并不是很难,大部分都会通过的。开题答辩的难度其实并不大，因为开题的主要目的是让导师提出一些合理的建议和意见。让学生能够更好的完成毕业论文，在开题之前，其实导师和学生已经进行过协商而开题答辩，基本上就是一个形式而已，大部分的学生都会通过的。老师对开题答辩是很严格的,因为这关乎你的论文到底能不能成功。开题答辩会有可能不通过。开题是整个毕业设计中非常重要的一个环节,它主要是在你对老师指定的课题,进行了大量的文献调研以后做出的实验方案。
垃圾地方，你去了就后悔。苏北的含义，就是交通不便、不通火车，落后贫穷，这就是大家头脑中的苏北。来到淮安，印象最深的是所有的红绿灯都有人闯，自行车电动车主绝对比汽车司机牛。淮阴工学院，在江苏排名也是倒数的本科院校，很多同学是无奈的来的或者被调剂来的！老师垃圾，学生素质低下，没有帅哥美女，食堂不卫生，秩序混乱，你用你头脑中能想到的最差的词来形容吧
大学城校区环境很好，北京路校区较差。淮工有3个重点实验室，淮安唯一有冷气的图书馆。
英语教学法毕业论文不难的，主要是题目要创新。当时也是在莫文网上看到很多，有人帮忙快多了正确处理英语教学法与其他学科的关系我国英语教学法的发展及其语言学基础探究论初中英语教学法的传统性与时尚性基于杜威实用主义思想的“小学英语教学法”课程教学新形式浅析英语教学法及其发展趋势关于“英语教学法”课程建设的思考本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策论“中学英语教学法”师资队伍建设英语教学法课程与英语专业研究生教学能力的培养项目教学法在高师英语教学法课程改革中的运用探析高校师范英语教学法课互动教学模式研究互动式英语教学法在英语课堂的应用英语教学法的主要学派浅析英语教学法与相关学科的关系参与式教学法在高师院校《英语教学法》课堂教学中的应用浅议英语教学法英语教学法的应用性阐释“小学英语教学法”教学改革研究——基于陶行知“教学做合一”思想地方本科院校小学英语教学法课程的改革探索——陶行知“教学做合一”的教学实践高师“英语教学法”教材和教法改革的思考英语教学法立体化教材编写模式探究英语教学法综述优先出版情境模拟在英语教学法课堂的运用浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊高等师范院校《英语教学法》教学改革建议多媒体技术在英语教学法课程中的应用英语教学法课程多维教学模式的构建英语教学法课程的问题与改进策略英语教学法的历史转变及促进因素分析
毕业论文是高等院校本科教育人才培养计划中重要的组成部分,是本科教学过程中最后一个,也是重要的实践教学环节,对培养与训练学生综合运用基础理论、基础知识和基本技能去解决实际问题的能力,实现培养目标,使学生毕业后能更好、更快地适应工作岗位起着重要的作用。因此,许多高校非常重视这项工作,进行了一些探索与研究[1,2,3,4]。在这一特殊的教学工作实践中,经不断思考、实践,改革了指导本科毕业论文的教学方法。本文为近年来在这方面的一些做法与体会。毕业论文题目的拟定毕业论文是本科生取得学士学位的一个重要教学环节,使学生在指导教师的指导下独立完成一个实验的设计、操作、数据处理与结果分析过程,进一步掌握所学的基础理论、培养学生分析和解决问题的能力,锻炼学生独立工作能力。同时,根据本科生自身特点,在毕业论文选题时应考虑到如下几个方面。 专业的培养目标淮海工学院海洋学院生物技术专业的培养目标是培养学生德、智、体、美、劳全面发展,使之具备生命科学的理论基础和系统的生物技术理论、基本知识与技能,能在科研机构及高等院校从事科学研究或教学工作,能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林、海洋生物工程等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专门人才。在学生毕业论文选题时,首先要考虑与这一专业培养目标相吻合。学校的现有条件明确了专业的培养目标,选题时还要结合学校的现有条件,根据学校实验室仪器设备条件充分利用学校的现有条件进行较高水平、较新内容的实验研究。指导教师的课题与经费情况在选题时最好结合指导教师的科研课题或项目进行,尤其是目前本科毕业论文的实验经费有限的情况下,如果指导教师没有科研课题很难保质保量的完成学生的毕业论文实验。学生的层次与能力指导教师在选题时还应考虑到学生的实际情况,拟定适合不同层次学生能力的难度(较难、适中、较易)课题项目,一方面要使具较好学习基础的学生可做出高质量的论文,另一方面还要照顾到底子较差的学生能够完成一个完整的实验,达到学士论文所要求的水平。 毕业论文的实验设计与实施毕业论文实验是培养学生实践能力的关键,在学生进行实验的过程中指导教师应该投入足够的精力全程跟踪管理。通过双向选择,学生选择了自己喜欢的课题和老师,进入实验室开展实验研究。指导教师要精心指导、周密安排、教会学生做实验研究的基本思路和方法。在指导学生毕业论文过程中定期召开会议,由学生汇报实验进行情况,提出实验中遇到的问题,同学们共同讨论,最后教师做总结与答疑,及时指导和解决学生在实验研究中问题。同时,安排学生每周值班,让学生自主管理、人人有机会参与管理,锻炼学生的为人处世、管理事物和协调人际关系的能力。在学生的具体实验中指导教师应把握实验方案、实施实验和实验总结三个关键步骤。教师指导学生设计实验方案在教师的指导下,学生经过阅读大量的文献资料独立设计实验方案,这是锻炼学生创新能力的重要环节。一般是在老师的指导下学生写出实验方案的草稿、指导教师提出修改意见、学生再修改、指导教师审定。 在不断的修改和思考中,让学生渐渐地明白自己的实验是做什么内容、为什么要做这些实验、以及怎样做自己的实验。学生自主管理独立完成实验、指导教师随时指导定期检查实验的实施过程是培养学生动手能力和综合训练最重要的阶段。在此阶段应该避免两种极端现象:一种是老师放手不管,什么都由学生自己决定,学生得不到正规的专业训练;另一种是教师松不开手,什么是都带着学生做,学生没有独立思考与实践的机会,不利于对学生能力的培养。因此,在培养学生能力时,要注意从小事做起,如洗器皿、配药等等。同时,注意培养学生严谨的科学态度,真实记录实验结果。阶段总结不断完善实验学生的实验每2-3周要进行一次阶段小结,及时发现问题,不断完善实验。那种推着做,无计划、无检查,“秋后算帐”的工作方式是不可取的,因为如果这样做一旦出现问题,没有任何可补救的机会与可能。
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校长刘健淮海工学院是江苏省委、省政府于1985年在连云港市创办的一所以培养应用性复合型人才为主的省属普通本科院校，面向全国招生。1993年6月，淮海工学院经国务院学位委员会和原国家教委批准增列为学士学位授予单位，1999年9月，被中国教育工会评为全国教育系统“民主管理先进单位”，2003年9月被评为江苏省“文明学校”， 同年底获得省级2001-2002年度“文明单位”称号，被省委省政府表彰为全省“文明单位”标兵。2004年3月，学校被全国绿化工作委员会表彰为“全国绿化模范单位”。 经过二十年的建设和发展，淮海工学院已经成为江苏高校中一支有水平、有实力、有影响、有地位的生力军。1998年以来，江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。 学校目前占地1852亩，资产总值6亿元，校舍44万平方米，全日制在校学生16000余人，教职工1500多人。学校现有机械工程、土木工程、电子工程、计算机科学 、化学工程、食品工程、经济管理、中国语言文学、外国语言文学、数理科学、空间信息科学、法学、体育、大学外语等14个系部和海洋学院、东港学院、继续教育学院3个二级学院， 设置了机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程、化学工程与工艺、电子信息工程、土木工程、食品科学与工程、材料化学、生物工程、工商管理、会计学、汉语言文学、日语、英语、艺术设计、数学与应用数学、海洋技术、生物技术、水产养殖学、新闻学、法学、信息与计算科学、工业设计、通信工程、制药工程、财务管理、自动化、工程管理、环境工程、过程装备与控制工程、海洋管理、国际经济贸易、地理信息系统和市场营销等39个本科专业，专业门类覆盖了工学、管理学、文学、理学、农学、法学、经济学七大学科。 学校拥有一支业务素质较高、具有奉献精神的教师队伍。在900多名专任教师中，320多位教师具有教授、副教授职称，420多位教师具有博士、硕士学位，20位教师被其他高校聘为兼职博士生导师和硕士生导师。近几年，有1位教师荣获“全国百名‘两课’优秀教师”称号，2位教师获得“教育部高等学校骨干教师资助计划”资助，10位教师享受政府特殊津贴，14位教师被列为江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”培养对象，5位教师被列为江苏省教育厅“青蓝工程”新世纪学术带头人培养人选，31位教师被评为江苏省教育厅“青蓝工程”优秀青年骨干教师，67人被列为连云港市“521新世纪高层次人才培养工程”培养人选。 多年来，学校始终坚持以质量求生存，以改革求发展，深化教学改革，完善培养方案，全面推进素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的应用型复合型人才，毕业生受到社会广泛欢迎。“地理信息数据采集与处理”被评为江苏省高校特色专业，“高等数学”等12门课程被评为江苏省普通高校一类、二类优秀课程。2001年，“邓小平理论‘三进’工作的探索与实践”获得教育部普通高校优秀教学成果二等奖、江苏省优秀教学成果一等奖，“会计制度设计教改研究”获得江苏省优秀教学成果二等奖。2004年，“苏北高校机械专业应用性人才培养模式的改革与探索”等6项教学成果获得江苏省优秀教学成果二等奖。1998年以来，我院学生共有200多人次在省级以上各类竞赛中获奖。其中，在2002年底全省大学生禁毒知识辩论赛中夺得冠军，在2004年全国大学生数学建模竞赛中获得2个全国一等奖、1个全国二等奖，在2004年第四届江苏省大学生电脑网络大赛中夺得金奖； 在2005年中国机器人大赛上，我院代表队获得总分第七名的好成绩，荣获二等奖一项；在近五年的全国非英语专业大学生英语竞赛中共有9人次获得一等奖。 近年来，本科毕业生就业率一直保持在95%左右。毕业生中考取重点大学攻读硕士研究生的人数逐年增多。建校二十年来，淮海工学院坚持“立足连云港，服务江苏，辐射全国”的办学宗旨，向社会输送了两万多名合格的本专科毕业生。他们中有相当一部分人已经成为单位的业务骨干，有的已经走上了领导岗位。 全院教师在认真完成教学任务的同时，积极开展科学研究和学科建设，取得了丰硕成果。“机械制造及其自动化”、“应用化学”、“海洋生物学” 被列为江苏省重点建设学科。近五年，全院教师在国内外刊物上发表学术论文3000余篇， 被SCI、EI、ISTP三大国际权威期刊收录100余篇；出版专著、译著和教材90余部；100多个科研项目通过鉴定和验收，“智能卡式水表及其小区网络系统设计研究”、“系列新型有机多胺的合成及应用研究”获得江苏省科技进步奖，“数字城市空间管理动态信息采集研究”获得中国测绘学会科技进步奖，“研发项目质量管理研究”获得江苏省软科学成果奖，一批成果获得连云港市自然科学、哲学社会科学优秀成果一等奖。 近几年学校加快建设步伐，办学条件不断改善。教学科研仪器值8100万元。“海洋生物技术实验室”被列为江苏省重点建设实验室，工程训练中心等7个基础实验室被列为财政部中央与地方共建高校基础实验室；大学物理实验中心和基础化学实验室被评为江苏省高校基础课实验室示范中心建设点；和连云港市科技局共建了“连云港现代设计与制造工程中心”、“连云港海洋生物技术工程中心”，和江苏康缘药业股份有限公司共建了“康淮海洋药物研究所”。学校与东南大学、赣榆县人民政府和榆城集团等单位签订了产学研合作协议。 学校图书馆藏书78万册，中外文期刊1100余种，建成了清华大学中国学术期刊镜像站、江苏省高等教育数字化图书馆—海洋与核能文献服务项目中心，拥有万方、VIP、EBSCO、Springer link等数据库系统，广大师生可以在校园网上快捷地查阅上万种电子期刊。《淮海工学院学报》是江苏省一级期刊、华东地区优秀期刊，进入江苏省优秀期刊方阵。 学校重视对外交流与合作，坚持每年选派中青年教师出国深造，参加国际学术交流活动，并邀请美、加、英、新、日等国文教专家来校讲学任教。学院目前已与澳大利亚佛林德斯大学、科廷理工大学、高登理工学院、英国格莱摩根大学、新西兰维特利亚国立理工学院、东方理工学院、俄罗斯陶里亚蒂国立大学、圣彼得堡国立海洋技术大学、日本关西国际大学、韩国大佛大学等20多所高校建立了友好合作关系，并与6所外国高校签署了科研与教育友好合作协议。 为适应社会主义现代化建设和新世纪的人才需要，全院师生正抓住高等教育大众化的历史机遇，主动迎接知识经济的挑战，加快改革和发展的步伐，充分发挥地处滨海城市的区位优势，全力打造海洋品牌，为实现“两个确保，一个力争”（确保通过教育部本科教学工作水平评估，确保获得硕士学位授予权，力争在2010年前后建成江苏海洋大学）的目标而努力奋斗。
在学院的网站上传。打开网页界面。点击学生平台框输入学员的用户名及登陆密码，点击毕业论文写作，点击浏览找到自己的开题报告文档，在论文题目栏中输入题目，最后点击确定。
学位论文数据库目前做得最好的就是万方公司的中国学位论文数据库了，这种大型的数据库一般每个图书馆都会购买的
淮阴工学院毕业论文还是挺好过的论文要求不是很严格,还是挺好过的,一般只要认真对待,都会过。
可以。1、淮阴工学院毕业任务书修改材料是看材料本身是否真实、可信、准确，发现疑点和前后矛盾的地方，更多关于任务书审核通、不通过要继续修改、你交论文的时候论文正文，任务书、不合格还会打回来继续修改。2、开题报告什么的都必须一并交给你的老师，可能还会分成简装版和精装本什么的一般你答辩完了以后，你的论文还要继续改。
淮阴工学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于淮阴工学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年淮阴工学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！淮阴工学院自考成考社会报名入口：
好毕业，我也是学院出身，但是要自己抓住机会，好好做一下毕业设计，你会非常受益的，最好找一个有水平且负责人的指导老师
这要你怎么看了，我也是淮工的，虽然我的专业在学校里面很烂，但不可否认淮阴工学院的其他理工类的如建筑机械电气等学院里面的专业还是不错的，学校怎么样取决于你日后在学校生活的群体，只能说你遇到一个好班长或者好室友的话，你在里面可以学到很多。一个群体一个氛围啦！大多数骂得人估计都是挂科的吧！嘿嘿如果你的分数比较高还是不建议你来的，如果只在二本以上不是很多，可以考虑里面的好专业。在周围同类学校中，算是好的了，取决自己吧！
我就是电气院的。。。理工科很苦但是就业不错，学校管理那真是太变态了，很严格，不知道是不是系院不同的原因，你想报什么专业。
凡坚持四项基本原则，遵守国家法律，遵守校规校纪，品行端正，在校学习并达到下列授予条件者，可向院学位委员会申请授予学士学位：(1)符合毕业条件，且所学课程的平均学分绩点不低于。(2)英语等级考试要求：非英语专业：本二学生大学英语四级分数线为355分，本三学生分数线为340分。英语专业：本二、本三学生均需取得英语专业四级证书。艺术设计专业大学英语四级分数线320分。(3)计算机等级考试要求（本二、本三学生相同标准）：计算机科学与技术专业（含方向）：通过国家或省计算机三级考试。信息管理与信息系统、工程管理及其它理、工、农学类各专业：通过国家或省计算机二级考试。经济、管理、文学、法学类各专业：通过国家或省计算机一级等级各专业人才培养方案均明确列出。(4)未受过记过及以上处分。提醒：以上规定适用于2007—2010级学生；政策如有变化，以学校最新规定为准。
计算机过二级英语过四级大学四年无挂科
普通高等学校大学毕业生取得学位的条件：1、所有学分全部修满，各科平均分要达到70分以上（含70分），毕业论文只要通过即可并通过答辩，英语必须得过英语四级（好的学校要过六级，如果是三本或者民本也许四级不一定要过）。2、在纪律方面一定要没有任何处分，思想方面要端正其次再来说说成教或者自考本科毕业生的学士学位条件1、所有必修课平均分达到75分以上（含75分）（自考的话有些学校只要达到60分即可），选修课程平均分达到70分以上（含70分）（有些学校只要60分）。论文必须达到良以上（含良）并通过答辩（也必须要达到良及以上）。通过学位英语的考试（比英语四级稍微简单点，俗称三级半）2、纪律也要没有任何处分。
可以。1、淮阴工学院毕业任务书修改材料是看材料本身是否真实、可信、准确，发现疑点和前后矛盾的地方，更多关于任务书审核通、不通过要继续修改、你交论文的时候论文正文，任务书、不合格还会打回来继续修改。2、开题报告什么的都必须一并交给你的老师，可能还会分成简装版和精装本什么的一般你答辩完了以后，你的论文还要继续改。