可以去搜下国淘论文写作，希望能帮到你！驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
可以用学校提供的知网查重账号到图书馆查重，一般会有两次免费的机会，如果担心查重次数不够用，可以先用PaperPP论文查重系统进行检测，把论文的重复率降下来之后，最后才用知网查重，这样比较稳妥一点。
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硕士论文的查重率一般是在20%以下的
可以去搜下国淘论文写作，希望能帮到你！驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
如果是校园网就可以直接进，如果是校外的话，得需要账号和密码才能进入。苏大图书馆知网怎么进如果是校园网就可以直接进，如果是校外的话，得需要账号和密码才能进入。苏州大学（SoochowUniversity），坐落于历史文化名城苏州，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校
您好！凡是苏州大学的本科生、研究生、教职工和校外读者都可以去苏州大学图书馆阅读。详细情况分门别类归纳如下：本科生1. 借书还书：基地班本科学生可借16册，借期为90天；其他本科学生可借10册，借期为60天。续借天数为60天，允许网上续借一次，详见“苏州大学图书馆图书借阅规则”。为了能及时收到图书馆的各种流通通知，例如借阅图书到期前几天提醒、过期通知等，请进入苏州大学图书馆书目检索系统，并登录进“我的图书馆”，在“证件信息”的“修改联系信息”中登记Email地址。2. 图书、报刊阅览：各校区图书馆均设新书阅览室和期刊阅览室。 共订购纸质期刊约2500种，其中中文期刊2000多种，外文期刊近400种；人大复印资料100多种。了解各校区阅览室情况。3. 网络电子资源检索：苏州大学图书馆拥有丰富的电子资源，覆盖我校所有学科，文献类型包括中外电子期刊、中外电子图书、中外学位论文、专利和标准等学术文献以及多媒体资源、考试学习类资源。进入数据库总览；进入整合检索；在校园网外使用电子资源请使用学校网络中心提供的SSL VPN。4. 电子阅览：图书馆各校区均设有电子阅览室，可供上网、检索电子资源等。5. 文献传递：获取本馆没有收藏的文献的全文，请找图书馆信息咨询部原文传递老师，本校教师享受补贴，了解详情。6. 专题/定题检索：专题检索服务是对用户所委托的课题进行检索、以书目、索引、文摘、全文/汇编等形式提供给用户；定题检索是根据用户的教学、科研需要，定期或不定期对某一特定主题进行跟踪检索，并提供最新的检索结果。 7. 讲座培训：图书馆每学期都举办一系列电子资源利用培训讲座，对提高文献检索和利用技能很有帮助。请关注图书馆主页上的讲座通知。8. 咨询服务：“当您利用图书馆遇到困难时、您可通过email、电话、来馆、网上虚拟参考咨询等方式，随时向信息咨询部求助” 改为“当您利用图书馆遇到困难时、您可通过email、电话、来馆、网上虚拟参考咨询等方式，随时向图书馆求助”。 9. 书刊荐购：如果您想推荐图书馆购买图书、期刊等资源，请填写读者推荐单。现在就推荐图书。研究生1. 借书还书：研究生可借16册，借期为90天；续借期限为90天，允许网上续借一次，详见“苏州大学图书馆图书借阅规则”。为了能及时收到图书馆的各种流通通知，例如借阅图书到期前几天提醒、过期通知等，请进入苏州大学图书馆书目检索系统，并登录进“我的图书馆”，在“证件信息”的“修改联系信息”中登记Email地址。2. 图书、报刊阅览：各校区图书馆均设新书阅览室和期刊阅览室。 共订购纸质期刊约2500种，其中中文期刊2000多种，外文期刊近400种；人大复印资料100多种。了解各校区阅览室情况。3. 网络电子资源检索：苏州大学图书馆拥有丰富的电子资源，覆盖我校所有学科，文献类型包括中外电子期刊、中外电子图书、中外学位论文、专利和标准等学术文献以及多媒体资源、考试学习类资源。进入数据库总览；进入整合检索；在校园网外使用电子资源请使用学校网络中心提供的SSL VPN。4. 学位论文提交：根据《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》（苏大学位[2008]7号文件）第三十四条相关规定，为了加强学校有关部门对博硕士学位论文的有效管理，实现长期保存和数字化建设，从2009年12月起，需将学位论文电子版通过网上提交到图书馆的“苏州大学学位论文管理系统” 。5. 文献检索课：图书馆针对研究生开设文献检索课（公选课），通过讲课和上机实习，帮助学生提高信息素养。其中医学专业为必选课，其他专业为选修课，每学期开学前选课。本课程为2个学分，共36课时。6. 电子阅览：图书馆各校区均设有电子阅览室，可供上网、检索电子资源等。7. 馆际互借及文献传递：获取本馆没有收藏的文献的全文，请找图书馆信息咨询部原文传递老师，本校教师享受补贴，了解详情。 需要借阅我馆没有的图书，请办理“江苏省高校通用借书证”，以借阅江苏地区其他高校图书馆的图书。8. 讲座培训：图书馆每学期都举办一系列电子资源利用培训讲座，对提高文献检索和利用技能很有帮助。请关注图书馆主页上的讲座通知。9. 论文收录与引用检索：信息咨询部的图书馆员可以帮您查找文献被SCI(E)、EI、ISTP、CSSCI等收录及被引用情况以及文献的JCR影响因子，并依据检索结果出具检索证明。了解详情。10. 科技查新：当您的科研项目申请立项、成果鉴定、验收或申报奖励的时候，需要对项目进行查新，获得对项目新颖性鉴证的查新报告。访问教育部苏州大学科技查新工作站。 11. 专题/定题检索：专题检索服务是对用户所委托的课题进行检索、以书目、索引、文摘、全文/汇编等形式提供给用户；定题检索是根据用户的教学、科研需要，定期或不定期对某一特定主题进行跟踪检索，并提供最新的检索结果。 12. 投稿指南：咨询馆员通过SCI、EI等收录的期刊列表、中文核心期刊列表，以及其他一些相关知识指导投稿。了解详情。13. 联络馆员：为加强与各院系的联系，图书馆建立“联络馆员制度”，架起您与图书馆沟通的桥梁。每个学院均指定一名联络馆员，主要针对教师、研究生层面开展深层次信息服务。了解详情。14. 咨询服务：“当您利用图书馆遇到困难时、您可通过email、电话、来馆、网上虚拟参考咨询等方式，随时向信息咨询部求助” 改为“当您利用图书馆遇到困难时、您可通过email、电话、来馆、网上虚拟参考咨询等方式，随时向图书馆求助” 教职工1. 借书还书：教职员工可借16册，借期为90天；续借教师借期90天，允许网上续借一次，详见“苏州大学图书馆图书借阅规则”。为了能及时收到图书馆的各种流通通知，例如借阅图书到期前几天提醒、过期通知等，请进入苏州大学图书馆书目检索系统，并登录进“我的图书馆”，在“证件信息”的“修改联系信息”中登记Email地址。2. 图书、报刊阅览：各校区图书馆均设新书阅览室和期刊阅览室。 共订购纸质期刊约2500种，其中中文期刊2000多种，外文期刊近400种；人大复印资料100多种。了解各校区阅览室情况。3. 网络电子资源检索：苏州大学图书馆拥有丰富的电子资源，覆盖我校所有学科，文献类型包括中外电子期刊、中外电子图书、中外学位论文、专利和标准等学术文献以及多媒体资源、考试学习类资源。进入数据库总览；进入整合检索；在校园网外使用电子资源请使用学校网络中心提供的SSL VPN。4. 科技查新：当您的科研项目申请立项、成果鉴定、验收或申报奖励的时候，需要对项目进行查新，获得对项目新颖性鉴证的查新报告。访问教育部苏州大学科技查新工作站。 5. 论文收录与引用检索：信息咨询部的图书馆员可以帮您查找文献被SCI(E)、EI、ISTP、CSSCI等收录及被引用情况以及文献的JCR影响因子，并依据检索结果出具检索证明。了解详情。6. 馆际互借及文献传递：获取本馆没有收藏的文献的全文，请找图书馆信息咨询部原文传递老师，本校教师享受补贴，了解详情。 需要借阅我馆没有的图书，请办理“江苏省高校通用借书证”，以借阅江苏地区其他高校图书馆的图书。7. 专题/定题检索：专题检索服务是对用户所委托的课题进行检索、以书目、索引、文摘、全文/汇编等形式提供给用户；定题检索是根据用户的教学、科研需要，定期或不定期对某一特定主题进行跟踪检索，并提供最新的检索结果。 8. 讲座培训：图书馆每学期都举办一系列电子资源利用培训讲座，对提高文献检索和利用技能很有帮助。请关注图书馆主页上的讲座通知。9. 投稿指南：咨询馆员通过SCI、EI等收录的期刊列表、中文核心期刊列表，以及其他一些相关知识指导投稿。了解详情。10. 联络馆员：为加强与各院系的联系，图书馆建立“联络馆员制度”，架起您与图书馆沟通的桥梁。每个学院均指定一名联络馆员，主要针对教师、研究生层面开展深层次信息服务。了解详情。11. 咨询服务：“当您利用图书馆遇到困难时、您可通过email、电话、来馆、网上虚拟参考咨询等方式，随时向信息咨询部求助” 改为“当您利用图书馆遇到困难时、您可通过email、电话、来馆、网上虚拟参考咨询等方式，随时向图书馆求助” 12. 书刊荐购：如果您想推荐图书馆购买图书、期刊等资源，请填写读者推荐单。现在就推荐图书。13. 捐赠著作（苏大文库）：图书馆设立了专门的教师作品陈列室（苏大文库），收藏本校教师、校友著作以及能够反映苏州大学历史与现状的各种特色资料。欢迎您向本馆捐赠著作。新生为了使新生尽快了解图书馆的服务和资源，提高新生的图书馆资源的使用技能，并为其形成良好的学习与科研能力打下基础，在每一届新生开学之初，苏州大学图书馆特别面向全体新生开展"如何利用图书馆"的新生入馆教育活动。 新生入馆教育活动内容含讲解图书馆分布、馆藏资源的配置、图书馆的主要服务，以及使用图书馆的注意事项和友情提醒等。通过本次活动，希望同学们掌握图书馆相关知识，对本校图书馆有一定的了解。全体新生均需参加本次活动，各院系新生班级可与图书馆进行预约。校外读者1.书刊阅览：包括临时查阅和长期阅览。临时查阅的校外读者须持本单位介绍信及本人身份证，报馆办公室同意后办理查阅手续；长期阅览的校外读者使用有效的“江苏省高校通用借书证”阅览报刊资料。2. 科技查新：当您的科研项目申请立项、成果鉴定、验收或申报奖励的时候，需要对项目进行查新，获得对项目新颖性鉴证的查新报告。访问教育部苏州大学科技查新工作站。 3. 论文收录与引用检索：信息咨询部的图书馆员可以帮您查找文献被SCI(E)、EI、ISTP、CSSCI等收录及被引用情况以及文献的JCR影响因子，并依据检索结果出具检索证明。了解详情。4. 文献传递：如果您需要我馆收藏的文献全文，请找图书馆信息咨询部原文传递老师，我们将为您传递文献全文，了解详情。 5. 专题/定题检索：专题检索服务是对用户所委托的课题进行检索、以书目、索引、文摘、全文/汇编等形式提供给用户；定题检索是根据用户的教学、科研需要，定期或不定期对某一特定主题进行跟踪检索，并提供最新的检索结果。 6. 书刊捐赠：苏州大学图书馆欢迎各界人士捐赠有用图书。谢谢阅读！
登陆流程：苏州大学网站首页——部门设置——图书馆。就好了，你试试。
大学图书馆为每个大学生提供了良好的学习环境，还有大量的学习资源供他们选择。一般高校图书馆除了提供图书以外，还提供一些其他的公共资源。他还为学生提供电子数据库。在这个电子数据库上，我们可以看到各种文献。我们在写论文的时候可以给我们提供很好的参考。大学图书馆可以论文查重吗？请跟随小编一起了解。现在很多学校都有自己的论文数据库，一方面可以让学生学习，学习这个专业知识。另一方面是学生在写论文的过程中，可以给学生参考，丰富他们的知识，最重要的是可以给学生提供查重检测。学校会给学生这些查重机会，所以学生可以通过大学图书馆查重论文。大部分高校在图书馆里面是提供论文查重检测的，很多学校没有提供论文查重。这时候，学校就需要在校外寻找查重系统进行查重检测。笔者个人认为大家有事没事可以多去图书馆，也可以多借些书来看。说到底，大学四年的时间是非常宝贵的，大家必须充分利用这四年的时间。大学毕业的时候，都需要写毕业论文，论文不合格可能会影响我们延迟毕业。我们认真学习，写论文的时候会比较轻松。上述就是大学图书馆可以论文查重吗的问题解答，希望能够对大家有所帮助。
应该每个学校都能。应该每个学生有一次免费查重的机会。但是这是学校统一查的。你自己查去哪儿都是花钱。不过初稿你用知网小分解查就行，不算太贵，也比较准
大海之所以浩瀚,是因为有无数的河流注入他的身体,河流汇入大海,就要适应海的咸味、海的波澜。同样，一个新员工进入一个好的公司也要适应、融入公司的环境、制度、文化,最终成为公司不可或缺的力量。新员工进入公司,一般需要经过一段时间的培训。在此期间,新员工对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,理解接受公司的共同语言和行为规范;明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标;掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。由于新员工和企业处于相互熟悉磨合的过程,或多或少地要面临许多问题和困惑。如果这种心理困惑得不到解决的话,就会给今后的日常工作带来不必要的麻烦,甚至很快就会跳槽。因此,新员工遇到心理问题时有必要在试用期间乃至今后工作中及时向领导反映问题,解决问题,以适应新的环境。想克服这些障碍,不是没有办法的:第一，要了解自己的期望。究竟自己对公司的期望是什么?而这个期望又是否合理呢?我们的期望,往往建基于旧有的文化观点,跟眼下身处的社会往往有很大的分别。所以,要随时修正自己的期望,以便适应一种新的生活体验。第二,要乐于聆听、观察和发问。对于一个我们不熟悉的地方,要多聆听别人的意见,细心观察他们的行为,和抱有勇于发问的精神。第三，新员工进入一个陌生的环境工作,一定要能够给自己定好位,根据现实情况及时调整自己的职业理想和目标;善待自己,注意保持生理和心理的健康,调整好自己的心态;工作脚踏实地,做好本职工作,不好高骛远;不断学习、创新,随时保证知识的更新;强化协作精神和团队精神,尽快融入集体和同事中;及时归纳总结,从总结中提升自己的业务能力。要做到厚积薄发,练好基本功,抓住机遇,尽快成长起来,为公司的发展贡献自己的力量。新员工需要完成的另一个角色转变就是从“新”向“老”员工的角色转变,这是一个对新环境、新工作的认知过程;另一方面是“新”作为起点到他职业生涯的一个阶段的开始,新人培训是一个了解职位和业务流程,配备相关知识和基本技能,以及调整新员工进入工作状态的全过程。第四，新员工应摆正心态。态度决定一切,多做事,不要对一些无关紧要的事斤斤计较。积极、有效地既求助于他人,同时又给予他人支援,这样能充分利用公司资源,又能借助别人提供的基础,吸取别人的经验,很快进入角色。求助别人没有什么不光彩的,求助是参与群体奋斗的最好形式。别人不会因你的问题多，而嫌你笨,多数人都喜欢你向他请教,多熟悉一份业务对新员工未来成长极为有利。乐于助人将得到大家的喜欢。也不必为多做分外的事情与同事搞的不愉快。如果封闭自己,怕分工不划算,想单打独斗,搞出点明堂来,往往是不现实的。实践是提高水平的基础,它充分地检验了一个人的不足,只有暴露出来,才会有进步。实践再实践,尤其对新员工十分重要。只有实践后善于去总结,才会有飞跃的提高。要摆正自己的位置,不怕做小角色,才有可能做大角色。有一句明言:“没有记录的公司,是迟早要跨掉的!”多么尖锐，一个不善于总结的公司会有什么前途,个人不也是如此吗?多数新员工都是从基层做起。成功学家罗素塞吉说过:“没有家庭背景的年轻人最好的出头之道是:“第一,找个职位;第二,守紧口风;第三,多多观察;第四,保持忠诚;第五,使老板相信,你少不了他;第六,彬彬有礼。”只有凭借实际能力与责任心定位,对于个人的评价以及应得到的回报主要取决于实干中体现出来的贡献度。新员工也许会感受到公司没有想象的公平。真正绝对的公平是没有的,只有在努力者面前,机会才是均等的。只要不懈努力,让你的主管了解你,要承受得起做好事反受委屈,“烧不死的鸟就是凤凰”,没有一定的承受能力,今后如何做大梁?其实一个人的命运,就掌握在自己的手上。生活的评价,是会有误差的,但决不至于黑白颠倒,差之千里。太阳总会升起,哪怕暂时还在地平线下。第五，想成功就要丢掉速成的幻想,现实生活中能把某一项技术精通是十分困难的。如果想提高效益、待遇,只有把精力集中在一个有限的工作面上,不然就很难熟能生巧。什么都想会,什么都想做,就意味着什么都不精通,做任何一件事对于新员工都是一个学习和提高的机会,都不是多余的。努力钻进去,兴趣自然在。把自己锻炼成业精于勤,行成于思,有真正动手能力和管理能力的企业骨干。关注企业发展战略规划,企业文化建设规划与员工职业生涯规划有机结合是十分必要的,积极投入到工作中,适应了岗位工作的员工就会成为优秀员工。机遇偏爱踏踏实实的工作者。作为一个新员工要勤于动脑、动手,要深入透彻地分析,找出一个环节的问题,找到解决的办法,踏踏实实地一点一点地去做。建立良好的人与人之间的关系,不断的欣赏新生活,独立自主,不受文化和环境的束缚，适应公司的环境、制度、文化,磨炼自己,使自己更好地融入集体。
如果是初期完成的初稿可以去淘宝，如果是准备答辩前的，一般是学校的图书馆。
一般高校以知网为准，本科高校是pmlc可检测到大学生论文联合对比库，研究生是5.1或者tmlc可检测到学术论文联合对比库。可以直接到图书馆查重，也可以到一些自助查重网站，全程自助安全。↓
兰州理工大学硕士博士研究生论文查重采用知网-VIP5.1/TMLC2论文查重系统
为了强化对研究生论文设计的检查，强化改善毕业生的论文质量和学术道德，避免学术腐败行为的爆发，该校决定将坚持采用中国知网论文检测工具对该校本科、硕士博士生毕业论文实行检测。
扩展资料：
兰州理工大学本专科生论文查重采用知网-PMLC本科论文检测
根据兰州理工大学研究生论文（设计）学术腐败行为严打及管理规定，对2018届研究生论文（设计）检测数据做如下管理：（1）小于等于30%复制比的研究生论文，将安排答辩；（2）在30%70%之间重复率的研究生论文，在指导教师指导下修改，第二次查重通过后才能够安排答辩；（3）大于等于70%重复率的研究生论文，取消当年度研究生论文（设计）答辩资格，成绩按零分记；
（4）研究生论文经过修改后，第二次查重超过50%（含）按不及格管理，不再安排指导修改。
第二次查重后在20%-50%的，由各学院答辩领导小组做最终处理。 小编强烈推荐亲们预先实行论文查重，防止因为院系查重结果不合格，造成没办法顺利答辩和不能毕业。
参考资料：中国知网-论文查重系统入口
一般是知网，你可以先用其他检测软件，试试
一般院校使用的查重系统是知网的 你可以登陆你学校的官网去进行查看的 学校官网都有对应的说明的 或者可以问你指导老师也行论文查重系统你自己检测查重的话你可以用网上的一个Paperrater论文查重网站去查重论文的相似率Paperrater论文查重的精准度是很高的 能够保证通过学校知网的查重