熟悉的陌生人 寒假，去图书馆无意间瞥见一本《心灵鸡汤》，就把它从书架上拿下来，发现是一本保存完好的旧书，便如获至宝地坐下来静静翻看。
它的卷首语清灵婉转，神圣高洁，能抚平心中的烦躁与不快，心想这绝对是一本好书。 我一篇一篇地看，越看越觉得心境一篇清明，带着一些感动。
里面大多数写的都是关于陌生人的故事，那些未曾相识的陌生人伸出他们援助的手，义无返顾，毫无猜忌。尽管那些事微不足道，但是这一点一滴却叫人感动。
合起书本，回忆着生活，那些陌生人的身影却毫无踪迹，有的只是一些麻木，冷然，猜忌的面孔。 有一次搭车去揭阳，上车找座位时接触到一个个警惕的眼神，那种直勾勾中带着烦厌的眼神我一辈子都不会忘记，那时侯我既悲哀又恼怒：自己真的有那么像坏人吗？不由得又想起那些生活在张抗抗，三毛他们的年代中的陌生人，是那么的亲切和友好，我想他们一定都拥有一张温暖而富有表情的脸。
哎，多么想在现实中能看到那些熟悉的陌生人，久违的陌生人啊。
每颗心上某个地方，总有个发黄的记忆挥着不散。
每个深夜某个地方，总有最深的思念在发光。上着QQ.看着好友上上下下，而自己隐隐约约象是在等待…
看到一个熟悉的名字，心底平静地划过一波涟漪，可是涨潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一丝宁静。不是不想和你聊天，不是已把你忘记，只是那已过去的，再也找不到一个开始；也许是不想扰你，也许是缺少点勇气，只能看着那熟悉的网名，寻着它的到来，望着它的离去。
路旁的树陶醉在风的抚摸下，它们像是对久违的恋人，在喃着“沙沙”的蜜语。
我寻思在校园，冥想于路上，遇到你，是意外之外还是情理之中，一声招呼，一个笑，没有什么再比这幸福的了。然后彼此远去，剩下的就是背影…
曾多次想跟你说在深夜会想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美丽的星星。只是我知道我们还太年轻，从来不给你任何承诺，也许你追求的是一种浪漫的感觉，又或许是那不必负责任的热情，但我不能。
掀开和你认识到现在的点滴，就象海子说的：阳光的强烈，水草地温柔，人和植物其实一样幸福。
怀着幸福的泪眼去问飘零的花朵，花不语。而是回旋到秋千去。曾经的熟悉，今天却是如此的距离…
三生石旁，断肠水边，演绎着一个个凄美的故事，而当再聚守时，“人面在何处？”也许惟剩“桃花依旧在笑春风”…
我曾多次问自己，是不是真喜欢上你了，可是答案终究在迷糊里，也许遇到你，你不知道，在刹那间已代替了她，但爱上你，始终是一个令人不大相信的？然而言语之间，表情、动作、行为难道还不能够说明什么吗？莫非飞红的化春泥，还要用话语去表明那情意？
左拉说：“人生---只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”我却认为“是一分钟的陌生，一分钟的相识，半分钟是最熟悉不过的陌生人。
看到《熟悉的陌生人》，你会想到什么呢？萧亚轩的那首歌吗《最熟悉的陌生人》？还是想到自己生命中的过客？或是恋人？或是……而我… 在我的生活中，从来没想过：有一天，我会拥有一个熟悉的陌生人。
自己也很矛盾，既熟悉、而又陌生。在我的生活中，更没有想过：有一天，也许她会成为我最熟悉的陌生人。
我惧怕那样，不知道是我自己的不能接受，还是怕她的不能理解，我很怕，很怕有一天会变成那样！曾经赤诚的玩伴、知己于一人，我想“同甘苦共患难”说的就是我们了。是的，我很想加以掩饰“曾经”一词，可是我别无选择，因为那是事实。
我很骄傲，也很确定的说：“我们到现在依然还是最好的朋友。”彼此都很确定。
可是，我们无法在象从前那样同甘共苦。各自一方，独自的在城池里匍匐前进。
在她回来的日子里，我们见面了。依然还是从前的那副面孔，依然还是从前我们共生活的地方，依然还是从前的屋檐下，依然还是从前的座位上，我忽然察觉，我很怕，很怕她会问我一种问题。
就是那种，彼此很了解可以互相猜对对方心中所想的那中问题。从前的我很有自信的开动脑筋转转转。
可是，在那一刻，我不禁黯然失神。被自己的想法所吓到。
现在的我不知道她在想些什么，需要些什么，我该做些什么，很多的不知道，让我想到了也许我们成了熟悉的陌生人。在为这篇文章起名的时候，我想了很久。
是用熟悉的陌生人呢？还是陌生的熟悉人！最后，决定选择前者。我依然还是习惯性的想到我俩是熟悉，而且我也希望今后更是如此。
所以，为了强调熟悉，我选择了前者。如果用电脑来形容现在的我俩，就是她在不断的更新，而我处于不动的状态。
看着她临走前的面孔，有种陌生的感觉，可是我的脑海里又浮现从前的种种，心中有不断的呼唤，它在大声的对我说“那是熟悉，不是陌生，你们是熟悉的”她走了，这次是一年多的时间。我们经得起岁月的洗涤吗？半年的时间，是这样的结果。
那一年以后呢？会变成怎样？我可以很确定的说：“等她回来我们依然还是最好的朋友”我可以很肯定的说，不信，可以等时间来告诉我们答案。 快到我的生日了，18岁的生日。
曾经的我幻想过，八月生日，大堆的朋友，蛋糕，啤酒，摇一摇，在拉开，哗啦满屋的沫，满屋的欢笑，在朋友们的目光中、在闪烁的烛光中，默默的许下自己的愿望。就这样，在我的成长历程中，又一次历下了显耀的桅杆。
在欢声笑语中作别夕日的岁月，在欢声笑语中迎接新的起点。她不在我身边。
今年不打算过了。到了那一天，我独自一个人，在家中平凡的度过。
意味着，我要自己一个人独立的面对今后的人生，我长大了，学着一个人独当一面。
； 最熟悉的陌生人
； 那天，我坐在公交巴士上，隔着窗玻璃，我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴着个大大的眼镜，背着一个大大的书包，朝着和我相反的方向走。呵，这么长时间不见，你的身影还是那样的熟悉。尽管我在你心里也许只是个陌生人。
； ； ； 我开口想叫你，但是张开嘴却发不出声音。从我们分开的时候起，Sally――这两个音节在我的喉咙里让我感到陌生。
； ； ； 我没有叫出声来，巴士就开走了。你在我的视野里渐渐消失，直至再也看不见。可是，关于你的记忆，却在我的脑海里越来越明晰。
； ； ； 小学的时候，四年级还是五年级吧，班主任把你的座位调到我的后面。我们成了前后桌。那时候你和你那个和你身材截然相反的同桌总是没法融洽的相处在一起。为了一点鸡毛蒜皮的小事，你们也老是吵架，弄的前后左右都不安宁。有的时候你和你的同桌甚至还动起手来，这个时候我和我的同桌就看起好戏，还召开新闻发布会曰：“第三次世界大战开战了噢！~~”在你们的桌子上，铅笔、橡皮、尺子、书本，都成了你们“作战”的武器，瓜果皮核纸屑满天飞。弄的鸡飞狗跳，惨叫不断。最后你的那个可怜的同桌终于招架不住，举小白旗投降，在你的杀死人的目光中整理马革裹尸、惨绝人寰的战场。这时候你像个胜利者一样对我摆着“V”字型手势，笑得一脸阳光灿烂。
； ； ； 后来我也不知道我为什么会和你成为好朋友。你的性格和我完全是两个极端，但我们在一起却从来没有出现过争端。记得你们家就住在学校旁边，而我回家坐车的车站就要经过你家的那条小路。放学后你我在那条安静的小路上，像姐妹俩一样手拉手，向前走。那棵苍老又年轻的芙蓉树，见证了我们多少欢声笑语。我们在小路上说啊唱啊，好不快乐。你信誓旦旦的说有人欺负我的话一定要告诉你，那口气就像一个呼风唤雨的江湖“大姐大”，而我站在比我强壮的多的你身边，被你唤的像个小妹妹。在那个无忧无虑的岁月里，那条小路上留下了一串串大大小小的脚印。
； ； ； 嗯，你还记得那个艺术节吗？那次我们俩在一起，用了好长的时间练好了一首歌曲：《想你的365天》。在艺术节上，我们大显身手，合力给班里捧回了一张一等奖的奖状。奖状后面，是你和我的明媚的笑脸。
； ； ； 呵，快乐的时光总是短暂的啊，转眼间，我们就要小学毕业了。给我写毕业纪念册的时候，你在那些祝福后面又加上一句赠言：愿我们永恒的友谊化作一颗流星永远明亮！我永远也忘不了的这句话。
； ； ； 领了小学毕业证的那个下午，那个杨柳拂面，蔷薇飘香的夏日，你没有和我告别，没有说再见，和所有人一样逐渐消失在我的视野。你是不是觉得离别太让人伤感？是不是没有勇气面对好朋友即将分手的心酸？我不知道。我只记得那天的夕阳染红了整个天空。
； ； ； 中学，我们去了不同的学校。我们真的分开了，重归陌路。也没有你的音讯。
； ； ； 也许我们只是两片不同路数的云彩，邂逅又分手，相逢又离开，也就不那么意外了吧。只是因为有了你的陪伴，让我度过了一段最快乐的童年。
； ； ； 你在我的生命中，也许是一个偶然闯进我的生命的陌生人，只是我把你放在心里面最熟悉的一个角落。
； ； ； 萧瑟的秋风，带走了梧桐树上最后一片飘落的思念。
； ； ； 一年多了吧，真快呵。
； ； ； 轻轻的挥挥手，与那些关于你的记忆说声再见。只是我偶尔还是会想起你――我生命中最熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人 寒阳暮雪夜，淡然的静，氤氲了苍穹的星空，风，盈盈地侵蚀，冷酷了渴睡人的梦眼，思念，淡定，一种甚得情致的气息，忧郁的音符，抑郁得不能释然，给人一种超凡出世之感思念的旋律，伤感得令人潸然泣下，唤醒最熟悉的陌生人，是谁，让快乐的情节穿插上忧郁的情调诗意，无休止的融淡，在似曾相识的梦境里，弥补记忆断层的空缺，只恐双溪艋舟，载不动许多愁又该是何种风趣. 撷一缕清风，满载愁情，借着远去的云朵，漂向久违的乡土那熟悉的泥土气息，丹桂花香，萦绕在聆听人的思念里 生离---是朦胧的月日，死别---是憔悴的落花，感受这近在咫尺却活生生分离的苦痛，何时归家，期待又迷茫但若，微雨朦胧时，一脸沉痛而不知所措的表情，喜悦时落泪，悲伤时欢笑，体验自以为是的安慰，阴霾盘踞在上空久久不肯散去. 记忆里 背朝黄土面朝天的土地上，一个人，默默的耕耘我的父亲，在无尽的轮回里，接受风霜雨露的洗礼一种发自内，心的崇拜仰慕之情油然而生. 梦幻里 总闪现她的颦眉，总看见她的笑脸琴弦徐徐地拨动，生涩不动人的调子，勾起我对母亲无限的凄哀，思念，我微笑 寂寞，我独唱 黄昏的第一阵凉风，将我吹拂得越发抖动隐约中有股空气，那是思念时含泪的微笑自己婉如飘荡在空气的浮游生物，在寻找最后的归宿想把烂熟于心的思念之情表达的更加生动真挚.沉默之中，多了点诗意的叹息. 曾经的耳边萦绕，曾经的嘘寒问暖，早已忘却吾儿不孝，让岁月夺走那最熟悉的面孔；吾儿不孝，让两代人的代沟蒙上丝丝阴影；吾儿不孝，让血浓于水的骨肉之情没有了牵挂；吾儿不孝.此情，我的心孤舟似的，飘荡在无边的天际里；此景，落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色.别让痛苦在寂寞中沉沦，让思念华丽的转身，定格为青色岁月中美丽的风景线. 或许或许某日打开尘封的记忆，剩下的只是往日的微笑，还有最熟悉的陌生人. 寂寞抒唱 秋风萧瑟 世上没有比这更优美的沉默了，远去的飞鸟，承载着思念的风，飘向山巅的那一幕，捎给那最熟悉的陌生人. 2.最熟悉的陌生人 每颗心上某个地方，总有个发黄的记忆挥着不散. 每个深夜某个地方，总有最深的思念在发光.上着QQ.看着好友上上下下，而自己隐隐约约象是在等待… 看到一个熟悉的名字，心底平静地划过一波涟漪，可是涨潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一丝宁静.不是不想和你聊天，不是已把你忘记，只是那已过去的，再也找不到一个开始；也许是不想扰你，也许是缺少点勇气，只能看着那熟悉的网名，寻着它的到来，望着它的离去. 路旁的树陶醉在风的抚摸下，它们像是对久违的恋人，在喃着“沙沙”的蜜语. 我寻思在校园，冥想于路上，遇到你，是意外之外还是情理之中，一声招呼，一个笑，没有什么再比这幸福的了.然后彼此远去，剩下的就是背影… 曾多次想跟你说在深夜会想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美丽的星星.只是我知道我们还太年轻，从来不给你任何承诺，也许你追求的是一种浪漫的感觉，又或许是那不必负责任的热情，但我不能. 掀开和你认识到现在的点滴，就象海子说的：阳光的强烈，水草地温柔，人和植物其实一样幸福. 怀着幸福的泪眼去问飘零的花朵，花不语.而是回旋到秋千去.曾经的熟悉，今天却是如此的距离… 三生石旁，断肠水边，演绎着一个个凄美的故事，而当再聚守时，“人面在何处？”也许惟剩“桃花依旧在笑春风”… 我曾多次问自己，是不是真喜欢上你了，可是答案终究在迷糊里，也许遇到你，你不知道，在刹那间已代替了她，但爱上你，始终是一个令人不大相信的？然而言语之间，表情、动作、行为难道还不能够说明什么吗？莫非飞红的化春泥，还要用话语去表明那情意？ 左拉说：“人生---只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”我却认为“是一分钟的陌生，一分钟的相识，半分钟是最熟悉不过的陌生人.。
熟悉的陌生人
作文
真情就像春风，
暖人心田；
真情就像一线阳光，
为我们带来光明；
关爱就像一只
大手，在黑暗中引导我们前进；关爱就像丝丝秋雨，沁人心扉
那是一个寒冷的冬日，
寒风呼呼地吹着，大街上静静地，没有一个人。正在想的时候，公交车到站了，我赶紧加快
速度，
向车站跑去。
没想到脚下一滑，
啪的一声，
我摔倒了！
我拼命想爬起来，
去追公交车，
却怎么也起不来，膝盖上还隐隐作痛。我瞟了一眼，发现我流血了！我的心里一下子慌了起
来，我着急地哭了
正在这紧要关头，一位胖胖的大婶出现了。我向她投去了求助的目光，
她却看也不看我。正在我绝望的时候，一个满脸皱纹的人出现在我的眼前。是他？是那个清
洁工？这个熟悉的陌生人，出现在我的眼前。
爷爷看了看我的膝盖，二话不说，背着我
就往医院里跑。我靠在他那宽厚的背上，感到了许多说不出来的温暖
爷爷忙的满头大汗，
又是挂号，又是取药
爷爷把他的外套裹在我的身上，把我送到了家门口。我的泪水在眼眶
里打转，心里上下起伏。我在爷爷耳边轻轻地说了一声：谢谢。望着他那远去的背影，我的
泪水就像断了线的珠子一样，
流了下来。
爱，
在我们身边，
触手可及，
爱，
就像蒲公英，
随风飘扬
给予别人更多的爱吧！别人回报给你的一定是更多的财富。
只要写一个给你印象最深的陌生人就可以了，比如；
在生活中，我熟悉的人像一片泡泡海洋，其中一个泡泡最大、最亮、最鲜艳，那就是一位陌生的老奶奶。
那天，是一个阳光明媚的早晨，我到图书馆去看书，在马路上走着走着，看见一个年青小伙子见一团皱巴巴的纸人在路上，我见了，若无其事的向图书馆走去。我坐在靠窗的一椅子上，津津有味的看起书来，但不时还要瞟一瞟那张皱巴巴的纸，忽然，我瞧见一位老奶奶拄着拐杖朝纸的方向走去，那张纸随风飘啊飘，不料，那张纸飘到了老奶奶的脚下，她低头看了看，又环顾了四周，犹豫了一下，身子慢慢地垂了下去，背驼了起来，老奶奶不慌不忙的将纸捡起来，似乎很困难，然后扶着路旁的大树才站了起来，她将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放进路旁的垃圾桶里。这时，我感觉鼻子酸酸的，像碰倒了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸都一一涌进我的心里，不知不觉，我发现眼睛湿湿的，我迫不及待的冲出了图书馆，对老奶奶说：“老奶奶，您真是个活雷锋！”“没什么，四海皆是一家人！”老奶奶答道。她走了，我目送了她，知道她的人影消失在马路上，才发现，原来不只我一个人十分感激她，还要路旁的叔叔阿姨也目不转睛的盯着老奶奶消失的那个方向……
从此以后，我再也没有见到过她，但她捡纸的一举一动总在我的眼前摇晃。
我忘不了那个阳光明媚的早晨！
更忘不了那个捡纸的老奶奶……
或；
在我家的巷口有这么一个人，小时候我特别害怕见到他，每次只要经过巷口我都会问妈妈他在不在，如果在，我就闹着让妈妈带我绕着走，妈妈为了锻炼我从来就不答应，我只好捂着耳朵拼命跑，直到跑进我们的小区心里才觉得踏实；如果他不在，我就会悠哉悠哉地慢慢走着，一副无所谓的样子。
虽然大多时候害怕他，但有时我也会和他近距离接触。只要他不在工作，安静地坐在那儿，我就不会害怕。他一年四季都穿着同样的藏青色大褂，围着深灰色的围裙，围裙上已经有很多污渍了，还戴着一顶瓦蓝色的帽子；他皮肤黝黑，下巴尖尖的，脑门上有着像小溪一样的抬头纹，眼角也有很多的皱纹，笑起来眼睛眯成了一条缝，牙齿也有点黄。让我印象最深的是他的一双手，手背粗糙得像树皮似的，一层一层的。每当我把钱放在他的手上，他都会用这双手颤颤巍巍地递给我一包香喷喷的爆米花。哈哈，现在你们知道了吧，他就是炸爆米花的老人。
不过，随着我慢慢长大，现在我已经不怕他了。有时候我会站在他旁边，看他用那双粗糙的手不停地摇着手柄，直到米在炉子里成熟，再听到小时候我最怕的“嘭”的一声响，然后就能闻到爆米花浓浓的香味了。
这就是我最熟悉的陌生人，虽然经常能看见他，但我却不知道他叫什么名字，也很少和他说话。每当傍晚，看到他收拾好东西用扁担挑起炉子，矮小还有点驼的背影渐渐远去，我就会想：他的家在哪里？也会想对他说：“老爷爷，明天你还来啊，你来我就又可以闻到香香的爆米花味儿了。”
熟悉的陌生人熟悉的陌生人，你们一听熟悉的陌生人一定感到很奇怪吧！我告诉你吧在过年的时候我们家来了几位客人，他们是大爷，三爷，幺爷。
一听妈妈说今天要来客人我就高兴的不得了。叮咚，叮咚门铃响了打开门一看。
这是谁呀我一个都不认识，我连忙把门关上。我把妈妈叫过来，给妈妈说：“外面有几个我不认识的人。”
妈妈打开门一看连忙招呼他们，当时我还愣住了。忽然妈妈推了我一下说：“快叫大爷，三爷，幺爷啊！”我连忙叫起来“大爷，三爷，幺爷好！”经过妈妈的介绍我认识了大爷，三爷，幺爷。
接着我们坐在家里的餐桌旁，一起谈笑风生。四周到处洋溢着喜庆的气氛。
热气腾腾的饭菜摆满了餐桌，每个人都喜笑颜开。大家相互拜着年，问候着：“祝你春节快乐！”“祝你身体健康，每天都高高兴兴！”“谢谢，谢谢！我也祝你身体健康，每天都高高兴兴！”家人们举起杯子，我也举起杯子，我们把杯子碰了一下，杯子便发出了清脆的“叮咚”声。
大爷笑眯眯地说：“祝你学习好，保送重点中学！”我们各自喝了一小口杯中的饮料，然后又碰了一下杯子，我说：“谢谢大爷！祝大爷长命百岁，幸福吉祥！”大爷笑了起来……没想到大爷，三爷，幺爷是我爷爷的兄弟。哎！因为这件事，我懂得了一个道理我们应该常回家看看。
有首歌就是常回家看看“找点空闲找点时间领着孩子常回家看看………”我觉得这首歌写的太好了。我们应该常回家看看，不要把亲人当成陌生人。
在我还是受精卵的时候，我就对未知的世界充满好奇，我想看见世界是怎样的，会有什么东西……经过时光的消磨，我越长越大最终我顺利的来到这个我好奇了九个月的世界！
在我出来是我睁眼看见第一个人就是她！她是谁？我怎么从没见过她，她又为什么对我那么好，每天喂我吃奶，为我洗澡，为我穿衣……渐渐我和她越来越亲，我渐渐开口叫她时，她总是异常的兴奋。我和她成了最好的朋友，她一天到晚尽和我玩。我怀疑我是不是在做梦，我会有这样好的朋友，是上帝赐给我的礼物？
是啊！她就是我的妈妈。她是一个我完全陌生的人成为我最熟悉的人。
我总是调皮的向她要糖果，她是总是依着我。现在我长大了，妈妈对我的期望越来越高，我的压力越来越大.我开始怀疑她，为什么这样？可是后来我渐渐了解这种期望，我也开始对自己一些压力.我渴望我是全班第一，全级第一，可我为什么永远站在中上的位子.在六年级，班上有两位同学成绩十分好.其中一位是我在六年级中最好的朋友，我开始嫉妒她，为什么别人行我却不行，做思考题，她会想得出，我却想不出.难道我的智商真的不如她吗？我吃的比她好，用的比她好，家境也好，可是为什么就是不如别人.当初我想：我的成绩说好也不好，说差也不差，难道妈妈还不满意？可是我现在开始慢慢后悔，早知如此，何必当初.我作文水平也在中上，有时有灵感的时候才会写的特别好.但是一但没有思路的时候就乱写一通，可是我还是照常写得很好.我 也开始得意，但妈妈和姐姐就经常用鄙视我，说我写得不够真实，十分虚伪.现在我明白妈妈说的"虚伪"二字的意义.人的感情是不能随便编造的，这样的作文让人看起来既做作又虚伪.
我相信我会永远爱这她，在我生病的时候她也不辞辛苦，无微不至地照顾我.现在已经成为我的温暖的海港.
妈妈等我长大，不管我以后平穷还是富裕，我一定把你给我的爱加倍还给你！I love you!
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的好书四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心目中的一本好书，叫做《查理和巧克力工厂》。
故事的主人公查理，他的家里很穷。在他家生活的小镇上，有一个非常大的巧克力工厂，大门一直是锁着的，可里面却有人在工作。有一天，工厂的主人旺卡先生把五个金券藏到五个巧克力里面，上面写着“邀请找到五位金券的幸运儿参观我的工厂。”
查理就成为了幸运儿之一。工厂里面，有的幸运儿因为好奇、淘气等原因发生了意外事故。只有查理没有淘气，他留在了最后。不可思议的结果是，查理拥有了巧克力工厂，他的家人也搬了进来。
这个故事让我感受特别深。查理一家虽然很穷，但是他们很善良。查理既懂事又聪明，他在工厂里非常守规矩，没有大喊大叫，打打闹闹。而其他进入工厂参观的人就没这么好运了，有人因为吃了一个还没做好的口香糖变成了蓝莓，有人为了贪吃巧克力掉进了巧克力河里……
这本《查理和巧克力工厂》既有趣又新奇，让人百看不厌，我非常喜欢。
从小，爸爸就告诉我：“书籍是人类的营养品，生活中没有了书籍就好像天空中没有阳光，智慧中没有类书籍就好像鸟儿没有了翅膀。如果我们的一生能与好书相伴，那么我们的灵魂就不会空虚，我们的头脑就不会愚钝。”爸爸的话给我带来了很大的影响，所以，每次到书店，我都会让爸爸妈妈买一些书给我们看。
每天晚上，我都会安排一些时间看课外书，在白色的灯光下打开书，一缕书香就飘了过来。在我读低年级时，爸爸喜欢陪我看童话故事。就这样，童话成为了我的第一个营养品。
待我长大一点时，童话已经不能满足我的要求了。我喜欢看《假如给我三天光明》，那是一本美绘版的书。主要是将海伦凯勒的医生尽力。读了这本书，我明白了许多的道理。这本书，我整整度了三遍了，几乎都能把内容给背下来了。爸爸看见了，鼓励我要继续加油并且告诉我：“这是一本对你有益的书，好好看吧。”听了爸爸的话，我更喜欢它了。
最近，我又看了一本书《西游记》，那是全彩版的，适合我们小学生看。那里面有许多的歇后语，刚开始，我一窍不通，但是后来经过爸爸的讲解，我便恍然大悟了。爸爸还给我不从了许多有趣的成语，我听得津津有味。
一天小明和他爸爸去书店买书，书店里到处都是书，真让小明眼花缭乱，突然小明看见了一本他盼望已久的书，于是迫不及待上前拿着书，爱不释手。忙叫爸爸赶紧付钱给书店老板。
出了书店大门，父子俩在路上头也不抬目不转睛地盯着那本书，一辆卡车驶了过来，他们也没在理会，因刚刚下过一场大雨，卡车过后，水花四溅，父子俩的脸上身上全是泥水。但他们还是在盯着那本书。
到了家，小明说：“爸爸，我要喝茶”，小明的爸爸因看书着了谜，所以把烟灰也放进了茶水里，小明喝下去后，觉得有些异样，渐渐地感觉想吐。因太惦记那本书了，一时间没来得急进洗手间，就吐得爸爸和自己一身都是，小明的爸爸见了，却叫小明去洗脸。
小明洗完脸，叫爸爸也洗个澡，小明的爸爸听了，拿着书进了洗澡间，衣服也没脱就迷迷糊糊地“扑通“一声跳进了洗澡盆……
对于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就来给大家推荐一下。
这本书的作者是殷健灵，1971年10月出生于上海，还创作出了《纸人》、《野芒坡》、《轮子上的麦小麦》等系列作品。
而《天上的船》讲述的是一个惊心动魄的冒险故事。主人公是男孩儿岩糯和女孩儿奈娜。在奈娜没有出现以前，岩糯还是一个很孤独、内向的孩子。在奈娜出现后，岩糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜却没有哭，坚强的她认为爸爸没有死而是飞去了瑞福里斯。于是，她和岩糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
这次的旅途是十分危险的。一路上各种惊险不断。最危险的就是鳄口留生。岩糯和奈娜因为要过河，用一种柔软的原木做了一条木舟，没过多久引来了一条鳄鱼，岩糯用船桨扎，奈娜用毒吹管攻击，才好不容易让他们逃脱了。过程十分惊险。
这本书教会了我许多在未知情况下的生存方法。也懂得了与自然抗争，存活下来。同时，我也明白了有些肉食动物并不残忍，它们只是想在这个世界上存活下来，在这个世界上有一块立足之地而已，那只是它们生存的方式。
希望每一个拥有宠物的人，好好珍惜它们。
我在暑假的时候闲闲的，在书柜里“揪”出了一本叫《绿野仙踪》的书，看了几行字，我就被书里的内容而打动，发觉这本书好看极了。
书里说的是一个小女孩跟她的婶婶和叔叔生活在一起，她婶婶和叔叔通常打她、骂她。突然有一天，一场龙圈风把小女孩吹到天上，掉下来的时侯不小心压死了北方巫婆……，最后她跟要脑子稻草人、要心的铁人交上了朋友，靠自己和伙伴闯沙漠、过悬崖等，虽然小女孩是个孤儿，但她还是想回家。她终于回了家，她回家的经历让我佩服，我被她的爱家的精神感动了。
读完这本书，我被她这种精神打动，而我通常为了鸡毛蒜皮的事哭鼻子，妈妈明明说得是对的，可是我听不进去，谁不小心碰我一下、骂我一下，我就伤心，爸爸说我这样是不对的，看别人每天不会像我一样，我真羡慕他们，所以，我一定要改正这个坏毛病，不管有多难，我也要认真的改掉这个坏毛病，只要我持之以恒一定能改掉这个毛病的！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
一说起书，很多人知道它的好处，当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁，总之书的好处数也数不清。
如果说知识在一扇大门里，那么书就是打开大门的钥匙。书带领我走进知识的海洋，书让我尝到了知识的乐趣；书让我开阔了眼界，领悟到了自然的奥秘；从小到大都是书陪我成长。
读好书也需要一种良好的情操。
比如，在细雨蒙蒙的午后，读着冰心奶奶的书，那行云流水般的文字，让人有着由衷的感触。书“诱惑”着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的、有着丰富的思想和内涵，以及新颖的形式和独特的语言表达方式。
我在书中解读社会，了解世间各地风情、古典文化…，书是我的精神粮食，我在书中吸取着“营养”，假如没有“营养”的供应，我还能在人生的道路上稳步前进吗？
好书能让我调整心态，净化灵魂。
书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年、少年过得是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的益友。谢谢你，一路伴我成长！
“书籍是全人类的营养品。”莎士比亚的这句名言，我一直铭记在心。
记得我上小学一年级的时候，爸爸、妈妈给我买了第一本课外书——《稻草人》。那时，这种书我还看不懂，于是爸爸、妈妈就把一篇篇文章变成一个个通俗易懂的.故事讲给我听。日子一天天地过去了，我渐渐懂得了不少知识。
随着识字量的增多，我可以自己读书了，于是书便与我结下了不解之缘。我已经把读书看作生活中不可缺少的一部分了。看见书的我，就像一个非常饥饿的人扑在一块香喷喷的大面包上一样，爱不释手。
现在，我天天都会看书，书柜里的书一本挨着一本，琳琅满目、应有尽有。从薄薄的连环画到厚厚的格林童话；从简单的寓言故事到深奥的四大名著。书就像一个伟大的哲学家教给我人生哲理，书就像一位知心的朋友讲述着自己的喜怒哀乐……
热爱读书吧，同学们！让我们一起在书的海洋里心情展翅翱翔吧！
书是人类进步的阶梯！一本好书可以使人增长知识，开阔眼界。与书交朋友，真是我一生的一大乐趣！
记得小时候，我总会看见姐姐沉迷在书上，一看就是大半天，陶醉的样子让我感到好奇。那书里到底有什么呢？打开一看里面全是密密麻麻的文字。姐姐说：“你长大了就会明白了。”
从此，我就喜欢上了书。随着年龄的增长，我也看了不少的书，我也学到了不少的知识，这些足以证明我和书的友谊是多么的深。为了书，我还失去了一次玩的机会。
那是一个暑假，好不容易可以有一次去山东济南大明湖玩的机会，我给错过了。
爸爸妈妈打算周末去玩，我高兴地一蹦三尺高！在周五的下午，我来到了新华书店，书店里的书都是新的，我就更高兴了。我在里面找了一本《时代广场的蟋蟀》，包装十分别致，使我爱不释手。一看价钱只要18元，我就立刻从兜里掏出18元给了售货员阿姨。我下定决心，不去玩了，留在家里有“与书交朋友”（看书）。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们同意让我留在家里，社区知识的海洋。
我爱书，因为书给我带来了快乐；我爱书，因为书使我进步了；我爱书，因为书让我成为了一名学者。让我们与书交朋友吧！
暑假里，我无意中看了一本非常好看的书，书名是《海底两万里》。开始的时候我并不喜欢，但我随着书中的主人翁探险者阿尤那斯和尼摩船长一起乘坐着鹦鹉号潜水艇在海底畅游慢慢地喜欢上了这本书。
主人翁探险者阿尤那斯和尼摩船长乘坐着鹦鹉号潜水艇一起周游了印度洋、太平洋、大西洋以及南极和北极等等，遇见了很多罕见的海底动植物、海底洞穴、遗址和暗道等等。
尼摩船长是一个性格古怪，但又知识渊博。他看到朋友死去会默默流泪；会把珍珠送给可怜的采珠人；会为逃避人类，进行可怕的报复……可他也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当只剩下一丝的空气，他也没有去吸最后一丝空气来维持生命，而把机会让给了别人。
在这本书也让我知道了很多科学知识，包括地理、文化和地质学。而且告诉我很多海洋的知识，其中就是红海是一种叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样红的原因等等。
这本书的作者也让我知道要爱护海豹、鲸鱼等海洋生物，不要滥杀滥捕。等我长大后，也要为环保做出一份贡献。
我最喜欢买书了，只要一有空，我就拉着妈妈去书城买书。
有一天，我跟往常一样，拉着妈妈去书城买书。
到了那里，那些书名使我眼花缭乱。有《格林童话》、《十万个为什么》、《科学漫画》……那是一个片多么广阔的世界啊！忽然，我发现了一套《丁丁历险记》，我开心极了，让妈妈买了下来。
买完后，我在书城里找了一个地方，坐下来慢慢地、仔仔细细地看着书里面的内容，沉浸在书的世界中。我把这些书当作我的朋友，如果它
被我撕坏了一个角，我就会用透明胶把它粘住。我会好好保存这套书，以免它受伤、损坏。
渐渐地，已经过去一个多小时，妈妈对我说：“赟赟，我们回家吧，在家里也可以看的。”我说：“好的，我们走吧。”
在回家的路上，我和妈妈上了公交车。在公交车上，我忍不住想看书，可是，妈妈说：“赟赟，在车上看书会影响视力。”我只能扛着巨大的诱惑，把书放回了袋子里。
不一会儿，就到了家。我马上拿出这套书，津津有味地看着……
暑假里，老师向我们推荐了许多好书，有沈溪石的《动物小说》、《伊索寓言》、《昆虫记》等等。我整天沉浸在书的海洋里，就像海绵吸水一样，贪婪地汲取知识的营养，最让我爱不释手的，还是《伊索寓言》这本书。书里讲的是一则则寓言故事，每个故事都能总结出一个道理来，让我受益匪浅。就拿《金斧、银斧和旧斧》来说吧。
一个贫穷的老农民在河边砍柴，一不小心，斧头掉进河里去了，他蹲在河边伤心地哭着，忽然一位白发老人出现在他面前，问他为什么哭，农民说：“我的斧头掉进河里去了。”老人对农民说：“别哭了，我帮你捞上来。”第一次，老人捞上来一把金斧，在阳光的照耀下金光闪闪，但老人摇摇头，表示不是他的。第二次，老人捞上来一把银斧，它闪闪发亮，好像天上的一颗星星，可是老人还是摇摇头。第三次，老人捞上来一把旧斧，老人高兴地点点头，说：“这把才是我的斧头。”老人对农民说：“你有高尚的品质，现在，我把金斧和银斧都送给你。”讲到这里，我已经受到了启发，做人要诚实，不要看见值钱的东西，就一心想要得到，也告诉我们，只有品质高尚的人，最后才有好的结果。
听了我的介绍，你们是不是也对这本书产生了兴趣呢？
每个人都有自己的爱好，而我，最大的爱好是看书。每天的早晨六点和晚上睡觉前，我是必看书的。我悄悄地告诉你，我可不是一睡睡到上午的大懒虫吆！我比爸爸妈妈起床的还早呢！
“书，是人类进 步的阶梯。”书，也是我们知识的海洋。在家庭环境的影响下，我从小时候就爱看书。三岁时，爸爸给我编写了一个故事，叫做《七星瓢虫历险记》，故事中的七星瓢虫，披着红红战袍，遭遇种种坎坷 的经历。这个故事深深地吸引着我，我天天闹着让爸爸给我讲。渐渐地，渐渐地，我长大了，看的书也多了。比如：《水浒》、《三国演义》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》、《列那狐的故事 》、《昆虫记》、《孙子兵法》、《三十六计》、《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等等许多著名的故事。在书里，我还交了许多的“朋友”哦！比如：善良的丑小鸭，勇敢的武松，坚 强的鲁滨逊，狡猾的列那狐，可怜的卖火柴的小女孩，有爱心的快乐王子，漂亮的白雪公主。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”这句话我怎么可能会忘的呢？我的年龄，一天一 天地长大；我的书，一本一本地加厚；而我从书中学到的知识，也一年比一年地增多。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
波罗科夫说：书就是社会，好书就是好世界，好社会。能陶冶人的情怀和气质，使人高尚。
是的，我从开始学中文就喜欢上了。每次看书，都像是在和大师说话，受益匪浅。
很小的时候，睡觉前经常听妈妈讲故事。母亲关于西进的故事深深吸引了我，我机智勇敢。杀妖孙悟空，唐憎，菩萨，懒猪。而诚实的沙恨。时至今日，它仍然深深地印在我的脑海里。
小学一年级，我妈又买了；给我就是。每天，我都在读一个童话，善良的小红小红帽，美丽的白雪公主，邪恶的女巫……从这些童话中，我知道了真、善、美。明白了。虚假的丑陋/邪恶。
我二三年级的时候，我妈给我买了一系列【十万为什么】的书。我了解到叶子通过光合作用吸收二氧化碳产生氧气，起到净化空气的作用。鲸鱼知道生命的起源，知道风、雨、电的产生，是最大的护理者。
我还是爱看；里面有很多幽默的笑话，每一个笑话都经常让我发笑，带给我快乐。
书是我的朋友。他们和我在一起十多年了。我在书的海洋中旅行过。我从书中尝到了做人的道理，丰富了知识，陶冶了情操，得到了快乐。现在，我离不开书。书会一直陪着我。
20xx年5月15日
俗话说，书是人类进步的阶梯。
我喜欢读书。我是一个勤奋好学的小书虫。我特别喜欢在图书馆和一些书吧呆一天，因为我喜欢阅读。
我觉得书里有很多知识。我妈从小给我买了很多好看的书，比如冰心的《繁心春水》。小诗写得很美，文学上也有大家写的各种小品文。特别喜欢朱自清的《背影》。我写朱自清的父亲过了一段艰难的过街买橘子的日子。这就是父爱的伟大，我特别欣赏。
除了这些文学书籍，我还喜欢一些寓言书。虽然里面有一些吸引人的小故事，但是小故事有很大的道理，一些哲学上的小故事也告诉了我们很多道理。我觉得我们应该从这些故事中看到自己的影子，这样我们只有看书的时候才能看书。
读书很重要。多读书可以看出一个人的品德和品质。多读书可以开阔我们的视野，让我们认识世界。读书可以陶冶情操。多读书对我们肯定有好处。我也呼吁大家多读书。增长见识一定好！
我上幼儿园时，还不会认字，每天晚上妈妈把书里的故事念给我听，听完故事我才肯睡觉。那时，我最喜欢看彩图版的《喜羊羊和灰太狼》，书中的喜羊聪明过来，灰太狼诡计多端，美羊羊温柔美丽。 我常常让爸爸妈妈和亲戚朋友叫我“美羊羊”这个名字，是希望自己也像书中的美羊羊那样可爱聪明。就这样，我慢慢养成了坚持看书的好习惯。
我上小学了，妈妈每次带我上街，我总是缠着她去书店给我买几本好书，回家后我就认认真真地看起书来。我家的书架上有很多好看的书，像《格林童话》《白雪公主》《丑小鸭》《爷爷一定有办法 》《狐狸爸爸鸭儿子》等每个孩子都爱看的书。我妈妈还帮我订来一些带注音的作文书，故事书和科学书。我最喜欢看《中国卡通》《小公主》之类的书。每天，我都要看上一会儿书，当我不高兴时， 我也看书，渐渐地我就把烦恼忘记了。
书就是我的老师，教给我许许多多的知识，带给我许许多多的快乐，给了我许许多多的力量。好书一直伴我成长。
《靠近你，靠近我》读后感 808字（不算空格）够了 原创的哦。 这本书是由长篇小说《纸人》和中篇小说《米兰公寓》组成，长篇小说《纸人》写于1999年，中篇小说《米兰公寓》写于2003年。创作时间相隔四年，风格也不相同，但两者之间还是存在某些共通的影子。 《纸人》是一篇长篇小说，它当年的出版获得了意想不到的来自读者的强烈回应，直到今天仍绵延不绝。那些声音出自成长中的少年，也出自比我大许多的大人们。在读者来信中，有一封特殊的信，它出自一位八旬老作家之手。他在洋洋数千言中，尽述《纸人》带给他的震撼和共鸣；更有很多曾经彷徨的女孩或女孩的母亲，借一本《纸人》引这本书为她们的“精神知己”。更有研究者认为其是中国第一部真正意义上的“成长小说”。这一切原来不是作者敢想的，《纸人》只是作者在写作实践初级阶段里的一种探索。她青涩，虽然有着诸多瑕疵，但是唯一让作者信的是她的真诚。 《米兰公寓》这本书写的是一个女孩去姑妈家住的时候看见了一幅画，那幅画上画了一个英俊的男子。当那个女孩按照朋友的说法随意的发了一个短信“1022”的时候一个叫小西的年轻男子回了短信并在第二天和女孩见了面。原来1022是戴悠悠与蒋小西分开的日子小西认为女孩是他的女友戴悠悠给他发来的信号。小西的精神又活了过来，小西希望女孩能够帮助他找到戴悠悠。原来戴悠悠的父亲希望戴悠悠嫁给一个富家子弟，但戴悠悠喜欢蒋小西，蒋小西家里没有钱，所以戴悠悠的父亲不愿意戴悠悠嫁给蒋小西，要以利益为重，并且3年后就结婚，所以蒋小西下定决心要到外国留学3年回来后让戴悠悠的父亲改变主意。可是3年后蒋小西坐船回国的时候遭遇了海难淹死在了海水中。当女孩找到戴悠悠与富家子弟的孩子的时候得知戴悠悠已经八十八岁了而且想蒋小西想的得了精神病。所以女孩编了一个善意的谎言告诉了蒋小西：戴悠悠八十八岁了，身体健朗。 可以说，我由《纸人》开始形成了儿童文学创作的一些懵懵懂懂想法。当我写作的实践逐渐多起来以后，那些想法也基本成形了。所以说这一本书让我受益匪浅。 自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。自己一个字一个字打的不是抄的，乱发死一户口本。 《公元前的樱花》读后感 这是一部文笔精粹的短篇小说集，作者多以孩子的眼睛，观察古老而又充满变化的乡村社会，同时刻画此中亘古未变的复杂的人性人情。这里既有延续千年的悲辛欢乐，也有渐被世人忘却的动人的赤子之心。对于古老乡村生活的怀念和敬畏，构成了这部短篇集深厚的文学意蕴。（后面自己编……）-_-! (╯﹏╰） ╮(╯_╰)╭ ╭(╯3╰)╮
大家都很辛苦啊，我也要写，谢谢楼主啦
写牛人好开头和结尾有：开头，在我们的身边，有许多值得我们去敬佩的人，而令我敬佩的则是他，结尾，他就是我敬佩的人，他的精神值得我们去敬佩，去学习。我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族，他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，但是最重要的是他有一颗为班级服务的心。
写作思路及方法
就是我们要在写作文的时候，要注意段落，段落是非常重要的，千万不要使用三段。因为三段式是一种写作文最低级的方法，我们一定要有前，有中，有后。但这并不一定就是说我们非要用三段式来写作文，也就是说最开始的那一段肯定是要总领全文，中间可以分为两段或者三段来写，分别以各种的角度来表达自己的想法。
这样的话就可以把这一篇作文的内容写得比较丰富，作文的字数会比较多，这样也就不是那么困难。最后一段开始总结。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
以牛勤勤恳恳，忠诚老实，任劳任怨为切入点，以此象征无私奉献的精神。如唐代刘叉《代牛言》诗：“渴饮颍水流，饿喘吴门月。
黄金如可种，我力终不竭”。此诗以拟人的方式，歌颂了牛的勤劳质朴和隐忍顽强。
（这块多写点） 后面说，人们要报答牛，举例：在云南省文山壮族自治州的一些壮族地区，至今还时兴着一个有趣的节日——牛王节。每年农历十月初一这一天，不准打牛，骂牛，骑牛，更不准拉牛去犁田犁地。
这天要让牛休息，让它享受勤劳果实，还要给它戴花，让它舒舒坦坦的过一天，以表达对它们的崇敬。 引起反思，为什么只有云南省文山壮族自治州举行牛王节，对于这样默默奉献的牛，应该有更多的人来关爱它。
联系到现实生活中那些默默奉献的人，社会应该给出更多的目光来表答我们的感谢。 （虽然这个问题很久之前的了，但我很感兴趣，特意查资料，一字一字打出来的哟！呵呵~）。
按农历排算，2009年是已丑年，也就是牛年了。
牛在中国人的心目中，一直享有尊荣的地位。它对农耕文化的发展，起过极为重要的作用，是人类的亲密伙伴。黄牛、水牛、奶牛、牦牛，至今仍和我们的生活息息相关，耕田、运输、挤奶，任劳任怨；肉、骨、角、皮、毛、粪，无一样无用处。
历代诗人，对牛总是赞颂有加，如唐人韦庄、杜甫的诗句：“绿桑深处哺牛鸣”、“一寸荒田牛得耕”。鲁迅称颂牛“吃的是草，挤的是奶”，还自白“俯首甘为孺子牛”，可说是妇孺皆知。在尘封的典籍中，牛还与许多政治、军事事件以及名人名流有着密切的联系。
古代诸侯歃血为盟，盛牛耳于珠盘，由主盟者执盘，故称主盟者为“执牛耳”。《左传·哀公十七年》说：“诸侯盟，谁执牛耳。”以后，人们便把“执牛耳”引申为在某一方面居领导地位。
牛还被用于战争，如史册所记之“火牛阵”。公元前279年，燕惠王即位，齐将田单派人向燕军诈降，又用千余头牛，角上缚兵刃，尾上缚苇灌油，夜间以火点燃，火牛前冲，其后是五千勇士，使燕军大败，田单陆续收复70余座城池。
还有老子骑青牛的传说。《列仙传》说：“老子西游，关令尹喜望见其有紫气浮关，而老子果乘青牛而过。”老子出的是函谷关，后人在函谷关口写了一副名联：“不许田文轻策马；愿逢老子再骑牛。”
典籍中用“牛”组成的词语也很多，比如“牛酒”，这可不是一种酒的名字，而是古代用牛和酒作赏赐、慰劳和馈赠的物品，“奉牛酒以劳军营”（《后汉书·臧官传》），以后，“牛酒”引申为礼物的别称。还有“牛马走”一词，司马迁《报任安书》开篇便说“太史公牛马走司马迁再拜言”。“牛马走”，是指“奔走于牛马之间”掌管牛马的仆人，以后作为自谦的代称，如同说“敝人”、“鄙人”。
在老一辈的画家中，李可染先生是我十分钦服的一位。他的人品、画品皆为世人所重。他的画斋叫“师牛堂”，其实他就是那吃苦耐劳、坚韧不拔、乐于助人、甘守淡泊的老牛！在他漫长的艺术生涯中，他师牛、画牛，为人民大众奉献了无数的精品佳作。
我喜欢他的《牧牛图》，性格温驯的老牛与天真无邪的牧童和谐相处于画图之中，背景又是如此的绚丽多彩，或春风杨柳，或枫叶如火，或鸦阵归飞，或烟雨远山。他所创造的水牛形象表现了一种民族的精神气质，脚踏实地，默默奉献。他以高超的笔墨技法，极概括地表现出水牛的千姿百态，或行或止，或立或卧，或正或侧，无不栩栩如生，而且特别注重细节的真实性，比如“牛鼻子确实画成了像是湿的”，体现出“牛鼻子有水气”的意味。而那些牧童，嬉嬉而乐，天真烂漫，抒发了人类在更高的层面上重返童年的期待。李可染在这些画图上题款，从不同的角度来歌颂牛的高尚品德，如“给予人者多，取与人者寡”；“牛也力大无穷，俯首孺子而不逞强，终生劳瘁事农而不居功。”
在我们周围，活跃着许多有着牛的品格和秉性的人物，敢于开拓创新的“拓荒牛”，吃苦耐劳的“老黄牛”，认准真理而不退让的“老犟牛”，年轻而不畏困难艰险的“初生牛犊”……怎不令人肃然起敬！
十二生肖之牛的故事
1.
牛说：“我吃的是草，挤出来的是奶和鲜血。”
我是一头牛，我热爱生活，我喜欢自由，喜欢在漫步在绿色的草地上，喜欢侧窝与大树的阴凉，喜欢畅游在水塘里的感觉，喜欢这里的一切。
这个草原上有很多动物，大家在一起都非常的开心，我喜欢和他们在一起，因为我感觉他们离不开我，我喜欢帮助别人，喜欢他们在得到我的帮助后感谢我的表情，因为我是一头牛，一头热爱生活的牛……！
一天，草原上来了一个人类，他对我说，可以和我走吗？我们很需要你，我很激动，因为人类很少出现在这里的，而现在他们好像很需要我的帮助，我决定跟他走，因为我是一头牛，一头喜欢帮助别人的牛，我热爱生活……！
人类在我的鼻子上穿了一个洞，插了一跟木棍，还系了一根绳子在上面，开始我很不习惯，我讨厌束缚，我喜欢自由，可是渐渐的我发现我开始依赖这根绳子了，没有了它我失去了方向……
到了人类播种的时候了，我喜欢这个季节，因为这个季节对于人类来说很重要，他们赖以生存的粮食就是在这个时候播种的，而我，一头牛就是这个季节的主角，我背着重重的耕车，一步一步的在田间行走，身后留下翻新的土地，人们把种子丢在里面，来年就会有好多粮食，我很高兴，虽然很累，不过每次在我累的走不动的时候，人类就会用鞭子在我身上鼓励我，还对我大叫：“得儿……架！”
我喜欢帮他们耕地，喜欢帮他们拉车，人类把我价值体现的几乎完美，连他们的孩子都喝我的奶长大，我感激他们，我感激他们让我活的那么精彩，我热爱生活，我喜欢帮助人，所以我非常感激他们，就算他们把我杀了要吃烤牛肉我也不后悔……！
当我看见铁锤在我眼前晃过后，我就什么也不知道了，当醒来的时候我发现我到了一个陌生的地方，看见了以前好多在草原的朋友—马、狗、猪、羊还有猫和老鼠！就在我们互相打招呼的时候，来了一个从没有见过的动物，后来知道他叫……龙！龙告诉我们这里是仙界，他是仙界的动物，我不管他是什么，我知道我也可以帮助他的，因为不管在那里，我都是一头牛，一头热爱生活的牛……！
这里也有人类，不过我总感觉这里的人类和以前的不一样。有一天，来个一个人告诉我们，叫我们过几天去一个地方，在那里有需要我们帮助的一见事……我喜欢这个消息。
我再也不想在这里呆下去了，没有什么需要我做的，我失去了目标，于是我决定提前去那个叫生肖宝殿的地方，因为那里可能需要我，我问了很多人愿不愿意和我一起走，可是他们都说现在不去，在这里他们很舒服，不愁吃，不愁住。只有老鼠愿意和我一起走，他没有说什么理由，可是我很开心，多少有个伴了！
在路上，老鼠很神秘的告诉我，一个晚上他听见这里的人在说关于生肖宝殿的事，他说宝殿里有12个座位，先前到的12个动物就有资格坐在上面被世人崇拜……，我不明白是什么意思，可是我想我既然去了，就要去看看。老鼠还说，他很自卑，在动物里没有人看的起他，人类更到处打他，更让他不明白的是，动物界的老大——老虎都不欺负他，为什么一只小小的猫却见他就扁他呢！所以他要抢到一个位子，这样就可以扬眉吐气了，就不怕别人欺负他了。
我很同情老鼠的遭遇，我决定帮助他，为了加快脚步，我让老鼠骑在我的背上，我跑的飞一样的快……！
宝殿下就我和老鼠，老鼠很高兴说，一定会有位子的，并一直在笑我。我很欣慰，帮助别人我就会快乐，就在我们将要进去的时候，哪个老欺负老鼠的猫赶了过来拦住了我们的去路，老鼠好害怕，我很生气……！
我不喜欢强者欺负弱者的行为，尤其是在我面前出现这样的事情，我决定帮助老鼠，于是我踢出了我从没有踢过的蹄子……！
明亮的宝殿大厅里整齐的放着12张宝座，在我制止猫欺负老鼠的时候，老鼠乘机躲进了宝殿里，于是他坐在了第一个宝座上，我看见他的眼中有滚滚的泪花，我坐在了老鼠的傍边安慰他，鼓励他，这个时候动物们越来越多，位子很快被坐满了，我没有看见猫的身影，难道他被我踢晕了现在还没醒？他不会死了吧？难道……！我心里开始不安起来！！
一个厚重的声音在大殿的上空响起——！
十二生肖座次就位，鼠牛虎兔……！
“那只猫现在怎么样了……！！！”
我眼中的“牛人”阳春三月，万里无云，桃红柳绿，微风习习吹来，站在历史的长廊中回眸，从古至今的伟人都漫步于长廊中，他们各个姿态不一，但都气质非凡，他们都是历史中的英雄，更是我眼中的“牛人”.司马迁是英雄，是我眼中的“牛人”.第一次与司马迁邂逅是在初一的语文课本里，是《史记》让我认识了司马迁.原以为著有《史记》这种鸿篇巨制的人一定是位了不起的政治家、军事家，或者文学家，也一定是家庭幸福、功名利禄丝毫不缺的人，于是对他充满了幻想与羡慕.但是，第二次近距离感受司马迁时才知道，原来，这个著《史记》的人没权没势，没名没利，他处处受人排斥，他甚至遭受了宫刑，他是个可怜的人啊！但是，就是这么一个可怜人，在封建社会的恐怖迫害下，仍然傲然不屈，写下了一部永垂不朽、流芳百世的《史记》.司马迁，你永远是我心中的“牛人”！贝多芬是音乐家，是我眼中的“牛人”.贝多芬幼年丧父，早年丧母，继而失聪，失明，疾病缠身，成了一个彻底的瞎子，孤独地生活在一个完全黑暗的世界里.但是，他不向命运低头，而是勇敢地向生活挑战，他让音乐在心底流淌，让心中始终开着光明的窗扉.贝多芬酷爱音乐，老天不让他听音乐，他就用心感受音乐；病魔不让他动弹，他就用仅能活动的十指去弹琴；命运想草草结束他的生命，他就对命运说：“我要扼住你的喉咙！”贝多芬曾说过：“在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处.”贝多芬，你用如山的行动向后人证实了自己的话，你是我心中的“牛人”！江国真是英雄，是我眼中的“牛人”，坎坷的一生中，他无怨无悔，只留下一句“垂下头颅，只是为了让思想扬起”，如此平淡的一句话却永远烙在了人们的心中；郭路生是英雄，是我眼中的“牛人”，荆棘丛生的生命旅途中，他充满 *** ，面对自己如“辗转飘零的落叶”般的身影，他只高呼：“哪怕荆棘刺破我的心，火一样的血浆火一样地燃烧着，也要挣扎着爬进那喧闹的小河，人死了，精神永不沉默.”这样坚强不屈的郭路生，是我敬佩的君子，是我学习的榜样，！历史的长廊中，英雄人物不胜枚举，他们是我眼中的“牛人”，我非常敬佩他们.但我知道，我现在最重要的任务是让自己也做一个“牛人”，因为只有努力做一个让自己满意的“牛人”才最有意义。
我想，牛这种动物应该是世界上人类的最忠诚最默默无闻的伴侣和朋友了吧！
它们从小就跟着牛妈妈下田做活，大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。待到成年时，它们就得自个儿去田里耕作――一直到死！它们把自个儿的生命全部奉献给了农田，全部奉献给了人类，而自己却这样儿的默默无闻，有了功劳也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功；也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动，向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩；更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前，等待着几句没有什么意思的表扬。而是踏踏实实地干活，没有要求，没有抱怨！
牛活了一辈子，也为人类服务了一辈子，到头来……唉！不说也罢！只是我想，牛为人付出，而人没给它们什么回报。牛的遭遇真是太可怜了！
牛是一种能与人心灵沟通的动物。牛是一种比较长寿的动物，所以它见过人间冷暖，感受过人类真情。它会淌眼泪，那是与人心灵碰撞出的泪珠。只要你全心全意地对待它，它也会对你忠诚不变。
让那些好逸恶劳，阿谀奉承的人们去喜那高贵的欧州犬（那也是忠诚的），去厌恶这任劳任怨、默默无闻的牛吧，我要高声赞美牛！
希望我的回答令你满意~！
我属牛，跟我属相有关的事可多了，可最引人注目的还是我的“倔牛脾气“.就说那么一件事吧.有一天早上，我刚走出小区大门，忽然想起没带文具盒，于是我飞快的跑回家去.奶奶看我回来了，好奇地问：“你怎么又回来了？“我粗声粗气地回答：“忘带文具盒了.“奶奶见我满屋乱找文具盒，好心的提醒我：“以后文具盒放哪儿要记住，不要粗心大意我属牛，跟我属相有的关的事可多了，可最引人注目的还是我 “倔牛脾气”.就说那么一件事吧.有一天早，我刚走出小区大门，忽然想起没带文具盒，于是我飞快的跑回家去.奶奶看我回来了，好奇地问：“你怎么又回来了？”我粗声粗气地回答：“忘带文具盒了.”奶奶见我满屋乱找文具盒，好心的提醒我：“以后文具盒放哪儿要记住，不要粗心大意……”查字典作文网[]我找不到文具盒本来就有些冒火，让奶奶这么一说，就不高兴的撅起了小嘴，忿忿地说：“我快迟到了，你不帮我找，还罗罗嗦唆唠唠叨叨……” 说着把挡道的小板凳踢到了墙角.妈妈见了亲切的对我说：“奶奶说你几句，你就这样不耐烦，说你是为了你好，难道你喜欢大家都不管你吗？”旁边的爷爷笑眯眯的说：“属牛的人，脾气就是倔！”我不服气地反驳道：“牛，牛，你们就记得牛的坏脾气，牛也有优点呀！”爷爷听了不紧不慢地说：“你干吗生气呢？属牛的人富有不屈不饶、贯彻始终的精神，这些都是优点.至于你吗，改掉你的倔牛脾气，就是人人喜欢的好‘小牛’了.”听了爷爷的话，我惭愧的低下了头，不好意思的说：“我这头‘小牛’脾气太倔，对不起，请大家原谅.”他们听了都哈哈大笑起来，奶奶也高兴的笑了，那笑声多么动听啊！改掉“倔牛脾气”虽然不容易，但我是人，不是牛.我想：我一定能够改掉我的“倔牛脾气”.。
星期天的下午，天气很热，我帮村里放牛。饲养员叔叔叮嘱我：“放牛就像读书一样，要专心，牛吃一会儿草要去放放水。”我点点头就牵着牛走了。
我很喜欢牛，“牛是农家宝”虽然有了拖拉机，可农忙耕田的时候还少不了它。我放的这头牛很大，听大人们说，这牛有一千三百多斤。它的那双眼睛炯炯有神，嘴很大，头部两侧竖着一对灵敏的耳朵，随着声音微动着，呼吸的时候发出呼呼的响声。耳朵两边长着弯弯的牛角。它有柱子一般的四只脚，还有一根绳索似的长尾巴，一甩一甩地赶走背上蚊蝇。我把牛牵到长着青草的地方，然后往地上一坐，看着牛吃草，见它的舌头一钩，钩住一束草卷进嘴里，一会儿，草就吃完了。
就在这时候，我听到一阵嬉笑声从远处传来，我仔细一听，原来是伙伴们在小河里发出的声音。我不禁发痒，真想下水过把瘾，可一看牛就打去了游泳的念头。一下子，我就把牛绳绕在树上，就被吸引引着来到小河边。
河水碧波荡漾，我和小伙伴玩得正起劲，就有人喊：“牛吃稻子啦。”我一听，连忙跑过去，大力的拉住牛绳，可牛已经吃了一大片稻子了。饲养员叔叔气喘呼呼地跑过来，严肃地看着我，我低下了头。
经过这件事情之后我做什么事都不三心二意。
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“牛的眼睛是诚实的眼睛，在生命界，牛的眼睛是最没有恶意的。”
“牛的眼睛也是美丽的眼睛。”我未曾仔细观察过牛的眼睛，但“牛”这种动物给我的印象是、憨厚、老实、勤劳；在电视中牛所出演的角色总是在特定的一个范围内，比如最常见的就是牛在田野中辛勤的为主人耕地，没有一丝怨言。文章中写了牛相貌，主要写了是牛的眼睛。牛都着好看的双眼皮，在世界上有丑男丑女，但是没有丑牛！也许是因为牛的憨厚性格所导致的吧~~~~
牛在任何地方都会留下蹄印，这是他用全身的重量烙下的印章。~~~~~~~牛不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。这似乎就是牛的性格，在人的一生中每一步都要实实在在的走，一步一个脚印不要为自己留下遗憾！
“牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。”
一位外国诗人曾写道：在被遗忘的山路上，去年的牛粪已经变成了黄金。
牛，象形字。
甲骨文牛字，象牛头形。中间一竖表示牛面，上面是牛角，下面是牛耳。
51-51免 费论文网-网-欢迎您牛，大牲也。——《说文》 牛曰太牢。
——《礼记》 牺牲，指古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。
古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“因此牛最早是祭祀仪式上的祭品。后来人们发现牛能拉车，于是“肇牵车牛”，“服牛乘马”，牛便成了古人的驱使之物。
相传老子出函谷关时，骑坐的便是一骑青牛。在部族间的战争中，驱牛狂奔，冲撞对方营垒，也是一种犀利的进攻性武器。
战国时，田单使用“火牛阵”，就是把成千成百的牛，在牛角、牛尾上燃烧火把，然后驱向敌阵，破敌制胜。人们正式利用牛的畜力为人类生产服务，是从汉代开始的。
《汉书》记有光武帝多次下旨号召农人养牛，并训令地方官吏指导农人使牛。很快，牛进入了农民的家家户户，从此育牛、牧牛、役牛成了农事中重要的日常工作。
人与牛也产生了相互依存的深厚感情。农人爱牛，冬季为了给牛御寒，专门用草麻之类编织成器物给牛披上，称牛衣。
苏轼词《浣溪沙》中就有“牛衣古柳卖黄瓜”。即使在饥荒时节，他们也不忍杀牛来充饥。
如果迫不得已要出卖耕牛，其内心的难过和对牛的依恋之情难以言表。清朝袁承福《老翁卖牛行》生动地描绘了人与牛依依惜别的深情：“念牛作多年功，洒泪别牛心不忍”，“买牛人自鞭去，老翁泪湿东西路。”
牛对小农经济的农事起着至关重要的作用。农民与牛刻不能离，从而产生了无数人与牛之间感情交融的故事。
古人“牛衣夜泣”以及“牛郎织女”的传说中，老牛都成了通灵性之.人们称放牛的孩子叫牧童。“风吹草低见牛羊”诗意潇洒，其实牧童都是苦孩子。
明朝皇帝朱元璋从小家贫，很小就给别人家去放牛。他当了皇帝之后，仍念念不忘他放牛时衣不蔽体、食不果腹以及常常被田主暴打的故事。
历史上放牛出身，终成显贵的不乏其人，朱元璋如是，大将周德兴、汤和、徐达也都是从小放牛的。晋代“牛角挂书”的李密，明代大画家王冕，都是骑在牛背上吹柳笛的牧童。
时至现代，大画家齐白石自称“耕砚牛”，李可染一生酷爱画牛，在自己的画室里挂着“师牛堂”的横幅，“老黄牛精神”成为人们对牛的由衷赞美。最令人称道的是鲁迅先生，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“吃的是草，挤出来的是奶”，牛和人其精神皆伟大而不朽。
中国的汉字中，只要与牛配伍的，不是有那么点牛劲，就是有那么些牛精神，否则就是一头货真价实的牛。 “牦牛”、“牯”、“犊”、“犀”、“犋”等指不同种类的牛。
“牧”指放牛之地，“犁”则指牛耕地之器物。脾气倔如牛的称“犟”，牛角称为“犄”，死不悔改的牛性谓之“牾”。
此外，如“牡”、“物”、“特”、“牿”等也都是与牛沾亲带故的本家. 牛在十二生肖中，是体积最大的，与老鼠正成对比，所以人们在生活中以“鼠”喻小或少，以“牛”寓多或大。 大材小用为“牛刀小试”、“杀鸡焉用牛刀”、“牛鼎烹鸡”。
“牛目、牛嘴、牛肛、牛脚”则形容人体某些部位粗大不雅。 说宁在小地方做首领，也不在大地方做部下为“宁为鸡口，勿为牛后”。
牛体大，毛自然多，因此以“牛毛”喻众多而细密。《抱朴子》云：“为学如牛毛，获者如麟角”，强调做学问之不易。
杜甫有“秦时任商鞅，法令如牛毛”的诗句. 古人以竹蒲作画，以牛拉车载书，所以有“汗牛充栋”的故事。柳宗元文：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
后人遂把书籍多称为“汗牛充栋”，可见牛很早就沾染上了书香气。 牛有四个囊，食下物后能反刍，食量很大，民间讥笑人食量大者为“牛肚”，称人善饮的为“牛饮”，脾气大的称为“牛脾气”，称制止发脾气或遏止说谎者为“扯牛鼻”，骂人不爱惜物品为“牛神”，讥人粗野不洁为“牛样”，称人行动迟缓如牛为“牛步迟迟”。
称夸耀不实者为“吹牛”、“吹牛皮” 、“牛皮哄哄”。今称企图非份、信口开河、倒卖火车票、投机取巧的不法分子为“黄牛”。
凡事两情不相干为“风马牛不相及”、“牛头不对马嘴”。好绕道旁门营私或不知变通为“钻牛角尖”。
“泥牛入海”指代一去无返。“庖丁解牛”比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，游刃有余。
牛以愚忠闻名。人们常把不智不肖，愚笨者称为“蠢牛”。
古时讥笑目不识丁者为“青瞑牛”（瞎眼牛）。世人谓不明话意为“对牛弹琴”。
称毁誉由人为“呼牛呼马”，因《庄子》有：“呼我牛也而谓之牛，呼我马也谓之马。”形容贤愚利钝不分为“牛骥共宰”。
报恩于人宁“做牛做马”。形容貌丑或宵小为“牛鬼蛇神”，文革时以此辱骂知识分子。
“归马放牛”比喻战事结束，士兵解甲归田永息兵弋。“九牛一毛”言极多数中的一小部分。
“九牛二虎”形容极大的力量。 …… 按中国传统的甲子纪年法，2009年将迎来农历己丑年，丑对应的是十二生肖的第二位动物——牛。
按六十甲子与五音十二律结合起来的纳音五行，己丑为霹雳火，2009年生人属霹雳火。
导语：这个世界千姿百态，难道人人都能和别人班的“牛人”一同战个高低，下面是晒晒我们班的牛人作文700字初二，欢迎参考。
人语云：“君子兮，行藏以时，进退求己。荣必为天下荣，耻必为天下耻。”此处乃实验中学20XX级10班，我的教室。我身边有许多同学，他们都是牛人，可谓“大笔一挥三千卷，临门一脚八万里”。
学习——女生的舞台
哎，人家女生真是个宝，学习成绩比你高。吃喝玩乐少不了，还心灵手巧，放乖卖萌比我好。学习上，女生几乎都是牛人。全科学霸胡飞，刷不死的boss，永恒的神话。可以这样说，她是把学习当作唯一兴趣爱好的人。看着她，上课一丝不苟，下课强化记忆，而且不耻下问，太正流了。加上她对人温和，也不算那种让男生为难的霸王。所以，她是当之无愧的学习牛人。这样的女生还有很多、很多…
体育-——男生的战场
男生的精力不放在学习上，那跑哪儿去了啊?当然是放在体育上喽。先说篮球牛人，头号老大，我不说，他自己都会说——“汤圆”啊。他对篮球比赛规则比较了解，那当然只是纸上谈兵。他的能力比较均衡，最突出的是他的耐力和他上篮的精准度。他总能在对手气喘吁吁时给予致命一击。再者是我们的班长，他的远投精确度比我们要高得多。还有“伟国双雄”，两位的爆发力很好，控球也不错。他们总是以突袭抢到球，快步移至两分线内，急停跳投，命中率很高。再说乒乓球。我们班精通乒乓的牛人一批一批的，与其他班相比不分上下。但由于学习压力加重，许多牛人的乒乓球技术都荒废了，这里不便透露。
艺术——好多文艺青年
说到艺术，方方面面很广，如音乐、美术、写作等等。我们班的艺术牛人多多，有看漫画的“漫客”，看小说的“说客”，画画的“画客”，爱写作的“写客”，追星的“星客”，唱歌的“唱客”。班上的头号文艺青年“WC”，一手操笔写小说，再一声呐喊唱新歌，又一声发出让人惊悚的笑声。可是多看书是好的，但要看好书。此时，我愿守在床前，等待下一本《青年文摘》。
棋牌——技术与谋略的较量
杀盘象棋，找象棋牛人“伟力”两位学两招。这两位牛人旗鼓相当，前者，重计策，谋长远，洞察先机;后者，攻防兼备，布阵设防，攻则长驱直入，直捣黄龙，防则绝处逢生，反客为主，杀得你措手不及。还有五子棋，牛人“牡丹红”眼光犀利，步步为营，抢占先机，把你逼入死角，真乃高手。
终结者——“凤姊”
此地最为奇者，“凤姊”也。古人曰：龙凤得一者得天下。今此一试，果然不假。只见他生得一对丹凤眼，两弯柳叶眉，白皙脸，庄重态，相貌堂堂，风度翩翩，倒有些娇贵之态。明明是风流才子，暗暗成科学小将。他的画技无师自通，是此处公认的画师。篮球场上，他是关键的后卫，他总能万将之中取汝篮球，再制造进攻机会。他的课桌上，放了些有趣的玩意儿，石块、贝壳、小鱼、小虫子、植物标本，小巧而别致。他热爱科学，最喜欢生物学。他时常从路边的.草丛里捉出一只昆虫，给我们解说长篇的进化论。如果写出来，绝对是八百字以上的论文。真是出口成章啊。他提出的一些“简单”问题，也会让我们绞尽脑汁。凤兮，凤兮，上有梧桐停。今朝风清月明，天边龙飞凤舞。
我们班五十六个同学，其实都是牛人，都有天赋，就看谁发挥得多一点。
这个世界千姿百态，难道人人都能和别人班的“牛人”一同战个高低?他们有身高上的差距，内涵的冲击和外貌上的“潇洒”，足足让我敬佩万分。
看那边埋头苦干的“学霸君”，冒着寒气。若你叫声她的名字，她便会抬起头。你眼中便映入那浓浓的眉，烔烔有神的双眼和那线条分明的下颚。不论如何，她手中都常常紧握着一只笔，仿佛随时她的灵感给他带来机会。若是我，想必没那种坚持不懈的耐心。
瞧，走廊上，那嬉笑的女生，仿若什么事情都磨不掉她俩的笑容。这笑容是多么的精彩，多么灿烂，多么让人愉悦的笑。可当他们走进教室，直到坐到座位上时，他们便立即进入学习状态。说是搭档，她俩可以形影不离;说是“死党”，她俩可以互相照顾。她们可以保持优异的成绩在班中立足。让我来告诉你们，她们是——“欢欢猪”和“刘安安”。她们仿佛是童话中的公主，是童话中的美好。
对面的女孩是一个“寂静少女”，她将她那可以捆成一簇的长发修建成平平的短发。她的眼睛水灵灵地，下面即是刻画出的鼻梁，说到她，我往往想踹出一句话：我有权保持沉默。她往往把我沉甸已久的话语瞬间断头。她是常常陪伴着我，为我排忧解难的“志人”。
还记得上周，我们进行了物理的周考。做题时，我总会少那么个心眼，多个粗心大意的特点，导致我的物理成了“坠石”，掉下深崖。一天下来，都是傻乎乎地过了，如烟逝去。
第二天早餐和我一起打菜时，看我一脸愁眉苦脸的，她便骂了我一顿，也安慰了我一顿。在我难受时，她可以伸出一只手。有一位像她这样的品格的朋友，是稀有的，她足够成为名副其实的“牛人”
无私、乐观、坚强者，都是“牛人”。那你是否也想到你们班里的名人呢?
新学期开始了，我被分到一个全新的班级，班里高手如云，人才济济。有擅长体育的尧权明，有成绩优异的张盛香，还有性格活泼的赖林芳等同学——他们都是我们班的“牛人”，说起他们来，着实让人佩服。
尧权明同学参加了学校的体育队，同时也是我们班新任的体育委员。他的身影就像一阵风在操场上穿过，一秒能跑将近10米。
有一次，他在体育训练时，不小心脚受伤了。我以为他会在一旁休息，但令我意想不到的一幕出现了，老师让他休息，他却在一旁做起了俯卧撑，做了100个才停下来，休息了一分钟之后又接着做了起来。这让我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能达到疾步如风。愿他在比赛中获得理想的名次!
我们班老师表扬得最多的自然是张盛香同学了。她的成绩自然不会差，在我们班，几乎每次考试所有的科目都第一，真是羡煞旁人啊!
她不仅学习成绩好，书法、绘画样样精通，人品也是相当的好。她的字常常被老师拿来做示范，字底稳，字身均匀，就像书法家的杰作。她写得这一手好字，自然费了不少时间练习。她曾对我说，她跟外公长大，从小就在外公的教导下学写毛笔字，每天都要练上几个小时，连跟同学玩都不能去。这让我明白了，要想有长处，也要有付出，只有付出了努力，才会有收获。
她的画功也很了不起，山水、人物、室内景、立体画，她都拿手。她的品格更是数一数二的。为人性格开朗，爱开玩笑，乐于助人。学习上，她总是教我学习的方法技巧，就像个“小老师”。生活上，我们便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借给其他同学，一点也不吝啬，她就是这样大方的人，只要有同学遇到困难，她都会伸出援助之手。
天气逐渐变冷，她总是提醒大家穿衣服和盖被子。别人感冒了，她总是问一句：“没事吧，要不要去医院?”她就像一轮火热的太阳，燃烧着自己，照亮了别人。更时刻温暖着大家的心。
还有赖林芳同学，那个身材矮小内心却宽容的小女孩。她总是微笑着对大家，让人看了便身心舒畅。她是一个很乐观的人，总是在人家不如意的时候说：“没关系，一切都会过去的。”
身为一班之长的我，自然也不逊色于这些“牛人”。我最擅长的是背古诗文，一首古诗只需一分钟就能背出来，没有讲过的文言文，我只要读了几遍就能背出来。这算是我的独门绝技吧，别人想学也学不到哦!
由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。 地震绝大部分都发生在地壳中。 地震共分为构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震四种。 构造地震是指在构造运动作用下，当地应力达到并超过岩层的强度极限时，岩层就会突然产生变形，乃至破裂，将能量一下子爆发出来地震防范要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己。为此，我们需要学习和掌握一些防震知识，提高自身防护技能，做到“临震不惧”，防范有力。 1、 地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。 2、 如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。 3、 在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。 火，不仅给人类带来光明、温暖和智能。不断促进人类社会的进步和发展，同时，失去控制的火也给人类带来了灾难和不幸，造成人员伤亡和财产的损失。因此，火既是人类的朋友，也是人类的敌人。 每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。 1、 逃生预演，临危不乱 2、 熟悉环境，暗记出口 3、 通道出口，畅通无阻 4、 保持镇静，明辨方向，迅速撤离 5、 避难场所，固守待援 家庭火灾已经成为家庭的“第一安全杀手”。近日持续高温，市民要时刻注意预防家庭火灾。 近日获悉：深圳市今年1至6月共发生火警火灾312宗，其中家庭火警平均每月发生近30宗。统计显示，在已经成灾的42宗火灾中，一半以上是家庭火灾，有3人在家庭火灾事故中受伤。 在天灾人祸面前，世界是威猛的，而生命是渺小的，而人防更重要！ 朋友 ，为了你自己的生命，请重视人防工作吧。 你的生命只有一次，而只要从身边的人防预防的点滴开始，你的生活也许会更有保障，你的生活将更加美好！
在‘重庆大轰炸’中，死亡民众高达11889人，伤者14100人，有17608幢房屋被毁，许多街区整个变为废墟……”历史老师略带忿满地讲道。“呜——”防空警报打断了课堂。这单调乏味划破万里长空，穿枝拂叶，以期警示每个人。我厌烦地捂住耳朵，心里埋怨今天真不该有这防空演戏。 桌子微颤。咦，周围同学怎么都各个面容紧张窃窃私语？我不由得打趣：“今天又不是‘重庆大轰炸’！”转念一想，并没有通知学校要防空演习啊。只见老师迅速扬起手臂，示意大家安静，并带领我们跑出了教室。虽说有1000多个学生，但学校楼道秩序井然，并不拥挤不堪。是的，我们曾经有过预防突发事件的练习。各个班各行指定的楼道，迈着迅疾的步伐，神情严峻。我也不敢多说一句话，埋头小跑。到达操场，我无暇顾及其它，只紧紧跟着前面同学。幸好，我们附近就有个防空洞。不消说，自然向那个地方赶。路上有些拥堵，路人吃惊、茫然、镇定，万象皆有。众人也加入了我们的行列，赶往防空洞。 提交回答
今天开始认真思考自己作为炎黄子孙的重任。有五千年历史的文明古国，有着声威远播的辉煌，也饱受过列强铁蹄的践踏。那些辉煌我们骄傲着，而那些不堪回首的屈辱，我们也时刻铭记着，坚持抗争着。第一次认识到国防军队对一个国家的重要，特别是在当今多元化的世界格局下，中国这一泱泱大国所面临的压力与挑战是每一个中国人都应当分担与接受的。只有民族团结、军民一致，我们的祖国才能立足于这变幻莫测的世界形势中，才能维护世界的和平。所以我们每一个能力的大学生更应该心系国防，心怀天下。发挥我国高素质人才的作用，积极投身于祖国的建设中，为国防强兵，作好国家综合国力的储备，打好国防对抗战这场没有硝烟的战役。 也许暂时我们无法真正投身于军事武装建设中去，但我们会时刻心系国防建设，把“国家兴亡，匹夫有责”这一准条牢记在心，为国家兴盛，民族团结共享自己的力量。
而在如今社会，女性的社会地位与社会角色不断发生着变化，女性消费者逐渐成为了消费群体的重要组成部分，其中更为重要的是都市女性。下面是我为大家整理的女性消费者心理论文，供大家参考。
【摘要】女性消费市场是一个极具潜力的广阔市场。据调查统计，我国女性消费者有亿之多，占全国人口的，其中当代都市白领女性是众多商家商讨的“黄金群体”。女性消费者数量之多，在购买活动中起着重要的决策作用。了解现今女性的消费心理对于企业的经营和社会的发展有着重大的意义。
【关键词】女性;消费心理;研究
随着市场经济的日益壮大和社会观念的转变，女性在家庭中的经济地位的不断提升，对家庭财务收支有了明显的独立权，并且女性的消费群体越来越庞大，是大部分购买行为的决策者。经研究表明，中国社会购买力70%以上掌握在女性手中，在庞大的消费市场中80%的购买决策通常由女性做出。在我国，从人口上来讲，20～50岁的城市女性消费群体就高达亿人之多。由于在家庭中担任女儿妻子母亲主妇等多重角色，使他们不仅为自己购买所需商品，同时还要为大多数的 儿童 、老人等购买商品，成为家庭用品的主要购买者。因此说女性购买群体是庞大的。不同阶层女性在消费中的需求明显不同，因而认真研究女性消费者的购买心理和行为，对企业的生存、发展有着极为重要的影响。
一、女性消费群体在社会中的重要地位
在现今社会，随着人们生活水平的提高和各种各样的环境刺激，女性消费越来越占据主导地位。由于女性在消费市场中的消费活动常常受到很多外界因素的影响， 如因店家打着“特价商品”的旗号而产生强烈的购买欲望， 在服装和美容方面投入和自己收入不相匹配的金钱， 购物时喜欢货比三家， 选择相对最优惠的产品等等。发掘这些潜在的影响因素， 对提高销售量和产品质量，降低自身的产品价格有重要的促进作用。
二、女性消费心理特点分析
研究女性的消费心理， 对于企业增加生产和销售，如何改进产品，研发新产品，扩大市场份额，留住老顾客，开发新顾客具有深远的重要意义。虽然当代女性所处的社会地位及社会环境各不相同， 但却统一表现出以下显著的心理特征：
(一)消费行为的主动性
很多女性自认为打理家务是理所应当的，她们经常会不自主的关注市场动态，如遇到某些家庭用品市场短缺，便会到多个商店购买，以买到为目的。在逛超市的时候女性会不知不觉的买很多用品，也许当时不需要，但是因为打折或者其他因素而预先购买。对于一些生活必需品会有计划的提早囤货，一般不会出现断档的现象，表现出很强烈的消费主动性。
(二)消费的实用性心理
如今社会各个工作阶层都能看见女性工作的身影，但是由于女性担任着家庭和职业的双重角色，来自自身和外界的压力越来越大，工作和生活的担子越来越重。因此，对购买方式和产品的实用性上更加关注，例如，现在很多职业女性会选择网上购物等省时省事的方式，通常喜欢购买速食产品或者冷冻产品等。
(三)消费的品牌忠诚度高
当今女性大部分都有自己的工作已区别于传统女性依附于丈夫的消费理念，有一定的经济实力购买高档产品。同时购买名牌产品对女性个人形象的树立和公关关系的巩固都有很明显的推进作用，并据调查众多女性认为名牌产品更具有质量的保证。女性比男性在购买商品方面比较“长情”，一旦选择了某一品牌，将会一如既往的追寻，而且在她们心理觉得只有这个产品适合她，所以女性在选择商品的时候还是更愿意使用老牌子。
(四)消费的攀比从众心理
如今大部分女性都是高职及以上学历的女性，在各自岗位上都有不错的表现，在消费商品时女性朋友间会不自觉的比较谁的服装比较得体，或者谁使用的产品品牌比较响亮，在她们看来就会很自然的联想到谁的经济实力比较强，家庭地位比较好，当然就会获得更多的尊重和羡慕的眼光，在心理上自觉高人一等。并且同一阶层的女性中，只要有什么人率先购买某一产品具有一定的效果，其他人就会跟风似的购买。
(五)消费的心理侧重点是随着年龄的变化而变化
对于不同阶层的女性来说，消费的目的侧重点各有不同。总的分为未婚女性和已婚女性来做调查。未婚女性尤其是年轻姑娘更愿意为自己消费，把自己装扮的时髦靓丽，而且大部分调查研究显示未婚女性的收入很大一部分作为个人支出。已婚女性则明显不同于未婚女性，她们因为有过多家庭的责任感，而更多的消费是在家庭，丈夫，孩子，老人身上，逛街时会不自觉的为他们购买商品而忽略了自己。
三、针对女性消费心理而做出的策略调整
根据女性消费的市场重要性和女性消费的众多心理特征而做出了如下几点销售策略建议：
(一)商家调查女性购买的主体商品比例来制定推销方案
商家的推销产品的时候要打出醒目的 广告 术语，在术语上要特别注重产品的功能、质量、价格优势的介绍。女性看见商家打着“跳楼价”或者“节假日三折”等营销策略，很容易形成购买行为，促进销售。针对女性购买商品的主体部分，商家可以分需求分批次进货，从而为商家带来最大化的利润空间。
(二)女性商品设计要注重实用性功能
现如今女性不仅要兼顾工作还要照顾家庭，所以绝大多数女性在购买商品时候更注重这些商品是否经济实用，如一些家庭生活用品大部分都是女性在使用。这些商品在设计上要注意细节部分，方便女性使用。
(三)制定针对不同阶层女性及不同年龄女性而做出不同现场推销方案
现在的女性无论是什么阶层的女性都希望在购买商品的时候得到顾客是上帝的优待，但是不同阶层女性的消费能力大不相同，销售员在推销商品的时候要仔细区分不同女性的消费需求，从而推销适合她们的商品，进而使她们得到被尊重的感觉。不同年龄的女性在购买商品时候的审美等方面各有不同，销售员在推销的时候尤其注意产品的色彩、款式及效果方面，针对她们年龄的不同而做出不同的策略，进而达到交易的成功。
(四)商家要注重女性顾客的长期效应并作出相应的创新
女性顾客远比男性顾客争取来的快，例如在某一方面让她们有了感受之后，她们就会利用她们特有的表达力，传播力来为商家做免费宣传，然而这些宣传既有效又省时。女性一旦认为此类产品优秀就会一直关注并且希望得到新的产品效果，商家适时的作出产品更新换代，不仅可以保持住原有的女性客源，还可以通过她们获取更多的女性消费者，从而为商家扩大经营范围奠定了一定的基础。
四、结论
随着女性知识水平的不断提高，女性在消费时候应更具有理性，也就是要加强理性化的消费心理。很多女性已经不满足于化妆品或者家用品等小物件上的支配权，她们更热衷于买房或是买车等高品质消费品上占据主导权。但是男性无论在生理还是心理上都比女性占据一定的优势，所以将来的女性消费应该在不丢失传统观念的基础上，还要逐步加强个性化消费的主观判断。
【参考文献】
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[2]徐萍.消费心理学教程[M].上海财经大学，2008(2).
[3]陈真.女性消费心理研究[J].今日南国( 理论创新版)，2008(8).
【摘要】随着女性经济收入和社会身份地位的提高"决定了其具有较为强大的自主消费能力、影响力和巨大潜力，女性消费者追求时尚、注重形象的消费行为特质，正加速消费市场的拓
展，推动消费结构的变化和消费水平的提升，女性消费者已成为企业市场竞争的重要目标群体"。企业营销应充分了解女性的消费心理与行为特点，创造性地制定切合实际的营销策略，才能在激烈的市场竞争中取胜。
【关键词】消费心理 经济收入
一、女性消费的主要心理特征
(1)爱美与追求时尚心理。莎士比亚曾说过：“上帝创造女人一张脸，女人又给自己一张脸。”爱美是女性的天性， 这种心理反应在消费活动中， 所有女性都希望通过消费活动既能保持自己的自然美， 又能增加修饰美。她们在购买专用商品时，往往比较强调美的效果， 女性消费者对商品外观形态非常注重，在挑选商品时，她们会非常注重商品的外包装、色彩和艺术美， 重视商品对人的美化作用， 对环境的装饰作用和对人的精神的陶冶作用。而追求时尚心理与爱美心理是互相融通和相互关联的两种相似的心理。女性往往以时尚为美， 所以也可以说时追求时尚理是爱美心理的一种具体表现。她们倾向于时新和先行， 乐于走在时代潮流的前头，在这类消费群体中，中青年女性较为普遍，尤其是青年女性，比如在校大学生是其中显著的群体。这是一种以追求商品的流行趋势、新颖、奇特为主要目的的消费心理，其核心是“时髦”与“奇特”。在女性现代消费意识“人无我有，人有我优，人优我新”，因此，在人们的日常生活中，一些有特色的商品，特别是一些有特色的穿着类商品和日用商品，常常由于某种原因，在一个地区的一段时间内甚为风行，成为众多女性消费者踊跃购买或积极使用(或穿戴)与追求的对象，一时间成为一种时尚，一种消费趋向。
(2)关心消费的健康和安全的心理。在消费中居于突出地位的现代女性更加关心消费以及消费品对自己、家人的健康、安全问题的关心在不断增加。女性的采购消费行为往往占家庭消费的主导地位，在大多数家庭中，整个家庭的日常消费用品多数是由家庭中的女性负责采购，因此，现代社会中，女性们更是会非常重视所选商品的安全性能，及其健康指数。例如，在食物方面，她们喜欢购买绿色产品，自然食品，低脂肪、低胆固醇、多营养食品等;在家居用品方面，她们会更重视其绿色环保健康指数，如甲醛含量是否超标，产品有无任何化学毒副作用等。
(3)自尊、虚荣、求名、攀比炫耀心理。人人都有自尊，并希望得到别人的尊重，女性消费者更是如此，这种心理在中青年女性中尤为突出，她们在生活上喜欢和人攀比， 总希望比自己的同事、亲友过得更舒适， 显得更富有。她们拥有较强的自尊心和自我意识，在日常的消费活动中，往往以购买的内容和购买的标准来评价自己和别人。女性的自尊自重心理表现在购物时，希望得到销售人员的尊重和认同，即使事实不是这样，在购物过程中她们仍会有一种被认可的满足感。当代女性，尤其是家庭收入较高的中青年女性，喜欢在生活中与人攀比，通常喜欢与处于同一收入水平、境况相类似的人做横向比较，她们想要拥有别人别人所没有的。通过追求高档次、高质量、高价格的名牌产品， 来显示自己经济上的富有、地位上的优越、情趣上的高雅，从而得到别人的羡慕和尊重。
(4)方便、实惠心理。随着现代社会经济的发展，女性的就业率越来越高，又由于女性担任着家庭和事业双重角色，既要工作、学习，又要从事家务劳动，因此，她们希望能够减轻生活压力，缩短家务劳动时间。所以在购买产品时，对购买过程和使用产品的方便性、实惠性要求日益突出，每一种新的、能减轻其家务劳动的方便消费品(包括食品和生活用品，他们都乐于接受。在商品的实惠性方面，一些中老年女性一般掌管家务，最知道“柴、米、油、盐、酱、醋、茶”的来之不易，她们崇尚节俭，精打细算，讲求实用，鄙弃奢华，这类女性消费群体，她们要求所购买的商品能发挥大的实用性效益，尤其是购买基本生活资料时，对商品实用性要求较高。
二、女性消费的行为特征
(1)女性容易受打折、促销、广告等市场氛围的影响。女性消费者在个性心理的表现上具有较强烈的情感性特征，即感情丰富、细腻，心境变化剧烈，富于联想和幻想。温馨的广告提示也会触动女性消费者敏感的神经，产生某种情感而产生不是那么理性的消费行为。她们易于在情感的支配和影响下即时产生对某种产品的喜爱进而产生购买欲望，形成非理性的消费行为。例如，食品的诱人气味、广告渲染的温馨气氛、服饰的款式和色彩等，都会对女性的消费行为产生重大影响。每每商场或超市的柜台前被挤的水泄不通，多半是打折、特价销售。我们常会看到一个本打算去购买洗洁净的女性会抱回一大堆衣服。
(2)女性容易产生情绪化消费行为。大部分女性会很热衷于逛街，并且很多时候一逛街就会不由自主地买回一大堆实际用不上的东西。这主要是由于女性感情丰富， 联想能力很强， 在购物时， 常常把自己放进去联想， 想象自己使用某种商品之后所获得的愉悦情景。此外， 她们还会对家庭成员产生联想， 在给丈夫、子女、父母购买商品时， 联想的感情色彩更加强烈。此外， 一个富有浪漫情调的商品， 一句吸引女性眼球的广告词， 一段优美的旋律， 一股特别芬芳的香味， 都能成为一种女性购买行为产生的吸引力。另外，大部分女性消费者在心情低落时，总会把购物当作一种宣泄不良情绪的出口，通过大量的采购来释放自己，并且大多数的女性对一时的冲动所付出的代价并不会感到后悔。
(3)女性消费行为容易受购物环境、氛围和导购引导的影响。如果商场和超市的购物环境优雅、舒适，会比较容易深受广大女性的喜爱， 尤其是在“妇女节”、“ 母亲节 ”等节假日购物氛围的营造中，当商家推出一系列以关爱女性为主题的节日促销，赋予产品以感情，更容易赢得女性信赖，从而产生购物行为。另外，导购热情体贴的服务态度，也很容易打动女性消费者的心，从而产生因对享受服务及人的好感而购物的行为。
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英美文学作为世界文学史上重要的组成部分,对于它的学习是必不可少的。下文是我为大家整理的关于英美文学硕士 毕业 论文 范文 的内容，欢迎大家阅读参考! 英美文学硕士毕业论文范文篇1 浅谈英美女性主义文学批评 【摘要】英美派女性主义文学批评是当代西方女性主义文学批评的一个重要学派，它关注文学的社会 文化 语境，强调从女性的视角重新审视传统的文学史，批判男性中心主义的文学标准，并要求研究妇女作品的特殊性、谱写妇女作家的传统。本文着重从女性主义文学批评以及解构男性中心文学的框架与建立女性主义诗学这几个方面进行论述，指出英美派女性主义批评在女权主义运动中富有的实践指导意义。 【关键词】英美文学;女性主义;男性中心文学 女性主义文学批评是20世纪60年代随着女权运动而兴起的西方文艺批评新军。它以女性主义思想为理论基础，以性别和社会性别为基本出发点，以从边缘走向中心为行动纲领，其显著的特点在于具有很强的政治性和个人色彩。之所以把英美文学合在一起，是因为二者不约而同地对女性问题中的社会历史因素给予格外关注。另外，同为英语国家，女性主义批评者致力找寻的文学传统和艺术形象都集中在相仿的经典之中。 一、英美派女性主义文学批评的深层背景和原因 以往所谓的文学传统一律以男性为中心，文学史和文学批评也都被父权主义意识所统治。面对这种情况，女性主义批评家认为，文学批评要具备普遍意义和有效性，无论如何都应该将女性意识包括在内，坚决动摇和解构以男性为中心的文学传统框架，对现存的文化和制度进行总批判，整理提供掀起一场女权主义的文化革命。英美女性主义文学批评首先是从解构男性中心的文学传统框架而开始的。 这主要是通过考察、分析、审视男性文学中那些陈旧的女性形象。在男性本位创造的 神话 故事 中，女性总是以虚幻、美化或扭曲的形象出现的。她们是象牙女郎、安德洛美达、夏娃、潘多拉，是为男人享用而创造出来的尤物，是一种被动、缺乏自主能力的次等客体。在《性别政治》一书中，米勒特对D?H?劳伦斯、亨利?米勒、诺曼?梅勒和让?热奈特等男性作家的思想意识作了尖锐有力的批评和分析，指出这些作家的小说中有很多细节描写都把女性给非人化了。小说中描写的场景和过程全都是从男主人公的角度出发的，女性人物自始至终都处于被控制的地位，男性人物则是绝对的操纵者。 米勒特的分析说明，男作家正是通过这种夸张的描写，把男女之间的性关系表现为正常的政治关系，让女人处于屈从、附属的地位。桑德拉?吉尔伯特和苏珊?格巴在《阁楼上的疯女人》一书中指出，19世纪(乃至今日)占统治地位的父权主义意识形态把艺术创造力当成男性的一种根本优质，由于创造力被界定为男性，其结果必然是，占统治地位的女性文学形象也必然是男人幻想的产物，女作家们被剥夺了创造自我形象的权利，而必须努力遵照父权制强加在她们身上的标准。 吉尔伯特和格巴条分缕述地论证了19世纪的《不朽女性》是怎样被男人想象为虚无飘缈、温柔美丽的天使形象，认为从但丁的贝雅特里齐、歌德的葛雷特和玛甘泪一直到考文垂?帕特莫尔的《屋内天使》，理想的女性始终被视为逆来顺受、俯首帖耳和最富有自我牺牲精神的一种创造物。她们还指出，在天使形象的背后隐藏着妖妇的形象，男人把女性理想化的对应面就是对女性的恐惧。她既给男人带来满足，又会使他产生厌恶。 女性主义者认为，男性中心的文学把性别推向边缘，让妇女成为文化的接受者，批评的功能在于揭露隐藏在作品中的男性沙文主义的真正面目。因此，女性主义者的首要任务是用批判的眼光审视男性创造的女性神话，作一种对抗性阅读，把根植于女性心中的男性意识根除。文学批评一旦揭开了这些形象的政治含义和文本的性歧视，就能帮助读者摆脱意识形态的控制，从而动摇父权制的根基，达到改造世界的目的。 二、建立女性主义诗学女性主义批评家的一些实践 女性主义批评家们试图通过对男作家笔下诸多女性形象的考察、剖析和审视来解构男性中心的文学传统框架，但她们并不只满足于此，她们努力扩大批评的范围，拓展新的批评领域，确立女性主义批评原则，建造一座她们自己的文学宫殿，发掘被男人和社会所忽视的妇女文学传统，将批评的焦点对准女作家及其作品。她们要求拓宽妇女生活题材，创造一种崭新的、富有生命力的、迥然有别于男性文学的妇女文学;她们系统阐述女性主义批评原则以此肯定妇女的文学 经验 和社会经验;建构女性主义诗学，以此对传统的文学作品进行新的评价，重新书写文学史;此外，她们还对男女作家在文学传统方面的差异进行开创性的探索，对女作家的创作经验、想象及其创作手法等方面显示出来的不同倾向进行初步研究，对既存的批评观念和文学的道德性质进行深刻的 反思 和审视。 具体做法就是寻觅女性文学的传统，挖掘被埋没的女作家及作品。美国女性主义批评家丽娜?蓓姆指出，如果从已出版的文学史或文集来看，美国几乎没有一个女性大作家，而主要的小说很容易发现，早在移民时期，女作家就开始活跃了。到了19世纪中叶，在销售和品种方面，女作家已在美国文学史上占了重要位置，连霍桑那样的名作家都免不了担心自己的读者会被女作家吸引过去。然而，这些女作家在文学史上却名不见经传，因为文学史对她们不屑一顾，认为女人不能算是作家，其作品也够不上载入史册的标准。 正是这种以男性为中心的文学批评标准将女性作家长期摒弃于文学史外。因此，女性主义批评家的任务之一便是从女性的视角重新审视整个文学史，发掘被埋没或受冷漠的女作家的作品，纠正男性传统对之的错误理解，寻觅女性文学的传统，重铸文学批评的 方法 。伍尔夫在《一间自己的屋子》中承认一个女性文学的传统存在，但它时时被迫中断，妇女文学的发展呈间歇状态，直到19世纪以后才能较清楚地看到文学创作的具有历史延续性的女性文学传统。 相对于世界文学的发展，这一女性文学的传统无疑是十分短暂的，并且以阿弗拉?贝恩为代表的19世纪初期的妇女创作又被男性的文学批评排斥在文学范围之外，故导致妇女文学传统的难以发现。尽管有着种种困难，但妇女文学传统的存在是无疑的。伍尔夫认为她自己的创作也是沿着这条女性先辈开拓出的道路而进行的，这条道路是许多年以前开辟出来的，动手的有芬尼?伯尔尼、阿弗拉?本、哈利?马提诺、简?奥斯汀、乔治?艾略特。许多著名的女人，以及许多无名的和被忘记的女人，曾在我之前修缮着这条路以使之平坦光滑，并且调整着我的步伐。 所以，当我写作时，我的前面只有极少一些物质障碍。伊莱恩?肖瓦尔特是当代西方女性主义文学批评理论家中最为活跃、影响较大者之一，她倡导建构独立的妇女文学史和女性文学经典。 三、对女性主义批评理论的反思 女性主义文学批评灵活地吸收了西方流行的各种批评方法，容纳了生理学、人类学、现代心理学和美学等领域的知识和理论，呈现出一个多元开放的体系。女性主义批评不为单一的方法所左右，从语言、心理、文化等多角度解构男性中心的意识形态，达到建立女性自身的价值标准与独特文化的目的。 然而，玛丽?朴维在其文《女性主义与解构批评》里声称：“‘女性’仅仅是社会的产物，不具有自然的基础，即‘女性’是一个术语，对这个术语的界定取决于它所被讨论的语境，而不取决于某些性器官或社会经验”，“‘女性’反映不了完整的自我，因为特征是有所联系的，‘女性’仅仅是同‘男性’相对照时获得的临时定义的一个位置。”如果性别角色完全取决于话语，这一话语又时刻处于变化和解构之中，两性的意义缺乏稳定性，那么女权主义批评家和理论家就失去了存在的支点。如果放弃了对社会性别的界定，要求女性正当权益的斗争就失去了理论基石。 她因此呼吁，女性主义不能忽视女性受歧视的社会现实，不应该消解主体，反倒更应该加强对现实的斗争策略的研究。 综上所述，女性主义文学批评是20世纪6O年代末兴起于欧美的新女性主义话语的一部分。它在当代西方文学理论与实践中扮演重要的角色。不仅对父权制文化给予了尖锐的批判;而且还突破了理论话语惯有的表述方式，使历经沧桑的女权思想终于在20世纪下半叶得以理论化，并进入了理论话语的中心，使女性主义文学批评摆脱异端与边缘的地位，转而成为当代理论话语的重要一维，促进了西方理论话语的转型。当然，对这一领域的研究、探讨还需要我们做进一步深入的发掘。 参考文献： [1]英美派女性主义文学批评论莫文斌，罗艳《求索》2005(02). [2]试论20世纪英美女权主义文学批评理论的流变及其影响《北方民族大学学报》2002(02). [3]女性主义文学批评的本土化历程及其问题[J].魏天无外国文学研究，2011(06). 英美文学硕士毕业论文范文篇2 论英语教学中的英美文学 摘要：随着社会的飞速发展，要适应新世纪英美文学教学的发展，满足21世纪外语人才的需要，高校必须改变传统的英美文学教学模式，不断加强英美文学教学改革，构成合理的学科梯队。本文从英美文学在英语教学中的重要作用、英语专业英美文学教学现状和英美文学的 教学方法 三个方面进行了探讨。 关键词：英美文学;英语教学 一、英美文学在英语教学中的重要作用 (一)有效提高学生对所学英语知识的实际应用能力 文学作品是语言的艺术表现形式，是源于生活而又高于生活的文字语言形式。语言文字经过大师们的加工酝酿，便具有了鲜活形象的生命力，成为社会生活中的经典和宝贵的精神文化财富。因为文学作品中饱含生活气息，使人们更加易于接受，所以成为教学的典范和人们争相模仿的对象。在英语教学中适当引入英美文学作品赏析，可以进一步提高学生对英语语言背景的了解和对英语语言艺术的浓厚兴趣。在英语教学过程中充分利用这些经典的英美文学作品，结合其中的优美的语句段落让学生们在具体的语境中去感悟单词和语法的实际应用，能够收到良好的教学效果。 (二)可以提升学生的个人修养和综合素质 在英美文学作品的熏陶下，学生们不仅学到了基本的英语常识，还通过对作品内容的了解进一步开拓了自己的文化视野，了解到在不同文化背景下的文学作品所表现出的不同的社会生活场景，从而使自己的个人修养和文化情操得到进一步提升，对不同文化的欣赏、学习能力进一步增强。通过学习优秀的英美文学作品，在不同程度上了解英美国家的发展历程，感受英美人民的生活现实，可以让学生的 思维方式 和修养水平得到不同程度的提升。 (三)能够培养学生的思辨能力 文学作品是作者优秀思想的结晶。通过阅读作品，我们可以和作者进行跨越时空的精神交流。优秀的文学作品，其内容寄托于文字之中但精神无限延展。在欣赏文学作品的过程中，我们展开丰富的想象能力，对作者表达出的中心思想从不同角度加以揣摩，从而丰富了我们的情感体验、滋润了我们的心灵，是我们的眼界进一步拓宽。在英语教学上，通过阅读英美文学作品，对作品内容进行赏析，可以增强学生的创造性思维能力，提高他们对英语语言的理解能力。 对于同一篇作品，学生们可能会有不同的理解，教师可以引导学生对作品展开讨论，抒发自己的见解，在探讨过程中教师引领学生进入一个潜藏着未知答案的文本空间，由于没有标准答案，学生能够自己理解自认为正确的看法，主动去通过作品对作者进行评判。他们主动对话作者、质疑作者甚至否定作者，在对作品进行深入细致的分析、探讨中，逐步养成敏锐的感知能力，掌握严谨的分析方法，形成准确的表达方式。在英语教学中引入英美文学作品赏析的真正意义也正在这里。 二、英语专业英美文学教学现状 在我国的英语专业教学中，英美文学教学还保持着传统的泛读化教学方式。文本资料以教材上的为主要对象，在英语课堂上教师重点讲解教材，把重点在黑板上罗列出来，学生阅读仍然是次要的。英语教师往往背负着较重的教学目标，对教材的讲解也只是一遍而过，而教材对于英美文学的选取也受篇幅所限往往节选某一段落，对于英美文学的分类和评价往往比较混乱。 在英美文学课程中，由于教材教学内容信息量大，历史年限跨度长，文学流派和创作风格不一，英语文学作品的完整性和作品中心思想无法得到全面展现。这使得学生们的阅读效果大打折扣，教师在讲解过程中也无法全面展现作品中蕴涵的宝贵精神财富，只能针对几个关键的词汇和语言点重点讲解。 所以，现实中英美文学与课往往就是教师在讲台上漫无目的讲，学生在下面机械地听，麻木地记词汇。随着民间国际交往的不断扩大，英语专业教学中通过英美文学阅读引导学生提高 英语学习 效果，提升英美文学作品的阅读欣赏能力已经成为当下学术界的共识。 目前的英美文学教学模式还存在很大的问题。首先体现在教师的授课方式上，在课堂上，教师对于教材中的英美文学理论部分的讲述过于冗长，使学生们对学习毫无兴趣可言。学生们对这一部分的课堂内容只是被动地接受，自己不会动脑去思考有关作品的问题。教材选取的作品与文史理论也不利于课堂教学有效进行。其次，英美文学课由于教材篇幅有限，无法完整摘录某一文学作品，只能有选择地节选作品中的关键段落，而对作品的完整性造成破坏，作品的发生背景、人物介绍也变得残缺不全，学生初次接触作品很难深入阅读下去，教学效果可见一斑。 三、英美文学的科学教学方法 (一)循序渐进 英美文学课是需要一定的英语基础的，因此在课程安排上要遵循循序渐进的教学规律，贯穿于整个英语教学过程的始终。在具体的授课方式上，要考虑到学生们对英语的掌握情况，结合学生的词汇量和阅读水平逐步提高讲课层次。例如，在学生刚入学可以选择一些简单的英语读本培养他们的 英语阅读 习惯，等他们有了良好的阅读习惯，阅读水准达到一定的水平后，再给他们安排英语作品的原著阅读赏析。只有阅读英美文学原著作品，才可以看做是真正意义上的英美文学 教育 。学生有了一定的原著阅读经验，可以在课堂上适量增加阅读量，逐步提升学生们的英语阅读水平。 (二)通读原著 开设英美文学阅读课的目的是全面掌握英美文学作品的中心思想和作者的写作特色。只有将英语原著通读下来，才能充分体会到作品的语言特色、思想脉络和其中蕴含的深刻道理。目前我国英美文学教材只是节选作品的某一章节，断章取义，不利于学生整体理解作品。因此教师要创造条件，使学生尽量通读原著全文，全面体会作品思想内核，有条件的也可以横向扩展，多读一些相关作品，从更广阔的角度试着去理解作品，一定能收到意料之外阅读效果。因此，教师要向学生强调通读整本书的重要性，并布置写 读后感 ，督促学生完成任务。 (三)向学生推荐作品 英语教师在教授英美文学课时，除了教材上节选的内容外，还要积极拓展学生们的知识面，向他们推荐一些通俗易懂、可读性强的英美文学作品。例如英语典籍《圣经》、英国史诗文学《贝奥武夫》、经典小说《鲁滨逊漂流记》等等，都是一些优秀的英语文学作品，读来让人兴趣盎然，学生们课余饭后可以认真的深入进去进行精读。 (四)要求学生写读后感 英美文学作品阅读不能仅仅当做消遣，教师要要求学生每读完一篇作品都要写出心得。只有这样学生们在阅读过程中才会加强体验，在写读后感时重温对作品的个人理解，从而加深了最作品的认识。教师可以从学生的读后感中看出学生对作品的掌握是否充分?认识角度是否恰当?指出他们的不足，引导学生重读作品相关章节，纠正错误认识，进一步提高学生的英语阅读分析能力。此外，英美文学课程的考核可以采取写论文的方式，来促进学生通读作品，加深认识。 (五)让学生积极参与课程设计 课堂教学中教师可以反串角色，让学生主导课堂教学，扮演老师的角色在讲台上为大家讲解分析教材。这样可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性，使学生参与到课程设计中来，在学习中变被动为主动，加强对学习过程的记忆。从而避免了其被动接受知识养成的惰性。这样做一方面强化了课堂教学的学习氛围，另一方面使学生主动去对作品内容进行学习、记忆，对作品的印象进一步加深，促使他们在课外通过各种途径去对作品本身或作者相关资料进行搜集、检索，将之作为教科书的有益补充，学生们的自主学习能力得到有效提升。 四、结语 随着教育改革的不断深入，英语教学模式和教学理念面临着全新的挑战，在英美文学课程的教学上，只有转变教育理念，创新教学模式，改革教学内容，改进教学方法，在教育实践中探索有效的英美文学教学方法，合理的利用现代化的教学手段，以一颗火热赤诚的心投入到教育事业中，才能真正地帮助学生提高英语学习能力，满足新时期对外语人才的需要。 参考文献： [1]胡恒.基于网络环境的英语文学课程教学设计[J].英语广场(学术研究)，2012，(5). [2]董梅.英语教学中导入经典文学阅读的创新型教学研究[J].前沿，2012，(10). [3]张春开.浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透[J].英语教师，2012，(4). [4]章洁帆.论文学性在综合英语课堂上的体现[J].宁波教育学院学报，2012，(2).
读书可以开眼界，可以修性情，可以调心情。其开眼界，意为扩大人之见识面;其修性情，意为陶冶人之情操;其调心情，意为调整人之心情。这里给大家分享一些关于以读书为 话题 作文 500字，方便大家学习。
关于以读书为话题作文500字1
人无完人。我们总是在不断学习、 总结 中提升自己认识和完善自己。阅读即老师，教会我人生道理;阅读即人生，让我领略事态的冷暖酸甜。
读欧·亨利的著名短篇小说《最后一片树叶》之前，我是非常不愿意坐在书桌旁安安静静的读完一本书，可自从妈妈把那本书带回来……妈妈把这本书带回来的时候，题目就深深的吸引了我，我把书拿过来，一口气就把这本书读完了。
读完这本书，我懂得了坚持就会成功这个道理。这个 故事 讲述了一个生命垂危的人，从房间里看见窗外的一棵树秋风中，树叶一片片掉落下来。病人望着眼前萧萧落下的树叶，身体也随之愈下一天不如一天。她说：“当树叶全部落下时，我也要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没落下来。只因为生命中这片绿让病人竟奇迹般地活了下来。这个故事告诉我，只要心中存有希望的种子，就一定会创造奇迹。
而勃朗特的著名小说《简爱》教会了我，一个小女孩应该有自尊自爱。简爱虽然从小就丧失了亲人，并且受到身体上的摧残上和良心上的折磨后终于找到了真爱，却因为法律的限制无法进行自己的婚礼，并且与自己相爱的人分开，但简爱仍然不断努力身存着，为的是和自己爱的人结婚再一次大火中找到了自己受伤的爱人，并与他进行了婚礼。简爱告诉我，一个女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊严和面对困难不屈服的勇气。
一本又一本书充实了我的书橱，一段又一段文字充实了生活。我爱阅读，阅读能让我们获取很多的知识。
关于以读书为话题作文500字2
书，你不是一位教师，却能够教给我们许多学习的知识和做人的道理;书，你不是一位导游，却能够带我们领略世界上无数的美丽风光;书，你不是一位演员，却能够让我们度过一段快乐的时光;书，你不是一位医生，却能够治好心灵和精神上的创伤。
我无声的朋友——书!是你陪伴着我度过无数个风风雨雨的夜晚，是你明天送给我愉快的好心情，教会我如何做人、做事，也让我长了许多见识，学了许多知识。在你在我受伤的时候，送上一支良药，是你在我迷路的时候，送上一盏明灯;在我失败的时候，你鼓舞我;在我困惑的时候，你引导我;在我忧伤的时候，你陪伴我。
我无声的朋友——书!与你相约，任凭寒冬的冷酷，任凭炎夏的酷热;与你相约，无论在白天的纷乱，无论在深夜的冷寂;与你相约，不管在上学的疲倦，不管运动的劳累。走近你的胸怀里，与你畅快的交谈，让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑……
我无声的朋友——书!你丰富了我苦燥的生活;充实了我漫长的人生;在漫画里，我捧腹大笑;在悲剧了里，我伤心不己。读到高兴处，我手舞足蹈;读到精彩处，我拍手称妙;读到深奥处，我凝思苦想。你横着是草原，辽阔无垠。任我驰骋;你竖着是高山，高耸险峻，任我攀登······
如果我的生命像波澜壮阔的大海，那你就是那一个最波涛汹涌的海浪;如果我的生命像碧空万里的蓝天，那你就是那道五彩缤纷的彩虹。如果我的生命是群星璀璨的星空，那你就是那颗最烁闪，最大的星星。我无声的朋友——书。
关于以读书为话题作文500字3
记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，由于我看书经常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地进步。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的 爱好 也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到荚冬就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔往。来到书店，经过我的精心筛选，终于物到一本好书《中国少年 百科 全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又闻声售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了荚冬向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比愉快。
我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌;读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。
就像初读鲁迅先生的书，他写的 文章 像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是假如你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。
这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。由于我觉得，学习固然不轻松，但假如能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书，由于它是我永远的老师，由于它是我欢快的天使……
关于以读书为话题作文500字4
有句老话说得好：“你读一本书，就像神一样写一本书!”——回忆小时候的读书经历，可以说很多!
我记得小时候，书是我最好的朋友。当我哭的时候，我妈妈只是拿起一个《大耳朵图图》，因为她会取笑图图可笑的做法，就不哭了;我委屈的时候，拿起《三毛连环画》的复印件，看到三毛坚强的精神，就不再烦躁。小时候不懂读书，我妈就跟我说了《西游记》。里面的孙悟空真的很厉害，能驱鬼。每次我妈跟我说，我都听得津津有味。
自从上了小学，我学到了更多的单词，书柜里的书也更多了。《杨家将》、《三十六计》、《聊斋志异》、《老子》我都看了。一直以来，我觉得最有意思的是《三十六计》，这是上个世纪发现的一本军事书籍，不分时代。我欣赏里面人物的别出心裁，能轻松战胜敌人。看完之后我变得灵活多了。
《淘气包马小跳》让我对看小说产生了兴趣，其中马小跳幽默风趣，他的几个朋友：毛超、张达、唐飞，我每次看完一部都会笑着抽烟，对我的作文帮助很大。
不知道什么时候，我看了一本叫《巴黎圣母院》的小说，让我对国外的小学产生了兴趣，让我了解了很多国外的世界之道。
综上所述，我从小到大没有读过太少的文学作品，总觉得书是人生最大的乐趣!
如果你问我谁是我最好的朋友，我会毫不犹豫的说——本。读书最大的好处就是无限延长和增厚你有限的生命。一个人只能活一辈子，但是书可以带你走五千年。他们熟悉古今中外的人、习俗和历史，欣赏许多人的人生历程，结交来自世界各地的朋友。冰心奶奶的话让我受益终生，就是好好读书，多读书，好好读书。
关于以读书为话题作文500字5
书籍是打开知识大门的钥匙，书让我们懂得许多道理。今天我要向大家介绍一本书——《猫城记》。这本书是著名的文学家老舍在1932年写的，是一本长篇讽刺小说。反映了当时政府的腐败，人们的无知。
故事主要讲的是主人公到太空中旅游，遇到了事故后落在火星。他被猫人带走，又被一只叫大蝎的猫救了，生活了几天后认识了小蝎。最后敌人来攻打他们，猫人不以为然，结果打了败仗，然后走向了灭亡。
猫人的国食是迷叶，吃一片神清气爽，什么事也不想做，只想休息，无所事事，而且吃多了会死。本书中的迷叶就是鸦片，当年的外国人，就是用鸦片打开了中国的贸易通道。
几乎所有猫人从来不去帮助别人，甚至为了自己的利益去残害无辜的人：在将大量迷叶运进城里时，普通人不管不顾的往前挤，渴望抢到一些迷叶，甚至有的将别人踩死。运送迷叶的也不甘示弱，拿着棒子使劲的打别人的头。在学校学生则解剖校长，学生一入校就大学 毕业 。它们都以糊涂为荣，越糊涂显得修养越深。
但是还有一小部分猫人非常的睿智，比如小蝎、大鹰。在敌人攻进城时，大鹰选择将自己杀了，并让小蝎把自己的头挂在城墙上，渴望猫人能团结。但猫人不但不团结，还为看大鹰的头而踩死别人。小蝎临死前留下了让我印象深刻的话：“唉!猫城都这样了，它们还是不团结，看来，我们就要灭亡了。”结果猫城真的灭亡了，最后两个猫人也死于自相残杀。
这本书讽刺了当时社会的腐败和黑暗，老百姓的无知和愚昧。作者想告诉大家只有团结一致，才能使国家更加强大。读了这本书既让我增长了知识，又让我懂得了许多做人的道理，也明白了现在幸福生活的来之不易。希望同学们也有机会看看这本书。
关于以读书为话题作文500字6
要说起我喜欢什么东西，喜欢干什么事情，那可真是不计其数：我喜欢读书，上网，下棋旅游，写作......但我最喜欢的，就是读书了。
你要问我为什么，我也不知道，书就像一个魔法球，把我深深的吸引着，整天围着书转。它让我从中吸取到了知识，知识......人们都说书是“精神食粮”，说的一点儿也不错，它往我的小脑袋里拼命灌输着知识，使我的小脑袋变得灵活，聪明起来。不过，过度的看书使许多人加入了“四眼一族”的行列，我的眼睛也因为“操劳过度”而“生病”了，而且永远也好不起来，这是我有点伤心，但我认为：为了书，值得!
我曾经创过“家庭吉尼斯纪录”，新年到了，爸爸妈妈去拜年，把我一个人扔在家里，我从早上起床就开始看书，带到爸爸妈妈回来，我才发现原来8个小时已经过去，桌上看完的书也被我堆成了“书山”，从那以后，爸爸妈妈为了不影响我的视力，再也不让我一个人看书了，虽然有的伤心，但也没办法，“老虎发威”，不得不从啊!
我与书，可算是一对形影不离的好朋友，每天放学做完作业我都会看书，不过现在升入高年级，作业越来越多，压力越来越大，要是哪天能抽出半个小时看会儿书，那真是我的荣幸了。现在，有多少家长望子成龙，望女成凤，妈妈整天念叨在嘴边：“要好好学习，天天向上，勤奋努力，将来才能在社会上站住脚，没知识的人就等于没出息，没前途，将来只能做体力活......”哎，我肩上的担子也太重了些吧!
虽然，每天都顶着那么大的压力，但我对书的热情仍然不减，我对书实在有一份割舍不下的感情，我喜欢书。
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当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是我帮大家整理的《好小猫》读后感范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次我遇到你/在那家便利商店里/你最爱牛奶咖啡/我全部买下送给你——便利商店《仿佛在天空里》
生活里不时会有那样的一个瞬间，让你觉得这世界格外美好——比如像是早晨的第一缕阳光透过窗帘，折射出桌上水杯斜斜的阴影；或者是午后小憩，醒来后发觉阳台上自家的猫，正在默默注视着你……
“默默注视”这样高冷的事情，大概是只有猫才会做的。要是狗，估计就是吵吵闹闹摇尾巴了。最近写猫画猫的人着实不少，《好小猫》就是这样一本关于猫的集子。它很美——文字很美，插画很美，装帧也一样美。但它的美却只能被不是大多数的人们所欣赏——毕竟人之众多，还是好养狗而非猫的，看得见讨好而看不见优雅。
猫是有灵气的，女子亦如此，只是猫的灵气全在眼睛，而女子的灵气却可能藏在不同的地方。很庆幸，笔下有灵的才女顾湘，用她的笔，写着、画着那一个个有灵气的伙伴的影子。普通人，迷恋这笔下的可爱；多心的人，看得出逃脱与空灵；而猫儿自己呢？它的灵气，是否能支撑起关于自己的想象？
养猫的人其实是渐渐多起来了的。证据是朋友圈里，晒猫的人似乎要多于晒狗的人——这似乎也证明了人的盲目，凡事只为了取悦而行事。猫是不屑于如此的，所以它的配合，大多是出于并不自知却表露的宽容吧。她更喜欢静静地看着你，静静地看着自己。
“它对世间万物满怀兴趣，但其实又知晓浮生若梦，凡事大抵无聊无趣，没有执著的意思，只值一睡了之。”
凡可让慵懒与迅捷不相疏离的，也只有因于，对这世界的明察了吧。
顾湘的《好小猫》，每篇文字都不曾冗长繁杂。过长的段落在她看来总是不必要的，毕竟她的文字再短促，都是有足够的自信来牵引读者，去寻到一个不熟悉却分外向往的空间的。不是所有的留白，都出于作者的黔驴技穷。只是我们习惯了虚伪，又不愿去信服一个女子，或是一只猫的灵气与善意。
“如果你有一只与你相爱的小猫，就会晓得睡得很香的香是种怎样恬淡而持久的香气，偶尔也会像芒果或无花果的甜一样蓬勃。”
这会不会是世上最好的事呢？我并不知道。我只知道每一个孤独的人都渴望独处和拥抱——独处的原因，是想让自己不被看见；而拥抱，则要寻到这样一个灵魂，抱紧她，也就是抱紧自己。
如果觉得自己很聪明，就去养一只猫吧。她很乖的，并不会惊扰任何一个聪明人的梦。而她护佑的，是每一个甜甜的梦。
提到顾湘，就想到她的小猫，但是我很少读到顾湘的文章，上一次是读她在《文艺风象》上的访谈，也是关于猫的。所以《好小猫》这本书对我来说，是一本既陌生又曾留意过很多次的作品。
虽然顾湘的绘图（包括封面）并不是特别精美，但我总能从这些画面的一些细节里捕捉到猫最真实的状态，我觉得这是顾湘打动我的第一个地方——就是哪怕自己不那么擅长的也愿意去尝试并且坚持，再加上她的文字功底其实已经很不错了，她也仍愿意用更多的方式去呈现她所要表达的。
如果说封面上绘画的猫更倾向对于猫的生活状态的写实，那么我更喜欢内页的猫，比如第一页圆滚滚的猫，在我翻开书的那一瞬就忍不住直呼“可爱”了，再比如卡片上弹电子琴的小猫，虽然加入了幻想元素，可透过他得瑟的神情还是能够体悟到他的快乐。
前段时间也有在阅读一本关于动物（宠物）的书籍，觉得和《好小猫》的共同之处在于，都没有把猫当做宠物对待，更像是把他们和人的关系放在了平等的位置上，所以我很喜欢腰封上的那句话“每只小猫，都有灵魂”
内页可以完全平铺开，这也是这本书会选用裸装锁线设计带给我的一个惊喜。封面的设计我也很喜欢，把作者寥寥数句不包括爱好座右铭之类无关痛痒的简介放在了书后，开篇就好像先概括了《好小猫》初版到再版的过程——就是和猫相处，写实却融情。
有一句话特别打动我“在小猫那里发生的时间，比我的要快。”他们的一辈子，很快就过去了，但他们仍愿意给我们他们所拥有最好的礼物——陪伴。
翻开的第一篇是“再版的话”。顾湘和别的很多作者都不同，只写了寥寥数句，同样也是围绕她的小猫展开的。虽然只有数句，可当我第二次阅读的时候却发现别有深意，我想这大概是顾湘的文字受人喜欢的原因之一。小白大抵是只过世的猫，而现在的小猫也正在老去，所以是不可能不担心未来会发生的事情。但当顾湘看到“纯真如往昔”的小猫快活的`身影“与幼时无异”，便又开心了起来。
之后的很多篇文字也和“再版的话”一样，篇幅短小，可你就是能够读到顾湘满满的爱意，就是能够体悟到顾湘文字中，平淡里阴暗与光亮的交织。
我从没有养过宠物，可时常有人问我，为什么你最喜欢猫。我也说不清是为什么，大抵就是觉得他们可爱，他们很好。
喜欢宠物的人都不会太坏，比如顾湘的祝福也送给大家。
愿所有人和你们爱的小动物们都生活得平安快乐！
从来没有接触过小猫，总是觉得它有一种不可侵犯的感觉。爱看恐怖片的我，倒是时常在恐怖片里看到许多令我害怕的小猫，它们的眼睛，它们狰狞的样子……一直以来我对小猫都很畏惧，身边的同事也总是告诉我，猫是养不熟的，它很难对人类产生信任，它和狗不同，没法像狗狗一样冲你撒娇和听从你。在看这本书之前，我真的从来没有真正的去了解过猫，只是听说和看电视里各种各样的吓人，一直都认为，对，它就是这样的。
今年过年回家，到邻居家串门，她就刚好就养了一只猫，白色的小猫，很温顺的躺在它的主人身边，被它的可爱征服，第一次尝试触摸小猫，它竟然露出十分享受的表情，让我随意触摸，一点也不像我想象中的那么可怕。邻居说小猫是很爱干净的，它会自己把自己收拾的特别干净。自此，我对小猫产生了好感，甚至完全颠覆了之前的想法，它竟比狗狗更有灵性，更聪明。
顾湘笔下的小猫活灵活现，看着书里的文字，都可以感受到一群小猫在我身边晃动。是要有多爱猫，才能写出如此生动的文字，才能画出如此美轮美奂的插图，顾湘把每幅插图里的小猫也都赋予了灵魂，让我无法自拔的爱上这个原本避而远之的动物。
其实每个动物都有灵魂，就看我们如何去对待和看待它们，就如同我喜欢狗一样，我可以和它们聊天，带着它们散步，陪着它们玩耍，也好像都可以理解它们的每个眼神和动作似的。如果有机会，我希望我也可以养一只这样的好小猫，那时候我一定会对这只猫说：把你的灵魂交给我吧，我会好好爱你的。”
我不知道我是否还有资格去写猫，多少是歉疚的。我养猫没养几天就送回原主人家里去了。而今天很遗憾得知，小猫因为路途奔波，来回折腾，已经闹肚子好几天，忧心忡忡的同时多少很恐惧，毕竟我的初衷不是让一只猫经历这么多的波折。
更者是为自己一时冲动的热乎劲，感到失望，我没有考虑清楚养猫会遇到的各种问题，简单以为只是喂喂猫粮就好，想想，天真也是另一种不可救药的伤害。
我原打算是一边看《好小猫》一边去分享我的养猫经验之谈，毕竟我不是第一次养猫，但因为这次是离家后的第一次自己养猫的经历，这样的结局，让我很无奈如此的现状。
我没有顾湘的耐心，因为继母讨厌猫，她能一个人住到郊区乡下一栋三层的小房子，带着两只可爱的猫咪，一只叫小黄，一只叫双色球，成为“住得很远的人”。我想只有倾尽所有的照顾者，才有资格去说自己爱猫，爱动物。
毕竟它们都有拒绝不了的可爱，也有招架不住的坏。
所以，我认同每只小猫，都有灵魂，因为猫像人，胆小，敏感，又温柔非常。它需要我们的时候，会用水汪汪的大眼睛看着你，带着它满腔的渴望，你在照料它的同时，哪怕你很火爆，都会被它一举一动的萌点给激发，不得不选择改变自己的火爆脾气。
作为同样是80后的人，我还是很汗颜自己的耐心不够，作者同样是80后，她会细心照料猫的同时还会给猫们画上一张张可爱的图片。它们或蜷缩，或伸展，或卖萌，倘若不是一点一滴的观察，是不会如此细致又让人感到倾注了心血的热爱。
63幅画，8张精美卡片。每一张猫都有她的爱，每一章猫的故事，都有她的在乎，无论是从十八楼阳台掉下的大叔，抑或者是睡在她头发上的小黄。都是如此的让人怜惜，她也很希望去旅行，可每每想到猫咪，她就分外不舍，毕竟心有牵挂的人，是无法远行的，所以她宁愿和猫猫们一块神游。因为在她的感官世界里，跟猫在一起的时光，过得快的同时，也很充实。所以，她愿意为世间的小猫作画，她乐此不彼，享受当下的快乐。
她很感性，说着猫摔伤，都能一边谈及一边伤心的哭泣，小猫一片赤诚地爱着主人，它不忧愁，不颓唐，它勤洗脸，它的人生就是为了睡觉，为了不至于饿死，中途会起来时不时吃顿饭的懒猫猫。
书里不单一只介绍猫，甚至说了古人乞猫的诗文，如黄庭坚的“买鱼穿柳聘衔蝉”，陆游的“裹盐迎得小狸奴” ，以及黄香铁以茶二包为聘，猫是傲娇的代表，即便你是买的猫，你还是要悉心照料，毕竟猫被抛弃一次，就再也不会回来了。
当然书里比较有意思的还有草类，说牛筋草不可给猫吃，而马唐可以，这样以此类推，虽然我满心歉疚，但我依旧喜欢闭目养神面容酷似菩萨，瞭望放哨时，像水兵的猫猫们。
它们是独一无二的天使，如果你无法一辈子爱它，那就放手，给它更适合的未来。
我只愿它们都好好的。
小时候，家里养了一只猫，很普通的黄猫。每当夜晚来临的时候，它就拨开门，关上，蹑手蹑脚的钻进老爸的被窝里。老爸打呼噜的时候，它也随着打呼噜！一高一低，很是和谐。但每每被老妈发现，它就惨被扔到院子里，因为掉毛！每当这个时候，我总是哈哈大笑着，在院子里拨弄着猫咪的毛发，多么可爱的猫咪。
奶奶经常对我说，猫是最有灵性的动物。灵性？这让我想起了《好小猫》中顾湘笔下的小猫，“它静静地看着你，然后有点儿慢地眯了一下它的眼睛，继续凝视你。”这一瞬间让我觉得小猫似乎人性化了，似乎它也有了灵魂。
顾湘的《好小猫》是由读客图书出品，江苏凤凰文艺出版社出版发行的，这已经是再版了。新版比旧版多了几篇文章，但改观更大的是装帧，裸脊锁线双封面，外封面更是一只黄色的猫咪，懒懒的倚着，一双大大的眼睛，凝视着前方，仿佛在思考着什么。书中精选63幅手绘插画以及随书附赠的8张精美卡片，都是出自顾湘的笔下。不同品种的猫咪，不同姿势的猫咪，每一张都萌坏了我的心。
有人说，顾湘笔下的小猫，每只小猫，都有灵魂。看到麻雀，就转过来冲我叫的小猫，静静看着你的小猫，等主人说“马上就来”的华美小猫，爱睡觉的小猫，受伤时依赖我的头的小猫，出门就开心捉弄我的小猫…小猫的种种，让我产生了幻觉，这是一只猫，还是一群猫？顾湘究竟养了多少只猫呢？
多少只并不重要，重要的是，这些文字让我知道了顾湘爱猫。小猫的味道，小猫的华美，小猫的一举一动，小猫的害怕，小猫的痛苦，小猫的生离死别……这些都是小猫的真善美。这一切，只有爱猫的人才会写的出来，也只有爱猫的人才能体会到。
顾湘爱猫养猫画猫，整日和猫生活在一起，我想她是不是也生活的像猫一样了？围困在一个小房间里，平时出去寻找食物和水以及其他生活用品，变卖一些东西，等待有人送食物用品上门，付报酬给他们。这些应该是她生活的缩影，亦或者是真实的写照。不能说她的选择对与不对，每个人都有自己追求理想生活的方式，既然选择了，就会有所取舍。
愿每个人都发现真善美，都拥有一只有灵魂的小猫。
书中描写了作者与多只猫咪的共处经历，它们或调皮，或懒惰，或贪吃，或萌呆。虽然是简单的日常琐事，但从字里行间无不透漏着作者对小猫们的喜爱，加上好看的插图，使得整本书读下来，让人有种平淡时光中细品午后茶点的悠闲与惬意。
我家中就有两只猫咪，深知作者笔下猫咪带来的可爱可恨的感觉。有时候甚至是气笑了自己。猫咪本是天生灵性的动物，它们比起其他宠物，多了分难以驯服的不确定感，它们随性，它们好奇，它们总爱惹出些小乱子，然后粘着主人一脸无辜的卖萌。
有人说，生气的时候和猫咪玩会便会心情大好。或许这就是它们不安常理出牌的魅力吧。你总是无法料到下一步这些小家伙会想出什么惊天动地的行动来。
喜欢书中的恬淡风格，简单平淡，跟随作者脚步去体会好小猫的故事与情感，不知不觉中，嘴角便画出了美妙的弧度。
在我们的日常生活里，有不少人养猫，他们给猫画画，拍照，也写和它们的故事。但是我从没有看过一种像顾湘这样来写猫的，猫在她的笔下是宠物、是朋友、是伴侣，更是一个个有血有肉的“人物”。
由于小猫们在顾湘的生命中占据了不可剥夺的地位，于是，她甘心情愿为它们写书、画像，用自己的文字和画笔去抒写和描绘那属于它们之间的美好时光。
书中，《胖美》、《列传》、《小猫》侧重于写“我”和小猫们的日常，文字随性，故事真挚，各篇有各篇的旨趣。有时只短短一句，便独自成篇。比如《光阴》：“猫度日，一如白日饮酒，赏牡丹。”又如《噩梦》：“猫有次做了个噩梦，梦见变成了人——没有比做人更可怕的梦了。”读之可谓妙极。
《顾不厌》文八白二，借猫写人，妙趣横生，仿若奇谭；《我们来到了乡下》又真切地如同一篇寻常日记，把人放归回现实；《一个猫的见闻》再次腾空跃起，跳上魔幻的大船，让猫儿带着我们去经历一次奇幻旅行，顺便品味一下自己的人生。
其实不难看出，这些短小精悍的文字当初只是为了记录那时与猫咪之间有趣、难忘或者感动的瞬间而写就的，它们不是为了某种目的，或是日后出版一本书而作出的“命题作文”，所以发自内心，所以随兴所至，所以无所谓结构和章法。这样的文字犹如一只令人喜爱的猫儿，温和、柔软、独立、自成一派，却又满含着和人类之间的缱绻相依之情。
活得舒心恣意是猫儿的信念，不同的猫，就像不同的人，每只都独一无二，就像《白猫》里说到的一般，遇到好的主人，是它的运气，也是主人的运气。顾湘的好小猫们是何等幸运，不但有爱它们的主人，还为它们留下了无比美好的文字和画像。
《好小猫》中的插图，全部出自顾湘之手。这些画，有清新淡雅的彩铅手绘，有浓墨重彩的油画、水粉，有黑白分明的素描速写，也有古朴雅致的国画和扇面。我特别喜欢的几幅，有《在世》中那画在毛边纸上浅淡的午觉黄猫，看它熟睡的模样，几乎都要融进画里去了；还有《鸟的心》中的两幅，虽然画风迥异，但猫儿的姿态同样传神；还有《列传》的扉页上，猫儿们变身敦煌飞天壁画，无论姿态还是色彩，都美得无与伦比……
画作和文字相得益彰，故事之美和艺术之美兼具，生活写实和想象虚构融合渗透，这是一本不一样的写猫的书，是写给真正爱猫懂猫人看的“情书”。顾湘一定知道，他们会反复阅读，好好收藏，于是采用了裸脊锁线双封面的装帧方式，好让它能够久翻不坏。真贴心。
我想我可能再也遇不到像《好小猫》这样的书了，因为它满足了我对一本好书的所有想象，最最关键的是，它写的是那么真实和美好的小猫们的故事。
自小我就爱小猫，这样的喜好延续到了我成家。时至今日，哪怕是家中的小宝贝女儿也超级喜欢小猫。虽然身处蜗居，但是我们总会尽量地为我们家中的特殊成员小猫腾出一个舒适的小窝。
喜欢猫，所以遇到同样爱猫，养猫的朋友，我总是会情不自禁地产生着共鸣。更会有着说不尽的关于饲养猫咪的心得体会。那份情，那份爱，是那样地恣意萌芽，孕育而生。当我看到一本以猫咪为主体形象出现在封面上的《好小猫》文集时，我自然迫不及待地收罗入手。认真阅读，细细品味，深深感触，大大推荐给家中的小女。
围绕着喵星人的点点滴滴，我在这本同是爱猫，养猫之人的天才作家顾湘的作品《好小猫》尽情领略着关于猫咪的故事。小猫就是真善美，文章就是提炼精粹的展示。63幅精选的手绘插画，唯美出彩的8张精美卡片。这里集结着每个小猫的故事，这里展现着每个小猫的灵魂，这里表达着爱猫之人的情感，这里吸引着更多有着共鸣的读者们。以前我曾经也读过此类养猫之人记录宠物猫咪的心得随笔，但是我觉得此次的这部作品有着它内在的精彩和亮点。通篇的阅读，我们不难发现这里文字记载的内容没有什么太多轰轰烈烈的爱猫事迹。但是我们却会在细细品味中领略到作者那份对于爱猫们“润物细无声”般涓涓细流样的情感流露。因为爱，所以哪怕是猫咪们的一举一动，一颦一笑，一蹦一窜，一闹一叫统统都网罗入内。看似平淡，却在平淡之中展露着深情；看似小事，却在小事之中表达出了爱意。正如编者推荐的：“这里将每只猫咪的灵魂都加以生动详实的刻画和记录。”如果没有那份发自肺腑的深切情感，又怎能有如此拿捏到位的细致文笔勾勒呢！也正是因为如此的投入，带给你我读者的是那样感同身受的深切共鸣。在这本书中，我们不难发现作者写活了其中的每位可人，灵性的主角---喵星球人物。类似于其中“捉弄”的章节，我发现其中的文字是如此地出彩，逗人。于文字的字里行间，我们仿佛觉得小猫咪已经变成了我们身边不可缺少的亲密伙伴朋友。那样地通灵性，那样地调皮可人。着实让人欲罢不能地深深喜欢上它们的一切。
简短的篇章，深情的表达，细腻的配图，所有这里的一切紧紧地围绕着“我为猫狂”而倾力展开。于书中，我们会发掘到作者流露出的最为原始的，最为投入的，最为发自肺腑的真切情感。其中有你，也有我，其中更会牵引着更多爱猫的朋友们的加入。《好小猫》，好作品，好到让我们借助着作品再次零距离地亲密接触这群可爱的喵星族们！
翻开这本书纯粹是因为手边的几本书刚好在那几天不想去读。感谢这个小情绪，让我读到了喜欢的《好小猫》。
我喜欢她的文字。简单利落，柔软纯粹。整本书都在写小猫，去从头至尾读到了人生。合上书本，我想到的是做一只顾湘的猫真幸福。
我喜欢书中的画。生动有趣，活泼传神。顾湘一边写小猫，一边画小猫，每一只小猫都是真善美。
这本书其实也适合作为亲子读物。书中可以挑选一些段落轻轻读给小孩听，讲给她关于小猫，关于人生，关于真善美。还可以挑选几幅简单的绘画，与小孩一同临摹，寥寥几笔，收获满满乐趣。
读这本书，让心沉静，让生活化繁为简，让思想天马行空。既能仗剑天涯，又许闲倚窗台。
总之，我很喜欢顾湘的《好小猫》，也很喜欢她的猫。
在很多文人的文字和合照中知道有猫的存在，猫可能是动物中最有灵性的，最得文人青睐的对象。季羡林先生、陈子善先生等等不一而足，而陈先生更是将猫作为讲座的内容，例如讲解《《从现代文人画猫写猫看日常生活与社会变迁》，听起来多么高大上，来讲解徐悲鸿、徐志摩，梁实秋、夏衍、杨绛、季羡林先生写或画作的猫，折射出现代中国社会的时代变迁。陈先生也编辑过一本专门讲猫的书就叫做《猫啊，猫》，所以大体随着阅读的积累对猫这种动物还是充满了一些敬意，也知道猫作为文人的好朋友而先向往之。但是一来对动物的爱还是没有达到可以在生活的层面上真正接纳一只猫去照顾，二来可能也是更多的停留在阅读的层面和看看朋友的朋友圈养猫动态，这样也不错，或许以后有机会会看缘分养一只看看。
说回顾湘的《好小猫》，这本书读了首先就是对他的萌萌的插图明信片和文字弄的心痒痒真的想和猫建立一段缘分。你看封面的小猫那姿势俨然一个贵妇，斜倚背靠床上，眼睛向前看，多么性感又机灵。小猫和作者在十年的陪伴中，生活的点滴积累下来的互相的爱，与猫一起看风景，睡着了猫一直守护在身边，阅读的时候有猫陪伴在身边。哦，不对，其实这时候都不应该称呼为猫，作为朋友，他们都有着唯一的名字例如胖美例如杜梓源，我们都是有灵魂的东西，睡觉都可以睡的如此香和踏实也是一种境界。
从这本书中还看到了一些写猫的诗句，古代文人和他的猫，这是我们读古诗基本很少读的吧。例如陆游写“裹盐迎得小狸猫”“我与狸奴不出门”“前生旧童子，伴我老山村”“书眠共籍床敷暖，夜坐同闻漏鼓长”等，王冕《画猫图》“吾家老乌圆，斑斑异古今”坐卧青毡旁，优游度寒暑”，这本书里面顾湘也提供给我们很多小趣味小知识。
又我们可以想象一位作者在写作小猫在他的桌前凝视，当苦思不得其解，随手抚摸一下小猫，我想这是不是和吃烟一样的快感啊，顾湘也描述了摸猫的不同的手感，有的厚有的薄，有点格外油滑，有的松软，摸上去各有不同，软滑滑的，也是最柔软人的心的。看着这些文字和书中的插图我的心也被柔软，可能暂时不会养猫，但是到了养猫的人家或店里不妨和猫亲近一下也是好的。
写《猫城记》时，老舍刚从英国回国不久。1931年“九一八事变”硝烟骤起，日军一举鲸吞东三省，隆隆炮声震撼华夏……中国面临着亡国的危险，广大民众忧心似焚。作为民族最敏感的神经的作家，老舍恨透了那些侵略者，恨透了那班贪官污吏。他拿起笔，写下《猫城记》。[1]老舍先生的写作目的之一是因为其在回国之后，看到中国社会的现状，当时的社会真是让人无法直视，社会不仅落后，国家腐朽不堪，社会千疮百孔，人性自私自利，愚昧无知，不思进取，老舍先生对此感到即无耐又痛心，同时也非常的失望。所以，在《猫城记》中，老舍先生用大蝎代表着当时中国的大官僚资产阶级，用小蝎象征着留学回来的新阶级思想主义者，而用大鹰则代表着改革派。
老舍借猫人混乱生活和丑恶行径的描写，对旧中国国民的劣根性作了淋漓尽致的剖析，并间接抨击了统治中国的国民党政权腐败、无能的内政外交，但又把政党斗争都称为"哄"