1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
如果是大学论文的话 很严格 要是别的 我可以想象！
学生毕业论文（设计）题目修改申请表 学 号 姓 名 论文原题目 拟定新题目 论 文 题 目 修 改 原 因 指导教师意见： 指导教师（签字）： 年 月 日 院系 审核 意见 负责人（签字）： 年 月 日（盖章） 教 务 处 审核意见 负责人（签字）： 年 月 日
您好，x校长，我是x年x班的原语文老师，现在x年x班是xxx老师在教，但是同学还是比较习惯我来教课，所以能不能请校长把我换回去。但是这种事让老师说不好，还是同学一起写联名信把老师换回来的的可能性大
我也没写过，不过按照一般格式跟客套，这样写你看看行不行 致××老师申请书尊敬的×老师： 大学以来，您的××课程给学生非常大的启发，在您的教育之下，学生对××课程（或某方面）有了较多了解及感悟；非常感谢您对学生的教育、鼓舞。此次更换指导老师，是我之前思虑不周，冒昧之处，责任在我，不敬之处，还请老师见谅。经过慎重考虑，学生要做的论文题目××××××与某老师的主要研究方向×××××融合度较高，经我再三请求，×××老师已同意担任我此论文的指导老师，恳请您能批准我的冒昧请求；再次感谢您对学生的教育之恩与关心之情。 此致敬礼！ 学生：××× 日期 致××老师申请书尊敬的×老师： 大学以来，您的××课程给学生非常大的启发，我非常佩服您的×××（某本论著，或该师在某研究方向的重大论点或论点）。在您的教育之下，学生对××课程（或某方面）有了较多了解及感悟；经过慎重考虑，学生要做的论文题目××××××与您的主要研究方向×××××融合度较高，经我再三请求，×××老师已同意将我转至您的名下，以便获您指导，恳请您能批准。 顺颂诸祺！ 学生：××× 日期
直接邀请老师吧，把你想说的直接表明就看老师答应不答应
如下：
1、自己的学习规划和导师的指导风格不匹配，经过深思熟虑决定，换导师继续未完成的学业。
2、对原导师的研究方向不感兴趣，想换个方向。
3、身体问题，不适应原来的老师的要求。
4、随着对该老师所主攻领域的深入了解，发现自己的兴趣不在该领域之中，而且自己的性格也不适合从事该领域的工作。
介绍
在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。
专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
学位论文题目变更申请理由可以这样写：
在论文中期答辩中，答辩组组长认为，原标研究的内容比较狭，该论文不仅要研究应急预案在语句成分上的故障，更要理清楚句逻辑上的问题，因此将“基于句成分分析视角替换成“基于语句分析视角，后既包含了前，又囊括了我即将进行的句逻辑故障梳理的工作内容。
思路：
1、因为实际的工作和实习的实践内容发生了变动。
2、因为研究需要，需要将题目界定更加严谨。
3、因为经过一段时间的准备，发觉原定的论文题目太大，范围太宽，涉及面过广，来不及进行全面的深入研究。
扩展资料：
毕业论文的选题注意点：
1. 首先梳理导师意见和自己的兴趣，导师往往会从已有的研究基础出发来给出选题的指导意见，在已有研究基础上进行后续研究是比较省时省力的。另一方面，学生是学位论文的唯一作者，因此务必从自身兴趣出发，否则在漫长的写作过程中始终保持充足的动机是件不容易的事。
2. 进行文献梳理，这一部分在学论论文中的具体表现就是文献综述部分。这一部分至关重要，原创性是对学位论文的基本要求，如果先行的文献梳理欠缺的话，很有可能自己的研究主题已经被人研究过了，或已有比较牢靠或受学界认可的结论，这就容易导致自己的研究被动成为重复性研究，破坏论文的原创性，并严重影响后期的投稿。
此过程应注意在多个数据库进行细致全面的检索，尽量找到所有权威来源的相关文献，一方面可避免上述的问题，找到最适合自己的选题，另一方面也为下一步的研究提供思路和基础。
3. 确定选题，选题注意细致具体，不要模糊不清，不要大而空泛，不要面面俱到。就经验而言，选题越小，越容易做的严谨，也更加适合学生把握。小编在中山大学的论文指导教授曾告诫我们，本科学位论文的写作的主要目的并非是要做出多么伟大的学术贡献，而在训练学生的学术修养和学术研究能力。
因此，本科学位论文的研究对于研究意义的要求并没有期刊论文那么高，可更为重视写作的严谨与规范。
毕业论文选题理由：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国专内研究现状的分析。
属研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
选题依据就是你论文依托的背景及现实意义，同时通过论文研究，解决问题把上面这些内容总结一下就可以了。
扩展资料：
56.4%的受访者认为很多毕业论文选题概念模糊，研究目的不清，54.0%的受访者认为是纸上谈兵，缺少实践经验，49.6%的受访者认为存在题目雷同，没有新意的问题。
40.5%的受访者认为选题会过大，无法操作，32.5%的受访者认为大学生的毕业论文选题盲目追赶热点，研究缺乏价值，32.0%的受访者认为选题过小，不利于展开讨论。
应该根据什么来确定毕业论文选题。调查中，排在前三位的是实践意义（57.3%）、创新之处（45.6%）和学术意义（42.8%）。
参考资料来源：人民网-吐槽一地的毕业论文 何去何从
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
参照一般申请格式。理由写个人原因。
尊敬的教育部领导：你们好！我是XX省XX市XX中学的学生XX。我代表全校同学，像你们提出更换老师的请求。我们想更换的老师是本校的英语教师XX。原因如下：他上课死板,照教材上课,没有生动性不接纳学生的建议,她要求是死记硬背，这不符合教育规定,如果考试不合格,就体罚学生到老师办公室去被背,每节课间10分钟都要背，不给学生放松活动的时间。每逢周末,他便强行要求那些没背完课文的同学去背颂,直到背完为止.有一次我们班上的同学被留到晚上8点多钟!(我们学校星期六要上课,下午是两节课,4:20放学)。学生家长意见很大，所以全校同学委托我，向教育部的各位领导提出更换老师的请求，希望各位领导能重视此事件，欢迎各位领导来校调查，同学们会积极配合。此致2007年10月24日星期三
XX老师： （列举一下他的问题） （全班同学及家长的签字） （交给校长）
申请书（居中，全文请注意格式）尊敬的校领导、老师： 您们好！ 我们是XX年级XX班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。 2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。 我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。 语文老师（本文内可与“X老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法： 1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，X老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。X老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。 2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而X老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。 3、师者、传道授业解惑也，我们认为，X老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。 4、X老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去的试卷却没有得到很好的处理。X老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。 我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。 既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。 我们X年级X班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。 我们XX年级XX班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！ XX校XX年级XX班全体同学 二零一一年六月二十三日------自己把文中一些用“XX”代指的改成实际的名称，如果文中有与现实不符的，请自己作更改。我之所以下这么大的诚意帮助你写这篇申请书，当然不是为了什么回报（你也给不了我什么回报），主要在于我也曾经是一名高中生，我非常能够理解一个好老师对于一门课的巨大的作用，所以我才牺牲了自己一个小时的时间，来帮你们全班同学撰写这篇申请书。接下来，我还要就申请书和整个申请的注意事项，再啰嗦几句。1：申请书绝对不可以有任何夸张、虚假的成分，这是申请的大忌。所以，在申请的时候，请不要采取任何绝对化或者偏激的说法，也绝对不可以顶撞老师，顶撞领导，这对你们绝没有益处。我现在写的这份申请书，是按照你提供给我的情况写的，如果你提供的情况本身就有夸张，你还是应该自己在文中做修改。2：不要采取联名上书的方法。依我的经验，联名上书是最蠢的办法，也是领导和老师最讨厌的办法，绝对是下下策。这是对学校极大的不尊重，完全无法表达你们的意见，所以在文后标注“全体同学”已经足足够了，绝对不要上交联名上书的名单，这是大忌，听大哥的，没错。3：一定要注重家长在这次行动中的作用。家长是成年人，成年人比你们有多得多的发言权，大的大的说服力。所以，多动员几个家长游说才是王道，学生千万不可以没完没了的找班主任或上级领导，你们的话，领导不会听的。4：这次行动是有可能失败的，你们要做好心理准备。以我的经验，换老师的可能性并不大，更有可能的是学校方面找老师谈话，要求老师做出改变。如果这是你们不能接受的结果，且在家长的努力之后也无用。在确定了申请书已经无效后，可以采取一些进一步的措施，比如叫家长联合起来找学校方面交流一下，也可以在后期递交联名书，但是，记住，这些都是穷途末路的法子，如果可以用更好的方法解决，千万不要尝试这种办法。给予领导和老师最大的尊重和最大的空间，才是解决这件事请的好办法！5：最好，提醒一句。这篇申请书虽然不长，写的也不是特好，不过这里面有我的著作权。我授权给你和你的全班同学使用，但你不可以扩大使用，明白了？以上回答你满意么？
大学生优秀毕业生申请书2000字1
尊敬的评审委员会：
我叫王东红，男，汉族，1987年10月出生于甘肃陇西，中共党员。现为广西师范大学政治与行政学院思想政治教育专业XX届的一名毕业生。
在即将划上句号的本科学习中，回想四年在“尊师重道，敬业乐群”的广西师范大学的生活和学习，感慨万千。因为这里使我完成了由成人和成才的初步跃迁，开始梦想的起飞，同时在这里也经受了一个艰辛地积蓄力量的过程。
第一，就思想政治与道德修养来说，高远而乐奉献。年满18周岁就递交入党申请书，现在成为一名光荣的中国共产党党员，并且力图成为一名合格甚至优秀的党员。参观参观“红军长征突破湘江烈士纪念碑园”，瞻仰“周元将军” 烈士墓；参加看望桂林福利院的老人和弱智儿童等活动。XX－XX年度是校百优成员，并且被评为校优秀团员。
第三，以学术科技与创新创业而言，入门而致真知。致力于“思想政治教育理论与实践”研究，独着作品先后获得获校第七、第八届“创新杯”大学生科技和创业计划竞赛活动中荣获文科论文类三等奖和二等奖，并于XX年年获第三届“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。同时有关“思想政治教育理论与实践”研究的多篇课程论文获“优秀”等级，聆听了近90场各层次学术讲座。先后参加国家级精品课程的参评和建设活动，参与两项区教育科学“十五”规划立项课题的资料整理及个别讨论工作。另外，曾参与“学生勤助社”创业活动，负责该社文印等事务以及学校相关单位的自考、中专招生工作。
第五，在文化艺术与身心发展方面，全面而重品位。先后参加澳洲花园区万众爱心学校元旦展演，学校元旦迎新长跑等活动。并在校十七次理论学习、“独秀网”、“母亲节”征文，院考研征文等中，分别获二等、优秀、三等，三等奖。在校运会趣味竞技、排球俱乐部男子联赛、院“邦妮杯”男子足球联赛中，分获鼓励、一等、二等奖。
第六，在素质拓展与人生发展方面，扎实而向思行。先后取得cet－4（469）、cet－6（403）的成绩；通过cct－1、熟练掌握office，对vfp、photoshop、spss等有初级水平；以较好的成绩通过普通话，音乐、书法考试；写作提高、成功人士基本素质培训结业。现阶段，即将去中山大学参加思想政治教育专业思想政治教育理论与方法研究的硕士研究生入学考试复试，这些都是为了将来从事“人的现代化”研究和教学道路的开始。
这次有幸参加优秀毕业生的申报，是自己对自己的肯定吧！在以后的`生活和学习工作中，我一定再接再厉，找准自己的不足和缺点，努力克服。在这即将挥手告别美好大学生活，我已整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去攀登新的高峰。知道自己不是最聪明的人，但却始终不弃勇气和理想。因为不甘，因为不满足，因为想改变，所以抓住机遇。因为平凡，因为不气馁，因为求真知，所以迎接挑战！无论这次评选的结果如何，都会在我即将结束的四年的大学生活中增添一段难忘的回忆。
鉴于以上条件和原因，我郑重地向委员会提出申请优秀毕业生，望考查批准。
大学生优秀毕业生申请书2000字2
你们好!
我是xx财经高等专科学校会计系财务会计专业的一名20xx届毕业生，在校期间学习、生活、工作表现突出。因此申请20xx届优秀毕业生称号。
我思想先进，积极向党组织靠拢，时刻以一名党员的要求开要求自己，参加党校培训，推优入党等程序现在已经成为一名预备党员，及时向党提交思想，汇报自己的最近内心情况，为自己即将成为一名党员而感到骄傲和自豪。
在大学的学习时间我觉得很充实，大一的学年里我设定好自己的学习计划，按着自己的目标迈进，努力扎实的学习专业知识，三年的大学学习让我学会了很多，成绩也是保持着班级第一，课外到图书馆涉猎，扩展自己的视野，增长了知识，自我学习能力强。努力通过了会计证、助理会计师和国家计算机二级考试。在“我们的榜样”“感恩”“科学发展观和谐校园”征文比赛中分别获得二等奖、一等奖和二等奖。
生活上勤俭节约，在保证学习的前提下参加社会实践活动，做过勤工助学和家教等。提高了自己的社会经验个动手能力。所在寝室先后被评为优秀寝室、寝室个五好寝室。
在校期间担任班团支书一职，工作积极负责，上做好老师的助手，下联系团结好同学，待人热情诚恳，乐于助人，帮助解决大家遇到的问题。班级荣誉感强。在校期间所获的奖项有20xx—20xx学年获得校一等奖学金和国家励志奖学金，并被评为三好学生和优秀团干的称号。20xx—20xx学年被评为优秀团干。
在校期间遵守学校的各个规定，并于一月份在三一汽车起重机参加实习，理论和实践的结合让我成长的更快，我也相信在以后的道路上我会更坚强和自信。学习等各方面表现出色，是一个合格优秀的大学生，希望领导审核并肯定我。
此致
敬礼
大学生优秀毕业生申请书2000字3
尊敬的领导：
感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的优秀毕业生申请书!我是建筑学院XXX级城市规划专业XX班的学生，我叫XX，女，中共党员，曾担任校大学生社团联合会监察部部长、班级生活委员等职务。
在校的三年中，我始终保持着积极向上的心态，积极参加社会实践，培养创新精神，努力做到全面发展。经过三年多的历练，我逐渐成长为一名自信，坚强、认真、严谨的大学毕业生。这一切，我深深感谢母校的培养。我特别希望能申请到“优秀毕业生”的荣誉称号，因为这不仅是对我大学四年的一个评定，也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成绩。
在大学学习期间，我思想上进，严以律己;生活勤俭，团结友爱;学习勤奋认真，工作一丝不苟，并且特别注重培养自己各方面的综合素质。我始终严格要求自己，我的学习成绩和优秀品质受到了老师和同学们的充分肯定，曾被评为20XX--20XX学年校级三好学生。
在思想上，我拥护中国共产党，坚持四项基本原则，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，关心国家大事。在我校20XX到20XX学年五四评优中，表现突出被评为优秀团员，在20XX年10月成为中共党员。
在学习上，我认真学习基础理论知识，并积极扩充自己的视野。从踏入大学校门开始，我就告诫自己要努力学习，充分利用好一分钟。在大学期间，我连续两年获得了国家励志奖学金，在大一时还曾被评为“院学习标兵”，并在大二上学期顺利通过了大学英语四级考试，在大二下学期通过了大学英语六级考试。在XXX年全国大学生英语竞赛中，成绩优秀，荣获优秀奖。
在生活上，我勤俭节约，作息规律，注重宿舍和个人卫生。平时，我善于和同学沟通，建立了比较好的人际关系。在大学期间也积极参加班里和院里组织的各项活动，以助人为美，以帮人为乐。
希望领导审核并肯定我!
此致
敬礼!
大学生优秀毕业生申请书2000字4
尊敬的领导：
非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的优秀毕业生申请书!我是xxx大学xxx学院20xx级xxx班学生xxx。时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学生活即将结束了，在这宝贵的四年时间里，我认真学习专业知识，刻苦钻研学问;积极参加学校组织开展的各项活动;对学院下达的各项任务积极配合，认真落实;同时我注意团结同学，尊敬师长;而且不断地提高自己的个人能力，力求上进。经过近四年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。因此申请_年优秀毕业生称号。
一、积极向上的思想
在思想上，我有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向党组织靠拢的意愿。平时在学校积极参与各类党教育学习，对自己进行了一次又一次思想上的洗礼，坚定了自己的信念，更为今后的思想进步打下了良好的基础。
二、健康完善的人格
无论在校园内外，我都用一名优秀大学生的标准来要求自己，上课期间，遵守课堂纪律，不旷课;热爱班级，团结同学，积极参加集体活动，有很高的集体荣誉感，有广泛的群众基础;生活中，广交良朋，相互鼓励，相互帮助。
三、扎实的专业知识
作为一名学生来说，学习是学生的首要责任，对待学习我一直保持勤奋踏实、兢兢业业的态度，合理安排时间，充分利用资源进行学习。天道酬勤，我的学习成绩在专业一直名列前茅，德智体综合测评成绩保持第一。曾获“_大学特等奖学金”、“韦立航运奖学金”等，并连续两年获得校级“优秀学生”称号。此外，我已经顺利通过了大学英语四级和六级考试，具有良好的英语读写和翻译能力，口语也有了进一步的提高，并通过了全国、上海市计算机二级等考试。我相信，通过对专业知识全面透彻的学习把握以及其他一些课外知识的合理补充，我以后一定能为国家做出更大的贡献。
四、丰富的社会实践
我认为新时代的大学生不应该把自己仅仅限制在大学校园之内，而应该扩大活动空间，尽量多地去接触社会从而了解社会，为日后踏入社会做好准备。所以，我积极参加了各项社会实践活动。比如，20xx年暑假去了扬州中海工业进行参观学习;之后又到_公司进行了为期一个多月的实习，并获得了同部门同事、带队师傅的一致好评。
以上便是我的申请理由。我特别希望能申请到“优秀毕业生”的荣誉称号，因为这不仅是对我大学四年的一种肯定，它也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成绩。望领导能予以考虑!
此致
敬礼!
优秀毕业生的评选是高校每年必做的工作，想要申请优秀毕业生需要向学校提交申请书。下面我为大家精心整理了，以供参考。
尊敬的领导：
非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的优秀毕业生申请书! 我是XX大学XX学院XX级X班学生，XXX。时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学生活即将结束了，在这宝贵的四年时间里，我认真学习专业知识，刻苦钻研学问;积极参加学校组织开展的各项活动;对学院下达的各项任务积极配合，认真落实;同时我注意团结同学，尊敬师长;而且不断地提高自己的个人能力，力求上进。经过近四年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。因此申请XXX年优秀毕业生称号。
一、积极向上的思想
在思想上，我有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向党组织靠拢的意愿。平时在学校积极参与各类党教育学习，对自己进行了一次又一次思想上的洗礼，坚定了自己的信念，更为今后的思想进步打下了良好的基础。
二、健康完善的人格
无论在校园内外，我都用一名优秀大学生的标准来要求自己，上课期间，遵守课堂纪律，不旷课;热爱班级，团结同学，积极参加集体活动，有很高的集体荣誉感，有广泛的群众基础;生活中，广交良朋，相互鼓励，相互帮助。
三、扎实的专业知识
作为一名学生来说，学习是学生的首要责任，对待学习我一直保持勤奋踏实、兢兢业业的态度，合理安排时间，充分利用资源进行学习。天道酬勤，我的学习成绩在专业一直名列前茅，德智体综合测评成绩保持第一。曾获“xx大学特等奖学金”、“韦立航运奖学金”等，并连续两年获得校级“优秀学生”称号。此外，我已经顺利通过了大学英语四级和六级考试，具有良好的英语读写和翻译能力，口语也有了进一步的提高，并通过了全国、上海市计算机二级等考试。我相信，通过对专业知识全面透彻的学习把握以及其他一些课外知识的合理补充，我以后一定能为国家做出更大的贡献。
四、丰富的社会实践
我认为新时代的大学生不应该把自己仅仅限制在大学校园之内，而应该扩大活动空间，尽量多地去接触社会从而了解社会，为日后踏入社会做好准备。所以，我积极参加了各项社会实践活动。比如，XXX年暑假去了扬州中海工业进行参观学习;之后又到xx公司进行了为期一个多月的实习，并获得了同部门同事、带队师傅的一致好评。
以上便是我的申请理由。我特别希望能申请到“优秀毕业生”的荣誉称号，因为这不仅是对我大学四年的一种肯定，它也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成绩。望领导能予以考虑!
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
尊敬的校领导：
您好!
我是机电一体化技术三班的方xx。自从XXX年9月，我怀揣著梦想进入了xx科技职业学院学习。身为杏林学院的学子，我无比的骄傲。回首过去的大学生活，喜怒哀乐之事仍历历在目，只是都已淡化了那时的激动，却留下了满满的温馨。我热爱学习，热爱生活，性格开朗，积极乐观，严于律己，做事追求完美。自从进入大学后，追求上进，争取成为对社会有用的人，在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近!我总是严格要求自己，无论思想、学习还是工作都争取做到最好，我不想给自己留下遗憾。现向校方提出申请校优秀毕业生，理由如下，还请领导审阅。
一、学习情况：
我始终牢记：学习是学生的第一要务。学习，一直是我大学生活的中心。我一直认为，身为一名大学生，知识是最应该、最需要被汲取与拥有的。在学校里，只有学习，才能使自己得到提高，才能更好的服务于社会，报效祖国。
在过去的学习生活里我的大部分时间都在自习室度过，在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，认真听老师讲课并认真做笔记，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平;课下我及时预习和复习，及时地查缺补漏，虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。此同时自觉扩充套件自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。大学是一个全面提高自我的地方。学习不能止步于老师讲授的知识，自学是大学生必备的素质。掌握一些知识作为自身发展的工具是十分必要的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩。
我一直以一颗谦虚的心态对待知识，想尽可能地充实自我，把这些知识沉淀积累，使自己的思维和能力有质的提高。
二、工作情况：
大一一年，我担任了机电三班纪律副班长并进入学生会纪检部。作为班级副班长，我认真完成本职工作并协助班长做好班级的一切事务，积极参加各类学生工作，始终以服务同学，提高自我为原则。我认为，不能因为我的失误而给班级带来不好的影响，因此在这一年内，我认真的完成了班级的每一项工作。在学生会工作期间，我认真完成学生会领导及院领导下达的各项任务，按时检查学生迟到早退现象，维持学院举行各项活动的秩序，坚守岗位，不推辞不拉下每一项领导交代下来的任务。我始终以“忠于学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，积极帮助同学们的学习。也许有的人认为，做班干部以及进入学生会会占用我们很多时间，会影响我们的学业。可我认为，学习和工作并不是对立的，完全可以两者兼顾，这需要我们对时间的安排，对计划的实施都得合理高效，对自己状态的调整要及时有效，而这些正是一名优秀人才所应必备的能力。
三、生活方面：
在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外我就还开始利用课余时间、节假日勤工俭学，如食堂打工等。这让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动，提高了我与人交往、为人处世的能力。
平时在寝室，我保持卫生，勤于打扫，养成了良好的生活习惯，在大家的共同努力下，我们寝室荣获校级文明寝室的称号。
四、思想情况：
刚进入大学，我就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。在大一下学期，我荣幸的参加了入党积极分子培训，在校参加入党培训以来，我一直期待着自己能够成为这个优秀而伟大的政党的一员。
现在，我更是严格要求自己，时时以合格党员的标准来规范自己的言行，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注著党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时，我也不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动。虽然我还不是一名 *** 员，但是我会严格以一名优秀党员的条件来要求自己，争取早日入党。
以上就是我的基本情况，请领导加以稽核。进入杏林学院学习是我人生中的一个重要阶段。在这里的学习，使我的各方面都有极大地进步，综合素质有了很大的提高。特此申请校优秀毕业生，我要特别感谢领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支援和帮助。在今后，我会更加努力学习，在各个方面更加严格要求自己。做一个有理想、有信念、有文化、有道德的青年。
此致
敬礼
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日