主要看的是外文的，看摘要，引言和结论。
现在是越看越困惑，了解的都是大的方向，几乎没有深入，更谈不上有什么想法了。我们老师要求我们至少要发两篇论文，不算毕业那篇论文。
同实验室另外一个老板的学生现在研二，已经发了四篇了。和我一起进来的貌似也准备发论文了。他们是老师给指定范围的，每个星期都开会讨论。
估计从下学期开始日子就不好过了，我们老板天天要逼我们，师兄弟给的压力也不会小。刚才顺便啰嗦了下，也算是交代情况。
我的情况是现在看的论文都是从大范围上了解我们实验室研究的方向，还没有具体深入。这里面有个人的一点担心，虽然有从事学术研究的想法，但是还是要看投入产出比的。最关键的是我有些想法的方向一个实验室没有其他人在研究，平时也就交流不上，导师肯定帮不了忙的。到时候老板接了课题，肯定是让我们做课题去了。现在一直都不敢深入下去。
请添加详细解释
作为学生，想要更好地学习和研究某一个领域，了解导师的论文是非常重要的。以下是一些关于如何查找和阅读导师的论文的建议：
1、查找导师的论文：可以在学校、学院和导师的个人网站上搜索导师的论文列表。也可以在学术搜索引擎（例如Google Scholar、Scopus、Web of Science等）上查找导师的发表文章。
2、扫读：先浏览一下导师的论文列表，看看导师最擅长的研究领域、在哪些期刊上发表过论文、以及主要的研究成果是什么。
3、精读：选择一些与自己研究方向相关的论文，深入阅读。
4、注意论文的质量：阅读导师的论文时，不仅需要看论文的数量，还需要看论文的质量。这体现在论文引用量、发表期刊的影响因子、以及其他专家对这篇论文的评价等方面。
5、发现导师的研究方向：阅读较多的论文后，可以看到导师的研究兴趣、研究方法等，这对于根据导师的指引开展研究非常有帮助。
6、与导师互动：在阅读导师的论文时，可以记录下自己的疑问或者想法，并在日后与导师互动时提及。这有助于与导师之间的交流及学术成长。
阅读导师的论文的好处
1、帮助学生更好地融入导师的研究团队：导师的论文通常会引用他们的团队成员的研究成果，阅读导师的论文可以让学生了解这个团队的研究重点和流程。
2、为学生提供写作参考：导师的论文可以帮助学生了解学术论文的写作规范和标准，对于学术论文写作有很大的借鉴意义。
3、帮助学生更好地准备选题：阅读导师的论文可以帮助学生了解导师在研究哪些方面，从而更准确地选择自己的研究题目。
4、增加与导师的交流机会：阅读导师的论文可以让学生更好地与导师进行沟通和交流，提高彼此之间的理解和认识。
抓住热点一般有三种方法：一 、关注最新的学术会议。最新的学术会议，特别是国外的会议，一般都收录未发表的学术工作，通过了解最新的学术成果，获得其他团队最新的动态，是抓住热点难点最简单的方法。二 、关注高分杂志的最新研究。高分杂志通常指引着某一学科的发展方向，对关键问题提供了最终的解决办法，也是各种奖项评价的关键指标。因此，熟悉高分杂志的研究方向和最新的研究成果，是抓住热点难点的最重要手段。三、 未知探索性研究。探索性研究，不同于验证实验，可以获得很多未知的答案 找到很多新颖的研究方向。探索性研究要求实验者不以目的为导向，而是以探索得过程为关键环节。这样可以获得很多意外发现，这也是抓住热点前沿的方式方法之一。
可以去邮局订购。
具体的使用方法就是，微信公众号搜索「 中国邮政微邮局」，关注公众号点菜单栏就可以搜索自己要订阅的杂志，付费订阅后，就定期等快递上门了。当然，像三联生活周刊、财新周刊等销量比较大的刊物，都有自家的 App 中读、财新支持订阅。
在审查和互联网的双重冲击下，纸媒发展不容易，对阅读纸媒有需求、有兴趣的朋友，可以尝试支持一下纸媒。我已经将更多时间用来阅读纸质刊物及书籍，后续会将学习到的内容分享出来，杂志官网只提供了去当地邮局订阅这一种途径。
1.首先在搜狗浏览器中输入中国邮政网上营业厅并点击回车键2.然后点击中国邮政网上营业厅官网,如下图所示。3.接着点击报刊图书4.然后输入你想要的报刊名并点击回车5.接着选择你想要的报刊6.然后点击购买7.最后点击去结算,完成支付动作就可以了。
到当地所在的邮局 有 订阅报纸杂志 的窗口 ，在那里有本册子 ，你翻阅一下有没有你想要的学术期刊。如果你手里的学术期刊，翻一下期刊的 前面几页 或 后面几页，找一个 “邮发代码”，这个才是邮局要的信息。或者 你看看 这个学术期刊 是哪里 出版的 ，到邮局的册子上查起来比较方便，因为邮局的册子是按照出版地区查找的。如果邮局实在没有定的话，你可以打电话到出版社，问问有没有送杂志上门的订阅方式。最后，祝你订阅成功。
如果是在校大学生，用内网登陆学校的图书馆,在数据库中就能查到。以在中山大学图书馆查找Nature为例。
1、打开中山大学图书馆，下拉到最下面选择数据库。
2、在数据库中按字母N检索，就能看到Nature,单击就能看到。
另外推荐有两种办法：
1、通过海外代购，或者你海外的亲朋好友给你邮过来，但这样的花费很大。
2、在英国《自然》和美国《科学》杂志中国官网上进行订阅，同时你还可以在中国官网上进行投稿。（官网：《science》 《Nature》）
《Nature》简介
《Nature》兼顾学术期刊和科学杂志，即科学论文具较高的新闻性和广泛的读者群。论文不仅要求具有“突出的科学贡献”，还必须“令交叉学科的读者感兴趣”。
它包括三类：综述性期刊,对重要的研究工作进行综述评论;研究类期刊,以发表原创性研究报告为主；临床医学类期刊,对医学领域重要的研究进展做出权威性解释,并促进最新的研究成果转变为临床实践;
《science》属于综合性科学杂志，英文名：Science Magazine 。它的科学新闻报道、综述、分析、书评等部分，都是权威的科普资料，该杂志也适合一般读者阅读。
你的专业是研究生的专业。
例如对于一张脸高中是整张脸 ，大学是半张脸 ，研究生是一个鼻子，对于研究生来说这个鼻子就是研究方向 。
填写论文研究方向的原则：
一、应与兴趣相合
一个人在日常生活里，没有兴趣的事，不会去做，如勉强去做，也会做不好。写论文的情形跟做事一样，能符合自己的兴趣才有可能写好。
二、应考虑自己的能力
现在台湾的大学硕士班修业时限是六年，博士班是八年，但大多数学硕士班是读三四年，博士班是四五年，这中间还包括修学分等，实际上能写论文的时间也仅仅两三年而已。在这段期间内，是否有能力作某个论题的研究，也应好好考虑。论题如涉及太多外文文献，就要考虑自己的能力是否能胜任。
三、范围应大小适中
一般讨论论文写作的书，都强调论题不宜太大，或论题要小，笔者以为研究方向的大小应有其伸缩性，譬如：起先作研究时，方向较大，有深一层的认识后，才把研究方向缩小。如果把论题缩得太小，且整天只抱着题目找资料，将使研究者的格局太过狭隘，很难培养出大学者宏观通识的能力。因此，Gocheck论文检测系统认为，研究方向大小的选择，应以研究时间的长短、数据的多寡作为考虑的首要因素。
四、资料是否容易取得
一篇论文的好坏，除写作者的能力外，另一部分的因素是资料是否充足。当我们在选择研究方向时，就应把资料是否容易取得，列为重要的考虑因素。
五、应能推陈出新
一般论文写作规范，都强调论题要新，意思是前人可能没有研究过，或研究的水平不高。笔者以为选择前人没有研究过的方向来研究，就如同扩张土地的领域，只能做横面的发展，除了这种研究的大方向外，也应该在前人的基础之上，能推陈出新。
在老师给的课题中选择一个。研究方向就是根据老师给你的课题中选择一个具体的方向，对象就是你确定了方向。所谓学术专长，是指在某项研究或工作中的突出部分。学术专长的填报具有明显的主观因素，即学术专长的内容可以由作者自由填报，但在后期工作中，相关机构会对作者填报的学术专长进行核实。
填写论文研究方向的原则：
一、应与兴趣相合一个人在日常生活里，没有兴趣的事，不会去做，如勉强去做，也会做不好。写论文的情形跟做事一样，能符合自己的兴趣才有可能写好。
二、应考虑自己的能力在就读大学的这段期间内，是否有能力作某个论题的研究，也应好好考虑。论题如涉及太多外文文献，就要考虑自己的能力是否能胜任。
三、范围应大小适中一般讨论论文写作的书，都强调论题不宜太大，或论题要小，笔者以为研究方向的大小应有其伸缩性，Gocheck论文检测系统认为，研究方向大小的选择，应以研究时间的长短、数据的多寡作为考虑的首要因素。
四、资料是否容易取得一篇论文的好坏，除写作者的能力外，另一部分的因素是资料是否充足。当我们在选择研究方向时，就应把资料是否容易取得，列为重要的考虑因素。
五、应能推陈出新一般论文写作规范，都强调论题要新，意思是前人可能没有研究过，或研究的水平不高。
扩展资料
研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。
第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。
首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。
其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。
调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。
第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。
第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。
同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。
第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。
邮局发行的到邮局订，杂志社自办发行的联系杂志社
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订购杂志可以去邮局。
对于订阅杂志，目前比较流行的就是网上预定，商家按时按量的通过物流的方式送过来，而一个好的杂志订阅服务平台，最基本的条件：
1、订阅平台，归属哪个企业？要清楚。
2、该平台的杂志种类是否丰富？这是必要且充分条件。
3、该平台是否在公安联网备案？平台底部会有备案号和链接。
4、通过百度，针对平台和企业进行信息搜索，获取其他订户对该平台的真实体验和感受，给自己一些指导思想。
5、从平台的起刊时间、配送情况、客服、退订退款条款等，订阅前要了解清楚，以免订阅后，出现问题吃亏，懂得维护自身的订阅权益。
当属是提供订阅服务的企业或平台本身，缺乏了诚信经营，利用消费者追求优惠的心理；次要原因，则是订户自己的订阅权益自我保护意识薄弱，即使上当，也不知道如何进行维权；分辩一个订阅平台的好与不好，靠谱与不靠谱，不难。
.在手机中打开“微信”,点击“我”,点击“支付”。2.点击“城市服务”,点击“邮政服务”。3.选择一种报刊分类,选择需要订阅的书本,点击“立即购买”。
问题一：如何查找文献资料 查文献时最好是从中文开始，然后是外文文献。主要有以下几种方法： 1. 根据文章出处，去一些较大图书馆查找原文。 2. 如果学校或单位有CNKI，维普，万方的话，就比较好办，中文文献一般都可以搞定，把关键词、期刊名称、卷，期、年等信息输入即可检索到。 3. 对于自然科学来讲英文文献检索首推Elsevier，Springer等。这些数据库里面文献很多，可以为我们提供很多的文献资源。 4.如果所在单位或大学没有购买这些数据库，我们可以去Science网上杂志找文章，对中国人完全免费！另外还可以通过Google学术搜索（scholar.google）来查询。里面一般会搜出来你要找的文献，在Google学术搜索里通常情况会出现每组几个等字样,然后进入后，分别点击，里面的其中一个就有可能会下到全文。 5. 如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 学术搜索），用作者的名字来搜索，是因为很多国外作者都喜欢把文章的全文（PDF）直接挂在网上，一般情况下他们会把自己的文章挂在自己的个人主页（home page）上，这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域，这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。第一作者查不到个人主页，就接上面的方法查第二作者。 如果通过上面几种方式你还没有找到文献全文，那你还可以试一试以下几种方法： 1. 根据作者E-mail地址，向作者索要 ，这是最有效的方法之一，一般都愿意向你提供，但一定要简洁！为了更方便大家向作者索取原文，下面是模板： I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of Sciences.I am writing to request your assistance. I search one of your papers: ________（你想要的文献题目）, but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail 问题二：怎样检索中国知网中的文献 如果是私人，必须要注册缴费购买。用的时候需要登录。 如果是公共的（比如学校图书馆）一般可以直接识别IP段。（很多学校只买了一部分，没有购买的还是不可以免费下载） 具体操作就很简单了，选择你搐找的文献的专业，一般在左边有一个选项栏，可以勾选你所需的专业，然后在检索项里面选择作者，关键词或者其他的（一般模糊检索都是通过关键词，确定一篇的话可以检索题目，查看一个作者的话可以检索该作者的），最后选择你所需要的文献时间段。 另外还有硕士论文检索，文献跨库检索，高级检索，专业检索等等。具体你看要找什么。 ps：如果是公网的，百度或者谷歌学术到这篇在知网中的文章，识别IP后，就直接可以下载。 问题三：检索文献资料的方法主要有哪些 ①直接法，②顺查法，③倒查法，④抽查法，⑤追溯法，⑥循环法。 ①直接法 又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。 ②顺查法 顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始查找。 ③倒查法 倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 ④抽查法 抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 ⑤追溯法 是指不利用一般的检索系统，而是利用文献后面所列的参考文献，逐一追查原文（被引用文献），然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。它可以像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得更好的检索结果。 ⑥循环法 又称分段法或综合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。 希望能帮到你。 问题四：知网CNKI怎么设置仅检索EI,SCI,核心文献 检索可以分为简单检索与负责检索，在CNKI中检索EI,SCI,CSCI等核心文献，可在来源数据库中选择，亦可在文献类型中选择，具体是在你输入关键词中弹出的新界面的右方可以选择文献来源，在文献上方可以选择来源数据库，还可以直接在期刊中设定EI,SCI等，希望可以帮到你 问题五：如何查找文献综述 我也比较弱。。。我存在的问题：1、查找文献，实质的东西很少能查出来；1.找一篇本研究领域的文献综述（review）。 这一步很关键，要找一篇有影响的（我主要是看引用次数的高低）综述有时不是件很容易的事，可以请教你的师兄师姐。我是直接在SpingerLink中找到一篇外文的综述，引用次数高达120。这里要说明下，引用次数可以用google查，也可以在web of science中查，但有条件的话，最好还是使用后者。根据使用经验，前者查到的引用次数常常不准确。2.精读此文献综述。 这一步主要是了解研究领域的框架，熟悉各个问题的关键词和述语，并进行总结归类。3.根据综述的作者、所引用的文献以及被引用的情况进行展开搜索。 写此文献的作者一般都是此研究领域的领军人物，所以他的文献一般都有很高的参考价值。可以直接搜索此作者的相关文献，再用问题关键词进行二次检索。 查找引用此综述的文章（我一般在web of science中查，用google也可以），再用问题关键词进行二次检索。这一步找到的文章往往都比较新，能够代表最新的研究动态。 查找综述引用的文献（同样可以在web of science中查）。在展开的过程中，查文献作者、文献的引用和被引用情况是交织在一起的。但并不是所有的文献都需要这样查，这主要是针对那些引用次数高的文献，因为如果每篇文献都这样查，那工作量将会很大，也没有这个必要。4.在读文献的过程中,要精读和泛读相给合,同时作笔记是必要的.我建议大家边看一篇文献时，边打开word文档，边整理文章出彩和重要的部分，然后复制过去，标上文献的标题和作者等相关信息，把每一类文献归为一组。 方法操作简单，将来要查询和反复的时候会有很大帮助，尤其在写文章时，相关文献及其亮点都一目了然。这个方法积累久了，对提升写作和阅读都有很大帮助，除了这样，我还有时把一些很经典的段落或都语句翻译成中文，专门整理在一个本本上，这样不但在以后写文章时直接拿出来看，省事省时间，还能锤炼英汉互译的能力，很有利于以后你和老外交流时的口语表达。 问题六：怎样利用中文数据库进行文献信息检索 文献所附参考文献或引用文献文献检索途径 （1）、机构（机构著者或著者所在机构）索引，便于我们从学科所属范围来查找文献资料，可以解决某些特别的问题;的作用，如专利号、译者。 （2）、派生与平行的关系、序号途径 有些文献有特定的序号。由于主题法能集中反映一个主题的各方面文献资料，具有明确。 一些检索系统中提供按题名字顺检索的途径、某一事物和对象作全面系统的专题性研究、篇名等途径，主要是利用分类目录和分类索引，称为引文途径，专利文献检索系统有专利权人索引，因此、商品名，可以从特定代码顺序进行检索。 （7）。从分类途经检索文献资料，是文献的外表特征之一、年代等的特定顺序进行检索，即可查到同一主题的各方面文献资料、专门项目途径 从文献信息所包含的或有关的名词术语、人名、环系索引等，利用这些索引从著者;触类旁通、分类途径 按学科分类体系来检索文献、国际标准书号和刊号等、编者、生物属名，比较能体现学科系统性。 （3）。这一途径是以知识体系为中心分类排检的。 （5）、代码途径 利用事物的某种代码编成的索引。文献序号对于识别一定的文献、专利权人的姓名或机关团体名称字顺进行检索的途径统称为著者途径。 （8），它提供从被引论文去检索引用论文的一种途径、地名。依此编成的各种序号索引可以提供按序号自身顺序检索文献信息的途径、唯一性特点、题名包括书名。我们通过主题目录或索引、刊名，称为引文索引系统、主题途径 通过反映文献资料内容的主题词来检索文献、合同号，如书名目录和刊名目录、著者途径 许多检索系统备有著者索引、报告号、机构名。利用这种引文而编制的索引系统、简短，如分子式索引，反映学科与事物的隶属。 问题七：如何查找文献的目录 图示列表表格列表缩写列表前言序言致谢1资料搜集的过程资料搜集的过程概述研究者需要具备的能力技巧确定研究主题明确研究目的和范围着手准备一场制定资料查找方案的战役2充分利用图书馆资源了解你的图书馆和图书管理员图书馆馆藏资源图书馆的服务图书馆资源的编排组织利用图书馆馆藏目录3文献资料的存储形式导言注意事项印刷资料（文字形式）电子资料（不包括音像资料）音像资料人工制品人物4查询已有的研究成果本章所描述的研究类型获取与研究有关的资料研究工作的索引和网上数据库英国科学研究理事会和其他团体论文5甄别所需资料导言所需资料的来源类型资料的直接来源与间接来源多学科与交叉学科界定研究的范围和限制已经知道了什么？6查找资料查找资料什么是摘要和索引？网上参考文献数据库网上数据库的相关事项关于网上数据库的注意事项网上数据库的检索选项书目和参考文献……7在线检索的过程8检索引文9定位文献资料10利用万维网进行研究11获取资料12资料评估13引用参考文献14保存记录15知识产权与剽窃16研究团体与保持更新17变幻多资的研究术语表参考文献网址 问题八：文献检索的方法有哪些 文献检索的方法 1. 直接法 直接利用检索工具（系统）检索文献信息的方法，这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。 （1）顺查法 按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。 （2）倒查法 倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 （3）抽查法 抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 2. 追溯法 不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。 3. 综合法 综合法又称为循环法，它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。即先利用检索工具（系统）检到一批文献，再以这些文献末尾的参考目录为线索进行查找，如此循环进行，直到满足要求时为止。 综合法兼有常用法和追溯法的优点，可以查得较为全面而准确的文献，是实际中采用较多的方法。对于查新工作中的文献检索，可以根据查新项目的性质和检索要求将上述检索方法融汇在一起，灵活处理。 问题九：请问你在CNKI里面用专业检索怎么搜出综述性文献的 CNKI平台的“专业检索”较难操作，不如用“高级检索”。在高级检索界面，在“篇名”或“关键词”字段，输入你所需的检索词；在“摘要”字段输入“综述”或“进展”或“现状”等词汇，即可检出综述性的文章。 问题十：如何提高文献检索能力 1、选择综合性的搜索引擎（检索系统） 2、选择出名的搜索引擎（检索系统） 3、选择响应速度快的搜索引擎（检索系统） 4、选择用户界面简介友好的搜索引擎（检索系统） 5、选择更新周期短、更新速度快的搜索引擎（检索系统） 6、选择数据库容量大的搜索引擎（检索系统） 7、选择检索结果准确度高的搜索引擎（检索系统） 8、选择合适的上网时间，避开上网高峰 9、使用恰当的检索词 9、使用高级检索 10、利用网络导航 11、多使用布尔逻辑检索
国内外研究现状查找资料如下：
1、如果需要中文的国外研究现状，直接去中国知网找中文综述类文章和硕博论文的第一章综述部分，就可以查到。
2、如果需要英文的国外研究现状，可以去elsevier和Springer等专业外文期刊网站查取外文文献获取。3、在百度上搜索中国知网，选择并打开。打开之后，选择所要研究的方向以及关键字，进行搜索。例如：以“教育”为关键字进行搜索。
4、选择一篇论文，通常情况下，硕博论文中研究现状比较全面。打开论文标题链接，选择阅读模式为“在线阅读”，有权限的可以直接进行下载。找到第一章中的“研究现状”，之后就可以进行简单的引用了。
拓展：国外研究现状的介绍
该书共分为十章。第一章，研究生教育评估制度，详细介绍了研究生教育自我评估以及研究生教育外部评估的相关理论内容，第二章，美国研究生教育评估制度，阐述了美国研究生教育发展概况、发展历程，管理制度，外部质量保障，内部质量评估体系与运行机制。
教育评估与质量保障的特色与启示，第三章，英国研究生教育评估制度，呈现了英国研究生教育发展现状简介，研究生教育评估体系发展简史，评估体系，外部评估的实施措施，以及以剑桥大学为例的内部质量保障体系和自我评估，质量评估体系的特点。
第四章，澳大利亚研究生教育评估制度，介绍了澳大利亚研究生教育概况，研究生培养的主要环节，教育评估组织体系，评估的内容，评估的主要工具及案例等。