家校联手共创辉煌的几个方式研究

　一提到教育，大家马上想到的是学校。学校教育在虚拟知识的传授、讲解以及在培养社会通识方面，非常占优势；在简单操作技能的培养方面，学校教育也能胜任。但我们不能不承认一个现实：因学生单一地过长时间地接受学校教育，他们从小到大都往返于家庭、学校之间，很难在社会中进行生活实践及与他人交流，在面对真实世界时表现出了太多的无助与低能。事实证明，在生存生活实际的技能和技巧的培育方面，在实践的现场性体验方面，学校教育难能为力、先天不足。为了弥补些许缺憾，滨州实验学校努力开发家长的教育资源，全面加强家委会建设，为滨州实验学校的教育为学生的成长涂上了浓墨重彩的一笔。
　　在落实家委会工作的过程中，我们采取的措施有以下几项：开足家长教育课、设立家长开放日、举办家长大讲坛、设立家长监督岗、评出最美好家长。
　　一、开足家长教育课
　　家长学校是对家长进行教育、探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的最佳途径。2010级每学期最少在家长学校举行3次家长教育课，课的内容均由家委会作出详细计划，有层次有策略地开展活动。利用家长教育课开展家庭教育论坛，进行集体授课，客座教师可以是学校领导、优秀教师，更多的是优秀家长或邀请知名家庭教育专家讲授家庭教育的重要性及教育孩子的方式方法。每次课后，安排班主任、任课教师与家长见面，交流教育信息，使家庭教育与学校教育有机结合，真正形成教育的合力。
　　二、设立家长开放日
　　为了让家长对学校教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作，同时也让家长近距离观察孩子在学校的表现，我们每学期都邀请不同层次不同水平的家长进教室听课，他们在全面了解孩子在校学习状况的基础上，对老师工作予以理解，家长之间对教育理念的交流也令他们扬己之长补己之短。
　　三、举办家长大讲坛
　　班会课定时拿出来由家长上。我们选择一部分优秀且不同行业的家长走进教室，走上讲台，为孩子讲解法律知识、科学预防疾病知识、生活常识，组织音乐活动，课程资源选用的程序极其严密。先是由家长报名，准备讲课内容，然后由家委会成员及教师组成的评委团对呈报的家长课进行筛选，择优进课堂。通过竞争评选出的20名家长所讲的内容，编制成校本课程。
　　四、设立家长监督岗
　　为了增强家长的管理意识，学校还有意把权力分给家长，设立家长监督岗，定期不定期邀请部分家委会成员走进校园对学校的教育和教学进行评价，对学校的工作提出意见和建议。
　　五、成立家校委员会
　　为了促进家委会工作的开展，我们专门设立家校委员会，由年级主任任主任，负责统筹家校委员会的活动、联络和沟通。家委会开展的各项教育活动都成为精品。三班家委会组织的“认养一棵成长树共育一片班级林”“花果山中队联欢会”及六班家委会开展的“大手拉小手教育一同走”活动在滨州广播电视台新闻频道播出后收到了很大反响。
　　六、评出最美好家长
　　在学年结束的时候，我们还会通过学生和家校委员会评选出最美好家长并颁发证书，取得证书的家长可以根据自己的意愿选择参加学校的大型活动。一系列的措施鼓足了家长的干劲，激发了他们为学校发展为学生服务的热情。
　　在未来的家委会工作中我们有三个打算：
　　（一）建基地：我们准备在滨州市区建立6～8个不同类型的教育基地。有渤海纪念馆的爱国主义教育基地、秦皇台的少年军事教育基地、蒲园的“绿色教育基地”、福利院的“爱心教育基地”、公安局交管支队的安全教育基地、劳作体验馆及农业教育基地。有了这些基地，我们的教育就会一直延续下去，形成梯队式的教育模式，让实验学校的每一个学生均受到良好的社会教育。
　　（二）铸品牌：通过不断的研究和探索，我们把家委会开展的系列教育活动做精做细做大，如家长大讲坛，我们将运用信息技术，将课程内容进行录制编排，形成系列。通过我们的努力，一定会打造成全市乃至全省的品牌。
　　（三）树旗帜：滨州实验学校是一个年轻的学校，这里拥有最优秀的教育资源，拥有全市素质最高的学生群体，我们一定以家委会建设为主线，全面提升滨州实验学校的教育教学水平，把我们的社会实践活动课程做成品牌，让“家校联合的教育创新试验基地”开出灿烂的花，结出丰硕的果。
　　我们通过家委会建设，有效地促进了家校沟通，学校各方面工作都得到了长足发展，今后，我们将继续发挥家委会的辐射带动作用，与家长形成合力，促进教育的和谐发展，实现让每个学生健康成长的目标，让我们的班级建设走向更加健康、积极向上的道路。