浅谈“看韩剧学韩语”课程教学方法的建设

　 许多人都喜欢看韩剧，不少朋友更是通过看韩剧来学韩语，这不失为一个好办法。前段时间上映的《来自星星的你》是自2009年韩流降温之后又一次引发韩剧收视率风暴的热剧。为了满足非韩语专业学生的学习需求，我院本学期还专门开设了“看星剧学韩语”选修课程，从申请学生数来看，课程深受学生的喜欢。但是遇上热门的韩剧，很多人往往会沉迷于引人入胜的故事情节难以自拔，将学韩语的初衷抛诸脑后，到头来成效并不明显。那如何才能有效地通过看韩剧来学习韩语呢？这里总结了几点经验与大家一起分享。
　　 一、韩剧的选材要紧贴时代潮流
　　 教韩语一定要选择最新播放的、收视率高的韩剧作为授课题材才能够提高学生的学习热情。其实最早被中国人所熟悉的韩剧是1997年引进的《星梦奇缘》，由崔真实和安在旭主演。剧中又帅又酷、感情专一的小民哥（安在旭），淳朴善良的涟漪（崔真实）等演员的精湛演技博取了中国观众的好评。之后的《天桥风云》又将韩国超级模特的生活一览无遗地展现在大家面前，观众一方面被男女模特每天都变换的韩国时尚服饰所吸引，一方面又看到了模特舞台上光鲜靓丽的形象背后不为人知的努力、无奈和泪水。韩国导演对每个人物的性格刻画和对模特行业的深度剖析在20世纪90年代末为中国观众呈现了一场视觉饕餮盛宴，从此大家对韩剧的喜爱一发不可收拾。《黄手帕》《浪漫满屋》《花样男子》《我的名字叫金三顺》《大长今》等韩剧收视率屡创新高。直到前段时间上映的《来自星星的你》创造了全韩国范围28.1%的最高收视率，又一次刷新了韩剧的收视记录。中国的观众也通过互联网、韩国电视台等各种渠道第一时间关注着最新剧集的播出。所以本学期我院就选取了这部热剧为题材进行授课，受到了学生的欢迎。
　　 二、课前铺垫很重要
　　 韩语不像英语那样普及，学生基本是零基础学习，所以授课前的铺垫显得尤为重要。像其他小语种一样，韩语有它独特的魅力。中国人学习韩语具有得天独厚的先天优势。例如：韩语70%是汉字词，20%是固有词，10%是外来语，所以很多时候韩国字虽然看不懂，但是韩语能听懂。举个例子：“休息”韩语叫■（xiu xig），“头疼”韩语叫■（tu tong），“中国”韩语叫■（zong gug），“心脏”韩语叫■（xinm zang），“重要”韩语叫■（zhong yao）发音及其相似，而且韩文字设计得非常简便化，只要会读就会写，所以完全不用担心韩语难学的问题。
　　 三、如何上好第一堂课
　　 初学者看韩剧学韩语，主要是培养语感。在讲韩语前首先要让学生先大体了解一下韩国的基本状况，学习一些简单的短句。例如：我会在第一次授课时从韩国的地理位置、国土面积、人口总数、国旗、国花、韩国人的姓氏特征、韩国饮食的特点、韩国人的生活习惯、民俗文化、喜好和忌讳等方面入手讲解，让学生有个大致了解，然后教授几个简单的问候语。比如，‘■’你好，■’您好，‘■’哥哥，‘■’不要走，‘■’我爱你，‘■’不是，‘■’对不起等。这样的短句，在人们日常生活中使用频率比较高，发音简单，无音变，易于学。即使没有学过韩语发音的人听过几遍之后，也可以说得有模有样。在学生有兴趣之后再讲解韩语的字母和发音：韩语是由李氏朝鲜的第四代国王——“世宗大王”所创造，于1446年10月发表。当时的韩语叫《训民正音》有二十八个字母，而现代韩语经过几代人的改良已经发展成为四十个字母。分别由21个元音和19个辅音组成。21个元音如下：
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　　 19个辅音字母如下：
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　　 四、看韩剧学剧本，二者结合提高快
　　 在学习了韩语的收音部分后就可以学习剧本和看韩语字幕了，个人认为，学习剧本可能效果更好一些。因为我们在看视频时，注意力往往都放在了便于理解的中文字幕上，即使有韩文字幕往往也会被忽略。但是初学者不一样，可以先看一集或者半集韩剧知道大体故事情节，再配合剧本学习具有代表性的短句，每节课都挑选十句左右的经典剧情短句进行学习，下节课前复习提问后再进行新的课程。争取每次课能看一集剧情，讲一集短句是最好不过的了。不过，很多初学者对发音部分掌握不好的话，需要反复纠正发音方面的语音、语调和语气。高级学习者可以在看视频的同时将听到的对话写下来，可以放慢视频的速度，甚至可以听一句写一句，然后同剧本进行对比，找到错误进行改正，这样可以高效学韩语。这种学韩语过程看似繁琐无趣，但是我们可以学到地道的更加贴近生活的韩语，而且便于理解和记忆。学习剧本的时候最好选择近期播出的韩剧，这样在看韩剧学韩语的过程中还可以学习到流行语。这里我想补充一点，在电影里我们可以学习到很多俗语、俚语，也可以通过剧中的场景欣赏到韩国四季的不同风景。比如：每年5月份大学校园樱花树下的花瓣雨，每年夏天釜山海云台的海滩冲浪者，每年秋天雪岳山上的漫山红叶，每年冬天江原道近4个月的天然滑雪场都是韩国的特色景点。
　　 五、看韩剧学文化，深入浅出效率高
　　 想学好一门外语，了解这个国家的文化是非常重要的一个环节，教师要在每次授课中拿出10～15分钟讲一讲韩国的文化。韩剧的题材内容广泛，涉及到韩国政治、经济、文化乃至日常生活的方方面面。虽然我们都属于亚洲文化圈，但中韩文化的背景却不尽相同，韩国人的衣、食、住、行也与我们存在很大差别，而韩剧为学生更好地了解韩国文化背景知识，提供了真实、全面的教材。观看者可以从各个侧面了解韩国人的风俗习惯，充实语言文化的背景，拓宽知识面。如韩国的酒桌文化，在就餐座位的选择上，长辈的位置都是在最里面的，靠着墙。当入座就餐的时候，要首先将长辈引导至上座后再入座。喝酒的时候也是有顺序的，首先应当由晚辈向长辈敬酒表示尊敬，敬酒的时候或是接长辈酒的时候通常要跪坐，长辈让随意坐的时候要说“谢谢”。表示谢意后可以变换舒服的姿势坐。长辈给的第一杯酒必须要接下来。用两手恭敬地接过酒杯说“谢谢您”，等长辈先喝后再喝，这个时候应背过身或是将上身和头转向一边不出声地喝，不能面朝长辈喝酒。倒酒的姿势同样是非常讲究的，斟 酒的时候要将瓶底对着自己的身体，酒不能太满，九成左[专业提供写作和发表论文的服务，欢迎光临wwW. ]右即可。同时斟酒姿势还与左手位置和衣着有关，穿着韩服时要用将右手臂抬高用左手握住衣袖斟酒，穿西装的时候则要用左手托着酒杯斟酒。
　　 最后讲一讲韩国人的日常生活禁忌：韩国人普遍忌“四”字，因韩国语中“四”与“死”同字同音，传统上认为是不吉利的，因此，在韩国没有四号楼、四层楼，在电梯里面表示四楼的按钮是“F”，军队里没有第四师，宴会厅里没有第四桌，敬酒不能敬四杯，点烟不能连点四人。此外，孕妇忌打破碗，担心胎儿因此而裂嘴;婚姻忌生肖相克，婚期择双日，忌单日;节庆期间要说吉利话;打喷嚏时要表示歉意;剔牙要用手或餐巾盖住嘴;交接东西要用右手，不能用左手，因传统观念上认为“右尊左卑”，认为用左手交接东西是不礼貌的行为，给长辈或接长辈给的东西是要双手;等等。
　　 总之，韩语的教学方式还有很多种，比如教学生学习流行韩语歌曲练习发音、看韩国的剧本练习情景对话、听韩国的电台节目练习听力等，就看学生更适合哪种方式了。
　　参考文献：
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　　[2]孟庆湖.韩剧传播的人文精神以及对我国影视文化的启迪[J].电影文学，2010（4）.
　　[3]刘明，施晓磊，郑佳.韩剧对当代青少年的影响探析[J].辽宁工业大学学报，2010（1）.