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信息技术期刊是什么水平

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信息技术期刊是什么水平

还不错,。。

1、创刊于1984年,是由江苏省科学技术厅主管、江苏省科学技术情报研究所主办的大型综合指导类科技月刊,是“中国核心期刊(遴选)期刊”“江苏省一级期刊”

2、创刊23年来,秉承“科学、严谨、诚信”的办刊方针,“院士话题”“自主创新”“申报指南”“知识产权”“科技金融街”“公共服务平台”“民企在线”“地方科技”“管理论坛”“研究与交流”等特色专栏一直深受广大读者好评。坚持指导性与实用性相结合的原则,充分发挥科技喉舌作用,面向全省科技创新工作,及时、准确地传达科技产业政策,对政府科技政策进行发布、讲解、追踪和反馈;详细、全面阐述科技项目申报指南,为企事业单位提供决策指导。同时,积极宣传地方、高校、院所、企业的科技成果产业化、项目管理、典型单位和人物,构成全省科技系统科技管理人员学习和研讨科技政策、科技战略和交流科技管理心得的平台。根据科技、经济管理及职业学校科技创新需求,先后开办了学术研究版和科技创业版。

3、2002年11月获首届“江苏期刊方阵”优秀期刊奖;2007年12月获“第六届江苏省优秀期刊”奖。

4、级别介绍:省级期刊。省级期刊和国家级期刊的划分标准如下:

(1)国家级期刊: 一般说来,“国家级”期刊,即由中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。

(2)省级期刊:即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

(3)CN类刊物:是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。

5、主要栏目:

“战略研究”“科技金融街”“知识产权”“服务与技术贸易”“公共服务平台”“人力资源”“管理论坛”“新技术探讨”“信息技术”“工程管理”“图书与情报”、“高校园地”“生物医药”“研究与交流”

6、稿件要求

(1)来稿需贴近本刊相关专栏,篇幅一般不少于4000字

(2)来稿格式务必规范

①文稿请列出摘要、关键词和作者简介,并列出详细通信地址、邮政编码、电话和电子邮箱

②作者简介请按姓名、工作单位、职称、学历学位和主要研究方向等顺序标出

③摘要须根据文中主要论点摘取,字数控制在200字以内

④关键词须反映文章最主要的内容,对文献检索有重要作用。可列出3-5个关键词

⑤注释是对文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,集中排在文末,置于参考文献之前;凡引文皆列于参考文献之中

⑥参考文献的著录内容依次为:主要责任者、文献题名、文献类型(专著为M,期刊为J,报纸为N,论文集为C,学位论文为D)、文献出处或出版项、文献起止页码(仅对著作)。具体格式可参见本刊各篇末的参考文献项

⑦基金项目:凡获省级以上资助项目的文章,以“基金项目”作为标识,请注明基金项目名称及项目编号

《江苏科技信息(科技创业)》是由江苏省科技情报所主办,周晓明主编的期刊。主管单位:江苏省科学技术厅 主办单位:江苏省科技情报所社长:李敏主编:周晓明地址:南京市龙蟠路171号邮政编码:210042电子邮件:国际标准刊号:ISSN1004-7530国内统一刊号:CN32-1191/T邮发代号:28-212单价:15.00定价:180.00 [1]创刊年:1984

我查了下,中文期刊在线,这本刊物,还是有些水准的。

信息技术与信息化期刊什么水平

杂志从信息技术的研究、应用角度展现IT行业与科技发展与进步,是全国高校、科研院所、企业发表信息科学研究、技术应用成果的园地。杂志内容以科技论文为主,并设有评论与综述、信息化论坛、网络通讯、信息处理与模式识别、研究与探索、方案与应用等栏目。整个杂志分三个层次,第一个层次是评论与综述,由政府职能部门和专家对技术、产业的发展趋势,所做的前瞻性的论述和规划;第二个层次是电子信息科技论文,主要刊登高校研究生、科研院所的论文和理论研究成果;第三个层次是企业及各行业中IT技术的应用案例[

是。《信息技术与信息化》(月刊)创刊于1976年,是山东省经济与信息化委员会主管、山东电子学会主办的省级核心期刊。期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。

科技信息期刊是水刊么

有真刊和假刊,真刊是山东的,64页,内容是科技政策和科技新闻及事实人物。

不是。中文科技期刊数据库全文版不是水刊,《中文科技期刊数据库》属于混合型期刊,如收录了中国境内历年出版的中文期刊12,000余种,全文3000余万篇,引文4000余万条,分三个版(全文版、文摘版、引文版)和8个专辑(社会科学、自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学、图书情报)定期出版发行。《中文科技期刊数据库》已经成为文献保障系统的重要组成部分,是科技工作者进行科技查新和科技查证的必备数据库。shui'kan就是水分比较大的刊物,也就是说该刊物认可度不高,认可度不高会导致办刊水平不高、文章价值不大、审稿不严格等方面的原因,水刊也可以理解为黑名单中的期刊,因此水刊也是我们在选刊时应当避开的一类刊物。

应该还好吧,你自己了解下。

经常征稿的基本都是水刊,即使现在是SCI不定什么时候被踢出,正规刊物出专刊一般都是在主页说明,关于核心期刊的认定对中国内地出版的期刊中核心期刊的认定,目前国内比较权威的有以下几种版本:第一种是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(限理工科期刊,以下简称《引证报告》)。中信所每年第四季度面向全国大专院校和科研院所发布上一年的科研论文排名。排名包括SCI、EI、ISTP分别收录的论文量和中国期刊发表论文量等项指标。《引证报告》以1300多种中、外文科技类期刊作为统计源,报告的内容是对这些期刊进行多项指标的统计与分析,其中最重要的是按类进行“影响因子”排名。第二种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版,1996年出版了第一版,2000年出了第二版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。第三种是中国科学引文数据库。它是由中国科学院文献情报中心建立的,分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。我校在科研成果认定中把中国科学引文数据库核心库中的刊物均认定为核心期刊。第四种是《中国人文社会科学核心期刊要览》。它是由中国社会科学院文献信息中心和社科文献计量评价中心共同建立的核心期刊库。

科学与技术期刊什么水平

《科学技术与工程》是中文核心期刊+中国科技核心期刊的双核心期刊。中文类期刊算是一类核心期刊。

是双核心期刊,中文核心期刊+科技核心期刊,当然是国家级的了

杂志为省级普刊。《科学与技术》杂志是经国家新闻出版总署批准,中国科学技术协会、新疆阿勒泰地区科协主管,新疆阿勒泰地区科协主办的学术性期刊。创刊于1983年6月,国际标准大16开本,半月刊。国际标准刊号:ISSN1003-9716;国内统一刊号:CN65-1078/Z;邮发代号:58-53。

科学与技术》杂志是经国家新闻出版总署批准,中国科学技术协会、新疆阿勒泰地区科协主管,新疆阿勒泰地区科协主办的学术性期刊。创刊于1983年6月下半月刊,国际标准大16开本,下半月刊。国际标准刊号:ISSN1003-9716;国内统一刊号:CN65-1078/Z;邮发代号:58-53。国家级期刊。

高中信息技术定什么期刊

中国教育信息化杂志社简介中国教育信息化杂志社是教育部教育管理信息中心直属媒体机构,由教育部教育信息化领导小组指导工作,以传播信息技术,推动教育发展为宗旨,服务于各级教育管理机构、各级各类学校、国内外著名信息化企业及广大教师和学生。帮助、指导教育信息化建设,推动教育信息技术在教育管理、教育科研及教育教学的应用。同时承办教育部有关教育信息化的论坛、展会、巡展、培训、咨询等活动。编辑出版国家级刊物:《中国教育信息化》、《基础教育参考》、《世界教育信息》杂志。《中国教育信息化》杂志是唯一国家级教育信息化权威刊物。全国教育信息化类发行量最大的期刊,中文社会科学引文索引CSSCI来源期刊, 中文科技期刊数据库收录期刊。拥有全国日点击数最高的教育信息化网站,依托部委资源,宣传报道国家在中国教育信息化建设方针政策和重大事件,为读者提供国家实施教育信息化项目的建设经验和权威信息。依托国家权威的教育 信息化专家资源,深入探讨我国当前教育信息化建设和发展中的热点和难点问题;为读者提供高水平、可借鉴的理论文章。面向市场,贴近读者;适应全国各地各级教育部门领导、学校校长、信息技术教育工作者、教学科研人员的不同需求。突出体现信息技术在教育行业的普及和应用,为广大教育工作者提供一个探讨、学习和交流经验的平台。发行概况发行区域 全国发行,新闻出版署统一刊号发行方式 邮局订阅、自办发行、系统直邮发 行 量 每期8万份发行周期 每月两期出版日期 每月10、20日出版版 面 量 大16开,每期96页零 售 价 RMB10元/期刊 号 CN11-5572TP(国内) ISSN 1673-8454(国际)邮发代号 82-761(高教职教)80-423(基础教育)目标人群 全面覆盖教育部司局级以上教育管理机构;重点覆盖教育信息化建设决策及指导机构;普遍覆盖各级各类学校校长、网络中心主任,以及信息技术教师、学科教师等,并装备各类院校阅览室。教育信息化有关的国内外著名IT企业。以教育部教育管理信息中心为核心,以各省教育厅为基础,现已建成十五个地方发行工作站:湖北、湖南、河南、广东、安徽、辽宁、江苏、广西、陕西、四川、新疆、黑龙江、河北、青海、山西。教育部直属机关办公室、主抓教育信息化的司局级领导、教育部直属高校网络中心覆盖率95%以上。省厅级教育管理机构覆盖率90%以上。市县级教育管理机构覆盖率85%以上。各级教育政府采购机构覆盖率95%以上。电话:

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