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蝴蝶在你身旁翩翩飞 文 / 鲁先圣 一个青年人拜在大师门下，夜以继日地刻苦学习，从读书到交友、写作、研究、言谈举止甚至日常生活，模仿大师的一切，没有多久就累的精疲力尽，却又感觉并没有把大师的精髓学到多少，大师依然是光彩照人的大师，自己依然还是默默无闻的自己。 相反的是，他发现同时来的另一名同学，并没有像他那样为大师马首是瞻，似乎也没有他那样刻苦模仿，但是却进步很大，多次得到大师的嘉许。 他很苦闷。大师看出了弟子的心事，就对他说：我感觉你就像一个急匆匆地赶路的人，似乎前面有很珍贵的宝贝等待你去拿。 他说：是啊，我知道智慧之光在前面，我要披星戴月地去追赶智慧。 大师说：你怎么知道，智慧就一定在你前面呢？你见到过蝴蝶，你越是追赶，它跑的越远；你停下脚步，它反而会回到你的身边，围绕着你的周围翩翩飞，甚至落在你的肩膀上、头发上、胳膊上。 弟子幡然大悟。他自言自语地对大师说：智慧无处不在，很多智慧就在人生的转角处，在我们的身后，它需要的是我们停下脚步，静心聆听。 大师颔首而笑。 没有多久，这个弟子，就脱颖而出，不仅仅学习领会到了大师的智慧，而且超越了大师，成为一代宗师。 这个人，就是古希腊最著名的哲学家苏格拉底的弟子柏拉图，他后来成为西方客观唯心主义的创始人。 很多人生的智慧，就隐藏在我们的周围。 一件事情做的非常糟糕，你的亲人突然离去，你与最好的朋友分道扬镳，你似乎感觉世界就要坍塌了，你以为自己成了世界上最倒霉最不幸的人，你没有了一丝活路。 这个时候，其实，最简单的办法，就是你不要去想这件事情，坚决地说服自己忘掉它，不要再沉浸在沮丧的情绪当中。 并没有多久，也许仅仅是几天之后，你会发现世界依然如故，阳光依然每天照耀着你的家门，你还有很多朋友一样保持友谊，人们并没有抛弃你，你的处境，并不像你想象的那样糟糕，破碎的生活只是暂时的，生活依旧美好而充满希望。 有一句泰国谚语说：“经验是一把梳子，秃顶之后才能得到。” 这是一个非常深刻的启示。珍贵的经验，往往是这样，当我们已经失败之后，当我们不再需要它的时候，它才来到我们身边。 但是，经验依然有它巨大的意义，我们可以借它警示自己的未来不再犯同样的错误，可以给他人以有益的启迪，可以给后人留下智慧。智慧，无处不在。
本书的读者对象为中等文化程序以上的爱好创新且对思维学有兴趣的人。《思维与智慧》杂志分为上半月刊和下半月刊。上半月刊以原创为主，下半月刊将以文摘为主。我们将坚持启迪智慧、滋润心灵的办刊宗旨，一如既往地为广大读者奉献内容丰富、文字精致并富含哲理的美文，力求使刊物具有知识性、趣味性和可读性。 《思维与智慧》是一本由河北省教育厅主管、河北师范大学主办、面向国内外公开发行的益智励志类大众文化期刊。目前，杂志由上、下半月和彩版三个版别组成。其办刊宗旨是：“开发思维，启迪智慧，滋润心灵”。创新思维学是20世纪末诞生的一门新型的逻辑学科，与形式逻辑不同，它以创新思维为研究对象，主要研究创新思维的种类、形式、规律和方法。本书以通俗形式、简明语言介绍创新思维学的基本知识。主要内容有：（1）担象思维和形象思维的形式、方法、规律以及它们在科学研究、发明创造和文字艺术活动中的地位和作用。（2）直觉的实质、特点和创新中的作用。（3）灵感的种类、产生、实质、特点和在创新活动中的意义，如何孕育和激发灵感。（4）创新思维方法的种类，主要有发散思维法、收敛思维法、逆向思维法、统象思维法、美象思维法、移值思维法和辩证思维法。本书用非形式化方法介绍创新思维学，使用自然语言，贴近于人间生活思维方式，其特点是把趣味性、通俗性和科学性有机融为一体。
《思维与智慧》读书笔记
认真读完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。但是读书笔记有什么要求呢？以下是我帮大家整理的《思维与智慧》读书笔记，欢迎阅读与收藏。
暑假中，我读了《成功的管理者的思维与智慧》这本书，这是一本教会人们怎么样去利用自己的智慧和拥有的能力去做人做事，本书中有一句话，“做人靠方法，做事靠智慧”我非常喜欢这句话，是啊，做人想要成功，就必须要在立身处世中学会运用智慧、运用方法。那我们就一定能在人生的路途中进退自如，游刃有余，否则只会到处碰壁。
本书主要分为六章，第一章、人才的选拔与安排，第二章、成功管理的领导决策法则，第三章、做好沟通的枢纽，第四章、实现管理的激励手段，第五章、改革与创新的管理思维，第六章、稳固军心的团队管理智慧。每一章都是以故事带动知识的升华，作为一个成功的管理者而言，关键是看做人处世的方法，在处理一些生活、工作中的问题运用的思维与智慧，现实生活中，很多人因为掌握了处理这些事情的智慧，从而赢得了他人的尊重和社会的认可，同时也使自己获得了成功。
美国著名人际关系学家劳迈尔认为：弱者之所有弱，就在于不懂得利用智慧，处理生活中面临的困境，他们看到的都是别人的成功，最后在自己脚下，剩下的就是一个个失败的人生之坑。
其实，在人生的道路上，那些不断的失败者，并不是他们没有超凡的智慧，而是没有找到开启智慧的钥匙。
本书第一章人才的选拔与安排中，有这一句话，人才是无形的资产，就我的理解人才的定义，不一定是在学校学习成绩优异，工作做出色的就算是人才，也只能是说也许有的人是适合做那样的事情。例如，在学校对于每一个班主任，都要慎重选好班上的每一名班干部，充分的了解他们，让他们明确自己的角色，选一个适合自己的职位给他们。选对了班干部，也许就是作为一个管理者成功的起步，之后就要班主任充分利用自己的智慧来处理一些生活琐事，处理好了这些事情，也算是一个比较成功的管理者。
本书的第五章有提到改革与创新的管理思维，对于一个成功的'管理者而言，管理模式和方法要不断的跟上社会的变化，不断的改革，创新，速度是关键，只有想法而不行动也许这种创新一点用也没有。例如，我们学校的寄宿部，今年上半年才开始办，从刚开始的订制度，到后来的操作上的困难，我们学校就不断的在变，不断的在更改，一直到学期结束正常化的运作。创新，他们从后半个学期开始，实施饭后水果，早餐喝牛奶，这也给学生创造了很好的饮食条件，这也许在整个通城县，也就只有我们学校为学生提供了这优厚的条件吧！在这些事情上，我觉得我们学校的管理是非常成功的，充分的找到了智慧的钥匙。
总之，一个人的成功很多成分在于多人做事的“智慧”。“智慧”说道底其实实质是一种谋略和方法，它是人类竞争智慧的精华。数千年来，它一直伴随着人类文明的发展而不断发展。可以说，一部人类的发展史，就是一部“方法”和“谋略”的创造史和实践史，无时无处不闪烁着人类智慧的火花。古今中外的历史上，无论纷纷乱世，还是太平盛世，那些活跃在历史舞台上的人中龙凤，哪一个不是靠着智慧的“方法”和“谋略”获得成功的。所以，真正拥有智慧的人，才能获得成功，赢得未来。
从去年11月底，学校订阅的报纸、杂志期刊都存放在教务处，目的是方便老师们随时翻阅，不知出于什么原因，《思维与智慧》这部国家重点期刊却无人翻阅、崭新如初。今年寒假期间才发现这本书的价值，它令人感悟、发人深省。书中的每一个故事都饱含深意，耐人寻味，我也从这些耐人寻味的故事中受到了很大的启发和教育，由故事中的角色及内容反馈到我的实际生活、工作和学习中来，受益匪浅，让我有了“存大度之胸怀，过快乐之生活”的深刻领悟，下面简单谈谈我的感受：
书的卷首语中有篇文章《大度》，文中作者采用借典故寓意，讲述了东汉末年，曹操与袁绍决战于官渡，当曹操烧掉臣子写给袁绍书简的那一刻，用自己的大气赢得了天下士子的拥戴一事，从这个小故事中，作者认为大气也许微薄，却如万里晴空浩浩荡荡。大气也许低矮，却足以滋养花香草色。从中，我也认为我辈皆是凡人，我们所从事的教育行业也是一项平凡的事业，也许干不成大事业，但做一个大气之人，长存大度之胸怀，问心无愧，会收到意想不到的成功。
还有一篇文章让我感受颇深，题目叫《尽量让自己快乐起来吧》，这是印度大诗人泰戈尔所作，他的文章很多都带有哲理性。说到：“这个世界上没有谁会永远活着，长生不老，也没有什么东西可以一直存在。”是啊，只要明白了这一点，就让自己尽量地快乐吧。但有时生活是残酷的，我们的教学工作也是很繁杂的，并不像我们想象得那么完美、幸福，每天都面临着不同的矛盾，需要我们去解决，这就使得我们往往很烦躁、缺乏耐心，甚至抱怨，产生悲观情绪，久而久之，形成恶性循环，影响对生活和工作的积极性。泰戈尔说得对，他说：“时间就这样一路飞驰而过，它不会等我。”、“我们的生命是短暂的，因为它只给我几个快乐的日子，我把它们同我的爱人一起分享，如果让我一个人的生命里只充满辛苦的工作和劳动的话，那生命倒是变得无穷的冗长了。”我认为如果明白了泰戈尔的这两句，就让自己尽量地快乐起来吧。因为要在有限的时间和生命里，快乐地生活、工作，才能不枉此生啊，毕竟谁都不可能永生！
诸如此类的优秀文章还有很多很多，我能从每一个故事中查找出自身存在的不足，有所领悟，比如像“为自己留条退路”一文中通过讲述登山家在登山前准备好很多逃生工具，在遇险时得救的故事，教育读者在做任何事之前都应给自己留条退路，做到有备无患。人生百忌，忌没有退路！那么，如何给自己留条退路呢？比如，你平常注意急救方法了吗？如果有人突然噎到，你懂得怎么急救吗？如果有人出了车祸，出现了短暂性的休克，你会最简单的急救措施吗？如果有人烫伤，你知道冲泡盖送的方法吗？你的钥匙有没有备份？藏在哪里？存在哪里？使你紧急时可以拿到。你告诉了孩子的学校，你家的紧急联络人吗？等等。
回眸来路，我们每个人都在各自的路上唱着、笑着、聊着，尽情挥洒自己的人生。理想、梦幻、爱情、事业、追求、家庭，一时间，新的角色也接踵而至，从孩童到学生，再到教师，到父亲、母亲……还会有不同的角色演变，让我们应接不暇，整天为幸福和快乐不可终日，就这样，我们在不经意间让时间从我们的腋下飞翔，只有常怀大度胸怀，永葆快乐心情才能使生活更精彩。在我六年的从教历程中，我感谢亲爱的孩子们，向他们传授知识，教他们做人、做事，以适应这瞬息万变的社会就是我人生奋斗的目标，也将使我的人生变得更加精彩。这些都是我从《思维与智慧》这部书中摄取的人生道理，日后，我将与它为伴，用一生的努力。
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暑假中，我读了《成功的管理者的思维与智慧》这本书，这是一本教会人们怎么样去利用自己的智慧和拥有的能力去做人做事，本书中有一句话，“做人靠方法，做事靠智慧”我非常喜欢这句话，是啊，做人想要成功，就必须要在立身处世中学会运用智慧、运用方法。那我们就一定能在人生的路途中进退自如，游刃有余，否则只会到处碰壁。
本书主要分为六章，第一章、人才的选拔与安排，第二章、成功管理的领导决策法则，第三章、做好沟通的枢纽，第四章、实现管理的激励手段，第五章、改革与创新的管理思维，第六章、稳固军心的团队管理智慧。每一章都是以故事带动知识的升华，作为一个成功的管理者而言，关键是看做人处世的方法，在处理一些生活、工作中的问题运用的思维与智慧，现实生活中，很多人因为掌握了处理这些事情的智慧，从而赢得了他人的尊重和社会的认可，同时也使自己获得了成功。
美国著名人际关系学家劳迈尔认为：弱者之所有弱，就在于不懂得利用智慧，处理生活中面临的困境，他们看到的都是别人的成功，最后在自己脚下，剩下的就是一个个失败的人生之坑。
其实，在人生的道路上，那些不断的失败者，并不是他们没有超凡的智慧，而是没有找到开启智慧的钥匙。
本书第一章人才的选拔与安排中，有这一句话，人才是无形的资产，就我的理解人才的定义，不一定是在学校学习成绩优异，工作做出色的就算是人才，也只能是说也许有的人是适合做那样的事情。例如，在学校对于每一个班主任，都要慎重选好班上的每一名班干部，充分的了解他们，让他们明确自己的角色，选一个适合自己的职位给他们。选对了班干部，也许就是作为一个管理者成功的起步，之后就要班主任充分利用自己的智慧来处理一些生活琐事，处理好了这些事情，也算是一个比较成功的管理者。
本书的第五章有提到改革与创新的管理思维，对于一个成功的'管理者而言，管理模式和方法要不断的跟上社会的变化，不断的改革，创新，速度是关键，只有想法而不行动也许这种创新一点用也没有。例如，我们学校的寄宿部，今年上半年才开始办，从刚开始的订制度，到后来的操作上的困难，我们学校就不断的在变，不断的在更改，一直到学期结束正常化的运作。创新，他们从后半个学期开始，实施饭后水果，早餐喝牛奶，这也给学生创造了很好的饮食条件，这也许在整个通城县，也就只有我们学校为学生提供了这优厚的条件吧！在这些事情上，我觉得我们学校的管理是非常成功的，充分的找到了智慧的钥匙。
总之，一个人的成功很多成分在于多人做事的“智慧”。“智慧”说道底其实实质是一种谋略和方法，它是人类竞争智慧的精华。数千年来，它一直伴随着人类文明的发展而不断发展。可以说，一部人类的发展史，就是一部“方法”和“谋略”的创造史和实践史，无时无处不闪烁着人类智慧的火花。古今中外的历史上，无论纷纷乱世，还是太平盛世，那些活跃在历史舞台上的人中龙凤，哪一个不是靠着智慧的“方法”和“谋略”获得成功的。所以，真正拥有智慧的人，才能获得成功，赢得未来。
从去年11月底，学校订阅的报纸、杂志期刊都存放在教务处，目的是方便老师们随时翻阅，不知出于什么原因，《思维与智慧》这部国家重点期刊却无人翻阅、崭新如初。今年寒假期间才发现这本书的价值，它令人感悟、发人深省。书中的每一个故事都饱含深意，耐人寻味，我也从这些耐人寻味的故事中受到了很大的启发和教育，由故事中的角色及内容反馈到我的实际生活、工作和学习中来，受益匪浅，让我有了“存大度之胸怀，过快乐之生活”的深刻领悟，下面简单谈谈我的感受：
书的卷首语中有篇文章《大度》，文中作者采用借典故寓意，讲述了东汉末年，曹操与袁绍决战于官渡，当曹操烧掉臣子写给袁绍书简的那一刻，用自己的大气赢得了天下士子的拥戴一事，从这个小故事中，作者认为大气也许微薄，却如万里晴空浩浩荡荡。大气也许低矮，却足以滋养花香草色。从中，我也认为我辈皆是凡人，我们所从事的教育行业也是一项平凡的事业，也许干不成大事业，但做一个大气之人，长存大度之胸怀，问心无愧，会收到意想不到的成功。
还有一篇文章让我感受颇深，题目叫《尽量让自己快乐起来吧》，这是印度大诗人泰戈尔所作，他的文章很多都带有哲理性。说到：“这个世界上没有谁会永远活着，长生不老，也没有什么东西可以一直存在。”是啊，只要明白了这一点，就让自己尽量地快乐吧。但有时生活是残酷的，我们的教学工作也是很繁杂的，并不像我们想象得那么完美、幸福，每天都面临着不同的矛盾，需要我们去解决，这就使得我们往往很烦躁、缺乏耐心，甚至抱怨，产生悲观情绪，久而久之，形成恶性循环，影响对生活和工作的积极性。泰戈尔说得对，他说：“时间就这样一路飞驰而过，它不会等我。”、“我们的生命是短暂的，因为它只给我几个快乐的日子，我把它们同我的爱人一起分享，如果让我一个人的生命里只充满辛苦的工作和劳动的话，那生命倒是变得无穷的冗长了。”我认为如果明白了泰戈尔的这两句，就让自己尽量地快乐起来吧。因为要在有限的时间和生命里，快乐地生活、工作，才能不枉此生啊，毕竟谁都不可能永生！
诸如此类的优秀文章还有很多很多，我能从每一个故事中查找出自身存在的不足，有所领悟，比如像“为自己留条退路”一文中通过讲述登山家在登山前准备好很多逃生工具，在遇险时得救的故事，教育读者在做任何事之前都应给自己留条退路，做到有备无患。人生百忌，忌没有退路！那么，如何给自己留条退路呢？比如，你平常注意急救方法了吗？如果有人突然噎到，你懂得怎么急救吗？如果有人出了车祸，出现了短暂性的休克，你会最简单的急救措施吗？如果有人烫伤，你知道冲泡盖送的方法吗？你的钥匙有没有备份？藏在哪里？存在哪里？使你紧急时可以拿到。你告诉了孩子的学校，你家的紧急联络人吗？等等。
回眸来路，我们每个人都在各自的路上唱着、笑着、聊着，尽情挥洒自己的人生。理想、梦幻、爱情、事业、追求、家庭，一时间，新的角色也接踵而至，从孩童到学生，再到教师，到父亲、母亲……还会有不同的角色演变，让我们应接不暇，整天为幸福和快乐不可终日，就这样，我们在不经意间让时间从我们的腋下飞翔，只有常怀大度胸怀，永葆快乐心情才能使生活更精彩。在我六年的从教历程中，我感谢亲爱的孩子们，向他们传授知识，教他们做人、做事，以适应这瞬息万变的社会就是我人生奋斗的目标，也将使我的人生变得更加精彩。这些都是我从《思维与智慧》这部书中摄取的人生道理，日后，我将与它为伴，用一生的努力。
蝴蝶在你身旁翩翩飞 文 / 鲁先圣 一个青年人拜在大师门下，夜以继日地刻苦学习，从读书到交友、写作、研究、言谈举止甚至日常生活，模仿大师的一切，没有多久就累的精疲力尽，却又感觉并没有把大师的精髓学到多少，大师依然是光彩照人的大师，自己依然还是默默无闻的自己。 相反的是，他发现同时来的另一名同学，并没有像他那样为大师马首是瞻，似乎也没有他那样刻苦模仿，但是却进步很大，多次得到大师的嘉许。 他很苦闷。大师看出了弟子的心事，就对他说：我感觉你就像一个急匆匆地赶路的人，似乎前面有很珍贵的宝贝等待你去拿。 他说：是啊，我知道智慧之光在前面，我要披星戴月地去追赶智慧。 大师说：你怎么知道，智慧就一定在你前面呢？你见到过蝴蝶，你越是追赶，它跑的越远；你停下脚步，它反而会回到你的身边，围绕着你的周围翩翩飞，甚至落在你的肩膀上、头发上、胳膊上。 弟子幡然大悟。他自言自语地对大师说：智慧无处不在，很多智慧就在人生的转角处，在我们的身后，它需要的是我们停下脚步，静心聆听。 大师颔首而笑。 没有多久，这个弟子，就脱颖而出，不仅仅学习领会到了大师的智慧，而且超越了大师，成为一代宗师。 这个人，就是古希腊最著名的哲学家苏格拉底的弟子柏拉图，他后来成为西方客观唯心主义的创始人。 很多人生的智慧，就隐藏在我们的周围。 一件事情做的非常糟糕，你的亲人突然离去，你与最好的朋友分道扬镳，你似乎感觉世界就要坍塌了，你以为自己成了世界上最倒霉最不幸的人，你没有了一丝活路。 这个时候，其实，最简单的办法，就是你不要去想这件事情，坚决地说服自己忘掉它，不要再沉浸在沮丧的情绪当中。 并没有多久，也许仅仅是几天之后，你会发现世界依然如故，阳光依然每天照耀着你的家门，你还有很多朋友一样保持友谊，人们并没有抛弃你，你的处境，并不像你想象的那样糟糕，破碎的生活只是暂时的，生活依旧美好而充满希望。 有一句泰国谚语说：“经验是一把梳子，秃顶之后才能得到。” 这是一个非常深刻的启示。珍贵的经验，往往是这样，当我们已经失败之后，当我们不再需要它的时候，它才来到我们身边。 但是，经验依然有它巨大的意义，我们可以借它警示自己的未来不再犯同样的错误，可以给他人以有益的启迪，可以给后人留下智慧。智慧，无处不在。
表达了作者不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活态度。 朴素无敌这篇文章是发表在《思维与智慧》2020年13期当中。 《思维与智慧》杂志创办于1982年，注重理论联系实际，创刊多年来得到了长足发展，杂志内容充实、版式清新，装帧精美，深受广大读者好评。《思维与智慧》杂志用非形式化方法介绍创新思维学，使用自然语言，贴近于人间生活思维方式，其特点是把趣味性、通俗性和科学性有机融为一体。本书的读者对象为中等文化程序以上的爱好创新且对思维学有兴趣的人。
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暑假中，我读了《成功的管理者的思维与智慧》这本书，这是一本教会人们怎么样去利用自己的智慧和拥有的能力去做人做事，本书中有一句话，“做人靠方法，做事靠智慧”我非常喜欢这句话，是啊，做人想要成功，就必须要在立身处世中学会运用智慧、运用方法。那我们就一定能在人生的路途中进退自如，游刃有余，否则只会到处碰壁。
本书主要分为六章，第一章、人才的选拔与安排，第二章、成功管理的领导决策法则，第三章、做好沟通的枢纽，第四章、实现管理的激励手段，第五章、改革与创新的管理思维，第六章、稳固军心的团队管理智慧。每一章都是以故事带动知识的升华，作为一个成功的管理者而言，关键是看做人处世的方法，在处理一些生活、工作中的问题运用的思维与智慧，现实生活中，很多人因为掌握了处理这些事情的智慧，从而赢得了他人的尊重和社会的认可，同时也使自己获得了成功。
美国著名人际关系学家劳迈尔认为：弱者之所有弱，就在于不懂得利用智慧，处理生活中面临的困境，他们看到的都是别人的成功，最后在自己脚下，剩下的就是一个个失败的人生之坑。
其实，在人生的道路上，那些不断的失败者，并不是他们没有超凡的智慧，而是没有找到开启智慧的钥匙。
本书第一章人才的选拔与安排中，有这一句话，人才是无形的资产，就我的理解人才的定义，不一定是在学校学习成绩优异，工作做出色的就算是人才，也只能是说也许有的人是适合做那样的事情。例如，在学校对于每一个班主任，都要慎重选好班上的每一名班干部，充分的了解他们，让他们明确自己的角色，选一个适合自己的职位给他们。选对了班干部，也许就是作为一个管理者成功的起步，之后就要班主任充分利用自己的智慧来处理一些生活琐事，处理好了这些事情，也算是一个比较成功的管理者。
本书的第五章有提到改革与创新的管理思维，对于一个成功的'管理者而言，管理模式和方法要不断的跟上社会的变化，不断的改革，创新，速度是关键，只有想法而不行动也许这种创新一点用也没有。例如，我们学校的寄宿部，今年上半年才开始办，从刚开始的订制度，到后来的操作上的困难，我们学校就不断的在变，不断的在更改，一直到学期结束正常化的运作。创新，他们从后半个学期开始，实施饭后水果，早餐喝牛奶，这也给学生创造了很好的饮食条件，这也许在整个通城县，也就只有我们学校为学生提供了这优厚的条件吧！在这些事情上，我觉得我们学校的管理是非常成功的，充分的找到了智慧的钥匙。
总之，一个人的成功很多成分在于多人做事的“智慧”。“智慧”说道底其实实质是一种谋略和方法，它是人类竞争智慧的精华。数千年来，它一直伴随着人类文明的发展而不断发展。可以说，一部人类的发展史，就是一部“方法”和“谋略”的创造史和实践史，无时无处不闪烁着人类智慧的火花。古今中外的历史上，无论纷纷乱世，还是太平盛世，那些活跃在历史舞台上的人中龙凤，哪一个不是靠着智慧的“方法”和“谋略”获得成功的。所以，真正拥有智慧的人，才能获得成功，赢得未来。
从去年11月底，学校订阅的报纸、杂志期刊都存放在教务处，目的是方便老师们随时翻阅，不知出于什么原因，《思维与智慧》这部国家重点期刊却无人翻阅、崭新如初。今年寒假期间才发现这本书的价值，它令人感悟、发人深省。书中的每一个故事都饱含深意，耐人寻味，我也从这些耐人寻味的故事中受到了很大的启发和教育，由故事中的角色及内容反馈到我的实际生活、工作和学习中来，受益匪浅，让我有了“存大度之胸怀，过快乐之生活”的深刻领悟，下面简单谈谈我的感受：
书的卷首语中有篇文章《大度》，文中作者采用借典故寓意，讲述了东汉末年，曹操与袁绍决战于官渡，当曹操烧掉臣子写给袁绍书简的那一刻，用自己的大气赢得了天下士子的拥戴一事，从这个小故事中，作者认为大气也许微薄，却如万里晴空浩浩荡荡。大气也许低矮，却足以滋养花香草色。从中，我也认为我辈皆是凡人，我们所从事的教育行业也是一项平凡的事业，也许干不成大事业，但做一个大气之人，长存大度之胸怀，问心无愧，会收到意想不到的成功。
还有一篇文章让我感受颇深，题目叫《尽量让自己快乐起来吧》，这是印度大诗人泰戈尔所作，他的文章很多都带有哲理性。说到：“这个世界上没有谁会永远活着，长生不老，也没有什么东西可以一直存在。”是啊，只要明白了这一点，就让自己尽量地快乐吧。但有时生活是残酷的，我们的教学工作也是很繁杂的，并不像我们想象得那么完美、幸福，每天都面临着不同的矛盾，需要我们去解决，这就使得我们往往很烦躁、缺乏耐心，甚至抱怨，产生悲观情绪，久而久之，形成恶性循环，影响对生活和工作的积极性。泰戈尔说得对，他说：“时间就这样一路飞驰而过，它不会等我。”、“我们的生命是短暂的，因为它只给我几个快乐的日子，我把它们同我的爱人一起分享，如果让我一个人的生命里只充满辛苦的工作和劳动的话，那生命倒是变得无穷的冗长了。”我认为如果明白了泰戈尔的这两句，就让自己尽量地快乐起来吧。因为要在有限的时间和生命里，快乐地生活、工作，才能不枉此生啊，毕竟谁都不可能永生！
诸如此类的优秀文章还有很多很多，我能从每一个故事中查找出自身存在的不足，有所领悟，比如像“为自己留条退路”一文中通过讲述登山家在登山前准备好很多逃生工具，在遇险时得救的故事，教育读者在做任何事之前都应给自己留条退路，做到有备无患。人生百忌，忌没有退路！那么，如何给自己留条退路呢？比如，你平常注意急救方法了吗？如果有人突然噎到，你懂得怎么急救吗？如果有人出了车祸，出现了短暂性的休克，你会最简单的急救措施吗？如果有人烫伤，你知道冲泡盖送的方法吗？你的钥匙有没有备份？藏在哪里？存在哪里？使你紧急时可以拿到。你告诉了孩子的学校，你家的紧急联络人吗？等等。
回眸来路，我们每个人都在各自的路上唱着、笑着、聊着，尽情挥洒自己的人生。理想、梦幻、爱情、事业、追求、家庭，一时间，新的角色也接踵而至，从孩童到学生，再到教师，到父亲、母亲……还会有不同的角色演变，让我们应接不暇，整天为幸福和快乐不可终日，就这样，我们在不经意间让时间从我们的腋下飞翔，只有常怀大度胸怀，永葆快乐心情才能使生活更精彩。在我六年的从教历程中，我感谢亲爱的孩子们，向他们传授知识，教他们做人、做事，以适应这瞬息万变的社会就是我人生奋斗的目标，也将使我的人生变得更加精彩。这些都是我从《思维与智慧》这部书中摄取的人生道理，日后，我将与它为伴，用一生的努力。
本书的读者对象为中等文化程序以上的爱好创新且对思维学有兴趣的人。《思维与智慧》杂志分为上半月刊和下半月刊。上半月刊以原创为主，下半月刊将以文摘为主。我们将坚持启迪智慧、滋润心灵的办刊宗旨，一如既往地为广大读者奉献内容丰富、文字精致并富含哲理的美文，力求使刊物具有知识性、趣味性和可读性。 《思维与智慧》是一本由河北省教育厅主管、河北师范大学主办、面向国内外公开发行的益智励志类大众文化期刊。目前，杂志由上、下半月和彩版三个版别组成。其办刊宗旨是：“开发思维，启迪智慧，滋润心灵”。创新思维学是20世纪末诞生的一门新型的逻辑学科，与形式逻辑不同，它以创新思维为研究对象，主要研究创新思维的种类、形式、规律和方法。本书以通俗形式、简明语言介绍创新思维学的基本知识。主要内容有：（1）担象思维和形象思维的形式、方法、规律以及它们在科学研究、发明创造和文字艺术活动中的地位和作用。（2）直觉的实质、特点和创新中的作用。（3）灵感的种类、产生、实质、特点和在创新活动中的意义，如何孕育和激发灵感。（4）创新思维方法的种类，主要有发散思维法、收敛思维法、逆向思维法、统象思维法、美象思维法、移值思维法和辩证思维法。本书用非形式化方法介绍创新思维学，使用自然语言，贴近于人间生活思维方式，其特点是把趣味性、通俗性和科学性有机融为一体。
《思维与智慧》是一本由河北省教育厅主管、河北师范大学主办、面向国内外公开发行的益智励志类大众文化期刊。目前，杂志由上、下半月和彩版三个版别组成。其办刊宗旨是：“开发思维，启迪智慧，滋润心灵”。近年来，《思维与智慧》不断更新办刊理念，实施名牌精品战略，走内涵式发展之路。如今，杂志已办成具有自己鲜明特色，全国发行量最大的智慧类期刊。《思维与智慧》也先后荣获河北省优秀期刊、第一、二、三届北方“十佳”期刊、第三届国家期刊奖百种重点期刊奖等荣誉称号。2007年8月，经国家新闻出版总署和解放军总政宣传部严格评选，我刊入选“百种优秀期刊进连队”活动名单，11月入选新闻出版总署“2007年向农家书屋推荐重点报刊目录”。2008年，《思维与智慧》获中国期刊协会组织评选的“期刊编校质量优秀期刊”奖、“百家期刊阅览室活动公益大使”两项光荣称号。此外，《思维与智慧》刊登的文章每年都会被众多的国内知名报刊转载，许多文章被当作中、高考阅读材料。目前，《思维与智慧》与《语文周报》《学周刊》已正式组建成河北省首家报刊集团，河北省委和省新闻出版局对集团的发展给予了大力的支持，这是杂志社取得大发展的良好机遇。我们一定会珍惜这难得的机遇，踏踏实实干事，认认真真办刊，为广大读者奉献一份精美的文化大餐。同时，我们也知道在做成名品大刊的道路上，还有许多工作要做，特别是希望得到广大读者朋友的关心和支持，在此，请允许我们说一声：《思维与智慧》愿与广大读者朋友携手共成长！
一直在思考一个问题，那就是一个人的精神和肉体。按照人性来说，精神需要放飞，肉体需要放纵。每个人最理想的状态，就是希望放飞思想，放纵身体。那么这也就是我们所说的人性。终究来说人性就是兽性。想要理解人性，了解兽性。那么可以多看看动物世界，它的本质就是让我们回归到动物的本性。 既然造物主给了我们一颗脑袋，进化出更高级的特性，那么我们就要充分利用造物主赋予我们的这种特性，这项特性也就是我们所说的思维和思想，思维和思想是在不断的思考和总结中完善和延伸的，他能统领人性和兽性，一般通过思考和阅读都可以获得！ 在高级特性和人性本质上，物质是维系两者的纽带，他能让一个人获得思想上的放飞，也能让一个人获得肉体上的放纵，所以我们这个社会才会有高低贵贱，贫富差距的分别。我暂且理解为这三种类型：独立翱翔的天行者、卑躬屈膝的乞食者、操控驾驭的智慧者。 天行者，追求的是思想的独立放飞，寻求肉体的超脱，也是我们中国传统文化里的出世者，他们擅长于思考，然后为我所用。 乞食者，追求的是身体的全面放纵，寻求的是肉体的满足，他们是野蛮生长的韭菜，是物质的创造者，他们终日忙碌，无暇思考。 智慧者，追求的是权利和掌控，寻求的是驾驭带来的快感，也是我们所说的治世者。他们不仅擅长于思考，更擅长于总结，他们是物质与财富的拥有者，也更能获得思想与肉体的和谐！他们一边驾驭乞食者为他们创造财富，一边追求个人思想的放飞。
看看这满眼污烂的历史，告诉我们一个再也简单不过的道理：智慧与思想，是无法承传的，甚至连对身边人熏陶的功能都不存在。 思想与智慧，无法复制也无法承传，那是因为智慧思想是完全个人化的思维运作，是个人不停地采用探究式的思维模式，对自己的大脑的个性化开发。这种开发的过程就是智慧思想的本身，而智者所能够表达的，往往是智慧与思想的最终结果，但这个结果既不是思想也不是智慧，最多不过是思想与智慧的行进方向而已。 就像任何人都可以像陆九渊一样，大喊一声“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”但你喊了也白喊。这个哲学思辨是远比高等数学更要庞大复杂的体系，陆九渊为了演算这道题，耗费了数十年的精力，如果你根本未曾演算过，大脑中并没有这个解题的思路过程，你拿着人家的答案，喊得声音再高，也是枉然。别人的理论你背得再熟透，也是别人的，只有自己的思考，才能开启智慧之路。 读： 雾满拦江《神奇圣人王阳明》
1、智慧只能在真理中发现。 Wisdom can only found in truth. 2、个人的智慧只是有限的。 The wisdom of the inpidual is limited. 3、真正的慷慨是真正的智慧。 Real generosity is true wisdom. 4、思想和智慧是高尚的美德。 Thoughts and wisdom is a noble virtue. 5、美貌和智慧很少结合在一起。 Beauty and wisdom rarely together. 6、智不自智，而后人莫与争智。 Wisdom is not from wisdom, and future generations and for wisdom. 7、不能发挥的机智是一种疾病。 Can't play wit is a kind of disease. 8、人类的智慧就是快乐的源泉。 Human wisdom is the source of happiness. 9、过去的一切都是智慧的镜子。 Everything in the past is the mirror of wisdom. 10、书籍乃世人积累智慧之长明灯。 Books are the ever-burning lamps of accumulated wisdom. 11、主宰生活的是财富而不是智慧。 Master life is wealth rather than wisdom. 12、无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩。 Ignorance can make wisdom for lack of food and atrophy. 13、智者的智慧是一种不平常的常识。 The wisdom of the wise is a common sense. 14、书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。 Books are the ever-burning lamps of accumulated wisdom the world of eternal. 15、没有智慧的蛮力是没有什么价值的。 A brute force without wisdom is worthless. 16、良好的人生是受行动和智慧指导的。 The good life is guided by action and wisdom. 17、造就奇才的先决条件是大众的智慧。 Make the wizards Prequisite is the wisdom of the masses. 18、智慧的最大成就，也许要归功于**。 The greatest achievement of wisdom, it might be attributed to passion. 19、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。 Wisdom, diligence and talent, above dignitaries and rich. 20、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 Wisdom, not die meditation, but born of meditation. 21、智慧的标志是审早度势之后再择机行事。 A sign of wisdom is the degree of potential early trial before acting on satellite. 22、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 Get wisdom, the only way is to use the youth to buy. 23、智慧能使人写作，但创造历史的是热情。 Wisdom can make the person to write, but history is passion. 24、干起来，要勇敢些，在冒险中增长智慧。 Dry up, want to be brave, wisdom in the adventure. 25、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。 History can teach us the wisdom and the relativity of value. 26、关爱别人就是仁慈，了解别人就是智慧。 Loving others is kindness, understanding others is wisdom. 27、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。 The wisdom of the art is the art of knowing what to overlook. 28、智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标。 Wisdom means that with the best way to pursue the highest goal. 29、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。 The wisdom of life is probably on the things that he ask a why. 30、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。 Nature and wisdom does not exist in all things. 31、幽雅是上帝的礼物，而智慧则是天赐的机遇。 Quiet and tastefully laid out and is the gift of god, and the wisdom is a heaven-sent opportunity. 32、智慧是穿不破的衣裳，知识是取不尽的宝藏。 Wisdom is to wear clothes, knowledge is endless treasure. 33、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。 Proverbs can reflect a nation's creativity, wisdom and spirit. 34、成本控制这种事情，不需要智慧，只需要决心。 Cost control this kind of thing, don't need wisdom, you just need to resolve. 35、最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中。 The greatest wisdom is to the thorough understanding of things worth. 36、富人自以为有智慧，而聪明的穷人能将他看透。 The rich thought wise, and intelligent of the poor will see through. 37、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。 Decision problem, need wisdom, need patience to carry out. 38、智慧是对一切事物产生这些事物的原因的领悟。 Wisdom is to cause these things all things. 39、靠智慧能赢得财产，但没有人能有财产换来智慧。 Wisdom can win property, but no one can gain wisdom with property. 40、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 Youth is time to learn wisdom, middle-aged period is put into practice. 41、所谓智慧，我指的是一种进行理性思维时的快乐。 By wisdom, I mean to rational thinking is a kind of happiness. 42、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。 Weak, it will never develop dynamic soul and wisdom. 43、记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？ Memory is not wisdom; But there is no memory also into wisdom? 44、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。 Wisdom is a gem, if use modest edge, will be more brilliant. 45、小聪明人，往往不能快乐；大智慧人，经常笑口常开。 Smart people, can not be happy; Big a wise man, and laugh often. 46、智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。 Wisdom is only one thing, is to know the good at manage all the ideas.