编辑是一本书的全程操盘手，一般在一审后，就会联系美术编辑做封面，美术编辑会根据责任编辑提的要求和相关资料进行设计，设计完后由编辑认定，编辑满意了，美术编辑进行拼版，然后出软片。
1、总编的工作职责：总编辑作为“编辑工作的决策人，出版社的主要负责人”，他们所履行的是“各项编辑工作的指挥者，出版方向的把握者与选题的总策划，书稿审读加工的终审者，编辑责任制度的负责人”职责。
2、主编的工作职责：在编委会或总编辑领导下，按编辑方针实施某个方面的具体业务。其工作内容为研究、制订某一方面的工作计划，组织并领导日常编辑事务，如审稿、审样、撰写重要言论等。
3、责任编辑的工作职责：至少有三大责任，其一是业务责任，亦即技术层面上的观点把握；其二是政治责任，亦即思想，层面上的观点把握；其三是经济责任，亦即利润层面上的创收指标。
4、执行编辑的工作职责：负责报纸、杂志的整体版面设计，调整各版面的材料配搭关系等，不直接负责各个版面的工作。
5、采编的工作职责：采编是采集信息及编辑信息的工作。
稳定。人民教育出版社美术编辑工作待遇好，工作相对稳定，上升空间非常大。编辑是传媒行业及互联网行业常见招聘岗位，从业者需要具备相关专业学习经验，能够熟练使用常用电脑办公软件具有较强的舆论敏感读，具备较强的写作功底。
出版社编辑主要的工作内容大致有：1、选题策划即由编辑提出出版创意。择其要点简单说，这里需要考虑以下几个因素：出版社的实际情况、出版方向、专长、发行渠道等；图书市场的“风向”，什么“风”已经刮过去了，现在正在刮什么“风”，接下来可能会刮什么“风”等，说白了，就是掌握同类书情况及目标读者群的情况；选题的可操作性，包括组稿的难度、出版时间限制、编辑加工的难度、发行渠道兼容度、宣传营销难易度等。然后是做选题策划报告，这里要包括为什么要做这样一本书、市场同类书情况、作者情况、市场预期、书稿特色、装帧形式、营销策略，有的也包括书稿内容提要、提纲及样章等。只有选题真正成熟、具有可行性及良好的市场前景，才有可能通过出版社的选题讨论会，进入下一步操作。2、组稿这是从空想走向实践的第一步。组稿的方式有很多，传统的出版基本完全靠编辑的人脉，所以要求编辑社会交往能力强，必须手勤、嘴勤、腿勤，即经常出差参加各种学会、论坛、笔会等，以结识更多的作者；多给作者打电话、写信，以加强与作者的联系，同时扩大自己的作者队伍及关系网。所以，传统的组稿方式往往是编辑做好选题策划报告，然后从自己已经掌握的作者资源中寻找合适作者，或者根据书稿需要去结识新作者约稿。因此，传统的出版多是“约稿”性质的。而现在，编辑工作方式有了很大的改变，因为有了网络，编辑与作者的联系更方便了，大量书稿也出现在网络平台上，很多编辑完全成了寻找者，只要泡在网上或者跟网站直接挂钩，就可以获得大量的信息及书稿。3、审稿一部书稿拿到手里以后，首先通读，判断稿件是否符合选题设计思路或者稿件是否具有出版价值。如PASS，进入一审，即责任编辑按照出版规范进行审稿，这里包括政治、思想方面、出版规范方面（编排体例等）、语言文字方面（逻辑、文字、标点等）。如原稿水平较高，编辑则省力一点，如原稿水平较差，那就看编辑怎么做了，负责任的编辑会具体指出书稿中的所有问题，然后回给作者修改，有时候，作者反复修改不好的地方，在经过作者同意后，编辑也会亲自捉刀。所以说，编辑经常自诩为“为他人做嫁的工作”。正规出版社是“三审三校制”，责任编辑一审完办理发稿手续，然后将书稿、审读意见等提交二审（编辑室主任或具有副高职称以上编辑），二审后将书稿及两个审次审读意见提交三审（总编、副总编或具有正高职称以上编辑）。三审通过以后，将书稿交排版公司排版，然后进入校对流程，一校通常是校对排版公司出来的校样与原稿的差异（因为传统印刷都是用铅字排版，很容易出错），然后校样返回给责任编辑，编辑认定校对提出的问题后，退还给排版公司改错、出二校样，然后给校对，进行二校，还是进行“比校”，然后再给编辑认定、退给排版公司改错出三校样，最后一校通常由有经验的校对进行读校。然后退还给责任编辑，经认定后，退给排版公司改错，出付印清样、软片，编辑开付印手续，到出版部门准备付印。4、装帧编辑是一本书的全程操盘手，一般在一审后，就会联系美术编辑做封面，美术编辑会根据责任编辑提的要求和相关资料进行设计，设计完后由编辑认定，编辑满意了，美术编辑进行拼版，然后出软片。版式设计，传统出版里，版式设计一般由出版科人员完成，也是需要由责任编辑提出要求并最后验收。不过现在，一般版式设计也会交给美术编辑甚至责任编辑自己做。5、付印封面、内文软片齐了以后，一起交给出版科，包括用纸、工艺等，在流程中应该都已经确定，由出版科给印刷厂开付印单。出书以后，责任编辑还要核对样书、给作者开稿费、寄样书等。6、营销这个规模可大可小，根据实际需要决定。小的营销，可能只需要在出书以后，在媒体或网络发发书评、给发行部门、图书出版年鉴等提供一些文字资料等。大的营销，有时候从书稿还没进入流程就开始运作，比如前期造势、制造新闻事件等，到出书以后的作者签售、发行推广会等等，这里手段就太多了。
连环画阅读市场却连年萎缩。据了解，现代连环画在选题和绘画手法上落入窠臼，选题依然沿袭数十年前，多为古今中外名著和革命传统故事，却少了对当下的关注，缺乏原创性。如今，连环画新品屈指可数，能被读者认可的更是寥寥无几，由此导致连环画印数急剧下降。像至今仅存的连环画画刊《连环画报》，销量从二十世纪80年代的128万份降到2000年以来的1万份。上海人民美术出版社社长、总编辑李新告诉记者，2000年后，该社出版的连环画印数多在3000册至5000册之间，而在连环画鼎盛时期，这个数字是数万乃至近百万。他感叹：“连环画不能有藏家没读者，拍场上价格再高也只代表曾经的辉煌，我更希望连环画是深受大众喜爱的读物。”他认为连环画脱离读者进入收藏领域，是一件很可悲的事。对于连环画的未来，李新倒是持乐观态度，“我到好多幼儿园做过实验，现在的孩子不知道连环画为何物，但是当我告诉他们，拿连环画给他们看，发现没有人不喜欢这种读图形式的。”他们通过农家书屋使得2006年出版社的连环画销售额大幅增加，达到600万元。“我觉得连环画还是有生命力的，像民工书屋、社区书屋和中小学校图书馆，都是未来连环画的潜在市场。”不过，在美术评论家谢春彦看来，或许人们应该正视连环画的式微。“一个时代有一个时代的艺术样式，作为用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式，连环画发展的黄金期是与特定时代联系在一起的；如今社会改变了，传播故事的方式也改变了，我们不能指望现在的连环画还和从前一样。”他希望注重民俗特色文化的连环画能够为今天的艺术家保存、传承下去。“我们的城市，我们的市民阶层需要代言人，当然，不一定非得以连环画的形式。
连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。
随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域，广义的连环画可以拓展到文人画的卷轴、庙堂的壁画、民间的花纸年画、建筑中木雕和砖刻。
在连环画繁荣的历史时期，人们的娱乐生活相对简单，连环画寓教于乐的方式成为许多青少年乃至成年人重要的读物。
由于连环画的艺术表现形式多样，题材具有中国传统文化和一定的历史时期特色，使其与其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己独特的艺术表现力。
扩展资料
世界上早期的连环画可以追溯到公元前15世纪，如埃及的《名王功迹》(雕刻)、《死者之书》(绘画)等。而我国的连环画的历史可以追溯到2000多年前的汉代。
1895年5月5日，被西方文化史专家认定为连环画的诞生日——那一天，美国漫画家布利特契尔在《奥尔德》杂志上为少年儿童创作了有关小淘气迈克的系列漫画。漫画连续刊登 了9个月，最后，迈克是身着一件鲜黄的衬衫与小读者们告别。由此，“黄孩子”几乎成了连环画的代称。
其实如果追根溯源，连环画的发源地应是古埃及——4000余年前埃及的寺库和陵墓中，曾出现内容连贯的“系列壁画”，据说此系人类历史上最早的连环画。此后，法国南部洞穴壁画，以及匈牙利的地毯，都运用一组组图画描绘当时狩猎、战争和庆典的场面。
与德国诗人歌德同时代的德国画家德卜弗尔是一个将自己创作有故事改编为系列图画的人，不过当时不叫“连环画”，而称作“长篇图画小说”。德卜弗尔的“长篇图画小说”比布利特契尔的“黄孩子”早出现30来年。
参考资料来源：百度百科-连环画
连环画,是一种书.通常来说,是讲一个故事的多页图册.
说图册也不是图册,有点像四格漫画,但又不是漫画.
每一页都有一张图,下面有一段说明文字,类似电影里的旁白和配音.这一类连环画,也叫"小人书"
还有一种连环画刊物,基本都是连载一些长篇故事的.
——走向新世纪『上海国际书法邀请展』 上面是从百度上的截图。从图片的右起 ——陈梅璋 、卢辅圣 、辻元大云（全日本书道联盟理事长） 、饭高和子（日本书法家）、 祝君波 、周慧珺 、刘炳森 、杜宣 、吴有才等最左边的是唐长发。“一支素笔一世界/一盏清墨一人生/一段往事一纪念/一种心境一天地”，这句话是谁说的我已经忘了，然而对于一个人，一段往事却恰如其分。这段往事就是二十年前的一场——走向新世纪『上海国际书法邀请展』。 世纪之交的一场上海国际书法邀请展，在人们的记忆中已经淡忘了，而一个人，一个痴迷于书法的人，一个海派书法承前启后的人，没有忘，他也不能忘。他就是一手操办这场“书法展”的，沈尹默关门弟子陈梅璋先生。 我们先来看一下被同时翻译成日文、英文，由杜宣为这本“书法邀请展作品集”所写的“序”。 ——序 中国书法艺术源远流长，汉字起源于象形，和绘画的起源基本相似 ，它运用线条来写出字的形象，所以在形成时自然要注意它的形象美，书法将线的艺术发展到极高的境界 ，在数千年历史和文化的重陶下积淀了厚重的民族底蕴，成为代表炎黄子孙独特的艺术符号和文化的象征意义。自秦汉以来，书法随着汉文化逐渐走出国门为外人所理解，接受，为中外文化的交流起到了促进作用尤其现在使用汉字的国家如日本，韩国和新加坡，他们的汉字书法艺术不仅发展了起来，并且还形成了他们各自的民族特色。艺术的规律是愈有民族性，则愈有国际性，它的魅力在于它独有的民族精神，思辨的哲理和心灵的感应 。而今书法艺术已遍及全世界，许许多多的中外艺术家为寻求其真谛而苦苦求索，形成了一个超越国界的百家争鸣，百花齐放的局面，预示着一个书法艺术的新时代已经到来。我每念及此，兴奋不已。 如今面向21世纪的上海国际书法邀请展，云集了当今中外书法大家，展示本世纪末书法艺术精品，群贤毕至，佳作纷呈。既有传承中华书法之传统，更有宏扬世界文化精华之大义，富有开创未来之启迪，我们将带着这种精神跨入下一个世纪，我衷心祈望此展能为书法艺术留下些许永恒的纪念。 杜宣 已卯年夏至写于桂叶草堂 只要看看这次“书法展”，参展国家之多，人员之多，作品质量之高，上海乃至国家对这次“书法展”的重视，在上海没有第二。下面是我在——走向新世纪『上海国际书法邀请展作品集』上查询到的信息。组委会名单和“作品集”编辑人员名单。 名誉顾问 赵朴初:全国政协副主席，中国书协顾问苏步青:上海市对外文化交流协会会长，原全国政协副主席 启功:中国书协名誉主席，全国政协常委汪道涵:原上海市市长，“海协会”会长 高占祥：中国文联党组书记，中国文联副主席 龚学平：中共上海市委副书记 金炳华：中共上海市委常委，宣传部长 杨堤：原中共上海市委副书记 顾问 沈鹏：中国书协代主席，中国文联副主席 王学仲：中国书协副主席，天津市书协主席 刘炳森：中国书协副主席，全国政协常委 刘艺：中国书协副主席兼创作评审委员会主任 佟韦：中国书协副主席，中国书协中央国家机关分会会长 谢云：中国书协秘书长，党组书记 张虎：中国书协副秘书长，党组成员 刘正成：中国书协副秘书长《中国书法）杂志社社长，总编 蔡祥麟：中国书协展览中心主任，创作评审委员会秘书长 姜建清：中国工商银行上海市分行行长 迟志刚：上海市文联党组副书记 周慧珺：上海市文联副主席，上海市书协主席 祝君波：上海书画出版社社长，党委书记兼上海人民美术出版社社长，党委书记 种谷扇舟：全日本书道连盟顾问，日中传统文化交流协会顾问 今井凌雪：日本书艺院常任顾间，日中传统文化交流协会顾问 千代仓樱舟：日本每日书道会顾问，日中传统文化交流协会顾问 名誉主任 杜宣：上海市对外文化交流协会副会长 主任 唐长发：上海市对外文化交流协会副秘书长 副主任 卢辅圣：上海书画出版社总编辑兼《书法》杂志主编 吴有才：中国工商银行上海市分行党委副书记 陈梅璋：日中传统文化交流协会中国侧首席代表 秘书长 贾晓漪：上海市对外文化交流协会计划与对外联络处处长 周志高：上海书画出版社编辑室主任兼《书法》杂志执行主编、中国书协理事兼创作评审委员 委员（以姓氏笔画为序） 卢辅圣、刘小晴（《书法》杂志副主编、上海市书协常务理事）、吴有才、陈梅璋、杨建中（上海三希文化艺术发展有限公司经理）、郑之光（中国工商银行上海市分行办公室主任）周志高、胡传海、唐长发、虞建军、藤冈都迳（日本书艺院常务理事）、幕田魁心（魁心书法院院长）、种谷万城（全日本书道连盟事务局次长）、大森哲（独立书人团审查会员） 编辑委员会 名誉主编：唐长发、姜建清、祝君波 主编：卢辅圣、陈梅璋、吴有才 执行主编：周志高、贾晓漪 副主编：刘小晴、郑之光、杨建中 责任编辑：胡传海 技术编辑:董觉伟、吴蕃中、董之蕾 摄影编辑:张宏良 装帧设计:周萍 日文翻译:周建国 英文翻译:刘祖慰 技术编辑：董觉伟、吴蕃中、董之蕾 摄影编辑：张宏良 装帧设计：周萍 日文翻译：周建国 英文翻译：刘祖慰 “书法邀请展作品集”上我还查到，除了两岸叁地外，还有世界各地十七个国家的所有参展者的作品、作者的简介和照片。我不是书法界业内人士，据业内人士介绍，这次走向新世纪——『上海国际书法邀请展』举办的非常成功，是前无先例，后无来者。 我以“书法邀请展作品集”的“后记”来与杜宣的“序”遥相呼应，一头一尾。 ——后记 为弘扬中华民族文化，繁荣书法篆刻艺术创作，加强国际文化交流，迎接建国五十周年和澳门回归，由上海市对外文化交流协会，上海书画出版社暨《书法》杂志，日中传统文化交流协会，工商银行上海市分行联合主办，上海三希文化艺术发展有限公司协办，中国书法家协会及上海市书法家协会为后援的《走向新世纪上海国际书法邀请展》得到了二十一个国家和地区的一百七十位书法篆刻名家的热情支持并及时供稿，故能如期于一九九九年八月二十七日至二十九日在上海美术馆隆重展出 。此外，日本传统文化交流协会又邀请六十多位日本书法家友情参展，这样范围和规模的国际书法展，在上海是建国五十年来所未有，在全国来说，有二十一个国家和地区的作者参加，且其中有欧洲六国的洋人作者提供佳作，也恐怕是第一次。 为使这次别具意义的文化交流活动鸿爪留痕，《书法）杂志编辑部特将一百七十幅作品结集出版，以飨广大书法爱好者。 对于热情关切和大力支持本次展览的各方领导和朋友，特别是工商银行上海市分行和三希文化艺术发展有限公司出资共襄盛举，谨表示衷心感谢 。尤其令人感动的是启功先生在年迈体弱，患有眼疾难以书写的情况下，惠赐大作，为展览和本集增色。借此机会再次向启老表示敬意！
出版社编辑可以学编辑出版学专业、汉语言文学专业、传播学专业和新闻学专业等。
编辑是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或“修改”。
编辑出版学属于文学门类下的新闻传播学类 ，主要是研究国内外编辑、出版行业运行规律，培养掌握编辑出版、语言文化、经济管理等基本知识和基本理论，具备书刊编辑策划、出版经营管理、出版物市场营销、出版新技术等方面的知识与能力，能够在出版单位、发行部门、新闻机构等从事编辑策划、出版管理、发行营销等方面工作的应用型人才。
想成为一名合格的编辑人员，学生需要掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;掌握市场分析，选题策划，文字加工，宣传促销的知识与方法，具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力。
目前我国有80多所院校开设该专业，不同的学校有不同的侧重点，课程设置大致有：中国编辑出版史、书籍编辑学、编辑应用文写作、期刊编辑概论、编辑实用校对、报纸编辑学、报纸副刊编辑、新媒体编辑、图书评论写作、图书装帧设计、目录学等。
出版社编辑主要的工作内容大致有：\x0d\x0a1、选题策划\x0d\x0a即由编辑提出出版创意。择其要点简单说，这里需要考虑以下几个因素：出版社的实际情况、出版方向、专长、发行渠道等；图书市场的“风向”，什么“风”已经刮过去了，现在正在刮什么“风”，接下来可能会刮什么“风”等，说白了，就是掌握同类书情况及目标读者群的情况；选题的可操作性，包括组稿的难度、出版时间限制、编辑加工的难度、发行渠道兼容度、宣传营销难易度等。然后是做选题策划报告，这里要包括为什么要做这样一本书、市场同类书情况、作者情况、市场预期、书稿特色、装帧形式、营销策略，有的也包括书稿内容提要、提纲及样章等。只有选题真正成熟、具有可行性及良好的市场前景，才有可能通过出版社的选题讨论会，进入下一步操作。\x0d\x0a2、组稿\x0d\x0a这是从空想走向实践的第一步。组稿的方式有很多，传统的出版基本完全靠编辑的人脉，所以要求编辑社会交往能力强，必须手勤、嘴勤、腿勤，即经常出差参加各种学会、论坛、笔会等，以结识更多的作者；多给作者打电话、写信，以加强与作者的联系，同时扩大自己的作者队伍及关系网。所以，传统的组稿方式往往是编辑做好选题策划报告，然后从自己已经掌握的作者资源中寻找合适作者，或者根据书稿需要去结识新作者约稿。因此，传统的出版多是“约稿”性质的。\x0d\x0a而现在，编辑工作方式有了很大的改变，因为有了网络，编辑与作者的联系更方便了，大量书稿也出现在网络平台上，很多编辑完全成了寻找者，只要泡在网上或者跟网站直接挂钩，就可以获得大量的信息及书稿。\x0d\x0a3、审稿\x0d\x0a一部书稿拿到手里以后，首先通读，判断稿件是否符合选题设计思路或者稿件是否具有出版价值。如PASS，进入一审，即责任编辑按照出版规范进行审稿，这里包括政治、思想方面、出版规范方面（编排体例等）、语言文字方面（逻辑、文字、标点等）。如原稿水平较高，编辑则省力一点，如原稿水平较差，那就看编辑怎么做了，负责任的编辑会具体指出书稿中的所有问题，然后回给作者修改，有时候，作者反复修改不好的地方，在经过作者同意后，编辑也会亲自捉刀。所以说，编辑经常自诩为“为他人做嫁的工作”。\x0d\x0a正规出版社是“三审三校制”，责任编辑一审完办理发稿手续，然后将书稿、审读意见等提交二审（编辑室主任或具有副高职称以上编辑），二审后将书稿及两个审次审读意见提交三审（总编、副总编或具有正高职称以上编辑）。三审通过以后，将书稿交排版公司排版，然后进入校对流程，一校通常是校对排版公司出来的校样与原稿的差异（因为传统印刷都是用铅字排版，很容易出错），然后校样返回给责任编辑，编辑认定校对提出的问题后，退还给排版公司改错、出二校样，然后给校对，进行二校，还是进行“比校”，然后再给编辑认定、退给排版公司改错出三校样，最后一校通常由有经验的校对进行读校。然后退还给责任编辑，经认定后，退给排版公司改错，出付印清样、软片，编辑开付印手续，到出版部门准备付印。\x0d\x0a4、装帧\x0d\x0a编辑是一本书的全程操盘手，一般在一审后，就会联系美术编辑做封面，美术编辑会根据责任编辑提的要求和相关资料进行设计，设计完后由编辑认定，编辑满意了，美术编辑进行拼版，然后出软片。\x0d\x0a版式设计，传统出版里，版式设计一般由出版科人员完成，也是需要由责任编辑提出要求并最后验收。不过现在，一般版式设计也会交给美术编辑甚至责任编辑自己做。\x0d\x0a5、付印\x0d\x0a封面、内文软片齐了以后，一起交给出版科，包括用纸、工艺等，在流程中应该都已经确定，由出版科给印刷厂开付印单。出书以后，责任编辑还要核对样书、给作者开稿费、寄样书等。\x0d\x0a6、营销\x0d\x0a这个规模可大可小，根据实际需要决定。\x0d\x0a小的营销，可能只需要在出书以后，在媒体或网络发发书评、给发行部门、图书出版年鉴等提供一些文字资料等。\x0d\x0a大的营销，有时候从书稿还没进入流程就开始运作，比如前期造势、制造新闻事件等，到出书以后的作者签售、发行推广会等等，这里手段就太多了。
山东人民出版社的编辑带编制。山东人民出版社的编辑带编制是由于山东人民出版社是事业单位，是新闻出版总局直属的，山东人民出版社的编辑是有编制的。山东人民出版社成立于1951年1月，是新中国成立后山东省最早建立的图书出版社，改革开放后，改为以出版人文社科图书为主的出版社。
除了公益性出版社，国内只有几家，如人民出版社、盲文出版社和几家少数民族语言出版社，绝大多数出版社都进行了转企改制，都是国有企业。
一、概念：
出版社，指进行图书、图画、杂志，报纸和电子物品等有版权物品的出版活动的组织。
1、中国大陆如：人民教育出版社、中国农业出版社、中国林业出版社等。
2、台湾地区：东立出版社。日本：集英社、小学馆等。
二、出版特征：
1、出版是对已有的作品进行深层次开发的社会活动。
2、出版是对原作品进行编辑加工，使其具有适合读者消费的出版物内容的过程。
3、出版是对加工好的已有作品进行大量复制，使其具有能供读者消费的一定载体形式的过程。
4、出版包括将出版物公之于众的过程。
三、事业单位的概念：
事业单位，是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
四、事业单位的特征：
1、提供公共服务：事业单位的功能实际上就是提供公共事业产品，提供公共事业产品是事业单位产生和存在的基本条件。科、教、文、卫等领域的事业单位，是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统。
2、属于非公共权力机构：事业单位所从事的事业多是政府职能所派生出来的具体事务，但它却不属于公共行政权力机关，不具有公共行政权力，同类事业单位之间也不能存在领导与被领导的关系，它对于行政区内划内的其他部门或个人也不具有行政管理的职能，它只能利用自身的专业知识和专门技术向社会提供诸如教育文化、医疗卫生等方面的服务，专业性服务是事业单位基本的社会职能。3、属于知识密集型组织：绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集型组织，专业人才是事业单位的主要人员构成，利用科技文化知识为社会各方面提供服务是事业单位基本的社会职能。4、经费来源的国产化：我国的事业单位基本上由国家财政统一拨给各项事业经费，这是中国传统事业管理体制的有一个基本特征。随着事业单位体制改革的深化和发展，事业单位的经费来源日趋呈现多元化的态势，但来自国家的财政拨款在事业单位的经费中仍然占主导地位。现阶段，我国事业单位经费来源主要包括财政补助和非财政补助两类。
5、事业单位范围的广泛性：事业单位的范围涉及教育、科学、技术、文化、卫生、体育等行业部位和领域。其主体具有多元性，其规模具有宏大性。
女生做出版社编辑好。
从大方向来看，出版社现在都是国有的事业单位，因为出版行业属于舆论宣传阵地，所以国家实行严格的准入制度，十几年不批新的出版社了，所以从某种意义上来说也是垄断性行业，待遇还算不错。
工作很稳定，也不大会有资本家严厉剥削的体验。毕竟前身都是国家单位。另外，就是作为事业单位的出版社员工分编制（事业编）内和编制外。编制内员工有行政级别，晋升也相对容易。但如今成为编制内员工和考公务员差不多难。
从人生规划来看，出版社这种地方待一辈子貌似也不错，但实现不了一般人升官发财的理想，自古多见作者名扬四海，却鲜见编辑名扬四海。女性在出版社还是比较好的，因为比较稳定。
出版编辑岗位职责
1、根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。
2、按照分工、完成稿件的初审工作。
3、编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。
4、按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。
5、根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。
6、进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。
7、参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。
我国的从出版社除了公益性出版社（国内只有几家，如人民出版社、盲文出版社和几家少数民族语言出版社），绝大多数出版社都进行了转企改制。都是国有企业。
拓展资料：
出版社，指进行图书、图画、杂志，报纸和电子物品等有版权物品的出版活动的组织。中国大陆如：人民教育出版社、中国农业出版社、中国林业出版社等。台湾地区：东立出版社。日本：集英社、小学馆等。
2017年12月1日，《公共服务领域英文译写规范》正式实施，规定出版社标准英文名为Press或Publishing House。
事业单位：
事业单位（Public Institution）是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受政府领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。
事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。
事业单位的明显特征为中心、会、所、站、大队等字词结尾，例如会计核算中心、卫生监督所、司法所、银保监会、质监站、安全生产监察大队等，二级局也为事业单位。事业单位分为参公事业单位以及普通事业单位。普通事业单位分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位、自收自支事业单位。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招考中招考。
参考链接：百度百科-出版社
凤凰很不错，是目前中国最大的出版集团，总资产和销售额都过百亿。责编需要参加国家出版中级资格考试。通常出版社会给你一年的时间，了解出版社情况以及准备考试（这个考试还是有一定难度的，需要专门准备）。编辑的工作肯定是选题策划、组稿和改稿了。编务的工作可能更杂一些，开始时有点类似与编辑助理。至于忙不忙不好说，编辑是个创意工作，有的出版社只要求编辑一周坐班两次，但是有业绩压力（看稿量，发稿量，销售额），你不可能很清闲。待遇上来说，凤凰的待遇还不错，我有同学在江苏少儿，都说还可以。（他们是本科，发行岗位，一个月大约3000，免费提供住房，两人两室一厅）。但是由于出版集团改制了，你不大可能获得编制，也就是聘用制，待遇会比有编制的老员工差很多，这个你要有心理准备，在中国不可能同工同酬的。如果你在高校有编制肯定不要去出版社了，没有编制的话可以试试，因为如策划出畅销书，提成还是比较客观的。
有。江苏凤凰文艺出版社有限公司位于南京市中央路，成立于2008年，是一家以从事新闻和出版业为主的企业，旗下由李黎担任女副主编。总编辑是新闻或出版单位的负责人，国家新闻或出版单位为司局级行政职务。
同级班子副职。副总编辑这个职务一般在报社、电视台等单位设置，级别为班子副职。在新闻编辑机构，设立社委会和编委会，社委会设社长、副社长，编委会设总编辑、副总编辑。 以人民日报社为例，社长，总编辑为正部级，副社长和副总编辑为副部级，都是中管干部。