在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的运河小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进大运河公园，穿过一片森林，就像投进了大自然的怀抱，森林里苍松翠柏，绿草如茵，闭上眼充分享受有大量氧气的空气，令人陶醉。
清晨森林随风发出“哗啦哗啦”的声响，鸟在山林间欢快地唱着歌，就像在表演大合唱。这时公园里的音乐响了，许多人便不约而同地来到公园这边跳舞。金色的阳光投射出斑驳的树影，就好像舞台的聚光灯。公园里的喷泉，喷出美丽的水柱子，水柱子时而高，时而低，时而弯，时而直，在阳光的照射下，发出梦幻般的色彩。喷泉旁的船帆雕塑的栩栩如生，与大运河融为一体，大运河的水好像早晨刚刚睡醒，眨着水波粼粼的眼睛，整个水面绿得如翠，亮得如玉。
人们三三两两地走来晨练，大桥上也变得车水马龙。
公园里树木茂盛，红花绿草，到了中午，人们有的在公园散步，有的在公园的长椅上休息，小孩子却喜欢在空地上滑轮滑。看，他们滑得那么优美、熟练，多么快活呀！
此时我已经换上我早已准备好的轮滑鞋，带上轮滑帽，一溜烟地飞跑在人群里，这时我想小燕子，飞快地穿梭着。
傍晚来了，尽兴的人们各取所需后，相许离开。这时灯光闪耀，亮丽的灯光映衬着绿绿的花草，好像召唤着游客，晚安，欢迎下次再来。
公园里一天迎接三批游客结束了。如此日复一日，年复一年，公园用它的微笑接待着八方来的游客。
如此美丽的大运河公园，我怎么能不喜欢呢？
在这阳光明媚的日子里，我们举行了假日小队活动。在路上，我的心怦怦直跳，迫不及待地想看见运河博物馆。路边的大树在向我招手，欢迎我的到来。过了20分钟，来到了运河博物馆。
首先看见的是运河博物馆那几个大大的字。里面如绿水一般，正中间是一艘十分气派的船只，犹如船只在溪水中飘动，摇晃摇晃的，让人感觉在仙境中一般。下面是关于京杭大运河的建设时间。旁边是一幅壁画，这幅画画得栩栩如生，是劳动人们在开凿京杭的大运河的样子。还有在运河里挖掘出来的文物，有飞爪，石头……向前走是京杭大运河的示意图，上面是京杭大运河经过哪几个的地方，向下看大河犹如一条蓝色彩带。
我们来到了第二展厅，有许多人的石像，都是著名的人。还有很多古代船的模型，真是豪华气派，令人叹为观止。有古代在祭拜的视屏和传说。前面就是古代的铜币，还有一串50厘米长的铜币，让我赞叹不已。
逛完了第二展厅，我兴高采烈得来到第三展厅。此展厅分为三个篇章分别为沧桑篇运河印象、保护篇运河骄傲、展望篇运河蓝图。我看见一张纸，上面写着杭州自古以来就有“因河而兴”之说，早在隋朝时期，南北大运河的贯通，使得这偏东南一隅的钱塘郡升格为州，与外界有了联系。我们还看了很多。
回家时我依依不舍得离开了，我会记住这次活动。
在新兴路东段有一个美丽的地方--许扶运河公园。
许扶运河公园里一条碧绿的小河自西向东缓缓流过，河里有许多小鱼在嬉戏，小蝌蚪在水草间捉迷藏。每到春暖花开之际，就有许多钓鱼爱好者前来钓鱼。阳光撒在水面上，银光闪闪，微风拂来，水面泛起层层波纹。
河岸两边长着垂柳，一棵棵婀娜多姿，像一个个妙龄少女，长长的柳条好似少女的长发，随风飘扬，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！公园里起起伏伏的山坡上种着松树、棕榈树，松树的松针又尖又细，威风凛凛像一位位士兵站岗放哨；棕榈树的叶子又大又宽，像一把把小扇子，给来往的行人扇风。
草丛里的花和树头上的花争奇斗艳，美不胜收。瞧瞧！广玉兰那花洁白无瑕，就是整团浓墨泼上去，也沾不上一星半点儿；桃花粉嘟嘟、红艳艳，像小姑娘的笑脸；梨花和广玉兰好似姊妹花，虽然不在一起，但颜色一样洁白无瑕。河岸两边还有一些不知名的小野花，也开得生机勃勃，把许扶运河公园打扮的更加美丽了！
公园西边有座小亭子，名曰“沧海亭”，虽然在这里听不到浪涛声声，但是每到夏天，蛙鸣虫叫，却是一场盛大的大自然音乐会。
这就是美丽的许扶运河公园，一个让孩子们流连忘返的地方，一个让大人们享受自然的地方！
大家知道京杭大运河吗？“杭”就是指我的家乡——杭州，它是运河的尾端。运河既不像黄河那样汹涌宽广，也不像大海时时掀起朵朵浪花，她是那样安宁，那样温柔，仿佛慈祥的母亲守护着美丽的杭城。我家就住在运河的附近，我不仅欣赏过它白天的热闹繁华，还感受到它夜晚的光彩夺目。
运河上有一座古老又威武的桥叫拱宸桥，上面游人如织，上上下下，好不热闹。游客们有的在拍照，有的在欣赏河面装着沙子的船只慢悠悠地向远方驶去，发出一阵阵突突声；有的在欣赏水上飞来飞去的白鹭，在微风中，在阳光中，它们飞得忽高忽低，拍动着翅膀横掠过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，河面的波纹一圈一圈地荡漾开去。运河两岸有一排排大树，有一片片黑瓦白墙的房屋，倒映在水里，若隐若现，似乎一幅精致的水墨画。
到了夜晚，运河就变成了灯的海洋，光的世界。一盏盏彩灯勾画出运河的美丽轮廓，一条条彩带装点着古老的运河，一束束五彩缤纷的灯光照着它，河面上就像撒了满天的星星，银光闪闪，十分动人，运河在灯光的装扮下一下子就变年轻了。
家乡的运河已经有2500多年的历史了，是隋朝时候开凿的，是由二十多万劳动人民辛辛苦苦开凿的，里面凝结着古代劳动人民的心血，是智慧和汗水的结晶，如果大家想知道更多运河的故事，就可以走进京杭运河博物馆去看一看哟。
我还做了一首诗，送给家乡的运河：
运河历史真悠久，
美丽杭州来压轴。
白天往来船只走，
晚上赏游灯光秀。
常州是一座依运河而建，因运河而兴的城市。
5月20日，我们怀着新奇来到“运河五号”。 “运河五号” 是原常州第五毛纺织厂的旧址，建于上世纪30年代。
来到这里仿佛是乘上了时光机，回到爷爷奶奶小时候生活的年代，厂区内房屋从上世纪30年代到80年代，建筑风格有少部分早期民居、日式建筑，大多数是厂房，尤其是连排锯齿形厂房，非常具有纺织企业的特色。
我怀着好奇的心情来到“常州百年工商档案展示馆”，首先映入我眼帘的是盛宣怀，奚九如，刘国钧……常州名人的简介和事迹。接着浏览了金狮牌自行车，第一代变压器，红梅牌照相机，东风12型手扶拖拉机，星球牌收录机，黑牡丹牛仔布，以及1915年，获得了巴拿马世博会银质奖的常州梳篦……这些历史悠久的东西无不展示出常州的变化与发展。
参观完“常州百年工商档案展示馆”后，走进“恒源畅历史陈列馆”，里面有一台古老的织布机，在讲解员的带领下继续向里面走去，看到了几把排列整齐的椅子，坐在上面感到十分舒服，讲解员介绍道：“这些椅子是由织布机所产生的梭子制造而成的。以前在这里工作的工人看到梭子都被丢掉，不想浪费，便制造成一把把椅子。”
我们踩着记忆大道念念不舍的回到了学校。“运河五号”让我们了解了常州的历史，增长了知识。
今天清晨，我拉开窗帘，蔚蓝的天空、歌唱的喜鹊、阵阵微风拂过柳梢，一切美好的景象就浮现在我眼前。“天气这么好，我们去大运河森林的公园吧！”“好！”于是我和小伙伴就一路狂奔去了。
在湖边，风一吹，翠绿的柳树枝条，像那翩翩起舞的蝴蝶。波光粼粼的水面荡起了波纹，像那阵阵麦浪。漫山遍野的花朵向我们展示它们那美丽的花瓣，把最美丽的微笑留给我们。太阳公公也用最灿烂的阳光欢迎着我们。
我们正在享受微风带来的凉爽，忽然听见远处传来音乐声 ，走近一些，声音越来越清晰了，再走近一些，那声音是那么雄壮有力，紧紧地吸引住了我的耳朵。原来是一群群老人在扭秧歌锻炼身体呢！那锣鼓的声音让我舍不得离开！
过了一会，我们就来到了儿童娱乐的区域，这里最吸引我的是类似攀岩的项目，两块极大的木板搭成‘人’字型，木板表面非常的光滑，只有一根麻绳从顶端垂下来，上面打了许多的结，这是为了防滑而故意弄的`。我迫不及待想爬上去，可是因为鞋太滑，很快就掉了下来。“怎么办呢？”我问自己。“要不脱了鞋试试？”啊！这回脚下真的不往下滑了。但是，新的问题又来了。麻绳太粗了，把手磨得非常的疼。我又掉下来了！再看看伙伴们，个个都像猴子似的，上蹿下跳，玩得不亦乐乎。这时，我忽然想起了老师经常对我们说的一句话“坚持就是胜利”！于是我鼓起勇气，抓紧绳子，咬紧牙关，一步，两步……我终于爬上来了！再来一次，两次……啊！原来没有那么难！手似乎也因为高兴而忘记了疼痛。
这个游戏让我真正懂得了坚持的含义，只要坚持就没有办不到的事情，今天有收获呀！
在我的家乡，有一条清澈见底的人工河——运河。它发源于雾渡河，勤劳智慧的宜昌人民既用运河水来发电，又用它来灌溉农田。
春天，万物复苏，运河周围的树木抽出了嫩绿的枝条，四周长出了许多小草和一些不知名的野花，五颜六色的，发出幽幽的清香。这时的运河清澈见底，碧得发亮，像一条弯弯的绿色的丝带。河里的石头颜色不一，像五彩缤纷的宝石。在阳光中，水面金光闪烁。金色的光斑和银色的光斑照在水底五颜六色的石头上。一阵微风吹过，河水泛起层层波纹，像老年人的皱纹一样。这时的河水“丁冬，丁冬……“，像一个音乐家在弹奏欢快的乐曲。
夏天，运河周围的树长得郁郁葱葱。火热的太阳透过树叶的空隙，照在水面上，运河顿时像一个长长的天然舞池，而我们可以轻松、愉快地在运河里”翩翩起舞“。这时的河水是翠绿色的，像被周围的绿树、绿草染过似的，这时的运河成为了荡漾着我们嬉闹声、欢笑声的游乐场。
秋天，树叶有的变成了黄色和红色，还有的树叶仍然还是绿色的，果树上挂满了香喷喷的果子。彩色的树木倒映在河里，河里的水变得五颜六色，像一个多彩的调色盘，美丽极了。
冬天，北风呼呼地吹着，运河边的草枯黄了，数也变得光秃秃的，河面霎时开阔了，运河冷冷清清，显得格外宁静。有时，河面也会结一层薄冰，像一面亮晶晶的大镜子。可是太阳一出，薄冰就化了。我想，要是像北方的天气一样冷，我们就可以在河面上滑冰了。
运河，一条清澈的河流，一条养育着宜昌儿女、为我们带来欢乐的母亲河！
今天，我和我的朋友们一起去了我的老家——博陆。博陆位于著名的京杭大运河旁，那儿以前环境很好，水很清，天很蓝。这次回去，我打算好好游玩一番。
可还没等我们走到运河边，就闻到一股臭味。走近，往桥下一看，河水可真浑浊，黄黄的，有的地方甚至还流着像墨汁一样的黑水。真糟糕！运河都快变成臭水沟了！
我们沿着运河边的一条小路，来到了一个水闸上。它的作用原是将运河的水引到旁边的水田里去灌溉农作物的，但由于河水被污染，现在已经停用了。水闸下面堆满了垃圾——包装袋、塑料盒、破皮鞋、果皮……可真是“丰富多彩”啊！
在路旁，我还看到了许多被破坏的植物。这到底是什么人弄的呀，这么没有公德心，乱破坏植物，真可恶！
看着被污染的河水，我们无心游玩，带着沮丧和心痛早早回家。到家后，我连忙打开电脑，查找关于运河的资料。从网上我知道了，拥有1000多年历史的京杭大运河是华北、华东地区的黄金水道，并与沿线众多的河流湖泊形成天然水运网。在以水资源富足著称的江苏、浙江两省境内，大运河还是许多城市的饮用水源地和地下水资源补给源。但是近年来，随着社会经济高速发展，污水排放量的增加，大运河水污染问题日渐突出。在网上，我还看到了更多京杭大运河被污染的图片，真是触目惊心！看着这些，我的心不由得一阵阵发凉。
我想，为了我们赖以生存的环境，为了我们的健康，人们一定得快快醒悟，从现在开始努力，让天更蓝，草更绿，水更清！
运河，一条古老的河，它的古老让我无法忘怀。
运河的船很古老。从远处驶来的木船，上面布满了青苔，虽破旧但却典雅，那是一种不可名状的美。船身简单，几块粗糙的木板便是它全部的装饰。我曾经聆听过西湖“汩汩”的浆声，体会过下渚湖“呜呜”的气船声，但我更喜欢运河“嘟嘟”的货船声。我们抛弃了简陋的外壳，却无法舍弃这古老的风格。
运河的水很古老。我有机会看清它的真面目。有时，这水面常常掀起一点儿浪花，水波不高，过一会儿，水面又风平浪静，好像一个调皮捣蛋的孩子，时而安静，时而暴躁。水看上去略显浑浊，这也学就是历史积淀出来的古老。
运河的树很古老，这里的树至少也有上百年了吧。一阵微风拂过水面就漾起一道道波纹，慢慢地扩散开去，过一会儿，水面又风平浪静了。在阳光的照耀下，运河的水隐隐约约呈现出一种土黄色，她没有西湖的绿，没有丽江的清，但却为运河增添了一抹古老的色彩。
运河的树很古老。两岸的树木高大挺拔，郁郁葱葱。有的树的枝干不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里；有的树的树枝垂到水面，就像荡漾在水面的丝带；有的树的树皮上有着斑驳的条纹，那就是岁月的痕迹。树上那茂密的绿叶，一簇堆在另有一簇上面，几乎不留一点痕迹，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶下面都有一个新的生命在颤动。重重叠叠的枝丫，在江面上漏下了斑斑点点细碎的日影。
夜幕悄悄降临了，运河在霓虹灯的辉映下显得更加古老。
“五水共治”在杭州已是家喻户晓、妇孺皆知，“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”和每个人都息息相关，杭州市正在轰轰烈烈开展“五水共治”行动。
8月7日，杭州时代小学五（1）中队的18名同学，在家长志愿者的带领下，沿着运河两岸，边走边看边记录，青草、绿树、小红花、曲径通幽的步行道、漂亮的栏杆、凉亭。清澈的运河水奔流不息，我们陶醉在运河美景中。
我们采访了运河管理委员会负责运河水质管理监控的张阿姨，了解了运河美丽的来之不易，她告诉我们：“运河现在积有大量黄沙，每天成百上千的货运和客运船会把黄沙搅起，造成运河水质下降，过量捕鱼也会影响运河水质。”运河并不是一条单纯的河，而是有很多条小河、溪流汇入，治理运河同时也需要治理许多小河，最麻烦的是运河的水流速度很快，很多常用的治理方法都不见成效，如投放的有益微生物，哪怕繁殖再强，也存活不了多久。在20xx年专门成立运河水体办公室，负责运河水质治理工作。生活用的洗衣水、废水、污水都会通过地下排污口流入运河，20xx年起关闭了所有向运河的排污口。
那运河是如何治理出效果的呢？原来，运河管委会的叔叔阿姨综合了各种各样的治理方案，多种措施并举，及时对运河垃圾进行清理，周期进行水草防治，利用杭州市“五水共治”有利时机，对运河的支流进行综合治理，从根源上遏制对运河水的污染。多管齐下，彩色、才使运河水美景更美。
离开运河管委会，我漫步运河边，看运河美景，不禁感叹道“污染容易治理难”！我们要从我做起，为运河美丽贡献自己一份力量。
我国的京杭大运河北起北京，南到杭州，是世界上最长的人工运河。我为了更加了解它，和妈妈来到了中国京杭大运河博物馆。
走进博物馆大门，映入眼帘的是一艘巨大的模型船，这艘船高约米，长约5米，花纹雕得栩栩如生。大厅左边墙上是《无款南巡道里图》，又称《京杭道里图》，为国家二级文物。设色娟本青绿山水。纵厘米，横20xx厘米。
往里走是第一展厅——《运河的开凿与变迁》，里面是运河出土的各种文物。有唐开元通宝钱，20xx年杭州大关桥北运河出土，认为是沉船上留下的，或是为了战争避乱将钱币有意埋在这里的，有人因此将运河戏称为“金河”，有陶网坠、石网坠、磨刀石，磨刀石长厘米，宽37厘米，还有......
继续走，转弯处是大运河变迁意示模型。墙壁上是大运河形成表。从表中，我知道了运河分九段，分别是：邗沟、山阳渎、通济渠、永济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河、江南运河。
我又参观了第二展厅——《大运河的利用》，第三展厅——《大运河杭州段的综合保护》和第四展厅——《运河文化》。
中国的京杭大运河是一段伟大而不平凡的历史。通过这次参观，我受益匪浅，明白了：京杭大运河是通过中国古代劳动人民艰苦奋斗开凿出来的！
在我的家乡杭州，有一条美丽的河，它的名字叫京杭大运河。它是世界上最长的人工运河，北端在我国首都北京，南端在我们杭州。大运河很古老，它有两千多岁了呢，但是它仍然很有活力，一直在做着运输的工作。
暑假的一天，我和妈妈去大运河游玩。
首先，我们来到拱宸桥。高高的拱宸桥像半个青灰色的月亮横卧在运河上，整座桥都是由大石块砌成的。我沿着台阶一口气冲到桥顶，站在桥顶上，可以看到运河水缓缓地流向远方，时而有游船和货船经过，溅起了白色的水花。拱宸桥的桥身有三个半圆形桥洞，中间的桥洞高9。2米，有三层楼那么高呢！桥洞旁还有几座镇水兽的石像，它的名字叫叭嗄，样子很像龙，传说是龙的儿子，可以保佑平安。
走过拱宸桥，进入视线的就是大运河博物馆。博物馆内共有五个展厅，分别是：序厅、大运河的开凿与变迁、大运河的利用、大运河（浙江段）专题陈列厅、大运河的文化，为我们全面地介绍了大运河的知识。我了解到，运河的开凿始于春秋战国时代，最开始运河是分成几段的，后来经过一代又一代人的努力，把几段运河连接在一起，不断地修整，才形成了今天我们看到的样子。通过运河，人们将南方的粮食运输到北方，也有更多的人们来到杭州，使杭州美丽的风景、丰富的物产名扬天下。
参观完博物馆，我又乘坐了运河的水上巴士。巴士平稳地开出码头，只见两岸绿树成阴，还有许多精美的仿古建筑。时间一眨眼就过去了，我们很快就到达了目的地—武林门码头，真是又舒服又便捷。
祝福你，大运河！愿你永远美丽而健康。我会常常来看望你！
我的家乡在扬州。我的家乡有很多景点，有瘦西湖、个园、何园。可是我最喜欢的还是扬州古运河。
扬州古运河是扬州城的“母亲河”，扬州是唯一与中国古运河同生共长的城市，是天下独一无二的“运河城”。中国古运河是世界上开凿时间最早、流程最长的人工河流，与万里长城一同被誉为中国古代的两大工程奇迹，而它的发端就在我们扬州。
这条象征着智慧、古老、青春的河，千百年以来，滋润灌溉着扬城——这片美丽富饶的土地，哺育着这儿的人民，给这里带来了无限的繁荣与快乐。古运河对扬州城的诞生和成长，对扬州文化的发展和繁荣，都具有无可替代的重要意义。
古运河两岸依依的杨柳，远远望去，柳枝姑娘在风中尽情地摇摆着柔软的身子，多么像在抖动她那长长的发辫儿呀！当河面风平浪静时，柳树好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面；站在河边往河底看，游鱼水藻都可以看的清清楚楚，每当天气晴朗时，蓝天、白云、绿树、红花都倒映河水中好像一幅幅五彩缤纷的图画。到了夜晚，扬州城灯火通明，运河岸上临水的霓虹灯齐放光彩，倒映在古运河中，犹如仙境一般。横跨在河面上的一座座大桥，远看成了一道道美丽的彩虹，向人们诉说扬州的美丽与繁荣。
“到北京看长城，来扬州看运河”，如今古运河两岸已成为扬州的风光带，成为扬州人民、外地游客和国际友人观光休闲的好去处。随着经济的发展与进步，我相信未来的扬州古运河会更加美好！
我的家乡在浙江省桐乡市的一个千年古镇上，它有一个亲切的名字，它叫石门。在我的家乡有着许多特产和名胜古迹。特产有槜李·小湖羊皮·榨菜·杭白菊……名胜古迹有吴越交界·罗家角遗址·京杭大运河……每一样特产·每一处名胜古迹，都让我追求和向往。其中，我最喜欢京杭大运河了。
京杭大运河是我国第一条人工挖掘出来的大运河，也是我国最长的一条大运河。他由北京直通杭州，全长几千公里。路经石门，不知是巧合，还是故意的，竟然形成了一个马蹄形。所以，我们叫它石门湾……
我家后面是一条小河，它是京杭大运河岔进来形成的。京杭大运河在岔进来的时候有岔进了另一个岔口。就这样，京杭大运河通进来形成了三个角。被我们孩子称作“三角洲”。每个角上都有一座桥，分别是工农桥·木场桥和马家桥，其中最有名的还是木场桥，因为它过去就是缘缘堂……
我和京杭大运河有着许多故事，钓鱼·游泳·打水漂……每一件事都让我难忘，其中让我最难忘的事情是小时候和朋友在京杭大运河的河边打水漂时的快乐情景。
小时候，每年夏天，我都会跟朋友来到京杭大运河的河岸边，拿起几块瓦片，比赛打水漂。一漂·两漂……瓦片向河对面漂去。当平静的河面被我们打破，泛出一圈一圈的波纹时，仿佛它皱起眉头说：“别来打扰我!”当我是最后一名时，我便会很生气，就往河里扔砖头，它只好无奈地溅起水花……
我爱家乡的京杭大运河!
京杭大运河，一条历史悠久的河流，沟通了无数座城市，孕育了无数代子子孙孙。
早在六百零五年，隋朝的百姓就已经开始了这浩浩汤汤的工程，凿石头，挖泥土，百姓用瘦弱的身躯筑造了这浩大的工程，没有先进的工具，强大的劳动力，凭的仅仅是百姓的智慧与毅力，直到元三十年，世界上才出现了这巍峨壮观的人工河。到现在，运河之水已开始泛青，夹岸的湖泊上停泊了数百只船舶与“五颜六色”的污染物，数百年来，人们无情地摧残饱经风霜的大运河，而它，则愈发显得沧桑衰老。一年又一年，冬去春来，大运河用甘甜的乳汁哺育着沿岸的子子孙孙，一次又一次地洗涤着心灵，毫无怨言，一代又一代人在它如母亲般的呵护下茁壮成长，留下了丰富的运河文明。
春天的运河，生意盎然，湖面水影森森，一到正午，湖面则显得波光粼粼，冬天的运河一点也不逊色，弥漫着一股朦胧的诗意，使人想要轻轻揭开它的面纱。或许正是因为它的美丽，古代的诗词也因此孕育而生，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”……诗人总是将哀愁寄托于它，这也就炼就了它深沉、默默无闻的个性。同样，在这里，诞生了许多优美动人的传说，如麦仁店的传说、芒种桥的传说……这些文化流淌在我们的心田，使我们的心灵之田更加的肥沃。
但即使再美丽，也逃不过污染的厄运，要知道，人类的每一个行为，都深深的刺痛了“母亲”的心灵，多年的养育换来的却是污水，如果它真的是我们的母亲，人类还会这样摧残它吗？
京杭大运河就是江苏的灵魂。
我的家乡在高邮，那儿有热闹的公园、闻名的净土寺广场、休闲的蝶园广场……其中，我最喜欢那美丽的运河。
运河的一年四季都很美。
春天，运河边一片生机勃勃的景象。松树更加的挺拔、苍翠了，像一位位巨人在守卫着运河。柳树的枝条随风摆动着，仿佛一位婀娜多姿的少女在打理浓密的长发。花儿也开放了，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的倒挂枝头，有的孤芳自赏……真美呀！小草也忍不住探出了小脑袋，张望着这个美丽的世界。
夏天，运河的水更加清澈了。树木、花儿、小草全都倒映在水中，好像一幅优美的水粉画。忽然，一阵汽笛声传来，闻声望去，原来是一艘艘大轮船。一条接着一条，可真长呀，活像一条巨龙。水面上一圈一圈的涟漪荡漾开去，仿佛给运河戴上了一串明亮耀眼的项链。此时，人们汇成群，在树荫下乘凉谈天，有的还 *** 了衣服，穿上泳衣，一个猛子扎到河里游泳去了。有人蛙泳，有人蝶泳……真是热闹极了。
秋天，运河边银杏林的叶子变黄了，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，随着风儿慢慢飘落下来。
冬天，来运河游玩的人们渐渐少了，运河安静了许多，它像一条柔美的绸带，静静地躺在大地妈妈温暖的怀抱里。
我爱我的家乡，更爱家乡的运河！
我家乡的运河“蓝蓝的天啊，清清的河啊！”这本是我家乡的运河的原貌。
十几年前，我家乡的运河清澈见底，人们在河面上游泳，嬉戏，是多么的快乐啊。
而如今……运河黑如墨汁，臭气熏天行人们走过也要捂着鼻子快步走过。
是什么原因让这条曾经清澈透亮的运河变成这样的呢？工厂的废水不经处理就排入了运河，人们不爱护河水，随手把垃圾往里扔，河面一点一点的变脏了，大量的水浮莲漂浮在水面上，鱼儿们渐渐的死了，“蓝蓝的天啊，黑黑的河啊。
”才是此时运河最贴切的描述了吧！东莞的运河是东莞人民用智慧和双手创造的水利工程历史奇迹。
1957 年冬开挖，次年5月 1日通水，全长公里。
流经莞城的河段长公里， 是东莞运河上最亮丽的河段，人们亲切地称它为 “莞城运河” 。
它像一条巨大的绿色翠带绕在莞城的腰间，而横跨在运河上的六座便桥， 宛若六块巨大的碧玉镶嵌在这条翠带上。
在改革开放春风沐浴下的莞城运河，春意盎然：两岸的马路宽敞顺畅，两岸的楼宇鳞次柑比，两岸的商铺琳琅满目，两岸的汽车熙来攘往。
特别是莞城运河的夜间景观，多彩迷人：每到夜晚，华灯竞放，河岸上的照明灯，护栏上的庭园灯，护堤上的变色灯，护坡上的泛光灯，便桥上的艺术灯，交相辉映，形成五里长河流光溢彩的盛景。
如此漂亮的以条运河，如今却变成了一条臭气冲天的运河，是否值得我们深深地思考呢？在此，我呼吁东莞的人们起来，保护运河！
大运河滑县段（永济渠）现称卫河，地处河南省北部，自浚县曹湾村东入滑县境，经道口镇桥上村至军庄北复入浚县。
自南到北流经道口古镇，全长8240米。
交通便利，东望齐鲁，西倚太行，自古人杰地灵，历史文化积淀深厚，现存运河河道本体、码头、水闸、道口古镇的城墙、一面街、顺河南街、顺河北街、大王庙等文物遗迹。
我的家乡在美丽的济宁，一条古老的运河从这座高楼林立的现代化城市中缓缓穿过。
清晨，河面上飘着一层薄纱般的轻雾，朦朦胧胧。
漫步在空气清新、绿树成阴的运河两岸，伴随着小鸟清脆的歌声，仿佛置身于幻境之中。
白天的古运河畔景象别致。
当太阳高照的时候，微风吹来，河面上波光粼粼，银光闪闪。
俯瞰大运河，犹如一条绮丽多姿的星光大道，又像一条蜿蜒曲折的碧玉带，风光无限；雨天的时候，雨点像一串串晶莹透亮的珍珠，慢慢地洒落在河面上，溅起一朵朵水花，汇成了一首欢快的“雨点奏鸣曲”，美妙动听！ 夜幕降临，晚霞把绚丽的光彩撒向运河，五光十色的城市路灯和高楼大厦上五彩缤纷的霓虹灯，仿佛也加入了装扮古运河的活动，水面上隐隐约约地倒映着两岸的光彩，就像给运河披上了绚丽多彩的“七彩衣”，美丽极了！ 大运河是我们中华民族的光荣和骄傲，更为我的家乡增添了无限美丽的风光。
我爱我的家乡，更爱美丽的大运河！ 记得采纳，O（∩_∩）O谢谢
我爱大运河我爱大运河我的家乡在美丽的淮安，一条古老的运河从这座高楼林立的现代化城市中缓缓穿过。
我常常为之骄傲。
望着清幽的河水，我被这美景深深地陶醉了…… 清晨，河面上飘着一层薄纱般的轻雾，朦朦胧胧。
漫步在空气清新、绿树成阴的运河两岸，伴随着小鸟清脆的歌声，仿佛置身于幻境之中。
白天的古运河畔景象别致。
当太阳高照的时候，微风吹来，河面上波光粼粼，银光闪闪。
俯瞰大运河，犹如一条绮丽多姿的星光大道，又像一条蜿蜒曲折的碧玉带，风光无限；雨天的时候，雨点像一串串晶莹透亮的珍珠，慢慢地洒落在河面上，溅起一朵朵水花，汇成了一首欢快的“雨点奏鸣曲”，美妙动听！夜幕降临，晚霞把绚丽的光彩撒向运河，五光十色的城市路灯和高楼大厦上五彩缤纷的霓虹灯，仿佛也加入了装扮古运河的活动，水面上隐隐约约地倒映着两岸的光彩，就像给运河披上了绚丽多彩的“七彩衣”，美丽极了！还有许多人在这里玩耍，大人们漫步，孩子们在空地上玩耍，老人们在亭子里悠闲地畅谈……人们在这里共享着天伦之乐这条象征着智慧、古老、青春的河，千百年以来，滋润灌溉着扬州这片美丽富饶的土地，哺育着这儿的人民，给这里带来了无限的繁荣与生机。
我爱家乡的大运河。
远远望去，运河两岸的柳树在春风中甩动它那长长的发辫！当河面风平浪静时，柳树好像一位温顺的姑娘，将满头青丝洒向水面，平静如镜的河面泛起一圈圈涟漪。
花团锦簇的牡丹花和娇媚可爱的月季花组成了一个大花坛，绽放出璀璨的光彩。
大运河是我们中华民族的光荣和骄傲，更为我的家乡增添了无限美丽的风光。
看看美丽富饶的土地 ，一览大运河悠久的文化历史……我爱美丽的淮安！我爱古老的运河！我更爱现在幸福的生活！
展开全部 我的家乡在邵伯，家乡有一条美丽的河叫大运河，大运河是邵伯的一颗掌上明珠，那里景色很美。
站在绿油油草地上，我望着蓝蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，心旷神怡，花丛中勤劳的蜜蜂在一边采蜜，一边享受着花的芬芳，像辛勤劳动的农民。
碧蓝的河面在阳光的照耀下波光粼粼，一阵微风吹来，河面泛起了波纹，就像奶奶的脸。
站在柳丝轻拂的运河边放眼远眺，河面上各种各样的亭子船、天鹅船、鸭子船……它们排着整齐的队伍在河面上愉快的行驶，把爽朗的笑声撒在河面上。
夕阳西下，此时的大运河又是一番景象。
清风徐来，河水荡漾，河面上金光闪闪，如同一条金色的丝带，静静的躺在大地的怀抱里。
家乡的大运河虽没有波涛滚滚的长江和咆哮的黄河那样壮观，但她的美却是我们家乡的骄傲，我会永远爱着她！...
展开全部 描写京杭大运河风景的作文我的故乡在杭州，这是一座美丽的城市。
京杭大运河从我家门口流过，我每天上学，妈妈载着我，沿着河提的小路骑车半小时，就到了学校。
放学时，同样是妈妈载着我，从河边走过。
大运河是每天都伴着我前行的好朋友！京杭大运河是世界上里程最长，工程最长，最古老的人工运河呢！它开凿于春秋吴国，隋炀帝时代又做了大规模矿建，至今已经有2500多年的历史来了，全长约1794公里，是不是很伟大呢？春天，大运河的小草长出了小芽儿，花儿们也开始争奇斗艳，柳树也抽出新的枝芽，微风吹过，大运河的水面掀起了一阵阵涟漪，我走在河边，闻着花的清香，感受着春的清香。
夏天，漫步在大运河边，春天刚长出小芽儿的小草已经挺拔着身姿，像是一排排军人；小花儿们千姿百态，有的卧着，有的低垂着脸，柳树枝随风飘荡，像是在为自己梳理长发。
因为炎热，大运河上散发着一阵阵雾气。
秋天来临了，河边的小草变得半绿半黄，到深秋时已经变得枯黄，很多花都凋谢了，只有不知名的小花还在秋风中摆动，柳树显得懒洋洋，不再生机勃勃，平静的大运河犹如一面庞大的银镜。
到了冬天，小草们被积雪盖住了身子，好像在睡觉一样，花儿们也躲到雪底下，在春天来到前把自己梳好呢！柳树收回了枝叶，只剩下了棕色的树干，大运河面上结了一层厚厚的冰，我真想下去滑冰啊！这就是我故乡的大运河。
我爱京杭大运河，我的故乡！...
[小学生作文：我的家乡-沧州]小学生作文：我的家乡-沧州正文： 我的家乡在河北省沧州市，小学生作文：我的家乡-沧州.在这近14000平方千米的土地上，成就了几代沧州人的梦想.\x05 \x05 提起沧州，也许大家并不陌生.没错，这是八十万禁军教头林冲发配的地方，是清代才子纪晓岚的故乡.还有沧州的铁狮子已经有一千多年的历史了，是全国重点文物保护单位呢！它是由山东的李云带领几十名能工巧匠精心铸造的，身高一点五米，体重约四十吨，气势磅礴又栩栩如生.铁狮子如生.铁狮子充分体现了我国古代能工巧匠们智慧的结晶和高超的技艺，它使我们沧州人乃至民族的骄傲，小学三年级作文《小学生作文：我的家乡-沧州》.\x05 \x05 在科技不断进步的今天，家乡的面貌开始有了日新月异的变化.一座座高楼大厦平地而起，道路宽阔平坦，从大运河到渤海湾，从苦涩的海水道甘甜的饮用水… …沧州的变化真是今非昔比.家乡的金丝小枣和鸭梨驰名中外，小枣又红又甜，挂在树上像一颗颗红玛瑙.鸭梨黄橙橙、金灿灿，让人看着就“垂涎欲滴”.\x05 \x05吴桥杂技在全国享有盛名，有“杂技之乡”之称.就像在人们中间流传的那样“上至九十九，下至刚会走.沧州吴桥耍杂技，人人有一手.”而且吴桥杂技在国内外杂技演出、比赛中，均受到人们的一致称赞，现在吴桥大世界天天都有精彩的表演，转盘、肚顶、吞剑… …让人目瞪口呆，张口结舌，吸引了不少中外游客.\x05 \x05 家乡-沧州不仅是生我养我的地方，而且是让我梦想起飞的地方.将来无论我飞多高走多远，家乡的变化永远牵动着我的心.我爱家乡，我爱沧州.\x05 \x05 我的家乡-沧州
我的家乡在河北省沧州市。
在这近14000平方千米的土地上，成就了几代沧州人的梦想。
提起沧州，也许大家并不陌生。
没错，这是八十万禁军教头林冲发配的地方，是清代才子纪晓岚的故乡。
还有沧州的铁狮子已经有一千多年的历史了，是全国重点文物保护单位呢！它是由山东的李云带领几十名能工巧匠精心铸造的，身高一点五米，体重约四十吨，气势磅礴又栩栩如生。
铁狮子充分体现了我国古代能工巧匠们智慧的结晶和高超的技艺，它使我们沧州人乃至民族的骄傲。
在科技不断进步的今天，家乡的面貌开始有了日新月异的变化。
一座座高楼大厦平地而起，道路宽阔平坦，从大运河到渤海湾，从苦涩的海水道甘甜的饮用水… …沧州的变化真是今非昔比。
家乡的金丝小枣和鸭梨驰名中外，小枣又红又甜，挂在树上像一颗颗红玛瑙。
鸭梨黄橙橙、金灿灿，让人看着就“垂涎欲滴”。
吴桥杂技在全国享有盛名，有“杂技之乡”之称。
就像在人们中间流传的那样“上至九十九，下至刚会走。
沧州吴桥耍杂技，人人有一手。
”而且吴桥杂技在国内外杂技演出、比赛中，均受到人们的一致称赞，现在吴桥大世界天天都有精彩的表演，转盘、肚顶、吞剑… …让人目瞪口呆，张口结舌，吸引了不少中外游客。
家乡-沧州不仅是生我养我的地方，而且是让我梦想起飞的地方。
将来无论我飞多高走多远，家乡的变化永远牵动着我的心。
我爱家乡，我爱沧州。
德州是我的家乡我的家乡德州虽然比不上北京、上海、深圳那么繁华，但是我还是很爱她，爱她的真诚，爱她的热情。
家乡的人们，是那么的勤劳，质朴。
如果你来到我的家乡做客，家乡的人们一定会热情地招待你，并且会为你撕上一只扒鸡，让你大饱口福。
在我的家乡德州，最值得赞扬的就是人们互帮互助的那种精神。
比如，谁家缺个油盐酱醋什么的，只要一开口，邻居们准会争先恐后地从家里拿来给你。
谁家的大人要出远门，邻居们会微笑着朝你挥着手说：“去吧，放心去吧，我会帮你照顾孩子的。
”他们的脸上时常挂满热情。
在这些人身上，你会觉得他们好像永远都不会冷漠。
纯朴，厚重，热情，真诚，这些特点是家乡人独有的特点。
美丽的家乡除了拥有热情的人们以外，还拥有独特的风景。
德州美丽的地方也让人数不胜数，大雁岛、澳德乐、金荷园、长河公园、运河公园等。
我最喜欢金荷园。
金荷园一年四季都是美丽的。
春天，人们在池塘里撒上荷花种子，等到夏天的时候，叶子就会长出来，美丽的花儿也相继盛开。
荷花的品种很多，有粉红的荷花，有金黄的大叶莲等等，总之，应有尽有。
秋天，荷花谢了，只剩下了一片片孤零零的叶子漂在水中。
一阵微风吹来，荷叶微微作响，那声音像是一位音乐家在尽情地歌唱。
冬天来了，就连我们人类都很少活动了，可是，谁知道，在那寒风中有一个家族成员正在雪地里玩耍，那就是雪莲。
有人说梅花最有品格，最有灵魂，可是，我却觉得雪莲最有品格。
我还认为雪莲应该是中华名族的象征，代表着我们中华民族的廉洁。
我的家乡还有一位重量级的代表没有出场，那就是德州扒鸡。
你知道，德州扒鸡为什么会深受中外人民的高度喜爱吗？就让我来为你解释吧！第一是干净、卫生，第二是调料全、味道独特。
制作德州扒鸡的调料很多，有小茴香、桂皮、大料、葱、姜、蒜等15种调料。
当然，还有特别繁杂的工序，才能制做出美味的扒鸡。
我爱我的家乡，希望你有时间来我的家乡做客！
杭州自秦代设钱塘郡至今已经2200多年的历史了，宋时就已经呈现“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”的景象，隋炀帝的大运河使她成为“东南名郡”，五代吴越使她文人荟萃，可谓“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”。
作为六大古都之一的她，在鸦片战争的百年间与国运同步衰落，但凭借其天生丽质，仍是风致依稀，“天堂”的美名长留人间。
数千年来，西湖的湖光山色，灿烂的历史文化，使多少人为之倾倒。
当我提笔想赞美家乡，赞美西湖的时候，我发现这是徒劳的。
杭州的文章太多，西子湖的文章更多，历代高手数之不尽，美文佳句充满山水之间。
柳耆卿的一首《望海潮》词让金主慕西湖胜景而起投鞭渡江之思，更何况乐天、东坡之千古诗篇。
随意捧起西湖水，就沾染着不朽的诗文，我实在无力写出西湖的妩媚，杭州的神韵。
即使是刘禹锡、王安石、陆游、杨万里、康有为等骚人墨客，马远、吴昌硕、黄宾虹、潘天寿等这样的妙笔高手仍然感叹“山色湖光步步随，古今难画亦难诗”。
也许正象余秋雨先生所说的，西湖太盛大、太精致，他的美丽已经让人产生了疏离的感觉，“它贮积了太多的朝代，于是变得没有朝代。
它汇聚了太多的方位，于是也就失去了方位。
它走向抽象，走向虚幻，像一个收罗备至的博览会，盛大到了缥缈。
”于是我不再奢望用文字去描述最让杭州人自豪的西湖，只是望着西湖中两条长长的生命堤坝——苏堤和白堤，望着湖中身姿绰约的三潭印月，独自感受西湖，独自感受乡土的芬芳……好在西湖对人们来说并不陌生，“西湖即便是初游，也有旧梦重温的味道。
这简直成了中国文化中的一个常用意象，摩挲中国文化一久，心头都会有这个湖。
” 杭州处处都凝结成了文化，连物产也有文化的意味，龙井品的就不仅仅是茶的本味了，这天下第一名茶散发的是一种茶文化的清香，即使是佳肴珍馐也有一段段动人的故事。
我从小就喜欢这些所谓发生在杭州的故事，有很多都是历史的往事。
林和靖在孤山隐居二十年，以梅为妻，以鹤为子，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这两句几乎成为千古绝唱，一点点淡泊，一点点安贫乐道的达观修养，似乎和西湖水墨的意境特别合拍；“湖山此地曾埋玉，花月其人可铸金”，苏小小“妾乘油壁车，郎跨青骢马，何处结同心，西陵松柏下”，一直把美熨贴着自己的本体生命，比很多表面正经的鸿儒高士真实的多；白娘子虽然只是传说，但是杭州把西湖水，把断桥“断桥不断”的奇景，把雷峰塔都献给了她，献给了这位神奇的女子，一个“普通的、自然的、只具备人的意义而不加外饰的”女子；梁山伯与祝英台十八相送，一段缠绵的爱情，一段凄美的绝唱。
杭州不止有西湖的柔情，西湖边上也安身着“秋风秋雨愁煞人”的刚烈女子，安身着“怒发冲冠”的一代名将，因此杭州也就多了一点点豪气，一点点骨气。
杭州似乎应该是一个很古老的城市，一个历尽沧桑的老人，但她却一直是一个风华绝代的西子姑娘。
这是因为他总是在不同的时代拥有新的生命，新的时代的到来，杭州在重生。
西湖在变，他在恢复最美丽时的风貌，杭州在变，他从“西湖时代”迈向了“钱塘江时代”，精致典雅中多了一份大江东去的气度，一个开拓的强音。
有人问我你喜欢杭州吗，为什么？因为她的繁华，她的山水……我说杭州是我的家，因此她美丽……
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杭州是天堂，西湖是明珠，运河就是一条美丽的彩带，欢迎您来运河游玩，看看运河的变迁，感受我们的杭州梦。以下是我整理的关于京杭大运河的 话题 作文 5篇，希望大家喜欢。
运河之声
我是清澈的京杭大运河，清的能映出两岸的美景，能映出天空的飞鸟。
人们喜欢围绕着我散步，孩子们天天都在我身旁嬉戏玩耍。每到清晨和傍晚，老人们来到我身旁 说说 笑笑，听得我心旷神怡;他们随着美妙的音乐舞蹈，舞得我心里痒痒地，也随风舞动起来，惬意极了。这样的生活，让我感到高兴，真希望就这样一直美下去。
可好景不长，不知从何时起，一片空地上建起了一栋栋高楼。此后，我的嘴里就连连不断地被灌进令人呕吐的黑水。我的身体开始隐隐作痛。“求求你们了，不要再排污水了。”但人们仍不停止，我的全身都变得黑臭，开始散发出浓浓的恶臭，引来嗡嗡飞行的苍蝇。人们经过我的身边，都捂着鼻子小跑离开，我的心在哭泣。
一天来了一批神情严肃的工人。他们对着我指指点点。我心头一紧，“莫非又要来一阵更加猛烈的污水排放吗?”不久他们又搬来了很多仪器，开来了大大的挖掘机，把我肚子里的“肥”淤泥清理干净，还投放了很多水生植物、鱼和各种“粉末”。周边的工厂也都陆续搬走，排水口也再没有那些黑臭水的流出。
渐渐地，围绕在我身边的人又多了起来。他们看着我清澈的脸庞，露出了笑脸。“哇，我变得比原来更加的美丽，而且还开始闻名中外了。”“欢迎大家来到美丽的京杭大运河，她有着两千多年的历史，也是世界 文化 遗产之一……”一条行进中观光船的船头，传来了导游洪亮的声音。阳光下，船缓缓地迎风驶来，我眯起眼睛甜甜地笑了。
运河变迁
我生在运河边，长在运河边，对大运河有着深厚的感情。京杭大运河南起杭州，北至北京，全长将近一千八百千米，是世界上最长的人工运河。要是从开凿时间算起，它都有2500多岁啦!数不清多少的船只穿行于此，它对于社会经济的发展可是功不可没的。而这些年随着杭州城市的发展，运河也大变样了。
从前的大运河我并不十分了解，都是听奶奶讲起的。在我放学回家的路上，运河边有几座铜像，我问奶奶：“这是什么呀”?奶奶说这是纤夫。从前啊，只有划浆和摇橹的船，一遇到天气不好，那可就麻烦了，就得靠岸上的纤夫使劲拉，船才能前进。你瞧，他们光着上身，穿着草鞋，有的拉着绳索，有的背着绳索，还有的索性把绳索绑在腰间，弓着腿、弯着腰，艰难的前行。
小河直街那儿有一个运河码头旧址，这是以前停靠船只装卸货物的地方。在这里，我又看到了几座铜像，有四个工人光着身子奋力扛着一根大木头，有一个工人把巨大的油桶横着滚动，还有一个工人把油桶竖起来挪动。奶奶说，这些铜像展现的就是当年码头工人辛勤劳动的场面。
我朝着运河里望了望，现在哪里还有划桨和摇橹的船啊?纤夫也早已没有啦!运河里各种船只川流不息：有往返于武林门和拱宸桥的运河游船;有杭州特有的水上巴士;还有大货船。看，长长的运输船队开过来啦，可能有上千米长吧，真像一条长龙在水面上前行。
再看看运河边挂在柳树上的灯吧!每当夜幕降临，就像黑丝绒上缀满了钻石，时而上升像万箭齐放;时而下降如 大雪 飘落。我身边高楼大厦的外墙，也上演着五光十色、千变万化的灯光秀。离学校不远处是胜利河美食街和大兜路美食街，吸引着来自四面八方的游客，成为运河边一道独特的风景。
站在运河边向北远望，拱宸桥横跨运河两岸，有着久远历史的它见证着运河的变迁。随着G20盛会在杭州召开，杭州变得更美啦，吸引了全世界的目光。大运河也变得意气奋发，洋溢着青春。作为小小杭州人，我感到无比自豪。我在想，是什么力量让大运河变得如此美丽?那一定是全体杭州人民齐心协力打造的杭州梦!
运河夜景
我的家在杭州，京杭大运河从我家小区门前流过，我上幼儿园时每天沿着运河边走路十几分钟就到学校了，放学时，我又沿着运河蹦蹦跳跳地回家，运河是伴我成长的好朋友。
今天，夜幕降临，华灯初上，我和妈妈去运河边散步，河边微风习习，吹拂着我的脸颊，真凉爽。运河两岸有许多垂柳，长长的柳枝垂到河面就像一个个小姑娘的长发随风飘扬。还有一排排五彩缤纷的彩灯，明媚的灯光倒映在河面上，河水波光粼粼，一艘水上巴士从河面驶过，船尾荡起层层涟漪，在灯光的照耀下显得特别美丽。
我和妈妈来到北新关码头，放眼望去，河对岸是一幢幢现代化的高楼大厦，在城市的霓虹灯的照射下非常的辉煌气派，而河这边是古老的小河直街和桥西直街，小桥流水人家，真是一幅美丽的江南水乡画面。码头上面是纤夫广场，广场上有好几尊铜像，塑的是一些满头大汗正在拉纤的纤夫，孩子们在铜像旁边嘻戏玩闹，阿姨们在广场上翩翩起舞，让宁静夜晚顿时热闹了起来。北面不远处是一座有着三四百年历史的古老的石拱桥----拱宸桥，沿着桥的边缘有一排耀眼的灯光，使拱宸桥看起来就像一道彩虹，把两岸连了起来，同时也是把古老和现代连了起来。往南看是大关桥，而往西看则是通往西溪湿地的余杭塘河。在这两河交汇处，每天南来北往的货船在运河上面缓慢前行，这又是一道亮丽的风景线，我真为自己住在运河边而感到自豪。
大运河的四季
身边的京杭大运河，像一条长长的绸带，银光闪闪，伸向天边，很是漂亮。
春天，大运河上船来船往，灯火辉煌，船的主人们又开始了一年的忙碌。他们在船上要度过几天，几个星期，甚至几个月的时间。所以，我觉得春天的京杭大运河就是一条“财富之河”。
夏天，大运河的水温会达到近30摄氏度，我好想在河上建一座“冰城”，让船上的渔民找到一个凉快之地，让他们尽享欢乐时光。那时候，大运河就可以变成一条夏日“冰之河”了。
秋天，大运河边金黄的叶子就会一片片飘落到河面上，像一叶叶小舟漂浮在水中，秋风吹来，片片小舟欢快地航行着。秋天的大运河又是一条名副其实的“落叶之河”。
冬天，天气冷了，大运河也结了冰。如果把宿迁看做一个巨人，大运河就像巨人身上的一条美丽的腰带，展现出独特的魅力。冬季的大运河则成了一条“冰腰带之河”。
身边的京杭大运河真美啊!
家乡的运河
大家知道京杭大运河吗?“杭”就是指我的家乡杭州，它是运河的尾端。运河既不像黄河那样汹涌宽广，也不像大海时时掀起朵朵浪花，她是那样安宁，那样温柔，仿佛慈祥的母亲守护着美丽的杭城。我家就住在运河的附近，我不仅欣赏过它白天的热闹繁华，还感受到它夜晚的光彩夺目。
运河上有一座古老又威武的桥叫拱宸桥，上面游人如织，上上下下，好不热闹。游客们有的在拍照，有的在欣赏河面装着沙子的船只慢悠悠地向远方驶去，发出一阵阵突突声;有的在欣赏水上飞来飞去的白鹭，在微风中，在阳光中，它们飞得忽高忽低，拍动着翅膀横掠过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，河面的波纹一圈一圈地荡漾开去。运河两岸有一排排大树，有一片片黑瓦白墙的房屋，倒映在水里，若隐若现，似乎一幅精致的水墨画。
到了夜晚，运河就变成了灯的海洋，光的世界。一盏盏彩灯勾画出运河的美丽轮廓，一条条彩带装点着古老的运河，一束束五彩缤纷的灯光照着它，河面上就像撒了满天的星星，银光闪闪，十分动人，运河在灯光的装扮下一下子就变年轻了。
家乡的运河已经有2500多年的历史了，是隋朝时候开凿的，是由二十多万劳动人民辛辛苦苦开凿的，里面凝结着古代劳动人民的心血，是智慧和汗水的结晶，如果大家想知道更多运河的 故事 ，就可以走进京杭运河博物馆去看一看哟。
我还做了一首诗，送给家乡的运河：
运河历史真悠久，
美丽杭州来压轴。
白天往来船只走，
晚上赏游灯光秀。
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【篇一】关于《草房子》读后感范文
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单，被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪，但是，他却凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩。
她的心灵如同皑皑白雪般纯洁，她没有爸爸妈妈，只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶，为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪，直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人，不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆，她不仅外表美，而且心灵美，这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑，他是那样的可怜，这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方，几次交谈，使桑桑和他成为了的朋友，他那顽强的品质十分另人敬佩。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
【篇二】关于《草房子》读后感范文
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
【篇三】关于《草房子》读后感范文
《草房子》是一本令人感动的书，主人公桑桑也有我们这种小孩子爱玩的天性与童真。在这个乡村生活中，可以细细地领略到桑桑这个主人公丰富多彩的生活。
桑桑家养了许多鸽子，可是没鸽子笼怎么办？机灵的他很快作出了一个“可爱”的举动，他把自家碗柜中的碗全搬了出来，一层层的，他分别放入几只鸽子。可这看似美妙的举动，得到的待遇却是妈妈的一顿打骂。
桑桑的生活中，也蕴藏了酸甜苦辣，其实我们自己的生活中也有相似的体验。他有玩不尽的乐趣，也会做出善良的举动。
同学小康家因为没钱，不仅退了学，还帮爸爸养鸭，生活很苦。桑桑虽然没钱，但他忍痛割爱，卖掉了自家其中的十只鸽子。赚了钱后全部捐助给了杜小康。正是这种爱心成就了一种难能可贵的友谊。桑桑让我明白了一个道理：每个人的心灵深处都应有一座纯洁的草房子，那就是童年。
美丽的童年每个人只有一次，我们应该好好珍惜他。读《草房子》让我深深的感受到：每个人都有自己的闪光点，一个人如果要做到善良，就要用一颗纯洁的心来获取。
生活中，我们每个人都是桑桑，都拥有各自多姿多彩的生活，我们心灵深处散发出来的纯洁，也会变成一座座纯洁的草房子。
【篇四】关于《草房子》读后感范文
它，以桑桑为主角，第三人称的角度，描绘了一个又一个栩栩如生的人物，每个人都有着自己不同寻常的一段经历，一种结局。而每个人，都好像有一次转折，极其重大的转折，使本来预料的结局瞬间更改。
这次重读刚开始看了四章。其中印象最深的就是“秦大奶奶”一章。秦大奶奶的遭遇，可以说是很不幸的，努力了几十年，终于获得了一块土地，丈夫却早逝，这片土地也因为要建学校，给了她另一块地。任谁，也不想离开，这一片努力拼搏了即使年，还有自己丈夫梦想的地方。秦大奶奶，用自己的行动，表现出了自己的不舍。虽然，有些做法有些过分，感觉好像不懂事理，但如果你是她，你会怎么做呢？精神饱受打击，命运又如此不公，别人对自己的，也只是不理解和强行对自己的攻击。也许，学校和秦大奶奶都是有理由的，从自己的角度看对方都是无理野蛮的，但事实就是如此无情，就是让两边都是对的。终于，两方的不断纠缠，解决于一次生与死的界点。是秦大奶奶为了救人，而差点送命，让学校方面对她很是感激。也是学校方面对秦大奶奶救命之恩，让她感到了温暖，也就不在与学校方面纠缠了，更是不断地帮助，好像自己是学校的一份子。最后的结局也是又一次体现了秦大奶奶对学校的热爱，为之感动——竟是为了一颗落水的南瓜，而不幸被水冲走，离开了人世。
【篇五】关于《草房子》读后感范文
烧化的钱纸屑随风飞舞，暮色中火光忽明忽暗，桑桑双眼噙满泪水，心中默默念着写给秦大奶奶的一封信。
亲爱的奶奶，您好吗？
不知您在那遥远的天国，是否会拥有那一大块金黄色的土地。记得以前，您的一片土地被我们强硬的抢走，可您却只留下那么一小块地。第一次去那块艾地，您柔和的目光里体现出了慈爱，您用那生满老茧的手抚摸我的头发，让我体会出了您对这块土地付出的心血。因为父亲认为您占领了那一块地，认为这样油麻地小学有了缺陷，硬要把您赶出去，我心里很难过，我喜欢您像孩子一样滚来滚去地在苗圃里压着那些楝树苗，喜欢那成片的艾草，喜欢那低矮破烂的小茅屋……每当他们把您带走，您又回来时，我又兴奋又担心。
自从您救了同学乔乔，自己落水差点丢了性命，油麻地小学容纳了您。从此学生们最喜欢到你自己搭的小篷屋里去玩，我十分开心，时常玩得忘记上课。从此，您真的彻底融入了油麻地小学，您像士兵一样守着油麻地小学的一花一草一木，不许任何人碰学校的东西。过了一段时间，您认为您该离开学校搬家了，搬进政府给您造的房子。可对学校深深地挂念，眺望油麻地小学成了您通常的动作。而这时，以前一直想把您赶出的老师、校长却十分舍不得了。
不久，您走了，您永远地走了，再也回不来了，仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜。油麻地小学全体师生、家长组成了一只庞大的队伍为您送行，我的一撮头发永远地陪伴了您，包括成片成片的艾草、艾地。可这永远不够，我们对不起您，您为了这块付出了多少心血？！几十年部分昼夜的工作，甚至是丈夫的生命！我们为您做的，远远不够。
如果能唤醒您，我宁可叫您一万遍一亿遍“奶奶”，也不厌倦。
漫天飞舞的纸屑忽然旋转着向上飞去，艾草的芳香也卷着这一份深情，远远飞向属于秦大奶奶自己的天国……
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是我整理的草房子的读后感范文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《草房子》是世界的经典读物，让人百看不厌。读了《草房子》，我收获颇多！
在《草房子》里，我认识了聪明的桑桑、清目秀的纸月、个性十足的秃鹤等人物。
在《草房子》中，最特别的要数秃鹤了。他是一个光头，由于家境贫穷，十二岁才上学。显得有些与众不同，光头成为了同学嘲笑和取乐的对象。但是在面对一声声嘲笑中，他并没有低头。他是一个自尊的人，捍卫自己的尊严。看了这个故事，我觉得秃鹤是很有个性的男孩，他永远不会低头。秃鹤也是一个会把握时机的人，在一次演出演出时，他被老师冷落了。正好缺少秃子伪军连长，他便踊跃地写信，让他试试。老师答应了，秃鹤接受了它的角色回家就练习起来，后来学校得了一等奖，可多亏了他。
细马是一个孝顺的孩子。邱二爷和邱二妈没有孩子，到江南领养了一个孩子，那就是细马。他与油麻地口音不同，便很难沟通。有一天，邱二爷和邱二妈生病了，中药要有柳须子。找到了一棵柳树，用手挖出来给二老。尽管他的手出血，也浑然不知。
读了这本书，我受益无穷。我明白了人要活得有尊严，要有孝心。
今天，我怀着激动的心情看了一部电影，这个电影的名字叫做《草房子》。看完电影之后，我感动的都哭了。
《草房子》这部电影主要讲的是：主人公男孩桑桑刻骨铭心又终身难忘的六年小学生活的描写，描述了五个孩子桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月痛苦的成长经历，和油麻地小学的老师蒋一轮和白雀姐的关系纠缠。
在《草房子》这部电影里，最让我难忘的人物是桑桑。桑桑既活泼又可爱，而且鬼主意很多。有一次，桑桑趁秃鹤在跟别人讲话，就偷偷的拿了他的帽子。"啊！秃鹤变成光头了！秃鹤变成光头了！"同学们个个都嘲笑起秃鹤来。秃鹤立即跑到桑桑那里，说："还给我！还给我！"桑桑又把帽子丢给另一个同学，另一个同学又丢回给桑桑。就这样，秃鹤老是抢不到帽子。正当秃鹤抓到桑桑时，桑桑手里已经没有帽子了。秃鹤生气极了，哭着跑回了家。
桑桑使我想起了以前的一件事：那时，我才7岁。过新年了，我弟弟和妹妹在玩玩具，我本来想跟弟弟开个玩笑。就拿起他心爱的玩偶小熊，他赶紧跑过来抢。这时，我把他心爱的玩偶小熊扔到了妹妹那里。妹妹觉得小熊非常好玩，就把小熊举得高高的。弟弟不管怎么跳也够不着，来回几次。弟弟已经知道了我的阴谋，生气极了。于是，把这件事告诉了妈妈。妈妈好好的教训了一顿，说："以后不准在欺负弟弟。"
虽然美好的时光已经过去了，但是它却深深地留在了我的心中。
寒假里我读了很多书，但我最喜欢的还是《草房子》。《草房子》的作者是曹文轩。他代表作还有《红瓦》、《根鸟》、《细米》等，曾多次获得文学奖。
这本书的主人公有桑桑、桑乔、白雀、秃鹤、杜小康、细马和纸月。故事讲述了发生在油麻地的事情。令我印象最深刻的就是《药寮》一章了。桑乔既是桑桑的爸爸，又是桑桑在读学校的校长。他本是一个很重视荣誉的人，却为了给桑桑治病而放弃了荣誉甚至自己的学校。他带桑桑跑遍天涯海角，一定要把病治好。而桑桑每天不知要喝多少苦药，也一声不出。后来，他还为了兑现承诺，带病背妹妹爬上长城。杜小康也非常值得我学习，他在家贫无资的环境下不仅勇敢地面对现实，还一心想着要努力学习，一点也不退缩。
让我受益终身的就是故事中的，一位不起眼的老奶奶了。她在学校不断想要撵走她的情况下，还帮助学校夺回了一个南瓜。后来，又从池塘里救出了一名学生。学校不但不领情，居然叫人把她抬走了！老奶奶在故事中的结局令我有些遗憾，要是她能一直学校里看着孩子们欢快的笑脸就好了。
虽然现在，我有时候做不到像桑桑一样能吃苦，也做不到像杜小康那样勇敢，但我一定会以他们为榜样，努力做到更好！
在我看到第六章的题目，细马时，初次看到这个名字我还以为是一只马的名字，但后来才知道他是邱二爷与邱二妈从邱大爷家带来的、邱大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南的口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜、那样的孤单。这使他不想再去油麻地的小学上学，邱二妈买下十只小山羊，让细马去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。经过几次的交谈，使他和桑桑成为了最要好的朋友。从此，细马再也不在孤单的世界里了。他那顽强的品质十分令人敬佩。
在这本文章里，有许多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜欢的还是秃鹤被老师三翻四次拒绝参加学校的活动时又坚持参加的故事，我觉得秃鹤令我很佩服他，因为同学们被老师拒绝参加活动时不会像秃鹤一样坚持到底的，只会听老师的，甚至还开心得不得了，所以我很佩服秃鹤，我要像他学习学习才行。
今年我们读的师生共读书是曹文轩写的'《草房子》，这本书里有好多个故事，其中我觉得最感人的是“艾地”这一章。
艾地这一章讲的是政府为了建造油麻地小学，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯离开自己住了许多年的地方，被人抬走后仍天天来骚扰油麻地小学，别人都说她是疯子。但后来秦大奶奶为了救一名油麻地小学的学生，自己却差点死掉。最后死时仅仅是为了救油麻地小学的一个南瓜。
当我读到秦大奶奶为了一个南瓜而死时，十分的感动。我想试问一下，现在谁还会为了一个芝麻点儿大的小事而去送死，就算是救一个人也不会。就前几天的事吧，报纸上写到一名少儿被车撞后，身边经过11个行人，没有一个人去把他送到医院，这一点危险都没有，当时那几个行人就算不把小孩送往医院，那至少也得把他拉到路边呀，在马路上随时有可能被汽车碾压，可他们就是不想做，也许是这个社会太缺乏同情心了，当然也可能是个别做好事者受到了不公正的待遇而引发了相互间的不信任。我觉得只要人人献出一点爱，人与人之间多一份坦诚，多一些理解，这个社会会更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如说最后一章“药疗”，体现出了桑桑爸爸伟大的父爱，听我这么一说，你们想不先看呢？
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的好故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。这些故事隐含的问题，深深地撞击着我的心灵，我也为此感到难受。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
这本书是由9个小故事组成的，这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他＂秃鹤＂，他充满无助与孤单。被叫＂秃鹤＂的他常常到小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”
读完了《草房子》这本书，我明白了，童年就是一间充满阳光、活力的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
金黄的草房子，静静的河流，一望无际的芦苇荡……这就是美丽的油麻地。这里生活着一群拥有纯真友谊的孩子。
主人公桑桑，在爸爸的学校里生活，他的经历让我哭笑不得：桑桑曾经用父母的蚊帐做成网打鱼，把碗柜做成鸽笼，但是，当同学纸月被欺负时，他却会挺身而出……
桑桑的同学杜小康，本来是油麻地最富有的人家的孩子，住在气派1大红门中。但是，一夜之间，他们家一贫如洗，学习名列前茅的杜小康只好辍学回家，与父亲一起承担家庭的重任。这个孩子，在危急的时候却格外坚强，让我非常佩服他。
《草房子》中还有一个让我感动的人，她就是秦大奶奶。原先，油麻地小学的土地是秦大奶奶的，人们把土地用来建小学，还想方设法地想把秦大奶奶赶走，我就很同情秦大奶奶，觉得人们的作法是对不起这位老奶奶的。可是，秦大奶奶最后突如其来的变化让我吃惊，她从捣乱到自愿帮忙，究竟是什么让她改变了自己呢？是爱。是她对孩子们的爱。最后，她为了学校两次跳入水中，还献上了自己的生命，这里让人不住地流泪。
这样一个又一个看似普通的故事，在曹文轩笔下变得催人泪下，这本书，如果满分是十分，我给一百分！
这是第三次翻开《草房子》这本书了，金黄的草房子，苦苦的艾叶，平静的河水对面，调皮，但又聪明的桑桑，美丽的白雀，坚强的杜小康·····都深深的印在了我的脑海里，让我难以忘记。
不过这本书中有一个让我十分生气的故事：陆鹤是一个小秃子，他为了不让同学们嘲笑他，他戴了一顶白帽子，可桑桑却趁陆鹤不注意，摘下了他的帽子，并逃跑了，陆鹤去追，桑桑还让阿怒把帽子放在旗杆顶上，而陆鹤却只能站在那，看着他的帽子。看到这儿，我就会想桑桑太顽皮了。
在《草房子》里，最让我伤心的是：桑桑脖子上长了一块肿块，医生都说他活不了多久，后来他吃尽了苦头还尝试了火针：用烧的通红钢针，向那个肿块扎下去，这是多么痛苦，后来他在一位高明的老人指点下治好了肿块，才结束了痛苦。
还有那倔强的秦大奶奶，她原来不喜欢小孩子，还经常干扰孩子们上课：把自己养的鸡鸭放养学校里。之后，秦大奶奶被桑桑那纯真的爱感动了，她开始喜欢上油麻地小学的孩子们了，她帮助学校赶走鸡鸭，自愿搬出学校，还不顾生命危险救了一位溺水的小女孩。有一次，她竟为了学校的一只大南瓜而溺水，再也没有醒来。看到这里，我便泣不成声，为秦大奶奶离去感到难过。
《草房子》的作者是曹文轩，在他笔下的文章，总能吸引成千上百的人喜欢。希望曹文轩爷爷能多写一些像《草房子》这样的书。
在这个快乐的假期里，我读了一本十分有意思的书，他的名字叫《草房子》，草房子主要讲了主角桑桑在麻油地与他的各种朋友发生的故事，他的朋友们分别叫：陆鹤、纸月、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马·······
秦大奶奶的家被多年前拆掉变成了麻油地小学，于是她被强行抬到了新家，但政府却心软了，让她住在了麻油地小学的一端。她脾气古怪，种了一片艾地，养了一群鸡鸭鹅，时时让鸡鸭鹅去捣乱，去拿拐杖打孩子的头，并说：“这里是我的地。”可桑桑却说：“奶奶好”。这时，秦大奶奶就挺喜欢他的，因为在小学里，她不是被喊老太婆就是老太太，顶多喊秦大奶奶，所以，秦大奶奶就和桑桑玩······
可新校长桑乔却十分奇怪，这是他的学校，可怎么让一个素不相识的老人住进来了？而且最近区里要来听课，这个老太万一又放鸡鸭鹅捣乱怎么办？所以，他派人盖了一间新房，让秦大奶奶过去住。可秦大奶奶死也不肯去，便赖着不走，于是桑乔派人来，把秦大奶奶抬到了新房子去，第二天，秦大奶奶又悄悄的溜到了小学，他的家早已变成了空地，可艾和鸡鸭鹅还在，他就建了个小草屋，暂时住了下来。
时间如流水，转眼间，区里的人就来听课了。秦大奶奶得到了消息后，便放出了她的“大军”，“大军”便飞速跑到学校·······结果可想而知。但是，结局呢？却是孩子们与秦大奶奶玩的很开心，家长也喜欢他，还给她在小学盖了一间新房。
中间到底发生了什么呢？想知道的话就去看看吧！
吴老师给我们全班同学发了一本书——《草房子》，我们都非常喜欢看。《草房子》是曹文轩写的一部小说，很厚，但是我一下就看完了。看完这部小说，给我感受最深的是人性的善与美。
陆鹤，是一个秃子，因此他被同学们叫做“秃鹤”。他受不了同学们对他的嘲笑，在试了许多偏方但头发仍然不长的情况下，就戴了一顶帽子。可是同学们很想再看到他的凸脑袋，就把他的帽子摘下来，联伙把他的帽子抛到他够不找的地方。陆鹤的自尊心受到了伤害。孩子毕竟是孩子，他的同学们当时只是为了取乐，怎么会想到他的难处？我认为家长应该与孩子多沟通，告诉孩子们换位思考的方法，使孩子们能够尊重他人，不拿别人的弱点和缺点开玩笑。
纸月，是一个文静，善良，美丽，能写一手好字的女孩，她很谦逊，这是她令我喜欢的地方。当今许多孩子，被老师一夸就冲昏了头脑，就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有谦虚才能看到进步，人一骄傲就容易不思进取。
蒋一轮，是笛子吹得很好，对学生极负责的老师。他喜欢白雀，两人经常通信，但是白雀的父亲却不让白雀嫁给这个穷书生，给她介绍了一个富人，于是蒋一轮又去别的地方找了一个姑娘，他们相处的不错，于是结婚了。但就在此时白雀和她的父亲看出那个富人品德恶劣，这时白雀想到了蒋一轮，她不知道蒋一轮已经结婚了，于是又让桑桑给蒋一轮送信。他知道，既然自己已经结婚了，就不能辜负背叛现在的妻子。我从他身上看到了强烈的责任感。我认为：既然结婚了，就要对对方负责，要么就别结婚。
秦大奶奶，没子女，老伴与她一生的奋斗，就是为了拥有一片风水好的地。可那片地周围是一所学校，而她的房屋又不好看，校长为了使校园整洁，美观，就多次提出给她换个地方，但秦大奶奶不换，这地可是她和老伴多年辛苦劳作才换来的宝地。于是学校让几个大汉把她抬到了新居，但她又回到了原来的住处。于是她和学校的领导发生了强烈的冲突。后来，她为救一个失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因无力上岸差点被淹死，人们觉得她是很善良的。人们的关爱也让她有了改变，从中我看到了人间久违的真情。
杜小康是一个学习很好，家境很不错的孩子，他以自己的家庭资产而自豪。然而“天有不测风云，人有旦夕祸福”，杜小康的父亲——杜雍和在一次坐船运货的过程中出了意外，货全湿了，而杜雍和也因此落下了毛病，他们家因此负债累累。面对家庭的突然变故，杜小康曾灰心过，但他还是勇敢地接受了，帮父亲养鸭子，在学校门口摆起了小摊。他的坚强，使我震撼。细马是一个很有情义的孩子，寒冬时节，为了给父亲治病，他为父亲刨柳根，而且全挑好的，那么小的孩子，不因寒冷与疼痛而罢手，只希望父亲可以早日康复。当母亲因痴呆而失踪时，他历经千辛万苦找到了母亲。我真自愧不如，看了之后，我才想起平时要多帮我妈做事，现在我每天洗碗，叠被子，我正学着做饭呢！温幼菊是一位温柔，善良的女老师，当桑桑得鼠疮就要死时，她发自内心鼓励桑桑要坚强。在这本书中，我看到了人性的美，再跟当今社会的人一对比，两种人给我的感觉真不一样啊。我希望自己能像小说中的人一样，能给别人留一个好印象，送去一份好心情。
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
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我估计你是5000字内的文章,所以不用搞太复杂.1.引言2.旧法简述3.新法4.税收优惠政策比较5.结论,新法的好处但我认为可以归到1内,文献主要体现比较,着重点在比较上另外给你个参考文献吧.附件：新旧企业所得税税收优惠政策比较.pdf
吴文才 先从一篇高三模拟考试中的作文题目开始： 一个人的生命质量，要看他将时间花费在哪里；社会上任何事情，也会随着时间的延长而日渐明白它的意义。世事纷纭，到了尽头，只有时间不会说谎。据此写一篇议论文。 首先，是审题。关键词是人，由时间联想到人生；是社会事务，由时间联想到历史上的人与事以及现实中值得关注的现象；是时间不会说谎，由此可以推得：时间被拟人化，具有客观公正性；从哲学上来看，它的客观性缘于永恒性，在时间轴上，任何高傲自大者必须却步低头。综合起来，就是时间对人和事的评判具有无可怀疑的客观性。这样，从时间的客观性来观察评论历史与现实的人事就是本文的基本框架；在这个框架中选题、立意，瞄准中心论点展开论述则是必须遵循的规则。 接下来，以笔者所做的范文《时间——人类文明的慧眼》为例来说明行文写作的方法和要求。 一、论述说理之前必须要有一个清晰的说理思路。 因为，我们是在向人家讲理，讲理之前，自己要有一个基本的思路也是常识；至于如何说服别人，这是语言能力和技巧问题；如果在考场上作文，还要考虑让人在较短的时间内看懂、信服，就更需要一个清晰的论说思路了。 本文的重心肯定是论说时间的，不要在论说过程中偏向其它事物上去。时间为什么能以其“慧眼”评判“文明”？第一，时间因其永恒性而具有无可替代的客观性，应当在时间跨度和历史检验的角度说理；第二，时间在漫长的历史积淀中为人类积累了源于文化传统的价值评判的标准，它不是简单的延长，这是论述的另一关键点。既然这样，文章主体部分（分析问题的本论部分）的说理思路就有数了。 那么，文章开头的内容（提出问题的引论部分）要完成两个任务：其一，提出问题，引发对文明的思考及思考的必要性，这是文章的产生和存在“现实基础”；其二，是提出中心论点，并对论点进行解释的同时也界定好说理的范畴或框架，任何问题的分析和观点的阐析都是有范围的，如同数学函数的定义域，只有在域内函数的变化之理才会有意义。那么，结尾的内容（解决问题的结论部分）应当在主题分析过程水到渠成之后对开头提出的问题作出应答，明确表达自己解决问题的思想、方法或设想，同时，进一步结合现实深化、提升中心论点。 议论文主要体现作者观察问题、分析问题和解决问题的能力，在写作思路上，要为这一能力顺畅发挥铺平道路——即使尚不能铺平，也保证是通的，在写作行文过程中，还会有新的灵感和思路出现，只要是通途，自会入佳境。 二、行文论证，盯住观点，不离主线，且行且思，理通情方至，不因情蚀理，不以文害义。 1.引论部分示例及分析 “借我，借我一双慧眼吧，让我把这世界看得明明白白，真真切切……”这流传已久的歌词连同它的曲调，曾在人流如织，散发着浓郁的现代文明气息的街市上回响过。这是一种渴望，一种与人生和社会永远相伴的渴望。 渴望通过对人生和社会本质的认识来成为富有智慧的生活主人，从而获得真正的成功和幸福。个人的所思、所言、所做构成了一生的忙碌与创造；千万人乃至一个民族的所思、所言、所做跨越时空地汇合着且不绝于史，便呈现了一幅由个人到家国，由历史到现实的文明画卷。那么，谁是这幅画卷高低优劣与得失的最终裁判者呢？我认为，是时间，时间是人类文明的慧眼。因为，时间不仅超越了个体生命的时限，也超越了历史的局限而具有永恒性；因其具有永恒性，故有不可代替的客观性。面对人人事事而求其终极标准，唯有时间不会说谎，独具慧眼而穿越千古与人心，沉淀、提取、称量着世事最根本的价值和意义；也使文明不断优化。” 第一段用歌词引出话题和问题，现代文明的街市和回荡的歌曲这一富有现场感的情境中，提示读者，认识人自己所创造的“文明”已成为一种渴望——强调其重要性以突出问题意识。由此自然引出中心论点和对论点的解释。 对论点的解释首先抓住两个关键词，一曰文明；二曰（时间的）慧眼。对文明的解释，与后文说理要一致：由个人到民族的所思、所想、所做，其中包括了从精神文明与物质文明的创造等；对慧眼的解释，则是根据提示语“到尽头，只有时间不会说谎”将其意义界定在永恒性和客观性上。这样，“时间是人类文明的慧眼”这一中心论点，就会前有明确的依据；后可清晰地展开了（见原文）。 2.本论部分示例及分析 “在文明史上，被世人知晓的人和事，大凡已留下了时间检验的痕迹，时间的永恒性和客观性由此可得到一定的证明。春秋时期的孔夫子，处于一个礼崩乐坏，弱肉强食的社会环境中，他却集理想、责任和意志于一身。并且，终其一生为之奋斗。然而，按当时的价值标准来衡量，他本人几乎谈不上有什么实实在在的获得感：为官不长就丢官；周游列国14年推销他的学说，无一见用；回国后授徒教学，出将入相者是学生；一部《论语》他却述而不作。然而，时间，是时间，却赋予了他在中华文明史上无可替代的地位，这一过程，已用去了2000余年。今天，他的思想依旧在世界、人心中回响，且不断地发出最强音以明仁心善道；时间的慧眼里，映射出人性温暖的光辉，这辉光略过当下而至永恒。 而说起当下，由于缺少了历史的时间跨度，对文明的评判是否就可以“任性”了呢？答案当然是否定的。一方面，过往的时间和历史为我们积淀并提供了客观的价值标准和思考的智慧；另一方面，时间给予我们的生命历程和经验，为我们提供了见仁见智的资本。就以信息技术背景下的事例来做一个简要分析吧。比如，我们在肯定信息技术推动文明进步的前提下，对一些负面影响的态度问题。少数企业和网站为了点击率及其所带来的经济利益，将负面的、不健康信息进行大事渲染，文字、图片、声音、视频及相应的加工技术无所不用其极，只求热上去，火起来。其结果常常是，阴暗的角落里偶现的一点点污浊、腥臭瞬间就蔓延、弥散至全社会。抱怨、恐慌等负面情绪一次次地被点燃。将这一现象放在永恒的时间轴上来看，它是暂时的；从时间与历史赋予我们的人性与社会价值标准来判断，它是文明长河里正在被冲走的垃圾。相信在遥远的将来，时间的慧眼在回眸今天时，被历史记忆的，一定是当下生命最高贵的精神和他们的文明创造。” 这是对中心论点进行集中论证部分，即说明时间为什么是人类文明的慧眼。 首先，是确定说理的维度。这里是古代和现代两个维度。为了使读者明了，两段段首都有提示，分别是“在文明史上，大凡被知晓的人和事”和“而说起当下”。这样，从时间上可将文明包举其中了。 其二，是对论据的选择。古代选择的是孔子，原因是，时间跨度大，2000余年；从当时到后世命运变化大；切合了文明及文明史，影响大。现代选择的是信息社会负面例子。这是当代文明建构不可绕开的事实，有时代感。两个论据，一古一今，一正一反，一为个人一为社会。这样，论述依据的素材就选好了。 其三，使用论据进行论证，说理。这里要处理好两个问题。 第一是叙述的重点，一定要围绕是由于时间的评判，才给事物的价值和意义带来了变化，或将会带来变化。介绍论据时要把握好你要论证的重点，拿捏好详略、轻重的分寸。如关于第一段中孔子这个事例，先介绍社会背景，突出他的意志和责任，以及终其一生的执着后，重点梳理出他在当时的“无我”之获，为后文分析时间给予他丰厚的回馈作铺垫；第二段利用信息技术牟利的事例，重点概述负面的做法、目的和产生的后果，为后文分析时间的评判提供关键依据。与论证重点无关的事实不应多余出来，会影响透彻地说理，甚至分散注意力，产生歧义。 第二是论据的引出和分析，其实都是在围绕论点进行着说理。引出论据的语言，不是虚设，而是交代清楚本段或本部分论述的重点，将读者丝丝入扣地引入到对理的认知当中。而对论据进行分析，是论证的关键，通过分析来论证观点的正确性，是常用的，必用的，最有效的方法。不仅使具体的事和抽象的理相结合，令人信服；而且在分析中，提升对问题和中心论点的认识。如第一段从“然而，时间，是时间”开始，对论据进行集中分析，突出2000余年所确立的孔子的思想在中华文明史上的意义和地位，与“慧眼”相印证；第二段从“将这一现象放在永恒的时间轴上来看”开始，从时间的永恒性和它在历史进程中所积淀的经验和价值标准来分析，“慧眼”不仅具有永恒性、客观性，而且具有公正的价值评判标准，这正是文明慧眼的应有之义，也是对“时间不会说谎”的有力诠释。 3.结论部分示例和分析 “通过以上思考，我们应当觉悟到：其实，观察社会的慧眼，我们早已拥有，不需外借，这双慧眼就是时间。当人把世界塑造得连自己都看不明白的时候，也正是我们对文明必须反思的时候。反思之际，让我们对时间充满敬畏吧：它不仅是我们人生和文明史的建构者，也是终极价值的裁判者；我们的所思、所言、所做必须经得住时间的检验。没有什么比它更客观、永恒。” 这一部分是在提出问题，分析问题之后说明如何解决问题；也是围绕中心论点的“是什么”和“为什么”之后回答“怎么样”的关键内容。这是作者的思想观点的最终体现。这一段，先呼应开头“借慧眼”的渴望，说明慧眼已属于每个人，那么，应当“怎么样”呢？从“反思之际”到本段的结尾，就是作者的态度，紧扣“时间”，面对“文明”，表明思想和主张，利落收束全文。 三、哲理性、思辨性和结构性是论证说理的关键要素。 这三个要素对于写好议论文，提高议论说理的水准，是至关重要的。哲理性体现出一个人的思考力；思辨性则保证说理的客观公正，只有客观公正，才会发挥理性的力量；结构性是对说理的维度、框架及内在逻辑的要求，它是文章的形骸血肉，形全而神聚，理自昭然。 现从本文中摘取几例来说明。 “渴望通过对人生和社会本质的认识来成为富有智慧的生活主人，从而获得真正的成功和幸福。个人的所思、所言、所做构成了一生的忙碌与创造；千万人乃至一个民族的所思、所言、所做跨越时空地汇合着且不绝于史，便呈现了一幅由个人到家国，由历史到现实的文明画卷。” 这里，首先从人生的普遍价值追求“成功与幸福”反思实现这一目的的条件，就是成为生活的主人；而成为生活主人，应当对人生和社会具有本质规律性的认识。这是从人与客观规律之间的关系这一哲学原理进行阐述的。而对文明的文学性诠释，骨子里是严格把握文明的基本维度和发展规律的：从个人到民族的创造，这“所思、所言、所做”看似随意，实质已包括了人类精神文明、物质文明和制度文明等维度，而“跨越时空地汇合”正是文明史发展的规律，这同样体现出对历史与文明的哲思。此外，对时间永恒性、客观性和历史积淀出人类文明的价值标准等方面的阐述，都说明哲理性在论说中的重要作用。 比如，我们在肯定信息技术推动文明进步的前提下，对一些负面影响的态度问题…… 少数企业和网站为了点击率及其所带来的经济利益，将负面的、不健康信息进行大事渲染…… 将这一现象放在永恒的时间轴上来看，它是暂时的…… 相信在遥远的将来，时间的慧眼在回眸今天时，被历史记忆的，一定是当下生命最高贵的精神和他们的文明创造。 以上表达均体现说理过程中的思辨性。其中，对信息技术，首肯其对文明的积极推动作用，再去讨论其负面影响；不良网站用“少数”来限定，毕竟主流是好的；负面影响相对于“永恒的时间轴”是“短暂的”，虽然对现实来说不会很快消失；站在“遥远的将来”看今天，一定是遥远悠久的历史，评判时，“生命高贵的精神和他们的文明创造”自然成为最宝贵的东西。这样，使说理更客观、灵活、有力。 在结构性上，如本论部分，按照从古到今，从个人到社会，从正面到反面这样的维度来论说，就会更加严密且有代表性；再如引论和结论部分，提出问题和解决问题，提出论点和深化提升对论点的认识等方面的呼应，设计之时，都考虑到结构性的原则。 要使中学生在议论文写作中，将哲理性、思辨性和结构性灵活地体现和运用到位，必须有大语文意识，将哲学、历史等课程的学习成果运用到生活和写作中，同时，阅读经典，深入思考也是非常必要的。 以上，仅以一篇范文为例，探讨中学生写好规范议论文的方法。当然，议论文的方法是灵活多样的，绝不在一篇一说之间。但是，教学实践和议论文写作的学情告诉我们，先让学生学会基本的规范和方法，这是写好议论文的前提和基础，也 是事半功倍的教学策略。 （本文发表于《中华活页》2016第六期） :3k3�{��KZ
人才是什么、如何发掘人才、如何培养人才？关于人才的作文应该怎么写呢？下面是关于人才的高中议论文精选范文两篇，供大家查阅参考。
长期以来，人们习惯于将智商作为衡量人才的标准，而现代研究表明，人才成功的决定因素不仅仅是智商，还有情商。
美国一家很有名的研究机构调查了188个公司，测试了每个公司高级主管的智商和情商，并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。结果发现，对来说，情商的影响力是智商的9倍。智商略逊的人如果拥有更高的情商指数，也一样能成功。
李开复说，情商意味着：有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。他十分认同“要建立由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系”。
情商不是靠背书、考试能学到的。在中国传统背考模式的影响下，情商的培养受到了长期的忽视甚至忽略。应试心态造成了不少中国学生每天拼命地读书，把追求好成绩当做惟一人生目标，没时间交朋友，忽略了人际关系的培养。而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态（每班只有一个第一名，学生都彼此当作竞争对手）。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为情商很低的人。
总而言之，良好的教育中藏着巨大的情商因素培养空间。如果教师在整个家庭教育过程中始终以塑造孩子的心灵为本，从情感上关心孩子，从人格上尊重孩子，从日常行为规范上教育孩子，让孩子从高层次的教育中领悟其中的道理。那么，这些接受情感教育的孩子不会只成为学习的机器。
智商是用以表示智力水平的工具，智商的高低反映着智力水平的高低。情商是表示认识、控制和调节自身情感的能力，情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。所以要想成为一名成功的人士，不但应该学习相关领域的新知识、新技能，也应不断的有意识地提高自己的情商水平，它可以影响其他能力的充分发挥。
在冷兵器时代，千里马是一名战将所梦寐以求的。有了一匹千里马，在战场上就会如虎添翼，马不好就会影响战斗力。如吕布、关公的赤兔马、秦琼的黄骠马、呼延灼的踢雪乌骓都为他们建功立业做出了巨大贡献。
在当今各种现代化交通工具日新月异的今天，马已失去了以往的意义。除了在草原和一些旅游景点，以及一些交通特别不便的地区，骑马的人非常少见。自然界中的千里马自然也就失去了识别和寻找、保留的意义。
但人们通常都是以“千里马”来比喻人才的，人才是每个时代，每个单位都需要的，没有时间和空间上的限制。人才兴、事业兴，没有一个国家、一个社会、一个单位说他们不需要人才。特别是在当今社会，能否找到真正的人才，留住人才，让人才发挥更大的作用，具有十分重要的意义。
但怎样寻找人才、留住人才，每个单位却做得并不一样。不是找不到人才，就是留不住人才。甚至是造成人才浪费而不自知。
不是吗？有的单位在招聘人才时，看的是学历而不是能力。将高学历做为硬指标，将人招聘回来后却又束之高阁，让其从事一些不需高学历也能很好地完成的一般性工作。甚至让其从事一些与他们专业不对口的工作，还美其名曰是让其全面发展，成为复合型人才。至于一般大学生毕业后从事与其专业不对口工作的更是比比皆是。这固然有体制上的原因，但与用人单位的用人理念也有更大的直接关系。这就好比找到了千里马，却不让它当坐骑跑长途、冲锋陷阵，而是让其从事拉车、耕地、驮重等与其不相适应的工作，又怎能有利于人才发挥专长，进而做出更大的贡献呢？
也有的单位对人才是口头上重视、工作上支使、待遇上忽视、培养上轻视，造成人才留不长、留不住，给工作造成不应有的损失。就好比是自己先一步找到了千里马，也知道它的重要性，但出于种种考虑，基于各种原因。不能或有能力也不满足千里马一食或尽粟一石的要求，工作标准要求对方高，给对方各方面的待遇却很低。甚至是对方因工作消耗办公用品多、快也感到不满意。只让马儿跑，不让马吃草。形成了千里马食不足，才美不外见，且欲常马等不可得的局面。这就造成了两种后果：一是压制人才、埋没人才，使人才一辈子在小圈子里默默无闻，怀才不遇。二是留不住人才，导致人才一有机会就外流，本单位辛辛苦苦培养的人才为外单位，甚至是为外国、特别是敌对国家所用。造成不应有的损失。如现在单位之间频频发生的跳槽即是明证。
企业的经营管理人才在人力资本中处于最关键、最核心的地位，企业的竞争归根到底是人才的竞争。优秀企业经营管理人才的不断涌现，归根到底还取决于良好的企业经营管理人才的培养、选拔与管理机制。本研究的目的就在于，通过实证研究的方式，深入分析与比较不同性质的企业对于经营管理人才在培养、选拔与管理方式上的异同，以及经营管理人才对这些问题的评价及满意度，从而探寻企业经营管理人才培养、选拔与管理规律，为促进企业经营管理人才队伍建设提供必要的依据。 一、研究方法与研究结果 问卷主要由5个方面的内容构成：基本情况、人才的选拔方式、培养方式、管理方式以及满意度，共30项。我们向江苏省13个省辖市3种不同性质的企业：国有企业、民营企业以及外资或中外合资企业的中、高级管理人员发放了1000份问卷，回收972份，回收率为％①。采取分层随机抽样的方式，根据各种类型企业的分布及中、高级管理人才的大致比例，确定了相应的抽样比例，然后用随机抽样的方式，按比例抽取被调查对象。去掉无效样本后，我们得到的样本分布如表1所示。 1.人才的培养 (1)培养方式。从调查中可以看到，目前企业经营管理人才接受培养的途径和机会较多，一般参加过多种形式的培训，其中％的人参加过企业内部上课培训，％的人参加了企业内部的实践锻炼，％的人曾被选送到企业外上课培训，另有％的人曾被选送到企业外实践锻炼，％的人被选送到国外上课培训，仅有％的人从未受过任何培训。 不同类型的企业对于经营管理人才的主要培养方式基本相同，但国有企业与民营企业更注重企业内部上课培训、企业内部实践锻炼以及企业外上课培训，外资或中外合资企业则相对更重视企业外实践锻炼以及送到国外上课培训的方式(见表2)。 (2)培养效果评价。被调查对象对所接受的培训总体上是满意的，当问及“培训对你在经营管理方面的帮助大吗”时，％的人认为“大”，％的人认为“较大”，仅有％及％的人认为“不太大”和“不大”。在这里，来自于3种类型企业的管理者做出的评价并无明显差异。 当问到“何种培训对你最有帮助”的时候，选择“企业内部实践锻炼”及“选送到企业外上课培训”的人分别占到％和％，选择“选送到企业外实践锻炼”的人占％，％的人认为“选送到国外上课培训”最有帮助，但选择“企业内部上课培训”的人仅占％，与上述受过企业内部上课培训的人数的高比率(％)相比而言，显然企业内部上课培训的效果不尽如人意。从表3可以看到，人们一般对自己参加过的培训评价较好，更倾向于选择自己参加过的培训作为对自己帮助最大的培训方式，也就是说，不管是何种培训，实际上都对企业经营管理者有较大的帮助，只有企业内部的上课培训例外。不仅未参加过该类培训的人对其选择较少，那些接受过企业内部上课培训的人也较少将之作为对自己帮助最大的培训方式。 (3)对培养方式及内容的要求。当进一步问到“你希望得到何种企业外培训学习的机会”时，％的人希望得到“短期企业经营管理方面的专项培训”，％的人希望“读企业经营管理方面的研究生”，％的人则希望被“选送到企业外实践锻炼”，另有％的人希望被“选送到国外参观学习”，％的人希望被“选送到国外进行短期学习培训”。显然，短期的专项培训、实践锻炼以及出国学习更备受欢迎。 对于“你认为目前的培训需要加强什么”的这一问题，超过半数以上的人(％)认为应该加强实用性，％的人认为要加强针对性，仅有％和％的人认为应该加强培训的理论性和普遍适用性。 2.人才的选拔 (1)选拔方式。从表4可以看出，目前企业对于经营管理人才的选拔方式是多样的，原有的“由政府或上级组织任命”的方式在经营管理人才的任用方面已不是主要方式，与现代企业管理制度以及市场化的运作方式相关的一系列人才选拔方式在企业中已经得到了较好的体现，而“企业内部提拔任命”仍是目前最主要的人才选拔方式。显然企业目前所使用的人才选拔方式与我们调查对象所认为的比较好的方式是有差距的，他们更倾向于将“内部竞争上岗或民主选举”以及“公开招聘”作调查对象认为的较好方式之比较 单位：％为较好的人才选拔方式。被调查对象获得目前岗位的方式反映了企业实际使用的人才选拔方式。从调查中我们看到，被调查对象大多通过“企业内部提拔任命”得到目前的岗位，这一比例高达％，其次是“由董事会聘用”(％)，还有％的人通过“公开招聘”上岗，％的人由“政府或上级组织任命”，％的人由“企业内部竞争上岗或民主选举”产生，还有％的人是“自己创业”，“从国外引进”的仅占％。可见，经由“企业内部提拔任命”上岗的人数所占的比例要远远超出任何其他方式。 不同性质的企业对经营管理人才的选拔有着较大的差异，在表5中可以看到，尽管“企业内部提拔任命”在3种类型的企业中都是主要的人才选拔方式，但外资或中外合资企业较少使用“内部竞争上岗”的方式来选拔经营管理人才，而较多采取“公开招聘”和“由董事会聘用”的方式；国有企业相对而言，则较少使用“公开招聘”与“由董事会聘用”的方式。 进一步比较来自于不同性质企业的管理人员对各种人才选拔方式的认同度，可以看到，“内部竞争上岗或民主选举”的方式在国有企业中得到的更多的认同，％的人认为这是比较好的人才选拔方式，而在民营企业与外资或中外合资企业，将之作为较好的人才选拔方式的人所占比例分别为％和％，略低于国有企业；“由董事会聘用”的方式却在民营企业内得到了更高的认同，％的人认为这是较好的人才选拔方式，而在国有企业及外资或中外合资企业，这一比例分别为％及％。 显然，中级与高级两类管理人才的选拔方式不尽相同。在本调查中，％的人是由政府或上级组织任命的，％是由董事会聘用的，也就是说，政府或上级组织的任命以及董事会聘用是目前企业选拔高级管理人才的主要方式。对于中级管理人才的选拔，主要是由企业内部提拔任命，我们的调查对象中有％是通过这种方式得到职位的。 (2)人才特质在人才选拔中的作用。能力在各个企业的人才选拔中是至关重要的。当我们问到，“对于经营管理人才的任用方面，你所在企业比较重视什么”的时候，高达％的人选择了“能力”，而人品也被放在了较为突出的位置，％的人选择了“人品”，选择“业绩”的人也占到％，“经验”和“学历”在人才的选拔中，则相对作用较小，分别只有％和％的人选择了它们。 企业在人才选拔中对于能力的高度关注得到了较高的认同，在“你认为对于经营管理人才的任用，什么更重要”这一问题上，同样有％的选择了“能力”，对于“人品”，人们也给予了较高的关注，高达％的人认为“人品”更重要，认为“业绩”与“经验”更重要的人分别只有％和％，而“学历”则最不为人所看好，仅有％的人认为学历重要。 按照不同企业的性质进一步来看，“经验”在外资或中外合资企业中得到更多的关注，该类企业中有％的人认为其所在企业在人才的选拔中比较重视“经验”，而在国有企业与民营企业，这一比例仅为％和％；国有企业与民营企业在人才的选拔上更强调“业绩”，分别有％和％的人选择了“业绩”，外资或中外合资企业进行相应选择的人为％，明显地低于前两者；“人品”在民营企业中，被放到了更为突出的位置，％的人认为其所在企业比较重视“人品”，这一比例在国有企业为％，在外资或中外合资企业为％。 3.人才的管理 (1)激励方式。对于人才的激励方式较多，但薪酬以及升职乃是企业用来调动人才积极性的主要手段(见表6)。企业所采用的人才激励方式与被调查对象所认为的更能发挥激励作用的方式之间具有较高的一致性，除了股权这一项而外。由此看来，目前企业所采用的人才激励方式较好地调动了人们的积极性。 我们试图对不同性质企业的人才激励方式加以比较，结果发现，相对而言，民营企业更多地使用了“股权”这种方式，民营企业中，选择此项的占％，国有企业以及外资或中外合资企业，选择此项的分别是％和％，低了10多个百分点，而在“升职”这一项上，民营企业则比其他两类企业低了近10个百分点，民营企业为％，而国有企业为％，外资或中外合资企业为％。我们还看到，“精神”鼓励在国有企业中被更多地采用，来于国有企业的调查对象中，有％的人认为本企业主要的激励方式是“精神”，而民营企业及外资或中外合资企业的同比分别为％和％。 (2)对业绩不良者的对待方式。从(表7)可以看到，对于那些经营管理业绩不佳的人员，企业常用的方式依次是“换岗”、“批评”、“降职”、“降薪”、“培训”、“辞退”。但目前企业所采取的这些对待方式与人们认为较好的方式存在着一定的差距。这表明，我们调查对象实际上将经营管理业绩不佳的原因归诸于经营管理知识与能力的欠缺，而不是主观上的未尽职，不努力。 不同类型的企业的对待方式存在着较大的差异：对于业绩不良的经营管理人员，国有企业更多地采取“批评”的方式(％)，而民营企业与外资或中外合资企业则相对较少，选择率分别为％和％；在“辞退”这一项上，外资或中外合资企业的选择率是％，大大高于国有企业与民营企业的％和％；“换岗”也是国有企业较常采用的方式，对此的选择率高达％，而另两类企业相对较少采用，民营企业的选择率为％，外资或中外合资企业的选择率为％。总体看来，对于业绩不良的经营管理者，国有企业的对待方式更为柔性，外资或中外合资企业则更为刚性。 (3)人才流动。对于经营管理人才的流动，大多数企业都制定了相应的规定。在我们的调查中，％的人认为其所在企业对经营管理人才的流动有相应的规定，“而且比较完善”，％的人认为“有，但不完善”，认为“基本没有”的仅占％，“根本没有”的则微乎其微了，只有％。 比较不同类型企业对经营管理人才流动的管理规定可以看到，外资或中外合资企业的规定更加完善，有％的人认为其所在企业对经营管理人才的流动有着“比较完善”的规定，而来于国有企业和民营企业的经营管理人员对此的选择率分别为％和％，低了10个百分点。 对于“你认为对经营管理人才的流动应采取怎样的措施”这一问题，％的人认为应以“市场机制为主，行政引导措施配合，有条件地放开”；％的人认为应“全面放开，由市场机制决定”；仅有％的人认为应以“政府措施为主，适当结合市场机制”。也就是说，在人才流动方面，人们越来越倾向于要求通过市场来进行人力资源的配置，而政府在这其中的作用更多地被定位于“搭台”，通过“建立相关法律法规，健全人才市场体制，开放人才市场，加强人才交流”来体现；尽管不少人提出应该“全面开放，由市场机制来决定”，但也是“在规范市场运作机制”的前提之下，“建立良好的企业家市场”，而市场运作机制的规范，非政府莫属。因此，政府的作用并没有被人们忽略。 二、分析与讨论 1.建立怎样的培养机制 从前面的结果来看，无论何种人才培养方式，主要还是企业的自主行为。我们的调查对象大多参加过多种培训，而且觉得对自己经营管理是有帮助的。现有的各种短期培训班解决了经营管理知识的普及问题，但职业化企业家以及经营管理者的培养是一个长期的学习与实践的过程，专业学习与专门训练相结合的过程，因此，需要为他们提供一个更为开放、便利的学习条件与环境。在此，政府的重要作用应该体现在建立起市场化、多渠道的人才培养机制，对社会性教育资源进行充分地整合，为各类经营管理人才创造学习深造的机会。而企业自身，也应将经营管理人才的培养作为提升其竞争力的重要方面，增加培训投入，积极开展针对中低级管理人才的培养，在条件许可的情况下，加大企业经营管理人才出国培训力度，把优秀的人才选派到中外合资的跨国公司、高新技术企业进行培养和锻炼，提高他们掌握先进管理知识、熟悉国际化运作惯例和接受最新技术的能力。 2.建立怎样的人才选拔机制 从前面的结果中可以看到，目前采取的最主要的人才选拔机制是“企业内部提拔任命”，尽管我们的调查对象中有近半数的人也是通过这一方式得到目前岗位的，但他们大多并不认为这是一种较好的人才选拔机制。而“企业内部竞争上岗或民主选举”以及“公开招聘”，是他们较为看好的两种人才选拔方式，虽然这两者也存在着一定的局限性，在使用过程中往往会面临一些技术问题，但它们最大的好处也是显而易见的，这就是相对公正，为每个人提供了机会上的公平。建立公开、平等、竞争、择优的选拔任用机制是长期以来我们所寻求的，它符合现代企业管理制度的要求，为人才创造了脱颖而出的机会，相信随着这一人才选拔机制的逐步完善，将会逐步取代传统的“提拔任命的方式”。 3.建立怎样的人才管理机制 从调查中我们看到，调查对象大多对自己目前的工作状况是“满意”(％)和“比较满意”(％)，两者相加，满意率达86％，而“不太满意”(％)和“不满意”(％)仅占14％。由于不同性质的企业采取了相对不同的管理方式，因此，我们对来自于不同企业的经营管理者的满意度加以分析，结果发现它们之间并无显著差异。但我们进一步分析他们为何满意以及为何不满意，却显示出了较大的差异。诚然，感到满意的原因主要是“自己的专业或特长得到了发挥”、“企业人际关系融洽，工作氛围好”以及“企业经营状况好”，但从对比中可以明显地看到，国有企业及民营企业的经营管理者似乎更注重发挥特长的机会，相对而言，外资或中外合资企业的经营管理者，则更注重利益方面的激励。从不满意的原因来看，可以得出与上述基本一致的结论。 从前面的结果中，我们也可以看到，国有企业及民营企业对企业经营管理者的管理方式更加柔性和人性化一些，而外资或中外合资企业则更加刚性，但管理者们的满意度并未因此而产生显著的差异。因此，不同类型的企业可以根据自己的特点和需求，建立起相应的人才管理机制，包括利益导向机制及约束机制。 注释： ①考虑到企业中、高级管理人员处于企业管理的核心与关键地位，对企业经营管理人才的管理模式有着更多的了解，因此，本次问卷调查的发放对象仅限于中、高级管理人员。
农村留守 儿童 长期与外出务工的父母亲分离,使他们在正常的生长环境中经常性地缺少了来自父母的 教育 与关爱,给他们的成长带来了许多的负面影响,尤其是心理健康问题存在适应不良倾向。下面是我为大家整理的有关留守儿童心理论文，供大家参考。
摘要：留守儿童是我国社会转型期出现了一个特殊群体，也是弱势群体，其规模正伴随着城市化进程的快速推进而不断增加，留守儿童心理健康问题亦成为社会普遍关注却始终无法彻底解除的难题之一。
关键词：农村留守儿童;心理健康教育;对策
中图分类号：G44 文献识别码：A 文章 编号：1001-828X(2015)013-000-03
一、问题的提出
留守儿童是社会转型期出现的特殊群体之一。有观点认为，留守儿童是城乡分割的“二元体制”造就的产物，因为“二元体制”的存在，使得农村孩子进入城市要面临教育、医疗等方面的福利障碍。为了减轻负担，父母不得不忍痛将自己的孩子留在农村委托他人照看。这种照看是一种单纯的生活上的照料，谈不上辅助孩子教育和身心发展，对孩子的成长成才极为不利。也正因为如此，留守儿童问题越来越成为社会普遍关注却一时难以彻底破除的社会难题之一。2015年6月9日，毕节市七星关区的4名留守儿童集体喝农药自杀，这一悲剧的发生迅速引发了社会对留守儿童的再次集中关注。
事实上，这次自杀事件的发生已经不是首例发生在留守儿童身上的悲剧。通过互联网搜索“留守儿童”这一关键词，我们可以发现早已有留守儿童的悲剧见诸报端。如早在2008年，安徽一名12岁的留守儿童因父母经常外出务工而上吊自杀;2012年11月，同是毕节市七星关区的5名流浪儿童在垃圾箱里生火取暖，一氧化碳中毒死亡;2014年1月，安徽省一名9岁留守儿童在自家厕所自缢身亡，同年，湖北省13岁的留守少女在家中割腕自杀未遂，等等。关于留守儿童的惨痛事件频频发生，仅2015年上半年就发生多起，有坠楼的、有溺水的、有被性侵的。
这些发生在留守儿童身上的悲剧社会早已承受不起，但为什么又总在发生并有恶化之势?难道是因为他们吃不饱穿不暖吗?答案当然是否定的。留守儿童悲剧事件的发生在很大程度上是因为缺乏关爱而引发心理健康问题，进而酿成悲剧。解决留守儿童问题，虽非一朝一夕所能及，但并非无能为力。本文从农村留守儿童这一特殊群体为切入点，简要分析了农村留守儿童的心理健康问题表现及其消极影响，进而探讨了农村留守儿童心理问题的缓解之道。强调社会应该通过实实在在的行动关爱、呵护留守儿童，加强留守儿童心理健康教育，引导留守儿童健康成长，杜绝悲剧的再发生。
二、农村留守儿童心理健康问题的表现及影响
在我国，留守儿童的规模应用庞大来形容。根据全国第六次人口普查样本数据推算，全国有农村留守儿童万，占农村儿童，占全国儿童。与2005年全国1%抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿童增加约242万。①另据国家卫计委发布的《中国家庭发展 报告 2015》显示：农村留守儿童占比超过1/3，留守老人接近1/4，留守家庭成为常态家庭模式。贵州省地处祖国大西南，经济社会发展处于欠发达态势，人口基数大，外出务工人员规模也大，留守儿童问题突出。2014年，由贵州省社科院发布的《贵州社会发展报告(2014)》显示：2013年贵州省在校中小学生为658万人，农村留守儿童约为240万人，在校生留守儿童为98万人，学龄前留守儿童约150万人，占留守儿童总数的60%(详见表1)。②一系列的数据均反映出贵州省留守儿童问题较为严峻。留守儿
童问题的严峻性不仅仅是数据上的反映，更多的问题是这个特殊的弱势群体在学习、生活、精神等方面存在着较大的障碍，尤其是心理健康问题更是各项问题之首。曾有调查表明，留守儿童心理问题检出率高达。相对于同龄的非留守儿童而言，留守儿童因长期得不到父母的关爱和教育，其心理健康问题表现在多方面，并且容易产生消极影响，这种影响轻则在性格上叛逆或孤僻，重则造成人生悲剧。
(一)性格孤僻且叛逆
留守儿童因父母外出务工而使他们的童年生活里缺少最重要的“营养”补充，导致成长环境“营养不良”。尽管有爷爷奶奶或外公外婆等监护人的照顾，但由于代际原因，这些亲人的关爱始终替代不了父母的关爱。相关研究表明：的留守儿童和监护人之间很少或者几乎没有情感交流，37%的留守儿童表示经常不想跟任何人说话，30%的留守儿童经常感到孤独。③因此，留守儿童容易形成孤僻的性格，不喜欢说话，也不爱和小伙伴一起玩耍，独来独往，久而久之形成内向的性格。同时，由于自我意识和自尊心随着年龄的增长而增强，他们不愿意接受爷爷奶奶或外公外婆等亲人的管教，逐渐产生叛逆心理，常常因小事而容易暴跳如雷，和他人顶撞，即使是无理的也要闹一闹，甚至是唯吾独尊。这些行为习惯或性格的形成，不利于留守儿童长大后快速、顺利融入社会。在讲求团队合作精神的当今社会，这部分性格孤僻而叛逆的人将与社会格格不入，个人价值或人生目标难以实现，长期的压抑情绪将在一定程度上形成对社会的仇恨心理，这种心理一旦爆发将会对社会和他人产生严重的危害。
(二)自卑心理明显
自卑心理是大部分留守儿童普遍存在的心理问题，尤其是农村的孩子本来在机会上就与城市同龄儿童存在差异，长期与父母的聚少离多容易导致孩子内心封闭，缺乏自信。在别人谈论爸爸妈妈或爸爸妈妈接送其他小朋友上下学、逛街购物的时候，这些留守儿童会在第一时间想起自己的爸爸妈妈在哪里?为什么不能陪伴在自己身边?自己是不是被遗弃等想法。同时，由于代际原因，现有监护人无法对留守儿童的教育进行辅导或满足不了学习需要，他们除了照顾孩子的起居饮食外，无法对孩子的其他需求进行满足。此外，在学校召开运动会或家长会的时候，这些留守儿童也会因为自己的父母不能到场而忧心忡忡，更加封闭。留守儿童缺乏自信心或自卑心理强烈是长期缺乏和谐亲子关系的结果，这种心理状态的产生极不利于还在今后的全面发展，可谓是在起跑线上输给了同龄人。
(三)思想道德状况堪忧
父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都影响着孩子思想道德素养的形成。然而，由于父母外出打工，长期与孩子处于分离状态，父母除了能够在物质方面尽可能的满足孩子外，在教育方面应尽的义务微忽甚微，更谈不上通过父母的 言行举止 来影响和培育孩子正确的思想道德观念。在留守儿童的日常教育中，很多家长甚至认为只要孩子不淘气，每天多给点零花钱也愿意。事实上，很多时候正是这种想法苦了或害了孩子。孩子一旦手里有充裕的钱，他就能做很多学习外的事情，养成不好的习惯，最常见的就是抽烟和上网。实践证明：农村留守儿童因父母外出打工而得不到良好的 家庭教育 和监管，部分留守儿童容易做出偷盗、打架斗殴、上网、吸烟等不良举动，严重者还会拉帮结派，危害他人。这些表现在思想道德建设方面的负面影响如不加以制止，将会直接影响孩子世界观、人生观和价值观的形成，即使父母期望再大，也难以如愿。 (四)对学习产生排斥
父母外出打工是希望能够创造一个优裕的家庭环境让自己的孩子能够好好学习，将来能够出人头地，所以将孩子留在农村而选择进城务工。但是，由于父母与子女长期分离，父母没有时间对孩子进行教育和管教，而孩子的现有监护人又由于年长或忙于农活而不能承担起所监护对象的教育职能。这样的生活和教育环境，几乎是完全自由无约束的。童年时代玩的天性，加上弱小的自制能力，留守儿童对学习的重要性和必要性没有认识。于是乎，这些农村留守儿童在课堂上不认真听课，偶尔还会出现扰乱课堂纪律的情况，课后作业无法完成，严重者还会出现逃课、逃学现象，最终对学习产生排斥，出现厌学心理，失去上进心，与父母的初衷背道而驰。曾有一项针对贵州、重庆、河南等劳务输出大省的调研显示：的留守儿童对学习不感兴趣，经常没完成作业。④可见，留守儿童的学习状况好坏与父母外出务工所产生的长期分离有很大的直接性关系。
三、加强农村留守儿童心理健康教育的对策
由贫困而导致的农村留守儿童是一个庞大的弱势群体，这个庞大群体身上承受着的痛苦，正由一次次的悲剧传递给社会。尽管学界、政府及各类社会组织早已关注留守儿童现象并努力改变这个群体的学习、生活环境，但时至今日，所有的工作似乎都没有阻止留守儿童群体悲剧的发生。在未来，如何缓解或解决农村留守儿童问题，需要家庭、学校、政府和社会等多方力量共同努力。
(一)家庭方面
为了让孩子能够有亲情的哺育，父母选择外出务工一定要因时、因势、因地进行，即根据家庭生活条件和孩子实际情况选择合适的时间最近务工。一方面，如果家庭生活条件已能自给，那么可留下一方在家照顾、教育孩子，切不可因想外出感受繁华的现代都市生活而让自己的孩子成为留守儿童。另一方面，如家庭条件确实艰苦，为了维持生存不得不外出务工，那么，对于留守在家的子女，父母至少需要做到“三个保证”。第一，保证每天晚上给孩子通电话或视频聊天，询问孩子学习情况，鼓励孩子认真学习，让孩子时刻感受到父母就在身边，能够像非留守孩子一样用心学习，正常成长。暑假时还应该将子女接到工作地近距离进行亲情培养和沟通;第二，保证三天以内给现有监护人通电话，询问子女的学生生活情况，对存在的困难要及时协调监护人进行解决;第三，保证一个星期给学校班主任老师通电话，实时了解和把握自己的子女在学校的学习情况及其他方面的表现，支持学校教育工作。对于农村留守儿童的心理健康教育问题，家庭环境最重要，而父母的陪伴则是最直接和最有效的 方法 。
(二)学校方面
学校在留守儿童心理健康教育工作中担负着直接的重要责任。因此，为适应农村留守儿童教育的需要，学校需要进行传统教育模式的革新。第一，将心理健康教育纳入九年义务教育课程体系，加强对学生思想道德品质的教育，从小培养孩子正确的、积极的和向上的价值观;第二，完善教师专业结构，实时引进社会工作专业及心理健康教育等相关专业的大学 毕业 生到农村中小学任教，加强对留守儿童心理健康教育的介入，弥补现有教师专业结构不能满足学生心理健康教育的需要;第三，通过开展团队游戏、感恩教育、道德教堂等活动，让留守儿童在活动中培养自信、团结和积极向上的精神，陶冶道德情操;第四，加强校园法制宣传教育，引导学生刻苦学习，遵纪守法，养成良好的行为习惯;第五，加强农村小学教师家访力度和频率，建立留守儿童教育联动机制，营造良好的留守儿童生活、学习环境。
(三)政府方面
政府职能部门在农村留守儿童的心理健康教育过程中扮演着重要的后勤保障功能，政府需要多举措做好后勤保障部长的职能。第一，建立健全的社会保障体系，尤其是乡镇政府需要根据上一级职能部门颁发的社会保障制度，结合辖区内实际，制定有针对性的农村留守儿童社会保障制度，并负责落实和监督。第二，县级以上政府预算专项财政资金加强对寄宿制学校的基础设施投入，通过完善的学校生活环境让农村留守儿童感受学校关怀，培养留守儿童自理能力、群体意识及团队精神，学会感恩;第三，联合教育、妇联、民政等职能部门对辖区内留守儿童进行全面、详细排查，对留守儿童个人及家庭信息登记造册，建立健全的农村留守儿童动态管理机制，便于开展结对帮扶工作。第四，加强学校周边的环境整治和监管，依法取缔有碍学生学习的网吧、酒吧、游戏厅等场所，为学校教育营造良好社会空间。第五，建立健全的农村留守儿童法制保障体系，依法对侵害留守儿童的行为进行惩罚，切实保障留守儿童权益。
(四)社会方面
留守儿童作为弱势群体之一，需要全社会的关注、关心和关怀。例如，作为企业，应该让常规管理制度更加人性化，可以允许留守儿童父母定期带薪返乡看望子女，建立留守儿童关爱基金，免费组织留守儿童进城、进厂见父母，等等;作为街坊邻居，应该主动关心留守儿童，在物质和精神方面给予留守儿童关怀，让留守儿童感受家的温情;作为村委会，要通过建立农村留守儿童台账制度全面把握留守儿童个人及家庭情况，建立一对一的帮扶制度，不定期对留守儿童家庭进行走访，在政策上给予照顾。社会的力量是无穷的，企业、街坊邻居、村委会等组织的加入将会为农村留守儿童创造健康成长的社会环境和氛围，对留守儿童心理健康教育能够起到积极的促进作用。
注释：
①全国妇联课题组.《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，2013年5月10日。
②贵州省社科院.《贵州社会发展报告(2014)》，社会科学文献出版社，2014年3月27日。
③新华网：留守儿童背后的中国农村家庭困局，2015年6月1日。
④新华网：留守儿童背后的中国农村家庭困局，2015年6月1日。
参考文献：
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【摘 要】如今，随着经济的发展，城乡差距的扩大，外出打工的人也越来越多，他们的子女大多也都会留守在家乡由(外)祖父母或者亲戚照看。调查显示，80%的农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍，出现了一系列“留守儿童综合症”。因此，与农村留守儿童心理发展相关的教育问题需要多方面 措施 的大力配合。
【关键词】农村留守儿童;感情脆弱;性格内向;逆反消极
随着城市化进程的进一步加快，城乡差距扩大，为了满足生存需要和家庭发展，农村剩余劳动力逐渐向城市转移，外出打工的农民不得不将自己的孩子留在了农村，一般都交由年迈的(外)祖父母抚养，或者寄养在亲戚家里。这些孩子自小在不完整的家庭中生活成长，缺乏父母的关爱，形成了各种各样的家庭和社会问题。、作为当今中国社会生活中典型的低社会经济地位的农村留守儿童，他们的心理健康与教育问题应该引起社会各界的广泛关注。2013年暑期，重庆三峡学院文学与新闻学院“我的中国梦?教育帮扶”实践服务团组织十九名大学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的长滩镇开展教育帮扶活动，在当地政府的帮助和带领下，我们实践服务团为当地中小学生特别是农民工留守子女提供学业辅导、课程教授、爱心捐赠、文艺汇演等志愿服务，开展农村留守女童生存状况的调查和相关志愿服务，对农村留守儿童的心理发展和教育问题也做了一些调查研究。
一、农村留守儿童心理发展的现状
调查发现，父母外出打工，51%的小孩与(外)祖父母住在一起，34%的孩子与亲戚生活在一起，11%的小孩与其他人住一起，并且还有4%的小朋友是自己单独居住。由此可见农村留守儿童长期与父母分离，对于孩子的成长来说，学校教育和家庭教育之间未能达到成功的衔接，因此在他们人生观、价值观形成的关键期，在学习、生活上也得不到父母及时有效的引导，心理成长缺少一定的关爱，这不仅给学校教育和社会管理带来严重困惑，更影响到孩子们心理的健康成长。比较突出的心理问题主要有：感情脆弱，焦虑自闭;性格内向， 人际交往 困难;逆反消极，价值扭曲;胆小懦弱，耐挫力低;不理智，行为偏激。下面将对此进行展开论述。
(一)、感情脆弱，焦虑自闭。据调查得知，父母长期外出打工，留下年幼的孩子在农村家中，尽管有爷爷奶奶或者外公外婆照顾，但是相比于其他父母在家的孩子，农村留守儿童得到的感情发面的支持和安抚是微弱的。毕竟爷爷奶奶上了年纪，一些旧的观念和旧的传统束缚着他们，因此他们很难接受新的思想观念和教育方式，可能在感情方面给孩子的帮助也是微乎甚微的。再者，农村儿童从小就与父母隔离，少则一年见一次面，多则更久，缺少充足的父爱和母爱，所以农村留守儿童在感情方面比较脆弱，自私冷漠，与父母情感隔膜疏远，有的甚至十分埋怨父母。此外，他们还会表现出紧张焦虑，忧心忡忡，患得患失，优柔寡断，犹豫不决。
(二)、性格内向，人际交往困难。以往研究表明，由于缺乏父母的保护和约束，的留守儿童属于内向型，自卑心严重，胆小怯懦，畏缩拘谨，对人缺乏基本的信任，不愿意与人交流，也害怕与人交往。农村留守儿童父母长期在外务工，他们与爷爷奶奶之间又会存在代沟，因此内心堆积的矛盾或烦恼都无法及时的得到安抚和很好的引导。长此以往，农村留守儿童对社会和他人就更加不信任，安全感缺乏，性格孤僻内敛，不爱与他人沟通交流，渐渐的甚至会产生自卑心理，觉得自己不如人，就更少主动与他人交流了。当一个不愿意与他人交流的人，谁又有义务来主动联系你呢?农村留守儿童的性格较父母在家的孩子来说就相对内向一些，再加之留守儿童本身的自卑心理，总觉得不如人，内心就更加容易产生自卑感和受挫感，因此人际交往困难。
(三)、逆反消极，价值扭曲。一些农村留守儿童消极逆反，价值扭曲，冲动易怒，叛逆任性，总爱和人对着干，易产生憎恨、仇视的畸形心态，男孩子有可能存在暴力倾向。农村留守儿童自小独立孤行，随着年龄的增长，特别是青春期那段时间，更加不听管教，对监护人的教导不理不睬，非常容易与他们发生矛盾，总喜欢和他们对着干，指东偏向西，说话不礼貌。由于缺乏亲情关注，农村留守儿童难以进行自我认定， 自我评价 和自我控制，缺乏体验爱和施予爱的能力，难以与周围环境形成良好的关系，因此，在价值上出现扭曲。
(四)、胆小怯懦，耐挫力低。由于家庭环境、学校教育和社会的影响，缺乏父母的关心和爱护，农村留守儿童不仅性格方面怯懦胆小，不敢作敢当，没有坚韧的毅力，很容易放弃，耐挫力低。做事情不果断，缺乏主见，遇到问题常常害怕退缩，不能努力去解决。
二、农村留守儿童心理问题形成的原因
农村留守儿童是一个特殊的群体，农村留守儿童的心理问题并不是单纯地是由父母长期在外打工，而引起的孩子情感缺失和心态异常的问题，是家庭、学校、社会等多种因素相互作用的产物。下面我将从家庭、学校和社会因素分析留守儿童心理问题的成因。
(一)、家庭环境因素。农村留守儿童长期与父母分离，缺少联系，我们调查发现，有50%的孩子平均联系一周一次，有21%不定时与父母经常联系，有20%的孩子每月一次，但是还存在9%的孩子很少与父母联系。农村留守儿童在性格方面比较的内向孤僻，易产生孤独感，特别没有安全感，缺乏自信心。一般孩子都留在家中由年迈的爷爷奶奶监护，爷爷奶奶上了年纪，体力弱， 文化 知识也积累的不多，对留守儿童的监管心有余而力不足，孩子的心理教育完全被忽视了。
(二)、学校教育的影响。学校是教书育人的天堂，在农村地区，由于地处偏远山区，交通不便，设施不齐全，条件艰苦，很多的教师都不愿意去那里教书，因此，学校不仅缺乏教师资源，纸质书籍资料也是相当匮乏的，更不用说心理教育方面的资料，也没有多余的资金聘请专门的心理老师，为孩子们上专门的心理课程，做心理辅导。
三、促进留守儿童心理发展的建议
(一)、强化家庭教育。家庭环境对孩子的心理发展影响极大，要强化家庭教育，作为孩子的监护人，要和孩子成为朋友，彼此谦让，相互关心，监护人要转变教育观念，提高自身素质，采取民主高效的教育方式，对孩子的错误行为要予以启发性的引导教育，不偏激，不溺爱。为了孩子在外奔波的父母要时常和孩子们联系，常回家看看。
(二)、加强学校心理教育。农村地区教育资源较匮乏，但是还是要极力去争取更多的资金，加强学校基础设施的建设，促进孩子德智体美全方面的发展。全面推行素质教育，开展心理教育帮扶课堂，帮助学生了解一些心理知识，培养良好的心理素质。同时，学校还应该多开展一些文体活动，丰富同学们的业余生活，促使他们融入集体生活，消除他们的孤独感和自卑感。
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顺顺当当的成功不能算做是成功，因它经不起失败的考验;只有经历了不断失败之后的成功才算是真正的成功，因它建立在失败的基础之上。我精心为大家搜集整理了 议论文 作文 成功与失败，大家一起来看看吧。议论文作文成功与失败篇1 人类的生活，需要的东西太多，需要时间，需要金钱，需要朋友，需要健康，但是生活更需要成功后的喜悦。 中国有一句古话：“失败是成功之母”。意思是说，在生活中想要成功就必须得经历失败。这也是被无数事实证明了的一条真理。 中国共产党领导中国人民进行的革命斗争历史，便是在斗争中不断遭受失败，在失败中不断奋进的历史。然而，一个人，一个普通人的生活又何尝不是这样呢? 我们经历了婴儿时代、幼儿时代、少儿时代、青年时代的漫长时期。每个时期生活都给我们很多的失败，我们就是这些失败过的人，我们有着失败的历史。正是这些失败使我们的生活变得多姿多彩，使我们的阅历日渐丰富，使我们的头脑日趋成熟。是失败让我们在困难中希望，在希望中坚强，在坚强中成长。 失败，是生活对生活中的人的考验。它在生活中铺设了一条崎岖坎坷的道路。但是对于那些充满勇气、坚忍不拔和富有冒险精神的人们来说，它也是一条通往成功的必由之路。 瑞典化学家诺贝尔在一次实验中药品爆炸了，但他满脸是血地从实验室里爬出来时，心中充满了喜悦，嘴里不断地欢呼着。虽然他失败了，可是他在失败中找到了成功的关键，在科学的道路上向前跨进了一步。 失败不仅仅是人类生活中可以接受的一部分。对于阅历丰富的人生它是必不可少的，是我们需要的。我们应该认识到，成功总是在经历一条尝试、错误和失败的自然过程之后才获得的。许多大的成就都是通过勇于探索和失败才取得的，这些失败成为通往成功之路的垫脚石。 “失败是成功之母”这句话虽然是几千年以前说的，但直到现在它还有重要的现实意义。 顺顺当当的成功不能算做是成功，因它经不起失败的考验;只有经历了不断失败之后的成功才算是真正的成功，因它建立在失败的基础之上。一个不惧怕失败的人，才称得上是生活中的勇士，惧怕失败的人最终会被生活所抛弃。 议论文作文成功与失败篇2 成功是一首歌，欢快得如同《田园交响曲》;失败也是一首歌，但悲壮得如同《英雄交响曲》。成功是精巧的小诗，失败却是慷慨凝重的史诗。成功是轻快流淌的小溪，失败却是汹涌澎湃的大海。失败与成功一样都具有美。但失败这支歌更震撼人心，蕴育着无穷的力量! 失败这一首歌，是一首充满了苦涩、凄凉、悲壮的歌。但更为重要的是，失败是一首振奋人心的，催人上进的战歌。这首歌的力量远大于成功之歌。 培根说过：“每一个__都是架着血肉之舟横越波涛翻滚的人生。”人生一世谁无失败和痛苦?人生的大海处处有险滩暗礁，人生的道路，处处荆棘丛生。生活、事业、学习上的失败，俯首皆是。怎么办?是作痛苦无力的呻吟，还是勇敢的搏击? 孟子有言：“生于忧患死于安乐。”太史公有云：“……左丘失明，厥有《国语》;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”在饱经忧患之余，人必将发愤图强。勾践不忘会稽之辱，卧薪尝胆，三千越甲终吞吴。威灵顿将军六战六败，却好不气馁，最后一举击败拿破仑。爱迪生经过五万次失败，才发明了蓄电池…… 一位哲人说：“绚丽的人生是以黯淡的颜色作为背景的!”是的，闪光的人生是失败与痛苦锤炼出来的。“不经历风雨，怎能见彩虹?”，是至理 名言 ! 失败是一首歌，既是一首美歌，又是一首战歌。当失败之歌奏响，我们不要只耽搁于悲痛。我们唯一能做的就是努力，发奋，不惜一切代价去追求。只要我们为自己的目标付出了一切，总有一天，一切辛劳的汗水就会化成清纯而幸福的泪水! 议论文作文成功与失败篇3 “失败”和“成功”，这是两个意思截然不同的的词，常常主宰着人的情绪。失败，让人悲观绝望，成功，则让人激动而又欣喜若狂。但是，你们是否知道，它们两者之间其实密不可分呢? 经历失败，会让人走向成功。著名科学家爱迪生小时候家里非常贫穷，念了几年小学后就念不下去了，只能用妈妈买的几本物理和化学书来做做实验，但是，残酷的老天继续赐给爱迪生一个个更大的困难，那就是：失败!一次一次的实验失败，让爱迪生对一切都几乎失望透顶，但是，他不甘心放弃，他拼命地坚持着，坚持着，于是，这接二连三的失败，让他的 经验 越来越多，最后，终于成为举世闻名的大科学家和大发明家! 相反，太早的成功，也会让人逐渐走向失败。方仲永的 故事 想必大家都不陌生。方仲永是北宋时期的著名神童，五岁时便能吟诗作对，父亲常常带着他四处去表演，到处惹人赞赏。小仲永此时，觉得自己真是太成功了，十分的骄傲。不幸的是，在他十二三岁时，智商已经与同龄孩子差不多了，到他二十多岁时，与同龄人相比，甚至落后了许多，逐渐被人忘记，淹没在俗人堆里。曾经那么聪明的方仲永，为什么最后会沦落成一个普通人?骄傲!是骄傲让他放弃了进取，从而被别人超越!这不就是从成功到失败的一个典型案例吗? 所以说，失败与成功是密不可分的，需要我们牢牢记住的，是坚持住就能冲出黑夜，骄傲自满就会导致前功尽弃，这是其中要注意的两个关键点。同学们，失败是我们经常遇到的在所难免的事，俗话说得好，胜败乃兵家常事。失败了千万不要灰心丧气，因为，我们的前途还有大好的光阴等着我们去开拓、去改变!而成功的时候，我们就要注意，千万不要得意洋洋、自高自大，甚至目中无人，因为对我们漫长的人生来说，许许多多的挑战，还在前头等着我们呢!这就叫“胜不骄败不馁”! 看了“议论文作文成功与失败精选 范文 ”的人还看过： 1. 关于成功和失败的作文5篇 2. 关于失败和成功的作文素材 3. 成功与失败作文600字5篇 4. 从失败到成功的作文5篇 5. 成功与失败的作文400字6篇
1. 关于常识的议论文 关于常识的议论文 1.关于常识的作文 懂得常识 说到常识，突然想起赵本山的小品，之所以每年看后都乐而忘怀，现在想起来才明白，其实他说的都是常识。人们也许离常识太近而又无法触摸，想得到而又怕失去，所以我们只有以笑释怀。海子说：该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。我们曾经生活在一个常识被割断的年代，看过《高考1977》后，我说不出是哭还是笑，可能在我们这个年代觉得那是一个完全没有常识的年代，但是反过来问我们自己，我们是否懂得了常识而真正的生活在常识中呢？我们每个人是否也象《皇帝的新衣》里面围观群众一样噤若寒蝉，我们敢不敢站在敢说出常识的那个小孩的后面呢？ 经常看到小鸟嗷嗷待哺的样子，很可爱，大鸟的神情举动更令人敬佩，不知为什么没次也就会联想到母亲那伫立在校门口为我送东西的一幕，“最近在校怎么样？”“身体如何？”她总是那么通常很普通的一句，有时我还觉得很烦的心理，只是简单的问候，拿过东西就走，不知她有没有感受到。但无论是什么样的季节，母亲都在那里。终于要毕业了，然而我越发觉得我虽然能把试卷答得满满的，懂得了很多东西，但我确还没有明白一个普通的常识，那就是“滴水之恩，当涌泉相报”。母亲，生命来自您，在风霜雪雨的交织中，在锅碗瓢盆的交响里，在岁寒织就的白发里，有您不变的期待和爱的常识，如果可以我想为您扶起倒掉的酱油瓶子，做一次自己每天都会享用的早餐，为您 *** 劳累的双肩，将饭后的碗筷用清水洗刷，用名牌的护肤品将您装扮，挽着您的手，与您一同享受一次美好的春天！ 父母是无私的，他们倾尽所有，将全部的爱都给了自己的子女。为人子女，应对父母常怀感恩之心，有报答之情，因为这是常识，它会让我们懂得了生命的真谛。 感恩是常识，我们要牢记在心。明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。意思是说，乌鸦在母亲老了的时候，知道反过来哺育自己的母亲；羊懂得喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的哺育之恩。李密在《陈情表》中说“乌鸟私情，愿乞终养”令人情不自禁，禽兽尚知礼义，知恩报答，人类岂可丧德？老子曾说：人法地，地法天，天法道，道法自然。这个“自然”就是常识，我们丢失了常识就会失去我们生存的根本。杰弗逊说，“我对人类的常识有巨大的信心”，我也相信感恩的常识犹如隔窗的阳光，必将唤醒我们每一个人。 2.关于尝试的作文 在尝试中成长 每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。 尝试——在余寒犹厉中成长。 寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。 一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦，漫步在春日里的校园。猛地抬眼，一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的 *** 。木棉花咬着牙，匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。终于，她经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中，我看到，她成长了，长成几树半天红似染，长成初春的第一抹生机。 木棉花开。那跃动的生命，火红的精魂，告诉我，我们会在尝试中成长。 尝试——在重重丝茧中成长。 毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒，张开眼，无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光，没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻，看不到春华秋实。但，他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折，他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体，他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱，挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁。他无声地呐喊着，用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次，两次，百次，千次。我明白，毛虫在不断的尝试中，健壮着自己的体格，磨练着自我的意志。终于，清新的空气沁入心田，他挣开眼，天上太阳正晴。他冲开丝茧，起舞翩跹。 破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。 走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。 在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。 在尝试中成长 天空总是蓝色的，云朵总是白色的，草场总是绿色的……我开始厌倦大千世界的色彩。 父亲似乎看穿我的心思，要与我玩个游戏，打个赌，要求很简单，用布把眼睛蒙上，在规定的时间内不得拉下布。反正，我也显得无聊，就答应了。 我饶有兴致的找来一块不透光的布，二话没说就闭上眼，蒙上，系上了。在这漫长的等待中，我想还是走到房间，躺在床上，比起坐着干等要好得多。“哦，好痛”没走出几步就撞上东西了，我开始变得更加小心，努力回忆着家里通道的结构，每前行一步，都得探着身子，手摸着墙壁慢慢地前进。好不容易摸着床沿，就势倒下，“咚”的一声响，头重重地撞在墙上。我嘶叫起来：“不玩了。”正想奋力的将蒙在眼上的布扯下，“你打过包票的”一个声音从黑暗中传来。我松开手，放在疼痛在脑门上。 时间一刻一刻的熬着，周围静得很，我让自己努力做到什么都不去想，但心里头失落，寂寞，孤单……开始在漫延滋长。实在没法憋住了，我大声喊话：“爸、妈，你们说话呀。”没人回应，“奶奶，你不最爱我的吗？你在吗？”还是没人。我得从房间里头走到院子，那里有阳光，会热闹很多。 我又一次尝试着走到庭院。的确好了很多。我感觉到暖烘烘的阳光洒在我的身上，昨晚刚下的一场雨，空气里还弥漫着清新的泥土的气息，微风里夹杂着花的芳香……我顿时觉得一切美好的事物都萦绕在我的身边。我顺着孩子们笑声的地方走去。“是谁用脚绊倒我？”我倒在地上，膝盖骨就像火烧一般的赤痛。我愤怒的用力将布扯下，看一下哪个不识趣的家伙敢用脚来绊倒姑奶奶我，我要让他吃不了兜着走。“原来你们都在，看我笑话不是吗？”我叫嚷起来，爸爸，妈妈，奶奶一家人正围着我笑哈哈地…… 游戏结束了，但我不禁想到：只有尝试过了黑暗，才会珍惜光明；只有尝试过了伤痛，才懂得拥有重要；只有尝试了失败，才会迎来成功……只有在尝试中成长的人才可以品尝到幸福的滋味啊。 3.关于尝试的作文 次成功的尝试 童年的岁月中，我经历过风雨。每一次成功，都有尝试，不尝试，怎会有收获呢？ 记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的孩子，我已经会做一点大人们的事了，帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地……，我都做得没有一丝错误，就像一个小当家。但这些成功，少不了那次尝试。 说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁，我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢！ 有一次，爸爸妈妈去上班了。突然，说有事不能回家，让我自己做饭。可太难的菜不会做，我想，就炒个鸡蛋吧！可一打开冰箱，大事不好，鸡蛋没了，那就去买吧！要多少钱呢？我连忙抓了一把钱，蹦蹦跳跳地出了家门。 我蹦蹦跳跳地来到菜市场，说实在的，我真有点紧张，我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般，跳得狂。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的……让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气，吞吞吞吐吐地说：“阿……阿姨，买一……一斤……鸡蛋。”说着，掏出一把钱，交给阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光…… 在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊！第一次买东西，我尝到了当家的滋味，啊！我成功了！ 这就是我的第一次成功的尝试，我成功了。 2、人生仿佛是一个纸盒子，如果你敢于捅破它来揭晓里面的奥秘，那就是尝试。在我的小学生活中就有一次成功，记得那是我上小学一年级的时候，从我们家去学校要乘坐公交车，出于安全考虑，每天都是爸爸或妈妈接送我。可有一次，我突然觉得自己好像长大了，可以不用爸爸妈妈送我了，我就对爸爸说：“爸爸，今天我可以自己去学校吗？”爸爸答应了。 我走出家门，来到了车辆川流不息的大马路旁边。因为我们家门口没有过街天桥，所以每天都要过一条马路，才可以坐上去学校的公交车。“这么大一条马路，车这么多，我一个小孩可怎么过啊？还是回家叫爸爸送我吧！”我犹豫了。“不行，我已经要求自己去学校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左脑和右脑似乎在争吵，最后我决定还是自己过。我的心跳加快了，因为没有红绿灯，车跑地飞快。我只能自己观察车辆前进的速度。第一次，我迈出了一只脚，突然，一辆摩托车飞奔而过，吓得我连忙把脚收了回来。第二次，我又迈出了第一步，这次比较顺利。当走到中间时，我停下了，左顾右盼了一番，看到没有车，我连忙跑了过去。坐在车上，我的心跳总算平静了下来。我非常高兴，也非常激动，但更多的是得意洋洋。 我的尝试成功了，我成功地过了一次马路，而且是我一个人过的。一个6岁的小姑娘，竟有这样的胆量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一个人的身影一会前，一会后，一会进，一会退。儿时的我豪放开朗，现在的我高兴快乐。在生活中我要做一个坚强、勇敢的女孩，要自己走过人生的所有‘马路'。 努力吧，我是优秀的！ 4.求一篇“有尝试才能成功”的议论文 800字左右 急 人生之路遥远而迷茫，前方是未知的，只有不断的探索尝试，踏出第一步，我们才有成功的机会；只有勇于尝试，坚持不懈，才能有成功的一天。 莎翁曾说过：“本来无望的事，大胆的尝试，往往能成功。”是的，我们只有不断的去探索尝试，打破常规，才能使无可救药的事，起死回生。 美国大发明家爱迪生，在改革弧光线的实验，为了使实验达到满意的效果，需要寻找一种能经住热度2000度燃烧1000小时一上的灯丝。爱迪生开始了艰苦的寻找过程。 他先后做了1600种不同的实验，试用了各种各样的物质。后来他全力在碳化上下功夫，仅植物类的碳化试用就达到6000多种。 他做了200多本笔记，达4万余业。先后经3年时间，直到1880年上半年研究制出较满意的灯丝为止。 许多人都想追求成功，虽然他们有能力成功，但是他们墨守陈规，不敢尝试，所以只能跟成功擦肩而过。契科夫说：“路是人的脚步走成的，为了多辟几条路，必须多向没有人的地方走去。” 一个园艺师向一个日本企业家请教说：“社长先生，您的事业如日中天，而我就像一只蚂蚁，在地里爬来爬去的，一点出息也没有，什么时候我才能赚大钱，能够成功？”企业家对他说：“这样吧，我看你很精通园艺方面的事情，我工厂旁边有2万平方米空地，我们就种树苗吧！一棵树苗值多少钱？”“40元。”企业家又说：“那么一平方米地可以种两棵扣除道路，2万平方米地大约可以种万棵，树苗成本刚好100万元。 你算算，3年后一棵树苗可以卖多少钱？”“大约3000元。”“这样，100万元的树苗成本和化肥费都由我来支付。 你就负责浇水和施肥工作。3年后，我们就有600万元的利润，那时我们一人一半。” 企业家认真地说。不料园艺师却拒绝说：“哇！我不敢做那么大的生意，我看还是算了吧.”一句“算了吧”就把到手的成功机会拒之门外了，我们每天都梦想成功，可是当机遇到来时，却不敢去尝试。 只有对失败的顾虑，以至失去成功的机会。一句话，成功是需要胆识的，要敢于尝试。 5.求一篇800字以上的议论文 坚持不懈，直到成功 坚持不懈，直到成功。在古老的东方，挑选小公牛到竞技场格斗有一定的程序。它们被带进场地，向手待长矛的斗牛士攻击，裁判以它受戳后再向斗牛士进攻的次数多寡来评定这只公牛的勇敢程度。从今往后，我须承认，我的生命每天都在接受类似的考验。如果我坚忍不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我一定会成功。坚持不懈。直到成功。我不是为了失败才来到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍。我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。失败者的屠宰场不是我命运的归宿。坚持不懈，直到成功。生命的奖赏远在旅途终点。而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。再前进一步，如果没有用，就再向前一步。事实上，每次进步一点点并不太难。坚持不懈，直到成功。从今往后，我承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击，头几刀可能了无痕迹。每一击看似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下。这恰如我今天的努力。就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，因为我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。坚持不懈，直到成功。我绝不考虑失败，我的字典里不再有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通、没希望、退缩……这类愚蠢的字眼。我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。我坚信，沙漠尽头必是绿洲。坚持不懈，直到成功。我要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次的失败都会增加下一次成功的机会。这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往预示着明天的好运。夜幕降临，回想一天的遭遇，我总是心存感激。我深知，只有失败多次，才能成功。坚持不懈，直到成功。我要尝试，尝试，再尝试。障碍是我成功路上的弯路，我迎接这项挑战。我要像水手一样，乘风破浪。坚持不懈，直到成功。从今往后，我要借鉴别人成功的秘诀。过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。当我精疲力竭时，我要 *** 回家的诱惑，再试一次。我一试再试，争取每一天的成功，避免以失败收场。我要为明天的成功播种，超过那些按部就班的人。在别人停滞不前时，我继续拼博，终有一天我会丰收。坚持不懈，直到成功。我不因昨日的成功而满足，因为这是失败的先兆。我要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随风而去。我信心百倍，迎接新的太阳，相信“今天是此生最好的一天”。只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀：坚持不懈，终会成功。 6.求一篇关于“尝试”的作文 500字 童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，其中，有一朵大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。 那是我们去浙江安吉“百草园”游玩的趣事。这天，我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方，我一听，心里好奇极了，便拉着妈妈来到了桥边。 一上桥，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我顿时明白了我在吊桥上。我不禁惊恐万状，手死死地抓住妈妈的衣裳，双脚在微微发抖。 “没事，别怕！”妈妈露出慈祥的笑脸，两朵像花儿一样的小酒窝绽放在她的脸上，妈妈温暖的笑，给了我莫大的勇气，我硬着头皮往前走。突然，刚刚还稳稳当当的桥就像被施了魔法一样，开始左右摇晃，我左手死死地抓住妈妈，右手抓住扶手，身体随着吊桥左右摆动。 我心想：死定了，这回可能会掉到河里去的，如果这座桥塌了的话，我们就会被鳄鱼吃掉的。这时，害怕、懊恼一古脑儿涌上我的心头，我感觉浑身血液在倒流，细胞在扩散，神经绷得紧紧的……我惊慌失措，后悔自己上这个鬼桥，我胸中的血在这一刻凝固了，不知有什么东西闯进了我的心田，我的泪水如奔腾不息的野马脱缰而出，“啊！”我一边哭，一边叫，也毫不顾虑旁人的看法。 我一边拼命抓住扶手，一边低头往下看，只见有一条鳄鱼在桥下欢快地游来游去，张开血盆大嘴；我突发奇想：这条鳄鱼会不会攻击桥面，然后，我们都掉进了河里，被鳄鱼吃掉……想着，想着，我闭上了眼睛。突然，笛福的一句名言出现在我的脑海里：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。” 对呀，只要驱除畏怯的心理，就能走过去。我努力地做了一次深呼吸，试着睁开眼睛，松开妈妈的手，握着桥上的扶手。 这时，太阳公公好像用温暖的手抚摸着我，小鸟仿佛在一旁为我加油打气，我随桥的晃动，左脚先跨，右脚紧接着跟上，努力保持平衡，就这样走完了全程，到了桥的对岸。我开心地朝天望了望，那洁白无瑕的云朵使我心旷神怡，我的心里比吃了蜜还甜…… 那次勇敢的尝试，让我明白了一个道理：驱除害怕危险的心理，才能成功。 一次成功的尝试 童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢？记得，那是一次成功的尝试。 我是一个十来岁的孩子，到现在，我已经会做一点大人们的事了，炒菜，买东西，照顾弟弟妹妹、、、、、我都做得没有一丝马虎，做得妥妥当当。这样的功劳，少不了那次的尝试。 说出来你可别笑话，我从小就胆小如鼠，做什么事都得大人陪着，直到九岁，我才开始尝试自己去买东西，自己做饭，还有自己睡觉呢。 有一次，正巧碰上爸爸妈妈上班，保姆也回家了，家里只剩下九岁的我和四岁的妹妹。 我们正忧愁着晚饭的事，不能做太难的菜，也不能不合我们的口味。打开冰箱，只见里面整整齐齐的都是肉菜什么的，可没有一样是我会做的。 我突然想到了蒸水蛋，忙往鸡蛋盒里望，可望来望去没望出个结果，仔细一瞧，大事不好——每鸡蛋了。这可怎么办呢？我绞尽脑汁，只想出唯一一条不好使的方法——买。 可有担心有坏人，有担忧钱不够。做好准备，我惟有“告别”了妹妹，尝试着自己出去买鸡蛋了啦。 唉，真没办法。 握着手里的那十块钱，我迈着胆怯怯的脚步，尝试着第一次出去买东西的滋味。 一路上，天都是黑沉沉的，没有一丝灯光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，终于看到了灯光，可路上的行人用着凶恶的眼神望着我，似乎我做了什么坏事一样，我的心就像十五个水桶打水——七上八下，腿也有点不好使了，每走一步，总得震一震脚。平时短短的路程，今天似乎变的漫长极了。 我正为自己担心着：“第一次尝试出来买东西，会不会遇到坏人？会不会遇到一个不讲理的老板？会不会突然窜出一只狗狗，和我“拼死拼活”，对我死追不放呢？”又想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点啦。好不容易，才来到鸡蛋铺门前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓来。 我鼓足勇气，才结结巴巴地说：“我、、、我想、、、买一斤鸡蛋。”老板毫不犹豫地给了我一斤鸡蛋，我拿着鸡蛋，付了钱，不顾一切地跑了回家。 这才如释重负。 这一次尝试买东西，我成功了，我尝试到当家的滋味。 在成长的经历中，我一定记住这一次尝试，在人生的道路上，迈上光辉的一步！ 那一次我尝到了成功的滋味 在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味也是不同寻常的。 我也成功过，也曾尝到过成功的滋味。 小时候有一次我去学游泳，以为游泳很容易，哪里知道学起来并不轻松。 爷爷首先跃进了游泳池，我站棱厂迟断侏登虫券矗猾在上面不敢下水。爷爷鼓励我说：不要怕，你下水来试试，不下水是学不会游泳的。 我在爷爷的鼓励下，下到了水里，可水刚刚没过胸口，便感到了水的压力。它把我肚子挤得瘪瘪的，喘气时要用很大的气力，鼻子不知干什么去了，吸气吃力，只有张大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么东西，很难受。 后来，我在水里学走路，我想学。 7.关于尝试的作文 那是一次难忘的尝试 从小，体育就不是我的强项，别看我个子高，可对于长跑，我只有皱眉头的份。但一次难忘的尝试，让我不再害怕长跑。 那是一节体育课，老师刚说要跑800米，我就差点没被吓晕过去。“800米”，这几个字仿佛一个霹雳在我耳边炸开。“800米”，对那些长跑健将来说，也许算不了什么，可对于不擅长体育的我来说，即使是慢跑，“800米”也是一个天文数字。但我还是在心中自我安慰着，为自己打气！800米有什么，不就是操场在脚下转五圈嘛！想到这儿，我突然信心十足，便开始准备这次所谓的“马拉松”。 很快，长跑便开始了，我迈开步子，用不快不慢的速度跑着。我一边跑，一边想：照这样下去，那便是跑1000米，也没什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，第一圈，我极轻松地解决了。我一边想着800米还剩下多少，一边心不在焉地跑着，结果，不知被什么东西跘了一下，我向前一个踉跄，往前冲了几步，我只得集中思想，注意着脚下的跑道。两圈下来，我体内能量消耗了不少，但尽管如此，我依旧树起信心，对自己说：“相信自己，一定能行的。”但事实证明，我的自我安慰显然收效甚微。第三圈刚跑了一半，我的腿就像灌了铅似的，每迈出一步，都像是要耗费九牛二虎之力似的。 我迈着沉重的步伐艰难地跑完了第三圈。虽然又自我安慰着：“快了，只剩两圈了，区区320米，何足挂齿？！”但有一点，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完两圈，那也是心有余力而力不足。 我以与蜗牛无异的速度跑完了一圈，可事实上，那一圈与其说是“跑”，倒不如实事求是地说是“走”。而“跑”完了这一圈之后，我甚至有些觉得，我的腿已经不是长在自己身上的，而是与跑道长到了一起。我大口大口地喘着粗气，跑一步，走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈，我认为自己是无论如何都跑不完的。但我想，自信是克服困难的良药，是人生的敲门砖，我一定能行的。于是，我拖着已经快没有知觉的双腿跑完了这余下的半圈。在我停下的那一刻，我只觉得天旋地转，但我在心中为自己喝彩。我明白了一个人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己败给自己；什么都可以战胜，但最难自己战胜自己。 这次尝试让我明白了，要敢于承认自我，相信自我，超越自我，那么，就可以为自己干杯，为自己喝彩！那是一次失败的尝试记得小时候，我呆在农村的外婆家，经常看见大人们用斧头砍木头，觉得十分的有趣，心想：“砍木头这么容易，谁不会呀，我也要尝试一下！” 有一天下午，家人都出去玩了，妈妈和外婆也去了小河边洗衣服，只留下我这么一个“小顽童”在家。这真是机不可失，时不再来！于是我便找来了斧头和木头，学着大人的样子，坐在板凳上有板有眼地砍起木头来。 只见我的手紧紧地扶着木头，生怕木头会倒下来，可刚准备砍的时候，手不禁又抖了起来：万一砍着手了怎么办？不怕一万就怕万一呀！算了，不扶不就行了呗！ 可是我试了两次，两次都没有成功，因为手一松，木头便倒了下来。我又动了扶着木头的念头，心想：有什么大不了的，大人砍木头时不也是都扶着的吗，也没见出啥事，换了我怎么就不行了呢！我的思想大胆地往前迈了一大步。 说砍就砍，谁知一刀下来，非但没成功，差点把我的手指给砍断了。从小胆怯的我看见血肉模糊的手指，“哇哇”地哭了起来，此时，表弟亚奇听见了哭声，连忙跑了过来，见此情景，赶紧跑到河边喊来了妈妈和外婆。 还好，妈妈及时地把我送到了村医疗诊所，才保住了我这根手指。唉，真是有惊无险呀！ 现在回想起来，那真是一次失败的尝试，那次的教训我永远也不会忘记。 通过这件事，使我懂得：做任何事都要三思而后行，千万不要尝试去做一些危险的事情呀！