没关系。这个没必要担心了，文章已经引用了，具体漏提了不是大事。我一般都是google一下最新的相关文章，然后引上。现在的文章那么多，哪可能所有的都引用上。我也经常看到有人跟我做类似的工作也没引用我的文章，遇上这种事，难道还发邮件跟他说吗。但你要是在参考文献中未提到，那可能抄袭率过高可能不过。
如果您在论文或其他学术作品中意外遗漏了某个参考文献，而且这篇文献是您的一部分内容的来源，那么这不属于抄袭。因为您在参考文献列表中列出了所有使用的参考文献，并在文中标注了其他文献的引用，这表明您已经尊重知识产权并且努力引用每一个来源。然而，即使只有一篇参考文献未被引用也会影响您的引用准确性和完整性，所以在写论文期间，请尽可能准确地列出所有使用的参考文献，并在文中标注所有适当的引用。
大学毕业论文社科论著参考文献引用
论文参考文献：
[1]叶新明.引文中伪引和漏引的机制[J].图书馆学报,1998,(1):72-74
[2]陈希南,孙天启.浅析参考文献的含义及其著录规范化[J].情报资料工作,2001,(1):49-52.
[3]刘青,张海波.引用行为初探[J].情报杂志,1999,(5):64-66
[4]李锡初.图书馆学论文文末参考文献所存在的[J].图书馆论坛,1999,(3):33-35
[5]梁春阳.关于文献引文分析的思考[J].图书馆理论与实践,1997,(3):46-49
[6]刘献民.略论图书情报学论文中的`“参考文献”[J].情报,2001,(2):9-10
[7]刘君.学术论著中的参考引文与知识产权问题探析[J].图书馆,1997,(4):37-41
[8]凌兴珍.关于高校社科学报学术论文参考文献著录问题[J].四川大学学报(社会科学版),2001,(3):82-89
[9]刘君玉.引文分析的评价[J].情报理论与实践,1998,(2):87-89.
[10]林蓉辉.引文分析质疑[J].情报科学,1991,12(4):32-36
[11]李洪建.引文质量控制的理论思考[J].大学图书馆学报,1996,(1):13-14
[12]梁春阳.社科文献中的反驳引文[J].中国图书馆学报,1997,(5)
[13]宋明亮.我国图书馆学引文相关性研究[J].图书馆杂志,1993,12(3):9-11
[14]陈益君.期刊上中引文相关性的受控研究[J].图书情报工作,1995,(4):18-21
没关系。这个没必要担心了，文章已经引用了，具体漏提了不是大事。我一般都是google一下最新的相关文章，然后引上。现在的文章那么多，哪可能所有的都引用上。我也经常看到有人跟我做类似的工作也没引用我的文章，遇上这种事，难道还发邮件跟他说吗。但你要是在参考文献中未提到，那可能抄袭率过高可能不过。
在使用他人的观点或语句时没有做恰当的说明的时候就属于抄袭，并且在论文的引言或综述文章中介绍他人的成果时，不能照抄他人论文或综述中的表述，而必须用自己的语言进行复述。如果是照抄他人的表述，则必须用引号把照抄的部分引起来，以表示是直接引用。否则的话，即使注明了出处，也会被认为构成文字上的剽窃，抄袭。
注明引用在查重系统里就不是抄袭，你可以把语句改改就不用担心了。
如果你在写论文或其他学术作品时漏掉了一个参考文献，那么这种情况下并不能直接认为你是在抄袭。但是具体情况可能因人而异，需要综合考虑以下几个问题：1. 漏掉的参考文献是否是非常重要且必需的？如果漏掉的参考文献恰好是你研究的领域或者主题的核心论文，或者是验证你实验结果或理论推论的依据，那么漏掉此类参考文献可能会给读者带来不良影响，有可能被认为是抄袭。2. 用到的资料是否都已经列入了参考文献清单中？如果你使用了某篇文献中的数据、图表、引语等内容，但是并没有在文中标注，也未在参考文献清单中列出该文献，那么就可能被认为是抄袭。总之，为了避免出现漏掉参考文献的情况，建议在写作过程中及时记录所有用到的参考文献，并在文中适当地进行引用和标注。
没有引用的论文可以写在参考文献中。
没有引用的论文可以写在参考文献中。即使没有直接引用，但主题意思相近，或由于受到启发，写出论文，都可以写的。但不能不相关。但是如果不想写也完全是可以的，是没有影响的，但是建议是写。
但是要注意以下几点：
没有引用的论文不能写在参考文献中，因为参考文献是引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后列出，没有引用过就不必写在参考文献。参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排，采用中括号的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。参考文献的书写首先要明确的一点是，参考文献的全角和半角问题。其实很简单，英文标点+半角；中文标点+全角。其中对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。参考文献格式：[序号]期刊作者．题名[J]．刊名．出版年，卷(期):起止页码.[序号]专著作者．书名[M]．版次(第一版可略)．出版地：出版社，出版年∶起止页码.[序号]论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名．出版地∶出版社，出版年∶起止页码.扩展资料专著、论文集、报告：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).例如：刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.期刊文章：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.例如：[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173.[2]OUJP,SOONGTT,[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361.参考资料来源：搜狗百科-参考文献
没有引用的论文不能写在参考文献中，因为参考文献是引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后列出，没有引用过就不必写在参考文献。
参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排，采用中括号的数字连续编号，
依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。
参考文献的书写首先要明确的一点是，参考文献的全角和半角问题。其实很简单，英文标点+半角；中文标点+全角。
其中对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。
参考文献格式：
[序号] 期刊作者．题名[J]．刊名．出版年，卷(期): 起止页码.
[序号] 专著作者．书名[M]．版次(第一版可略)．出版地：出版社，出版年∶起止页码.
[序号] 论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名．出版地∶出版社，出版年∶起止页码.
扩展资料
专著、论文集、报告：
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).
例如：刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.
期刊文章：
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
例如：
[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173.
[2]OU J P,SOONG T T,et advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
参考资料来源：百度百科-参考文献
在职研究生论文中除了存在引文缺乏时效性、权威性,引用二手文献,文内标注与文后参考文献表著录不一致,重复标注,2种著录制混合使用等科技期刊中常见的问题,还存在以下问题:1、著录项目不齐全,著录格式五花八门。研究生首次投稿时,参考文献著录项目齐全的很少,著录格式也几乎是一个文献一种样式。2、引文数量两极分化。引文数量有的偏少,就1~2个;有的偏多,相关的或不相关的都列出。我们曾处理过一篇微波合成方面的论文,文章主要内容仅2页,文献却列了39个,经与其导师讨论后,删去了一大半。研究生在写论文之前,可能查阅了很多文献,但是不一定都用到,又不是写综述,要面面俱到。3、偏爱外文文献,甚至将中文文献也译成英文。有些作者总认为月亮是国外的圆，钟情于列出国外文献,想以此提高论文的档次和身价。所列外文文献其实有不少是二手文献,作者未必看过,从著录项目补不全上即可看出。将中文文献译成英文不仅没有必要,有时还可能译错。4、故意漏引。在职研究生论文中参考文献故意漏引现象很普遍,主要表现在自己的论文与漏引论文极相似。这样的例子很多,我们曾遇到一例:文章除了将甲地的数据换成乙地的外,其它如公式、文字表达等一模一样,而作者由原来的第3位变为第1位,后者并没有引用前者作为文献。5、随意性大。具体表现在随便增减文献,如:当著录项目补不全或编辑对引文中的内容、方法、公式等提出疑问时,作者通常采取的方法就是删除或更换文献。这样一来,如果引用的公式换了,就有可能导致计算结果的变化,与之对应的正文、结论、中英文摘要等都有可能要跟着改动。而作者常常是顾了头,却忘了尾,甚至弄得同一量的符号都前后不统一。这无疑会增加编辑审稿的工作量,还有可能带来新的问题。6、引用未公开发表的文献。尚未公开发表的文献一般来自于在职研究生导师或者师兄弟。对于这种情况应区别对待,如果即将发表的也可以引用,不过在该文刊出前应再确认一下引文是否已发表;如果还未投出去(或内部资料等)就不能引用。曾有一位作者引用了其师兄的未发表论文的证明过程,审稿人指出其中有错误,该作者在修改时干脆删除了证明过程,只引用结论,理由是:导师说结论没错。这样不负责任的作品,当然不能发表。7、不会利用文献来节省篇幅或突出自己的方法。许多作者不知道对已有文献所载者不必详述,只要注明出处即可。例如:数学论文中,对文献中的定理可直接引用,其证明过程应略去,可许多作者不会取舍,导致文章不精练,且重点不突出。再如:同一导师带出的研究生,往往用类似方法对某一类问题进行了系列研究,在此情况下,就没有必要每篇论文都将基本的方法详细介绍一遍,后续论文只须与已有文献进行比较来突出自己方法的改进之处或优点即可。8、对被引文献中错误的定理、公式、方法等辨别能力差。文献报道了国内某医学期刊中一篇结论错误的文献被广泛引用及所造成的危害。同样,在职研究生由于缺少经验,判断能力较差,文中模仿成分多,有时对文献中的错误也照搬照套。有一位审稿人就不客气地写道:引用别人的文献时要审核,包括系数,不要将错误的一并引用。从审稿情况来看,研究生论文中涉及的引文本身有误不是个别现象。这直接影响到文章的质量,应当引起我们高度的重视。
现在可能有人还没毕业就发表了论文。在论文发表之后，他们在自己撰写的毕业论文中引用了自己已经发表的论文。这种情况下，引用自己的论文会不会在查重的时候被查出来呢？接下来让小编说说论文查重引用自己的论文会不会检测吧。1、论文查重引用自己的论文内容会被查出来吗通常情况下，如果你在自己的论文中引用了自己之前发表的论文内容，在查重时，是会被查重查出来。一般我们做查重论文的时候，需要输入一些自己的身份信息，所以论文查重系统在数据库中收录这个论文的时候，也会收录这个相关信息。所以直接用自己的论文换查重在查重也会被查出来，但是合理引用自己论文里的内容也是可以的，通常以自引率的形式出现在自己论文的查重率里。2、直接使用的论文查重查重率是多少？如果直接用你发表的文章做查重，最终论文查重率为100%，查重结果报告也会显示自引率为100%。所以你写论文的时候，不要傻傻地把自己已经发表的论文当成毕业论文来用，否则论文查重是不可能通过的。即使你想引用自己的论文，那么通常也是有一定限度的，否则和直接抄也没什么区别。如果超过这个限度，就认为是论文的抄袭。
在未经原论文作者授权的情况下，摘抄、复制原论文具有独创性的文字内容或表达形式，侵害了原作者合法的著作权利。根据相关法律规定，剽窃原创作品的应承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。法律分析抄袭原作者作品数量大、影响广泛，并使侵权者因此获得较大名誉的，原作者可依法主张精神损害赔偿。除上述行政责任及民事责任以外，以营利为目的剽窃原创人文字作品，情节严重的，还可能涉及刑事责任。剽窃原创人作品和学术成果的行为列为学位论文作假的行为，并规定“学位申请人员的学位论文出现购买、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学位授予单位可以取消其学位申请资格；已经获得学位的，学位授予单位可以依法撤销其学位，并注销学位证书。”另外，剽窃原创人作品的还属于民事侵权行为！抄袭论文是一种剽窃原创人作品的做法，侵犯了原创人的著作权，著作权属知识产权的一种，即侵犯了原创人的知识产权。需要和侵权人协商，要求停止损害行为以及赔偿的。法律依据《中华人民共和国刑法》 二百一十七条 规定“以营利为目的，有下列侵犯著作权或者与著作权有关的权利的情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑，并处或者单处罚金；违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金：“（一）未经著作权人许可，复制发行、通过信息网络向公众传播其文字作品、音乐、美术、视听作品、计算机软件及法律、行政法规规定的其他作品的；“（二）出版他人享有专有出版权的图书的；“（三）未经录音录像制作者许可，复制发行、通过信息网络向公众传播其制作的录音录像的；“（四）未经表演者许可，复制发行录有其表演的录音录像制品，或者通过信息网络向公众传播其表演的；“（五）制作、出售假冒他人署名的美术作品的；“（六）未经著作权人或者与著作权有关的权利人许可，故意避开或者破坏权利人为其作品、录音录像制品等采取的保护著作权或者与著作权有关的权利的技术措施的。
你标了引用就不会查重你只有没标引用才会查
会的~~算是你抄袭。建议你先把你的文章检测一下吧，如果他真的已经把版权据为己有了，已经在网上或数据库可以检索到了，那你就再做修改吧，以后保护好自己的权益
本科毕业论文参考文献对应不上当然是不可以乱标的，这样的话影响自己的毕业。你可以去重新参考一下对应得上的文献。
参考文献格式错误的论文绝对不能通过,必须修改正确后才能通过。
一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。
硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。
从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。
使用ENDNOTE,或NOTEEXPRESS都是可以的。
首先注释和文献的标注格式是不一样的，具体怎么标注我忘记了，你可以问你你们导师。其次，文献只用标注不用在下面作出解释的，只是根据你最后的参考文献目录，标注出相应的序号就行