每个人都有属于自己的秘密，并且不希望被别人知道，或者需要别人帮他保守秘密。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
【作文一】
秘密躺在心灵的角落，只允许它的主人来开启心扉的门锁。世界上不存在没有秘密的心灵，每个人的心灵深处都藏有鲜为人知的隐私和心事，无论这些秘密所藏着的真相是好是坏、是幸福或悲惨，反正秘密就是最隐秘的花园。那么我们应该如何对待这般既顽强又脆弱的秘密呢？
每个人的成长历程都会有一段难言的心事，这与道德的评判无关。对待秘密，要小心翼翼地维护它的尊严。首先我们对待他人的秘密要有最起码的尊重态度，这也是你与朋友友好和谐相处的前提。能保守对方的秘密，才能让大家在接下来的谈话上畅所欲言，无所顾忌地交心，成为挚友。
司汤达说过，一个心里痛苦的人，有向亲人倾吐心底秘密的必要。不仅是亲人，有一个能守口如瓶的朋友，可以为自己减轻不少的压力和痛苦，因此，能守秘密也是一个人之所以人缘好的重要原因之一。
相反，谁也不愿意把自己的秘密告诉一个以揭别人秘密为志趣的人。没有一位尊重自己、理解自己的朋友，处处提防身边的人，秘密难以释放，渐而渐之也会形成自闭的倾向。
其次，我们没有权利去深究别人的秘密，过分地深究别人的秘密，就会带给朋友深刻的恐惧。西方有句谚语说的不错——好奇害死猫。传说猫有九条命，怎么都不会死去，而最后恰恰是死于自己的好奇心，可见好奇心有时是多么的可怕！你对秘密的追问会使朋友产生强烈的不安和抵触心理。每个人都想给自己的秘密留一点空间，这就是个人的隐私。不要对朋友的隐私那么好奇，不要打破沙锅地追问朋友的秘密，否则或许就会失去一个朋友，避之唯恐不及。
通过以上种种得出，尊重、保护朋友的秘密，是我们建立良好的人际关系的基础。
【作文二】
每个人的心中都藏着许多秘密，有别人的、自己的、快乐的、伤心的。我也为别人守着一个秘密，这个秘密一直藏在我心中。
他是个外地生，和我一样。初来我们学校，他就一直想要道德积分，因为有积分就有奖品，谁不是垂涎三尺！不只是他，我们也是，他妈妈也是。谁要是参加比赛获奖了，积分就更多了。
那次，蔡老师走进教室带来了一个喜讯：“同学们，前阵子，我们班选送了两篇读书主题征文参加市级比赛，陈晓兵同学为我们班、我们学校取得了一个好成绩——他获得三等奖！虽然奖次不是很高，但是他突破了自己，胜利就是属于他的了！希望同学们像他一样学习积极，一样也能得到飞跃。”他如愿以偿地加了4分道德积分。
听到这个消息，我们除了吃惊，剩下的就是敬佩，这是个多少人都梦寐以求的奖呀！这简直是半路杀出个程咬金，真人不露相啊！虽然平时他的作文从来没当过范文。
后面发生的事让真相浮出了水面。一天，我在打扫卫生时，偶然发现了一本牛皮作文书，书的封面写着他的名字，当时我以为只是一本普通的书，并没有多在意。但是没有想到，我去图书馆时一个巧合，我又见到了那本牛皮作文书，于是我便取下那本书来看。
不知是老天眷顾我还是怎么样，我发现了一个惊天的秘密，那一篇获得了市三等奖的作文竟与书上的作文——语言，手法，题目都如出一辙呀！他竟然——我惊异万分！这是我们谁都没能猜到的。
回到了学校我暗示他说：“你可是真了不起！你的那篇获奖作文居然在某图书馆出版出来了，改天带你去瞧瞧！”他紧张地抓着我的手臂，凑近耳边，低声说：“小声点，求求你，帮我保密吗？我只是想写一篇好作文，下一次绝对，不，以后我绝对自己写作文，努力写作文。”说着说着，眼眶就红了。我答应帮他保守秘密，前提是：他以后必须靠自己写作文，不能不诚实，他答应了。
从那以后，我确实见到他不靠“秘密武器”自己写作文，并且作文水平逐渐在提升，老师也公开表扬了他。他成了一个诚实、自立，真正的作文高手。
当秘密从心跨出，向前一步，它就不再是个秘密，伴我们前行的是诚信的勇气。
【作文三】
世界是一个没有盖子的大盒子，它可以容纳很多很多的东西。同时，他也可以向每一个人展示盒子内的东西，秘密就是其中之一。
上帝拿来了放大镜，在每一个角落里搜寻着。他在找一种叫做秘密的东西。他找的是每一个人的秘密，因为人们现在都不太重视秘密这样宝贵的东西，导致意见秘密在短时间内就被公开了，愤怒的同时也有几分惋惜。
前段时间在网上看bbs，话题大多是关于揭秘刘谦在春节联欢晚会上表演的魔术，当时我还半信半疑，当我看了之后，才明白。那几不是秘密了，我很纳闷。这还没一个月呢！如此经典的魔术竟然被揭秘了！带着一颗对魔术好奇的心，我也认真的看了看上面的帖子，很快，我也学会了神奇的橡皮筋魔术，可是兴奋的心理很快就烟消云散了，接下来我进入了思考：
一个魔术师，花费几个月甚至几年的时间，自己一个人管在屋子里苦练，创造一个魔术，多不容易!可是，转眼间多年的心血就毁于一旦！多么可惜。
同时，我感受到，世界的秘密少了。网上明星、富豪等的隐私曝光，几乎成了家常便饭，这可能会导致一个当红明星一下功亏一篑，不能不说，这是个悲哀啊！
世界是需要秘密的。世界之所以如此美丽，是因为它有自己的神秘感，而不是把所有的东西都暴露出来。我们需要保守自己的秘密，更需要尊重别人的秘密，这样，世界才会更美好！
篇一：我的秘密我有一个好朋友,我们之间永存的是最纯真的友谊.那片属于我们的友谊的天空,充满了快乐与梦想,虽说有过风雨,有过遮住阳光的乌云,但最终还是输给了我们纯真的友谊.我们从小学就是朋友,相遇的过程我已渐渐淡忘,但这一路走来,六七年的友谊让我们互相深深的了解对方,我知道她的小秘密,她也知道我的小秘密,烦恼我们一起解决,快乐我们一起分享,有风雨的日子我们共同承担.她是我唯一的最好的朋友,我们曾有多少次肩并肩漫步在校园,手牵手之间没有隔阂,我们有着同一个梦想,我们都是爱做梦的女孩.我喜欢和她在一起,我们之间的谈话很轻松,很随便,从不紧张.我们也曾有过小矛盾,最长的时间是一个星期,那段日子里,我很孤单,很寂寞,却强忍着笑容,这是我的小脾气,我不想随随便便“认输”,也不好意思和她先开口说话,她也一样,但最终还是被肩并肩,手牵手所代替,被欢声笑语所占据那内心的苦闷.我们是好朋友,是同学们羡慕的好朋友,是老师们公认的好姊妹,我们形影不离,离别是孤独,我们不喜欢忍受内心的孤独,我们常常在一起,总是走在人群中,对那些羡慕的目光毫不在意,我为我们坚贞的友谊而自豪.想知道她是谁吗?这是我的小秘密!篇二：我的秘密每个人都有自己的秘密,我也不例外,让我打开那个五彩的秘密盒,与大家共同分享我的秘密. 我是一个地地道道的书迷,每当得到一本新书,都想马上看看书中的内容,如果看不到感觉就像缺了什?]是的,心中觉得被塞满了铅块,十分难受,这不,远在包头的二叔给我寄来了一包书,这下,我乐得像找到油的小老鼠,可偏偏老妈让我星期天看,我可耐不住,到了星期四,我已觉得自己受尽煎熬,我再也忍不住了,正在这时,却被老妈的一招－－“尖甲指,钳抓手”给就着耳朵拉起来,老妈说;“不叫你看,你还看,再看星期天也不叫你看.”我一听,怕了,心想;HO,MY DOOD!我可承不下来,得赶紧想个锦囊妙计.于是思来想去,计上心来.睡觉前,我把一个手电筒藏在床上,晚上,就上床打开手电筒,趴在被窝里津津有味地看起来.门“吱呀”一声开了.不好,妈妈检查来了,我敢紧关上手电,合上书,假装睡着的样子,妈妈信以为真,笑声的笑着走了“呼……”我长舒一口气,太好了,蒙混过关.我又看了起来.这时,我一看表,呀,都十点了,我赶紧睡起来.早上,妈妈叫醒我,可我是分困倦,不想起床,在学校学习时,精力也很不集中,直打哈欠,视力也觉得有些下降,回家一测,妈呀,下降了0.1度,不过我还很庆幸,因为老妈不知道,否则我屁股准开花.但经过这件事,我在也不敢晚上在被窝里看书了. 瞧,这就是我的秘密,朋友们,千万要替我保密哟! 篇三：我的秘密看过变形金刚后,我心里一直埋藏着一个小秘密,那就是我想发明一个可以作家务的机器人.我的父母家务太多,况且,我也很孤单.我就在想:可以用机器人来帮忙呀!这个机器人不但会作家务,还可以陪聊天,而且很环保. 这个机器人聪明能干,造型小巧,看起来还真是爸爸妈妈的好帮手呢!可是,爸妈还是不满意.因为如果没有电,他们可要"罢工"的,其次,机器人不可能拖着长长地电线走来走去.你会想,可用电池呀!但是电池不环保,它的酸性物质会改变土壤结构,从而破坏生态平衡.还有,电池一下子用完了,机器人就会"累到".这些问题一直困恼着我. 能不能让机器人自己给自己充电呢?我正想从事这方面的研究工作,于是翻阅了一些书籍去了解机器人的工作原理,并探讨人工智到底离我们有多远.第一,它的身体结构 :肌肉系统用来移动身体;第二,感官系统,用来接收有关身体和周围环境的信息 ;第三,能量源,用来给肌肉和感官提供能量;最后,大脑系统,用来处理感官信息和指挥肌肉运动.我就是想发明这样一个环保机器人.当它做家务时,触到了细菌,大脑神经中枢把细菌转变为糖,糖变成电,机器人就可以轻松地做家务和陪我们聊天!另外,它的材料都是环保的,到时候我帮它穿一套衣服,当我们去散步时,别人还认为它是我的兄弟.最后,它的造价不超过100美元,这样,每个家庭都能拥有它! 这就是我的秘密,"冰冻一尺非一日之寒"我会好好学习,朝着这方面努力,成为一个发明家!你们也要为我守住这秘密,到时候,给我爸爸妈妈一个大的惊喜!篇四：我的秘密每个人都有很多秘密,今天我要向大家透露一些关于我的秘密.想知道,请看下文.秘密一：我有一个黑皮本子,上面记录这些关于我和同学之间的事情,上面记录很多,我的悲喜,我的忧愁,我的苦衷,为我成长道路上添加一分色彩.我告诉大家的原因是因为我已经六年级的学生了,快要与大家分别了,我要告诉我的同学我个秘密本里,也记载着他们.秘密二：我有一个瓶子,里面装着许多星星和风铃.星星代表着我未完成的梦想,五颜六色.风铃则代表着我完成的梦想,比如：演讲比赛得了第一,这学期获得“三好学生”的称号……我会努力去完成我未完成的梦想.秘密三：我超讨厌我的妹妹,她总是欺负我,常常把我的身上大的青一块,紫一块,而且还是在人多处,已让我丢尽脸面,自己赢得威风.我有好东西时她总是跟我抢,我不给可就遭殃了.她的强项就是叫,只要听过她的叫声,你肯定会说那家动物园的狮子跑出来了!我常常给我妈妈反映,可妈妈说：“你是姐姐,应该让着她."母名难为,我只好听从.哎!可怜,家有辣妹 ,日子可真不好过!秘密四：我想吃遍世界上所有的美味,估计我吃完后你都认不出我了!秘密五：……在不能向大家透露了,再说我就没有秘密了,也让我有一些隐私吧!你的秘密呢?也来说处于大家一起分享吧!篇五：我的秘密如果别人问我有什么秘密,我一定会说：“我的秘密是不想当好学生!”听了这句话也许你会丈二和尚摸不着头脑,但真正的原因还是因为…… “好学生”这个词对某些人来说是个梦寐以求的宝,因为做了好学生就能在班上“呼风唤雨”,也会经常受到同学的赞叹、老师的表扬、家长的喜爱,是坏学生的话就会面对同学的鄙视、老师的唠叨、家长的唾骂,比较一下,自然是好学生待遇高罗!但如果你好学生做的时间长了的话待遇就会减少.比如说一个好学生和一个坏学生都面临这考试,考好后,好学生的成绩自然是比坏学生的成绩高很多,但你是好学生,考的好嘛,是自然的,同学们、老师们、家长们不再有那意外的赞叹、意外的表扬和意外的嘉奖了,而会说这是应该的,如果是坏学生的话,考的不好会有同学们、老师们、家长们的鼓励,考的好还会有表扬,家长们会让你说啥买啥.不仅这样,每个双休日、节日、假期都会有一大堆的兴趣班、补习班、加强班等,让我们这些好学生学的天昏地暗、晕头转向,回家后还要应付老师的作业,家长外加的作业,做完这些作业后早就过了子夜12点了.而坏学生只要做一些老师的作业就可以进入梦乡……当然除了这些还有许多呢! 这么一对比,还是坏学生比较占利嘞!篇六： 我的小秘密提到“秘密”这个词,每个人都很熟悉,因为每个人都有自已的小秘密,我也不例外,我也有我自己的小秘密,因为这个秘密一直埋藏在我的心里,所以我把他记在了我的日记本上了. 我的秘密就像天上的星星,数也数不清, 我的秘密就像海里的鱼儿,数也数不清. 我有一本精美的日记本,是一种可以用密码锁起来的,那是在开学时,我妈妈送给我的开学礼物.这个日记本上记录着数学老师对我信任的一些东西,还记录着我生活中和学习中的点点滴滴,总之,它蕴藏着我的小秘密,我把它当成了我生活中必不可少的东东,它是我的生命中的一部分,是我的源泉,我时时刻刻都把它放在我的书包里,就连我的爸爸妈妈也从来没有看过它里面的内容. 在开学的第五天放学的时候,我们数学老师把我留下来教我如何给同学们发数学回家作业,他告诉了我家校路路通的网址,登陆家校路路通,输入用户名我密码,进入他的网页,然后点击四（6）班,再按下一步,再点击全选,然后把数学回家作业输入进去,点击发送. 这样数学回家作业就发送成功了,数字老师对我说这些是我俩的小秘密,千万不能告诉任何人,包括你的好伙伴. 直到现在,我一直还保守着这个小秘密,今天 ,我把它透露给你们,千万不要告诉数学老师.篇七： 我的小秘密在路上,只要我看到狗就会两腿发软.即使狗链被主人紧紧拽在手里,我也总担心它会不会向我冲过来.所以,只要我遇见狗,就会迅速逃离.妈妈说,如果在跑步考试的时候,在我身后放条狗的话,我的速度肯定很快,再也不用担心不及格了. 有一次,在我去科普英语的路上,一下子遇到了十几只狗,原来狗主人带着它们在办狗证呢!我的脑袋“嗡”地一声,心想,完了,这下我可怎么过去呀?!而那些大大小小的狗见了我也不依不饶,冲着我又吼又觉.哼,真是有点狗仗人势.突然,一只狗努力地向我这边蹭过来,用舌头舔舔我的鞋子.“哇!啊!”我叫得比狗还想、还惨.随后,在我的“号召”下,我与狗狗们进行了大合唱,引得路人一阵阵大笑.事后,科普英语考得不理想,我想大概由于怕狗,会的知识都被下没了. 以后,我看见狗更怕了,狗还没注意我,我早已边叫边逃了,全然不顾别人对我的不理解. 不过直到妈妈带我看了电影《导盲犬小Q》之后,我被小Q那可爱的毛茸茸的形象感染了,被它对主人的忠诚感动了,甚至喜欢上小Q了. 在梦里,我都在和小Q玩.这才发现,就像电视上说的一样：狗是人类的好朋友,我们应该保护它! 虽然,我对狗还是有着恐惧感,但我会试着去做他们的朋友. 篇八： 我的小秘密我有很多很多的小秘密.其中有几个我很难忘记,下面就讲一个吧. 我的妈妈对我要求很严,夏天都不准我随便吃冰棒.可是我又很喜欢吃. 有一天,妈妈出去了,只有我和奶奶在家.那时正是夏天,也是暑假里,天气很热很热的.家里没有雪糕也没有冰棒什么的,什么解暑的东西都没有.我就小声对奶奶说：“奶奶,我好热啊!能不能带我出去买一根冰棒吃呀?”奶奶平时最疼爱我了,一听我这样说,生怕把我热着了,所以就一口答应了. 我和奶奶来到大街上,大街上到处都是小店子、小摊子,我的眼睛都看花了,不知道该到哪一家去买.我只好问奶奶：“奶奶,我们到哪一家去买冰棒呢?”奶奶伸手一指东边的一个小店,说：“许诺,走,我们到那家去.”我和奶奶来到小店里,哇!这家的冰柜里的各种冰棒雪糕可真多呀!我对奶奶说：“我们多买一些回去吧,爸爸妈妈他们回来也可以吃呀.”奶奶买了十几根冰棒装进袋子准备带回去,我连忙从中拿出一根绿豆沙的冰棒吃了起来. 回到家以后我心里好害怕呀,怕什么呢,怕妈妈发现我吃了冰棒,一定会狠狠地批评我的.过了一会儿,妈妈回来了,她看了看我,突然问：“许诺,你吃了冰棒的吧?”“我……没有啊.”我装着没事一样.妈妈说：“看看,你的嘴边还有冰棒水的颜色.”啊,我的小秘密暴露了.我怎么没有把嘴巴擦干净呢?
公司机密保密协议书范本1
甲方：--装饰城
乙方：
根据《中华人民共和国反不正当竞争法》条款和国家工商局《关于禁止侵犯商业秘密行为的若干规定》，保证甲方的文件、资料不外泄，不被盗取，乙方在严格遵守甲方公司保密制度的同时，与甲方达成以下协议：
一、乙方不得以任何方式外泄、外传以下涉及甲方公司商业秘密的文件、资料
1、--装饰城招商流程图
2、各商场的招商方案、招租细则
3、各商场入驻商家明细表(包括：商家名称、经营品种、租赁面积、租赁价格、租赁时间、负责人及联系电话等)
4、商场入驻率、收款率
5、各商城平面图、楼层分布图
6、甲方与商家签定的 租赁合同
7、招商部 工作计划
8、商家预定摊位明细表
9、甲方与业主的租赁联营协议及其他任何形式的有效协议
10、策划部年、月、周 广告 计划
11、策划部未发布的软、硬性广告
12、策划部的所有广告协议
13、策划部公关活动方案
14、策划部未举行的促销活动方案
15、策划部媒体通讯录
16、--杂志的制作价格、发行等相关资料
17、策划部年、月广告投入统计表
18、甲方新商场打新签收款情况及收款率
19、甲方商家欠款表
20、甲方各类财务报表、统计
21、甲方的财务 报告 、财务分析、收支情况、工资标准
22、公司内网相关资料、软件
23、信息部建立网站、新项目可行性报告
24、各部门年、月工作计划
25、物业人员日常作业的工作日志、工作记录表
26、水电费明细表、收款情况、欠款情况
27、外墙、灯箱广告协议
28、商家的稳定率、续签率、空场率
29、商家的续签统计表，续签收款情况、欠款情况
30、场内外广告的续签率及收款率
31、发展部新项目投资可行性报告
31、甲方公司发展长、中、短期发展计划
32、甲方公司人事档案
33、甲方公司所有客户资料、客户通讯录
34、甲方质量管理 措施
35、甲方质量监督管理办法
36、甲方商品质量投诉受理流程
二、日常工作中员工不得在桌面上摆入涉及公司商业秘密的文件、资料等。
三、日常工作中有商家及其他人员在场时，严禁谈论公司商业秘密。
四、乙方为档案、资料管理人员、财务人员时应严格按公司对机要文件、资料保管的规定办理收、发、借、印登记。因保管不严，外泄、遗失上述保密资料，情节不严重的，降低浮动工资，扣发全年奖金，甚至除名。情节严重并给公司造成经济名誉损失的，要按《中华人民共和国反不正当竞争法》条款和国家工商局《关于禁止侵犯商业秘密行为的若干规定》予以起诉。
五、乙方违反公司保密规定，披露、自已占用或让他人使用掌握的公司商业秘密的要按《中华人民共和国反不正当竞争法》及国家工商局《关于禁止侵犯商业秘密行为的若干规定》予以起诉。
六、合同一式两份，甲方、乙方各执一份，有效期等同于双方所签定的《 劳动合同 》。
甲方(签章)： 乙方(签章)：
日期：二0 年 月 日
公司机密保密协议书范本2
甲方：_________(用人单位名称)
乙方：_____________(员工姓名)
乙方在甲方任职期间及 离职 后的一定期间，均会接触或掌握甲方的商业秘密，为了维护甲、乙双方的合法权益，现就有关保密事项协议如下：
一、甲方的商业秘密，是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经甲方采取保密措施的技术信息和经营信息。包括但不限于：设计、程序、操作等方面的软件，产品方案，产品策略，制作 方法 ，客户名单，货源及技术情报，财务资料，供应商、经销商资料，以及乙方依约或依法对第三方负有保密责任的第三方的商业秘密等信息。
二、甲方在乙方任职期间，应为其提供工作所必需的各种信息、资料、设备和软件，以充分发挥其聪明才智。
三、甲方应制定相应的保密制度，对商业秘密的内容、范围、保密期限等作出规定，以便乙方遵循。
四、乙方同意采取必要及有效的措施，维护其于受雇期间所知悉或持有的商业机密。除职务上的正常、合理使用外，非经甲方书面同意，不得将甲方的商业秘密泄露、告知、交付或转移给甲方(包括甲方之关系企业)以外的第三方，或为自己或第三方使用。
五、乙方在甲方任职期间，保证不私自保留、复制和泄露任何商业秘密资料，不在其他公司兼职;保证不私自从外部将任何有侵权可能的信息和资料携人甲方，并擅自使用，否则，乙方愿承担由此产生的一切法律和经济责任。乙方离职后1年内，保证不在甲方以外的任何场所使用甲方的商业秘密与甲方竞争;甲方为此支付乙方保密费用元。
六、乙方离职时，应立即将自己所持有的甲方所有的商业秘密资料、软件等物品移交甲方所指定的人员，并办妥相关手续。
七、甲、乙双方均愿严格执行本协议。任何一方违约，应向对方支付违约金_______元;给对方造成经济损失的，愿承担全部赔偿责任。此外，乙方违约的，甲方可以解除其劳动合同。
八、本协议为劳动合同的附件，一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：(签字或盖章)_______ ______年_______月_______日
乙方：(签字或盖章)_______ ______年_______月_______日
公司机密保密协议书范本3
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法定代表人：
法定地址：
乙方：
身份证号码：
户籍所在地地址：
现居住地址：
鉴于乙方在甲方任职期间因工作需要将会知悉甲方商业秘密，为规范乙方行为、切实保护甲方商业秘密及其他合法权益，甲、乙双方根据《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及国家、地方政府有关规定，双方在遵循平等自愿、协商一致、诚实信用的原则下，就乙方保守甲方商业秘密事项达成如下协议：
第一条保密内容
乙方对于其知悉的以下商业秘密信息，应当依甲方的要求，采取必要措施严守其机密：
1、甲方的交易秘密，包括但不限于商品产、供、销 渠道 ，供应商名单、客户名单，业务信息，买卖意向，成交或商谈的价格，商品(产品及原、辅材料等)性能、质量、数量、交货日期;
2、甲方的经营秘密，包括但不限于经营方针，发展规划，投资决策意向，产品服务定价，市场分析，品牌策略;
3、甲方的.管理秘密，包括但不限于财务资料、人事资料、工资薪酬资料、物流资料;
4、甲方的技术秘密，包括但不限于甲方现有的、或正在开发或者构想之中的，或经过技术创新经确定不宜于申请专利的产品设计、产品图纸、生产模具、作业蓝图、工程设计图、生产制造工艺、制造技术、计算机程序、技术数据、专利技术、科研成果;
5、虽属于第三方但甲方承诺负有保密义务的商业秘密信息;
6、甲方的其他商业秘密信息。
第二条保密范围
1、乙方在劳动合同期前所持有的科研成果和技术秘密，经双方协议乙方同意被甲方应用和生产的;
2、乙方在劳动合同期内的职务发明、工作成果、科研成果和专利技术;
3、乙方在劳动合同期前甲方已有的商业秘密;
4、乙方在劳动合同期内甲方所拥有的商业秘密。
第三条相关知识产权归属
1、双方确认，乙方在甲方任职期间，因履行职务或者主要是利用甲方的物质技术条件、业务信息等产生的发明创造(包括发明、实用新型、外观设计)、作品(包括但不限于文字作品、摄影作品、音像作品、工程设计和产品设计图纸)、技术秘密或其他商业秘密信息，有关知识产权均属于甲方享有。甲方可以在其业务范围内充分自由地利用上述发明创造、作品、技术秘密或其他商业秘密，进行生产、经营或者向第三方转让。
2、乙方知道并同意乙方有义务证明任何已开发的知识产权属于甲方。乙方应当依甲方的要求，提供一切必要的信息和采取一切必要的行动，包括申请、注册、登记等，协助甲方取得和行使有关的知识产权。
3、双方确认，乙方离开甲方一年内创作(造)的与在甲方任职或履行甲方职务有关的作品或技术成果，其著作权、专利申请权及相关权利均属甲方所有，乙方不再提出异议。双方另有书面约定的从约定。
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在未经乙方明确授权的前提下利用这些成果进行生产、经营，亦不得自行向第三方转让。乙方没有申明的，推定其属于职务成果，甲方可以使用这些成果进行生产、经营或者向第三方转让。即使日后证明实际上是非职务成果的，乙方亦不得要求甲方承担任何经济责任。
第四条保密义务
1、不论在任职期内或离职后，乙方将不使用或公开甲方的机密，但乙方为了完成甲方所分配的工作而必须公开或使用这些机密信息的情况除外。
2、乙方在甲方任职期间，必须遵守甲方的任何成文或不成文的保密 规章制度 ，履行与其工作岗位相应的保密职责，防止泄露甲方的商业秘密。即使甲方的保密规章制度没有规定或者规定不明确，对于其于任职期间知悉或者持有的任何属于甲方或者虽属于第三方但甲方承诺负有保密义务的商业秘密信息，乙方亦应本着谨慎、诚实的态度，采取一切必要、合理的措施，保持其机密性。
3、除了履行职务的需要之外，乙方承诺，未经甲方同意，不以泄露、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方(包括按照保密制度的规定不得知悉该项秘密的乙方的其他职员)知悉属于甲方或者虽属于第三方但甲方承诺负有保密义务的商业秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息。乙方将尽最大的努力保护这些机密信息，并保护它们以防不适当地泄密或使用、丢失和偷窃。
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5、乙方离职后，乙方不得向第三方公开甲方所拥有的未被公众知悉的商业秘密，仍对其在甲方任职期间接触、知悉的属于甲方或者虽属于第三方但甲方负有保密义务的商业秘密信息，承担如同任职期间一样的保密义务和不擅自使用有关秘密信息的义务，而无论乙方因何种原因离职。
6、对甲方已经从第三方收到及以后将收到的机密信息，乙方有责任维持其机密性并仅仅用于有限的目的和范围。乙方理解并同意在在任职期内及离职后为了对甲方及对第三方负责，除非为了完成甲方所分配的任务之目的，乙方有义务保证所有这些信息为极度机密信息并且不将其泄露或使用，并且符合甲方与第三方协议的规定。此外，乙方同意遵照甲方所??乙方的有关对第三方保密义务的规定。
7、乙方承诺，在为甲方履行职务时，不得擅自使用任何属于他人的技术秘密或其他商业秘密信息，亦不得擅自实施可能侵犯他人知识产权的行为。若乙方违反上述承诺而导致甲方遭受第三方的侵权指控时，乙方应当承担甲方为应诉而支付的一切费用;甲方因此而承担侵权赔偿责任，有权向乙方追偿，上述应诉费用和侵权赔偿可以从乙方的工资报酬中扣除。
8、乙方应于离职时，或者于甲方提出要求时，立即、无条件返还全部属于甲方的财物，包括记载着甲方商业秘密信息的一切载体，而无论这些秘密信息有无商业上的价值。但当记录着商业秘密信息的载体为乙方所有时，则乙方承诺将无条件配合甲方将该商业秘密信息复制到甲方指定的其他载体上，并将原载体上的商业秘密信息完全删除;如无法彻底删除乙方载体上的有关商业秘密信息，则乙方承诺将该载体无条件交由甲方处置，并由甲方向乙方支付相当于该载体本身价值的经济补偿。
第五条保密期限
双方确认，乙方的保密义务自甲方盖章和乙方签字之日起开始，直至上述商业秘密公开或被公众知悉时止。乙方的保密义务并不因乙方的离职而免除。
第六条违约及责任承担
1、乙方未经甲方批准擅自离职未办理离职交接手续，仍须遵守本协议规定的保密义务(界定是否为擅自离职以乙方办理完毕离职手续为准)。乙方未经甲方批准而擅自离职、并给甲方造成经济损失或泄漏有关商业秘密的，甲方
有权根据有关法律规定要求乙方承担相应的经济责任或法律责任。新聘用乙方的用人单位，甲方保留追究相应连带责任的权利。
2、乙方因故意或者过失泄露甲方商业秘密的行为视为严重违反了甲方的有关保密的规章制度，甲方有权视情节轻重对乙方进行处理，包括但不限于责令检讨、降职、降薪、解除劳动合同、开除、追究法律责任等。
3、乙方因不履行本协议所规定的保密义务而泄露甲方商业秘密的，无论给甲方造成实际损失与否，乙方均应一次性向甲方支付违约金人民币元。如甲方曾支付给乙方离职补偿金，则甲方有权要求乙方全额返还。
4、乙方之违约行为造成甲方损失的，乙方应承担赔偿责任(如乙方已经支付违约金的，应予以扣除)，具体损失赔偿标准为：
(1)损失赔偿额为甲方因乙方的违约行为所受到的实际经济损失，包括甲方为开发、培植有关商业秘密所投入的费用，因乙方的违约行为导致甲方产品销售量减少的金额，以及依靠商业秘密取得的利润减少金额等;
(2)依照上述(1)项计算方法难以计算的，损失赔偿额为乙方因违约行为所获得的全部利润;
(3)甲方因调查乙方违约行为以及采取补救措施而支付的合理费用，包括但不限于甲方向乙方及有关单位追索而发生的仲裁费、诉讼费、律师费、交通费等费用，由乙方承担;
(4)因乙方违约行为侵犯了甲方商业秘密的，甲方可选择根据本协议要求乙方承担违约责任，也可根据国家法律、法规要求乙方承担侵权责任。
4、乙方违反此协议，造成甲方重大经济损失，应赔偿甲方所受全部损失;构成犯罪的，移送司法机关依法追究乙方刑事责任。
5、甲方同意，乙方对因不可抗力、司法机关的行为及 其它 不可归咎于乙方责任的事由而导致的甲方秘密被泄露不承担责任。
第七条双方确认，在签署本合同之前已仔细阅读过合同的内容，并完全理解合同各条款的法律含义。
第八条乙方承诺，其在甲方任职期间，非经甲方事先同意，不在与甲方生产、经营同类产品或提供同类服务的其他企业、事业单位、社会团体内担任任何职务，包括股东、合伙人、董事、监事、经理、职员、代理人、顾问等。
第九条乙方保证，乙方在离职后不得继续使用其所掌握的甲方商业秘密，不得以甲方之名义(包括但不限于使用甲方之名称、商号及各种与甲方相关之标识)从事任何商业活动或任何可能侵犯甲方利益的行为。
第十条本合同中所称的任职期间，是指甲乙双方劳动关系存续期间。本合同中所称的离职，是指甲乙双方解除或者终止劳动关系。
第十一条甲、乙方双方因履行本协议发生争议，双方应首先协商解决，如果协商不成，任何一方可向甲方所在地劳动争议仲裁机构申请仲裁。
第十二条仲裁或诉讼进行过程中，除甲乙双方有争议的部分外，本合同其它部分仍然有效，各方应继续履行。本合同的任何条款或规定，如被有权机构判定为无效或不可执行，不应影响本合同其它条款或规定的效力或可执行性，也不应影响该条款或规定在其它情形下的效力或可执行性。
第十三条本合同如与双方在本合同生效前所达成的口头或书面协议有抵触，均以本合同内容为准。本合同内容如需修改，经双方同意并签订书面补充协议后对双方具有约束力。
第十四条本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经甲、乙双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章)乙方：(签名)
法定代表人：(签名)
签章日期：年月日签名日期：年月日
公司机密保密协议书范本4
甲方：
地址：
法定代表人：
乙方：
地址：
法定代表人：
以下将上述双方合称为“双方”，单称为“一方”。
以下所称“接收方”指：保密信息的获得方;以下所称“提供方”指：保密信息的来源方。
鉴于：
为了双方的共同利益，双方拟就项目(以下简称“本项目”)进行合作。
在本项目运行过程中，双方需要向对方提供与自身以及本项目有关的信息资料，且双方都认为有必要对提供的信息资料予以有效保护。为此，经甲乙双方友好协商，达成如下保密协议：
第一条保密信息的范围及内容
1、“保密信息”是指信息提供方及其关联企业的如下信息，包括但不限于：
(1)发展规划策略、市场计划、商务信息、商业机密等;
(2)任何与经营活动有关的信息，包括客户名册、市场开发情况、客户名称及清单，客户的其它详细资料，业务统计表、市场份额统计表、价格策略、市场研究报告、商业项目的计划方案和实施情况、商业关系和谈判、交易结构及资金渠道等;
(3)财务信息、开户银行资料、组织架构、股东资料、内部管理制度等;
(4)拥有的知识产权(不论是一方独自拥有的，或是和其他方共同拥有的，亦不论是现有的，或将来开拓发展的)，包括但不限于商标，软件及相关程序、资料的著作权，专利及非专利技术、商业秘密信息等;
(5)未决诉讼、资产状况、内部人力资源及潜在的劳动人事纠葛;
(6)本项目开展过程中形成的一切会议文件、纪要、协议、工作方案等信息，以及一切与双方有关的未公开信息;
2、双方确认并承诺，提供给对方保密信息均系通过合法手段获得，不会给接收方带来任何法律上的责任和义务;提供方提供的保密信息如涉及侵犯第三方知识产权或其他权利，接收方不对此侵权行为承担责任。
第二条保密义务
1、双方在获得对方的保密信息以后，如同对待自己的保密信息一样，对取得的保密信息采取同样的措施，确保其安全。保密信息的合法使用包括接收方的雇员、董事以及股东单位。
2、未经对方事先书面许可，一方不得以任何方式(包括但不限于口头、书面，或者使用电子文档、音像资料、磁盘/光盘、通信网络等介质)向任何与本项目合作利益外的第三方提供保密信息。
3、双方保证保密信息仅用于与本项目有关的用途或目的。为推进本项目需要，接收方(包括接收方的雇员、董事、股东单位)可将保密信息传递给其认为合适的有关意向合作方等，以期加快实现合作目的;双方确认，该等信息传递行为不构成接收方对保密义务的违反。
4、为推进本项目，如果一方需要有关中介机构、咨询公司或顾问单位协助工作，各方应向其提示保密信息的保密性和应承担的保密义务，并应要求上述人员或单位对本协议项下信息予以保密。
第三条豁免条款
1、本协议关于对保密信息的保护不适用于以下情形：
(1)在签署本协议之时或之前，对方已获得保密信息;
(2)保密信息在披露给对方之前，已经公开或能从公开领域获得;
(3)保密信息是一方通过合法渠道从其他第三方获得;
(4)非一方故意或重大过失导致保密信息公开;
(5)在本协议约定的保密义务未被违反前，保密信息已经公开或能从公开领域获得;
(6)保密信息是一方或其关联或附属方独立开发;
(7)一方应法院或其它法律、行政管理部门要求披露信息(通过口头提问、询问、要求资料或文件、传唤、民事或刑事调查或其他程序);
(8)由于不可抗力因素，导致双方或一方不能履行或不能完全履行本协议确定的保密义务时，甲乙双方相互不承担违约责任;在不可抗力影响消除后的合理时间内，一方或双方应当继续履行本协议。
第四条保密责任的终止
1、本协议项下的保密期限自取得保密信息之日起至下列日期(以先到者为准)为止：
(1)双方关于本项目的合作终止之日;
(2)本协议签订满壹年之日。
第五条违约责任
如合同任何一方未履行本协议项下的条款，守约方有权要求违约方承担因违约方的违约行为给守约方带来的全部损失。
第六条争议解决
本协议受中国法律管辖并按照中国的法律进行解释。由于本协议的履行或解释而产生的或与之有关的任何争议，如双方无法协商解决，任何一方均可向乙方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。
第七条其他
本协议自双方盖章及授权代表签名之日起生效，正本一式贰份，甲乙双方各持壹份，具有同等效力。
甲方(章)：
法定代表人或签约代表(签字)：
年月日
乙方：
法定代表人或签约代表(签字)：
年月日
公司机密保密协议书范本5
甲方：
乙方：
鉴于信息科员工需对甲方的机密信息保密，并跟据国家和医院有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则签订本保密协议：
一、秘密信息
1、甲方员工档案、各类系统账号;
2、甲方各类统计报表;
3、甲方各类会议记录、讨论记录;
4、甲方各类管理技术信息及资料;
5、信息科管理的甲方所有系统的管理员账号、密码，服务器、交换机、路由器等医院设备的用户名和密码口令。
二、乙方的保密义务
1、所有在工作中制作的数码、影像制片，均属于甲方所有。对于内容为秘密级以上的，禁止私自制作与复制;
2、所有在甲方电脑、磁盘系统中创建、存贮和交流的信息，均属于甲方所有。禁止利用甲方系统电脑资源以甲方或个人名义发表虚假信息或泄露甲方机密。乙方需对采用电脑技术存取、处理、传递的甲方机密资料负保密责任;
3、乙方离岗离职时，应将工作时使用的电脑、U盘等其他一切存储设备中的设备返还公司。
三、保密期限
双方同意本协议规定的保密期限为自本协议签署之日起至双方劳动关系终止或解除后____年内有效。
在保密期限内，乙方无论因何种原因从甲方或甲方关联公司离职，仍须承担如同任职期间一样的保密义务;乙方认可，甲方及甲方关联公司在支付工资报酬时，已考虑了乙方离职后需要承担的保密义务，故而无须在乙方离职时另外支付保密费。
四、违约责任
甲方对违反上述任何一项义务的乙方有权随时解除劳动关系，并保留将侵犯甲方上述秘密情节严重、构成犯罪的乙方移交司法机关追究刑事责任的权利。
五、其他
1、本协议有效期为_____年，自甲乙双方签字盖章之日起生效。
2、本协议一式四份，双方各执两份，具有同等法律效力。
甲方：
年 月 日
乙方：
年 月 日
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在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的我的一个秘密作文，欢迎阅读与收藏。
每一个人的心里一定都隐藏着一个属于自己的秘密，不管是我的还是坏的，大家都不会泄露自己的秘密，而我也有一个秘密，那并不是一件坏事情。这是一个多年埋藏在我心里的一个秘密。
记得在三年级的时候，一次课上，我没有很认真地听讲，心不在焉。脑子里堆满了杂七杂八的东西。突然，老师说道：“同学们，今天让我们走进四川的九寨沟，来领略一下那儿的风景吧！翻开书，朗读一下课文。”四川九寨沟，这个地名响亮的回荡在耳边。这就是一个我想去的地方。这节课，我再也没有听老师的话，一直在想美丽的九寨沟。
九寨沟这个地方一定很多人都去过，那儿有使人流连忘返的五花海和珍珠滩。
不管是在电视里，还是在书里，常能看到四川这两个漂亮的地方。我一直惊叹那神奇的景色。有一次偶然的机会，让我踏上了九寨沟之旅，乘上飞机，飞上了遥远的九寨沟。
一到那儿，我就被一幅美丽的景观给迷惑住了。
我先来到了五花海，看到了这片海五彩斑斓的颜色：如宝石般的蓝，鲜艳而明亮的蓝，清澈的能够见底的蓝，还有浅蓝，翠蓝，宝蓝……啊，她们是多么让人动心的蓝啊！她美丽，她纯洁。把映衬在水底的一块块白石头，捧在手里看了又看，能清楚地看见她那美丽的花纹，使人一见就生爱慕之心！顿时感觉五花海真的美极了！
静悄悄的离开了五花海，浮现在眼前的是珍珠滩。那美丽，无法形容。看到她的水纯净、清澈，闪闪烁烁，犹如一粒粒晶莹的珍珠。我心里在想：“珍珠滩那么美，为什么当初爸爸妈妈不带我去呢》我的心里充满了少许悲伤和少许的气愤。多看了看珍珠滩，让我放松了许多，什么也不想了。突然，我的心情好转。又看到从百米高空的悬崖上，跃着好几条瀑布，如银蛇狂舞，如蛟龙飞翔，他们扭动着，呼啸着。真美，真美！五花海和珍珠滩不愧是名副其实的好地方，它们是如此雄伟，如此壮观！”我大声喊道！
“铃铃铃铃……”“下课啦！”一些同学大声叫起来。我突然被他们的叫声惊醒过来。我揉了揉眼睛，心想：什么，这只是一场幻想，不是现实。唉，如果有时间，我一定去领略真是的，这个当之无愧的好地方，好景点！
如果这个世界，缺少了神秘的色彩，那么这个世界，就只剩下黑白，如果一个人缺少了秘密，不管什么事都对人袒露，那么这个人，就会像一个透明人一样，没有一点点属于自己的心事。我想，世界之所以斑斓，是因为它有着未知的答案，我想，人之所以独一无二，是因为经历仅自己拥有。
说起神秘，我不神秘，说起秘密，这些年倒也没有什么秘密，但是读书的时候确实有一个，那个秘密，虽然已经历经很多岁月，却无一人所知，它，仅仅属于我。这个秘密，不是一般的秘密，因为我这些年，努力的动力，就源于这个秘密。它，是我心中的耀眼光辉，也是玩上学的时候，最暗淡无光的经历，现在它在我的心里，在一个角落里面闪耀着光芒，也是我如今坚持梦想，唯一的希望。
这个秘密，来自于我的初中时期，那时候的我，非常的内向和自闭，也没有什么朋友，一天就只知道看书写文章，其实我各个科目的成绩一点也不好，唯一的爱好也只是看，然后在笔记本上写下自己心里的想法。可以这么说，我除了写文章写的好一点，其它的，在那时候没有什么优点。
我的这个秘密，也是和写文章有关系。那时候，我上初二，学校举行期中考试，语文试卷里有一个写文章的题目，说实话这个题目我以前写过了，所以也比较有灵感，尽管一有题材就写，尽管三下五除二写完了，但那一次也还是得了高分，这可能和我从小就喜欢写作有关系吧。我的作文成绩，仅仅低于题目总分的三分。
说实话，看到这个作文成绩的我，多多少少有一点难过，因为我从来没有低过两分以上，可这一次，三分！然而接下来的一件事情，让我有点意外也有点难过。
考完试以后，语文老师拿着两本笔记本来到教室里面，说道:“作文分数低于总分四分的，举起手来。”这个时候，有一个同学举起手来，她，是我们班的班长，平时学习成绩很好，不管什么科目，都是第一名。
我低头看了看我的试卷，满足老师说的要求。但是那一分钟我并没有举起手，而是感觉到一种从未有过的滋味。我觉得自己只不过是刚刚达标，凭什么要举起手来，再说了如果我举起手来，大家不相信我怎么办，孤僻的我岂不是闹了一场笑话。
后来的我，一直用那个时候的作文成绩来激励自己好好写作，却从来没有对任何人说过这个秘密。因为我觉得自己不应该举起手来，现在也不应该炫耀什么，毕竟，梦想的路还有很长很长，现在就骄傲自满，以后失败了岂不是自己打自己的脸？所以，这个秘密，我永远不会说，也永远会铭记于心。
有一天，爸爸给我买了几条金鱼。有红的，有黄的，有白的，有黑的……非常好看。我把金鱼养在一个大鱼缸里，还在里面放了几根水草，这些金鱼都鼓着大眼睛，在水中自由自在地上下游动。此后，我总是惦记着我的小金鱼。早晨起来，我先看看金鱼，等看够了再洗脸吃饭。我吃饭的时候，也是先给我的小金鱼喂点馒头。放学回家，我先逗一会儿金鱼再吃饭。晚上睡觉的时候，我先观察一会儿小金鱼，才能安心地睡觉。多少天来，我和小金鱼一直玩得很开心。 有一天，我正在观赏着金鱼，忽然想起了几个有趣的问题:“金鱼在水里为什么不会淹死?金鱼会不会睡觉?
金鱼在水里为什么会一上一下地浮动?一连串的“?”号在我脑海中一个个闪过。为了解开这些迷，我决定利用金鱼亲自做实验。 我先捞出一条金鱼，把它放在桌子上，用手把金鱼按住，掀开它的腮盖，我看到里面有许多锯齿形的东西，颜色是深红的。我往里面倒了一点水，看到水被吸进去又排出来了。如果不往里加水，过了一会儿鱼就死了。这时我弄明白了，鱼在水里不会淹死是因为它吸收水中的氧气进行呼吸的，所以离开水就会死去。这时我想到鱼的呼吸和人的呼吸是不同的。我接着研究第二个问题，我观察了几个晚上，发现金鱼在晚上总是一动不动地停在水中，我用手指轻轻一弹鱼缸，金鱼便惊慌失措地游来游去。
我想:“金鱼可能和人一样都睡觉吧!”我翻开了《十万个为什么》，找到了答案，证明了我判断的正确。为了发现金鱼的第三个秘密，我想看一看鱼肚子里有什么东西。我小心地剖开鱼的肚子，看到里面有一个气泡，鼓鼓的，里面装满了气体，用手一压，气就减少了。鱼一上一下的浮动可能是鱼把气泡猛一压缩，把气泡里的气挤出来，鱼就下沉，里面充满了气，鱼就上浮的缘故吧? 后来我去一问老师，果真如此。我想:“我的收获真不小啊!我不仅揭开了许多金鱼的秘密，而且还懂得了许多科学道理。”我也更清楚地认识到，要想解决问题，必须认真观察，积极动脑，努力实践，才能找出答案才能不断进步，才能不断学到新的知识。。也只有这样，才能不断进步，才能不断学到新的知识。
有的秘密可以惊天动地；有的秘密却如芝麻般的大小。可我这个秘密不是惊天动地，也不是芝麻般的大小，而止是一般的事罢了，———也就是撒了尿在床上，一般的小朋友都是会这样的。
记得那是7岁那年，我躺在床上，望着那黑沉沉的，满是星星的夜空，渐渐沉睡，那迷人的夜空，怎使人不入睡啊？夜空进入了我的梦……
“妈妈，我们去游泳吧！”梦中的我对梦中的妈妈说，妈妈毫不犹豫的答应了我。我们母女两走在游泳馆的路上，看着这满天星的微笑，他们目送这我们走进了游泳馆。
在游泳馆里我们正游得起劲，可这时的我突然尿急，我连忙站了起来，跑向了厕所撒了尿，可真舒服啊！
可正在睡梦中的我，先感到一股暖流涌进我的被窝，然后就是一股尿味在房间中回荡着。这种感觉把我从游泳池里脱了出来，回到现实中，感觉了一会儿，这湿湿的被单是怎么回事？这尿味又是怎么回事？不用说，肯定就是我在我的床上撒野了。呀！怎么办？是告诉还是不要告诉呢？告诉了是很倒霉的事情，不告诉呢？我的好看被单会很臭的。最终我还是选择了不告诉。
第二天起来，我第一件事就是对妈妈说：“妈妈，把我的被单换一下！”妈妈疑惑不解的问：“为什么，不是刚刚换过吗？”“这个被单不好看嘛！”为了不让秘密穿帮我说话的声音故意的说的比平时响一点，“这孩子，昨天还说这被单很漂亮好看，说要用很长时间，怎么今天就变了啊？”妈妈还是不信我，便用侦探般的眼神看着我，可大家都知道说谎时，眼睛都会不会正面看人的，我老是躲开妈妈的眼神，妈妈一看我就不对劲，就知道了，这是我说谎时的前兆，妈妈好似知道了什么，便问：“你是不是在床上撒野了？”我知道在狡辩小气会更不好，变吞吞吐吐的说：“呃…唔…呃…唔…对啊！不过你不能说出去，别人会笑我的那……帮我保守秘密！”妈妈奸笑着点点头。
我的这个秘密就这样被流芳百世，遗臭万年了。没有秘密是长不大的，就这样我的秘密越长越大，还是被我憋不住，释放了出来。随着我的长大，我也不再撒野了。
没有秘密长不大……
5月28口，我的生日，我好难受，心里说不出是什么滋味，怪谁昵?谁让我平日别人过生日时不随礼呢!这倒不是本人齐裔，只是没有记住别人生日的习惯，也就耽误了送礼的事。在“礼尚往来”的原则下，我的生日自然不会有人理睬了。幸好还有一位同学送来了一张贺卡，他带着善意的微笑，满含同情地说：“太惨了!就我一个人送卡来!”收到挚友贺卡激起的一点儿高兴劲儿，一下子被这句话赶得无影无踪了。我“潇洒”地一挥手，“知足常乐嘛!”可是脸上阵阵发烧，我不善说谎。看到我的窘相，周困有人在小声议论：“准让他这么财迷!”“哼哼，‘种瓜得瓜，种豆得豆’!”当然，也有人向我投送着同情的`目光。但，同情也罢，幸灾乐祸也罢，都像钢针一样刺痛了我的心。我用和刚才一样“潇洒”的笑去迎接那些异样的眼神。但我知道，我的笑恐怕比哭还要难石。
中午，迈着沉重的脚步回到了家。突然，我产生了一个奇怪的念头。于是拉开抽屉，翻出存钱的小盒子，取出了平日辛苦积攒卜的几十元钱，毫不犹豫地塞进了日袋，径直奔向了“精品商店’，下午，等到班里人最多的时候，我人摇人摆地踏进了教室，亮出了一只30多元钱的漂亮的毛毛熊o’’哇!’“这要30多元一只的，我在商店见过。”教室里顿时一片啧啧议论扩一定是个最好的朋友送的!”“够大方的!”每一句话都流露着羡慕，每一个目光又都含着嫉妒，我骄傲极了，得意极了!像考了全年级第一名!
放学回家，妈妈询问，我说“几个同学送的!”妈妈高兴得直夸我有人缘。我想笑，可是笑不出，我是在欺妈妈呀!回到自己的小屋，把小熊摆放在床头，小熊仿佛在对我笑。是在嘲笑我的虚荣吧?一定的。此时，我默默自言自语：“原谅我吧!这是中学生送礼风给逼出来的呀!请不要对任何人透露我的这个秘密吧!”
夜晚，我久久难以入睡。我想。如果有一天这股“送礼”风完全刮净，我要向全校同学宣布：这小熊不是别人送的，是我自己买的。仅仅为了不被别人嘲笑……
泪水把抱在怀中的小熊浸湿，我几乎是睁着眼睛“睡”了一夜。因为我的心在痛，为不该刮起的“送礼风”在痛，为自己不该有的“秘密”在痛!
也许，这个秘密就是我的梦想，但也许，为了掩盖这个梦想，所以它成为了我永远的秘密。
天色入暮，进入了傍晚，晚霞稀稀落落地照进了我的房间。那种迷迷蒙蒙的景象，便勾引起了躺在床上的我的回想。
从小就有当模特梦想的我，却无法实现。记得在一个星期二，我们都在教室上课，班主任说道：“现在请每个同学说出自己的梦想。”这时的我想：怎么会这 样？我的梦想？不就是当模特吗？可是······别的同学肯定会取消我的，我的体型这么不好，说出来可不好！咦？我不是会弹钢琴吗？对啊！随便乱编一个也 行啊！反正以后同学们都分开了，我再当模特就不会有人取笑我了！不对！我说了以后大家都会改变对我的看法的。可是……“约晴，你的梦想呢？”“啊……我 的？哦！是钢琴家！”嘘~终于说出口了。不对！我应该是想当模特的啊！不过，我终于说出口了，看看接下来会怎样再说吧！
“约晴，你会弹钢琴？下次有空你弹给我听听？”不会吧！我想，我好后悔！当初如果知道会出现这种事情的话，我就会说我的梦想是模特了！无论同学们怎么嘲笑我，无论同学们怎么歧视，我都愿意，因为当模特才是我真正的梦想啊！早知今日，何必当初呢？
躺在床上的我“如梦初醒”一样。把刚刚的事情有回忆了一遍。我深有感想：为什么我会想当模特呢？对，是因为看电视时，我总会把屏幕调到模特大赛之类 的频道。看到电视上的模特穿着漂亮的衣服，我很羡慕，每当随着音乐的响起，模特一扭一扭地走上了舞台。在拐弯处，她转了一圈，裙子随着身子的转动飘了起 来，好象在翩翩起舞。临结束时，还造了一个型，做的姿势非常优美，这让我羡慕不已。我难道就是因为上次的那句话而再也不想当模特了？不是的。我永远只有一 个梦想——模特。对！如果还有人跟我说下次叫我弹钢琴的话，我一定会说：“对不起，我都梦想根本不是钢琴家，应该是当模特！这是我永远的梦想！”无论同学 嘲笑声在打，无论同学们歧视再多，我都会一直坚持着我的梦想的。
想着想着，伴随着黄昏，我睡着了。
我有一个秘密
我有一个秘密，它叫做丑事；我有一个秘密，它让我挨打；我有一个秘密，它叫我告诉你……
三年级的时候，我对作文可是厌之入骨。为什么呀？我不喜欢作文呗！作文，老师吩咐要写长；作文，我又要去搜刮好词好句（在脑海里），那比大海捞针还困难；作文，我还得爸爸妈妈一个好的交代。作文，一字记之曰：难。
不过，我的老爸老妈对作文可是很热情。一有时间，他们就去书城去十几本作文选给我“批阅”，真是痛不欲生！
有一次，老师在教室里大声宣布：从今天起要开始练笔！练笔？说的比唱的好听。我不想写有什么办法，老师不会突然失踪，不留作业吧。所以，我只好埋头苦想。
作文的题目定为“我的妈妈”。要写妈妈好嘛，就想不到妙词佳句，要写妈妈坏嘛，虽然我会写，可要是被老妈发现，又会遭到“五雷轰顶”：“我把你养得那么大，你竟然还写我不好。那可以，我就别跟你生活了……唉，我心里很矛盾……突然，我眼睛一刷，发现了那堆叠成山的作文选，我心生一计……
“最近不怎么烦，不怎么烦，因为作文选在我身旁。”正在部作文选上的内容一字不漏的揽到作文本的我因快活而哼起了小曲。什么？你竟然抄作文选上的范文，想不到你这个品学兼优的学生，竟这样！有什么办法呢？
我的心里住着两个人，一个是善良的人，一个是丑恶的人，刚才吵了起来。“马晓莹，你不管再怎样也不能抄袭别人的作文呀！”我想想也有道理，就把作文选放在一旁，丑恶人开腔了：“作文选有什么用，就是用来抄的嘛！”我又想，也对，于是又把作文选挪过来，善良人又……它们不停地争论，可我的脑子一片空白，不知该怎么办。最后，我对善良人说：“对不起，我现在身处困境，实在没办法。以后，以后我听你的。”它当场弊了。于是，我开抄了。
第二天，老师在我的作文本是又圈又点，大赞特赞。我的心像吃了棒棒糖一样甜。
俗话说得好，马有失蹄，人有失手。就在今天晚上，我的“抄写计”彻底泡汤了。“莹莹，今天老师说你的作文写得不错，给我看看吧！”我一听，心跳迅速加快：老妈给我作文选之前，可是看了九百九十次才放心交给我的，不行……我回过头，笑眯眯地说
爸爸妈妈我有个秘密作文
（一） 我要告诉你一个秘密 在我心中藏着一个小小的秘密，我不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的，我真想找一个人，只能是一个人，谈谈我心中的秘密。
于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱俩是无话不说的，你说是不是？其实，这个秘密也没什么大不了的。
可我就是不敢对老师说怕受到惩罚，那是五年级的事了…… 那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。
我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“曾鸣，怎么了？”我装模作样地说：“肚子痛。
”“那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。
” “哇噻！成功了。
”我暗自欣喜。
可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。
哪知，更尴尬的事还在后面呢，第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：“你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。
”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我觉得掌声仿佛是打在我的脸上，使我羞得抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。
好不容易熬到了放学，我逃也似逃出了教室。
我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请告诉我好吗？！ （二） 我要告诉你一个秘密 没有秘密的世界是空虚、失落的。
我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就请你再往下看吧！ 这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。
而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。
那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。
不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。
可是，我一摸口袋，却没有我想要的。
“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。
我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。
我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。
忽然从外面传来了咳嗽声。
顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办？我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。
嘿！原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。
我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。
我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。
吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。
不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。
“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。
走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。
爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？“唉！早之现在何必当初啊！”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不……” 我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。
这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的？”妈妈问。
“哦，妈妈怎么这么快就发现呢？”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。
妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁？”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。
而我呢？不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。
我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……我悄悄地离开房间。
可是要面子的我，到现在也没勇气承认错误。
今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。
在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。
我拥有个小秘密作文
我的秘密 在今年母亲节前，我有一个秘密的行动，如果妈妈知道了这个秘密一定会惊喜的。
我要送给妈妈一份自己制作的小礼物。
星期天，我用自己的零花钱买来了一本卡纸，我要叠最美的纸鹤送给妈妈。
开始，我叠得不熟练，我先把一张纸对折然后在按照步骤慢慢的叠。
叠纸 慢的叠。
叠纸鹤时我心里很高兴，我又要送给妈妈礼物了，而且是我自己制作的礼物。
我正想着妈妈受到礼物会很惊喜时。
忽然听到“当当当……”的响声，不好，是妈妈回来了，我迅速的把东西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本书装模作样的看，妈妈过来看我在看书，就对我说：“别离太近”。
就出去了。
好险啊。
我终于把纸鹤叠完了，母亲节也到了，妈妈刚起床，我就拿着礼物送给妈妈。
“妈妈这是送给你的礼物，祝你母亲节快乐。
”妈妈真是大吃一惊“乖儿子，谢谢你。
”我和妈妈都开心的笑了。
我还准备在父亲节时，再实施一次秘密行动。
我心中有个秘密 作文
我心中有一个小秘密，这个秘密让我感觉到自己长大了，成熟了。
这个秘密我不想让别人知道， 但憋在心里又难受极了.。
我真想找个人， 谈谈我心里的秘密。
今天我就把它写出来了。
每当有人问我，爸爸好还是妈妈好，我心里总是默默地说：“爸爸好。
”但是，我不敢大声说，因为我怕妈妈伤心。
每次我犯了错，我爸爸和妈妈的表现就大不相同。
爸爸是和我讲道理，妈妈则骂我没有出息。
每次我都被妈妈骂得狗血喷头，心里的伤心无法用语言来表达，只好任泪珠子在眼睛里打转。
哎，我真希望妈妈可以成为一个讲道理的好妈妈。
我家亲戚多，可我妈妈在亲戚中是个反派角色。
正因为如此，小时候我总是因为妈妈的原因受到亲戚们的冷落，所以有时我会特别怨恨妈妈。
有首歌唱得好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，而我却没有这样的感觉，我多么希望我的妈妈是一个关心疼爱我的妈妈，也是一个与人和睦相处的妈妈。
我有一个小秘密三百字作文
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”每个人都拥有属于自己的小秘密，我当然也不例外。
秘密，之所以说是“秘密”，是指不能说出来不为别人所知的。
所以，我只能借这次写作的机会，悄悄地倾吐出来，表达我对妈妈深深的歉意！ “同在蓝天下，我们共成长！同学们，今天是为会宁同学献爱心的日子，请大家伸出援助之手帮帮那些家庭贫困、勤学进取的会宁学子吧……”学校小绿叶广播台的大喇叭响了起来。
我想到西部那些孩子和我们差不多大，却因为交不起学费而不能上学，只能和家人在田里干活的样子，不禁心酸极了！ 晚上回家后，做完作业，我躺在床上辗转反侧，这次捐款活动虽然是随大家自愿的，但我一定要参加！“嗯，一定要参加！不过，这个月的零花钱已经被我用光了，怎么办呢？”我爬起来，眼睛在客厅里搜索了一圈，突然发现有十元钱放在桌上，我暗暗高兴。
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！“可是，如果被发现的话，那我就完了，还是别拿了。
那捐款怎么办？还是拿吧。
可如果妈妈问起来怎么办？还是别拿……”我脑子里的两个我又开始了“口水战”，真是拿也不是、不拿也不是。
过了好长时间，“战斗”结束了，坏的我最终占了上风。
我决定把这十元钱偷到手，以解燃眉之急。
我耐心地等待。
等呀等，终于等到夜深人静的时候，我小心翼翼地走出房间，去爸爸妈妈的卧室门前听了听。
“嘘，幸好没动静，肯定睡着了！”我悬着的一颗心放了下来。
我又特别小心地走到桌子旁，生怕把爸爸妈妈吵醒了。
接着，我以迅雷不及掩耳之速把钱快速地放进了口袋。
我又蹑手蹑脚地回到房间，把门关上。
这一路上，我的心怦怦直跳。
躺在床上，我感到自己的良心不停地责备我，批评我，让我感到十分不安。
最终，我带着良心的谴责昏昏入睡了…… 第二天早上，“陈儿，起来了！”妈妈一声喊我醒了过来，手里还紧握着那偷来的十元钱。
从刷牙洗脸到学校上学的这一段过程中，我根本不敢面对妈妈，更不敢去看妈妈那灿烂的笑容和充满关爱的眼神。
我对妈妈感到十分愧疚。
到了学校，我赶紧把十元钱交给了老师……这一天的课，我根本没有听，心里一直在想着昨天晚上的那件事。
“叮叮叮”放学了，终于熬完了这一天。
回到家，我赶忙回到房里做作业。
吃晚饭时，我鼓起勇气跟妈妈说：“妈妈，零花钱用完了，我能预支下个星期的零花钱吗？“没问题。
”妈妈二话没说，从钱包里掏出十元来，“给，不过要慢点花。
”“嗯，谢谢妈妈！” 吃完了晚饭，妈妈去洗碗了，爸爸回房了。
我趁这时机，迅速把钱放在桌子上，然后就回房做作业了。
这件事就这样悄无声息地过去了，没有人知道！可我心里却一直将这个秘密埋藏着。
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”妈妈，对不起！我偷了您的钱，而且也没告诉您。
我错了，希望您能原谅我！我以后一定会以更优异的成绩来回报您的！
我有一个秘密 作文好开头
大家好 ！我是电脑。
我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。
主人十分爱惜我。
每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！而我的天敌就是病毒。
为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。
主人很喜欢使用我在word里打她的作文。
用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优美的文章。
我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高兴。
可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。
主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，她又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。
”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。
因
我有一个秘密（作文）怎么写？（400字至450字）
在我心灵深处，藏着一个美好的秘密。
我想，让它永远地待下去，它会永远地那么神秘而有意义……秘密是唐妹的希望，秘密是我编织的一个善意的谎言。
那是个炎炎夏日，唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。
当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时，我疑惑不解地问：“怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？”“唉，别提了，”唐妹似乎感到很烦恼，但她依然向我倾诉道，“上星期我们数学考试，我考了个99分，全班第二，回到家，被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。
于是，我下定决心要把下次考试考好，这几天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得个好成绩，上天越是要‘捉弄’我--这不，今天试卷发下来，我又以半分之差和冠军的宝座‘擦肩而过’，回去，肯定又逃不过一顿‘毒打’……”听着听着，我不由地叹了口气，思怡才10岁呀，她此时的童年应该是无忧无虑，充满幸福快乐的啊，为什么要给她那么多压力呢？“哦，对了，晨露姐姐，今天，我来找你，是想请你帮我一个忙的，。
听我们老师说，校园生活中有一位善解人意的知心姐姐，能亲切地与我们谈心，我想，你也许认识她，能不能帮我把这个给她呀？”说着，思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我，见我点头，她便一声“谢谢”，忧郁地走了……看着手中的信封，我有点呆了，说实话，我都六年级了，还真没给知心姐姐写过信，这个……哎，我不就是唐妹的姐姐吗？不如……于是，我轻轻地打开了信封：亲爱的知心姐姐你好！我是一个三年级的学生：卓思怡。
在学校里，我热爱学习，成绩也总是名列前茅，但是，父母严格的要求让我不得不开始讨厌它，甚至是害怕……知心姐姐，你能帮助我吗？我到底该怎么办啊？……看着这字行里流露出来的唐妹的无奈，我有一种说不出的感觉。
我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助，于是，我提起了笔：卓思怡同学：你好！很高兴收到你的来信……很快地，一个星期过去了，有一天，思怡又来了，不过，这次，她可是兴高采烈地扑着向我跑来的：“谢谢你，晨露姐姐！”什么，谢我？莫非穿帮了？唐妹知道真相了？我已经做好了“坦白交代”的准备。
“谢谢你帮我把信交给了知心姐姐，你看，这不，她给我回信了。
她让我轻松地对待每一次考试，她让我心理负担不要太重。
瞧，我真的把100分给捧回来了”说着，思怡把回信和试卷递给了我……看着这熟悉的字迹，看着这鲜红的“100”，看着思怡脸上灿烂的笑容，我也不由地绽开了微笑……呵，秘密还是秘密，嘘--千万不能告诉别人哦！
我有一个小秘密作文
我有一个秘密，永远藏在我心底，爸爸不知，妈妈不晓，让我现在告诉你。
记得有一次，爸爸妈妈都不在家，电视的频道被我换了千百次，音响里放着周杰伦的《稻香》，我心想：今天爸爸妈妈都不在家，我虽然可以“大闹天宫”，但也太无聊了，不如今天我就当一回“野孩子”好了！说干就干，我拿了一瓶矿泉水，又拿好家门钥匙，时刻准备“起飞”。
当我大步走出家门，来到大街上时，我走进了一条从未走过的道路。
我边走边看，“旅途”的风景变化多端。
柳树的柳枝不时拍打我的脸颊，阳光十分灿烂，好像在说：“你好”单独出门的小勇士，仿佛我真的变成了一位英勇的勇士，骑着“马”在大街上飞奔。
柔和的阳光融化了我小小的心，可是，不知不觉中我才发现我迷路了！我的心像是装进了十五只小兔子，咚·咚·咚直跳得欢。
最终，我鼓起勇气询问了一位比我年长许多的叔叔：“先生，打扰您一下，请问现在几点了？还有我迷路了，我家住在西文巷XXX号，您能给我指点指点吗？”叔叔看了看时间，说：“现在是十四时五十分。
”不仅如此，他还给了我回家的路线图。
“谢谢”话刚说完，我又飞奔起来，终于赶在爸妈回家之前回到了家。
我有一个秘密，永远藏在我心底，爸爸不知，妈妈不晓，只有我和你知道。
作文《我和老师有个秘密》400字
我和老师有个秘密我记事起到现在，我还从来没和别人有过什么秘密。
现在我终于和别人有秘密了，这个别人不是别的人，而是我的班主任老师。
说起我和老师的这个秘密，它还有一段美好的回忆呢！ 那是XXXX年元旦放假回校上课的第一天，上午第一节课后的课间活动，我和几天不见的好朋友XXX又聚在我的座位上了。
我兴高采烈地讲完我的“元旦见闻”后，她又眉飞色舞地讲起了她的“做客趣闻”来。
讲到高兴处，她竟然从衣兜里摸出两颗糖来，说：“一颗是我的，一颗送给你吃。
”说着，她将自己的那颗糖剥开放进了嘴里，看着她那甜美的样子，我也迫不及待地将糖纸打开。
就在我准备把糖放进嘴里美美地享受的时候，“金蛇狂舞”的上课 *** 又响起来了。
我拿着剥开的糖，不知怎么办才好。
丢了吧，我又舍不得；可是不丢，我又把它放在哪里呢？突然，我灵机一动，一下子把糖丢进嘴里藏了起来，然后紧闭嘴巴抿着糖等候老师来上课。
然而等我抬起头来时才发现，老师已经站在讲台上了，而且还神秘地冲着我笑呢。
天啦！我的动作竟然被老师尽收眼底！ 我脸红，耳热；我后悔，等待……等待老师的数落。
可是，一切和往常一样，依然是“老师好”，依然是“同学们好，请座”。
过了一会儿，我试着把头抬高了一点，瞟了一眼老师，只见他依然带着微笑扫视着全班讲着课。
我的心始终平静不下来，我的脑海里反复上演着在家里犯错时的一幕幕，我在等待着…… 现在，这件事情已经过去许久了，老师一直没有为这件事找过我，也没有在班上提起过这件事。
这件事就成了我和老师间的一个秘密。
我将永远保留这个属于我和老师的甜甜的秘密。
我有一个小秘密,这篇作文怎么写
我拥有一个小秘密 有件事，我总想对妈妈说：“妈妈，对不起。
” 那一天，我正在做作业，心里一直想着一家玩具店的家具模型，价格一百元，我想要把它买下了玩。
可是，妈妈肯定不会让我买的。
突然，我看见妈妈的手提包没拉链。
于是，我就从妈妈那儿“借”了一百元来买模型。
放学后，我蹦蹦跳跳地走回家。
回到家里，看见妈妈似乎在找什么，便对妈妈说：“妈妈，您在找什么？”“我不见了100元，你有没有看见？”妈妈一边找一边回答我说。
我红着脸，对妈妈说：“当然^没见过，我才刚回来。
”妈妈深信不疑地点点头。
之后，我急忙背着书包，跑回房间。
我看了看放在隐蔽地方的模型，心里颤抖了一下，心想：怎么办？妈妈发现了她自己丢失了100元。
那一百元是妈妈辛苦赚来的钱。
我是不是应该把模型卖了，把钱还给妈妈呢？第二天，我路经玩具店，看了看那漂亮的模型，抚摸了它几下，就把它还给玩具店，换回100元，我突然觉得心里轻松多了。
回到家里，我趁着妈妈去洗澡，悄悄地把100元放在妈妈的枕头旁。
第二天，兴奋地告诉我说：“女儿，你看我多糊涂，居然把钱放在枕头旁。
”之后，她哈哈大笑起来，我也跟着笑了。
虽然这100元我已经还给妈妈了，但是这个小秘密，我很想借助这次文章来对妈妈说：“妈妈，对不起，是我一时任性，偷了你的钱，请您原谅我，好吗？”这件事虽然过去很久，但仍让我历历在目。
我的秘密 作文400字
每当看到各式各样的游戏光盘时，我就会回想起暑假一开始的一件事，这是一件秘密。
千万不要告诉别人哦！ 那天，一个同学借我一盘三国策光盘，我只在电脑上网时看见过三国策游戏的介绍，今天终于可以大开玩界了，多痛快，多幸运呀。
别高兴的太早，学校可没有光盘驱动器，害得我白高兴一场。
没关系，到家里可以玩个痛快。
不过要小心妈妈这位光盘杀手。
我以前唯一的光盘就在她的手指下一命呜呼了。
熬了几个星期，终 熬了几个星期，终于可以回家了。
妈妈没带我回家，而是带我去了工地上。
真是天助我也。
在工地上，妈妈总是忙着办事，管不着我。
我可以放心大胆的玩了。
先是参加火战，被熊熊烈火包围住的黄巾军真是丈二和尚摸不着头啊，问号此起彼伏，过了一关。
接着我指挥曹操接过王允的七星剑，与同盟军一起去砍杀华雄，又过了一关。
然后暴君董卓让吕不出战，结果刘备、关羽、张飞三兄弟助我，把吕布打伤，一边放火，一边落荒而逃。
“追啊！杀啊！”我激动得连 *** 都离开了椅子。
正当我玩的入迷时，突然大门一开，光盘杀手映入我的眼帘。
“啊，惨了！”我纵然想起光盘还在驱动器里，可已经回天乏力了。
不拿吧，怎么向同学交代！同学就不信任我了啊！拿吧，顶多也是打一顿，可能还可以不“咔嚓”掉光盘。
最后，我还是决定取出光盘。
我冒着危险取出光盘。
“放哪儿 的啊？”我连忙把它塞进书包。
“哦，原来是你带来的啊！拿过来！说，你玩谁的光盘……”妈妈一连串问了好几个问题。
我只好老老实实地去做、回答。
我真为这光盘担心啊，这可是人家的啊。
要是让妈妈折断了，我怎么向同学交代啊！果然不出我所料，妈妈又要大开杀界了。
我连忙阻止，哭哭哀求道：“这是人家的啊！如果你把它折断了，我怎么向同学交代啊……”妈妈听了我这番话，幸好没把光盘给“咔嚓”掉。
我刚刚松了一口气，妈妈有开始“审问”了：“你的视力多少啊？”“4.7、4.8。
”“刚才玩的眼睛累不累？”我这才察觉到眼睛有点干干的。
“为什么老是要我管！”我没说话。
都是因为我自己自控能力不好，才禁不住游戏的诱惑，全然不顾自己的眼睛，津津有味地玩起游戏。
秘密被揭穿了，我又看到了自己心理上的一个秘密问题：自控能力不够强！
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贵阳某科技公司在研发、生产、销售反渗透膜过程中形成了相应的商业秘密，并制定保密制度，与员工签订保密协议，明确对商品供销渠道、客户名单、价格等经营秘密及配方、工艺流程、图纸等技术秘密进行保护。公司高管叶某掌握供销渠道、客户名单、价格等经营秘密；赵某作为工艺研究工程师，是技术秘密PS溶液及LP/ULPPVA配制配方、工艺参数及配制作业流程的编制人；宋某任电气工程师，掌握刮膜、复膜图纸等技术秘密。三人均与公司签有保密协议。被告人彭某为公司的供应商，在得知公司的生产技术在国内处于领先水平，三人与公司签有保密协议情况下，与三人串通共同成立公司，依靠三人掌握的公司技术、配制配方、工艺参数、配制作业流程及客户渠道等商业秘密生产相关产品，造成贵阳某科技公司375.468万元的经济损失。法律依据:《中华人民共和国刑法》 第二百一十九条 有下列侵犯商业秘密行为之一，情节严重的，处三年以下有期徒刑，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金：（一）以盗窃、贿赂、欺诈、胁迫、电子侵入或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密的；（二）披露、使用或者允许他人使用以前项手段获取的权利人的商业秘密的；（三）违反保密义务或者违反权利人有关保守商业秘密的要求，披露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密的。明知前款所列行为，获取、披露、使用或者允许他人使用该商业秘密的，以侵犯商业秘密论。 本条所称权利人，是指商业秘密的所有人和经商业秘密所有人许可的商业秘密使用人。
金融诚信是一种规则，它属于道德范畴，其基本含义是守诺、践约、无欺，是社会各种交往得以正常进行的前提。下文是我为大家整理的关于金融诚信论文的 范文 ，希望能对大家有所帮助，欢迎大家阅读参考!
谈创建金融信用中介机构诚信制度的思考
论文 关键词: 金融 信用中介机构诚信制度
论文摘要:中介机构是 社会信用体系的组成部分,金融信用中介机构作为金融交易的桥梁与纽带,在培养金融信用、有效降低信用风险、加速金融业 发展 过程中,发挥着不可替代的作用。本文从加强金融信用中介机构立法、执法和依法监督角度出发,探讨金融信用中介机构诚信制度建设。
中介机构是指介于政府与市场主体之间、商品生产者与经营者之间及个人与单位之间,依法取得资格专门从事服务、协调、评价等活动的机构和 组织。中介组织作为“市场 经济 的看门人”,在市场经济发展过程中扮演着相当重要的角色。金融信用中介机构是面向社会提供信用中介服务的组织。从广义上说,金融信用中介服务机构包括为信用交易提供信贷和各种支付凭证、信用证等的金融中介机构,如银行和各种非银行金融机构;为交易各方提供客户的资信信息服务的征信机构;为交易各方提供有关市场主体、各种有价证券等信用状况服务的信用评级机构;为银行和非银行金融机构的信贷提供担保服务的机构;由信用交易活动衍生出来的、为信用交易提供服务的其他机构,如律师事务所、 会计 师事务所、 审计师事务所等。狭义地说,信用中介机构指征信机构、信用评级机构和信用担保机构。本文所讨论的金融信用中介机构特指狭义上的金融信用中介机构。
在 现代 市场经济条件下,金融信用中介机构是社会中介机构和社会信用体系的重要主体。金融信用中介机构的主要职责是面向社会开展资信评级、信用调查、信用信息加工、信用风险评价及控制、信用知识培训等专业化服务,以其特定的职能和专业服务规范市场主体的经营活动,是 企业 行为的评价者、鉴定者和利益的维护者,是国家金融体系的重要组成部分。金融信用中介机构作为金融交易的桥梁与纽带,在培养金融信用、有效降低信用风险、加速金融业发展过程中,发挥着不可替代的作用。
金融信用中介机构应承担的诚信责任
中介机构以其信用服务于社会,诚信是其经营活动的基本准则。金融信用中介机构的信用是“信用中的信用”,诚信是其最重要的资本。金融信用中介机构不同于其他企业,它不是价格的竞争,而是信息的准确性、真实性和客观性的竞争。它既是诚信制度的维护者,又是诚信制度的 实践者。金融信用中介机构在经营活动中必须遵守诚实守信的规则,保持行为的独立性、客观性和公正性,不得征集或者披露虚假信息,不得提供虚假的资信 报告 、信用评级报告。但由于金融信用中介机构 管理体制不完善, 法律 法规不健全,监督检查不够,金融信用中介机构的种种非规范行为,特别是各种失信行为层出不穷,如金融信用中介机构为了牟取不正当的利益,蓄意或合谋故意隐瞒重要事实、发布虚假的信用信息,出具虚假信用评级报告;或借助行政权力,私人关系等开展业务,甚至不惜采取低价格、高回扣、高评级的手段达到扩张市场份额的目的。这样会对投资者产生误导,使金融信用中介机构失信于广大投资者,给我国金融中介服务业的健康发展带来严重的损失。
金融信用中介机构失信的社会成本是巨大的。它导致交易成本增加,投资者利益受损,助长市场失信之风,危害守信者的合法权益,还导致了资源配置的扭曲及效率下降等间接或隐性的社会损失,影响着社会主义市场经济秩序的良好运行。在当前我国信用 环境恶化的状况下,必须强调金融信用中介机构的规范发展,切不可因为一时之利而损害金融市场乃至自身的长久利益。为此,必须加快金融信用中介机构诚信体系的建设,建立起与我国社会主义市场经济及金融发展要求相符合的诚信中介体系,塑造其诚信的社会形象。这是我国金融中介服务业健康发展的必然要求,也是推动市场经济发展和金融信用建立的内在保障。
“安然”和“世通”两起震惊世界的假账丑闻都牵涉到全球著名的安达信会计事务所,而国内会计师事务所在某上市公司造假中所扮演的不光彩角色,使公众对中介机构的信任度大打折扣。会计师行业所遭遇的一系列信用危机,给金融信用中介机构敲响了警钟。我国已加入世贸组织,信用经济可以说是进行国际竞争的核心竞争力。金融中介机构的信用是社会信用的重要组成部分,在当前我国信用环境恶化的状况下,必须强调金融信用中介机构的规范发展。
中国 共产党第十六届中央委员会第三次全 体会议《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“按照完善法规、特许经营、商业运作、专业服务的方向,加快建设企业和个人信用服务体系。建立信用监督和失信惩戒制度。逐步开放信用服务市场”,“全面推进经济法制建设。按照依法治国的基本方略,着眼于确立制度、规范权责、保障权益,加强经济立法。完善市场主体和中介组织法律制度,使各类市场主体真正具有完全的行为能力和责任能力”,“积极发展独立公正、规范运作的专业化市场中介服务机构”,为我国建设金融信用中介机构指明了方向。建立良好的金融信用中介机构不仅可以有效解决目前金融领域中存在的失信问题,而且有利于从根本上形成有中国特色的社会主义社会信用制度体系,是中国经济长期健康发展的必备基础。
从法律视角看创建金融信用中介机构诚信制度
我国金融信用中介机构经过二十几年的发展,取得了一定的成效,但依然存在许多隐患,这同外部法律环境不成熟有密切的关系。目前创建金融信用中介机构诚信制度的难点,在于相关法律法规比较缺乏。由于缺少必要的法律依据和保护,许多业务因无章可循而无法展开,在经营中难以保持超然地位。现代诚信原则的本质特征是它所具有的制度基础。如果仅仅把诚信看作是一种纯粹的道德原则,单纯靠舆论、良心来约束,诚信原则就会流于形式,失去了它的本质内涵。信用发达国家的 经验 表明,发达、成熟的金融信用中介机构是以健全的金融信用法律为前提和基础的,完备的信用法律体系是金融信用中介机构健康、规范发展的必然要求。综合考虑我国金融中介服务领域诚信问题的现状及发展的要求,建立金融信用中介机构诚信体系,必须优化社会法律环境。
一、建立完善的、符合金融信用中介机构发展需要的法律法规
从我国的法律现状来看,《中国人民银行法》、《商业银行法》、《 保险 法》、《 合同法》、《票据法》、《担保法》、《证券法》、《信托法》以及《贷款通则》、《全国人大会关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》等法律、法规都有关于“诚实守信”的原则性规定,在《刑法》中也有对欺诈等不讲信用的犯罪行为的惩罚规定。一些地方也纷纷出台了以大力培育信用中介机构为重要内容的规范。如2001年深圳市人民政府通过了《深圳市个人信用征信及信用评级管理办法》,2003年上海市政府颁布《上海市个人信用征信管理试行办法》,2002年《浙江省社会中介机构管理办法》是全国第一部在省级行政区域内对所有社会中介机构统一规范的行政规章。
现有关于金融信用中介机构的规范级别较低,其广度、深度以及对违规行为的震慑力度不能满足金融信用中介机构发展的需要,不能有效地规范金融信用中介机构行为。特别是至今尚无一部关于金融信用中介机构整体发展的法律法规,如此现状远远不能满足金融信用中介机构规范运作的需要。应根据国际多边协定对现行法律法规和规章等进行清理修改,根据WTO规则和我国中介组织发展的实际制定新的法律法规,从而为打击金融信用中介机构的违法违规活动和非法中介组织的违法犯罪行为提供强有力的支持。
首先,对一些过时的、不适应市场经济和金融信用中介机构发展的法规要及时予以废止和修订,使其适应现有市场情况,促进金融信用中介机构的发展。如《反不正当竞争法》第10条有关侵犯商业秘密的规定也在一定程度上制约了我国征信公司信用数据的收集与利用;《商业银行法》第6条规定“商业银行应当保障存款人的合法权益不受任何单位和个人的侵犯”,制约了商业银行向金融信用中介机构开放企业信用数据。据 统计,我国的个人信用信息大约有50%到60%集中于商业银行,但各商业银行之间并没有实现信息共享。相反,出于自身利益的考虑,在向信用中介机构提供个人信用信息时往往会对客户的信息进行保留。仅凭信用中介机构的力量很难及时获得全面且准确的个人信用信息。修改后的《商业银行法》应明确那些商业银行数据可以开放,取得商业银行数据的方式、数据处理和传播的限制,商业银行数据商业化的原则界定,数据商业化的经营方式等。
其次,在法律上明确金融信用中介机构在金融市场上的地位,准确界定金融信用中介机构的性质、职能、经营范围、责任、权利和义务。
1.在市场准入和退出机制方面。
由于金融信用中介机构关系到社会公众的切身利益,从一定意义上说它生产的是公共产品,因此对金融信用中介机构的设立应制订一定的准入标准,如资本金限额、经营条件和设施、执业规则、组织结构、人员构成等。为防止个人信用信息被滥用,对个人征信机构的市场准入和资质条件应设立比较严格的规定;对企业征信机构的准入门槛可相对较低;对资信评级机构的准入和管理应更加严格和规范。
2.在信用信息数据的开放方面。
各国的经验表明,信用信息数据的采集和使用首先是一个 法律 问题,各国都通过法律或法规的形式对此做出明确规定。我国对信用信息数据开放的立法应包括两方面:一方面应该对信用信息数据开放的主体、客体、内容、格式等问题进行统一规范,明确 企业 必须开放的数据,如生产经营情况、不良贷款记录、 合同履约情况、银行信用记录、公用事业费支付记录、司法诉讼记录、违法违规情况等;明确政府部门及其相关机构信用信息公开的内容、范围和具体方式,特别要强调政府的相关政务信息的开放; 金融 机构掌握的 社会成员的部分信用信息,在法律规定的范围内,也应通过合法的 渠道 和方式向有关机构提供并允许合法传播。另一方面要加强对消费者权益的保护。为防止金融信用中介机构利用其信用 报告限制或损害消费者的权利,应通过立法保护消费者在信用交易中的权益,包括消费者享有接受授信、进行信用交易的选择权、知情权,对信用交易的撤销权、申诉权和隐私权等。划清信息公开和保护国家秘密的关系,划清信息公开和保护企业商业秘密的关系,划清信息公开和保护消费者个人隐私权的关系。
3.明确信用报告的使用条件和范围。
美国的《公平信用报告法》规定,当事人有权取得自身的资信调查报告和复本,其他合法使用消费者资信调查报告的机构或个人必须符合下列条件,否则即使当事人同意也属违法行为:(1)与信用交易有关;(2)为雇佣目的;(3)承做 保险;(4)与合法业务需要有关;(5)奉法院的命令或有联邦大陪审团的传票。我国在立法上应借鉴美国的经验,防止信用报告的滥用及违法使用。
4.明确金融信用中介机构的权利和义务。
金融信用中介机构应当遵循合法、公正、客观、独立、真实、准确、及时的原则,为社会各界提供专业服务。金融信用中介机构提供的信息、资料及出具的书面文件应当真实、合法;对执业中知悉的商业秘密及其他秘密事项予以保密;不得损害委托人或他人利益;不得提供危害国家安全及公共利益的信息、资料;不得提供虚假信息、资料,出具虚假验资报告、评估报告、证明文件及其他文件;不得利用执业便利谋取其他不正当利益;不得以回扣等不正当竞争手段承揽业务;严禁执业人员同时在两个或者两个以上的同行业中介机构执业;严禁聘用无执业资格人员执业,或者聘用依照本办法规定不得执业的人员执业等。另外,由于金融信用市场产品多样性、 发展 迅速性和复杂性以及与国际 经济 接轨的需要,制定的法律法规应具有前瞻性。
二、加大执法力度,严厉打击中介机构的失信行为
追求利润最大化是金融信用中介机构失信的决定性动机。在我国,由于相关的法律、法规还很不健全,并且还大量存在着执法不严、执法不力的情况,中介机构失信被发现的概率很低,即使被发现受惩罚的力度也不大。失信者得不到应有的法律惩治或惩治力度偏小,使失信者有恃无恐,恶化了金融信用 环境。
党的十六大报告指出,要“提高执法水平,确保法律的严格实施。维护法制的统一和尊严,防止和克服地方和部门的保护主义”。为了将中介机构的负面影响和风险降低到最低限度,各级行政执法、司法部门应建立权责明确、行为规范、监督有效的执法体制,依法整顿金融信用中介机构。加大执法力度,维护法律制度的严肃性和权威性。法律越完善且得到有效执行,失信的成本就越高,最终促使金融信用中介机构经过理性衡量后,自觉选择守信。
三、监督法律法规的实施,确保诚信原则得以贯彻
监管的目的是促使金融信用中介机构合规经营,保证金融信用中介机构提供信息的公正性和 科学 性。确立金融信用中介机构诚信监管机构,是树立诚信中介的关键。我国缺乏对金融信用中介机构统一监管的部门,对其所提供的信用产品缺乏全国统一的复审、监管机构,这使许多信用中介机构靠牺牲质量来获取业务,难以做到公正、公开、客观地评价经济主体的信用级别。故而,严格责任、强化监管,是现实市场缺陷对金融信用中介机构的必然要求,也是违法违规现象普遍的我国金融信用中介机构发展的必然选择。
确立对金融信用中介机构的真正的监管主体,力避多头 管理、职能交叉现象的出现。明确这种监督是依法监管,加强对金融信用中介机构业务程序的审查,加强对中介机构的日常监督,而不是对中介机构的随意干涉。除了政府的监督和管理之外,行业协会的作用也不可忽视。通过政府外部监管和行业内部自律原则,规范金融信用中介机构的发展。此外,监管部门作为市场操作的监管人具有相当大的权力。倘若监管部门出现监管不当或滥用权力,必然会对金融市场的正常运行造成更坏的影响,所以,还需对监管部门进行再监管,建立对监管者的权力制衡机制。
浅谈金融诚信建设
摘要：金融是现代经济的核心，它的存在和正常运转有赖于良好的社会。金融诚信环境的恶化在严重影响金融业的同时，也直接阻碍了社会经济的正常、快速发展，重建金融诚信环境，整治金融秩序已成为全社会的共同呼声。
关键词：金融诚信 缺乏诚信意识
金融是一种规则，它属于道德范畴，其基本含义是守诺、践约、无欺，是社会各种交往得以正常进行的前提。不同时期、不同人群对本质的理解是不断发展的，现代社会对本质的认识越来越全面，归纳起来至少有以下六种理论：一是工具论，即以货币为工具的支付手段，这是货币经济学研究的主要方向;二是伦理论，即信守诺言的社会道德，这是伦理学研究的范围;三是法学论，即承诺的契约与债务，这是市场经济秩序的法律基础，为法学家和法律工作者所关注;四是成本论，即最优市场交易成本，这既是制度经济学的重要命题，也是每个市场主体和政府普遍关注的核心问题;五是信息论，即解决信息不对称问题，提高经济社会的透明度，从而保证公平竞争和提高效率;六是经济论，即用明天的钱办今天的事，这是稳定百姓预期、启动民间投资和拉动经济增长的根本保证;七是金融生态环境论，即把作为金融生态环境系统工程的重要子系统，这是目前理论研究的新动态。金融就是金融参加者的。金融诚信本质上是企业诚信和个人诚信的整合。金融业的诚信主要涉及三个主体：储户、借款人和银行。
一、建设金融诚信的必要性
诺贝尔经济学奖得主阿罗因此指出，“诚信是经济交换的润滑剂”;社会学家赫希则进一步认为，“诚信是经济交易所需要的公共品德”。是市场经济正常运行所必须遵循的基本原则。
(一)金融诚信是市场经济赖以存在的前提
现代市场经济是以货币为媒介的商品及服务的交换，金融业是其中最主要的组成部分，俗称“血液系统”。一旦血液系统出现问题，无疑将直接影响宏观经济的运行。因此，是市场经济体制中不可或缺的组成部分。党的十六届三中全会首次将建立健全社会体系作为完善社会主义市场经济体制的一项重要内容进行了专门的论述，提出“形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会诚信制度，是建设现代市场体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策”。
始于美国的次贷危机在仅仅一年的时间里，完成了次贷危机到金融危机并最终到实体经济危机的蜕变。不仅如此，次贷危机从美国传染到全球，引发全球发达国家的经济衰退，并对中国的实体经济造成较大冲击。这次危机是根源于监管放松、金融创新、杠杆率过高，及华尔街的贪婪，但从理性与实证的角度客观考究事情的来龙去脉，可以发现，宏观经济失衡和诚信过度膨胀导致的危机，才是金融危机的真正主因。
(二)金融诚信是开展金融业务活动的法律准则
自我国的《民法通则》首次把确立为基本原则后 ，《合同法》、《会计法》、《商业银行法》、《证券法》、《保险法》、《信托法》等都在显要位置对原则作了阐释 ，各金融机构也对原则做出了具体规定 ，如中央银行要以诚为本 ，切实履行职责 ;商业银行要以为指导 ，开展业务活动。各级金融监管部门与经营机构的配套法规、规章中 ，也都具体地贯彻。
(三)金融诚信是降低交易成本保证市场效率的重要保障
诺贝尔经济学奖得主诺思说过：自由市场的经济制度本身有局限性，它的本身并不能保证效率，一个真正能产生效率的自由市场制度，需要有效的法律制度保证外，还需要有诚实、公正、公平等方面有良好道德的人去操作这个市场。与企业长期利益成正比，与短期利益成反比。2001年银广夏事件，宣告了“跨世纪大牛股”的终结，众所周知的2008年的三鹿奶粉事件，三鹿集团为诚信缺失所付出的代价，也是最好的例证。曾是我们国人引以为荣的传统美德，但在当下中国社会市场经济环境中却成了极为稀缺的资源。据有关部门统计，我国每年因缺失而造成的直接损失约达5855亿元，相当于我国财政收入的37%，我国国民生产总值每年因此减少了2个百分点。
二、我国金融诚信的现状
近年来，由于社会系统的发育滞后于经济的发展，金融问题已成为妨碍我国经济正常运转的严重障碍，这已是不争的事实。
(一)个人金融诚信
个人的失信问题主要是个人恶意地拖欠银行等金融机构的贷款, 这种现象在基层的金融机构中比较突出; 个人恶意取银行诚信卡或者恶意透支银行诚信卡, 由此产生银行的坏账; 个人与银行内部人员合谋取贷款。个人的这些失信行为都会构成金融机构的不良资产。例如截至2008年8月，仅民生银行就已发行诚信卡超过了600万张，很多消费者都可以方便的用其在网上购物消费，可曾经发生的支付宝事件，却引发了银行的极度恐慌，很多网民的假消费、真套现，使很多银行都因个人的问题而望而却步，极大地阻碍了个人消费信贷业务的发展。
(二)企业金融诚信
作为市场经济活动的主体，企业在履行契约时往往由于自身遇到困难或追求某种利益，存在着大量的失信行为。据有关部门统计，我国每年企业间签订的合同有 40 亿份左右。合同的履约率较低，能够得到一定程度执行的合同平均不到 70%，有的地方甚至不到 20%。企业之间的失信，严重削弱了商业票据等金融机构诚信工具的应用。不但加大了企业之间的交易成本，也增加了银行的审核业务，影响了金融工具的可信度。2002年10月份，商务部、中国外经贸企业协会诚信评估部组织专家对全国上万家企业进行了诚信调研，结果让人触目惊心：中国每年因逃废债务造成的直接损失约为1800亿元，由于合同欺诈造成的损失约55亿元，由于产品质量低劣或制假售假造成的各种损失2000亿元，由于三角债和现款交易增加的财务费用约有2000亿元，另外还有逃税损失以及发生的腐败损失等。
(三)金融证券保险业的诚信
在银行诚信领域，大量银行贷款逾期收不回来，成为呆账、坏账，使银行不良贷款不断增加，金融的系统风险加剧，在证券诚心领域，近年来，上市公司、基金公司黑幕频出，包装上市竞成为公司上市的通用程序。虚假信息使得投资人难以适从，一些发布虚假信息的公司在真实信息被揭露后均宣告破产，特别一些大公司的破产造成了一定的社会影响。另外，近年来，基金公司黑幕也相继被曝光。在保险诚信当中，投保人与保险人双方使用各种策略为自己的利益在彼此之间进行博弈。投保人取保险利益现象层出不穷。保险诚信的缺失是金融诚信缺失的最显著的表现之一。至于信托方面。金融信托在我国起步较晚，相应规范更为稀缺，其诚信状况也就可想而知了。平滑坡等社会问题。
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秘书是一种职务名称，还是一种社会职业，秘书的主要职能作用是助手、参谋。下文是我为大家整理的关于文秘专业的毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!
浅谈高职院校教学秘书的工作方法
高职院校教学秘书工作的内容范围广、任务重、责任大、难度高，掌握科学的工作方法和技巧是提高教学秘书工作质量和效率的关键。高职院校教学秘书的主要工作方法和技巧有多样，笔者根据自己实际工作状况，总结出了以下三个方法，可以概括为三“巧借”。
一、巧借系部领导之力
教学秘书是系部领导的“口舌”，协助系领导进行“上传下达”，完成系领导交办的教学和行政管理工作。但是因为教学秘书在教学管理过程中面对的群体学历和职称层次普遍较高，相比之下，教学秘书群体则往往学历层次普遍较低，多为本科毕业生。于是会有部分人对教学秘书工作缺乏正确的认识和评价。在工作传达和执行的过程中，可能会受到部分人的忽略和推搪，工作进度一再受阻。这种情况下，巧借领导之力，才是顺利完成工作的良策。
要想巧借，必须平时从点滴做起，在认真工作的同时，多与系领导沟通，积极主动协助系领导解决新问题,研究新方案，为系领导提供可靠的第一手资料,慢慢建立起领导对你的充分信任和大力支持，争取在年终考评或其他各项评比中获得一定的殊荣。看到系领导对你工作的高度重视及充分肯定，老师们也会慢慢受到感染，不敢再忽视作为教学秘书的你，自然慢慢会在老师当中形成对教学秘书下达的工作持着重视理解和配合的态度，工作的效率自然也能得到提升。
二、巧借辅导员之力
教学秘书工作的其中一个重要环节是学生方面的教学管理工作，跟辅导员负责的学生工作有着相似的部分。例如负责组织和安排学生进行期中和期末考试;负责对学生的成绩进行汇总、录入和提交;负责学生补考、重修的组织、安排和通知工作;负责学生英语计算机报级的组织安排、数据汇总及通知落实工作、负责调代课的学生通知工作;协助系领导召开学生座谈会，收集教学反馈意见等等。这些工作跟辅导员负责的学生工作经常存在着职能上的交叉，难以完全区分清楚。如果硬要划清界限，工作全部归属到任何一方，既伤害了相互之间的感情，也势必影响到工作效率。加强跟辅导员的沟通，彼此之间形成融洽的相互协助关系，巧借辅导员之力来共同完成一项工作，才是有效有质做好教学管理学生工作的关键。比如，要组织和安排一次英语和计算机等级报名和考试，在以下具体的组织程序中，教学秘书可以如此跟辅导员协助：
程序1通知学生在教学系统上录入报名，让辅导员负责;
程序2 报名截止后，从教务系统中导出报名数据，以及进行报名数据的初步整理，教学秘书负责;
程序3 收集已确认报名的同学们的电子照片以及收集学生报级费用，让辅导员负责;
程序4 上报考生数据到教务处，并到财务处上交考试费用，教学秘书负责。这样一来，教学秘书在报级这项工作中，加入了辅导员之力，比起独自一人完成，势必在效率质量都能得到很大的提高。
三、巧借“专业秘书”之力
“专业秘书”并不是高职院校的系部官方定下的职位，它只是率先在个别高职院校二级分配政策下，由系部根据教学管理工作的细化要求而自行安排的一个职位，它不作为一个独立的职位，一般由专业任课老师兼任，对其工作的报酬，由系部和专业适当给与补贴。目前“专业秘书”还没在高职院校的系部内广泛地存在，但我认为“专业秘书”的概念却是十分有必要推广，因为它在协助教学秘书完成各专业各项教学管理工作中起着不可忽视的作用。比如我所在的中山职业技术学院机械工程系，便是一个专业安排一名任课老师兼职担任“专业秘书”，她的主要任务是面向自己专业，对教学秘书下达的各项通知落实传达到本专业每一个老师，以及完成教学秘书要求的对本专业各项资料的收集和上交。因为“专业秘书”是该专业的任课老师，她对该专业的教学各方面工作比教学秘书了解得更多，做起事来自然事半功倍。随着系部的壮大，人员的增多，教学秘书工作量势必大量增加，如果拆分到各专业，原来由一个人做，现在变成5个人，6个人帮忙做(专业秘书数量视专业多少而定)，工作效率和质量的大幅度提高可见一斑。指定“专业秘书”，巧借“专业秘书”之力，无疑是提高教学秘书工作效率和质量的一个创新性办法
总之，教学秘书工作看似繁冗复杂，但是只要掌握了一定的方法和技巧，借助群体的力量，定能出色地完成本职工作，成为一名优秀的教学管理人员指日可待。
参考文献：
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试论企业秘书工作
摘要：随着经济的迅速发展，企业的不断发展壮大，企业对秘书的要求越来越高，本文主要对新时期如何开展秘书工作进行论述.希望能为企业秘书更好的开展工作提供一些帮助，
关键词：企业;秘书;工作;素质
一、秘书工作的定义
何谓秘书，秘书是一种职务名称，还是一种社会职业，秘书的主要职能作用是助手、参谋。秘书工作在80年代以前是一种规范性的工作，各自为各自的领导服务，固守成规，局限性比较大。进入80年代就大变了样，党的十一届三中全会后的十多年，中国秘书工作有了飞跃性的发展。中央领导同志多次提倡秘书部门要充分发挥参谋助手作用。参谋工作的开展，是不断发展变化的新形势的需要，是领导工作努力提高科学化水平和效能的需要，是秘书部门职能自我完善的需要。各地秘书部门的实践也说明，做好参谋工作，是秘书工作有所突破的关键所在。参谋工作的突出地位，不是人为地推上去的，而是秘书部门的特殊地位与任务所决定的。
二、企业秘书必须具备的素质能力
1.过硬的政治素质
秘书工作是一项政治性、政策性都很强的工作。秘书工作的性质、作用决定了秘书人员必须具备有较高的政治理论和政策水平，有较高的思想觉悟。在大是大非面前保持清醒的头脑，运用科学、正确的方法处理日常事务，不在工作中犯原则性、政策性错误。因此秘书人员必须认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别要学好江泽民同志关于”三个代表”的重要思想，学习党和国家的路线、方针和政策，多了解国际风云，不断接受新信息，更新观念，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去观察和分析问题，透过现象看本质，发挥好参谋和助手作用。
2.扎实的文字功底
有一定的文字功底是对秘书人员的最基本要求，撰写材料是秘书的基本职责。写作本不是一件易事，写好就更不易。一篇脉络清晰、用语简洁的作品，使人看后一目了然，但没有一定的功底不可能一蹴而就。公文写作作为一种特殊文体，无论从格式还是遣词用语，都有一定的规定，不像诗歌、小说、散文那样可随心所欲自由创作。写作的功夫需要长期的生活实践，深厚的文化积累，系统的写作技能，关键是要做到”三心”：一是留心写作。要务一行勤一行，注意各种结构和格式的作品，要细读、细品、细钻、细研，取人之长，为我所用。二是潜心写作。秘书人员要有长期写材料的准备和习惯，自加写作压力，随时做好接受任务、写作材料的准备和习惯。三是用心写作。写作材料要专心专意，一丝不苟，精心写作，清楚自己写作时所代表的身份后，那种在思想高度集中下对事务方方面面的深思熟虑，具体到某个环节时所进发的独到见解，及对某些事务防患于未然的预见性想象，就如一位运筹于帷幄之中而决胜于千里之外的指挥官。切忌敷衍塞责、应付差事。
3.过硬的技术素质
随着现代化办公机具的普及，企业秘书肯定不能再满足于传统的工作方式和素质，试想一个现代企业秘书如果不会电脑、操作、不会复印、传真、不会接发电子邮件、不会查阅网上信息，如何能干好本职工作。现代企业秘书必须主动去适应、掌握现代办公技术，提高实际应用水平，做一名立场坚定、作风优良、技术过硬的新时代企业秘书工。
三、秘书人员工作意识的培养
改革开放的不断深入和发展，人们的思想观念发生了巨大变化。现代管理方法作为提高工作效率、促进事业发展的有效手段，在党政机关和各企事业单位得到广泛应用。秘书人员在管理中起着参与政务、管理事务的作用，要加强秘书人员的职业素养建设，不仅要强化传统的服务意识、调研意识等，而且还要具有并增强自我意识、责任意识等，以适应市场经济和国内外形势发展的需要。
1.自我意识
秘书的自我意识是指秘书人员对自身和所处环境关系的认识和感受，它是秘书人员现代意识的内容之一。虽然秘书工作具有很强的服从性、服务性特点，但秘书人员又都是具有独立人格和独立思维能力的个体，特别是在改革开放的今天，秘书人员一方面受开放环境的影响，应该具有较强的主动性和能动性;另一方面，今天的秘书人员多半受过较高层次的教育，他们更应有思考的独立性。如果没有自我意识，何言“参与政务”?又何言“管理事务”?因此，作为一个秘书人员，应该锻炼和培养自己的独立思考和独当一面的能力，以便在领导决策前为之提供有效的依据，在领导决策后正确领会并执行其意图。
2.责任意识
秘书人员工作态度和工作质量的好坏，在一定程度上直接影响着一个单位的作风建设。只有树立较强的责任意识，秘书人员才能随时随地注意维护单位的形象和声誉，才能做到工作认真、态度端正、处事果断，在任何人面前、在处理任何事上，都表现出良好的思想文化和职业道德素养，才能真正提高秘书工作的质量和水平。
在建设有中国特色社会主义宏图大业中，各行各业、各级党政机关需要有大批精明能干的秘书，才能适应现代社会高效率的管理。尽管秘书人员级别不同，行业各异，“闻道有先后，术业有专攻”，其秘书意识与气质不能不具备，不能不深化。有较高的秘书意识与气质的修养，秘书功能才能得到最佳发挥，秘书职能才会
高效运转。因此，秘书人员在不断扩充理论、应用知识、提高各种办事能力的同时，必须自觉加强秘书意识与气质的修养。
我国加入wTO之后，给企业的生存和发展带来了新的机遇和挑战，新的形势和任务给新时代的企业秘书工作者提出了更高的要求，秘书工作者必须具有超前意识，迎难而上，勤奋进取，增强责任感和使命感，树立强烈的敬业精神，从我做起，从现在做起，从小事做起，在工作中不断提高自身素质，完善自我，做一名合格的企业秘书。
高校本科 毕业 论文总体质量不高，秘书专业本科论文因为自身学科分类等问题更加如此，下面我给大家介绍关于秘书学毕业论文的相关资料，希望对您有所帮助。
浅谈秘书学毕业论文
秘书学专业的升本既是三代研究者们共同努力的里程碑，更是社会经济发展的需要，也将为我国的秘书职业化发展贡献力量。同时这个年轻的本科专业百样待兴。近年来，本科毕业论文的质量等问题引起了许多研究者的关注。从现有的研究论文来看这一问题普遍存在于各类型的高校中，无论是研究型专业或应用型专业都有研究者涉足，分析了本科毕业论文的现状和原因，提出了一些建议和创新，甚至还有提到了本科毕业论文的存废问题。笔者所在的人文社科学院本科文秘专业建立已有八年时间，又一届毕业生答辩结束离开，然而毕业论文存在的问题的确令人担忧。
毕业论文的作用不仅仅在于考察学生四年的学习能否运用专业知识研究、解决问题的能力，更是本科培养目标的重要组成部分。它可以直观地体现出达到既定的培养目标的程度，也可以检查既定培养目标定位是否准确，同时可以反映出专业人才培养模式、专业课程体系等一系列问题。本文结合笔者所在学院秘书专业本科毕业论文的一些问题，探讨如何提高秘书学专业本科毕业论文质量等问题。
一.秘书专业本科毕业论文现状及成因
目前很多高校秘书专业仍作为方向挂靠在汉语言文学之下，笔者学院也是如此，所以并没有强制性规定秘书专业学生一定要写秘书专业类 文章 ，不少学生把文学类或语言类作为论文选题方向，这无疑是虎头蛇尾，既没有体现出毕业论文最后环节的作用，更让人不得不怀疑所设秘书专业的专业性何在。这种情况其他高校也存在。而所写秘书专业类论文质量令人担忧，笔者所在学院一般都是组织部分高级职称的老师共商后拟定一批题目供学生选择，学生也可以自行命题，所选命题再由指导老师进行审核。以下是部分论文题目：
“通才型”商务秘书是现代企业的需要
现代企业秘书的素养
论秘书工作的变通性
论秘书处理投诉电话的技巧
浅谈微笑在秘书接待工作中的魅力
论秘书工作的主动性
秘书辅助领导的策略研究
论秘书协调工作中的思维变通性
论秘书如何与领导进行有效的沟通
论现代秘书的角色定位
论办公自动化对秘书工作的影响
论秘书的幽默语言
本科文秘专业学生职业能力培养研究
论秘书实践课程的改革
从这些命题以及完成后的情况来看主要存在以下几点问题：
1.命题过大类型单一
命题是论文写作环节中最重要的一个步骤，作为应用型本科专业要提出一个既适合本科毕业生又能解决实际问题的命题并不是一件易事。从以上部分命题来看，命题过大，很多并不适合本科毕业生。命题大写作时只能泛泛而谈，难以联系实际。造成这种现象的原因在于拟定命题的教师和指导教师大部分专长于文学类、语言类，对于秘书专业知之不多，几乎没有有办公室工作 经验 的教师，基于此所定命题倾向于文科化、理论化，表面上看似具有一定的实用性，实则稍加分析很难把握，比如“论秘书如何与领导进行有效的沟通”，细想不难发现，首先“沟通”的方式有很多种：书面沟通、口头沟通、非语言沟通、电子沟通等等。其次领导也有大小正副之分，更何况领导的性格、工作方式、风格都因人而异，最后秘书分类也很多，党政机关秘书与企业秘书显然不同，企业秘书的行业特点也不能不考虑在内。所以很显然这个命题过大，要想论述全面一篇本科毕业论文是远远不够的，学生也很难把握。
命题单一体现在都是属于解决实际问题的命题。比如从来没有学生想到过从秘书学理论或中国秘书史入手进行研究或梳理。分析造成这种状况的原因在于理论教学薄弱。这里的理论指的是对秘书学科基本理论构架的掌握和运用以及对中国秘书史的了解。一直以来都认为秘书专业的教学重理论，轻实践，导致与社会严重脱节。近年来一直在强调要注重实践教学。许多教师尝试着运用了多种教学模式和实践模式，也发表了不少此类文章。注重实践教学的重要性不言而喻，但作为本科专业，如何与高职高专区别开来，学生的理论层次以及科研能力是不可或缺的。从秘书层次来讲，作为本科专业应该以培养高级秘书为导向，也应该具有一定的理论研究素养。从另一方面考虑目前我们大部分的教师都出身于汉语言文学专业而被迫转行，师资力量薄弱。本科秘书学专业除了培养出合格的秘书人才外，还应承担着培养知识传承人、研究型人才的责任，这对于秘书学专业的发展起着重要作用。
2.闭门造车论文空
几乎所有学生在写论文时都抱怨论文太难写。难写的原因一除了在于学生对于秘书学相关理论掌握程度差且不能灵活运用，导致理论分析能力较差，几乎没有任何自己的想法和分析，抄袭现象很普遍。原因二在于学生对于实际秘书工作状况，企事业单位情况一无所知。秘书这个职业是一个很特别的服务性职业，所需要掌握的知识类别很广，技能颇多，再加上行业性质特点的不同等因素，不在岗位上好好呆上一段时间是无法摸清其中的门道的。而且秘书学还不同于经济管理、会计等学科，它没有那么强的实证性和可分析性，比如经济管理学即使学生没有工作经验，但仍可以对一些社会 热点 问题运用所学专业知识进行分析，会计学也可以对计算公式和结论进行推导。而作为应用型的秘书学专业要写出实用性较强的论文是比较不容易的(从上面所列命题来看都为实际应用类命题)。学生在实际写作过程中便只能空谈，用一段段空洞的理论来充字数。
成因有：一指导老师很少有秘书方面的工作经验，最多只能在理论上给予一些指导，无法进入实质去解决一些实际问题。二实践环节效率低，学生觉得无法从中学到东西，对论文的写作没有帮助。究其原因在于一个实践时间安排分散，有学生曾在论文中提到觉得实践环节时间少，从笔者所在秘书专业来看实践环节总共有180学时，看似不少，但其中包括课堂实践环节加上见习时间(两周，不是实习)，非常分散，要在这么短的时间内看出一些秘书工作的门道来确实不够。另外每年暑假两个月时间也应该被利用起来，让学生做一些秘书专业方面的研究或社会调查，可以为毕业论文打下基础。二见习实习的指导不够。经常有学生反映去见习就是去给人家打打杂工的。作为新人打杂工是很正常的。很多单位出于某些原因也不会让学生接触到一些工作内容。在学生见习或实习前应该对学生进行指导，如何主动去学、学什么。即使时间不长，也能学到日常办公的方式、程序，感受秘书待人接物的不同等。那么对于学生写毕业论文就能有一定帮助。成因三培养方向模糊。各高校秘书专业培养目标模糊，教学计划、课程设置等基本相同，是一种“通才式 教育 ”，不能符合地方产业越来越多的专才需要。这导致学生在写论文时也只是泛泛而谈，没有任何针对性。 3.草草完成，不重视
毕业论文一般在大四第一学期中期提上日程，在此之前，毕业论文在学生看来是遥远的事，是毕业之前最后一道麻烦的坎。麻烦在于其一学生认为重来没有写过这么多字的文章，重来没有也不懂如何去查找整合资料，不知该如何入手，从而产生惧怕心理。其二整个毕业论文完成时间中还包括实习阶段，很多学生更着重于就业问题。所以用来好好写论文的时间并不多，再加上学校要求毕业率，几乎没有学生会因为毕业论文而毕不了业。这些因素导致学生不重视在所难免。
究其成因在于学校都把毕业论文独立于教学课程、实习之外。大学四年里，秘书专业的学生理应进行一定量的社会调查，完成调查 报告 ，写作一定量的论文，并且应该带有目的性地进行实践实习环节。因此，毕业论文应该是学生四年里以此为基础的一个延续或 总结 。这样学生即能写也易写，更能体会到毕业论文的价值，把它作为学习阶段和就业之间的连接点，不会把它当成一块鸡肋。
除以上几点问题外，生多师少指导难、第一手资料少，参考价值不高等也是导致毕业论文质量的原因。
二.提高秘书学专业本科论文质量的相关对策
1.明确本科秘书学专业的培养目标
本科秘书学专业应该属于应用型专业，其教育则应侧重培养学生利用专业理论和 方法 解决实际问题的能力。但现代大学应该以知识传承、知识创新和服务社会为核心职能。因此即使是应用型专业也必须重视本科生科学精神和科研能力的培养，对少数有研究兴趣的学生，仍应给予其继续深造的能力和机会。否则，应用型大学就有滑落到高职高专类院校行列的可能。所以秘书学本科专业的培养目标既要重点培养高级应用型秘书人才，同时也应该对培养研究型人才加以重视。只有这样才更有助于秘书职业化进程和秘书学专业的发展。
2.加强秘书专业的理论教学
要加强理论教学可以从三个方面入手，第一理论课程安排。从笔者所在秘书专业现在课程安排来看开了一门秘书学的课程48课时，主要以实务为主，虽然笔者很想多讲一些秘书理论方面的东西，但因为课时不够，很多本科生应该掌握的理论知识都涉及不到，直接导致学生眼界认识窄，理论分析研究水平低。另一门中国秘书史32课时，下学期将被删，理由是繁琐学生不爱听。做为高级秘书人才学习古代秘书的发展，以史为鉴是必要的，同时也可以与高职高专有所区别，同时我国秘书史目前很多都是空白，作为本科生也可以以此为研究对象。所以笔者认为应该开设秘书学概论和中国秘书史课程，分别设置在第一学期下半学期、第二学期上半学期。
3.改革课堂教学模式
现在实践教学、案例教学都被秘书学专业老师重视并运用到秘书实务的教学过程中。而理论教学也不能采用满堂灌的方式，一来枯燥，效果不理想，二来无法激发学生思考。应以案例为导向让学生自己来挖掘出理论。比如在讲到秘书素养时，笔者曾把一篇《一个女秘书的一天》作为案例提前发给学生，上课时就围绕此案例让学生思考发现一个合格的秘书在处事中应该具备的综合素养。又例如在讲到团队问题时，可以利用唐僧四师徒的例子来阐发异质结合的道理。每堂课应该有三分之一的时间用于师生交流。多种教学模式的运用可以提高学生运用专业知识发现问题分析问题解决问题的能力。
4.完善秘书专业教师职称评审，加强教师自身科研水平
因为涉及到评职称问题，很多秘书专业教师只是“兼职”教秘书，科研仍旧以本身专业为主，这既不利于学科的发展，也不利于毕业论文指导。解决了秘书学专业教师评职称的问题，可以鼓励广大教师多做研究，学生可以以教师的研究课题为依托，将学生引入到教师的科研活动中，通过参与教师的课题研究，使学生在团队精神培养、独立思考能力、主动学习精神等方面都有很好的锻炼。也为自己的毕业论文打下了良好的基础，培养自己的创新精神，提高自己的学术水平。
5.把毕业论文与教学、实践、实习相结合，做好前期准备
目前，本科生在做毕业论文时普遍存在没有做好前期准备的情况。许多学生在大四写毕业论文时才绞尽脑汁确定论文题目，即使查阅相关文献，对研究背景了解甚少，文献综述普遍过于笼统和宽泛，论文也只是简单地罗列堆砌，分析问题的能力和创新能力明显不足。针对这一情况应该早早给学生灌输毕业论文写作的意识，教学过程中每年可以给学生布置一篇三千字左右的论文，鼓励学生做连续性的研究，熟悉论文的规范写作，养成严谨的写作习惯。指导学生在暑期、实践、实习期间多做社会调查，发现问题、提出问题、研究自己感兴趣、有启发的问题，定期在课堂上进行交流。这样慢慢积累下来，毕业论文对于学生来说就应该是熟悉，水到渠成的工作。
6.加强校企的联合，把毕业论文融入求职
可以定期邀请企业秘书工作者或管理者来校授课，向学生介绍目前秘书工作的现状，工作的中心，企事业单位对于秘书的要求，谈谈秘书工作的经验与不足。这要比论文指导课或教师指导更具有启发性和针对性。同时毕业论文的研究及前期的成果从另外一个角度来说也是学生真正工作前的工作经验积累和总结。可以作为求职的资本向招聘单位展示。让招聘单位了解自己的学习成果，研究精神，工作的能力，创新的能力。
三.本科秘书学专业论文模式
秘书学专业本科毕业论文的应该起到以下作用：1.培养学生运用专业知识分析问题、解决问题的能力;2.培养学生的创新意识;3.培养学生的科学精神、科研能力;4.培养学生收集处理信息的能力;5.培养学生严谨的作风;6.培养学生 人际交往 的能力;7.培养学生口头表达的能力。结合培养目标，可以有两种毕业论文模式：一种“应用型”论文，一种“研究型”论文。“应用型”论文是指学生可以针对当代秘书工作的实际问题运用秘书学专业知识解决问题的方法的论文。要求学生理论联系实际，实地考察，调研、访谈后撰写论文，也可以以调查报告的形式呈现。“理论研究型”论文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深入分析、讨论并得到有意义结论的论文，主要是释理，可以对秘书学专业中已有的理论进行阐释，也可以提出新的秘书学理论，还可以对中国秘书发展过程中各种现象进行梳理研究。学生可以根据自己的特点选择其中任何一种模式。
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