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中美文化差异下商务礼仪行为中时间观念的比较
[摘要]随着中美经贸往来的日益频繁，中美商务合作项目涉及的领域和范围日益扩展，商务礼仪作为商务活动中必须遵循的行为规范和准则，承载着中美两国特定的文化内涵，发挥着不可替代的作用。通...
发表时间：2023/12/05
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终身学习理念下的芬兰职业教育发展路径及启示
摘要：基于终身学习理念，芬兰构建了职业教育和培训体系。文章从芬兰教育理念和体系、教育质量保障系统、课程和教学改革等方面对终身学习理念的实现进行分析，在构建终身职业教育体系、建立职业...
发表时间：2023/12/05
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关于职业教育中工匠精神培养的思考
2010年，中国超越美国成为全球制造业第一大国。2016年3月5日，国务院总理李克强在向十二届全国人大四次会议做政府工作报告时提出“培育精益求精的工匠精神”。面对当前竞争激烈的国际...
发表时间：2023/12/05
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论职业教育发展中的瓶颈与对策
随着社会经济结构的不断调整、市场需求的不断扩大、各级政府和教育部门的大力扶持，职业教育几经挫折后迎来了发展的春天，职业学校的数量及在校生与毕业生人数都有了大幅度的增长，但从进一步适...
发表时间：2023/12/05
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终身学习视角下农村职业教育发展路径浅析
终身学习被称作是新世纪的生存技能，在这种国际思潮的影响下，我国提出了创建学习型社会和构建终身学习体系的目标。农村职业教育是终身学习体系的重要组成部分，目前，我国处于社会转型的关键时...
发表时间：2023/12/05
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行动导向教学法在德国职业教育中的发展
“双元制”职业教育模式是20世纪德国制造业称雄世界的强力支撑，行动导向法则是德国在21世纪为职业教育教学方法拓展的一个新领域。德国“行动导向法”的最大特点就在于挣脱了学科体系内容循...
发表时间：2016/12/28
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对我国职业教育发展的几点建议
加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿于经济社会发展的全过程和各领域。结合实际工作经验，笔者认为，要想加快转变经济发展方式，推动经济社会又好又快发展，努力推...
发表时间：2016/12/28
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职业教育对经济结构调整与发展的反作用
高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分。它最主要的特征就是培养高级专门技能人才，社会发展离不开各行业所需要的高技能人才，对于这类人才的产生，高等职业教育肩负着重大责任。高等职...
发表时间：2016/12/28
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简述职业发展管理模式及主体性理念
随着知识经济时代的到来，作为知识载体的人力资源在组织经营管理过程中的作用越来越重要，以人力资源为核心的知识要素已经成为企业竞争的关键所在，员工的利益诉求相应地从传统的单一物质需求，...
发表时间：2016/12/26
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浅析发展职业教育的积极作用
社会主义新农村建设为职业教育的发展搭建了更为广阔的发展平台，提出了更为现实的要求。与普通教育不同，职业教育是以传授某一种职业所需的知识、技术、态度、工作情境的理解力等为主要内容的，...
发表时间：2016/12/24
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