中小学电教知网能查到。
《中小学电教》拥有国内、国际统一刊号，是中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊。在中国知网、新闻出版总署等可查询到。是全国电教类核心期刊，省一级期刊。所以作者可放心投稿发表。
教育类期刊：
《吉林教育》《新校园》《海外英语》《文理导航》《数理化学习》《数学学习与研究》《科教文汇》《《中国科教创新导刊》《科技创新导报》《中小学电教》《科技信息》《科教导刊》《文教资料》《吉林省教育学院学报》《考试周刊》《语文学刊》等国家级，省级教育类期刊。
一般只要是收录后就是可以查找到的，
可以查到的的
早可以查到了，如果你没查到的话，说明是假刊
查不到的，这是某些人为赚钱而弄的套刊，约等于假的
中小学教育杂志未被知网收录。 《中小学教育》是教育部主管，由中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。 主要栏目：素质教育、教改争鸣、教师文汇、教研探索、语文园地、数理化视野、专科探究、艺体之窗、德育研究、经验交流。
中学教育杂志知网可查。根据查询相关公开信息显示，中小学音乐教育杂志知网可查的。《中小学音乐教育》系浙江省文联主管、浙江省音乐家协会主办，国内外公开发行。
1、方式不同
检索是指通过知网等网络学术平台，可以搜索到论文；收录是指论文被收录在学术专著当中，也可以是被学术平台收录；发表是指论文发表在学术期刊上。
2、载体不同
论文被检索的载体通常是网络媒体；而收录和发表的载体通常是纸媒。
3、主体不同
检索论文的主体可以包括论文的作者，也可以包括其他的阅读者，或者相同课题的研究者；收录论文的主体是论文集的编撰者，或者专著的撰写者，所以，收录的主体可以是论文的作者或者专著的编纂者或者撰写者；论文发表的主体只能是论文的作者。
所以，一篇论文被检索、收录和发表有本质的不同。例如，一篇发表在学术期刊上的论文，因为发表的时间过于久远，并不能在网络学术平台上被搜索到。
同理，一篇能够被检索到的论文，也未必发表过在学术期刊之上，也未必被收录在学术专著当中。
扩展资料：
网站收录，在搜索引擎角度来讲也叫网站索引，被很多SEO称为网站收录，搜索引擎在爬取你的网页以后，通过对网页内容进行检测，如果内容符合收录规则，就将网页加入自己的索引库，当用户查询相关内容时，这个网页就会出现在搜索结果。
公开发表论文，一般是指在具有CN,ISSN刊号的正规刊物上发表论文，论文的发表需要通过投稿、审核、出版等步骤
传统文献检索经常使用到的工具是索引卡片，即将文献资料的信息记录在索引卡片上。索引卡片上一般会记载文献的题名、作者、主题词、摘要等信息。在查找文献资料时，先要去查找索引，找到其馆藏位置，然后索取资料。
在网络时代，我们无时无刻地进行着检索。在因特网上进行检索主要有两种方式：目录浏览和使用搜索引擎。
目录浏览的方式即雅虎搜索引擎采用的方式，用户可以根据自己的需要点击目录，深入下一层子目录，从而找到自己需要的信息。这种方式便于查找某一类的信息集合，但是精确定位的能力不强。
搜索引擎是目前最为常用的一种网络检索工具。用户只需要提交自己的需求，搜索引擎就能返回大量结果。这些结果按照和检索提问的相关性进行排序。
除了搜索引擎之外，图书馆订购的各种数据库也是信息检索的重要途径。美国国会图书馆参考咨询馆员托马斯·曼就介绍了关键词检索、引文检索、相关性检索等检索方法。
参考资料来源：百度百科——收录
参考资料来源：百度百科——检索
参考资料来源：百度百科——发表
应该是，国内的基本都是先纸质的，再网络的
论文查重不仅只有大学毕业生需要，就算毕业后参加了工作的人，也有需要写论文的时候。只有论文重复率合格了，才能有评相应的职称资格，如果论文的重复率很高，那有可能就会被取消评职称的机会。目前市面上有很多不同类型的论文查重网站，其中最为重要权威的是：知网检测系统、PaperFree、PaperTime等免费论文查重系统，一般评职称使用的论文检测系统，大多是知网的期刊查重系统，完成论文时，可以先使用与知网检测结果相近的PaperTime检测系统，然后根据检测出来的报告，进行相应的论文修改，修改完成之后可以使用知网期刊查重系统进行检测，这样就可以节省很多一些检测费用。论文查重的目的是避免存在抄袭现象，同时论文查重也可以降低学术不端的行为，体现出职称评定的严谨性和难度性。如果论文中存在大部分标红的重复，则可能被判定为抄袭，这样对自己的论文是有很大的影响的。很多人都会问，怎样才能用知网检测，为什么找不到地方？知网对个人用户是没有开放使用的，如果想要使用知网查重检测系统进行查重的话，只能去高校的图书馆或者去与知网有合作的PaperTime官网上进行知网检测，这样检测出来的结果才是正规的
1、方法不同。检索是对特定的信息集合采用一定的方法或技术手段，根据一定的线索与规则从中找出相关信息；收录是指编辑收纳、收音和录音；发表是指通过报纸、书刊或者公众演讲等形式把思想、观点、文章和意见等公诸于众。
2、主体不同。检索论文的主体是论文的作者，也可以包括其他的阅读者，或者相同课题的研究者；收录论文的主体是论文集的编纂者，或者专著的撰写者；论文发表的主体只能是论文的作者。
3、载体不同。检索是指通过知网等网络学术平台，可以搜索到论文；收录是指论文被收录在学术专著当中，也可以是被学术平台收录；发表是指论文发表在学术期刊上。
扩展资料：
1、网络时代，网上检索主要有两种方式：一是使用搜索引擎，二是目录浏览。
2、搜索引擎，是目前最为常用的一种网络检索工具。用户只需要提交自己的需求，搜索引擎就能返回大量结果。这些结果按照和检索提问的相关性进行排序。
3、目录浏览，即采用雅虎搜索引擎的方式，用户可以根据自己的需要点击目录，深入下一层子目录，从而找到自己需要的信息。这种方式便于查找某一类的信息集合，但是精确定位的能力不强。
参考资料来源：百度百科-检索
参考资料来源：百度百科-收录
参考资料来源：百度百科-发表
本科毕业论文会上传到知网上（如果本校与知网存在合作），但是查看不了。
一般来讲，本科论文是没有办法在知网进行投稿并且发表的。主要是因为知网它是有门槛的，一般只收录优秀硕博论文以及期刊投稿。所以说大部分用户在知网上是查不到本科生论文的。虽然并不能看到本科生论文的具体情况，但是如果本科生在用知网进行查重的时候，是会将这位本科生的论文与其他年的本科生论文进行比对，然后再得出数据。
因为在知网上的查重比对库中是会有收入一部分本科生论文的数据的。这个数据来源主要有两个，一是一些和知网存在合作关系的高校会将学生的毕业论文上传到知网，二是只要使用了知网来进行查重的毕论文都会自动被收录到比对数据库中。而现在毕业论文的查重一般都是会用到知网，因为很多高校都认为其比较正规，不会存在有学生自己修改查重率的现象。而且现在本科生的毕业论文查重其实要求也是比较严格的。
中国知网就是指中国国家知识基础设施，它创建于1999年6月，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起的一个项目。
一般的如果是学术论文，在网上都能查到的。有些期刊数据网站因为利益的问题...要看你发表期刊有没有和知网.维普.万方网站等有合作关系，其实都是合作关系...
正规期刊发表，是可以查到的。
但是具体要看你所投的期刊是否声明会被这三个数据库中的任意一个检索到。有些质量不行的期刊录用的文章是无法进入以上三大论文数据库的，所以在网上是查不到的。
知网，维普，万方，是查询论文的权威网站，没什么区别，主办单位不同，各地方认同情况也不相同，一般要求其中有一个网站能收录的杂志就可以。
补充
知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
2019年5月，“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。
内容包括
分类统计
本系统的主要统计内容包括：A.中国正式出版的7000 多种自然科学、社会科学学术期刊发表的文献量及其分类统计表；B.各期刊论文的引文量、引文链接量及其分类统计表；C.期刊论文作者发文量、被引量及其机构统计表；中心网站访问量及分IP地址统计表。
知识检索
提供以下检索服务：
文献搜索：精确完整的搜索结果、独具特色的文献排序与聚类，是您科研的得力助手 学术定义写论文需要引用权威的术语定义怎么办？CNKI学术定义搜索帮您轻松解决。
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正规期刊发表，是可以查到的，你可以在发表前，先在期刊网站上查一下，如果能查到就再发表，如果没查到，就不发表或换个杂志发表！知网，维普，万方，龙源是常用的四个期刊网站。没什么区别，主办单位不同，各地方认同情况也不相同，一般要求其中有一个网站能收录的杂志就可以！
那要看你发的是什么讠仑文，在哪里发表。不同级别，不同行业的期刊收费标准是不一样的。价格从几百到几千不等。
发表讠仑文，首先必须重视刊物的选择，一般说来，不同地区不同刊物级别的要求是很不同的，发核心期刊所需的时间和费用较高，国家级期刊次之，省级期刊相对要求最低。但 讠仑 是什么期刊，都要求你的文章具有创新性和独立的观点，
因此建议你找一些专业的期刊代理网站，如 在网上输入“壹品优”再输入“刊”的 或是其他的。找这种网站发表讠仑文，文章都能被正规数据库如维普、万方收录，而且他们还能根据你的实际情况对文章做出相应的修改，降低发表的难度并减少所需的时间
这两个都是正规刊物 如果评职称 都可以用但是相对来说 中国教师含金量更高一些如果你是高校老师 建议发 中国教师中小学的话 发哪个都可以另外 《外国中小学教育》已经停刊了 发的话要看清楚 现代中小学教育
只要你写的论文质量够高，那么也有一定的意义，我相信不管什么样的学刊都愿意发表你的文章。
《中小学教育》属于中国期刊网国家级期刊。刊号为刊号CN:11-4299/G4 ISSN:1001-2982
《中国教师》属于知网收录的国家级期刊。 刊号为刊号CN：11-4801/Z ISSN：1672-2051
相比来说《中国教师》更加权威。