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指导初中生阅读名著浅议
“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子，让他们的身心得到健全的发展，为他们的终身学习与精神成长‘打底’”。这，应成为语文教师的一个美好愿望。陶冶了
发表时间：2015/10/04
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阅读教学中学生问题意识的培养
学起于思，思起于疑。没有哪一位教师在课堂教学中不进行提问，因为问题具有极强的情景性，能够强有力地牵引学生的兴趣和思维的走向。提问有利于打开学生的思路，学生有疑，才
发表时间：2015/10/04
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漫谈初中语文话题作文
话题作文是20世纪末在中国出现的一种全新的作文样式，是在“立意自足，文体自选，角度自择，题目自拟”的四自原则下进行写作形式。自1999年开始连续多年全国高考作文改为话题作
发表时间：2015/10/04
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谈高中政治教学中辩解能力的培养
高中政治课有很强的德育功能，重要的是还有一定的智育功能。在智育功能中，其中一项辩解能力是高中政治重点培养的一面，让学生用自己的头脑去分析问题、思考问题、辩解问题，
发表时间：2015/10/04
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实验应该让学生自己来
一 对于中学实验教学来讲，目前我校仍然采用传统的教师讲解示范的教学模式，学生养成了被动的学习习惯，这对学生能力的培养和科学精神的养成极为不利，也与学校的培养全面发展
发表时间：2015/10/04
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浅谈中学政治课教学中的素质教育
政治课教学要针对初中学生的思想实际，贯彻理论联系实际的方针，彻底改变应试教育的模式，把教学真正转入素质教育的轨道。 一、转变教育教学观念，变应试教育为素质教育 当前
发表时间：2015/10/04
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论信息技术与中专政治课程整合的文化策略
摘要：信息技术与课程整合已成为当今世界教育改革最重要的课题，我国对此也予以了高度重视。信息技术与政治课程整合，应该是一种文化策略，具体可以从营造信息化文化环境、整
发表时间：2015/10/04
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如何提高中学音乐课堂教学的有效性
中学音乐课教学给人的总体印象就是———“困”。造成这一情况的原因是多方面的，主观上，它与教师的教学理念、教学策略和手段、教学模式以及师生关系等都有着密切的关系；客
发表时间：2015/10/04
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关于中学化学自主学习 互动创新教学策略的研究
摘 要：新世纪、新课改呼唤新的教育理念和新的教学行为。本研究以新课改为导向，以建构主义为基本理论基础，通过对传统教学中存在的诸多弊端的剖析，以自身的教学实践为依据，
发表时间：2015/10/04
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初中英语诵读教学初探
【摘要】教育是面向未来的伟大事业，社会呼唤着具有知识信息获取、传递、加工、再生和利用能力的大批新人的涌现：他们会学习，有能力应对信息潮和知识流。英语教学就是要关心
发表时间：2015/10/04
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