⑴ 希望有华南理工大学建筑系的师兄师姐介绍下，谢谢！ 呵呵。看到你问的问题觉得有点意外。 虽然我不是建筑的，但在华工六年了，对建筑也有关注，因为当年高考我报的第一个专业就是这个，可是没分数少了几分，没录上。 回归你的问题， 1，建筑辛苦是说它要画很多图，经常为了赶图要画通宵，可能连续两三个晚上画图都不足为奇。 2读建筑，首先在录取前就要参加一次素描加试，那是在高考后进行的，建筑要求有一定画画功底的人的，因为以后的学习主要就是画图，不管是用手画还是用电脑画，最终的作品会以画来表达，所以，你对画画没兴趣，还讨厌的话，不是件好事。 3，宿舍的话，很难说，根据学校的安排，建筑在本部，老校区，宿舍比较旧，可能运气好的话，能住上好的宿舍，这个很难说。饭堂的话，有好多个，东区是最好的，可是吃过几个饭堂都不喜欢的话，那就没办法了。 4，就业，这个绝对不用愁。华工的建筑，是响当当的。知道上海世博中国馆吗？它就是出自华工建筑学院的院长，院仕，何镜堂之手。 ⑵ 华南理工大学建筑学要学那些课程 你好 我是华南理工大学建筑学专业2006级的学生 今年大4 我们学过的主要专内业课程有（主要是必修课容）： 大一：建筑设计基础 美术(素描) 人居环境学概论 画法几何及阴影透视小建筑测绘 大二：建筑力学 建筑画表现 建筑设计 建筑设计原理（公共建筑及居住建筑）美术(水彩) 场地设计 建筑构造 建筑力学 建筑认识 景观设计案例分析（双语）美术写生 大三：建筑画表现 建筑结构 建筑设计 建筑物理(热工学) 景观设计原理 中国建筑史 房地产知识 建筑经济与工程管理 建筑设备 建筑设计结构选型 建筑物理（光声） 建筑物理实验 岭南建筑与园林 色彩美学 室内设计原理 外国建筑史 大四：城市规划原理 当代建筑思潮 建筑安全论（城市与建筑防灾） 建筑防火设计 建筑构造 建筑设计 历史建筑调查与测绘 建筑师业务 大五：施工图设计 实习 毕业设计 不过好像我们专业不招成人教育.....这个你再问问招生办吧 可去华工官网找招生办的电话 嗯。。希望能帮到你 ⑶ 华南理工大学建筑学教材有哪些 华南理工大学的建筑学专业开设的课程有：建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、建筑工程技术、建筑历史、人文艺术等。不知这些课程的教材是不是就是其课程名称。我发了邮件给你，关于华工的。看看下，若想进一步了解就找我。 ⑷ 关于建筑学专业的大学课程 首先明确你的目的是要考研的话就好办多了。 建筑学考研科目只有四门 【建筑快题】【中外建筑史】【英语】【政治】 以考研为导向来看需要学什么的话，建筑快题主要是和建筑设计课有关，但是没必要系统学习只需要报个考研快题班（华元手绘之类的，你可以搜搜针对考研快题有三大机构），基本上需要的都会学到了，建筑力学与结构和建筑构造课上一些可以用于快题设计的知识估计也是会学到的。搞定了快题就只剩下历史/英语/政治了。所以说建筑考研并非不能速成。 （不过我不清楚在此之外是不是还要考别的，因为隐约听构造课老师某节课画节点大样的时候说过我们学校考研总是考这个图……） 建筑学其他专业课比如建筑物理、建筑力学与结构、建筑构造……之类的课程更多是针对于【注册建筑师】这个培养目标设定的，一注洋洋洒洒九门考试科目全是专业知识……【1.设计前期与场地设计(知识);2.建筑设计(知识);3.建筑结构;4.建筑物理与设备;5.建筑材料与构造;6.建筑经济、施工及设计业务管理;7.建筑方案设计(作图);8.建筑技术设计(作图);9.场地设计(作图)。】 建筑主干课程同楼上，其实就这些 【建筑设计】包括设计基础、建筑设计及原理，这个是学生时代的核心课程，贯穿整个本科阶段。但是这门课的主要授课形式是和小组老师一对一讨论、评图，没有具体的教材只有参考书目。不易自学而且很多内容相对于考研党实属鸡肋。 【中外建筑史】→看名字就懂了吧。 【建筑力学与结构】我们学校用中建工出版社第二版（古董书= =） 【建筑材料】中建工出版社最新版 【建筑构造】中建工出版社最新版 【建筑物理】【建筑设备】【……】抱歉我还没学= =///。大概也是中建工出版社的酒红色封面书系列。 至于素描色彩，其实只是一个熏陶的过程，可以发展为爱好但是对你具体的考研或者考证没任何帮助……钢笔手绘则是一个建筑师的基本工具，漂亮的线条会让你受益颇多。 以及建筑史的话，Cbox中国公开课上面有华南理工大学的建筑历史公开课。可以看一下 ⑸ 如何报读华南理工大学建筑系 华南理工大学建筑学本科教育由通识和精专两个阶段构成，其目标是培养知识广泛，基本功扎实，有创新精神和良好发展潜力的建筑学科复合型专门人才。作为建筑科学的核心组成部分，本专业培养在建筑设计方向精专，具有城市规划、景观设计等相关专业素养，具有广泛职业适应能力和专业研究潜力的建筑设计人才。 本专业学习前半段是建筑学、城市规划及景观建筑设计三个专业基本同步的学科通识课程，后半段是专业拓展课程，强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养，并提供学生自我兴趣发展的广泛空间。主要学习建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、建筑工程技术、建筑历史、人文艺术等方面的课程。 华南理工大学建筑学专业加试要求：报考建筑学、城市规划、景观建筑设计三个专业的考生，广东省的考生录取前加试素描，需要在在华南理工大学校招办网上报名，外省考生、保送生入校后加试素描，素描成绩不合格者将参照当年各专业录取分数线，依据入学考试分数酌情调整专业。 素描题目并不难，报考关键要有一点绘画基础和高考分数。请参考华工历年在本地的录取分数线。 建筑学专业属于理科，不招文科生。 ⑹ 华南理工建筑学专业课程有哪些，其用到哪些课本 有关建筑学专业的课程设置，大致有以下课程： 建筑声学、建筑力学、建筑环境学、建筑构造、建筑设备（水暖电）、建筑物理、建筑概论、建筑设计基础、建筑设计原理、建筑结构选型、建筑装饰艺术、室内环境表现、室内设计原理、建筑学专业英语、电脑应用基础、中外建筑史、建筑特殊构造、建筑防灾、建筑法等，具体的，你也可以到设有建筑学专业的其他大学网站上去查询一下。 我相信，华南理工大学的建筑学专业，他们的课程设置不会相差到哪里去。 ⑺ 华南理工大学建筑系 五年制，素描不过就只能调剂到其他专业。 ⑻ 华南理工大学自学考试建筑工程技术类专业要考哪些课程 华南理工大学自学考试没有《工程造价》专业，只有《建筑工程》专业其主要的考核课程如下： 专业代号：B080806 ;专业名称：建筑工程（独立本科段） 注：“标准号”为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 001 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 2 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 3 003 00015 3022 英语（二） 14 必考 笔试 4 004 02198 3557 线性代数 3 必考 笔试 5 005 02197 3762 概率论与数理统计（二） 3 必考 笔试 6 006 02275 4157 计算机基础与程序设计 3 必考 笔试 7 007 02439 3364 结构力学（二） 6 必考 笔试 8 008 03347 流体力学 4.5 必考 笔试 9 009 02440 混凝土结构设计 7 必考 笔试 10 010 02442 3312 钢结构 4 必考 笔试 11 011 02448 建筑结构试验 2 必考 笔试 12 012 00420 4121 物理(工) 5 必考 笔试 13 013 08362 4109 建筑施工（二） 4 必考 笔试 14 014 02404 工程地质及土力学 3 必考 笔试 15 015 02447 3318 建筑经济与企业管理 4 必考 笔试 16 016 08364 4111 工民建课程设计与实验 6.5 必考 实践考核 17 017 06999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 18 201 02393 3307 结构力学(一) 5 加考 笔试 19 202 08118 3308 房屋建筑学 5 加考 笔试 20 203 02396 3310 混凝土及砌体结构 6 加考 笔试 21 204 08119 3317 工民建生产实习(2周) 2 加考 实践考核 开考方式 独立办班 报考范围 全省 主考学校 华南理工大学 课程设置 必考课程17门，共75学分；选考课程0门，共0学分；加考课程4门，共18学分； 毕业要求 不少于17门且不低于75学分 说明 1、016课程含006、009、010、011、012、013课程实验各1学分，008课程实验0.5学分。 2、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。 3、工业与民用建筑、房屋建筑工程专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至204四门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 4、原工业与民用建筑专业（本科，代码625）调整为本专业。 ⑼ 华南理工大学的建筑学院有哪些专业 华南理工大学建筑学本科教育由通识和精专两个阶段构成，其目标是培养知识广泛，基本功扎实，有创新精神和良好发展潜力的建筑学科复合型专门人才。作为建筑科学的核心组成部分，本专业培养在建筑设计方向精专，具有城市规划、景观设计等相关专业素养，具有广泛职业适应能力和专业研究潜力的建筑设计人才。本专业学习前半段是建筑学、城市规划及景观建筑设计三个专业基本同步的学科通识课程，后半段是专业拓展课程，强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养，并提供学生自我兴趣发展的广泛空间。主要学习建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、建筑工程技术、建筑历史、人文艺术等方面的课程。华南理工大学建筑学专业加试要求：报考建筑学、城市规划、景观建筑设计三个专业的考生，广东省的考生录取前加试素描，需要在在华南理工大学校招网上报名，外省考生、保送生入校后加试素描，素描成绩不合格者将参照当年各专业录取分数线，依据入学考试分数酌情调整专业。素描题目并不难，报考关键要有一点绘画基础和高考分数。请参考华工历年在本地的录取分数线。建筑学专业属于理科，不招文科生。 ⑽ 求华南理工大学建筑系大学5年所修课程 必修公共课 基思础想道德修养与法律 概色毛论社泽会东主思义想理和论中体国系特 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 形势与政策 大学英语（一） 大学英语（二） 大学英语（三） 体育（一） 体育（二） 体育（三） 体育（四） 军事理论 画法几何及阴影透视 高等数学 列计课算程机技术及应用系 专业课有程码 课程名称修否必是 学总时学时上机数实验 分学数 一二各三学四期五周学六时七分八配九十 132183 人居环境学概论 必 16 1.0 1.0 132044 建筑史纲 必 32 2.0 2.0 132037 建筑设计基础 ( 一 ) 必 128 5.0 8.0 132038 建筑设计基础 ( 二 ) 必 128 5.0 8.0 132052 美术（素描一） 必 39 2.0 3.0 132053 美术（素描二） 必 48 2.0 3.0 132142 美术（水彩一） 必 48 2.0 3.0 132143 美术（水彩二） 必 48 2.0 3.0 132041 建筑设计原理 必 32 2.0 2.0 132009 城市规划原理 必 32 2.0 2.0 132214 景观设计原理（一） 必 32 2.0 2.0 132060 中国建筑史 必 48 3.0 3.0 132058 外国建筑史 必 48 3.0 3.0 132237 建筑物理（热工学） 必 32 2.0 2.0 132238 建筑物理（光声） 必 48 16 2.5 3.0 132027 建筑构造（一） 必 48 3.0 3.0 132240 建筑力学（一） 必 32 2.0 2.0 132241 建筑力学（二） 必 32 2.0 2.0 132029 建筑结构 必 64 4.0 4.0 132039 建筑设计结构选型 必 32 2.0 2.0 132239 计算机辅助设计 必 64 32 3.0 4.0 132032 建筑设计（一） 必 128 5.0 8.0 132033 建筑设计（二） 必 128 5.0 8.0 132034 建筑设计（三） 必 128 5.0 8.0 132035 建筑设计（四） 必 128 5.0 8.0 学科基础课 合计 1543 32 16 73.5 132149 建筑设计（五） 必 128 24 5.0 8.0 132061 建筑设计（六） 必 128 24 5.0 8.0 132043 建筑师业务 必 32 2.0 2.0 132025 建筑防火设计 必 32 2.0 2.0 132057 室内设计原理 选 32 2.0 2.0 132028 建筑构造（二） 选 32 2.0 2.0 132018 当代建筑思潮（双语）选 32 2.0 2.0 专业领域课建筑设计 类别课代程码 课程名称修否必是 学总时学时上机数实验 分学数 一二各三学四期五周学六时七分八配九十 132224 居住区规划原理 必 32 2.0 2.0 132014 城市设计概论 选 32 2.0 2.0 132006 城市发展史 选 48 3.0 3.0 城市规划132194 环境生态学 选 32 2.0 2.0 132218 语景）观设计案例分析（双选 32 2.0 2.0 132002 场地设计 选 32 2.0 2.0 景观设计132225 园林景观发展史 选 32 2.0 2.0 132051 岭南建筑与园林 选 32 2.0 2.0 132020 广州城建发展史 选 16 1.0 1.0 132245 历（专史）建筑保护概论选 32 2.0 2.0 建筑历史132244 传统建筑营造法（专）选 32 2.0 2.0 132168 建筑设备 必 48 3.0 3.0 132288 数字化建筑设计技术 选 16 8 1.0 1.0 建筑技术 132155 建筑模型与图形语言 选 32 2.0 2.0 132042 建筑摄影 选 16 8 1.0 1.0 132055 色彩美学 选 32 2.0 2.0 视觉艺术 132059 艺术史 选 32 2.0 2.0 132277 建筑经济与工程管理 选 32 2.0 2.0 132286 环境心理与行为学
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】华南理工大学自考学位怎么申请1.学生凭个人身份证号和密码(身份证号后6位)登录华南理工大学自学考试信息系统申请。2.核对学位专业基础课、专业主干课一、专业主干课二、十门主干课程成绩及毕业论文(设计)成绩，以毕业成绩为准，可登录广东省自学考试管理系统查询。3.上传系统电子相片要求：清晰，成像比例符合证件照要求，背景为单一蓝色，白色或浅色系服装，尺寸(像素)：宽150、高210，大小：≤10K，格式：JPG;以考生本人的身份证号命名。自考学位申请下方免费学历提升方案介绍： 2020年08月自考11996企业经营模拟(二)真题试卷 格式：PDF大小：456.8KB 201404自考00043经济法概论(财经类)真题 格式：PDF大小：209.12KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
1.华南理工大学学报(自然科学版)
《华南理工大学学报(自然科学版)》是由教育部科技司主管、华南理工大学主办的综合性科技期刊（月刊），国际刊号为ISSN 1000- 565X，国内统一刊号为CN 44-1251/T，国内外公开发行，国内邮发代号为46-174，国内定价...
2.华南理工大学学报(社会科学版)
《华南理工大学学报》（社会科学版）（双月刊）创刊于1999年，是由国家教育部主管，华南理工大学主办的综合性人文社会科学学术期刊，面向社会广泛征集政治理论、哲学历史、经济管理、法律、语言文学、文化艺术、高...
《华南理工大学学报（自然科学版）》是由教育部科技司主管、华南理工大学主办的综合性科技期刊，创刊于1957年，原名为《华南工学院学报》。1993年以前以季刊形式出版，1995年起以月刊形式出版。本学报国际刊号为ISSN 1000-565X，国内统一刊号为CN 44-1251/T，国内外公开发行，国内邮发代号为46-174，国内定价10.00元（每册），国外定价$6.00（每册），欢迎广大读者到全国各地邮局（所）订购或直接向本刊编辑部办理邮购，国外发行由中国国际图书贸易总公司（北京399信箱）代理。
坐19路到珠江路下车穿过中山路走到奥林匹克广场南侧（五四路道边）坐406到理工大学下车就是西门。或者坐姚家到兴工街的车到沙河口火车站下车换乘10（终点站上车有座）坐到凌水镇下车往回走200米就是理工西门。
是多少字符的呢，拟个提纲来给你看看呗.
三、申报学位程序1 、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时（一般3月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2 份，交近期2寸免冠照片一张。2 、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3 月底报省考试院。3 、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4 月推荐给有授予权的主考学校。4 、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。六、授予学位程序1 、参加学位外国语考试的考生在各主考学校报名。2 、符合学士学位授予条件拟申请学位者，须持本科毕业证书和外国语考试合格证，到主考学校学位办申请并填写本科毕业生学士学位申请表，经工作单位或有关学校审核，省自考办审核成绩后，交主考学校成教院（自考中心），报学校学位委员会审核。3 、高等教育自学考试本科毕业生申请学位者应向主考学校学位主管部门交纳考务、评审等费用，具体标准按有关文件精神执行。同时向主考学校缴纳一科次的报名费。4 、主考学校学位办将评审结果等相关材料报送省学位办备案，同时送省自考办一份备查。七、补授情况往届未授予学士学位的高等教育自学考试本科毕业生，一律不再补授。
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考生结束了所有本科自考课程，并完成了论文和答辩，就进入了最后的申请学士学位的程序，申请学位的条件和具体手续大致如下：一、申请学士学位条件考生通过高等教育自学考试计划的全部课程(含笔试 口试 实习 实验)，毕业论文经答辩成绩优良且一次通过，思想品德经鉴定各个符合要求者，按照国务院学位办及有关规定，由有学位授予权的主考院校授予相应学科学位。如论文答辩没有通过，必须补作，补作合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。此外，各主考院校可能会有自己的规定，考生应予以注意。领取学位证书时间一般在领取本科毕业证书后顺延半年。学位证书签署时间是各高校学位委员会批准的时间。二、学位资格限制凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格，第一次未通过者以后不再补办。三、申报学位程序1 、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时（一般3月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2 份，交近期2寸免冠照片一张。2 、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3 月底报省考试院。3 、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4 月推荐给有授予权的主考学校。4 、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。四、不授予对象 高等教育自学考试本科毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位：（1）有违反四项基本原则的言行，或受学校及工作单位纪律、行政处分者；（2）考试期间，有违纪、舞弊行为受到处理者；（3）未取得申请学士学位外国语统考合格证书者；五、学位外国语考试考生在学期间每人最多可参加三次外国语考试（包括毕业后一次）。毕业后可参加一次学位外语考试（上半年毕业者须参加当年学位外语考试，下半年毕业者可参加次年考试）。六、授予学位程序1 、参加学位外国语考试的考生在各主考学校报名。2 、符合学士学位授予条件拟申请学位者，须持本科毕业证书和外国语考试合格证，到主考学校学位办申请并填写本科毕业生学士学位申请表，经工作单位或有关学校审核，省自考办审核成绩后，交主考学校成教院（自考中心），报学校学位委员会审核。3 、高等教育自学考试本科毕业生申请学位者应向主考学校学位主管部门交纳考务、评审等费用，具体标准按有关文件精神执行。同时向主考学校缴纳一科次的报名费。4 、主考学校学位办将评审结果等相关材料报送省学位办备案，同时送省自考办一份备查。七、补授情况往届未授予学士学位的高等教育自学考试本科毕业生，一律不再补授。
本刊坚持社会主义的办刊宗旨，注重学术水平和编辑、出版质量，加强管理，不断完善，在各级领导的关心和指导下，取得了长足的进步，获得了较好的社会效益。目前已有美国《工程索引》（EI Compendex）、美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《科学文摘》（PЖ）和 美国《剑桥科学文摘》等二十余种国内外索引文摘刊物和数据库收录本学报刊出的论文。本学报被《中文核心期刊要目总览》列为综合性科学技术类核心期刊，并被列为中国科技论文统计源期刊；现已加入中国学术期刊（光盘版）和中国期刊网。本学报荣获1996年国家教委系统优秀科技期刊二等奖和广东省第二届优秀科学技术期刊二等奖；1999年荣获全国优秀高校自然科学学报及教育部优秀科技期刊一等奖，同年获第二届广东省优秀高校学报一等奖；2001年荣获广东省优秀期刊奖和广东省优秀科技期刊一等奖；2004年获全国高校优秀科技期刊二等奖；2006年获首届教育部优秀科技期刊奖；2008年荣获第二届教育部优秀科技期刊奖。本刊办刊严谨，欢迎广大学者和专家对本刊的发展提供支持和帮助，共同为促进学术交流和提高科学研究水平服务。
华南理工大学学报(自然科学版)是核心期刊；复合影响因子：0.943 综合影响因子：0.505 ISSN： 1000-565XCN： 44-1251/T创刊时间：1957华南理工大学学报(社会科学版)不是核心期刊复合影响因子：0.517 综合影响因子：0.236 ISSN： 1009-055XCN： 44-1443/C创刊时间：1998
1、结构工程、防灾减灾及防护工程、现代结构理论学科
2、岩土工程学科
3、桥梁与隧道工程学科
4、土木工程建造与管理学科
华南理工大学研究生毕业论文不可以送审后不答辩。可以申请提前进行学位论文答辩相关工作事宜，至少有一篇与学位论文相关的以华南理工大学为第一署名单位，本人为第一作者或导师第一作者、本人为第二作者在SSCI、AHCI、SCI、EI、CSSCI收录期刊或《中文核心期刊要目总览》发表的论文。
随着建筑行业的快速发展，对建筑专业的人才需求越发迫切，越来越多的学生学习建筑专业。下面是我为大家整理的建筑 毕业 论文，供大家参考。建筑毕业论文 范文 篇一：《建筑艺术与音乐艺术探究分析》 摘要：对于建筑艺术与音乐艺术来说，两者有着广泛的审美共通性。本文通过揭示和把握建筑艺术与音乐艺术的审美共通性，进而在一定程度上帮助人们组织开展建筑审美活动时，进一步展开审美想象、深化审美体验，进一步实现审美超越。 关键词：建筑;音乐;艺术;探究 1建筑艺术与音乐艺术的特性 通过对建筑、音乐进行研究和对比，两者之间存在一定的差异性，主要表现为：前者属于空间艺术，后者属于时间艺术。对比建筑艺术与音乐艺术，在一定程度上逐渐成为人们审美的共识。在西方，建筑被视为凝固的音乐。在中国，建筑同样具有音乐美感。在中国无论是宫殿、寺庙，还是园林、民居，通常情况下不注重高大的单体，往往侧重宏伟的群体;在修建建筑物的过程中，中国不是追求空间凝固的音乐，而是侧重在时间的流动中不断呈现旨趣和品格。无论是建筑艺术，还是音乐艺术，两者都有着共通性，其中建筑所具有的音乐般的韵律和节奏感是关键所在。建筑艺术凭借自身的立面造型、平面布局等独特的艺术语言，使自己的节奏和韵律等在一定程度上得到充分的表现。对此，梁思成曾比喻说，连续与重复的一柱一窗，好像2/4拍子的乐曲，而连续重复排列的一柱二窗，就好比3/4拍子的华尔兹圆舞曲。通常情况下，一座建筑的内部通常由许多室内空间构成，对于整个建筑来说，在空间的形状、大小等方面存在一定的差异，但是同样存在整体的和谐性。在进行建筑审美时，人们在空间之间进行转移时，通常情况下会出现步移景异的景象。在空间前后转移的过程中，欣赏着一方面保留前一个空间的记忆，同时怀着下一个空间的期待，使得建筑艺术的空间理性特征在一定程度上得到充分的显示。 2数的共通性 对于音乐与建筑来说，两者之间存在数的共通性，主要表现为：首先两者之间存在潜在的数的关系，同时需要数学计算做基础;其次，两者之间具有一个完整的结构式，共同构成一个有机统一体，并且该统一体符合一定的数量关系;此外，在时间和空间方面，它们之间都具有一定的变化和对比。对于建筑来说，从设计到施工直至竣工，都伴随着建筑的空间、进深，墙的位置、高度等各种数量关系。置身在建筑空间，时刻进行着建筑审美，在这种情况下，我们可以体会到，通过人的参与，凝固的空间关系在一定程度上可以表达为流动的时间关系，对于时空交汇的节奏感与韵律感，人们可以进行无限地冥想。 3空间感的共通性 通常情况下，建筑空间和音乐空间分别属于实体空间、想象空间，在表现形式方面，二者存在一定的差异性。从表达方式上，建筑空间属于直观的，通常情况下，依靠墙与墙之间的相互位置关系进一步限定、表现空间。墙与墙的距离和音与音之间的距离存在一定的联系。 4节奏感、韵律感的共通性 对于建筑艺术来说，通常情况下是把人们置于时间中去领略其造型，通过空间的时间化，建筑的审美特征可以进一步被人们所认识，并且在一定程度上可以充分感受时间序列的和谐与韵律。对于一个建筑物来说，其效果主要依靠这些韵律关系来获得。对于建筑空间的韵律感一般可以从建筑外部空间、内部空间两个角度进行感受。对于建筑物和音乐来说，无论是在水平方向上，还是垂直方向彼此之间都有相似的节奏和韵律，并且效果与音乐相类似。 5建筑艺术的审美 对于建筑来说，作为一种艺术形式，通常情况下，一方面要满足建筑本身的实用性功能，另一方面要具备独特的建筑美感。在建筑实践过程中，建筑师们通过对建筑美感的客观规律进行不断积累，同时进行探索和创新，进而在一定程度上设计出建筑作品。下面从现实生活出发，对建筑的美学现象进行积极的探讨，同时对建筑艺术中的审美规律进行分析。与其他生物一样，人类同样是自然的一个部分，在日常生活中同样需要效法自然的准绳，这是无法改变的事实。无论科学技术如何发展，尖端的科学技术、深奥的艺术形式等都在不同程度上具有古代时期的雏形，与自然存在某种联系。对于建筑来说，不仅是一种物质现象，同时更是 文化 现象。在建筑设计的过程中，建筑师将自身的建筑理念、情感因素，以及人们的审美追求等因素融入其中，在一定程度上使建筑本体实现从物质向精神的跨越，同时将人的“情”转移到建筑中来。在这种情况下，可以说建筑有了不同形式的具象，同时成为人们情感的物质载体。 6音乐艺术的审美 作为一种艺术结构形态，音乐具有一定的独特性，人类主体的内在审美情感通常情况下通过声响的方式，在时间运动中的自由组合来表现。在人类社会发展的进程中，音乐凭借自身的艺术魅力，进一步对人们的情感进行抒发，同时拨动人们的心弦，并且对人们的惰性进行不同程度的陶冶。同工艺、建筑、书法、舞蹈一样，音乐一般都不摹拟客体对象，风雨雷鸣，鸟语钟声等只是对音乐所表现的审美情感与自由想象进行明确的诱导。从某种意义上说，音乐有着声响，进一步带有非语义性、非造型性、在现实生活中缺乏原型等特点，这便造成了它作为主观的客体性艺术形态的抽象性、概括性和某种程度上的模糊朦胧意味。从对音乐艺术欣赏的角度讲，听众的审美情感可以很容易越出这种内容意蕴中不明确的朦胧的内心因素，把主体的审美 经验 、情感内容因素造成的心境摆进去，达到一种物我统一状态，从而对这种内容有较具体的感受和接近一般化的观念。 7情感体验是音乐教学中所不容忽视的 7.1情感体验的重要性。在音乐教学过程中，从心理学角度上讲，情感通常情况下是人对客观现实的一种反应，在一定程度上代表着人对待外界事物的态度，同时也体现了人对客观现实产生的体验。从艺术价值来看，音乐是一种最富情感的艺术，通过音乐可以激发和调动人们的情感，同时可以体现个人的修养。在实践教学过程中，可以进一步获得、培养情感体验。 7.2音乐课堂中的情感体验。通常情况下，情感体验就是在欣赏音乐的过程中，欣赏者对音乐作品产生的情感反应。在音乐教学过程中，随着音乐的不断发展，学生的情感逐渐产生共鸣，并且在一定程度上可以满足艺术需求，进一步陶冶心灵情操。作为音乐教师，在音乐教学过程中，需要采取 措施 教会学生体验音乐、感受音乐，同时释放学生的情感，使学生喜爱音乐、理解音乐。 7.3创设情境，引导情感投入。根据音乐的情绪、风格，创设环境氛围，这一过程被称为创设情境。通常情况下，可以借助良好的环境氛围，帮助学生聆听音乐，进而在一定程度上帮助学生调动视听感官，通过激发学生的 想象力 ，可以不断培养学生的思维意识。从根本上说，创设情境就是营造课堂聆听环境，帮助学生培养良好的聆听习惯。 7.4着手意境，引出情感共鸣。对于音乐来说，描绘出让人心动的意境和让人心醉的情感这是音乐的奇妙所在。在教学过程中，无论是歌曲，还是乐曲，通常情况下都可以从意境着手，以情感为切入口，按照艺术审美活动的客观规律，通过想象的画面和音乐让学生去表述自己对音乐的情感体验。然后出示出彩色画面，聆听歌曲，让学生把内心深处感受与歌声进行结合，同时激起情感共鸣，从内心底深处使人喜欢上这首歌。可以看出，在教学过程中，只有引起学生的情感共鸣，音乐才能真正进入他们的心灵。 7.5励创造，引起情感升华。从本质上说，艺术创新就是借助其他艺术手段对实践进行创新，进一步对音乐的情感体验进行再现，在一定程度上实现艺术审美的情感升华。对于音乐的旋律特征、结构特点等，通常情况下，可以通过肢体动作、绘画等进行再现;同时也可以通过乐曲伴奏，或者通过简单的线条进行表达。但是，这些需要创设一个民主平等的教学氛围，通过对课内、课外进行结合，或者通过小组和个人结合的方式进行讨论，进一步达到理想的效果。 8结语 在设计建筑的过程中，需要讲究主题与形象的统一与均衡、对比与调和等建筑艺术法则，与音乐创作艺术法则相比，在美学信息方面两者之间存在一定的相似性。对于建筑工程设计者来说，如果能够了解一点音乐知识，同时提高自己的艺术素质，在这种情况下，在建筑创作设计方面，一般会获得更大的自由，进而在一定程度得到启迪和灵感。对于音乐和建筑来说，虽然两者属于不同门类的艺术，各自具有不同性质。“音乐是流动的建筑”形象直观地道出了音乐和建筑之间的内涵。 参考文献： [1]郭宇箐.中世纪宗教音乐与建筑的精神特征[J].福州师专学报，2001. [2]唐孝祥.论建筑艺术与音乐艺术的审美共性[J].华南理工大学学报，2007. [3]吴文瀚.包豪斯精神与西方近现代音乐艺术[J].河南社会科学，2004. [4]黄欣.从巴哈到库哈斯———建筑与音乐的共时性研究[J].山西建筑，2004. [5]张耀辉.关于建筑和音乐的结果[J].南方建筑，2006. 建筑毕业论文范文篇二：《新中式建筑艺术形态分析》 摘要：在社会经济发展、城市人口增长及国外建筑文化入侵的综合作用下，我国建筑艺术的传统设计思路正逐渐向世界的领军思想靠拢，即将两者结合起来，以推进我国建筑设计行业的长足发展。在此背景之下，重推新中式建筑艺术日渐成为社会各界讨论的焦点。据此，本文根据新中式建筑艺术的发展现状，解析新中式建筑的艺术形态。 关键词：新中式建筑;传统;艺术形态 引言 新中式建筑艺术形态是对我国传统建筑风格的传承，是基于 传统文化 的建筑艺术设计。关于新中式建筑艺术的产生，具体可从以下三个方面加以阐释：一是在国家经济发展的推动下，国人的生活方式和价值观被改变，其逐渐认识到传统设计的必要性;二是我国传统古建筑主要采用榫卯的结构形式，与现代建筑设计相比，榫卯结构具有人力资源耗费大、施工工期慢、缺乏低碳环保的缺点;三是传统古建筑以木材为主要用材，因此对虫蛀、 雨水 和气候变换的抵抗能力较差，且在常年风化的影响下，翻建、维修和重建的频率相当高。正是在上述因素的综合作用下，新中式建筑艺术应运而生。据此研究背景，下文首先讨论新中式建筑形态的发展现状，然后再重点解析新中式建筑艺术形态。 一、新中式建筑艺术形态的发展现状 我国传统古代建筑的高度较低，但是塔类建筑的高度较高。据此可知，我国新中式高层建筑应是以古塔造型为原型的。新中式高层建筑吸取了传统建筑的精华部分，具有极强的时代感和科技感，且外形也不单调，例如上海世贸大厦就是从大雁塔中找寻的设计灵感而设计出来的。当今由于土地资源非常珍贵，住宅建筑的主要特点就是高空间、高密度，人们居住用地不断减少对于我国传统建筑形态的复兴起到阻碍作用，而当代建筑发展的方向就是中式高层。我国传统的低矮的院落与当今主流建筑的要求不符，因此在新中式建筑发展过程中，若要不断适应现代建筑发展的具体需求，对我国传统文化的精华进行继承，此乃新中式建筑发展的主要目标。如果仅从住宅建筑的设计来看，设计的首要目标是满足内部空间的合理性及舒适性。我国新中式的建筑普遍都是以经典的案例为基础。很多情况下，面对不同风格的建筑元素，建筑师就会盲目滥用，例如对于一些建筑项目，建筑师过于追求建筑的形式，而对于建筑的本质没有给予足够的关注。此外，在建筑空间的探索上缺乏深度，过度追求功能，这样新中式建筑就会衍生出“表皮形式”，缺乏探索精神。我国的古典建筑普遍都和园林形式进行结合，特别是我国南方的建筑这种现象更加突出，现代建筑设计都是将景观和建筑进行分别设计，并没有有效的利用景观将中式特征反映出来，同时中式建筑中经典蕴含的内容也没有得到发扬。 二、新中式建筑艺术形态的发展 关于新中式建筑艺术形态的发展，本文主要从以下几个方面展开讨论，并举例予以说明： (一)从建筑元素的角度来探讨，我国目前已经存在很多的新中式建筑的经典案例，都是对新中式建筑比较成熟的概括，且在实际工作中可以得到充分的应用。但是，针对具有地方鲜明特色的建筑元素，在具体的使用的过程中要进行慎重的考虑，特别要注意建筑组合风格的完整性要求，避免滥用、套用的情况出现，否则就会创造出不伦不类的建筑形式。在一般情况下，某个建筑项目普遍都是强调一种建筑风格特征，要抓住这个风格特点。总之，在设计新中式建筑的时候，以现代特征为主要基础，适当的将地方的建筑形式加入进去，此种做法的主要作用“调味”，使建筑空间组合更加具备韵味，并不是在细节上进行严格的刻画。 (二)在建筑空间方面，可以将建筑空间组合和中式空间进行有效的结合，抽象我国中式的传统建筑空间，使其可以更好的应用于我国现代的建筑当中。此外，我国中式建筑空间组合受到我国传统的哲学和人们的性格的影响很深，我国古代建筑具有很强的“委婉性”我国传统的建筑很讲究委婉，这就需要建筑师将现代建筑形体和具体的组合关系进行有效的处理，使我国新中式建筑艺术形式具备隐晦性和经典性，还可以适当的将开放性的现代空间加入进去。 (三)景观和建筑的整体性要给予高度的重视，建筑和景观的重要位置要进行合理的处理，可以以景观为主体，利用建筑来对景观起到丰富的作用，或者可以以建筑为主体，利用景观来强调空间组合的关系。中国传统的框景、借景等 方法 都可以进行有效的借鉴，使建筑和景观对新中式的建筑发挥出自身的服务作用。将景观自身的作用进行突出，可以充分利用景观建筑的具体概念，在景观的设计过程中，将建筑看作是一宗元素，结合景观和建筑营造具体的环境，使其具备基本的人性化，使我国新中式的建筑艺术形态更加整体，具有很好的意境。例如苏州园林在的建筑主要借助的就是借景和对景的应用，对于景物的安排以及观赏的位置都给予十分巧妙的设计，这和西方原因具有很大的区别，苏州园林利用有限的内部空间，将外部的世界的空间和结构完美的表现出来，使园林具备一定的人文气息，通过在脚下的清流，可以将园中的的景物倒影出来，可以使观赏者开始进入梦幻的空间，通过借景的方式，将园外的美景收纳到园林当中，使苏州园林具有更加丰富的景观，使欣赏者的空间感受不断扩大，这主要受到唐宋文人的影响，对文人写意山水进行模拟，苏州园林个人留下最深刻的印象就是小巧、自由、精致。 三、结语 综上，现代建筑与传统文化之间并不矛盾。新中式建筑艺术形态产生的背景是我国五千年的文化积淀，加之新中式现象的产生具有时尚性和现代性的特点，因此新中式建筑艺术形态拥有极为广阔的受众平台。此外，新中式建筑的表象与现代建筑元素的紧密结合也使之具有极强的自身变通性和时代适应性。总之，新中式设计风格尚处在探索阶段，因此无论是设计师还是作品本身，均可能存在一些争议点，应客观对待。另外，作为我国当代设计师，有责任弘扬本土设计文化，并对全球文化中我国传统文化的地位进行重新审视，以便按地域化、国家化的要求来对我国本土文化进行整合，从而实现我国传统设计的传承和发展。 参考文献： [1]李丽莉,周建华.“新中式”景观设计风格的运用方法探析[J].安徽农业科学,2012,15:8605-8608. [2]杨茂川,邓珺.汉字在“新中式”空间设计中的视觉呈现[J].创意与设计,2014,03:43-48. [3]徐珊珊,仝婷婷,李健凯.“新中式”风格在居住区景观设计中的应用——以洛阳“盛唐至尊”为例[J].萍乡学院学报,2015,04:50-53. 建筑毕业论文范文篇三：《建筑工程企业财务成本管理》 随着时代的进步、经济的发展，建筑企业之间的竞争越来越激烈，在这种情况下，做好企业财务成本管理十分重要，但是，依然有一些企业在 财务管理 方面存在许多不足，严重阻碍着建筑工程企业的发展，影响着企业市场竞争力，唯有加大对建筑工程企业财务管理的重视程度，才能加快建筑工程企业的发展步伐。 一、建筑工程企业财务成本管理的意义 财务成本管理是企业发展中不可或缺的一个重要组成部分，对企业的发展有着深远的意义。所谓的财务成本管理，就是指施工企业制定出符合某个施工项目阶段的财务成本管理目标后，再将其交由财务管理部门进行管理控制的全过程，能够为施工企业提供良好准确的财务信息，扩大市场占有率。加强建筑工程企业财务成本管理，有利于企业进一步实现企业利润最大化、降低产品成本的目标，有利于改善和提高企业的经营管理水平，进而进一步提高建筑工程企业的经济效益和社会效益。 二、建筑工程企业财务成本管理存在的问题 1.企业财务成本管理人员在思想上不够重视 在日常工作中，一些企业为获得竞争优势，往往会只限于算账、记账、报账等基础业务，从而忽略了对成本的控制，忽略了财务成本管理的重要性。此外，很多财务管理人员的观念比较落后，对财务成本管理的意识不太强，对于一些财务隐患无法识别，对于上报的财务 报告 资料无法发现问题，进而无法有效的对成本进行控制。 2.没有完善的管理制度 即使有的企业建立了相关的管理制度，但却没有及时完善相关制度，资金管理、成本管理管理工作环节比较薄弱，加之缺乏完善的监督力度，无法保证财务成本信息的准确度，严重影响到了施工企业财务工作的正常运行，阻碍了财务成本管理的质量。 3.成本控制工作没有做到位 成本控制分为内部控制和外部控制，而内部控制起着决定性的作用。但是，一些企业对内部控制的意识比较淡薄，使得传统的内控方法无法提供及时的信息;另外，一些检查人员对工程造价、资源配置、投标竞标以及整个工程流程的了解程度不够，因此很难将施工企业的内控重大缺陷和实质漏洞挖掘出来，致使成本决策受到影响。 4.没有将责任落实 在成本的责任方面，一些施工企业没有明确的职责，对于合同的责任成本、施工现场材料的清理、施工机械设备的管理等方面的责任没有明确的规定，导致类似于随意堆放施工所用的材料、操作人员忽视设备的维修与保养等现象时有发生，使得施工材料的使用率都到影响，机械设备会出现人为损坏的情况，进而增加了企业的施工成本。 三、建筑工程企业财务成本管理解决措施 1.提高对企业财务成本管理的重视程度 只有企业提高了财务成本管理的地位，加大对企业财务成本管理的关注，那么，企业的管理水平和竞争力就一定能够得到提高。施工企业应当以重视财务成本管理为前提，提高管理人员的积极性，制定一些详细的财务成本管理目标和计划，对财务成本管理进行合理的控制。 2.建立并完善相关的管理制度 企业应当建立健全施工企业财务成本管理的 规章制度 ，并完善相应机制建设，积极落实好财务监督等制度，提高 企业管理 水平。此外，还要充分利用信息化管理，及时的获得各个部门所需要的信息，及时预测有关财务方面的工作;企业还应该加强对资金的管理。因此，为了防止企业做出错误的决策影响到资金效益，应该建立一个专门负责预算工作编制的部门，以企业的总体为预算编制核心，在快速的整理汇总各类信息的基础上编制出具体的预算方案，得到最佳的预算组合，并要求各个部门严格落实预算管理制度。同时，为了更好的发挥制度的效果，还应该加大对财务成本管理的监督力度，约束资金的利用，并让每一个部门参与到预算考核当中，以使得财务制度满足施工的发展需要，并有效地解决在施工企业财务成本管理中存在的制度缺陷问题。 3.做好成本控制工作 施工企业中的成本控制对企业的财务状况有着直接的影响，做好成本控制工作，能够及时发现效益流失环节及问题，确保财政资金落到实处。因此，企业首先应该要结合企业财务的实际情况，对资金、材料、设备以及劳动费用等做一个合理的预算，根据做出的预算，排除采购价格不合理等问题，制订出合理的采购方案。当然，企业还要做好流程检查工作，建立一个专门负责监督工作的机构，加强内部审查工作力度。 4.定期对管理人员进行培训 企业财务成本管理人员的素质也是影响财务成本管理的一个因素。因此，企业应该定期对财务成本管理人员培训，全面提高施工企业财务成本管理人员的综合素质。此外，在招聘相关的工作人员的时候，应该选择一些持有相关的职业资格证书或者是具有丰富经验的人员。值得注意的是，企业还应该设置一个绩效考核体系，对企业财务成本管理人员进行科学的激励和评价，提高考核的有效性和准确性。 四、结语 虽然，在财务成本管理方面，建筑工程企业依然存在类似于思想重视程度不够、没有健全的管理制度以及没有做好内部控制工作等现象，但是，只要企业加大对财务成本管理的力度，及时解决企业在发展过程中存在的种种问题，合理利用资金，建立并完善相应的制度，做好内部控制工作，就一定能够提升施工企业的利润空间，保证建筑工程的施工质量，提升企业的市场占有份额，加快建筑工程企业的发展速度。 猜你喜欢： 1. 大专毕业论文范文大全 2. 大专毕业论文范文参考 3. 大专毕业论文范文模板 4. 大专毕业论文范文 5. 大专生毕业论文范文 6. 专科生毕业论文范文
EMBA院校会要求学员在毕业之前撰写一篇EMBA论文，很多学员对这样的要求感到很不理解，不知道撰写论文的意义何在。其实，撰写论文的过程是对整个学习过程的提升和回报环节，在这个过程中学员可以对所学习到的知识进行总结，然后综合的运用到论文中，这个总结的过程对于报考学员而言是有着非常重大的意义的，因此学员要拿出足够重视的态度来对待整个论文的编写过程。那么在行文的过程中学员要注意哪些问题呢?以下几点不应该被忽视!一、EMBA论文要以问题为导向，着眼点应当放在应用性和实用性上面。学员在撰写EMBA论文之前首先要明白其写这篇论文的意义，不是为了应付毕业，而是真正的通过论文的撰写过程对管理学的知识有更深刻的了解，以便对将来的工作有更好的指导作用。因此EMBA学员在写论文的时候一定要以问题为导向，而不应以理论方法为导向，将目光着眼点放到应用性和实用性上面。只有坚持这样的原则，学员在毕业后才能运用更加有效的方法去解决实际问题。学员可以将整个论文撰写的过程当成是一次重新学习总结的过程，在论文的制作过程中会有导师的指导，学员要多与导师进行交流，在选题、资料查询、写作规范等方面与导师多联系，这样不至于让论文的撰写偏离方向。二、EMBA论文内容要从决策视角出发，但要注意提出的建议和决策有一定的可操作性。EMBA论文的撰写内容一定要丰富饱满才能把问题阐释的更加详细和深入，学员在论述的过程中也要做到论据得当、充分有力。在这建议学员在选题的时候不一定要大，应尽量的小，这样有利于论文从多方面进行阐述。同时需要指出的是论文内容要从决策视角出发，但要注意提出的建议和决策有一定的可操作性，行文方面要论据得当，这样才能提升整个论文的价值，也更具一定的说服力。学员在论文撰写的过程中按论文的类型可以选用不同的定量和定性的研究方法，这样可以让论文更具层次性。三、EMBA论文的撰写过程要保持严谨的态度，能从中真正的有所收获。我们在进行任何形式的学习的时候态度的端正对于学习成效有着重大的影响，论文的撰写也是一个学习的过程，因此建议学员在论文的撰写过程要保持严谨的态度，能通过整篇论文让导师看到通过学习EMBA课程后管理学理论水平的提高，能从中真正的有所收益。众所周知，一篇优秀的EMBA论文不仅可以使得优秀的学术成果得到发表和传播，而且还可以供他人分享借鉴、相互学习，这样的成果对于管理者在职场中的影响力也会有很大的促进作用，因此拿出重视的态度是学员必然的选择。当然了，这些不仅仅适用于华南理工，同样适用于其他院校。平时可以看下前辈的论文和经验，最后就是，千万别搞抄袭，否则下场会很惨~参考资料：搜狐网