优秀传统文化的传承与“立德树人”之间的关系

　党的十八大明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务，把每一个孩子都培养成有用之才。”同时，强调建设优秀传统文化的传承体系，弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化流传了五千多年，留下了丰富的文化遗产，其优秀的道德遗产，被称为中华传统美德。其中，最有代表性的当属“孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平”这十二个字，而最适合德行教育的教材首推《弟子规》。
　　笔者自担任职业院校负责人以来，在学校德育建设工作方面致力于中华传统美德的传承和践行，收到了良好的育人效果。
　　2011年12月，笔者担任平顶山外国语学校（原汝州师范学校）校长，在学校师生中开展了以“厚德明理，感恩行孝”为主题的弘扬中华传统美德系列教育活动。
　　主要方式为：全校学生每天早上7：30到教室集体诵读《弟子规》，每周一升国旗仪式上安排学生进行“感恩行孝”演讲。以此来落实和践行《弟子规》，激发师生的正能量。
　　同时，每周三晚上组织学生观看道德模范人物的视频资料，每周双休日学生回家或参加社会实践都要践行《弟子规》。周日晚上学生返校后以班级为单位组织班会，让学生汇报践行《弟子规》的具体行动，并由学生干部评选出每周班级“感恩之星”。学校每学期评选出十大“感恩之星”，并进行一次“感恩行孝”成果展演。
　　学校每天早上对经典诵读的情况进行检查通报，要求学生诵读时端身正意，恭敬肃立，边背诵边反思，做到“心口一致，知行合一”，让《弟子规》内化为学生的思维习惯、行为准则，升华为学生的人格素养，从而为学生的终身发展打下深厚的道德基础。
　　通过一系列措施，学生的职业素养特别是道德素养有了大幅度的提升。学生就业实习时，均受到用人单位称赞。平顶山外国语学校有两大就业品牌：一是双语幼师班，二是海尔订单班。双语幼师专业毕业生供不应求，被用人单位称赞为“最有素质的幼教人才”。平顶山外国语学校陆续送到青岛海尔集团的毕业生达到500人，是海尔集团数百家人才培养基地中稳定率最高的中职学校，被评为“全国教育系统先进集体”。
　　2002年，经省政府同意、省教育厅批准，由郑州轻工业学院与河南省民族中专合作办学，成立了民族职业学院。2014年9月，笔者调任河南省民族中专校长。刚到这所全省唯一的民族职业院校，笔者便在省会城市高职院校中率先开展了中华经典诵读和传统美德践行活动。从2014年10月起，每周一早上7：30组织学生进行国旗下的感恩演讲。每周三、周五早上7：30至8：00为经典诵读的时间，由辅导员组织各班集体诵读《弟子规》和《孝经》。每天下午课外活动时间由校团委、学生会组织两个班学生在校园内开展义务劳动。
　　同时，学校引进河南省国学文化促进会，把学校作为促进会的常设教学基地，经常性地举办省内外大型道德论坛、国学讲坛，并进行以“弘扬传统优秀文化，传承中华传统美德”为主题的校园文化建设。学校先后在教学楼、实训楼、学生宿舍楼、餐厅、运动场和校园宣传栏等醒目位置安装布置了120多块介绍传统美德  [本文由wWW. 提供，第一 论 文 网专业写作教育教学论文和毕业论文以及发表论文服务，欢迎光临]、国学经典名篇、圣贤名言的展板，营造了浓厚的校园文化氛围。
　　半年多来，学校邀请了山东电视台《天下父母》栏目总导演吕明晰，全国道德模范田秀英，中国经典经济学创始人、东北财经大学钟永圣博士等近十位传播和践行中华优秀传统文化的知名人士，来学校主持中原国学讲坛，给学校师生带来了巨大的震撼与感动。
　　通过这些举措，学校拉近了中华优秀传统文化与学生实际生活的距离，使学生真切感受到国学大师和道德模范的人格魅力，有效引导学生尽孝道、尊师道、重礼教，提升学生的道德素养。
　　党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，把“传承中华优秀传统文化，增强中国文化的软实力，振奋中华民族精神”提升到国家战略高度。随着优秀传统文化的回归，中华民族精神的复兴与公民道德体系的重建也在必然之中。笔者坚信，用优秀传统文化塑造有道德的中国青年，对贯彻落实“立德树人”的职业教育培养目标是十分必要、十分重要的，也必将是行之有效的。