早就听说明月乡的莲藕规模大，尤其到了六月，5300余亩荷田里的荷花竞相开放的时候，那红白斗艳，绿荷波滚的美丽壮景，让人心生向往，梦寐至极。上周一个上午，我走进了莲乡的田园，亲眼目睹了荷花醉人的笑脸。 我顶着夏日的阳光，停停留留在六尺见宽的硬化道上，选择不同方位和角度，用摄像机的镜头，一路走进了荷田深处，走进荷的王国。那高高低低站着的，躺着的，全是荷，逼出了我以前的孤陋寡闻，是我有生以来第一次看到这样多的荷花。荷叶在田园里摇动，荷花在田园里张开嘴巴，白的，红的参差有致，荷叶团团如蒲扇般大，二三片荷叶就高高地支撑起一根荷茎，荷茎上方闪烁着一朵荷花，像一张少女高洁的笑脸。整个的上午，我忘记了夏日的炎热，把自己融化在荷田里，和荷一样沉静下来，不再理会阳光的毒辣。我已经忘记了火辣辣的太阳，一心只用摄像机的镜头在寻找荷花的靓点。荷花的美给了我一种力量，看似柔弱，其实坚韧有力。 我自认为可以与荷花对话，在荷花中最惊艳的还是那几株含苞待放的白荷，雪白的色，雪白的质，像是经久了期盼和等待，陡然爆开，雪一般炸开了。拉近一朵饱含艳美气质的白荷，竟然一时语塞，原来准备好的话不知道躲到哪里去了。凡是花都离不开叶子，荷花亦然。如今已是六月，太阳很爆，荷叶们很会疼爱荷，尽量去遮阳，去保护荷花的娇嫩，疼爱是要付出代价的，暴晒了一天，它们被晒蔫，叶子也卷了起来。在千姿百态的荷叶家族里，我也喜欢大蒲扇般的荷叶，它们的叶脉清晰，营养丰富，像伟丈夫一般包容一朵朵宛若少女的娇嫩之荷，使得荷花出落得愈加美艳，一尘不染。虽然世界上有些美是不可以说出来的，一旦说了出来，就失去了原汁原味。荷花是甘于孤独的，当然啊，荷花并不全是孤独的，田园子里也是有几株并蒂莲，它们有意无意地就站在了一起，一起开放，一起凋谢，像人间少男少女们忠贞不渝的爱情。这使我想到了一个人的生命，如果能在终结之后被一株荷花陪着，那该是何等的浪漫。 在荷田一个亭子里，十几株睡莲酣睡在一个池子里。关于这个睡莲亭，乡上的老孙讲了一个关于睡莲的传说故事。 从前，有一位姑娘住在一个偏僻的山村里，那里有一条河围绕着村子。有一天，那条河枯竭了，为了家人，姑娘整天四处奔波，只为找到少得可怜的水。 在一个有雾的早晨，她一个人沿着河走着，心里满是忧愁。突然，她听到一个声音清清楚楚传入她的耳朵，“你的眼睛真美。”就在她回头的刹那，只见河里的淤泥中有一条鱼看着她，那是一条美丽的鱼，他身上的鳞片就像天空那么蓝，他有一双温柔的眸子，他的声音也是那么清澈透明。 鱼对姑娘说，如果姑娘愿意常来看他，让他看见她的眼睛，他就可以给她一罐水，当然那无非是一个借口而已。鱼儿的心灵和她的心灵一样纤尘不染。于是，姑娘每天早晨都会和鱼相会，鱼也履行着他的承诺。每一天，家人总会不停的追问水的来历，但姑娘只是笑而不答。 他们虽隔水相视，但一种心境却可相通。第三天，姑娘发现自己爱上了鱼。在晨雾里，绵绵情意近乎不真实，最后，鱼对姑娘说希望她做他的妻子，姑娘含情脉脉的答应了。于是鱼从河里出来，到岸上拥抱了姑娘。他们就这样结为夫妻…… 终于，有一天村子里的人看到了他们相会的情景。他们认为鱼对姑娘使用了妖法。于是，他们把姑娘关起来，拿着刀叉、长枪来到河边。叫出鱼，用他的妻子威胁他。在他现身的那一刻，他们下手了，鱼在绝望中死去。然后，人们抬着鱼的尸体凯旋而归。他们把鱼的尸体抛到姑娘的脚下。 姑娘幻想着他会醒过来。可那只换来她的心碎。于是她抱起已经冰冷的鱼，向小河走去。倘若时间无法治愈伤痛，那么死亡总是可以的。她就这样在人们诧异、猜忌的目光中死去了。然而他们的子女却在水中世代繁衍。那就是今天的睡莲。 睡莲代表着朝气，睡莲生长在水池里，它妖艳，却又出淤泥而不染，是水中的女神，从古至今，歌颂睡莲的诗歌与歌舞有很多，睡莲是高高在上，纤尘不染的象征。为了打造莲乡，让游人参观，明月乡打造了睡莲亭等许多观赏点。 我以前看到过的荷花，大都不那么密集，田园里偏偏有一种叫“佛琴娜莉”的荷，把水泽汪得严严实实，只是荷花就显得可怜，惶惶然找不到绽放的空间，显得捉襟见肘。还有荷田竟然有一种叫“彼得”的荷花，叶子肥而厚，叶片也不宽阔，荷瓣并不高伟，也不娇艳，却活泼热烈，在荷花家族自成一家。荷花是婀娜的，不是永久地婀娜，田园里一些早开的荷花依依凋谢，那些凋谢了的，已经露出了莲子。 在一片错落有致的荷田四周，青山围着荷园，雪白的农家院落倒影其间，白得晃眼。在交错的硬化道边，荷花群大致分成东西南北四大片，走在道上，不仅欣赏到两边的荷花，还呼吸到热气中的荷香。一片又一片的荷花，存在我的镜头里，并不是娇柔的花儿，而是可吐芬芳的荷林。十多条水泥路道，人走在道上，心就跟着唱起了条条大路通罗马，路道的两边，挨近了田园和荷花。人在路道上漫步，荷花在你身边陪伴，干净了游人的眼睛。在田园里周游久了，眼睛里充溢的除了荷香还是荷香，心想，荷园怎样就没有一只蜻蜓呢? 正想着，蜻蜓就飞来了，一只红色的蜻蜓恰好落在镜头内一朵尚未开放的荷瓣尖。于是，感情融化于荷花的我，不禁会心地笑了。 还见那数百只白鹤，它们有的聚集在坡上一块干田里，或许它们正在召开着一个什么会议，研究着荷园的环境保护？有的落在荷花园中的田埂上排成一列长队，依次起飞盘旋于荷田园上空，时而你追我赶，时而低飞落入队列中。 人是世界上的飞鸟，在明月荷林中，自己呆上一阵，还是要远飞的，自己已经姗姗来迟了，顷刻间还要飞走，使我颇感惭愧。荷花是安于荷塘的，要扎根于五千三百余亩良田里，眼前一田又一田的荷，是从天南海北请来的，请来了，也就安了家。田园肥沃也好，瘦薄也好，荷花都毫无怨言。 忘情之中，日已西斜，我带着恋恋不舍之情，还是离开了莲乡。作者简介：吴兴华，笔名巴山如歌，四川宣汉人，系达州市作家协会会员、宣汉县作家协会会员。作品散见《中国作家网》《华西都市报》《四川散文》《唐山文学》《成都商报》《散文选刊》《文学百花苑》《达州日报》《达州晚报》《达州新报》《川东文学》《大巴山诗刊》《巴人文学》等报刊，获过省市县文学征文奖，文章近百万字。）
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马嘶的网络解释是：马嘶（原唐山市文联主席）河北丰南人。中共党员。1957年毕业于北京大学中国语言文学系。历任保定工业管理学校教师，保定地区文化局创作室创作员，唐山地区文化局创作科副科长，《冀东文艺》副主编，唐山市文联副主席、主席、名誉主席，《唐山文学》主编，专业作家，文学创作一级。河北省作家协会理事。1954年开始发表作品。马嘶（汉语词汇）马嘶，汉语词汇。拼音：mǎsī释义：马匹的叫声。马嘶的网络解释是：马嘶（原唐山市文联主席）河北丰南人。中共党员。1957年毕业于北京大学中国语言文学系。历任保定工业管理学校教师，保定地区文化局创作室创作员，唐山地区文化局创作科副科长，《冀东文艺》副主编，唐山市文联副主席、主席、名誉主席，《唐山文学》主编，专业作家，文学创作一级。河北省作家协会理事。1954年开始发表作品。马嘶（汉语词汇）马嘶，汉语词汇。拼音：mǎsī释义：马匹的叫声。拼音是：mǎsī。结构是：马(独体结构)嘶(左右结构)。注音是：ㄇㄚˇㄙ。马嘶的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】马嘶mǎsī。(1)发出高而拖长的典型属于马的嘶鸣声。二、国语词典马匹的叫声。关于马嘶的诗词《离居·马嘶何陇暮》《长安旅怀·马嘶九陌年年苦》《山中·金门待漏马嘶寒》关于马嘶的诗句厩马嘶风柳絮肥奈石马嘶风白马嘶霜雁叫烟关于马嘶的单词neighwhinny关于马嘶的成语马去马归骑马找马死马当活马医老马嘶风老骥嘶风马马虎虎得马失马声嘶力竭关于马嘶的词语老马嘶风气弱声嘶力竭声嘶老骥嘶风人喧马嘶人喊马嘶气竭声嘶人语马嘶声嘶力竭关于马嘶的造句1、疯狂的黑马嘶叫着冲向街尾，跟着再兜转回来，拉着颠簸不断的马车左冲右撞，吓得两侧铺面的掌柜唯恐关铺稍晚，便会惨受殃及池鱼之祸。2、进村了，整个村子顿时人喊马嘶。3、刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。4、德国歌手?我情愿听我的马嘶好多了!5、千年前大秦帝国振长策而御宇内，鞭笞天下，整个中土都是他的版图，东起扶桑北临冰海南括诸岛西陈十万大山，战马嘶鸣威震四海。点此查看更多关于马嘶的详细信息
是的，如果主管单位是省级及下级单位都属于省级刊物
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唐山市图书馆藏有各类图书、报刊万册，收藏古籍2084种4845函，内有善本古籍8种25函。还收藏了香港爱国人士石景宜先生的赠书8000余册。年订购各类期刊1100余种，报纸168种。同时，重视数字资源建设，现有清华同方知网数据库、方正阿帕比数据库、万方资源镜像系统、超星数字图书四部分，为读者提供重要的报纸和期刊、优秀的硕博论文、年鉴等多种类型的数字资源，满足读者多方面的需求。
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一般书报亭都有，二中斜对面的书店里就有，坐16路，公交临时站，红太阳超市对面的书店一定有
首先你要在前面加上序号，就是你引用的第几个文献，格式是：［数字］，...
山西水利好发表。《山西水利科技》本着为山西水利工程建设服务的宗旨和目标，以数量与质量并重、社会效益与经济效益共赢为自己的办刊特色，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，着重介绍交流了国内外在水利建设中的技术信息，深得社会各界普遍欢迎和好评。水利水电专业培养具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电、水保等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。专业核心课程与主要实践环节：水力学、工程水文、水利工程测量、水工钢筋混凝土、水利水电规划、水工建筑物、水利工程施工、农业水利、抽水机与抽水机站、水利工程管理、测量实习、地质实习、水工、施工、农水、泵与泵站等课程设计、毕业设计及顶岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
1.看名字，看名字够不够学术性质，如果是《故事会》这样的名字，肯定不是学术期刊。2.看文章的内容，看这个期刊这3-5年的刊期的文章是不是都是论文，如果不是，那么就是临时改的，可能不是学术期刊。3.看该期刊是否被知网收录，如果该期刊被知网收录，且8年之内的刊期都是论文，那就是学术期刊。这是我从淘淘论文网上看到的，你如果还不明白去淘淘论文上看下相关文章吧。
期刊一般分为专业期刊、综合性期刊和相关领域期刊，地理学专业期刊主要发表地理学专业领域科研论文，而综合性期刊和相关领域的期刊如对论文的具体专业领域要求比较模糊，也适合部分地理学科技论文的发表。只有目标精准了，才能提高论文发表的成功率。那应该如何锁定呢?了解潜在投稿期刊类型，也可以通过自己论文所参阅的参考文献(它们发表在哪些期刊)，以大致选择出适合自己论文主题的期刊种类。通过分析期刊影响因子等，认识不同期刊档次;通过文献阅读，了解不同期刊的发文特征及其差异。综上所述，论文发表平台一定要选择适合自己的，一是要适合文件要求，二是要适合自身能力水平，盲目追求高水平刊物很可能会造成发表失败的结果，进而耽误晋升
不是。《水利电力技术与应用》是中国水利水电科学研究院主办的学术期刊，是一本水利水电领域的综合性学术期刊，主要刊载水利水电领域的科技成果和研究进展。该期刊是国内较有影响力的水利水电领域学术期刊之一，但并不是国家级期刊。
西安文理学院是大学 西安文理学院( [英]Xi'an University of Arts and Science ) 是一所以文理为主的应用型、综合性地方普通高等院校。由陕西省政府领导，省市共建，以市为主，实行教师教育与非教师教育并重，普通高等教育与 成人继续教育并举。现任院长为陕西省人大常委会副主任张道宏，常务副院长为门忠民。 西安文理学院的前身是西安师专、西安大学和西安教育学院三所高校。1990年西安师专(创建于1958年)和西安大学(创建于1980年)合并组建西安联合大学；2003年经国家教育部批准，西安联合大学和西安教育学院(创建于1952年)合并更名为西安文理学院。 学院位于世界闻名的历史文化古都西安市，占地700余亩，建筑面积20余万平方米。现有藏书93万册，教学仪器设备5000余万元。学院办有《唐都学刊》、《西安文理学院学报》（社会科学版）、《西安文理学院学报》（自然科学版）。《唐都学刊》多次获全国和省级奖励，被评为“中国期刊方阵·双效期刊”、全国“百强”社科学报和中国人文社科学报核心期刊。学院设有西安历史文化研究所、黄帝文化研究室、国学研究室、书法教育研究室、区域经济研究室、马克思主义中国化研究室、青少年心理健康教育与咨询研究室、外国语言文化研究室、水资源保护研究室、实用化学技术研究室和学前教育研究室等11家科研机构。 学院重视学科建设和师资培养，现有文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农学等8个学科门类，45个专业，面向全国招生。学院现有全日制在校生近万人。教职工900余人，其中高级职称225人，教师中博士、硕士以上人员达到233人，占专任教师的38%；学院长期聘请国内外兼职教授34人、外籍教师3人，留学归国人员30余人。学院拥有一批省内外知名的专家学者，有12人获国家、省、市级专家称号，28人获国家、省（部）、市级荣誉称号，9人获霍英东、曾宪梓奖，2人获“五个一工程”奖。近年来，发表高层次论文300多篇，出版专著、教材200余部，主持国家、省部级科研课题100多项。2门课程被评为省级精品课程，艺术设计专业被确定为省级特色专业。 学院注重对外交流，先后接收美国匹兹堡州杜肯大学教育学院、韩国威德大学、日本京都佛教大学部分外籍学生来校留学。与日本京都造型艺术大学、乌克兰矿 业学院建立了合作关系，互派教师讲学，互派留学生。 学院坚持“文化立校、质量兴校、特色名校、人才强校”四大发展战略，改革创新，加快发展，提高办学水平，培育办学特色，致力于培养基础厚、能力强、素质高的应用型人才。建校以来，先后向社会输送了数万名毕业生，其中有人获全国优秀教师等荣誉称号，部分优秀毕业生已成为各行业的骨干，一些人走上了领导岗位。我院学生近年有10余人在国际性大赛中获大奖20余项，20多件作品入选国际性专业展览，获国际国内各类大奖90余项。学院曾获市级文明单位、全省教育系统文明校园、先进基层党组织、省级卫生先进单位和市级园林化校园等多项荣誉。 专业介绍 ◆汉语言文学 (四年制本科) 培养目标: 本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够从事汉语教学、理论研究和文学创作评论及文字秘书等工作的复合型、应用型专门人才。本专业实行“平台+模块”的人才培养模式，在汉语言文学平台之上设置三个专业方向：教师教育方向，培养在中等学校进行语文教学及研究的师资；对外汉语教学方向，培养在语言类学校进行对外汉语教学及研究的师资；现代文秘方向，培养面向政府机关、企事业单位、新闻媒体等相关职业群的语言文字工作者。 主要课程： 教师教育方向（师范） 现代汉语、古代汉语、普通写作、语言学概论、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、美学概论、中国古代文论、西方文论、教育心理学、中学语文教学论、教育政策与法规、教育管理学等课程。 对外汉语方向（师范 ） 语言教学原理、对外汉语教学论、对外汉语教学课堂教案设计、对外汉语教学语法研究、中国文化概论、实用汉语语法（对外汉语语法教学探索）、现代汉字学、普通话语音教程、民俗语义学、国外汉学研究。 现代文秘方向： 秘书学概论、文书学及公文处理、档案与信息管理、办公自动化、行政管理学、语言与沟通艺术、秘书心理学、领导科学、公共关系、人力资源管理、市场营销、职业技能培训课程（创新思维方法训练、求职应聘技能训练、环境装点艺术、插花与茶道）素质拓展训练（挫折训练、生存能力训练、成功心理训练、团队精神训练）。 实践环节： 入学教育、军训及劳动、社会调查、教育见习、课程论文、教育实习、毕业论文及答辩。 授予学位：文学学士 ◆戏剧影视文学（四年制本科） 培养目标: 本专业培养具有戏剧影视文学专业知识，能够从事戏剧影视作品的创作、策划、编导、拍摄、制作、录音、剪辑、合成及戏剧影视理论研究、评论、教学等工作的高级专门人才。 ◆对外汉语（四年制本科） 培养目标: 本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交流有较全面了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的专门人才。 ◆文秘（三年制专科） 培养目标： 本专业旨在培养能适应市场经济和对外开放需要的，具有较强语言和文字表达能力，熟练掌握办公自动化、企业管理、行政管理及公关、宣传等技能的，适应于各级行政机关、企事业单位、外资及中外合资企业、民营企业的现代应用型秘书人才。 ◆广告设计与制作（三年制专科） 培养目标: 本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和广告专业发展需要的德、智、体全面发展的具有社会主义觉悟及良好的道德品质、较强的法制观念、富于创造精神，并能从事广告策划、市场调研、广告创意与广告文案写作、广告管理以及广告理论研究等工作的广告类高级专门人才。人才适应范围：各类广告公司、各类企业（如国企、民企、三资企业等）的广告营销部门以及各类新闻媒体中的广告部门。 ◆ 应用心理学（四年制本科） 培养目标： 本专业旨在培养能够掌握心理学的基本理论和基本知识，掌握心理实验、心理测量与统计的基本方法，掌握心理健康教育与辅导、心理咨询与治疗、人才测评与选拔、人力资源管理的基本知识和技能，能在大中小学、企事业单位、公安部门、社区等从事心理卫生和人力资源管理工作的专门人才 ◆小学教育（四年制本科） 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳、全面发展，学有专长，具备小学教育专业基本理论和基本技能，具有现代教育观念能从事小学教育教学工作及教育科研工作的专门人才. ◆初等教育（三年制专科） 培养目标：具有较为扎实的科学文化知识和专业技能，能胜任小学语文教学工作，同时兼授其它课程，能胜任班主任工作。具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力。具备较熟练使用现代化教育手段的能力。并具有自我完善和自我发展的能力。 ◆公共事业管理（四年制本科） 培养目标： 本专业旨在培养能坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社区服务、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的中高级专门人才。 ◆ 会计学（四年制本科） 培养目标: 本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力，具有创新精神和实践能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务工作，以及从事会计学教学、科研工作的中高级专门应用型人才。 ◆市场营销（四年制本科） 培养目标: 本专业旨在培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机技能，熟悉经济法规，掌握现代市场营销理论、信息系统的手段、方法，具备市场营销、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代市场营销人才，培养在市场营销领域从事全过程策划、管理和营销信息化工作的复合型管理人才。 ◆ 应用化学（四年制本科） 培养目标： 本专业培养掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，受到应用研究、科技开发和生产技术的初步训练，能在化学及相关科学技术领域从事生产、科技开发的应用化学专门技术人才。毕业生可以在商检、外贸、公安、消防、卫生、轻工、仪器、环保、医药、化工、冶金等企业事业、行政部门从事现代实验室的管理、维护工作，进行化学分析、仪器分析、应用研究、产品开发、生产技术和经营管理工作。 主要课程： 无机化学及实验、化学分析及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、高等数学、普通物理及实验、计算机应用基础、化工原理及实验、化工制图、高分子化学、精细化学品合成及实验、工业分析及实验、环境检测、胶体与界面化学等。 ◆ 化学（四年制本科） 培养目标： 主要培养从事中等学校进行化学教学和化学教育研究的教师及其他教育工作者。同时培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用研究初步训练，能在化学及其相关领域从事科学研究、应用开发和管理等工作的专门人才。
西安文理学院挺不错的。
西安文理学院位于陕西省省会西安市。学校是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。2016年成为西安市国家全面创新改革试验区试点高校，2017年成为省新增硕士学位立项建设单位，2018年获批为“省级一流应用型本科院校”建设单位。
学校现有全日制本科生13000余人，设有14个二级学院，1个继续教育学院、1个关中书院。50个本科专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、艺术学等九大学科门类，逐步形成师范教育、智能制造、文化创意、电子信息、生物化工、商贸物流、社会治理、康养服务8个专业群。
师资队伍：
学校现有教职工1100余人，具有副教授以上职称的专任教师400余人，硕士及以上学位占比80%以上；外聘两院院士3人；柔性引进各类人才52人，其中学科首席专家12人；有国家、省、市级各类专家19人；省级教学名师、优秀教师、师德标兵等荣誉称号的15人。
以上内容参考：西安文理学院官网——学校简介
西安文理学院是公办大学。简称西安文理、西文理，是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通高等院校；入选陕西省双学士学位授予试点单位、陕西省转型发展试点学校、联合培养研究生示范工作站设站单位、西安市国家全面创新改革试验区试点高校、“省级一流应用型本科院校”建设单位。
学校简介
学校先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校与西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、宝鸡文理学院、西安体育学院、延安大学、陕西理工大学、延安大学鲁迅艺术学院联合培养硕士研究生。
截止至2020年8月，学校占地741亩，有高新、太白和书院三个校区，建筑面积万平方米，图书资料156万册，资产总值亿元（固定资产总值亿元），教学仪器设备总值亿元。设有13个二级学院、48个本科专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、艺术学等十大学科门类。
院系专业截至2020年8月，学校设有涵盖文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、艺术学等十大学科门类48个本科专业。设有13个二级学院、1个继续教育学院、1个关中书院。
师资力量截至2020年8月，学校现有在编教职工1192名，专任教师745人，其中教授101名，博士191名，硕士及以上学位598人，引进各类高层次人才39人。聘请学科首席专家12人，外聘两院院士3人；有国家、省、市级各类专家19人；省级教学名师6人，省级优秀教师1人，省级师德标兵、先进个人3人。
科研成果
学校办有《唐都学刊》、《西安文理学院学报·社会科学版》、《西安文理学院学报·自然科学版》。《唐都学刊》为“中国期刊方阵·双效期刊”和全国“百强”社科学报。近三年在核心期刊发表论文880多篇，出版专著、教材百余部，主持国家、省市级科研课题473项，获批国家专利67项，获省市科研奖励52项。
学术资源
截至2020年8月，学院纸质文献总量约156余万册，开架图书约90万册，订购有现刊700余种，全部实行开架阅览，阅览座位1800多个。
电子图书总量约为万册，其中超星电子图书万册，北京方正Apabi电子图书万册（含四库全书4149种），书生电子图书万册，五车电子图书万册。另有万方博、硕士学位论文数据库（93万余篇），万方会议论文数据库（91万余篇）。拥有4个期刊数据库，其中两个外文期刊库分别为Springer Link外文期刊数据库（3132种）和EBSCO数据库（19000多种期刊）；两个中文数据库分别为CNKI中国期刊全文数据库（8100多种）和维普中文期刊数据库（11600余种）。随书光盘管理系统，爱迪科森网上报告厅（10447个讲座视频等），网上大学堂视频数据库（万个视频），爱迪科森网上精品课程数据库（246种）北京银符时代等级过关模拟考试数据库，高校英语资源总库（含模拟考题209套及部分多媒体资料），读秀知识库、英语学习中心（SRC）数据库、中国工具书网络出版总库（4000余种网络工具书），《人大报刊复印资料》索引光盘（单机版）等。
学科建设截止至2020年8月，学校有1个国家级专业综合改革试点专业，4个省级重点学科，3个省级综合改革试点专业，1个省级一流建设专业、6个省级一流培育专业、4个省级特色专业建设点，5个市级一流学科，4个市级一流专业，9个市级重点扶持学科，9个市级重点扶持专业。7个省级教学团队，6个省级实验教学示范中心，3个省级人才培养模式创新实验区，2个省级大学生校外实践教育基地，1个省级哲学社会科学重点研究基地，2个省级重点实验室，2个市级工程实验室，2个市级重点实验室，还有17门省级精品课程、省级精品资源共享课、1门省级双语教学示范课和4门省级教师教育类在线开放课程，1项省级虚拟仿真实验教学项目。
重点学科及专业
省级重点学科：中国古代文学、专门史、分析化学、原子与分子物理学
省级“专业综合改革试点”项目：应用化学、汉语言文学、软件工程
省级特色专业建设点：视觉传达设计、汉语言文学、计算机科学与技术、应用化学
《化工生产与技术》属于核心期刊，要求比较严格，发行少，如果学术比较强的话可发，因为有些单位要求发稿在核心期刊上《山东化工》发行范围广 投稿信箱：
《化工学报》是核心级别的期刊。《化工学报》主要被以下中国国内外数据库收录：美国《化学文摘》(CA)、美国《工程索引》(Ei Compendex)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、日本《科技文献速报》(JICST)、荷兰SCOPUS网络数据库(SC)、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》、《万方数据资源系统数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊文摘》、《中国化学化工文摘》。
你文章具体是什么方向呢？这个选择很多的啊。化学论文的话，像壹品优刊化学进展、分析化学进展等等都可以啊
山东化工不是sci。《山东化工》创刊于1972年，是由山东省教育厅主管、青岛科技大学主办 [1] ，面向中国国内外公开发行的有机化工刊物。据2019年6月《山东化工》编辑部官网显示，《山东化工》编辑委员会顾问有7人、委员有31人 。据2019年6月1日中国知网显示，《山东化工》共出版文献13390篇、总被下载1350603次、总被引19438次、（2018版）复合影响因子为、（2018版）综合影响因子为 。据2019年6月1日万方数据知识服务平台显示，《山东化工》载文量为10760篇、基金论文为3132篇、被引量为11272次、下载量为226661次；根据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《山东化工》影响因子为 。科学引文索引以布拉德福(S. C. Bradford)文献离散律理论、以加菲尔德(E. Garfield)引文分析理论为主要基础，通过论文的被引用频次等的统计，对学术期刊和科研成果进行多方位的评价研究，从而评判一个国家或地区、科研单位、个人的科研产出绩效，来反映其在国际上的学术水平。因此，SCI是国际上被公认的值得借鉴的科技文献检索工具。科学引文索引以其独特的引证途径和综合全面的科学数据，通过统计大量的引文，然后得出某期刊某论文在某学科内的影响因子、被引频次、即时指数等量化指标来对期刊、论文等进行排行。被引频次高，说明该论文在它所研究的领域里产生了巨大的影响，被国际同行重视，学术水平高。由于SCI收录的论文主要是自然科学的基础研究领域，所以SCI指标主要适用于评价基础研究的成果，而基础研究的主要成果的表现形式是学术论文。所以，如何评价基础研究成果也就常常简化为如何评价论文所承载的内容对科学知识进展的影响。