学术堂整理了二十条教育类的论文题目,供大家参考:1、教育研究要为教育创新做出更大的贡献2、儿童数概念发展研究的新进展3、幼儿问题意识概念的建构4、保护幼儿的学习生态5、对幼儿游戏规则的探讨--兼谈幼儿规则游戏6、幼教百年沉思录(一)7、伴随幼儿教育30年的历程8、幼儿教师开展课题研究之分析、表述方法9、儿童阅读障碍的生成与诊治研究综述10、上海幼儿园利用家庭、社区德育资源的调查与思考11、符合多元智能理论的教学活动设计12、培养幼儿视觉--空间智能初探13、浅谈分享阅读的几种风格14、"不想像你那样做"15、自制小沙锤(中班玩沙活动)16、好玩的沙子(中班科学活动)17、细细的沙(中班科学活动)18、细细的沙粒(中班主题教育活动)19、论信息时代幼儿教师的角色20、试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径
资助育人主题作文 2000字左右
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
每当开学时，便会有一个稚气的童音哭着对我说:“姐姐，别走，再陪我待两天”
我的青春，因为我的经历而注定与众不同。曾经的我拥有一个普通而幸福的家庭，一家四口，其乐融融，可是一场突如其来的车祸却打破了原来的幸福，妈妈永远的离开了我们，我和弟弟成了没有妈妈的孩子。
由于妈妈的离开，家里的生活负担十分严重，爸爸更是疲惫不堪，而我也只能在假期的时候才能回家照顾弟弟，做做家务活。由于长期的劳累，爸爸在三年之后患上了白血病也离开了我和年幼的弟弟，从此，我和弟弟成了相依为命的孤儿。
爸爸去世后，我和弟弟搬去了大姑家住，但大姑家的生活负担也很重，所以如何抚养弟弟，是否能继续上学，生活费如何解决，都成了我必须要面对的问题，生活的困难顿时像座大山一样压的我喘不过气来。
但是我不能因苦难而堕落，谁的青春不经历些风雨呢，只是我的风雨要比别人来得更早更猛一些。于是，我利用高中老师同学为我筹集的钱和暑假打工的钱上了大学。
上了大学，奋斗再奋斗，坚持再坚持，便是我的生活。我知道学习是未来的保障，而打工赚钱则是我现在生活的必须。于是，大学校园的我始终将学习放在首位，认真上好每一节课，掌握好专业知识;课下也会参加社团活动，来锻炼自己的能力;假日休息时间我便全用在了打工上。
发传单，做家教，食堂打工都是我生活的一部分，当发传单发到腿脚发麻水肿时，当在食堂中忙到疲惫不堪时，我也会想，以后不干了，可是当我想到我和弟弟的生活费时，我便咬牙坚持下来。
生活中，学习中，我也会累也有苦，我也想向别的同学那样和父母倾诉，可却没有那样的机会，每当生病难受时，我也只会默默的流下眼泪。可是，无论生活有多么坎坷，我始终相信，只要不失信心，不忘坚持，即使在浓重的乌云里，依然能抓住温暖的阳光。
对于弟弟，我有千万个对不起，因为我不能陪在他身边，照顾他，看他成长的点滴，每当开学时，他哭闹着要我留下来时，我也只能给他一句不确定的承诺，一个远去的背影。
也就是在我大学的生活刚刚稳定下来的时候，我的大姑也因为疾病去世了，也让原本就困难的家庭更加艰难了，这也更坚定我要努力学习的信心，因为我知道，只有学习才能回报大姑一家对我们的照顾。
对于大姑父，我有无数个感激，他对我们既没责任，也无义务，，可在姑姑去世后，依然义无反顾的照顾着弟弟，让我在学习上没有后顾之忧。
通过不懈的努力，在大一的学习中，我先后获得了助学金，优秀三好学生，优秀团员，校园之星——自强励志之星，国家奖学金等奖励，为我苦涩的青春增添了光彩，也让我对未来的生活充满了希望。
“穷且益坚，不坠青云之志”，青春本应如此。花朵只有经过风雨的洗礼才能熠熠生辉，雄鹰只有在搏击后才能谱写壮丽，而我，也会在栉风沐雨后描绘一幅美好的青春画卷!
可以联系我 私
写作思路：把国家和社会资助你的情况写下来，然后表达自己的感谢。
有一份关怀，如冬日里穿越黑夜的黎明，给予我们希望！在求学的路上，有一份爱伴我成长！
我出生在农村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，从小就是跟奶奶在农村里生活。几年前，我爷爷因高血压导致瘫痪，我家的经济瞬间陷入困境，我的老师得知情况后，向学校申请了资助！国家的资助犹如一场及时雨，缓解了我家捉襟见肘的生活状况。
得到国家的资助后，我感到既高兴又欣慰，兴奋之余我更深深感到身上又多了一份责任。我深知国家为什么会给我们资助，他是想让我们这些年轻的一代能飞的更远、更高。有了祖国母亲的关爱，我的信念更加坚定。因为，我离梦想更近了一步。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。我每天努力学习，认真听老师讲课，不耻下问，博览群书。阅读，让自己成为更好的自己！学习的道路是艰辛的，漫漫求学之路，我有过努力坚持，也有过自暴自弃。当我想放弃时，我就会想起国家对我的帮助。我想我又有什么理由放弃呢？祖国就是我的依靠，是我强大后盾。
我十分感谢国家和学校领导以及老师对我的关注，给予我实际的帮忙与支持。您们的大力支持，让我更放心、专心地学习，能够用心洒脱地追求自己的理想。国家的帮助政策就像黑夜里的路灯一样指引我向前走。不管怎么说，我还是要一直努力的，已经行走在这条通往未来之路，再努力一把，就能看见曙光的到来！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“衔环结草，以报恩德”，中国传承多年的古语，告诉我们的是要懂得感恩。学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。国家的助学政策照亮了我们贫穷孩子前方的路，使我们能健康生活、学习成才。
你们的爱如和煦的阳光般照耀我们茁壮成长！此刻的我只有刻苦学习以取得优异的成绩感谢我最亲爱的祖国母亲，用所能及的全部力量来报答她。一滴水懂得渗入大地，滋润生命；一支烛懂得燃烧自已，照亮他人；我也会尽自已最大的努力，传递爱心，建设祖国！
寒冷的冬天悄悄地走来了，但我感受的不是严寒而是春的融融暖意。这个寒冷的冬天我看到的不是纷飞的大雪而是朵朵清香的白梅。这个冬天，我收到了雪中送炭——国家助学金。有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗;有助学金的日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里，我有了更多的机会去改进人生，完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方，这个冬日里有它的陪伴我无比感动。古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”我们面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里汇成一句简短的但代表我们心声的话，那就是“谢谢”!有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。我的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给我们力量的人，给了我们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。怀着一颗感恩的心，感谢国家，感谢中国共产党，感谢国家助学金的相伴，它减轻了我们的家庭经济负担，让我们的学习和生活得到了物质保证，让我们能够安心地在教室里学习更是让我们懂得了知恩图报，培养了我们生活的自信心，增强了社会责任感和使命感，更坚定了我们报效祖国和人民的信念。存着一颗感恩的心，努力学习科学文化知识，奋力拼搏，励志成才，努力成为未来社会合格的接班人和建设者。怀着一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心的呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程，不应荒废青春，一生碌碌无为，而应让生命达到一个新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显示出生命本应拥有的精神。我会始终坚定自己的目标，奋发图强，用青春的激情毅力创造出一个属于自己的光辉未来。受到国家的资助，我深感社会是无比的温暖，并时刻提醒自己，这是对自己的一种肯定，一种鼓励和一种帮助，它教育我们要去帮助那些需要帮助的人。我想，这也是国家助学金的作用。它启迪我们“滴水之恩，当涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来”。感谢那些帮助过我们的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难等着我们，但我们的心却异常坚定，是国家助学金政策和学校的关怀，给了我们力量去战胜人生的挫折。我要实现人生思想的心，乘风破浪，激流勇进，不断地奋力前行，回报社会，回报祖国。
资助伴我成长从小就生活在一个很偏僻的农村家庭的我，父母亲都是地地道道的农民：勤劳，朴实，节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活，常常看到母亲出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，她却从未间断，也从没听见她说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们做工时的场面，我心里都是一阵一阵的痛。就是因为这样长年累积的辛苦导致母亲的身体越来越差。父母亲都不是文化人，也就只能干力气活把我和弟弟供着上学。可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟两个上学的，弟弟最终辍学。可是大学一年的学费和生活费，对于他们来说就是天文数字。第一年，爸妈左借右凑才交了第一年学费。当我踏进大学校园的第一天，在这天我就告诉自己：在这里，我要做个坚强的人，不要让家里的父母操心。因为对我来说，上大学的机会来得是那么的不容易。来到学校以后，我就申请了贫困学生助学金，得了助学金用于资助我的生活，使我暂时度过了难关，但是我知道人生的路还很漫长，而我的父母均为农民，靠种地为生，收入低微，总有一天自己总会走入社会的，拿破仑说过：“胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。”之后我又申请了一些勤工助学岗位，虽然工资不高，但是我还是表示愿意去做一些力所能及的事，因为即使是一点点的收入对我而言都能减轻父母的负担。
感恩国家助学金作文：祖国——感谢有你“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国——感谢有你！
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开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．学生查阅资料的参考文献应不少于6篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
大学生毕业论文开题报告范文1
题目：数学美在中学数学教育中的应用
一、选题的背景与意义
背景：社会的不断发展，人文素质的不断提高，人们对数学也有了更高的要求，所以就产生了数学美。
意义：培养学生的审美心理和数学美感，增强教材的亲和力，唤起学生求知的好奇心，提高解题能力。
二、研究的主要内容和预期目标
主要内容：本文就中学数学教学中所蕴含的数学美的形式特点及其在教学中应用做初步的探讨。
预期目标：让学生体会数学美,进而促使学生形成正确的审美意识。更好的解决数学问题。
三、拟采用的研究方法、步骤
研究方法：文献研究法、归纳法、举例法。
研究步骤：
1、查阅文献，收集资料
2、拟定大纲，形成初稿
3、根据指导教师的意见，对初稿进行修改
4、定稿、排版、打印
四、研究的总体安排与进度
第1周：查阅文献，整理资料
第2周：按要求指导学生填写开题报告
第3周：拟订论文纲要，形成论文初稿
第4、5周：进行论文修改
第6周：定稿、排版、打印
五、已查阅参考文献
[1]《毕达哥拉斯与毕达哥拉斯学派》 大庆师范学院图书馆
[2]《论美与数学》江纯 浙江大学学报(社会科学版)20xx年第七卷第3期
[3]《数学中的对称美与应用》《中国科学信息》20xx年05期
[4]《谈谈数学的奇异美》 汤波 《教育大学学报》20xx年02期
[5]《浅谈高中数学中的数学美》 王引观 《嘉兴学院学报》20xx年第14卷
大学生毕业论文开题报告范文2
一、开题报告的概念
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。和研究方案相比，在包含内容上有很大的相似性，但更注重研究阶段的具体日程和活动安排
二、写好开题报告应做的基础性工作
写好开题报告一方面要了解它们的基本结构与写法， 但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、开题报告的结构与写法
开题报告主要包括以下几个方面：
1、课题名称
2、课题研究的目的、意义
3、国内外研究现状、水平和发展趋势
4、课题研究的理论依据
5、课题主要研究内容、方法
6、研究工作的步骤
7、课题参加人员的组成和专长
8、现有基础
9、经费估算
四、课题开题报告各部分内容的写法是：
1、课题名称
课题名称如果不准确、不恰当，会影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，给课题起名称要注意：
（1）名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“宁波市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是宁波市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用， 口号 式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
（2）名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
2、课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。
3、国内外研究现状、水平和发展趋势
就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。
4、课题研究的理论依据
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求 我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
5、研究的基本内容
我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。
6、课题研究的步骤
课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
7、课题参加人员的组成和专长
主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题主无法很好地完成，也就无法批准立项。
8、现有基础
主要是人员基础和物质基础。每个课题对人员和设备方面都有不尽相同的要求，要讲清开展本项研究已经具备的基本研究条件。
9、经费估算 （一般可略）
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
大学生毕业论文开题报告范文3
课题研究的背景和意义
目前，大多数中职学生存在学习基础普遍薄弱，行为习惯较差，专业课管理难度较大等特点，我校是国家级数控实训基地，也是安康市机械类技能大赛的赛点，所以提高数控技术应用专业课的教学质量是我们专业老师必须思考的问题，虽然《项目教学法在中职专业课(数控技术应用专业)教学中的实践研究》在县级已结题，但在实施研究过程中，发现针对中职学生职业核心能力，如何设计项目子课题，是目前需要解决的问题，因此，在我校数控车专业课进一步研究项目教学，打破我校传统的教学模式，构建“做中学，做中教”的新型教学模式，从而为我校打造高效课堂作尝试研究
课题名称的界定和解读
项目教学是将数控技术专业课程按数控车操作工分为8个技能单元，每个技能单元作为一个教学项目，实行理论、实践一体化的单元式教学，每个单元教学都以学生岗位技能完成一个作业来结束。通过由课题组教师设置的虚拟情景或任务项目，在教师指导学生实际操作训练中，在发现问题、解决问题的过程中获得经验，实现职业技能训练和职业行为养成的一体化，促进学生独立工作和合作学习的一体化，使教师成为学生学习过程的策划者、组织者和咨询者，真正突出学生学习的主体地位，提高学生的综合职业能力。
课题研究的步骤和举措
一、研究方法：
拟在201 级数控技术专业开展项目教学，抽取20xx级一个班为研究对象，采用问卷调查法、实践研究法等多种研究方法，在数控车实践教学中尝试项目教学法。
二、研究步骤
1.准备阶段：学习项目教学---课题研究资料---修订课题研究各种制度
2.项目制定：选取适合数控车教学的典型案例
3.项目计划：抽取试点班学生参与项目实施，构建新型师生关系。
4.项目实施：运用“做中学，做中教”教学理念，开展各项目实施
5.成果展示：项目完成后，形成学生自评、互评，让学生获得成功的喜悦，逐步建立学生强大自信心。
6.总结与推广：将项目教学法的经验推广到其他专业
三、措施
1.加强各项目成员的学习，提高课题研究的效率
2. 及时进行总结和整理资料
课题成果的预期和呈现
课题成果的主件：结题报告1份,全面反映课题组成员研究过程、措施、方法和研究成果。
论文：反映课题组成员研究心得
随笔：反映课题组成员在研究过程中遇到的问题
设计：反映数控车项目设计的具体过程
课件：反映数控车项目设计的具体实施
案例：反映数控车项目设计的典型案例
作品：反映数控车项目实施时学生技能成果
反思：反映数控车项目实施时题组成员的总结
照片：反映课题组成员在研究过程中的场景
证书：反映课题组成员在研究过程中业务能力的提高
大学生毕业论文开题报告范文4
论文题目：论工笔画中藏传佛教人物服饰的表现形式
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
我国的传统绘画，扎根于中华民族深厚的文化土壤中，是数千年来各民族绘画的发展、演变和提高，我所绘画的是藏胞的服饰是大气而厚重的，从服饰看到了这个民族的特点。
西藏是高原地带，阳光充足而寒冷，生存条件比较恶劣，就在这种环境下锻炼了人的坚强意志与斗争精神。在生态环境日益恶化的今天，人们的生存出现危机，在西藏这块净土上，以农牧业为主的藏胞虔城的信仰自身创立的教派--藏传佛教。
民族的才是世界的，每个民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在独特的地理环境下，古老的文明将源远流长。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
工笔重彩的运用首先解决的是怎样表达服饰的厚重感。藏传佛教徒服饰大体颜色较深，服饰边角色彩非常艳丽而图案轮廓变化大，形成鲜明的对比。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
进度：
查阅文献、设计，拟订论文研究方向
开题报告撰写，收集资料
论文撰写、初稿修订、定稿
论文答辩
大学生毕业论文开题报告范文5
一、论文题目
论文题目就是论文的标题或名称。论文标题的好坏会影响到整个论文的形象与质量。在给论文拟定标题时，要注意以下几个方面的问题：
(一)名称要准确。
准确就是论文的名称要准确地把论文所研究的对象、问题概括出来。
比如有一篇论文名称叫“电网公司财务风险管理与控制策略”(《会计之友》，2008年第12期下)，这里面研究的对象是电网公司，研究的问题是财务风险管理与控制;再如“中国亏损上市公司第四季度盈余管理的实证研究”(《会计研究》，2008年第4期)，这里面研究对象就是中国亏损上市公司，研究的问题是第四季度盈余管理，研究的方法是实证法。这样的题目别人一看就知道这个论文研究的问题是什么。
(二)用词要规范。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为写论文是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述自己的思想和观点。比如有一篇论文题目为“只有建全企业内部监督制度，才能完善企业内部控制”,这个题目假如是一篇经验性论文，或者是一个研究报告还可以，但作为论文的名称就不妥。因为论文就是我们要研究解决的问题，企业内部控制这个问题正在探讨研究中，不能有结论性的口气。
(三)名称要简洁。
简洁是指论文标题不能太长，能不要的字就尽量不要，一般在20个字左右，最多不超过25个字，必要时可加副标题，如“内部资本市场超额价值创造研究---基于资源基础理论的思考”.
二、课题的目的及意义
课题研究的目的及意义也就是为什么要对这个课题进行研究。要讲明该课题国内外研究的历史和现状，即有什么人研究过该课题，还是没有人研究过;如果有人研究过，他们研究的成果有什么问题或缺陷，为什么你还要研究该课题，研究它有什么价值等等，类似于论文的前言或引言部分。
课题的目的与意义的写法，一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决;研究它有什么实际作用;研究的理论和学术价值等。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
例如“中国亏损上市公司第四季度盈余管理的实证研究”一文中的引言部分是这样表述的：
“财政部于2001年11月2日颁布了《企业会计准则---中期财务报告》，并规定自2002年1月1日起实施，证监会也于2001年发布了《公开发行证券的公司信息披露编报规则第13号---季度报告内容与格式特别规定》，因此在上海证交所与深圳证交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公开披露年度报告、半年度报告之外，还要公开披露季度报告(其中包括季度财务报表)，这就为我们利用季度数据来研究中国企业盈余管理---尤其是亏损上市公司的盈余管理---提供了契机。尽管目前国内外很多学者对于上市公司管理盈余的情况进行了大量深入的研究，但这些研究普遍都是基于年报中提供的年度财务数据而进行的，国外只有少数学者在其文献中谈到了盈余管理的季度分布情况，国内尚未有学者分季度研究盈余管理现象，本文希望能够填补这方面的空白。”
三、课题任务、重点研究内容、实现途径
(一)课题的任务。
课题的任务其实也就是论文研究所要达到的预定目标，即要解决哪些具体问题。相对于课题的目的及意义而言，任务必须是具体、明确的，不能笼统地讲，必须一一列出。只有任务清楚、目标明确而具体，才能知道研究的重点是什么，思路就不会被干扰。确定任务时，要紧扣论文主题，目标不能定得太多、太高，在用词上力求准确、精练、明了。例如某篇研究会计电算化的毕业论文，开题报告中课题的任务表述如下：
“本论文主要解决以下方面的问题：
一、新时期会计电算化对实践的影响。
二、会计电算化的发展前景。
三、会计电算化与会计信息化之间的关系”.
(二)基本内容(或重点内容)。
有了论文的研究目标，就要根据目标来确定论文具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。毕业论文选题想要说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的、但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分加以介绍。例如某篇研究会计电算化的毕业论文，开题报告中课题的任务表述如下：
“本文主要分为五个部分：
第一部分，会计电算化的含义及发展历程概述。
一会计电算化的含义。
二会计电算化的发展历程。
第二部分，阐述新阶段会计电算化对实践的影响，并针对目前存在的问题提出解决方案。
一新阶段会计电算化对实践的影响。
二会计电算化对实践的影响问题研究。
三解决方案。
第三部分，阐述会计电算化发展的新阶段---会计信息化，并论述会计电算化与会计信息化的关系。
一会计信息化的含义及发展历程。
二会计电算化与会计信息化的关系。
第四部分，会计信息化的前沿---XBRL.
一XBRL的含义及XBRL产生于存在的原动力。
二XBRL在会计信息化方面的应用及影响。
第五部分，本文的结论”.
(三)论文的实现途径。
指完成论文所采用的研究方法和研究步骤。
选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业论文的水平，甚至成败。在开题报告中，要说明自己准备采用什么样的研究方法。科学研究的方法很多，在毕业论文中常用的研究的方法主要有调查法、经验总结法、个案研究法、文献资料研究法、比较研究法、功能分析法、归纳分析法、实证研究法、综合研究法等。不同专业、不同类型的论文采用的研究方法各有不同。如经济管理类专业，调查法、归纳总结法、文献资料法、实证分析法、综合研究法可能用得更多一些。
例如某篇研究会计电算化的毕业论文，开题报告中对研究方法的表述如下：
“本文研究以会计电算化相关理论为基础，采用文献资料研究法和归纳分析法，通过学术界关于会计电算化对会计实践影响的分析论述，进行归纳分析，阐述了新时期会计电算化对会计实践的影响，进而探讨了会计电算化的发展方向---会计信息化与XBRL,希望能对我国会计电算化事业的发展有一定的借鉴意义。”
研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述：第一步，选题;第二步，搜集、阅读和整理资料，撰写文献综述;第三步，撰写论文提纲;第四步，撰写开题报告;第五步，写成初稿;第六步，论文修改;第七步，论文定稿。第八步，英文翻译。
四、进展计划。
即论文的写作进度，也就是在时间和顺序上的安排。毕业论文创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有明确规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度，而且要依据学校毕业论文安排时间来确定自己的进度安排。
例如：
20xx年11月15日之前选定题目。
20xx年11月16日——12月15日收集资料、撰写文献综述。
20xx年12月16——12月31日拟定论文提。
20xx年1月1日——3月10日完成开题报告。
20xx年3月11日——4月10日完成初稿。
20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。
20xx年5月1——5月20日定稿。
20xx年5月21——5月31日英文翻译。
具体时间安排要按照指导教师在毕业论文任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际写作过程中，时间安排一般应尽量提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业论文的撰写任务。
五、阅读文献目录
在开题报告中，同样需要列出参考文献，这实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料来源，证明选题是有理论依据的。参考文献一般要求在10篇以上，其中应该包含外文文献1篇以上。参考文献的格式要符合规范。
我出生在一个贫困县的农民家庭，应该说我是幸运的，因为经历了十多年的寒窗苦读，考上大学是我的骄傲，拿到通知书的我不免心里乐开了花。然而从另一方面来看，我又是不幸的。家庭境况本就不怎么好，从此这个拮据的家庭又多了一个重担，每年高达7000多元的学费将从何而来？加上哥哥姐姐也都在上大学，仅靠爸爸在煤矿下冒着生命危险赚的钱，根本负担不起我们兄妹三人的开销，母亲一个人照看家里的4亩薄地，力不从心不说，除去买化肥、农药，浇地、耕地等花费，剩下的钱也寥寥无几。然而令我感到欣慰的是因为我赶上了国家的助学贷款和一系列针对贫困生的资助政策，让我获得了接受高等教育的机会。从小生长在贫困山村的我深知上学的不易，从大一开始我就省吃俭用：衣服破了，自己动手补补再穿；天气冷了，到操场上跑跑步暖暖身子；肚子饿了，买一份米饭和青菜吃得有滋有味……我从不羡慕别人穿高档名牌的风光和花前月下的浪漫，因为我相信只有通过自己的努力才能撑起一片属于自己的蓝天。大学期间，我一直严格要求自己，学习上一丝不苟，多科成绩名列前茅，曾被评为优秀三好学生，并获取了会计证、珠算证、四级证等多个证书。并且积极参加学校举行的各种课外活动，以全面提高自身素质。2007年秋季，评选国家奖学金、国家助学金的活动开始了，我获得了2000元的国家助学金。当厚厚的一沓钱放到我手中的时候，而我感受到了国家对我的肯定，政府对我殷切的希望，学校对我的鼓励。而我，除了更加刻苦地学习，更加努力地钻研，想不到其他更好的回报方式。心的感受不是用简单的“感谢”两个字所能表达的。助学金给我的帮助不只是物质上的，也有精神上的。它让我以一颗平常的心去看待那些条件优越的同学。我明白，我们现在是在同一条起跑线上。他们的富有并不会对我们各自的机遇产生太大响，我们彼此是平等的。不过，我也清楚地认识到，助学金给我的不是一生的依靠，只是一时的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我们努力向上的动力；不是晴空万里的蓝天，而是让我们能够搏击风雨的翅膀。助学金借给我们一双坚强的翅膀，我们定会用它努力飞翔。面对贫穷，面对人生，我很坦然，我们不能选择我们的出生，但我们可以改变我们的未来。我一直认为自己是时代的幸运儿，在我最艰难的时候祖国的阳光温暖了我的心，让我看到了雨后的彩虹。近日来国家又颁布了新的资助政策，更多的同学会像我们一样得到资助，越来越多的寒门学子将不会徘徊在理想的大门外了。我感恩我们的党和国家，感恩我们的社会，感恩我们的学校。是国家的助学政策，为我们这些贫困学生插上了飞翔的翅膀。得到爱更应该将爱继续传递……我相信：只要保持一颗感恩的心，相信自己，坚持到底，我们的明天一定会更精彩！--------------用感恩，传递爱的情怀人生在世，不可能一帆风顺，在我们的漫漫人生路上，我们总会遇到或这或那的困难。诚然，有困难就会有解决困难的方法。困难，像弹簧，你强它就弱，你弱他就强。困难，让我们更加努力去探求解决它的途径，让我们的头脑变得更加清醒，让我们变得更加坚强，让我们变得更加团结。每当我们遇到困难，总能得到我们周围的人的帮助。其中有我们的亲戚、我们的朋友，甚至还有我们从来没见过面、从来不知道他们名字的人。我们的国家、我们的社会，甚至我们四周的环境都在给予我们帮助，给予我们恩惠。每当我们得到别人的帮助，受到别人的恩惠，不管是过去了的，还是现在的，或是将来的，我们都应当心存感激，常怀感恩之意。感恩是对他人、社会和自然给予我们带来的恩惠和方便，在心灵上产生的一种赤诚的感激。感恩是精神上的宝藏；感恩是灵魂上的健康；感恩是我们共同铸造辉煌明天的法宝！我们必须学会感恩，让我们用感恩，回赠别人对我们的支持和帮助；用感恩，传递我们对别人的赤诚奉献与感激；用感恩，传递我们人世间爱的情怀！我来自农村，家里经济比较困难。对我兄长的孩子来说，假如是经济条件允许的家庭都应该让他们去上幼儿园了，然而却不得不把他们留在家里，让他们跟随在父母的身旁加以照顾。就在这时，***年下半年，当我顺利地被****录取为****级的新生的时候，我还没来得及高兴，就又给父母本来就皱的脸额划多上了几道波痕。因为，当今上大学深造是需要投入相当大的一笔资金的，这一点对我的家庭经济比较困难的境况来说无疑是一大障碍，它必将给我的家里带来一个十分沉重的经济负担。上大学，对我来说简直就成了一个奢望。我的父母的腰背不知道又要弯多少，两鬓白发不知道又要增添多少。就在我们全家一筹莫展的时候，党与国家和学校有针性地出台的一系列有助于家庭经济比较困难的孩子上大学的助学政策，比如在大专及以上的高等院校为家庭经济比较困难的大学生提供在校无息贷款；为大学生发放国家励志奖学金和高等院校家庭经济困难学生助学金等等；学校在开学时特意为家庭经济困难的学生提供“绿色通道”的服务，让我们家庭经济困难的学生获得了“先入学后缴费”的待遇；学校还为我们家庭经济困难的学生提供了许多勤工助学的岗位，这又使我们的学校生活在经济上得到了许多的补充。这些助学政策像一股春风般拂去了我们脸上的愁痕，温暖着我们的心田；又像一场春雨般滋润了我们这块缺水的土壤，安抚着我这根正在生长的嫩芽。它助我顺利地入学并将完成学业，又不会给我家里带来太大的经济压力。当然，这使更多的像我一样家庭经济比较困难而又想上大学的学生完成了他们的大学梦！国家和学校出台的这助学政策犹如雪中送炭，为我送来了寒冬里的温暖。这是党和国家、学校和老师对我的巨大支持和帮助，是你们给了我更多希望的光芒，是你们给了我更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！锦上添花固然美丽，但是这助学政策对我犹如雪中送炭，它更令我感激和动容。俗话说，听过不如见过，见过不如经历过。我想：没有什么比亲身经历能更加令人难忘和动容！助学政策，是你改变了我的命运，也必将是你改变我的人生！是你让我更加深刻地感受到了党和国家给予我的温暖，更加让我们全家感受到了我们社会的爱。桃李不言，自下成溪。助学政策让我们在山穷水尽的时候又变得柳暗花明，我对党和国家充满了无限的敬意和由衷的感激。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优秀传统文化。我立志一定要用自身切实的行动来感谢我的祖国、我的父母、我的老师、我的同学和我的朋友们，坚决不辜负他们对我的期望！用感恩，回赠他们对我的支持和帮助；用感恩，传递我对他们的赤诚与感激；用感恩，传递我们这世界上最伟大的爱的情怀；用感恩，报效祖国、奉献社会！我坚信：我们的社会在这种大爱的滋润下，一定会越来越和谐！我们的明天一定会更美好！--------------只供参考^ ^谢谢
个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着，国家助学金，帮助有困难的学生度过难关，
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。写起征文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的筑梦飞翔资助伴我成长的征文范文，希望能够帮助到大家。
国家资助，好像冬日里的一缕阳光，温暖无数穷人孩子的心房；国家资助，就像沙漠中的细雨，滋润莘莘学子的梦想；国家资助，更像一炉火焰，燃烧着资助者的斗志。
当我把录取通知书递给爸爸的时候，我永远也忘不了他那布满皱纹的脸庞，开心中带着忧伤。因为这不仅仅是我考上了大学，更多的是怎样不让我的大学梦想成为泡影。一个只靠着几亩地维持生活的家庭，怎么能够有钱供一个孩子上大学勒，这简直就是天方夜谭嘛！正在我们为学费发愁时，政府给我们带来了好消息，说：会给我们补助，我们自己也可以去当地的教育局申请国家助学贷款。就这样东拼西凑的情况下，我的学费算是有了着落。可就在这时，生活费成了巨大的问题。看着爸爸憔悴的脸庞，我心如刀割般疼痛，为什么我要上大学，如果我不上大学，也许我早就去打工挣钱，替补家用了。于是我向爸爸提出了辍学的建议，爸爸马上就和我翻脸了，爸爸大骂道：你这不孝子，再说这样的话，就不要认我这个爸爸了。
我就这样郁闷的过了好几天，有一天，一个邻家的学姐回去了，她告诉我：“在大学里可以申请国家助学金，大学助学经每年就有三千，如果你努力学习的话，还可以申请国家励志奖学金，这样你的生活费就不是问题了。去年我也申请了国家励志奖学金”。于是，在这位学姐的提议下，刚刚进学校，我就提交了申请表，结果我真的申请下来了，我欣喜若狂，立马就打电话回家告诉爸爸，让他放心，我的生活费不用愁了。另外，我还在外面找了一份兼职，在不耽误学习的情况下，我也开始了兼职工作，也得到了很多的锻炼。
是国家资助，让我的大学梦想没有夭折。
当我手拿助学金时，我的心一下子沉重了好多好多。因为，这不仅仅是助学金那么简单，这更意味着责任和使命。于是，我告诉自己，绝对不能奢侈浪费，每一分钱都要用在刀刃上。我更告诉自己，现在不仅仅是我自己在上大学，我更背负着国家和社会对我们的期望，我只有更加努力学习，以成绩来回报国家和社会对我们的帮助。于是从军训开始我就努力，在军训中取得好成绩，获得“训练标兵”的称号。在学习过程中，我也是全身心的投入，各种活动我也是积极的参加，无论是学校的迎新晚会还是运动会，我都踊跃的报名。经过一学年的努力，我的期末测评也取得了不错的成绩。还有幸获得“三好学生的称号。”
国家资助，不仅仅是对我们物质上的鼓励，更重要的是对我们精神上的鼓励，让我们从绝望中走出来，激发我们的斗志。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。每个人的成功并不是靠自己一个人就能完成的，而是需要外界的支持与鼓励，所以我们能够圆大学梦，也是国家对我们无限的厚爱。
人生的道路并不是一帆风顺的，也许在某个不知名的路口，会布满荆棘，我们要做的不是绕道而行，而是寻找披荆斩棘的方法。鸟儿飞翔于天际，需要的是展翅的勇气；马儿奔驰在草原，需要的是不屈的毅力。每个人都要有百折不挠的精神。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”我们绝对不能向困难低头，向困难低头，困难会随时跟着你，克服困难，前面就是一片艳阳天。不经历风雨，怎么知道彩虹的美丽，所以只有在困难中越挫越勇的人，才会在这个世界上立于不败之地。所以一时的经济困难没有阻碍我们追求梦想的步伐，而是在国家的资助下，我们的梦想更加璀璨。
“落叶归根”那是树叶对土壤的回报，“水流东海”那是溪流对瀚海的回报。“滴水之恩当涌泉相报”，更何况我得到国家这样大的帮助，更应该回报社会回报国家。作为一名真正的大学生，要学习的不仅仅是知识，更要学会感恩，所以我们应该时时刻刻拥有一颗感恩的心，让这颗感恩的心伴着我们成长。
国家资助，伴着我走过了两年的大学时光，在接下来的两年时间里，我会努力学习，不辜负国家对我们的期望。在未来的日子里，我也会用自己微薄的力量，给其他需要帮助的人以绵薄之力。
国家的关爱和政策，像一道阳光温暖我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。其中带来的不仅仅是温暖，还有关心、关怀，更有千万学子们心灵的慰藉。
从小就生活在一个很偏僻的农村家庭的我，父母亲都是地地道道的农民：勤劳，朴实，节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活，常常看到母亲出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，她却从未间断，也从没听见她说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们做工时的场面，我心里都是一阵一阵的痛。就是因为这样长年累积的辛苦导致母亲的身体越来越差。父母亲都不是文化人，也就只能干力气活把我和弟弟供着上学。可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟两个上学的，弟弟最终辍学。
可是大学一年的学费和生活费，对于他们来说就是天文数字。第一年，爸妈左借右凑才交了第一年学费。当我踏进大学校园的第一天，在这天我就告诉自己：在这里，我要做个坚强的人，不要让家里的父母操心。因为对我来说，上大学的机会来得是那么的不容易。
来到学校以后，我就申请了贫困学生助学金，得了助学金用于资助我的生活，使我暂时度过了难关，但是我知道人生的路还很漫长，而我的父母均为农民，靠种地为生，收入低微，总有一天自己总会走入社会的，拿破仑说过：“胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。”
之后我又申请了一些勤工助学岗位，虽然工资不高，但是我还是表示愿意去做一些力所能及的事，因为即使是一点点的收入对我而言都能减轻父母的负担。
当我拿到国家助学金时，感觉很荣幸和激动，同时也多了分忧虑。因为我想起了辅导员对我们的教导：你们获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。就是这份忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是
我家住在一个偏僻的小山村，我还有两个哥哥，家庭不富裕，而爸爸妈妈病倒在床。
暑假快结束的时候，我高兴地告诉妈妈，下学期我就要读五年级了，妈妈却是一脸愁眉苦脸的样子。她拉着我的手，哀求道：“孩子，不要读书了，好不好?你看爸爸妈妈挣不了钱，两个哥哥在读高中，你一个女孩子就算了，在家帮帮父母吧！”听了xx话，我伤心地流泪了，连着几夜都没睡着。
报名那天，我倚在家门口看见很多孩子背着书包高高兴兴地去学堂，我的眼泪忍不住往下滴。傍晚，班主任老师到我家询问我没去学校报名的原因，妈妈泪流满面地告诉老师：“其实我们也不想，家里实在是没办法。看着别人家的孩子高兴地往学校跑，而我的孩子却只能呆在家里，我的心像刀割一样。”说完后，妈妈放声痛哭，我也站在旁边哭。
这时，班主任老师一把拉住我，微笑着对妈妈说；“大姐，不用着急，孩子可以去学校上学。”老师把国家的政策给妈妈宣讲了一遍。原来，像我这种家庭特别困难的农村孩子，除了每天有国家免费发放的营养餐外，每个学期还有生活补贴，家里不用再给我生活费了。最后，老师还让妈妈放心地送我来上学。
如今，我已经在学校快乐地学习、生活。我相信有了国家的资助，许许多多像我一样家庭贫困的农村孩子，定会茁壮成长。我一定努力学习，学一身本领，将来把祖国建设地更加美好富强。
现在研三开始找工作了，我也加入了投简历的大军之中。每每想起在明年的七月，我就要结束我的大学生活了，总有少许的唏嘘和感慨。人生总是要向前进的，不管你愿意与否。这点我深深的体会，伤感一些的说法是人都在一步一步的走向死亡。当然，我从没有这样想过，因为我认为生命是如此的美好，以至于人们的依依不舍和眷恋。人生不应该是碌碌无为的，那到底应该做点什么呢？
时光荏苒，想想当时我接到大学录取通知书的时候，还充满了对大学生活的一丝丝忧虑。忧虑的来源主要是学费和生活费的来源问题，但当我步入学校大门的时候，这丝忧虑就随风而去。因为我看到了显眼的“贫困生绿色通道”，这是国家资助大学生成长的通道。
大学期间我申请了国家助学贷款，解决了我生活的后顾之忧，是我能全身心的投入到学习之中。大学期间的成长是显而易见的，其实在这里应该感谢很多人和很多事，不过我觉得最应该感谢的是这六年的国家助学贷款。
有了助学贷款，不仅仅是解决我的基本生活问题，还帮助我建立了一些信心。我坚信困难是暂时的，只要想办法肯定能够解决。学费和生活费不是如此吗？
受人帮助，便应该有所回馈，正所谓“滴水之恩涌泉相报”。我对于此深表赞同。时刻应该怀有感恩之心，只有如此才能人们关系融洽，社会才能和谐。有爱心，有仁心，才能让社会充满爱。公交车上的让座这一简简单单的行为不也是回馈吗？
我经常在想，也会翻阅一些书籍，人生到底是为了什么？从呱呱坠地，到两鬓斑白，我们除了岁月在脸上留下的痕迹，还有什么？从不懂世事的孩童，到受人尊重的长者，我们有什么可以留下？这个问题很是深奥，也好像是哲学里面的最永恒的话题。
从我生活轨迹来看，我感谢所有生命中出现过的人，感谢所有生命中发生过的事情。正是因为有了你们，我的生活才能如此多彩，我才会成长。
我接受了许多人的帮助，所以我很乐意去帮助别人。因为我一直在想，我帮助的人不就是当时的自己吗？我和几个同学曾经努力的办过一些暑期补习学校，旨在帮助那些学习成绩中下游的学生。当然其中农村的孩子居多。我很乐意和他们交流，很高兴通过自己的一点点言语或者行为来影响他们、帮助他们，因为我觉得这是我的职责所在。我有责任去帮助那些需要帮助的人，好让帮助传递，好让感恩之心传承。
很多学生会很乐意和我交流，不管是学业方面还是生活方面。其中有一个高三的小姑娘问我：“你陪我聊天，解决我的一些问题，给我很大的帮助，我又没有给你钱，你为什么会这么做呢？”听到之后，我有些不知怎么回答她，就说我很乐意帮助你们的，我看到你们高兴，仿佛看到了当年的自己。
其实我想告诉他们，我并没有要求他们任何的回报，只想他们也能帮助他人。其实我想告诉他们，人是群居的动物，往往帮助才能体现个人的价值。其实我想告诉他们，我懂了，人的一生其实不是索取，而是奉献。
想想日渐衰老的父母，他们难道想要得到我们的回报？他们最大的希望就是我们有个安稳的生活和圆满的家庭。人与人之间的很多情感是不能言明的，就好像说不清一般，但它的的确确存在。
现在再想想过去的几年时光，我依然会清晰的记起那红色的录取通知书和报名时的绿色通道。那是我大学美妙的开始，也是我人生美好的记忆。
在大学期间我做过很多勤工助学，如在图书馆整理书籍、当清洁工打扫校园、迎接新生，这些机会我都认真且珍惜对待，也会是我一生美好的记忆。
大学生活固然难忘，但那其中的人和事也会永不消磨。在整整七年的大学生活期间，我的生活充满了欢乐、彷徨。那些熟悉的身影和熟悉的地方陪伴了生命中最美好的七年时光。
不管我今后在哪里，也无论我今后在做什么，我想我最最不能忘怀的肯定是我这七年的大学生活了。那朦胧的橘黄色灯光下的梧桐道、安静里面悄悄的翻书声、还有那永远长长的排队，这一切的一切，我都不会忘记，而且会越加清晰。
没伞的孩子拼命跑，跑的路上并学会了感恩。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”
我是幸运的，在这一路上有很多人在帮助我，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的资助和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。是资助让我能安心地读书，它也让我明白了物质上的贫穷并不可怕，可怕是是心灵上的匮乏，它让我坚持了下来，坦然地接受各种异样的目光，面对一切风雨，坚强地成长。
学校给我们贫困学生伸出援手提供资助，为的就是帮助我们顺利地完成学业，而我们唯一能做的，就是不辜负学校的期望，在学业上一丝也不能松懈。唯有这样，才能不辜负父母的期望和辛苦劳作，不辜负学校的用心良苦，拿出属于自己的努力，用自强自信自立的态度来迎接挑战，战胜眼前的一切艰难困苦。
每个人都有梦想，没伞的孩子一直在追逐梦想，为了自己，为了家人，为了所有帮助过我的人，我必须努力，俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。资助为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。资助，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。美国前总统林肯说：每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负。责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界；责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦努力，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。我作为一名受助者，在受到别人
帮助的同时，深感当代社会无比温暖。并时刻提醒自己，一定要像帮助过我的人一样去帮助其他需要帮助的人，为他人传承希望“赠人玫瑰，手有余香”。“感恩”二字虽简单，但其涵义极其深刻。你每一次感恩，这个社会便会多了一份和谐，我们的祖国便会向前发展了一步。作为一名小学生，我将永远铭记于心，并以此为动力，怀着感恩之情完成我的学业。将用自己的'青春和热情报答我们的父母、老师、朋友和我们伟大的祖国！我会牢记新时代小学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。
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国家资助，好像冬日里的一缕阳光，温暖无数穷人孩子的心房；国家资助，就像沙漠中的细雨，滋润莘莘学子的梦想；国家资助，更像一炉火焰，燃烧着资助者的斗志。
当我把录取通知书递给爸爸的时候，我永远也忘不了他那布满皱纹的脸庞，开心中带着忧伤。因为这不仅仅是我考上了大学，更多的是怎样不让我的大学梦想成为泡影。一个只靠着几亩地维持生活的家庭，怎么能够有钱供一个孩子上大学勒，这简直就是天方夜谭嘛！正在我们为学费发愁时，政府给我们带来了好消息，说：会给我们补助，我们自己也可以去当地的教育局申请国家助学贷款。就这样东拼西凑的情况下，我的学费算是有了着落。可就在这时，生活费成了巨大的问题。看着爸爸憔悴的脸庞，我心如刀割般疼痛，为什么我要上大学，如果我不上大学，也许我早就去打工挣钱，替补家用了。于是我向爸爸提出了辍学的建议，爸爸马上就和我翻脸了，爸爸大骂道：你这不孝子，再说这样的话，就不要认我这个爸爸了。
我就这样郁闷的过了好几天，有一天，一个邻家的学姐回去了，她告诉我：“在大学里可以申请国家助学金，大学助学经每年就有三千，如果你努力学习的话，还可以申请国家励志奖学金，这样你的生活费就不是问题了。去年我也申请了国家励志奖学金”。于是，在这位学姐的提议下，刚刚进学校，我就提交了申请表，结果我真的申请下来了，我欣喜若狂，立马就打电话回家告诉爸爸，让他放心，我的生活费不用愁了。另外，我还在外面找了一份兼职，在不耽误学习的情况下，我也开始了兼职工作，也得到了很多的锻炼。
是国家资助，让我的大学梦想没有夭折。
当我手拿助学金时，我的心一下子沉重了好多好多。因为，这不仅仅是助学金那么简单，这更意味着责任和使命。于是，我告诉自己，绝对不能奢侈浪费，每一分钱都要用在刀刃上。我更告诉自己，现在不仅仅是我自己在上大学，我更背负着国家和社会对我们的期望，我只有更加努力学习，以成绩来回报国家和社会对我们的帮助。于是从军训开始我就努力，在军训中取得好成绩，获得“训练标兵”的称号。在学习过程中，我也是全身心的投入，各种活动我也是积极的参加，无论是学校的迎新晚会还是运动会，我都踊跃的报名。经过一学年的努力，我的期末测评也取得了不错的成绩。还有幸获得“三好学生的称号。”
国家资助，不仅仅是对我们物质上的鼓励，更重要的是对我们精神上的鼓励，让我们从绝望中走出来，激发我们的斗志。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。每个人的成功并不是靠自己一个人就能完成的，而是需要外界的支持与鼓励，所以我们能够圆大学梦，也是国家对我们无限的厚爱。
人生的道路并不是一帆风顺的，也许在某个不知名的路口，会布满荆棘，我们要做的不是绕道而行，而是寻找披荆斩棘的方法。鸟儿飞翔于天际，需要的是展翅的勇气；马儿奔驰在草原，需要的是不屈的毅力。每个人都要有百折不挠的精神。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”我们绝对不能向困难低头，向困难低头，困难会随时跟着你，克服困难，前面就是一片艳阳天。不经历风雨，怎么知道彩虹的美丽，所以只有在困难中越挫越勇的人，才会在这个世界上立于不败之地。所以一时的经济困难没有阻碍我们追求梦想的步伐，而是在国家的资助下，我们的梦想更加璀璨。
“落叶归根”那是树叶对土壤的回报，“水流东海”那是溪流对瀚海的回报。“滴水之恩当涌泉相报”，更何况我得到国家这样大的帮助，更应该回报社会回报国家。作为一名真正的大学生，要学习的不仅仅是知识，更要学会感恩，所以我们应该时时刻刻拥有一颗感恩的心，让这颗感恩的心伴着我们成长。
国家资助，伴着我走过了两年的大学时光，在接下来的两年时间里，我会努力学习，不辜负国家对我们的期望。在未来的日子里，我也会用自己微薄的力量，给其他需要帮助的人以绵薄之力。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。—— 题记我叫芮**，是湖北美术学院一名环艺系的大三学生，我出生在一个并不富裕的家庭，家中经济十分拮据，选择学习艺术更是花了家里很多钱，我还有一个妹妹在上高中，爷爷奶奶也早已丧失了劳动能力，家里经济重担全压在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞和那期盼的眼神，我都会有一种很羞愧的感觉，给父母的压力太大太大了。但是获得国家助学金不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感。从贫困的家庭走出来，背负着学业和家庭的双重压力、求学的艰辛，因为多方的压力促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽出更多的时间读书，勤工俭学固然很好，我也在大一大二期间出去做过兼职，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能，但作为学生，第一要务当然还是学习，在做兼职期间就分散了我大量的学习时间，以至于到后面成绩有点下滑。其实获得助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，为我提供了良好的学习平台，这些都是金钱难买的。俗话说:“滴水之恩，当涌泉相报。”每当我对自己放松要求时，我就会想到父母那劳累的身影，作为当代学生，不仅不能辜负父母的期盼，更应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来。国家针对贫困大学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然也不能辜负国家的期望。虽然我出生在贫困的家庭，在物质方面远不及很多同学，但是可以说我是幸运的，在求学这一路上有很多人帮助过我，正是这些关爱、鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我也能负。”责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界;责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望:刻苦努力，学习到真本领，成为有用人才，服务社会，报效祖国。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”虽然我无法选择出生，但是我能选择改变自己的命运的方式。
心怀感恩落叶飞扬，最终却还是钻进了泥土里，那是树木对大地滋养的感恩；竹笋冒出嫩芽，执着而坚定着，那是竹子对春天的到来的感恩；露珠晶莹剔透，欢快地在绿叶间嬉耍，那是它们对清晨的来临的感恩……每一盏熄灭的心灯后面，都有一个令人伤感的故事。心怀感恩，点亮那盏心灯--赠人玫瑰，留有余香！因为感恩，世界才会如此美好；因为感恩，让我们懂得了生活的真谛而学会珍惜。我出生在一个贫困的农村家庭，家中仅有几亩薄田。为了生活以及我和弟弟的前途，五十多岁的父母尽管身体并不强健，却整日披星戴月地在田地里劳作，早出晚归，可家里的日子仍然过得很拮据。我知道，他们都是为了我未完成的学业攒学费和生活费。看着他们沧桑的面容和单薄的身体，我的心揪成一团，有时想起这些，眼泪不自觉地流下来，恨自己当初为什么要选择这条路，让爸妈如此辛苦。后来，因为爸妈的支持和鼓励，最终还是坚持了下来。漫长的求学之路犹如漫漫长夜，迫于家中的窘况，饱含了许许多多的辛酸。磕磕碰碰地一路走来，却坚定不移。是这笔助学金，让我知道了生活中充满着希望，让我知道了这个社会充满了爱。是这笔助学金，让我有了追逐梦想的决心，坚定自己前进的方向。在这十几年的学习生涯中，虽然走得很艰辛--哭过，笑过，也迷惘过，但我从未放弃过。因为我知道，无论怎么样，希望和机会永远在我身边，等着我去发现、珍惜和把握。心怀梦想，又因为这笔助学金的资助，又向梦想靠近了一步。?有了助学金的相伴，我前行的道路变得更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。在我为生活费担忧时，是这笔助学金解决了我的忧虑；在我为买资料发愁时，是这笔助学金解决了我的忧愁。让我可以毫无后顾之忧地继续自己的学习。我很感激学校对我的帮助，我要用自己的实际行动去表达对学校的感激之情，用自己的肩膀承担起肩上的责任--做一个聪明的人，在学习专业知识的同时，多阅读课外书籍，增加自己的阅读量，开阔视野，更多地了解社会。因为我知道，既然选择了这条路，就要拿出应有的态度。如果不能好好学习，不仅浪费了爸妈的血汗钱，同时也浪费了自己的青春年华，这一点都不值得；作为班干部的我，要时刻记得自己的职责，要起到带头作用，尽自己的能力帮助同学，做事不拖拉、有条不紊；作为一名党积极分子，要遵守党的纪律和制度，做一个高素质、有道德的大学生，多参加社会实践活动、学校组织的青年志愿者活动，帮助别人，快乐自己；为了减轻家里的负担，也为了锻炼自己的能力，更好地适应社会生活，我利用周末时间做兼职。不仅可以分担一点生活费，而且充实了自己，使自己越来越独立，也学到了很多道理和技能……国家和学校的帮助，让我沐浴着温暖的春光，尽情地放飞自己的梦想，追逐自己的梦想，它给了我一双隐形的翅膀，伴我在蓝天白云间翱翔，我的青春正激情飞扬！报答国家和学校的这滴水之恩，需要我以顽强的斗志，务实的行动书写出合格的青春答卷。羊羔跪乳，乌鸦反哺，出生在农村家庭的我从不抱怨，也从不自卑。因为我无需抱怨，无需自卑--我有疼爱我的父母，敬爱的老师，可以一起玩闹、谈心的朋友。我始终坚信，艰辛的生活和现实的种种不如意会成为不可多得的财富和勇往直前的动力。我始终坚信“条条大路通罗马”、“不经历风雨怎能见彩虹”，也许我们的道路会曲折一些、艰险一些、漫长一些，但只要坚持不懈，坚定美好的信念，总会一路花开，到达成功的彼岸。人生中总是不能避免挫折，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥俄的树苗就不在枯萎；也许只需一丝温暖，受伤的翅膀便能高飞。因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到希望；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出爱心，多少无助的心灵从此得到了慰藉……因为国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师。我将全力以赴，来证明我对国家、学校和老师以及父母的感激之情！
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的主题教育活动总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
为进一步贯彻落实教育局《关于开展师德师风主题教育活动的通知》，提升全校教师整体师德水平和专业素养，根据（干教体字［20xx］59号）文件精神，围绕“提升教学能力，促进专业成长”的主题，我校在九月份全面开展了师德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下：
一、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。
我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定》等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”，坚决抵制有偿家教，并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。
二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。
利用教师会议，下发了县委书记刘毓铭在庆祝第28个教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料，采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会等多种形式，要求每位教师都撰写了不少于20xx字的心得体会，并结合学校实际，开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼，从而促进专业素质的成长，树立新时代人民教师的新形象，在广大教职工中形成了崇尚先
进，学习先进，争当先进的浓厚氛围。
三、扎实开展师德建设主题活动。
1、师德师风学习月活动期间，学校结合“百校千课”活动，开展了语文骨干教师示范课比赛活动。本次活动充分展示了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视，要求全体语文老师自行调好课，按时听课、评课。
2、教师针对自己的实际情况，制定自己的师德承诺格言，教师们用它时刻提醒自己鞭策自己，处处时时规范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象，它既是对社会作出的公开承诺，也是教师自己的座右铭。
3、在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位党员教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。
总之，我校通过多种活动，开展师德师风建设，教育了全体教师，有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我校将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永远灿烂。
恰逢一年一度的中秋佳节与我国第32个教师节的到来，为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，以及在全校青年学生中营造浓厚的尊师重教的良好氛围，福总临床学院以“品味传统，感念师恩”为主题，开展了一系列庆祝中秋节和教师节主题教育活动。
一、指尖福总，点滴祝福手手相传
为将主题教育活动更好地在同学们中广泛传开，福总临床学院积极动员组织同学用影像将中秋节亲人团聚、同学朋友相聚的幸福团圆时刻记录下来，特别开设#指尖福总话团圆#微博话题，参与此话题共有9条微博，阅读量达到2117。学院团总支微博还转发了同学们的讨论：
“20xx级福总第三组，又名“爱的三重奏”，在这个特别日子相聚在一起，很happy有木有？很有爱有没有？一切都暗示好的开始，希望三组全体成员能够一起把“爱的三重奏”用心用爱用情永远弹奏下去。”同学们的微博表达了对新集体的满满的希望与祝福。
二、爱在福总，快乐中秋你我相伴
今年中秋节适逢20xx级同学刚下临床到新环境学习，为增进新班级同学的情谊，让外地不方便回家的同学感受节日气氛，20xx级同学精心准备以“爱在福总”为主题的中秋节联欢晚会。晚会包括《爱的初体验》、《爱的甄嬛传》、《爱的三重奏》等多个节目，同学们通过唱歌、短剧、舞蹈等多种形式来表达对福总临床学院这个大家庭的感情。晚会中还特别准备：爱的猜猜猜、爱的传传传和爱的丰收等三个游戏，通过游戏来培养同学们的团队协作能力。
学院还在中秋来临之际，购买了一批月饼分发给同学们。同时，为增进20xx级与20xx级同学的情谊，加大两个年级的互动，20xx级同学特别下宿舍给正在临床岗位上奋斗的学长学姐送月饼表达中秋祝福。
三、感恩福总，句句真情感念师恩
为表达同学们对老师的敬意，福总临床学院围绕“老师，您好”开展了一系列的团日活动。在教师节当天以课程班为单位，累计在课前或课间集体向老师表达节日问候2次，为老师送热水5杯。课后，还组织同学通过QQ、短信、微博等方式向老师表达感恩，同时学院还开设#指尖福总念师恩#话题，鼓励同学们向老师们送祝福，累计祝福60余条。
同时，同学们还以上课教室为平台，精心布置电脑桌面，将最美的祝福和感激化为行动献给可爱的老师们。学院还积极准备教师节节目，将在9月25日参与到育才苑各学校共同筹划的教师节晚会。
王德录 为全面落实《公民道德建设实施纲要》和《共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的工作要求，教育引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德，六年级于三月初全面启动“学会感恩，健康成长”感恩主题教育活动，让学生从身边事做起，找回感恩的心，增强知恩、感恩和报恩的意识。现将活动开展情况总结如下：
一、主要工作
1、组织开展了感恩父母“五个一”活动，即送父母一句温馨的祝福、给父母讲一个开心的故事、给父母洗一次脚、利用五一假期替父母做一次家务、利用家长会给父母写一封信。这些“感恩活动”激发了学生的感激之情，释放出他们的感恩之心。
2、组织开展了感恩老师“三个一”活动，即开展了以“师恩难忘，师情永存”为题的征文比赛、组织观看了《一个也不能少》电影并写出观后感、开展以一次我与老师谈心活动。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。
3、将感恩活动融于学校圣德微善社系列活动，感谢他人和集体温暖之恩。
（1）组织开展“我为同学做一事”活动。
（2）开展“我为学校塑形象”活动。从学生自己的日常行为规范着手，服 装穿着整洁，佩戴校徽，不留长发、不染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。
（3）开展“我为学校绿化、美化加分”活动。组织班级清理校园卫生死角和公共场所，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶；组织各班同学向学校认养一棵树活动，为建设花园式校园尽自己的一份力量。 二、存在的问题
1、学生自制力差，热情不够、一些非文明现象容易反复。 2、个别班级对感恩教育重视程度不够，成效不够显著。 3、没有发动全体任课教师的育人作用。
三、打算和措施
1、全面发动，全员参与。 感恩教育不只是年级和班主任的事情，应是所有师生共同的事情，要形成人人关注感恩教育，人人参与感恩的氛围，而且各方面要求要一致，班级的要求与年级的要求要一致，任课教师的'要求与班主任的要求要一致。 2、 规范评价，增强实效。 利用《五自教育家长评价表》实行家长评，利用《五自教育学生自我评价手册》实行学生评（自评和互评），同时合理使用合作学习小组评价、班会、班教导会、全员育人导师制（师生双向交流）、校讯通、家长会等形式增强学生养成教育的实效性。
3、及时总结，不断提高
各班要及时总结总开展结活动的经验，适时召开总结表彰会议，对在活动中表现突出的先进个人举行表彰鼓励，并发挥好先进的榜样示范、辐射带动作用。不断探索、总结实施“感恩教育”的好做法、好经验，提高活动的工作水平，增强活动的实效，逐步建立起对学生进行感恩教育的长效机制。
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。根据《关于开展20xx年广西大学学生资助诚信教育主题活动的通知》，我院组织开展了学生资助诚信教育主题活动。
我院于5月中旬在各个班陆续召开了“诚实守信，珍惜信用”主题班会。各班组织观看了诚信教育主题宣传片，积极宣扬诚信立身的观念，提醒即将毕业的学生及时履行国家助学贷款合同，使学生真正理解信用财富和珍爱信用记录，享受幸福人生的意义。其中，哲学171,161,151，心理161,151积极组织同学开展班会，班会上同学们深有感悟，更加认识到了诚信的重要性，两个毕业班在论文任务繁忙的情况下，仍及时召开班会，向即将毕业的特别是获资助的同学宣扬了诚信观念，同学们均表示一定会坚守诚信，按时还款。总体来说，各班班会都取得了良好效果。
在这次诚信教育主题活动中，我院领导高度重视，切实加强领导作用，结合我院实际，认真制定了活动方案，明确各活动负责人，组织师生共同开展本次活动，使活动能够顺利实施。我院在活动期间，通过网络等各种宣传手段，大力宣传活动意义和诚信的重要性，我院制定了具体的活动方案，努力构建以诚信为荣的校园文化氛围，提高学生参与率和参与质量。本次诚信教育活动中，院学生会和团委积极发挥作用，在院领导和老师的领导下，积极配合工作，发挥学生自治力量，努力宣传诚信重要意义，积极组织开展各项教育活动，其中勤工部发挥带头作用，组织各班开展主题班会等活动，起到了良好的宣传和教育效果。各班级积极配合工作，保证教育活动按时开展，使诚信观念深入学生心中。
总体来看，我院在本次诚信教育主题活动中，积极发挥院领导作用，学生积极开展工作，师生紧密配合，使活动取得了良好的教育效果，诚信观念深入人心，学生深受教育。
为进一步弘扬中华民族传统美德，更好地落实感恩教育，培养学生孝敬父母、尊重长辈的良好品质，在“父亲节”到来之际，xx初中积极行动，开展了感恩“父亲节”主题教育系列活动。
一是营造感恩氛围。
学校利用国旗下讲话、校园网、宣传栏、微信群等多种形式介绍“父亲节”的由来，多角度宣传实施感恩教育的目的和意义，着力营造“父亲节”感恩教育的浓烈氛围，让学生在潜移默化中逐渐增强感恩意识，各班主任在班级宣传栏内，张贴有关感恩的图片和格言警句，在班级内营造了浓郁的感恩教育气氛，起到了良好的教育效果。
二是加强感恩教育。
学校团总支要求各班级通过不同形式积极开展“感恩父亲”主题教育活动。各班主任组织学生阅读了《台阶》《背影》有关歌颂父亲的文章，教会学生演唱《我的父亲》《父亲的话》等有关感恩的歌曲，同时组织学生观看了有关“感恩教育”的视频，学生的内心受到了强烈的触动，这些措施进一步强化了学生的感恩意识。
三是活动形式多样。
学校倡导学生用敬爱之心和实际行动让父亲度过一个愉快、幸福的节日。如：拥抱一下爸爸，对爸爸说一句温馨的话，为爸爸制作一张精美的卡片，给爸爸盛一碗饭，给爸爸倒一杯热茶，给爸爸捶一捶背、揉一揉肩，给爸爸写一封信等等，这些丰富多彩的活动进一步加强了对学生的感恩教育，同时也推动了学校德育教育的发展。
一、指导思想
为进一步落实我校《关于开展“珍爱生命感恩生活”主题教育活动的通知》，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合我校实际情况，开展了教育系列活动，使学生在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
二、活动主题：
珍爱生命感恩生活
三、具体活动过程宣传动员阶段：
为了让同学们提高对这次主题教育活动月的认识，学校定了详细的活动方案，并积极安排布署。充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。
全面实施阶段：
1、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘了生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
2、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容，通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
3、积极开展学生青春期生理、心理健康教育。
4、举办了专题教育活动。聘请了司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。
5、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。有计划地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。
6、组织了“珍爱生命，感恩生活”征文活动。
以班级为主体，召开了《珍爱生命，健康成长》的主题班会，并推荐优秀的主题班会在全校集中展示。
感谢父母养育我感谢老师教育我感谢同学帮助我感谢自然赐予我
通过这次“珍爱生命感恩生活”教育活动，提高了我校学生对生命教育活动的认识，让每一个学生都怀有感恩之心，使全校师生热爱生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激发了学生的生命潜能，唤起学生对生命的关爱，积极地面对生活，达到了创建和谐校园，愉快地学习和生活的目的，同时也激发了广大老师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。在今后的工作中我们将进一步努力，积极探索，切实把“珍爱生命感恩生活”教育活动开展的更加深入，让校园奏响和谐的强音！
为贯彻落实上级团委关于大学生开展“三走”活动的部署，培养大学生良好的体育锻炼习惯，帮助他们增强身体素质、磨练坚强意志和拼搏精神，我院开展了活动主题为“快乐走起来”的大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。
“当你还沉迷于网络游戏LOL时，你推倒的不是‘塔’，而是你身体的健康和生命的质量！当你还醉心于外星人都教授时，你倾注的不是对‘知识的渴望’，而是大量的时间和精力！”仪式上，团委书记张XX十分“接地气”地以时下流行的元素做引子作为“三走”活动启动发言，给学生们提出三点希望，即拥有青春好身板、养成青春好习惯、滋养青春好精神。同时号召全院各级团学组织积极引领青春好风尚。
启动仪式上，院学生会体育部部长林XX宣读了“三走”活动倡议书。之后，同学们走进操场，参与了呼啦圈、毽球、跳绳、羽毛球以及两人三足，越野拉练活动等体育锻炼项目。
活动一开始同学们就开展“千人踢毽”活动，参加全民“毽”身团体毽球争霸赛的同学到达指定地点参加比赛，霎时间整个运动场处处都充满踢毽子声，瞬间沸腾起开。师生围绕毽子踢成一片，气氛和谐融合，运动场上响起一片片欢呼声，充满了朝气与活力。
除此之外各系团总支书记也来到了操场。各位领导和老师一来到就和学生聊天，就像和朋友聊天一样，可见证领导与学生们的友好感情。
在两人三足活动中，可以看到同学们很强的团结合作的精神。同时，各位领导与同学们一起参与到推轮胎活动中。在绿油油的草地上来回进行了几次推轮胎运动，充满干劲的领导、老师们一点也不输给年轻的学生，依然是运动场上的运动健儿，
更重要的是，各位领导的体育锻炼活动能影响到更多的学生，鼓励学生们永远保持积极向上的精神，更希望学生们远离亚健康，保持身心的健康。
为了能够宣传我校在建设过程中取得的成绩，让同学们了解校史，感受XX学院人在创业中所体现的敢于拼搏，不畏艰险，与时俱进的精神，学校团委组织了学生干部徒步到老校区越野拉练活动，在老校区接受离退休老教师的教诲，同学们兴趣很高，历时3个半小时，徒步20多公里到老校区。一路上，大家互相鼓励，互相帮助，没有一个同学掉队，当大家走到目的地时候，有很多同学激动流泪，同学们都为自己能完成这个活动喜极而泣，活动锻炼了意志，培养了激情，有很多同学因为没有能够参加活动而后悔，徒步拉练老校区成为“三走”活动开展以来的亮点。通过系列活动的开展，使得阳光健身活动成为同学们校园生活的一部分。
总得来说。这次活动总体来说是成功的，我们达到了活动的目的，通过运动既践行了“三走”活动，又增强了同学关系，提高了学生体育素质。相信这次活动会激发同学们的体育运动兴趣，在以后的学习和生活中，做到走走出宿舍，走下网络，走向操场。