网络环境下高校思想政治教育创新初探

摘　要：互联网现已渗入到高校学生学习、生活的各个方面，对他们的思想产生了重要的影响。因此，高校必须加强当前网络环境下学生的思想政治工作，不断创新工作方法，改进工作思路，提高高校思想政治工作的质量。

关键词：互联网；大学生；思想政治教育；创新

     当前的在校大学生，可以说是伴随着互联网一起成长起来的一代，因此，高校必须重视网络环境对当前高校学生的影响，从网络视角分析大学生的思想政治状态，并通过网络方式更好的服务大学生的思想政治教育工作。
一、大学生思想政治现状
 随着计算机网络的普及，网络在给高校学生带来众多积极影响的同时，也给他们带来了许多消极影响，其主要表现如下：
 第一，大学生长期生活在一种虚拟环境下，使其缺乏一种正确的道德观念，网络是一个比现实世界更自由、更容易放任自己的虚拟世界,很多大学生在现实世界中比较失落时，或者在现实生活中找不到目标时，就会到网络中寻求快乐，逃避眼前的现实问题。由于长期寄身于网络，大学生的精神逐渐变得麻木，道德情感也逐渐变得冷漠，对现实中的情感失去了判断能力，从而导致他们精神紧张、性格孤僻、冷漠和其它一些健康问题的出现，从而疏远亲情、友情等道德情感，平等互助、和谐一致的道德关系也逐步陷于破裂。
 第二，网络上存在着各种良莠不齐的信息，大学生长期沉浸其中，肯定会对他们的人生观、价值观和世界观的形成产生一定的影响，多元化的价值观念造成大学生人生观、价值观的混乱。我国正处于社会转型期，社会原有的道德价值不断受到冲击，高校大学生由于价值观尚未完全定型，是非观念模糊、价值观抉择困难，同时，网络的隐蔽性和包容性更加剧了这种模糊性。另外，西方国家利用互联网开放性特征，大搞舆论战，意图从意识形态、文化思想、政治制度等方面腐蚀大学生的世界观、人生观和价值观，使之产生倾斜、扭曲的心理，逐步倾向西方，丧失了对于理想和未来的追求，崇尚享乐和超前消费，缺少信念等等。
　　第三，网络空间的自由特性和匿名隐蔽特性，导致很多大学生对自己的行为缺乏约束，将现实生活中的不满全部拿到网络上去发泄，致使部分大学生在网络上的行为变得随意、放纵，缺少社会责任感，对自身行为缺乏理性的思考和约束，认为网络世界就是一个不受任何约束的空间，可以在其上肆意地发泄、侮辱、谩骂，且不需要为此负责。
　　第四，由于网络上存在着各种各样的网络色情内容，一些大学生沉浸其中，大大影响了学生的身心健康，同时不利于大学生自身的学习和生活，引起各种心理问题和疾病，严重者甚至会导致犯罪。
二、网络环境下，高校思想政治教育工作的欠缺
（一）思想政治教育观念落后
 网络环境下的大学生思想政治工作得到了全社会的关注。网络的出现和发展为高校的发展提供了良好的工具和载体，但是高校仍然缺乏使用这种新观念、新载体的意识，只有通过网络这一有效工具，积极改变学生的价值观念和思维方式和工作途径，就能够占据网络思想政治教育的阵地的制高点。当前许多高校所采取的网络思想政治教育大多也只是强调形式，缺乏全员参与的体系与氛围，缺乏对网络思想政治教育组织的建设的重视，与思想政治工作的要求存在着巨大的差距，部分所做的努力其实效性值得探讨。
（二）网络思想政治教育的模式有待完善
 传统的思想政治教育模式在高校中仍占据着思想政治教育的主流，思想政治工作者主要通过与课堂讲授、座谈讨论和个别谈心的模式将思想政治观念、思想道德体系灌输到大学生的脑中，他们只能被动地吸收思想政治工作者所传达的信息，学生缺乏学习的兴趣，尤其是在当前网络环境下，这种教育模式已不再适用。
（三）网络思想政治教育的形式和内容过于简单
 网络严重冲击了大学生的思想意识，这也对高校进行网络思想政治教育的形式和内容提出了更高的挑战，可是多数高校的网络思想政治教育形式还仅限于将传统的网络思想政治教育的内容复制粘贴到网站上，全是些内容枯燥，形式呆板的长篇大论，更新速度缓慢，不能很好的结合学生的兴趣，解决学生的实际问题，因此，这种与学生的实际生活想脱离的形式的网络思想政治教育，常常造成实效性不高，而遭到人们的质疑。
（四）思想政治队伍的网络思想政治工作的综合能力素质较弱
 参与网络思想政治教育的思想政治队伍的素质的高低，决定了大学生思想政治工作的效果，面对当前网络化的社会，部分思想政治工作者，缺乏网络文化知识，不能充分利用各种网络知识进行网络思想政治教育工作。即使某些思想政治教育工作者了解必要的网络文化知识，自身也缺乏将思想政治工作与之结合起来的动力与观念，缺乏在网络环境中进行思想政治教育的实践经验。
三、网络环境下，高校思想政治教育初探
（一）搭建对大学生具有吸引力的网络思想政治教育平台
 搭建一个网络思想政治教育平台是高校对大学生进行思想政治教育的基础，因此，思想政治教育工作者必须抓住时机，研究网络自身的功能和特点，以及网络对大学生思想影响的特点，主动探索，构架大学生思想政治教育的网络平台。只有思想政治工作者主动走入网络世界，构建思想政治教育工作网络体系，使之成为用正确、积极、健康、向上的思想占领大学生思想政治教育的新高地。同时应加强思想道德教育的引导工作，引导大学生树立良好的思想道德规范，强化学生的网络道德意识和责任，规范学生的网络行为，充实德育内容。当前许多高校的bbs上，充斥着各种不健康的言论和人身攻击等，高校思想政治工作者应对其中的焦点舆论给予关注，并及时进行各种信息反馈，找准切入点和着力点，防微杜渐。另外，学校还可以开一些有关网络知识的知识讲座、辩论赛等，强化大学生对网络的认识，增强他们的信息辨别能力，使他们理解、掌握、认识、实践网络道德，规范自己的行为，帮助他们树立起正确的价值观、人生观和世界观。
（二）打造网络环境下高素质思想政治教育工作队伍
 网络时代给大学思想政治工作提出了新要求，这一要求的实现，离不开高校思想政治教育工作者的素质的提高，也就是说高校必须打造一支具有较高思想政治素养，即熟悉思想教育规律，又掌握一定的网络文化知识和技术的思想政治队伍。使之在网上开展思想政治工作和心理咨询工作，以应对当前网络环境下思想政治工作的考验。具体来说，高校思想政治工作者应从以下几个方面提 高自身素质：1.提高自身理论素质和道德素质，只有思想政治教育教师拥有深厚的理论素质和道德素质，在面对问题时，才能始终保持清醒的头脑，从而做出正确的分析和判断。2.扎实的业务能力和深厚的文化素养，网络中各种各样的知识和文化浩如烟海，只有教育工作者广泛涉猎各类知识，才能拥有扎实的工作能力和业务素质，把思想政治工作落到实处。3.良好的网络信息意识、能力和道德，只有思想政治教育工作者本身不断的借助思想网络技术，使得教育工作变得生动有趣，才能增强教育的吸引力和感染力，从而提高工作的效率。
（三）加强网络文化建设，丰富网络文化内容
 网络文化是思想的载体，也是思想教育工作者的重要战斗武器。高校思想政治教育工作者应大力营造一个积极向上的网络文化氛围，为大学生提供一个洁净的网络空间。也可以通过开展各种丰富多彩的交流、讨论、以及各种竞赛，吸引广大学生学习的积极性，培养学生的创新意识和创新能力。构建积极的校园文化和网络文化，形成良好的网络文化氛围。

结语：尽管当前我国高校的思想政治工作存在着各种各样的问题，但是只要高校重视高校网络思想政治教育平台建设，加强网络环境下思想政治教师队伍素质建设，通过不断丰富优质网络文化内容，相信在当前网络背景下，大学生思想政治工作一定能够做好。

参考文献：
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