论文的参考文献是按照论文引用参考文献的顺序排列的，这一点很重要。因为论文中的引文需要标注，标注的时候需要和参考文献联系起来，所以参考文献一定要按顺序排列，因为如果不标注引文，就会被计入整个论文的重复率，严重影响论文的重复率。参考文献在我们的毕业论文当中是占有相当重要成分的组成部分，它不仅能为我们论文中的论点提供强有力的论据，同时也可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，而且还具有很高的信息价值。 参考文献的格式是什么样的？论文中的参考文献有一定的格式，但要明确列出序号、作者姓名、期刊名称、出版年份和字号、专著序号等。有些参考文献是论文，有些参考文献是书籍，有些参考文献是期刊。所以对不同格式的参考文献有不同的要求，你需要根据论文写作提纲中参考文献格式设置的要求来设置。参考文献设置好后，此时将整篇论文的引用部分插入到注释中，整篇论文此时完成。最后一步是检查引用部分是否全部插入评论，然后再次检查整篇文章的格式。如果没有问题，那么你的论文就完成了。
写过论文的都知道，在论文的最后要写上所有的参考文献，但是参考文献通常比较长而且还有复杂的格式。
电脑：WIN10
系统：3.2免费
软件：中国知网
1、首先打开中国知网。
2、在知网的搜索栏内搜索你要添加的文章。以《中国古代法》这篇文章举例，在搜索栏中输入这几个字，然后点击搜索。
3、点击搜索后，知网上会出现好多个相关的文献，此时你要找到你要引用的那篇文献，并打开，然后点击“导出参考文献”。
4、点击导出参考文献后，是下图所示的界面，然后点击：“复制到剪切板”。
5、点击“复制到剪切板”后就可以打开你的论文，在论文的最后粘贴该参考文献。这样你就可以准确无误，而且不用自己改格式的添加该文献。
1.按照要求设置页面大小、布局——页边距。
2.键入文字不用特别每个字都是输入格式，最快捷的方式是在开始——样式中修改正文格式。如果文字行间距本来是单倍行距，可是你键入回车键换行，间距却变大了，这是因为设置单倍行距的地方，没有关闭“定义网格线”，关闭了就恢复正常了。
3.键入的文字可以不用先调整格式，等后面再用样式中的内容去设计。
1.要学会使用开始当中的多级列表来设计第一章、第二章、而不是手动输入。
段落最上面第三个键
2.这中间程序比较复杂，可以观看粉笔课程：论文排版Word少走弯路课程，讲师：张艳玲
3.需要看清楚编辑的所有隐形标志时，可以点击以下这个显示键。
段落最上面一排最后一个
4.格式刷如果点击两下，那就是可以无限次数的刷。
5.文章最后会因为你的一级、二级、三级标题自动生成目录。在引用当中。如果你使用了分级编号，这个更是直接体现。
6.论文中使用到的注脚在引用“插入注脚”当中，这个栏目旁边有一个小箭头拓展符号，可以进一步点开设计序号样子等内容。
7.要求单页和双页的页眉不同时，比如单页页眉设计每一章的题目，而双页需要写上东华理工大学时，我们需要首先设置奇偶页不同;其次，每一章的最后那个编辑符号那里要进行布局——分隔符——下一页，将上一章的内容和下一章的内容之间分割，变成两个小节，然后再进行编辑。
8.关于页码。页码的设计比较复杂。因为有不同页码的要求，因此，也需要分节，然后再设置页码格式，还有一个非常重要的内容是在页眉或页脚的地方选择与上一节相同，需要把它关闭。关闭之后，就和上一节内容不同了。
点击与上一节相同
9.如果文中出现删除不了的情况，那就使用delete键，如果还删不了，那就尝试用剪切。
10.当自己想要生成的目录无法实现时，比如生成图目录实在是太复杂了，那就直接手动输入目录，当然，那所有目录就都变了。没有关系，你先把手动输入目录生成的东西剪切，然后再自动生成目录，然后再重新另起一页，粘贴。这样就有了可以手动输入目录的内容了。
11.输入文字过程中，一定要注意Word自动提醒的，下标红波浪线或者是蓝波浪线的文字，除了新鲜词汇它没有收录进去另说外，很多都是因为错别字。这样校稿，可以节约时间。
12.关于论文的参考文献格式，其实可以不用自己手动输入，可以直接在知网搜索那一页，然后直接点击导出，然后就可以直接复制内容了。
13.论文如何提高学术表达?最好的办法就是多看论文。但是，似乎看完论文后还是没有吸收到什么，这是因为自己并没有用心去记。我采取的方法是在读的过程中，我把别人说得好的词或者是话，记录下来，然后有意识的用到自己的论文当中。当然，用人家的词可以，用人家的思想和句子就需要标引用了。
14.最后键入文献参考的时候，也是需要用分级标题，自动生成的。序号与字之间的距离可以通过尺度小三角标尺来调整。
15.文献综述最好也分类，不要一窝蜂的堆砌在那里，让人看了悔恨繁杂。所以，按照著作类、期刊类、学位论文类区分，因为最后还有些政策、网上资料等，所以我用了其他来代替，也不知道这样行不行。反正我看知网上的论文暂时没有，或者很多根本没有分类。但是我觉得这个应该是没有问题的。特别说明R是代表政策法规、EB/OL是指的网上资源。不同类之间不是乱排序，而是根据参考资料的时间从小到大来排列。
16.解释一下注脚和参考文献。注脚是你论文中用到了别人的观点，必须要标出来。正确的标注方式，这样查重才能检测出来，不算入你的重复率。不过不能因为这样就使命的标，因为知网查重有个阈值，超过了就算抄袭。
而参考文献是指你看过的文献，我们看的文献很多，选择一些重要的，权威的写上去，这样显得你的论文更具科学性。
17.论文的具体格式设计需要按照学校要求，东华理工的格式是在研究生网的下载专区中下载。
18.表格的标题插入有专门的引用——插入题注，可以使用，不要自己键入。要不然后面就生不成目录啦。还有，如果要这样自动生成，那就一定要用分级目录。不过这个好复杂，我没用好。
1.查重。找上一届学姐或者是询问他人。最后选择了淘宝天猫上面卖的最好的一家，应该不会泄露，毕竟160块。因为论文不断地在更新，所以最后一次查重最好是把所有内容写好之后放进去查。查两次，一次用于了解自己重复率和修改，换一种说法。第二次是为了交盲审的时候心里有数。
2.不停地校对。不要相信电脑，电脑上的稿子你看了几十遍，你的脑子已经陷入了固定思维了，所以，一定要打印出来看。而且要一字一词的看过去，连标点符号，还有行间距，还有章有没有分页，节有没有空一行，序号有没有用错，这些都要注意。
3.标题的使用。论文里面分一级、二级、三级、四级标题。文理科不一样，文科正确的写法是：第一章、第一节、一、(一)、1、(1)、①，基本上到这里就差不多了。论文比较忌讳搞的分级太多，这样容易让人看得晕头转向。因为你的逻辑层次实在太多了。不需要分如此的多。
4.每次的修改稿子要在命名时写上日期，这样你的稿子才不会混乱。最好把每一次的稿子都留着，方便以后查找，也给自己的论文留个纪念。
5.Word写好之后，一定要及时的到处PDF，因为PDF看一是更舒服，格式不会变，二是固定了，不容易丢。然后把这两个内容放电脑，发亲人、留优盘保存。总之，要确保万无一失。
差不多就是这些吧，还有一些小细节，要自己操作才能明白。如果有不明白的，一定要百度、问人、找办法、发朋友圈求助、找老师等等，不要自己一个人瞎搞，因为你瞎搞，可能会变掉所有的格式，最后没搞定，还没法回到以前就完蛋了。还有个问题就是你自己琢磨可能一个晚上还解决不了一个问题，可是你找有经验的人，人家给你提点一下，分分钟的事。在微博上，有个粉笔办公，会回复的，也可以询问。
总之，平时保持好人缘，需要的时候，人家才会帮你。所以平时你也要多帮人啊!帮别人就是帮自己。
写了这么多，也是想记录这段难忘的岁月，同时也希望自己的论文能够顺利通过，顺利毕业。也希望这些东西能帮到有心人。
参考资料：《毕业论文格式详细设置方法》
毕业论文(设计)的内容结构规范(一)内容结构1.题目2.摘要及关键词(中英文)3.正文4.参考文献5.附录(二)内容结构要求1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2.摘要及关键词(中英文)：中文摘要字数为200字左右，关键词3～5个。3.正文：本论应包括基本材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等，结论是围绕本论所作的结束语。理工类的还应包括(1)设计方案论证;(2)计算部分;(3)结构设计部分;(4)样机或试件的各种实验及测试情况;(5)方案的校验。结论部分概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。4.参考文献：参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列于文末。所列参考文献观点均应在毕业论文(设计)中反映出来，直接引用的观点须采用脚注，用数字加圆圈标注(如①、②„)。所列参考文献不少于15篇(部)，其中必须有一定数目的近三年的文献。理工类设计可依据专业特点由院(系)另设标准。参考文献的著录要求与格式见本《规范化要求》文末。5.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录，如公式的推演、编写的算法、语言程序等。二、毕业论文(设计)的文本规范要求(一)字数要求:文科专业以6000～8000字为宜，理工科专业以8000～10000字为宜。(二)文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。(三)图表要求：文中的附图应统一编排序号并赋予图名;除特殊情况，要求采用计算机制图。文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。
毕业论文格式调整步骤师弟师妹们，毕业论文具体要求、规范学校网站上有文件，可以自己下载，但是每一步的先后顺序很重要，有时候可能调整某个格式花了一上午时间，然后发现进行下一步格式调整的时候之前的功夫都白费，为了防止像我一样走很多弯路我把我写论文整理格式时候一些心得整理了一下能想起来的我都写下来了。第一步：参考文献（参考文献整理好之前不要先忙着调整论文格式）参考文献一定要用文献管理软件，（我用的是Noteexpress，网上随便找个教程半小时就学会了，写小论文的时候就尝试着用一下），平常看文献的时候觉得可能论文里面会用到的就可以导入软件里面去，导入题录的时候就顺便检查一下文献格式有没有问题，在编辑里面顺便就改一下（比如上标、下标什么的等等），否则论文最后一起改太麻烦了。写论文时，每次插入参考文献时候检查一下你插入的这个文献有没有重复（软件里面有个搜索重复文献），重复的一定要删除。这些小问题不可以忽略，可能一点小问题都会导致后面出现各种问题。确保参考文献没问题了（确定不会添加或删除参考文献，文章顺序不会调整等），将参考文献去除格式化，这一步是不可逆的所以在去除格式化的时候一定确保文章已经定稿，不会再有修改，否则可能有一个参考文献顺序改变就会导致所有参考文献都得重新修改。第二步：自动生成目录（前提是把标题都设置好，网上百度怎么做很简单）第三步：在文章前面把封面、原创性声明等粘贴上去。直接下载粘贴上去，名字什么的写上就行，随便找篇论文看下，前面都一样的。第四步：插入分隔符这一步特别重要。我们的毕业论文一共需要插入以下几个分隔符（光标位于页首）：英文封面页：如下图左，光标位于该页最前端，打开“页面布局”，点击“分隔符”，选择“奇数页”（选择插入奇数页的目的是使得每部分开头都处于奇数页，也可以选择“下一页”，但是选择下一页时如果每一章的开头不在奇数页，记得加一页空白页。）学位论文版权使用授权书页（方法同上）同济大学学位论文原创性声明页（方法同上）摘要页（方法同上）abstract页（方法同上）目录页（方法同上）正文每一章前面都插入分节符（奇数页），有几章插入几个（方法同上）致谢页（方法同上）参考文献页（方法同上）个人简历页（方法同上）在插入分分节符时候可能根据自己文章的需要插入不同分节符。第五步：设置页眉页脚先设置页眉1、双击页眉处，页面自动出现页眉页脚设置工具，在奇偶页不同前面打勾2、word可能默认每一节都自动链接到前一页眉，所以先将该断开的断开。摘要之前的可以不要管，所以先找到摘要这一页，摘要这一页应该显示奇数页页眉-第5节，“链接到前一页眉”为蓝色时表示链接，点一下变为白色就断开了。断开后点击“下一节”进入偶数页页眉第5节，继续点“下一节”进入奇数页页眉第6节，以此类推将所有节都断开（注：正文第二章至最后一章的偶数页页眉可以不用断开，因为论文正文部分的偶数页页眉上面写的内容都是一样的，当然断开也无妨）。然后就可以根据学校的规范在每一节的页眉上写上该写的字。设置页脚页脚只需要在摘要页和第一章断开链接，然后前面插入新罗马页码，后面插入阿拉伯数字页码，按照学校规范上做。开通VIP，免费获得本文 版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领分享收藏下载转存打开App，查看更多同类文档
在正式开始之前需要电脑安装软件：office软件，endnote X7。
2021年华科的博士毕业论文参考文献格式要求：
期刊模板 ：
作者与作者之间用逗号分隔. 文章名. 期刊名（全称），年，卷号（期号）：起页~止页或论文编号。
模板：E. S. Lein, M. J.Hawrylycz, N. Ao, et al. Recent developments in paper-based microfluidicdevices. Analytical Chemistry, 2015, 87(1): 4119~4141
因此根据参考文献要求，自己调整了一个endnote模板。模板链接见文章末尾。
Journal articles：Author. Title . Journal, Year|, Volume|(Issue)|: Pages,
模板使用方法：将模板拷贝到endnote的styles文件夹下，然后在文献格式选择框中寻找。
1，模板调整顺序
以上为调整endnote中模板的顺序，
2，更新endnote中文献名称库
工具>定义条目列表>journals>导入>bioscience和medical（此处只针对生物学和医学相关的期刊，其他专业自行研究）>然后确定。
如果更新的文献全称和简称依然不符合格式要求，那就在其中找到该文献，然后修改文献：编辑>修改期刊名称>确定
修改到还差最后一个格式：修改页码的波浪号~
这个我目前没有找到好的方法，只能手动修改页码之间的波浪号。修改方法如下：
方法一，文章完成后才有word中替换功能进行更改。
方法二，endnote中修改：
a，先找到插入的文献，然后选中。
b，双击进入文献编辑页面
c，将图中红框圈出需要修改的pages中直线”—“修改为波浪线”~“。
d，然后点击红框中左或右的箭头，修改论文中所有插入的文献中的pages中的波浪线。最后关闭文献编辑页面
3，回到word中，找到“华中科技大学-博士博士毕业论文”并点击，然后update citations即可。
endnote模板链接：
提取码：izpx
这是第一次写，还请见谅。
如何去掉WORD文档里中文字下面的红色破浪线吗？WORD文档里中文字下面的红色破浪线，是word的拼写语法检查，取消检查即可去掉红色波浪线。方法步骤如下：1、打开需要操作的WORD文档，点击左上方的“文件”。2、找到并点击“选项”导航栏，进入WORD选项设置。3、在WORD选项设置界面，点击左侧的“校对”一栏，然后在右侧找到“在Word中更正拼写和语法”，取消下面所有选项的选中状态，然后点击确定即可。4、返回主文档，可发现WORD文档里中文字下面的红色破浪线已成功去掉。在Word中录入中、英文，有时会出现一些红色或绿色的波浪线，这种波浪线并不影响文字录入，也不会打印出来，那它们到底起什么作用呢？这是Word的“拼写和语法检查”功能，用户在录入字词或编辑时Word会自动检查你的文档，红色的波浪线表示拼写问题，绿色的波浪线表示语法问题。消除的方法/步骤1、单击菜单栏“工具”，选择“选项”打开选项对话框。2、点击“拼写和语法”选项卡，清除“键入时检查拼写”和“键入时检查语法”复选框，“确定”即可。3、要隐藏标记错误处的下划线，请选中“隐藏文档中的拼写错误”和“隐藏文档中的语法错误”复选框。4、要检查或更正拼写和语法错误，可在文档完成后，点“工具”——“拼写和语法”，对话框中就会将原文中划波浪线的部位显示为带颜色的字体，如果没有错误，请点“忽略”，如果有错，可直接在此界面中更改，原文会随之更改的。5、Word2007/2010版本:单击"审阅"-“拼写和语法”-"选项"-把下图中的"勾"去掉就可以了。选中含有红色波浪线的文字-------点选修改字体后面的带下划线U的后面一个小黑三角------出现下划线选择-------后面颜色点选白色。OK。如图：本回答被提问者采纳工具-选项-拼写和语法-键入时检查语法的勾去掉了就好了。先点右键，然后点击全部忽略，然后又点击右键，就会出现一个英文，然后点击它，就oK了。。。2、word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除在Word中录入中、英文，有时会出现一些红色或绿色的波浪线，这种波浪线并不影响文字录入，也不会打印出来，它们的作用是：当英文单词下有红色波浪线，其含义为“单词可能有拼写错误”，单词下为绿色波浪线，其含义为“单词可能语句有语法错误”。如果不想在Word文档中显示这样的波浪线，下面我们一起来学习解决的办法，具体步骤如下：1、在电脑中打开一个空白Word文档，在文档中编辑内容，可以看到文字下方显示的红色波浪线。2、我们再文档页面的左上角，用鼠标点击【文件】。3、此时我们在新的页面中，点击左下角的【选项】。4、在选项页面中，我们用鼠标点击【校对】。5、在页面右边找到【在Word中更正拼写和语法时】这一栏，将其下方的【键入时检查拼写】和【建入时标记语法错误】这两项前面的√去掉，点击确定。6、此时我们再看Word文档上的内容，就不会再显示红色波浪线了，如果想重新显示，则按前面的步骤将去除的√重新选定就可以了。逐一去掉1点击上方的【审阅】-【拼写和语法】2有问题的句子，点击【全部忽略】END批量去除点击左上角的【文件】-【选项】打开选项窗口后，点击【校对】将【键入时标记语法错误】前面的小勾去除4这样波浪线就可以去掉了本回答被网友采纳word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除。先将原文截切，复制粘贴到记事本中，再截切回来复制粘贴，就不再有波浪线了。这个不需要不需要去除。你只要打开预览模式浏览模式它都会自动消除的，只是你编辑的时候它显示着。追答Word文档中怎么取消文字下方红蓝波浪线，两步轻松搞定3、word中文字下方出现红色波浪线怎么去掉去掉文字下面的波浪线方法一：首先在文件选项卡中找到选项。具体操作如下图所示：请点击输入图片描述然打开Word选项找到【校对】选项。具体操作如下图所示：请点击输入图片描述接着是打开校对选项卡，此时会打开一个【Word 选项】窗口，我们选择【校对】项，然后在窗口右侧【在Word中更正拼写和语法时】组中取消勾选【键入时检查拼写】和【键入时标记语法错误】两项，系统会自动将下面【例外项】组中的两项勾选，并且呈现出灰色，也就是不能再更改的状态，我们只要单击“确定”按钮即可。具体操作如下图所示：请点击输入图片描述最后再返回到Word中就可以看到红线没有了。如下图所示：请点击输入图片描述去掉文本下的红色波浪线第二中方法，打开【审阅】选项卡，【拼写和语法】选择【全部勿略】。就搞定了。具体如下图所示：请点击输入图片描述4、论文文献有波浪线，Word总有波浪线？这是WORD的一个功能，就是自动检查功能，如果给了绿色的波浪线即表明WORD认为你的语法或字符搭配可能有错误，建议你来检查。如果给出红色的波浪线，则表明WORD确认你的文字搭配或语法有错误，强烈建议你修正。主要就是这个作用，有时它还会给出你正确的拼法或写法。你如果确定不需要修改可以右键将其忽略，也可以使用“F7”来进行检查拼写或全部忽略。5、word下面的红色波浪线怎么去掉材料/工具：word20101、如图文档中的部分字符下面被标记上了红色波浪线。2、点击主界面左上角的“文件”。3、然后点击“选项”。4、在弹出的“Word选项”对话框左侧位置找到“校对”。5、找到“键入时检查拼写”和“键入时标记语法错误”，由于这两项被选中，Word才会在文字输入时检查文中的拼写错误。6、取消选中这两项，然后点击确定。7、如图文中的红色波浪线已经消失了，整个文档看起来清爽了很多。原因分析：Word中出现红波浪线是因为Word的系统认为该处可能存在单词拼写错误。去除方法：1、要关闭此功能，可单击“工具”——“选项”——“拼写和语法”，清除“键入时检查拼写”和“键入是检查语法”复选框，“确定”即可。2、要隐藏标记错误处的下划线，请选中“隐藏文档中的拼写错误”和“隐藏文档中的语法错误”复选框。3、要检查或更正拼写和语法错误，可在文档完成后，点“工具”——“拼写和语法”，对话框中就会将原文中划波浪线的部位显示为带颜色的字体，如果没有错误，点“忽略”，如果有错，可直接在此界面中更改，原文会随之更改的。请注意：此功能更适合于英文文章，对于中文文章，尤其是古文，并不准确。本回答被网友采纳方法1：自动去除波浪线1MicrosoftWord2003、2007、2010、2013版本的操作原理一致，这里以最新智能版的word2013为例，讲解怎样去掉文字下方的红色和蓝色波浪线。打开word，新建一个word文档，这里故意写一句有问题的话：gooddone。正确的是Gooddone，首字母应大写。系统分别标识了蓝色和红色，其中，蓝色表示不是很正确，红色表示错误。点击菜单栏的“审阅”。2在“审阅”菜单栏下，找到“语言”这个选项，点击“语言”。3在击“语言”板块下有两个选项：“翻译”和“语言”。点击“语言”。4在“语言”栏目下,点击“设置校对语言（L)”。5在“设置校对语言（L)”中，去掉“自动检查语言”前面的勾，然后在“不检查拼写和语法”前面打勾，最后点击“设为默认值”。6弹出提问信息，这里，点击了英文，因此输入的时候会默认为英文输入，如果你想默认为中文输入，上一步界面中点击“中文”即可。点击“是”确认信息。7返回到检测选项卡界面，点击“确定”确定更改信息。8可以看到，所有的波浪线都没有了。个人建议，还是不要采取这种直接关闭的方式，不然文件出了一些低级的语法以及拼写错误，自己检查的时候没有检查出来，上交资料别人看到就很影响形象了，因此可继续看方法2。END方法2：手动去除波浪线在菜单栏，点击“审阅”，然后点击左上角的“拼写和语法”进行语法检查。在右边界面，弹出拼写检查结果，这里把所有检查的结果都给你列出来了，如果你想检查，你认为对的就点击“忽略”；认为错的就给它找一个正确的“更改”；如果你不想检查，直接点击“全部忽略”即可；如果你认为系统更改的都是正确的，则点击“全部更改”。3返回文档操作界面，所有的波浪线都消失了，表示操作完毕。1、红浪线，表示有“错别字”和“重复”的错误。这是由于设置了对文档的“拼写和语法”检查。把此项关了，就不会出现了。2、右键工具栏空白处，点击“自定义快速访问工具栏”。3、以出现的对话框中，点击“校对”，取消“在word 中更正拼写和语法时”下边的有关勾选。4、设置后，尽管错误还在，但没有红浪线了。
在我们利用Word制作考试卷的时候难免会输入一些下划线，如“填空题”中间会留一点空格下划线，让学生能够填写答案;如文字下面加下划线，能够更好的突出重点;如波浪下划线、双下划线等各种不同的下划线，这些都是怎么输入的呢?开启分步阅读模式操作方法01Word中空白下划线怎么打?方法一、将输入法切换到英文输入法状态，然后使用Word快捷键 Shift + “减号” 下划线多长根据自己的需求。方法二、在需要加下划线的地方按“空格键”需要多长就按多长，然后选中空格区域，点击Word窗口工具栏左上方的“U”。如下图为Word2010 U 截图02文字底部下划线怎么打?方法一、选中需要加下划线的文字，然后单击“U”， 就可以了(同上方法二)方法二、选中文字单击右键选择“字体”，然后在“下划线线型”中选择下划线也可以。此方法不但能打出日常的下划线，还可以打波浪下划线、双下划线、点划线等。只要是下划线线型中有的种类，统统都可以实现。如下图为Word2010字体下划线线型截图03Word中如何快速输入下划线?下面告诉大家一个快速输入下划线的小技巧，其实Word有这样一个功能，只要你连着输入三个或以上的“-”(减号)，然后回车，你就会发现Word可以快速的生成一条下划线，不信你可以试试。我曾试过很多种符号都可以生成各种不同的下划线，如：(“-”减号是一条下划线)，(“=”等号 是双线下划线)，(“*”星号 是 虚线)，(~ 是 波浪线)，(# 井号 是 三层线)。下面就是我用此方法打出来的哦，不过此快速方法有个缺点，此方法生成的下划线都是整行长度，也就是我们无法很好控制下划线的长度。04word怎么打下划线?不是在world文档中的输入。类似于后面的效果______________________这种下划线是通过英文状态下的shift+-来输入的，word如何打下划线，我说的下划线还要在下划线上打字的那种?可以先打一段的空格 选中加上下划线 再在上面打字 就可以了 打出来的都有下划线怎样在WORD中画下划线,可以在线上打字,而且线不会变化?注意在英文状态下，连续输三个减号---，然后回车就是一条直线了，可以在上面打字了没有影响的怎样可以在WORD里的下划线上打字，下划线长度不变，而且每行的长短都一样?可以在每行末尾文字后用Tab键快速对齐，很准。将word 中带下划线的文字全部删除，保留下划线及其原有的长度不变。要求批量自动完成。可以用查找-替换来完成。首先把光标放在查找框内，按Ctrl+U,再点高级-特殊字符-任意字符，然后光标定位在替换框内，按Ctrl+U,再按两次空格键，最后点全部替换即可。
这是WORD的一个功能，就是自动检查功能，如果给了绿色的波浪线即表明WORD认为你的语法或字符搭配可能有错误，建议你来检查。如果给出红色的波浪线，则表明WORD确认你的文字搭配或语法有错误，强烈建议你修正。主要就是这个作用，有时它还会给出你正确的拼法或写法。你如果确定不需要修改可以右键将其忽略，也可以使用“F7”来进行检查拼写或全部忽略。
毕业论文下面的红色波浪线的意思是错误提示。因为这是Word的自动检查功能。如果给了绿色的波浪线即表明WORD认为你的语法或字符搭配可能有错误,建议你来检查。如果给出红色的波浪线,则表明Word确认你的文字搭配或语法有错误,强烈建议你修正,不过如果是特殊用法无需理会,打印也不会显示出来。毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
如何去掉WORD文档里中文字下面的红色破浪线吗？WORD文档里中文字下面的红色破浪线，是word的拼写语法检查，取消检查即可去掉红色波浪线。方法步骤如下：1、打开需要操作的WORD文档，点击左上方的“文件”。2、找到并点击“选项”导航栏，进入WORD选项设置。3、在WORD选项设置界面，点击左侧的“校对”一栏，然后在右侧找到“在Word中更正拼写和语法”，取消下面所有选项的选中状态，然后点击确定即可。4、返回主文档，可发现WORD文档里中文字下面的红色破浪线已成功去掉。在Word中录入中、英文，有时会出现一些红色或绿色的波浪线，这种波浪线并不影响文字录入，也不会打印出来，那它们到底起什么作用呢？这是Word的“拼写和语法检查”功能，用户在录入字词或编辑时Word会自动检查你的文档，红色的波浪线表示拼写问题，绿色的波浪线表示语法问题。消除的方法/步骤1、单击菜单栏“工具”，选择“选项”打开选项对话框。2、点击“拼写和语法”选项卡，清除“键入时检查拼写”和“键入时检查语法”复选框，“确定”即可。3、要隐藏标记错误处的下划线，请选中“隐藏文档中的拼写错误”和“隐藏文档中的语法错误”复选框。4、要检查或更正拼写和语法错误，可在文档完成后，点“工具”——“拼写和语法”，对话框中就会将原文中划波浪线的部位显示为带颜色的字体，如果没有错误，请点“忽略”，如果有错，可直接在此界面中更改，原文会随之更改的。5、Word2007/2010版本:单击"审阅"-“拼写和语法”-"选项"-把下图中的"勾"去掉就可以了。选中含有红色波浪线的文字-------点选修改字体后面的带下划线U的后面一个小黑三角------出现下划线选择-------后面颜色点选白色。OK。如图：本回答被提问者采纳工具-选项-拼写和语法-键入时检查语法的勾去掉了就好了。先点右键，然后点击全部忽略，然后又点击右键，就会出现一个英文，然后点击它，就oK了。。。2、word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除在Word中录入中、英文，有时会出现一些红色或绿色的波浪线，这种波浪线并不影响文字录入，也不会打印出来，它们的作用是：当英文单词下有红色波浪线，其含义为“单词可能有拼写错误”，单词下为绿色波浪线，其含义为“单词可能语句有语法错误”。如果不想在Word文档中显示这样的波浪线，下面我们一起来学习解决的办法，具体步骤如下：1、在电脑中打开一个空白Word文档，在文档中编辑内容，可以看到文字下方显示的红色波浪线。2、我们再文档页面的左上角，用鼠标点击【文件】。3、此时我们在新的页面中，点击左下角的【选项】。4、在选项页面中，我们用鼠标点击【校对】。5、在页面右边找到【在Word中更正拼写和语法时】这一栏，将其下方的【键入时检查拼写】和【建入时标记语法错误】这两项前面的√去掉，点击确定。6、此时我们再看Word文档上的内容，就不会再显示红色波浪线了，如果想重新显示，则按前面的步骤将去除的√重新选定就可以了。逐一去掉1点击上方的【审阅】-【拼写和语法】2有问题的句子，点击【全部忽略】END批量去除点击左上角的【文件】-【选项】打开选项窗口后，点击【校对】将【键入时标记语法错误】前面的小勾去除4这样波浪线就可以去掉了本回答被网友采纳word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除。先将原文截切，复制粘贴到记事本中，再截切回来复制粘贴，就不再有波浪线了。这个不需要不需要去除。你只要打开预览模式浏览模式它都会自动消除的，只是你编辑的时候它显示着。追答Word文档中怎么取消文字下方红蓝波浪线，两步轻松搞定3、word中文字下方出现红色波浪线怎么去掉去掉文字下面的波浪线方法一：首先在文件选项卡中找到选项。具体操作如下图所示：请点击输入图片描述然打开Word选项找到【校对】选项。具体操作如下图所示：请点击输入图片描述接着是打开校对选项卡，此时会打开一个【Word 选项】窗口，我们选择【校对】项，然后在窗口右侧【在Word中更正拼写和语法时】组中取消勾选【键入时检查拼写】和【键入时标记语法错误】两项，系统会自动将下面【例外项】组中的两项勾选，并且呈现出灰色，也就是不能再更改的状态，我们只要单击“确定”按钮即可。具体操作如下图所示：请点击输入图片描述最后再返回到Word中就可以看到红线没有了。如下图所示：请点击输入图片描述去掉文本下的红色波浪线第二中方法，打开【审阅】选项卡，【拼写和语法】选择【全部勿略】。就搞定了。具体如下图所示：请点击输入图片描述4、论文文献有波浪线，Word总有波浪线？这是WORD的一个功能，就是自动检查功能，如果给了绿色的波浪线即表明WORD认为你的语法或字符搭配可能有错误，建议你来检查。如果给出红色的波浪线，则表明WORD确认你的文字搭配或语法有错误，强烈建议你修正。主要就是这个作用，有时它还会给出你正确的拼法或写法。你如果确定不需要修改可以右键将其忽略，也可以使用“F7”来进行检查拼写或全部忽略。5、word下面的红色波浪线怎么去掉材料/工具：word20101、如图文档中的部分字符下面被标记上了红色波浪线。2、点击主界面左上角的“文件”。3、然后点击“选项”。4、在弹出的“Word选项”对话框左侧位置找到“校对”。5、找到“键入时检查拼写”和“键入时标记语法错误”，由于这两项被选中，Word才会在文字输入时检查文中的拼写错误。6、取消选中这两项，然后点击确定。7、如图文中的红色波浪线已经消失了，整个文档看起来清爽了很多。原因分析：Word中出现红波浪线是因为Word的系统认为该处可能存在单词拼写错误。去除方法：1、要关闭此功能，可单击“工具”——“选项”——“拼写和语法”，清除“键入时检查拼写”和“键入是检查语法”复选框，“确定”即可。2、要隐藏标记错误处的下划线，请选中“隐藏文档中的拼写错误”和“隐藏文档中的语法错误”复选框。3、要检查或更正拼写和语法错误，可在文档完成后，点“工具”——“拼写和语法”，对话框中就会将原文中划波浪线的部位显示为带颜色的字体，如果没有错误，点“忽略”，如果有错，可直接在此界面中更改，原文会随之更改的。请注意：此功能更适合于英文文章，对于中文文章，尤其是古文，并不准确。本回答被网友采纳方法1：自动去除波浪线1MicrosoftWord2003、2007、2010、2013版本的操作原理一致，这里以最新智能版的word2013为例，讲解怎样去掉文字下方的红色和蓝色波浪线。打开word，新建一个word文档，这里故意写一句有问题的话：gooddone。正确的是Gooddone，首字母应大写。系统分别标识了蓝色和红色，其中，蓝色表示不是很正确，红色表示错误。点击菜单栏的“审阅”。2在“审阅”菜单栏下，找到“语言”这个选项，点击“语言”。3在击“语言”板块下有两个选项：“翻译”和“语言”。点击“语言”。4在“语言”栏目下,点击“设置校对语言（L)”。5在“设置校对语言（L)”中，去掉“自动检查语言”前面的勾，然后在“不检查拼写和语法”前面打勾，最后点击“设为默认值”。6弹出提问信息，这里，点击了英文，因此输入的时候会默认为英文输入，如果你想默认为中文输入，上一步界面中点击“中文”即可。点击“是”确认信息。7返回到检测选项卡界面，点击“确定”确定更改信息。8可以看到，所有的波浪线都没有了。个人建议，还是不要采取这种直接关闭的方式，不然文件出了一些低级的语法以及拼写错误，自己检查的时候没有检查出来，上交资料别人看到就很影响形象了，因此可继续看方法2。END方法2：手动去除波浪线在菜单栏，点击“审阅”，然后点击左上角的“拼写和语法”进行语法检查。在右边界面，弹出拼写检查结果，这里把所有检查的结果都给你列出来了，如果你想检查，你认为对的就点击“忽略”；认为错的就给它找一个正确的“更改”；如果你不想检查，直接点击“全部忽略”即可；如果你认为系统更改的都是正确的，则点击“全部更改”。3返回文档操作界面，所有的波浪线都消失了，表示操作完毕。1、红浪线，表示有“错别字”和“重复”的错误。这是由于设置了对文档的“拼写和语法”检查。把此项关了，就不会出现了。2、右键工具栏空白处，点击“自定义快速访问工具栏”。3、以出现的对话框中，点击“校对”，取消“在word 中更正拼写和语法时”下边的有关勾选。4、设置后，尽管错误还在，但没有红浪线了。
随着生活水平的提高，中国的宠物市场日益壮大，而种类繁多的宠物各需不同的生理环境。下面是我精心为你整理的宠物饲养的相关论文欣赏，一起来看看。
中国国内饲养宠物存在的问题
摘要：改革开放以后，随着人民生活水平的提高，宠物逐渐走进了中国人的生活之中。但相较于国外许多国家，我国的宠物文化起步较晚，因此难免存在许多问题。我们应该正确认识这些问题，才能以科学的方法去解决它们，善待身边的宠物。
关键词：宠物 中国 问题
随着人们生活水平的不断提高，越来越多人开始注重精神生活的追求，越来越多的宠物走进了各个家庭。根据2011年调查，在中国，平均每2户家庭至少曾尝试拥有过宠物，其种类比较繁多，从寻常的猫狗到蛇、蜥蜴等，有些家庭甚至拥有两只以上的宠物。21世纪以来，因为改革开放后的人民生活水品的不断提高，宠物也逐渐成为了许多家庭的一部分。
1 背景
日常生活中，我们常常拥有一些特殊的“朋友”，比如导盲犬等，这些“朋友”成为一部分人生活中必不可少的东西，它们就是宠物。
究竟什么是宠物?宠物一般是指家庭喂养的用于玩赏、给人们做伴的动物。宠物这个词，早在西汉年间便已经出现了，西汉时的匈奴民族喜欢将鹰作为自己的宠物，同时也将它作为身份和地位的象征。
由于历史的原因，中国的宠物真正进入普通民众的生活与其他国家相比起步较晚，无论是在种类方面看还是规模方面。在清朝，慈禧特别宠爱吉娃娃，甚至只允许皇室的成员饲养。新中国成立后，大约在70年代，宠物甚至被认为是“走资派”的行为，宠物文化在这段时间几乎在中国销声匿迹。改革开放后，百姓有了更好的经济基础和更多的文化积淀，市场上也出现了较为成熟的相关配套设施，为百姓饲养宠物提供了必备的基础和便利的条件。
2 存在的问题
与以前相比，虽然目前我国人民对宠物文化有了更加成熟、科学的认识，但实际上真正的“宠物产业”仍在起步阶段。该阶段属于一个不断探索发现，一个不断改正修正的时间点，所以也出现了许许多多的问题，等待着相关人员的妥善解决。
2.1 相关政策法规不够完善
近几个月以来，我们时常会在网络、报刊上发现“保护流浪狗、流浪猫、流浪小动物”的呼吁。对于一个千万人口的都市而言，每个昼夜都有成千上万只流浪的动物在城市的各个角落游荡。一些城市为了改善市容，曾制定过捉捕流浪动物的政策，但对于捉来的动物却并没有依照合理的政策对其进行管理或饲养。因为财政原因，流浪动物在收容所里往往不会得到善意且真诚的对待，同时，真正来收容所领养动物的市民也并不多。正因为这个原因，许多城市的宠物收容所都无法运营。目前比较著名的国内收容所都属于私人性质，依靠着来自民间团体或个人的募捐而艰难的运营着。
2.2 造成传染病的增加和传播
相对于人类较为完整的疾病侦测体系而言，对于宠物的疾病控制和研究仍然是相当基础的一个难题。虽然当今社会的医疗水平已到高度发达水平，但以狂犬病为例，每年中国国内仍然有数百人因此丧身。同时，宠物可能携带某些寄生虫，有些寄生虫对于人类的威胁是极其重大的。对于飞禽一类宠物，在禽流感时期甚至成为了重点的关注对象。
2.3 对周围环境造成影响
十年前曾风靡全国的巴西龟，由于其繁殖方便，饲养简单，生命力强的原因被我国某些动物商人引进，从此在华夏大陆上几乎随处可见它的身影。由于它没有什么天敌，且拥有极强的生命力，几乎对某些生态环境造成了不可估量的毁灭性的打击。这个问题均是由于人们管理宠物不善而造成的，许多人在饲养宠物的同时忽略了它们对于环境的影响，例如：允许宠物随地大小便等，这些也为社会增加了负担。
2.4 宠物行业不够普及，成本较高
据统计，在国内某些大型城市，平均每一平方公里仅有一家正规的宠物医院，对于某些小城市而言，几乎没有正规的、值得信赖的宠物医院。由于生产资料的匮乏，以及行业人才的紧缺，不仅是宠物去医院治病贵，连带的一些宠物用品也非常的昂贵。产生这样的原因是多样的，但主要的原因是国内宠物市场“僧少粥多”，消费者们对于例如“日常护理”“给宠物治病”是不可避免的必然情况，然而由于市场竞争小，且相关生产资料较为匮乏，政府也没有系统科学的定价措施和补贴，造成了饲养宠物成本较高的现象。
2.5 饲养人员责任意识匮乏
在这几年的新闻中，我们经常会发现虐猫虐狗事件，伴随而来的是人们的一系列谴责。谴责之后又是差不多的事件继续发生，周而复始。大多数饲养人员仅仅把他们的宠物当作“宠物”而已，必要的时候可以成为发气的对象，这也就造成了虐待事件的发生。与国内相比，国外的家庭大多数将宠物作为家庭的一员，给以必要的尊重以及充足的关爱。而在中国，毫不留情的说，很多人将宠物视为“奴隶”的一种，可以殴打，甚至遗弃。
3 总结
中国目前由于受教育程度的增加，宠物文化将不断科学，充足，但由于起步较晚，在宠物产业方面仍然存在着一些问题。我们应该正确认识这些问题，采取科学的办法去解决。如何的解决当今宠物资源的匮乏问题，是当下解决宠物问题的关键，一个科学发展的民族不仅需要科学的提升人民的生活水品，也应该兼顾宠物生活水品，因为它们是我们的朋友。
参考文献
[1] 赵晓静，韩若婵. 城市宠物饲养的现状与对策. 2010年6月.
[2] 中国人民政治协商会议北京市委员会. 关于尽快出台宠物饲养管理法规的建议. 2007年1月
宠物饲养及疾病预防的调查研究
摘 要：浅谈我国宠物饲养现状、市场管理体系以及宠物疾病的危害性与预防的重要性，并对当前宠物饲养方面存在的问题提出相应对策。
关键词：宠物饲养 管理体制 疾病 预防 对策
随着生活水平的提高，中国的宠物市场日益壮大，而种类繁多的宠物各需不同的生理环境。人们对宠物的认知局限为宠物饲养带来不小的压力，其中宠物疾病的爆发存在巨大的潜在威胁，因此疾病预防尤为重要。
1 宠物饲养和管理现状
现今中国，日益庞大的宠物市场已经成为一个多样性产业，包括了宠物饲养、宠物交易、宠物食品、宠物用品、宠物疾病防治、宠物美容、宠物训导等内容[1]。目前国内至少有1亿只家养宠物。然而，宠物伤人、宠物粪便污染、宠物扰民、虐待宠物、宠物保护、人畜共患病等问题在社会上引起的反响越来越强烈[2]。可见，我国对于宠物饲养管理方面的研究还远远跟不上当前饲养现状的脚步，尤其在宠物饲养管理的法律规制方面我国还没有一个国际化、标准化的平台来支撑。相对的，我国对于宠物疾病的医疗防治领域也相对薄弱，使得宠物病死，传染病流行等现象屡见不鲜。
2 宠物疾病
2.1 宠物疾病分类
宠物疾病大致可分为传染病、寄生虫病、内科病、外科病、产科病、营养代谢性疾病、皮肤病、中毒性疾病。其中人畜共患的传染病和寄生虫病多达数十种，如结核杆菌引起的“结核病”、炭疽杆菌引起的“炭疽”、由口蹄疫病毒引起的“口蹄疫”等。
2.2 常见宠物疾病概述
2.2.1 弓形虫病
一种寄生于猫狗体内的寄生虫，侵入人体后不能成熟，其幼虫在人体皮肤及器官中移行，可引起一系列的组织损伤，病程可长达半年至数年。最严重的是可以使孕妇出现流产、死产，甚至导致胎儿先天性畸形。
2.2.2 狂犬病
又称恐水症，是狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病。狂犬病最常见的传播途径就是咬伤.它的病死率高达百分之百.
2.2.3 猫抓病
亦叫猫抓热.它是由于被猫抓伤以后，一种巴冈体感染所引起的发烧、皮疹和淋巴结肿大的病状，亦有少数人会出现明显的发热、肌肉酸痛、肝脾肿大、黄疸等症状.
2.2.4 流行性出血热
肾综合征出血热，主要宿主为小型啮齿类动物，是由汉坦病毒引起的的自然疫源性疾病。主要临床表现有发热、出血、充血、低血压休克及肾脏损害。
2.2.5 鼠疫
鼠疫病原体为鼠疫杆菌，以鼠蚤传播为主，是一种烈性传染病，广泛流行于啮齿动物间。临床上表现为发热、严重毒血症症状、淋巴结肿大、肺炎、出血倾向等。鼠疫曾在世界各地有多次大流行，死者以千万计，病死率极高。鼠类比起刚才说的猫和狗，它带的病原体更多，它可能携带有200多种病原体，其中能使人致病的就有50多种。
2.3 预防措施
2.3.1 加强日常护理
通常情况下，类似于弓形虫病的病原体多为隐形感染，与猫类等易携带病原体的动物接触较易感染弓形虫病 [3] ，禁止宠物与易携带病原体的其他动物及其附属物接触。对于宠物的卫生条件的要求也应相应的提高，经常性的清理宠物的住所，清理宠物的排泄物以及食物残渣，为其提供良好的居住环境。
2.3.2 定期进行宠物健康检查
宠物的健康应该做到定期的监控和保养，可以对宠物进行定期的清洗，如洗澡，可以初期较多的油渍、污垢和细菌。定期的修剪指甲，防止宠物因为指甲过长变形而长到肉里，引发伤口感染过。进行适当的牙齿管理，动物的臭味产生来源之一就是口臭，口臭能引起内脏等器官的疾病，可以通过漱口或者咀嚼牙齿骨来预防口臭。
2.3.3 注射疫苗
通常情况下，宠物疫苗的注射能大大提高宠物对于疾病的抵抗能力，提前在特定的宠物预防机构注射疫苗。
3 我国宠物疾病预防存在的问题
目前我国由于经济发展所带来了宠物饲养量的增加，但是同时众多的人口是的宠物的生活空间局限于较为狭小的范围之内，宠物的运动机会以及运动量明显不足，营养过剩以及营养的不平衡所带来的健康问题一直是我国目前难以克服的宠物疾病预防问题。其次宠物治疗手段淡以你，多采用被动治疗的方式，通常只有在宠物生病之后才会进行一直，一来加重费用，二来是的宠物应得不到及时的治疗而加重期死亡率。因此宠物预防的困难重重，任务重重 [5] 。
3.1 建议
3.1.1实施严格的卫生制度，消除致病微生物。
可用10%～20%的石灰水或2%来苏儿液喷洒睡觉处及周围环境，经常更换弄脏的垫草和垫料。当有个体患病时须及时隔离饲养，若患病动物因传染病而死亡，最好将其焚烧或深埋。
3.2.2 注射疫苗。
目前对这些传染病，尚无有效的治疗措施，除鹦鹉外均能通过注射疫苗的方法加以控制疾病的发展。
3.2.3 防治误食有毒食物，禁止给动物饲喂发霉变质的食物。
3.2.4 加强卫生管理。
伴侣动物的卫生管理是指为了防止动物疫病的传播，保护公共卫生和人民身体健康，按照防疫灭病的科学要求、建立、实施有关的管理制度、措施的全部活动。其中有一个必须重视的和解决的问题，及动物疫病有上百种，其中人畜共患的疾病达几十种。
3.2.5 致力于更有效的特殊动物防疫药物的研究。
如啮齿类动物至今没有专属疫苗，防治疾病时也只能使用兔类药物，这对于饲养鼠类宠物是一个较大的风险。因此研发出针对于各类动物的疫苗，药物等对预防宠物疾病有着重大意义。因此在卫生管理方面，对于所有饲养宠物要进行登记，很多私下的宠物交易没有登记档案，若传染病暴发会对追究病源造成阻碍，预防体系也不能很好的普及。
4 结论
宠物作为人类生活的一部分，既带来了经济效益，也存在一定社会隐患。一个合理完整的宠物管理体系对平衡宠物与自然、人类及社会见得关系有重大意义。宠物疾病对人类存在威胁，有效的防治是防止人畜共患流行病爆发的重要手段。要使人类社会和宠物市场和谐发展，中国还需要做出更大的努力。
参考文献：
[1]蒋宏 宠物和我宠物市场 [会议论文] 中国工程院工程科技论坛――宠物与人类健康 2011
[2]刘斌 宠物饲养的法律规制 [D] 中国社会科学院研究生院 2012
[3]梁红如，赖木海，江飙 弓形虫病的流行情况和预防 [J] 中国动物保健 2009 11
[4]田海燕 宠物美容与保健 [J] 中国比较医学杂志 2010(20)
[5]刘士茹; 王丽丽; 李晓宇; 徐牧; 徐永平 药效营养物质在宠物疾病防控中应用的研究[J]畜牧与兽医 2015 (01)
1.你们学校应该购买了一些外文的数据库，在学校图书馆主页里找找就能找到，搜索方法和下载方法可以咨询学校图书馆的老师；2.在google学术里搜，有时能下载到全文；3.在百度文库、豆丁、道客这些地方找；4.下不到全文的时候，可以把文献的title、author等信息发到百度知道，求网友帮助；ps：本科毕业论文的话，不一定非得外文文献的全文，特别是写综述的时候，看看摘要就ok啦希望能解决您的问题。
去知网找就行，
有的时候你不得不面对糟糕的境遇，但很可能那是生活给你上了一课。
---马里奥·卡佩奇
夜幕降临，意大利某处被炮火轰炸后的建筑废墟下，年幼的马里奥·卡佩奇钻进一床废纸破布堆成的被子里。整个白天马里奥都在街道上寻找食物，他一边要提防大人的驱赶，一边要防备其他流浪儿的抢夺，到现在也只吃了一个苹果核。他想起白天看到的面包店里香喷喷的面包，不禁咽了咽唾沫。马里奥伸手握成拳放在胸前，暗暗给自己打气，“马里奥，不要哭。你要坚持下去，你要相信妈妈一定会来接你的，她一定会来的。马里奥，坚持！”
距离马里奥和妈妈露西分开有一年多了。第一年的时候，露西在纳粹将她捉走，并关进德国慕尼黑的达豪集中营(注一)前，变卖了所有东西，将马里奥托付给一家农户。在这里，马里奥虽然需要每日辛勤劳作，但是生活十分安定。这样过了一年后，农户说马里奥的妈妈留的钱已经全部用光了，就把可怜的马里奥孤零零地扔在大街上。
达豪集中营（网络图）
马里奥变成了流浪儿。他有时候一个人行动，有时候加入流浪儿组织寻求帮助。他几次寻求过父亲的照顾，但是父亲的虐待常常让他忍不住逃走。他向南流浪，忍受过寒冬酷暑，经历过饥饿毒打，有好几次他以为自己会去见上帝，但最后他还是坚持住了。
1945年春，美国军队解放了慕尼黑，露西也被释放出来。而当她获得自由的第一时间，她就去寻找马里奥。1946年10月，马里奥赤裸裸地躺在没有的毛毯的病床上，营养不良、伤寒将他折磨地奄奄一息。当一只温暖的手覆上马里奥发热的额头上，马里奥睁开眼，发现一位苍老的神色激动的女人站在床前，她的手腕处还搭着几件衣服。她倾身靠近马里奥，嘴里喃喃自语，“马里奥，哦，马里奥，妈妈来接你了！”
马里奥的母亲——露西（网络图）
露西悉心地照顾着马里奥，等到马里奥病好后，母子两人拿着舅舅爱德华寄来的船票来到了美国。爱德华舅舅和舅妈对马里奥十分关心。来到美国的第二天，舅舅就决定送马里奥去学校上课。但是由于之前的流浪生活，马里奥直到九岁还不会阅读和写字，舅妈担心他因此跟不上课程，更是手把手教他阅读。
苦难的流浪生活锻炼了马里奥坚韧的性格，更让他倍加珍惜学习的机会。高中毕业后，马里奥怀揣着让世界更公平、更美好的心愿，进入安提阿学院学习政治学。然而政治学却不是马里奥心中那门“科学”的学科，他转而学习物理科学-物理学和化学。安提阿所有的数学、 物理学和化学课程，包括布尔代数、 拓扑、 电动力学和物理化学，马里奥几乎都有涉猎。但是，马里奥心中最想学习的是“独立研究、独立做实验的科学”。
在美国从事物理研究的舅舅爱德华给了马里奥温暖和支持（网络图）
这个愿望在马里奥进入麻省理工学院的实验室时得到实现，在这里，马里奥第一次接触了分子生物学。马里奥沉迷于分子生物学的世界不能自拔。他跟随诺贝尔奖获得者、DNA双螺旋结构的发现者之一沃森（注二）做实验。沃森不仅是一名聪明的科学家，也是一位优秀的导师。他教给马里奥如何在现有技术下找到关键且可行的研究问题，这对马里奥以后的研究生涯有着重要影响。
马里奥的恩师——“DNA之父”詹姆斯·杜威·沃森（网络图）
随着DNA的双螺旋结构、中心法则的发现，科学家们开始将眼光投到基因功能领域。马里奥发现将标记后的DNA片段注入小鼠细胞的细胞核中，DNA片段会随机整合到细胞核内原有的DNA上。马里奥认为如果将DNA片段插入某一特定位置，使原先位置的基因失活，就能进一步研究基因的功能了。然而在人类几万个基因面前，DNA定点插入的几率是多么微小。1980年，美国国立卫生研究院取消了对马里奥这个项目的资金支持。
然而从小经历苦难、性格坚毅的马里奥并没有放弃。他认为这个计划是可行的，是有研究价值的。他想：虽然成功的机会渺茫，但是如果不去行动去坚持，就永远不会成功。就好像如果年幼时我不去找食物不坚持到底，我可能早就死在意大利冰冷的街头了。马里奥怀着一颗永不认输的心继续研究，无论是在资金短缺时还是伙伴抱怨退出时，他的信念一点都没有动摇。1988年，Mansour等人设计了正负双向选择系统，DNA片段定向插入的难题终于得到解决。而早在1986年，埃文斯就发现了胚胎干细胞能够分化所有类型的细胞。马里奥发现如果将胚胎干细胞和DNA同源重组技术结合起来，再辅以正负双向选择系统，就可以得到基因缺陷的小鼠，还能够在它身上进行各种基因功能测试。
1989年，马里奥将他的研究---基因打靶技术写成论文进行公布，掀起了科学界的一阵浪潮。名誉、赞美接踵而来。2007年，一生坚忍不拔的马里奥佩戴上代表荣誉的诺贝尔生理学或医学奖牌，在世界科学史上留下精彩一笔。
2007年获得诺贝尔生理学或医学奖的三位获奖者，右一为马里奥（网络图）
人物小档案：
马里奥·卡佩奇（Mario Capecchi），1937年10月6日── ，意大利出生的美国分子遗传学家；2007年诺贝尔生理学或医学奖得主之一。目前是美国犹他大学医学院人类遗传学与生物学杰出教授。
注释：
注一：达豪集中营，纳粹德国三大中心集中营之一。1933 年3 月建于德国巴伐利亚的达豪（Dachau）市附近，系纳粹德国最早建立的集中营。首任长官为*艾克。先后关押约25 万人。其中有近7 万人在监禁中被折磨至死。
注二：詹姆斯·杜威·沃森（James Watson），20世纪分子生物学的带头人之一，1953年和克里克发现DNA双螺旋结构_（包括中心法则），获得诺贝尔生理学或医学奖，被誉为“DNA之父”。
资料来源：
维基百科
《从流浪儿到诺奖得主：让饶毅目瞪口呆的基因修饰先驱》
《诺贝尔医学奖传奇》
《名人圈马里奥·卡佩奇》