可以 ，参考文献注明好。
所有论文都不能抄袭。论文应该建立在做好现有理论和实际工作基础上的创新发现，连文献综述都不能大段抄写，此外文献综述也是应该有自己分析和间接的，直接指导实验和自己新观点的提出。此外现在文献查重系统广泛应用超过20%的重复都是不被认可的。
抄袭论文最终的结果就是你的学历也不保了。
本科毕业论文是借鉴期刊论文含金量会高。判断一篇论文的含金量可以从论文本身和论文附加的一些东西来看。借鉴相当于增强了论文本身。看论文本身。论点是否鲜明。论点鲜明很好判断，真正做过论文的或者有经验的老师可以从一篇论文题目看出这篇论文有没有价值。
本科生可以发表的期刊很多,《魅力中国》《长江丛刊》《改革与开放》。
期刊，定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊，必须经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号，领取《期刊出版许可证》。
以《中国大百科全书》新闻出版卷为代表，将期刊分为四大类：
(1)一般期刊，强调知识性与趣味性，读者面广，如我国的《人民画报》、《大众电影》，美国的《时代》、《读者文摘》等;
(2)学术期刊，主要刊载学术论文、研究报告、评论等文章，以专业工作者为主要对象;
(3)行业期刊，主要报道各行各业的产品、市场行情、经营管理进展与动态，如中国的《摩托车信息》、《家具》、日本的《办公室设备与产品》等;
(4)检索期刊，如我国的《全国报刊索引》、《全国新书目》，美国的《化学文摘》等。
中文期刊的数量是非常庞大的，尽管学术论文期刊数量相对比较小，但是因为基数大，所以整体数量还是非常可观的，所以不管是什么样的作者，因为什么目的发表论文，什么专业和方向，都是可以找到很多相对应的期刊。至于能发表学术论文的期刊，大体上分可以有以下几种：
一 普刊
普刊就是除了核心期刊以外的刊物。普刊里面有国家级期刊，也有省级期刊，大家可能会觉得国家级期刊一定比省级期刊好，这其实是不一定的，这里的级别只是杂志社的主办单位，并不一定代表国家级就一定高于省级，很多省级期刊也是很优秀的，还不一定好发。
1 国家级期刊
国家级期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。
论文发表被认可的刊物有：EI、 ssci 、sci
1、 SCI 《科学引文索引》收录自然科学方向的核心期刊，分为四个区，一区、二区期刊影响因子高，含金量也很高，发表国际核心论文比较受认可。
2、SSCI《社会科学引文索引》收录社会科学方向的核心期刊，也是分为四个区，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。
3、EI《工程索引》在全球的学术界、工程界、信息界中享有盛誉，是科技界共同认可的重要检索工具。收录的EI期刊和EI会议论文水平都是很高的，在知网数据库中，EI标识表示被工程索引(美)收录。
4、A&HCI艺术与人文科学引文索引，是艺术与人文科学方面重要的数据库，收录了很多核心期刊，发表论文含金量也很高。论文发表核心期刊往往指的就是上述几类刊物，除此之外还有其他几类常见刊物收录等级，比如：JST 《日本科学技术振兴机构数据库》，CA 《化学文摘》， РЖ，AJ 《文摘杂志》等，在知网数据库也常见到类似的标识，选择这类期刊安排论文，含金量还是很高的，更多详情也可以询问专业学术顾问。
发表论文的期刊有省级期刊、国家级期刊、核心期刊！
一般来说是可以直接从网上复制，但就算你标注来源，其内容也是会被查重软件标红。但是因为你的调研报告不可能只有这些介绍而是有其他一些你自己的分析，如果保证你复制的内容占比低于学校规定的查重率就没什么问题，如果高于学校要求的查重率就要反思一下你的这篇调研报告中价值究竟有多少了。另外如果不放心可以提交之前去网上自己查重一下，保证10%之下就绝对没什么问题了。
大学混了四年最后一份任务也不认真点完成
可以的。不过要少量复制粘贴（大篇幅复制粘贴会导致查重不过），并要标明出处，并在参考文献中注明，最好是针对性引用。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，必要的理论知识如背景、原理等对论文写作是非常必要的。
同时要保证引用的部分不能比例过高，且为了论文主旨服务，不能喧宾夺主，甚至有可能导致重复率过高，审核不通过。
扩展资料：
论文资料的应用
论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西。如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。
在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作，这两类资料必不可少，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次。特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
课程论文复制别人的内容可以，但是不能完全照搬照抄。所以不管你是直接复制别人的参考文献，还是真的自己的论文就是参考了这么多的文献，在字数控制方面非常严格，一定是不能超过五百字，这一点一定要注意。
如果你的大学专业是英语方面的专业，那你在毕业的时候必须要写出一篇英文论文，这样才能够成功的毕业。英文论文是比较不好写的，那英文论文写作有什么需要注意的细节呢？
学生在写英文论文的时候一定要注意语句的通顺，是不能够使用机器翻译中文的，因为机器翻译出来的中文都是那种特别不好懂的英文，并且其中的主谓宾都没有分清楚。如果你想写出语句通顺的英文论文，一定要寻找老师的帮助，在老师的帮助之下，就能够将英文论文写得不错。在写的英文论文的时候，我们可以多借鉴一下那些在期刊或者网站上发表的英文论文，这样就能够将论文写得很好。并且学生一定要多次的和老师进行沟通，因为老师对英文的我是比较了解的，他们能够指出学生所不知道的错误，这样就能够将英文论文写得很好，也能够让英文论文的语句更加通顺。在写论文的时候一定不能够使用机器翻译中文，这种做法是很不正确的。
学生在写英文论文的时候，一定要注意各种单词的使用，有些单词在各种语境下是有不同的意思的，所以学生一定要弄清楚单词的表意和单词的深层含义。在弄懂单词的意思之后，学生就能够成功的写论文了，也不会弄错单词，毕竟单词的意思是比较多的，就好像汉语的意思也是比较多的。学生在写英语论文的时候，一定要多和自己的导师联系，是不能够自己单打独斗的，因为你对于英语论文根本就不了解。还有一点，在写论文的时候一定要多看一些期刊文献。
【案例6】擅自安装软件，两家公司被上海知识产权法院判决赔偿2405万元2018年中旬，上海知识产权法院对达索公司的侵权案件进行了审判。最终的审判结果表示：案件中的侵权方即上海某电动车技术公司应当立即停止侵权行为，不得再使用原告方达索公司的CATIA V5 R20计算机软件。与此同时，上海电动车技术公司需要承担案件原告所花费的律师费、诉讼费、赔偿费，共计九百万人民币。随后不久，侵权事件再次发生。在该案件中原告方依旧为达索公司，被告方为上海某科技股份有限公司。经过上海知识产权法院的审理，判处被告侵权方赔偿原告经济损失1500万人民币。与此同时，上海某科技股份有限公司立即停止其违法的侵权行为，不得再擅自使用达索公司所开发的软件。专家点评案件中的被告方为侵权事件的发生支付了高额的资金，但是知识产品对于一个公司而言是不能用价格来衡量的。知识产品的价格往往会高于其所创造的经济利润，因此法院的判决决定是公平且合理的。高额的经济损失赔偿能够有效的对创新机制进行维护，使得市场中侵害知识产权、擅自使用知识产品的事件发生的概率得以减少。只有这样，知识产品创作者或单位的著作权才能得到真正的维护和保障，这对于社会创新能力的提升是十分有益的。在此次案件中，赔偿金额的计算方式有待进一步商讨。案件中法院完全可以在实际损失的框架下进行原告方实际损失的评估。但在本案中，被告方所支付的赔偿资金就只是原告方实际的资金损失数额。按照我国的法律规定，实际损失在计算过程中需要考虑到酌定因素，因此在判定赔偿金额的过程中也应当阿紫实际损失框架基础上进行。 ——清华大学法学院副教授 蒋舸【案例7】游戏网站3DM侵犯著作权案案情回顾由于在没有获得日本游戏公司的允许，就将该公司所开发的游戏上传至3DM游戏网。日本游戏公司向3DM游戏提起诉讼，控告该游戏网站侵犯了公司的权利案件中所涉及的游戏软件共计五个。日本游戏公司提起诉讼以后，北京高级人民法院在二审判决中明确表示：3DM的侵权行为成立。因此，3DM公司应当向游戏的开发单位即日本公司支付一定的赔偿金，案件最终的赔偿金额为160万元左右。在我国3DM游戏网站也被众多网友称为游戏破解网站，因为在这一网站中能够玩儿到很多需要付费的游戏。这种破解游戏也归属于盗版游戏的范畴中，但是由于破解游戏在使用过程中不需要支付软件费用，因此也受到了很多网友的喜爱。但是，这种游戏形式的存在是不合乎法律法规的。专家点评虽然说娱乐休闲活动时没有国界划分的，但是不同地区的法律法规制度之间还是有一定的差别的。当下，全球版权的低于差别在不断的减少，但依旧是存在一定的差别的。因此，上述案例的国际性特征值还是很值得研究和分析的。在本案中对侵权行为及相关的赔偿进行了明确的说明，其结果还是具有一定的前沿性和借鉴性的。在对上述问题进行分析和研究的过程中发现了一个问题，即在游戏进入到国内市场前，游戏产品的前置性内容审查是否具有必要性。对于没有通过审查的游戏，将不赋予进入市场的资格。也就是说，没有通过审查的产品是不能够转化为实际的经济利润的。产权的保护与游戏公司的生存发展之间有着十分紧密的联系，产权对于游戏企业的发展十分重要。但在缺乏有效救济的状况下，行政审查介入问题的方式也十分值得关注。就我国游戏审查制度而言，没有通过审核的游戏产品是不能进入到市场的。这类游戏主要包括：带有暴力色彩的游戏、带有种族偏见的游戏等。游戏产业的经营者们在生产经营的过程中一定要严格的按照法律法规的规定进行，不得出现违规行为，使得游戏产业能够在合法的轨道上稳定发展。除此之外，企业在生产经营的过程中也要好好保护自己的产权不受侵害。——中央民族大学法学院博士后 邱治淼【案例8】利用微信公众号泄露电视剧《人民的名义》剧情案本案件为我国第一个立案并进行判决的微信公众号侵权案件，罪名为违法传播影视作品。通过江西省新余市扫黄打非办公室的大量调查发现，《人民的名义》被微信公众号违法传播。该公众号的运营者在传播影片的过程中获得了很多的打赏，这种行为严重影响了该影视作品权利人的著作权及传播权。随后，当地人民法院判处本文的被告方：公众号实际运营人陈某周期为五个月的拘留并向原告方支付10000元人民币的赔偿金。与此同时，对其作案工具电脑、主机及经营过程中的不法收入进行没收。专家点评这类案件的的侦办主要有两个难点。一是技术破密难，在对案件相关的信息和数据进行调查的过程中，可能会因为技术能力有限或者鉴定费用较高等原因导致无法及时的获取信息。二是法律层面的界定较为模糊，借助微信号侵犯著作权的过程与一般的网站实质内容被侵权之间有着明显的差距，而相关的法律也没有对此进行详细的说明，除此之外，相关的法律也没有对盗链以及聚合盗链等侵权行为进行规定，还需要相关的部门对其进行改进和完善。该案在侦办的过程中受到了各界的广泛关注和大力支持。其中，国际版权局、最高人民法院知识权庭以及全国“扫黄”办公室等部门都在该案件中发挥了一定的作用。尤其是国家版权局，两次来江西对该案件进行督办和调查。此后，江西省版权局也针对该案件进行了专门的研究以此来推进该案件的顺利进行，这在一定程度上也表明了相关部门对于类似的侵权案件的态度。——江西省版权局版权管理处处长 阙米秋【案例9】文著协诉知识分享平台侵犯著作权案文著协诉称，《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司、同方知网（北京）技术有限公司在未经授权的情况下，就对汪曾祺的作品《受戒》进行电子化复制，在固定的网络平台上通过付费下载的方式向公众提供该作品的版权，从中获取利益。最终，经过一系列的调查和审理，北京海淀区人民法院判定这两个公司立即停止对该著作的侵权行为，并对文著协以及同方知网公司进行一定的经济赔偿。专家点评以中国知网为代表的服务商或者知识资源分享平台必须要严格遵守《著作权法》中的相关规定。这类网络平台或服务商既不能根据我国著作权法的第三十二条二款对相关的著作进行转载摘编，也不具备相关的免责待遇。该案件的审判不仅对一些知识资源分享平台或服务商间存在的违法行为进行了有效的打击和遏制，还从根本上保护了相关著作权人权益不受他人的侵害。不仅如此，该案件的实力还促进了文著协后续相关工作的开展，对相关的平台和服务商也起到了一定的警示作用，规范了我国知识资源分享平台以及服务商的相关活动和工作。知识资源分享平台或服务商不仅传播力量大，其涉及到的著作范围也较广，因此在开展相关工作的过程中一定要严格的按照《著作权法》中的规定进行。现阶段，大多数的司法机构也加强了对这类侵权行为的重视程度，期望可以通过严格的执法手段和机构来阻止这类事件的发生，以此来维护著作权人的权益。 ——华东政法大学教授、博士生导师 丛立先 【案例10】凸凹等6位作家诉出版社侵权案案情回顾作家凸凹、裘山山、李迪、李培禹、梁鸿鹰、徐可发现在江苏凤凰教育出版社有限公司出版的盈利性刊物《全国优秀作文选·美文精粹》有他们著作权的作品的出现，但是在使用的过程中，该公司并没有得到这6为作家的许可和授权。因此，这6位作家便将江苏凤凰教育出版社有限公司告上了法庭。6位作家的行为属于正常的维权行为，其也受到了中国文字著作权协会的重视和支持。经过一段时间的调查，认定该公司在没有经过著作权人同意的情况下，擅自使用相关的著作的侵犯行为成立，法院判定被告要对6位作家进行一定的经济赔偿，即对每个侵权作品赔偿2500元，并且诉讼费也应该由被告承担。专家点评根据国家的相关规定可以了解到，报刊进行相关的文章转载时需要支付每千字100元的转载稿酬。当报刊需要转载的文字找不到其作者时，报刊可以将相关的情况以及稿酬交给中国文字著作权协会，然后再由协会转交给相关的作者。报刊的转载法定许可制不仅为报刊节省了时间和精力，还极大地促进了报刊的发展。但是现阶段报刊转载在支付稿酬方面的管理制度比较混乱，还需要相关部门进一步改善。根据相关资料可以了解到，在全国1万多家报社中，只有几十家会按照相关规定将稿酬交由文著协，并由其转交给被转载著作的作者。这种现象说明了我国在这方面的管理监督制度还不够完善，对权利人获酬权的救济保障机制也需要进一步的调整。虽然在该案例中相关的公司以及期刊受到了应有的惩罚，也接受了赔偿，但是在这一过程中社会成本的花费较大。所以说，相关部门应该尽快的采取措施，从根本上解决著作侵权的行为。 ——中国文字著作权协会总干事 张洪波专利权案例分析【案例1】福药公司与辽宁省知识产权局专利侵权纠纷处理决定再审案江苏微生物研究所具备“一种含1-N-乙基庆大霉素C1a或其盐的药用制剂及其制备方法”发明专利权，但是该研究所发现福药公司生产销售的硫酸依替米星氯化钠注射液也在其专利权的范围之内。在此基础上，江苏微生物研究所请求辽宁省知识产权局对该事件进行处理，在处理的过程中福药公司辩解道，他们所生产和销售的注射液的原料药都是经过相关授权的，通过正规渠道购买的，并且只有生产依替米星注射液的唯一商业用途，最后判定福药公司的侵权行为不成立。为了更详细的了解此案，将其归纳整理如下图。本案关系图辽宁省知识产权局在受理此案后对该侵权纠纷案件作出处理。其认为：但凡含有硫酸依替米星的药用制剂都属于该专利的保护范围之内，而福药公司所生产销售的硫酸依替米星氯化钠注射液也属于其保护范围之内。因此辽宁省知识产权局判定福药公司的侵权行为成立，令福药公司在收到处理决定书的当天开始停止对硫酸依替米星氯化钠注射液的生产和销售。福药公司对于该处理决定表示不服，变向沈阳中院提出了行政诉讼，但是经过一系列的调查和处理，沈阳中院维持了辽宁省知识产权局的审判结果，认为福药公司的侵权行为成立。沈阳中院认为专利许可应该是以书面的形式表达出来的。福药公司在进行辩解的时候认为，其生产和销售的硫酸依替米星氯化纳注射液的原料药是经过其专利人方圆公司以及其专利独占许可人山禾公司许可和授权之后才开始使用的，因此这并不能算作是侵权行为。但是经过调查可以了解到，福药公司并不能提供方圆公司对该产品的授权许可书。不仅如此，方圆公司在2008年之前虽然向福药公司提供过该原料药，但是当时的方圆公司并不是专利权人，这也说明了方圆公司没有权利向福药公司提供该原料药的专利权，这也是沈阳中院维持原判的主要原因。福药公司不满一审的结果，又向辽宁省高院再一次提起了申诉，经过调查，辽宁身高院取消了辽宁身知识产权局以及一审的审判结果。辽宁省高院认为，辽宁省知识产权局在对该案件进行处理的时候，不仅没有从多个角度对福药公司的申辩进行调查，也没有确切的证据判断福药公司的侵权行为，就直接以侵权案对福药公司进行相关的处理，并禁止福药公司继续生产和销售硫酸依替米星氯化纳注射液。辽宁省知识产权局的这种做法是不可取得，因为其没有切实的证据证明福药公司的侵权行为。对于二审的决定江苏微生物研究所也提出了异议，并向最高法院提出了再审的要求。但是最高法院却驳回了其要再审的要求，选择“默示许可”的态度，并对其进行了详细的说明。最高法院认为，任何的单位或者个人在使用他人专利权的时候，必须要与专利权人签订相关的合同，并向其支付相应的专利使用费用。但是这一规定并不是强制性的，换句话说就是即使没有签订相关的书面合同，经过了专利权人的默示许可也是可以对该专利进行使用的。比如，某一物品的唯一商业用途就是实施某项专利，而相关的专利权人允许购买人实施该专利权的行为就是指专利权人默认许可了将该专利给予他人进行使用。而对于该案件来说，福药公司用于生产销售的硫酸依替米星氯化钠注射液的原料药是经过其专利权人以及其专利权人第三人许可的，并且该原料药的唯一合理的商业用途就是用来制造硫酸依替米星氯化钠注射液。这也是就是说福药公司使用该原料药生产硫酸依替米星氯化钠注射液并进行销售的行为是合法的，并没有侵权的行为。在该案件中，福药公司对原料药的生产和销售都是在2008年以前进行的，但是辽宁省高院以及最高法院都认为默示许可的观点是被允许的。不仅如此，在我国还有很多相似的案例都是与专利的默认许可有一定关系的。我国的最高法早在2008年就在《最高人民法院关于朝阳兴诺公司按照建设部颁发的行业标准复合载体夯扩桩设计规程设计、施工而实施标准中专利的行为是否构成侵犯实施权问题的函》中表明了对默示许可的态度。在该条例中明确表示了默认许可的合法性。我国在很早之前就曾出现了默示许可相关的案例，但是那时我国的相关法律条文对其并没有进行明确的说明，这使得相关部门在遇到类似案件的时候无法可可循。而该案件的审理对于后续此类案件起到了重要的借鉴意义。除此之外，笔者认为相关的部门还应该在此基础上进一步的加强专利默示许可方面的法律条文的明确性以及稳定性。在该案例的基础上对本文开头提出的问题进行说明，在默示许可观点的基础上，相关的专利权人在对购买者售出该电机的同时也默认了其可以使用洗衣机的专利，并且有权生产、销售、出口这类洗衣机。【案例2】苹果涉11项专利侵权，收购苹果的罗永浩离梦想近了根据相关的数据可以了解到，在双十一的时候天猫的销量突破了2000亿的大关，最终交易额高达2135亿元，这也是相关的企业与众多买家共同努力的结果。根据外国媒体Apple Insider的相关报道可以了解到，Dynamic Data Technologies向苹果提起了诉讼，称苹果的产品和服务侵犯了其包含视频处理、优化等11项专利。Dynamic Data称，虽然这11项专利涉及的领域和范围都有很大的差距，但是这11向专利都与其视频处理有一定的关系。该案件的起诉文件长达68页，其中包含了这11向专利的相关内容。据了解，第一项专利是与改善视频的画质技术有关的。第二项专利是与相关视频中颜色键的保存相关。第三项专利是根据相关的技术来达到对物体的运动位置进行确定的技术。不仅如此，在这11项专利中还包括视频的叠加处理技术、减少相关视频处理过程的时间和消耗的技术以及减少内存的技术等等Dynamic Data认为苹果的这种侵权行为是故意的，明知故犯的。因此，Dynamic Data不仅要求苹果要承担相关的经济损失以及律师费用，还要根据现阶段出现的问题想出相应的解决措施。但是真相具体是怎样的呢？真的是像Dynamic Data所描述的这样吗？有关资料表明，这起诉讼很有可能是专业组织发起的“专利流氓”案件，其对谷歌、微软等公司也都提起了类似的诉讼。与此同时，苹果和高通的官司还在进行中，这起诉讼对于苹果的发展也将会带来很大的影响和打击。而且该诉讼在一定程度上也会让一些人在看苹果的时候带上偏见。不仅如此苹果还遭到了华尔街投行的降级，这使得苹果很难完成原计划的盈利目标，对其企业的发展也带来了很多的负面影响。根据相关的资料可以了解到，纳米盒事件几乎每年都会发生。纳米盒是上海的一家网络科技公司开发的教育类软件。但是这款软件与学习和教育相关的活动很少，里面内容都比较的低俗和无聊，对使用者没有太大的帮助。在此基础上，全国“扫黄打非”办部署上海市“扫黄打非”等部门对这类事件加强了处理力度，以此来避免该事件的重复发生。法拉第未来还有未来吗？现阶段，法拉第正处于一个发展的特殊时期。法拉第现在正面临着两方面的问题，一是法拉第正与恒大处于互撕的状态，法拉第试图采用一些手段来获取FF的资产以及知识产权。二是法拉第的资金比较紧缺，企业内部希望通过裁员的手段来减少相应成本的指出，以此来维系企业内部的正常发展。根据相关消息了解到法拉第一位副总裁和其中一位创始人Nick Sampson已经相继辞职，这对法拉第的内部运营也会造成一定的影响。不仅如此，法拉第还在美国的一个大型网站Go Fund Me上发起了筹款，根据网站内的情况可以了解到，该筹款持续了很多天，获得了将近万美元的捐赠。该项目的最终目的是希望在两周内能够筹集到5万美元，以此来缓解企业内部资金紧缺的问题。根据企业内部的人员的回应可以了解到，法拉第希望用这笔资金来维持企业内部相关生产团队的正常运行。【案例3】案例一上海市知识产权局处理“摩托车（小型)”外 观设计专利侵权纠纷案【案情简介】请求人本田技研工业株式会社在2014年9月5日向国家知识产权局正式提出申请，对名称为“摩托车（小型）”的外观设计进行专利申请，该专利在2015年2月25日正式成立。在此之后，该专利的申请人提起了有关侵权纠纷的诉讼，其认为上海某公司在未经他们允许的情况下，擅自生产、经营和销售该摩托的外观设计，于是便请上海知识产权局对该侵权纠纷案件进行处理。【处理结果】在接受了该案件的诉讼之后，上海市知识产权局便对该案件进行了详细的调查，可以了解到被请求人在2016年5月12日在一本杂志上刊登了相关的摩托车广告，从广告的图片中可以看出这辆摩托车的左侧和右侧被展示了出来，并在其固定的位置上刻上了专有的商标和企业名称。而请求人则在2016年11月10日在广州进行了保全证据申请，并对涉案摩托车的出处以及相关的证件进行了调查和备案。对于这些事实，被请求人并没有反驳，并且为自己辩解道，该摩托车的配件以及外观都是从其他公司购买的，并不是其公司内部自己设计的，被请求人只是在后期对这些零件进行了组装和销售。不仅如此，被请求人辩解道自己的行为是合法的，不需要承担相应的责任和赔偿。经过对该案件的处理和调查之后，上海市知识产权局认为被请求人的行为属于侵权行为，企业应该承担相应的责任和赔偿。主要是因为上海市知识产权局判定被请求人在使用该摩托车外形的过程中，无论是自行购买的零件在进行组装还是向第三方直接购买都应该经过该摩托车外形专利人的同意和授权。在对涉案的摩托车以及申请专利的摩托车进行对比的过程中可以发现两款摩托车在外形上并无太大的差别，基本可以认定是相同的，这在一定程度上说明了上海某公司确实侵犯了他人的专利。被请求人没用经过专利权人的授权便擅自对相关的专利产品进行生产和销售，这已经属于侵犯行为，应当立即停止。最后，上海市知识产权局判定被请求人立即停止对该产品的生产和销售。【典型意义】在本案件中，上海市知识产权局在接收到请求人的诉讼之后，立即对改时间进行处理和调查，不仅维护了当事人的合法权益，还极大地体现了我国相关部门面对类似侵权案件的态度，为我国在这方面的发展打下了坚实的基础。(上海市知识产权局提供）【案例4】案例二北京市知识产权局处理“产品质董追溯防伪系 统及追溯防伪方法”发明专利侵权案 【案情简介】请求人北京金源茂丰新技术开发有限公司在2003年2月25日正式向国家知识产权局提出了有关“产品质量追溯防 伪系统及追溯防伪方法”的专利申请，该申请于2016年8月3日正式被批准。该专利的申请成功也说明了当求情人在提起诉讼时的行为是合法且有效的。请求人认为某杂志社以及某就业未经过其允许便擅自对该专利进行使用，侵犯了其专利权，并向北京市知识产权局提起了诉讼。【处理结果】在该案件的处理过程中，请求人不仅提供了被请求人购买白酒并对溯源防伪全过程进行保全的公证书，还提供了该酒业公司职员录制的其白酒产品防伪标签防伪溯源过程的视频影像。但是被请求人也为自己辩解道，其签订的时间要早于该专利的申请时间，而且其还有相关的《技术服务合同书》。经过对案件的一系列审理之后，合议组提出了以下几点：一是被请求人某酒业所提供的《技术服务合同书》并不能确定其与涉案专利的技术是否相同，因此该合同书并不能为其技术申辩提供有利的证据。二是从请求人所提供的该酒业职员的录制影像中可以了解到，该就业所使用的产品追溯平台与溯源防伪方法方面的技术与该专利的技术大致相同，属于该专利的保护范畴。三是该酒业所使用的防伪凭证的具体技术是由被请求人某杂志社所提供的，这说明某酒业与某杂志社都参与本次侵权行为。经过最终审理，北京市知识产权局认定该侵权行为成立，并要求某酒业与某杂志社立即停住对该专利的使用。【典型意义】在现在社会上，酒类产品的质量问题受到了各界的广泛关注，由此所引发的相关产品的质量溯源防伪技术的侵权案件也受到了相关部门的重视。在该案件中，北京市知识产权局在接到专利权人的诉讼之后便马上对该案件进行处理，在处理过程中不仅详细的调查了事情的来龙去脉，还结合了相关的法律知识对双方的行为进行了分析，最终确定其侵权行为成立。此举不仅保护了消费者的合法权益，也有利于营造了一个公平竞争的市场环境。(北京市知识产权局提供）【案例5】江苏省知识产权局处理“双驱动多喷口管网自 动灭火装罝”实用新型专利侵权纠纷案 【案情简介】请求人国安达股份有限公司在2011年7月20日向国家知识产权局提出了关于“双驱动多喷口管网自动灭火装 置”的专利申请，在2012年4月11曰该专利被正式批准，并获得授权。该专利权在涉及到相关的法律案件和侵权案件时是合理有效的。在此之后，请求人向江苏省知识产权局提起诉讼，其认为被请求人某科技有限公司在未经许可和授权的情况下擅自生产和销售“非贮 压式悬挂式超细干粉自动灭火装置（管网式）FZXA_CX”，侵犯了其专利权，并要求被请求人立即停止对该产品的生产和使用。【处理结果】江苏省知识产权在街道诉讼后便马上展开相关的调查，其认为涉案产品与涉案专利最大的区别就在于涉案专利产品的管网是U形的，而被控侵权产品的管网是软管，形状是可变的。双方当事人在进行申辩的时候都认可侵权产品是被用于大客车的后置发动机舱内，为了更好地发挥其作用，涉案产品是很有可能将管网的形状设置为U形的。但是无论该侵权产品的管网形状是什么样的，该产品的技术手段都是与涉案专利的技术手段是一样的，这就说明了侵权产品属于该专利的保护范围。因此认定被请求人的侵权行为成立。江苏省知识产权局最终做出判决，被请求人确实是侵犯了该专利权，并要求其立即停止对该产品的使用、生产和销售。【典型意义】该案件的成功办理也为后续很多类似案件的办理提供了借鉴的意义，有利于相关部门更好的维护专利权人的合法权益。(江苏省知识产权局提供）【案例6】浙江省知识产权局处理“极速拉线装置”实 用新型专利侵权纠纷案 【案情简介】投诉方杨光献在2015年10月8向国家知识产权局提出了有关“极速拉线装置”的专利，并在次年的3月9日正式得到了该专利的授权。在此之后，投诉方发现阿里巴巴电商平台上的240条链接的使用在该专利的保护范围之内。投诉人便向浙江省知识产权局提起了诉讼，并提供了相关的证据和材料。【处理结果】在接到诉讼之后，浙江省知识产权局委托中国知识产权维权援助中心对本案件中的侵权行为是否成立进行判断。相关部门对投诉所提供的侵权资料以及证据进一步的调查，并将涉案专利与涉案的产品进行相比较，最后发现被控侵权产品有三项技术属于涉案专利的保护范围。根据阿里巴巴所制定的投诉规则可以了解到，专利权人在对旗下相关的产品投诉之后，如果涉案产品确实在某专利的保护范围之内，那么电商平台会及时的通知被控侵权方，以此来方便其进行处理。在该案件中，阿里巴巴在通知卖家之后，又结合了卖家提供的相关线索了解到，被控侵权产品确实在该专利的保护范围之内。在此基础上，阿里巴巴马上断开了涉案的链接。【典型意义】该案件主要体现了全国知识产权与电子商务领域专利执法维权的协作机制。通过当地的知识产权局或者维权中心与电商平台的通力合作，对本案件进行及时的处理和调查，这不仅能够有效的维护专利权人的合法权益，在一定程度上也极大地打击了电商平台上一些卖家的侵权行为，促进了电商平台健康稳定的发展。(浙江省知识产权局提供）
教育论文题目拟定写作步骤和技巧
在学习和工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是我为大家收集的教育论文题目拟定写作步骤和技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文，既是教师教科研能力的一种具体的展示，又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。因此，笔者——一个从事教育工作多年，发表文章数百篇的老教师，很想与大家谈谈撰写教育论文的实践与认识，期望本人的拙见能对读者有一点启发。
一、对教育论文界定的认识
论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。讨论或研究就是论，论者，分析问题、说明道理也。通俗一点讲，你写的文章是对某一个问题的认识，并说明为什么有这样的认识，这就是论文。如果研究的问题在教育教学的范畴内就称为教育论文。
部分教师之所以不敢写论文，无非是把论文看得太神秘，太玄乎，这是认识上的一个误区。其实，现在教育界对论文的要求并不很高，论文的内涵被缩小了，外延被扩大了，报刊上常见的教材分析、教法研究、学法研究、解题研究、课例评点、教学一得、育人一得等等，均看成是教育教学论文。
二、撰写教育论文的意义
1、教育论文是社会共享的精神财富
论文一旦公开发表，便立即产生它的社会价值。任何读者都可以看，都可以用，都可以从中汲取自己所需要的东西，这是任何物质财富都无与伦比的价值作用。尤其是教育报刊的发行量很大，读者往往有几万，几十万之多，因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量。高质量的教育论文不仅可以永载史册，而且也是为社会创造的精神财富，是对教育事业的贡献，是对人类进步的贡献。
2、教育论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一
在改革日趋深化，竞争日趋激烈的新形势下，对许多学校而言，“科研学校”、“科研兴教”已不再停留在空喊口号的层面上，明智的学校领导人重视教科研工作，奖励教师写教育论文，其目的是为了学校的生存和发展，是为了学校的声誉和知名度。无怪乎，时下媒体报道一所先进学校时，总少不了介绍教科研情况及论文发表了多少篇。
3、教育论文有利于教师素质的提高
21世纪的教师应具备哪些素质？其中不可或缺的一项是教科研能力。面对未来的教育，我们广大教师应该向科研型、学者型、特长型的方向发展。撰写教育论文能加速这一发展的进程。写教育论文离不开教育教学的实践，离不开学习和研究，所以说，撰写论文的过程，就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程。
4、学生是教育论文的直接受益者
目前，广大教师所写的教育论文，大多是教育教学工作的经验总结，或者是对教材教法研究的成果，从实践中来，又运用到实践中去，直接得益的首先是自己所教的学生。如果论文发表在以学生为读者的报刊上，无异于对几万、几十万学生做了一次辅导。
概而言之，撰写教育论文的意义在于社会受益、学校受益、教师受益、学生受益。
三、教育论文的结构和要求
教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。
1、论文题目
题目即论文的题名，它是论文的窗口，也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括，论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定 论文题目的具体要求是：
（1）以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目，就立即知道 论文的特定内容是什么。
（2）力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字，若较长，可加副标题。
（3）书写要规范。论文题目写在页首，通栏居中横写，上下各空一行。要注意：论文题目中间可加标点（或以一空格代标点），题目末尾不加标点，题目较长转行时，不要把一个完整的词分割开，力求整体美，和谐美、对称美。
2、论文作者
作者单位、姓名写在论文题目下方，最好在单位后面写上邮政编码。
3、内容提要
内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。
4、论文正文
正文由引论、本论、结论三部分组成。
（1）引论就是论文的开头话，或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写，俗话说“万事开头难”，写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜，是需要下一番功夫的。引论不宜过长，通常不超过两百字。
（2）本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证，即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性，科学性永远占主导地位。事实论据要可靠，要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解，求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主，论文的理论性就较强，可称为理论型论文，如果以事实论据为主，论文的经验性就较强，可称为经验性论文。篇幅较短的论文，其本论部分可以一气呵成，若篇幅较长，则可设大小标题。
（3）结论部分必须概括论点，突出主旨，或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长，要特别精炼，要画龙点睛，而不可画蛇添足。
5、教育论文的参考文献
如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料，就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用：其一，说明有可靠的依据，增强自己所写论文的说服力；其二，尊重他人的劳动成果；第三，避免有剽窃之嫌。
上述五个部分中，通常可省去内容提要和参考文献，正文中的结论亦可略去不写。一般情况下，作为论文至少要有题目，引论和本论。
四、撰写教育论文的.一般步骤
第一步：定题选材———注重实践性和针对性
教育论文的题材从哪里来？主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线，天天上课，天天与学生交往，只要做写作的有心人，题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。
第二步：立意定题———注重明确性和新颖性
立意就是确定论文的中心思想，即主题。主题是作者对材料意义的一种判断，也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了，文章的内容就要紧扣主题，突出主题，服务主题。主题确定以后定题名。
第三步：谋篇布局———注重严谨性和技巧性
这一步的任务是设计论文的结构，确定层次顺序。通俗一点讲，就是先写什么，后写什么，构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列
论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构，有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。
第四步：撰写初稿———注重层次性和独特性
在准备好充分的材料，拟定好论文提纲的基础上，便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明，这里再谈几点具体要求：
（1）即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体，议论性是最起码的要求，切忌停留在干巴巴的条文式列举中，也不可满足于教学现象的描述，要着力提升议论的层次，从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。
（2）突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中，主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。
（3）分清层次。论文不能繁琐冗长，东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。
（4）见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见，都是听人说短长”，跟在别人后面人云亦云，无论如何是写不出好文章来的。
第五步：修改定稿———注重科学性和规范性
教育论文的初稿完成后要反复检查、修改，不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。
恕我直言，大多数老师都不太注意行文的规范。那么，行文应符合哪些规范呢？主要有：
（1）结构格式规范；
（2）文字表达规范；
（3）标号标题规范；
（4）留空转行规范；
（5）符号图表规范；
（6）标点使用规范。这些规范的具体要求请参阅课本。要注意，平时写教案、写计划和总结、试卷编制等均要重视行文规范。
论文完稿以后，最好请别人看看。“自古学者必有师”，多倾听他人的意见，对提高写作水平很有帮助。
五、写教育论文的几点做法和体会
1、调整心态，树立自信。一个人要想有所成就，必须对自己的事业充满信心。写作是一种智力活动，需要积极的思维，更需要积极的心态。心怀厌倦，浮躁不安，何来文思泉涌，下笔有神？广大中青年教师应挖掘自己的潜力，要看到许多有利条件。现在报刊杂志种类多，稿件需求量大，各种论文评比活动也很频繁，因此发表论文的机会也就多了。当然，重在实践，贵在参与，教育论文发表并非写论文的惟一目的。
2、持之以恒，必见成效。初写论文者，很难一下子就写出高质量的论文来，也很难一投就中，这就需要恒心。要在写作实践中不断提高自己的文字表达能力和理论水平，要善于总结经验教训，探索写稿和投稿的规律，不懈努力，才会有所收获。
3、加强学习，重视积累。文笔优美、句式整齐、结构严谨、见解独特的妙文佳作是靠不断地学习学出来的，是靠不停地练笔练出来的。“高山不弃杯土，故能就其大；江河不涓细流，故能成其长”。教学研究能力的提高同样要靠平时悄声无息、天长日久的学习和积累。
4、忙里偷闲，苦中寻乐。自古以来，做文章就是苦差事。曹雪芹写完《石头记》后叹曰：“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。然而，苦中苦，乐中乐，没有苦就没有乐。要知道，苦和乐是推动人前进的两只轮子。当一篇论文完稿后，享受到的是创造之乐、成功之乐。在这种神圣的精神追求中，我们更能体味到人生的价值，又何乐而不为呢？
教育教学论文写作
教学论文是教育教学领域内某个课题在实验性、理论性或观测性上具有新的研究成果或创见和主张的科学记录，对推广教育科学研究成果促进教育事业发展具有重要意义。下面从几个方面谈谈教学论文的写作，以期与同仁们共同探讨与学习。
一、教学论文种类：
教学论文是研究教育教学规律的论文，具有指导与推广意义的作用，其科学价值不亚于专业学术论文。其主要种类有：
1．经验总结：它是多次反复的成功与失败的教育教学经验的概括与提炼。写此类文章时有三忌：一忌面面俱到，全面开花，写成流水帐；二忌停留在经验上，未上升到教育理论的高度；三忌选题过大。
2．研究性论文：就当前普遍关心的问题或热点问题进行扫描性的研究和分析，不限于自己的经验，但必须有自己的观点，并提出建设性的建议和意见。
3．实验报告或调查报告：实验报告一般是亲自参加的教改实验者撰写的，而调查报告则可以是他人撰写的、不论哪一种报告，其结论都必须有数据与统计资料支持．一个完整的实验过程应包括确定研究课题、提出假设和预测、实施、验证、追踪等，对照也是不可少的(附表一)。表一、教育科学实验研究工作计划表年月日研究人员指导人员项目内容备注研究题目研究目的研究对象研究范围研究方法研究步骤成果形式经费预算（细目）研究周期（起止）课题管理部门其他为了文献标引工作和电脑贮存检索之需要，论文现要求规范化、标准化，即每篇论文在题目和正文之间必须有“内容摘要”(200字左右)和关键词(5个左右)。
二、选题
选题是论文写作的起点，它既关系到论文写什么的问题，也决定着从事该项研究的价值问题。课题具有客观意义，只是保证科学研究成功的必要条件，但不是充分条件。但是选对选准了题目，等于论文完成了一半。它包括两次含义：一是指选题与客观需要相符合；二是指选题与主体的状况相适应。科学研究的最终目的是为社会服务，为人类文化的发展作贡献。选择的课题具有客观意义，随之而来的相关研究才会有意义，在课题基础上写出的论文才会有实际价值。教师在工作实践中从事学术研究，除了紧靠教书育人这一特点外，还应注意结合以下几个方面来体现课题价值：
急需解决的问题；--选择前人没做过的课题；--选择前人虽有研究，但有待发挥、补充、完善的课题；--选择虽有人探讨，但说法不一，有待深入研究的问题；--选题一定要具体，面不宜过大；--选题一定要明确、新颖；另外选题还要结合研究者自身的实际情况来考虑。首先，对该选题要有浓厚兴趣，兴趣，在科研中促使人们积极追求，潜心探讨的。一种爱好欲望，是学术研究的动力。其次，要发挥个人专业专长，一定要在博采众家之长基础上有自己的研究领域或方向。我自己对语文学法指导就很感兴趣，也有走过弯路的教训，在这方面我写出几篇有一定价值的指导性论文。再次，要充分估计自己的能力及其发展方向，教研与科研人员的能力结构决定着其研究水平的高低，故选题难易在适中，量力而行。还要考虑占有资料与实验手段的条件等等，若缺少资料或实验条件不具备，就无法写出有份量的论文。所以，选题不能不受这方面限制(附表二、表三)。表二、教育科研能力综合结构示意图表三、教育研究能力发展示意图
一线教师的优势在于接触教育教学实际，教学经验丰富，只要充分发挥优势，不愁找不到好的题材；反之，不顾自己的实际情况而盲目地追逐热点，则很难写出有力度，有价值的文章。
三、写作前的准备工作
“下笔万言，倚马可待”的才子古今中外并不多见，教学科研论文的写作是艰苦的复杂的精神劳动，需要足够的准备。
1．要了解前人在这个课题上的研究成果，如果已有了公认的结论，就再没有多大的研究价值。除非你对原始结论产生怀疑或有新的看法，准备提出讨论或再行验证，别人已有的研究同一课题你要再进行研究，就要选择新的角度，提出新的见解，并补充新的经验；
2．要有目的的阅读教育学、心理学、教学法或专业著作中与自己选题有关的内容，科研过程本身就是不断学习与提高的过程，没有理论武装的文章最多是经验之谈，不能揭示事物的本质与发展规律，也降低了其本身价值，且所选论点与论据的契合必须恰到好处。
3．搜集整理材料。资料的收集平时要做有心人。制作资料卡是一件非常有益的工作。若平时搜集的资料还不够，可以根据需要突击查阅有关文献再行补充。其中多看、多思、多记是提高科研与写作水平的有效方法。分一般资料与专题资料多记录多制作和调配使用，这是教科研工作者必做的工作之一。下面介绍日本学者川喜田二郎的‘KJ’法调制卡片必备物品，供大家参考，很时效。占有、阅读、整理与使用资料贯穿于整个教研活动与写作过程中，应在资料工作的各个环节上多下功夫。另外要重视观察、实验、调查中所得宝贵资料的充分利用。
4.拟出提纲。每篇论文都要阐明一个或数个论点。作者必须用足够的材料来支持这些论点以说服读者，为此；要重组优选材料，在落笔前先有个提纲，可以使文章论证严谨，逻辑严密，更富条理性，排列重组时，可用铅笔在卡片右上角标出类项，这样你的论文骨架已形成了。
四、如何撰写
写论文最好是“一气呵成”，间断往往会打断思路，但修改却提倡冷处理，初稿完后先搁一边等些时候回头来复读重改，这样你就可发现不充分或多余的例证等，再着手修改润色。具体地说，撰写时应考虑以下一些问题：
1．观点要正确，导向作用明确，基础教育正由应试教育向素质教育转轨，首先教师要转变思想，少列举考试成绩，应以实验对比参照常规统计平时与阶段成绩，要掌握分寸，防止突出片面追求开学率之疑。还要防止绝对化与片面化，介绍经验或评价观点应留有余地，不可偏激。
2．经验要上升到理论高度。若研究教学，首先要分析教师、教材、教学法，学生等诸因素对教学成败的作用；还要分析其相互关系并用教育与心理学原理加以论证。
3．组织得法。写文章必须围绕主题，只能有一个中心，且主次分明，删去一切冗枝赘叶，举例典型，提倡“以一当十”。一个世纪前的美国科学家约翰威瑟利说过一句精辟的话：“愚蠢的人堆积事实，聪明的人选择事实。”
4．文字明白流畅且专业性强，教研文章不同于文学作品，无需华丽词藻，爱因斯坦说过：“如果你希望描叙真理，就把漂亮留给裁缝吧”。专业词汇不带任何感情色彩，最宜表达科学事实。另外使用数字与引用也应当精确无误。
5．论文结构
A标题标题要简洁、醒目且概括性强，要反映出某--领域内该题目的研究价值。标题应该居中书写，上下各空出一行。以显得匀称、美观。较长论文上下空行可算多一些，甚至可用专门一页稿纸写文章标题，论文的副标题应写在正标题下面一行退后两格以破折号领起。
B作者署名作者姓名应写在标题之下中间或稍稍偏右的位置，与标题之间要空出一行，两个字的姓名中间要空一格。且署名是文权所有和文责自负的体现，为便于联系，还应在署名前标明作者的工作单位或联系地址。
C目录若论文的篇幅较长，应编出简单目录。
D摘要与关键词介绍摘要有资料性与描叙性两种，作者应视需要写好摘要以客观反映论文主要内容。
E正文正文是学术论文的主体部分，包括序论、本论、结论与论点、论据、论证等，是作者研究成果的集中表现，因此在论文中占极重要地位。
F注释、致谢及参考文献、书刊目录及有关附录等一般也应列在论文的组成部分内，这样才算完整的论文。
五、论文的面世及其他论文的最后定稿，标志着一个完整的科学研究工作的结束，但是有的课题研究的复杂性与周期性极强，所以，一篇论文的完成只意味着一项研究工作的暂告一段落，还要从不同角度与问题的不同方面展开更进一步研究。但是一篇论文的完成之后，就要通过有关渠道让其面世。若是学业或学位论文，一般要准备答辩。若是交流论文，则应迅速地向出版单位、报刊杂志投稿。
5、打印、油印等稿件不太受欢迎，有一稿多投之疑，应注明专投某刊物，以不产生版权之争。
6．报刊杂志社一般不退稿，应留底稿，以便再投。手写稿可退稿，但一般报刊杂志要作者投稿时附上退稿邮资(邮票)；
7．注意报刊杂志的稿约、出版周期与期发稿量，读者对象等，以便选准目标早投早发。
8．接到有关编辑用稿、待用稿，退稿、有关联系电话、修改意见等信件或电话应及时回复，不得延误。这有助于稿发。
9．权威与核心期刊、国家、省级重点刊物发稿较正规且严格，即使退稿也不要灰心，失败乃成功之母，迈出了第一步就意味着离成功更近，相信“天道酬勤”，可尝试改写或他投。
教师是人类文明知识的传播者，同时也在不断地通过长期的教育教学实践丰富和发展教育理论成果，相信各位同仁和师长在不断的平凡的追求与创造活动中一定会积出丰硕的成果，一定会写出很多有血有肉的教科研论文，一定会让自己的大作早日面世。在此，我只是抛砖，诚盼引出更多的金玉，让我们共同分享你的成功与快乐，不当之处请各位不吝赐教。
浅谈教育论文的写作
要写出一篇优秀的教育论文，绝非一朝一夕的事，必须有一个长期的实践积累过程，然后在占有大量、丰富、有用素材的基础上，经过缜密的综合、分析，才会写出观点新颖、内容详实的教育论文来。
一、优秀教育论文的一些特点：
1、“新”：观点、思路、题材、内容新颖独特，能吸引人。
2、“实”：实事求是，不弄虚作假；脚踏实地，有科学价值。
3、“准”：论点、论据、结论富有科学性、思想性，文字准确无误。
4、“精”：文章精炼，能够将教育工作实践、科学实验业绩、成果的精华奉献给读者。
二、教育论文选题应注意的事项：
1、应选择自己熟悉的、体验最深刻的、与本职工作有密切联系的内容为题材。一线教师的优势在于接触教育工作实际多，工作经验丰富，只要充分发挥优势，不愁找不到好题材。反之，不顾自己的实际情况而盲目地追逐热点，则很难写出有力度、有价值的教育论文。
2、理清科学研究、科学实验与撰写论文的关系。有些教师感到论文难以完成，实际上存在着误解。科学研究、实验应通过调查发现问题——制订解决问题的计划——实践——总结——这一系列流程，不是凭想象或粗浅经验就能完成的。教师应积极参与教育科研活动，并在实践中认真搞好资料经验的提取、积累、总结、提高。这样写起论文来就会有一种厚积薄发、水到渠成之感。
三、提高教育论文写作水平的有效途径：
1、多思：在学习与实践的同时，要勤于动脑、善于动脑，多想几个为什么，多想几个怎么办，多想几个怎么写。
2、多记：人脑不是电脑，遗忘可能随时发生。在阅读、思考过程中，要多动笔，对突然涌现的灵感，要及时记录下来。
3、多看：为学习、充实的需要，广览教育专业乃至其他门类的报章杂志、参考书籍，是开拓眼界、开拓思路的有效途径。
在写英语论文的时候，首先一定要有逻辑性，而且一定要有明确的论点，然后再分点讨论，一定要注意分段。语法一定要用正确。
大学生写毕业论文的时候，如果文章参考借鉴了他人的已有研究成果，在什么样的情况下，会被认定为抄袭，在什么样的情况下又会安然无恙呢？对此，一部分大学生并不能够把握分寸。下面，就让我们一起来探讨一下这个问题。
首先，对已有学术成果的合理参考借鉴，在研究工作中被普遍允许
一部分大学生认为，现在，教育部门严厉打击学术不端，是否意味着，今后在撰写毕业论文的时候，完全不能引用和借鉴他人的已发表论文呢？这种想法，当然是片面的。学术研究，尤其是学术论文的撰写，本身就是一种相互交流、相互探讨、相互提升的过程。如果我们不去学习他人的已有学术成果，想要一个人在单打独斗的过程中实现学术提升，基本上很难。实际上，现在的学科分得越来越细，我们想要有所突破，都要建立在他人的研究基础上，才能取得非常微弱的突破。
其次，借鉴他人已有学术成果，必须符合规范
虽然说，学术研究允许我们借鉴他们的已有成果，而且可以在自己的学术论文中引用这些成果，但是，不管我们借鉴还是用，都必须合乎学术规范。关于这方面的要求，很多学术刊物在投稿要求上，都会给出相应标准。但是，有一点是很明确的，如果你引用了他人的成果，没有标注清楚，让别人误认为是你自己的独立研究成果，这种情况，就容易触犯学术不端。不管你是有意还是无意，一旦被别人揪出来，通常都是很难回应的。
再次，在学术研究中，如何避免陷入抄袭的质疑？
作为大学生，如果我们在撰写毕业论文的时候，想要避免自己撰写的文章被别人扣上抄袭的帽子，首先必须严格遵守相应的学术规范。如果你在自己的论文中引用了别人的成果，一定要通过引述或引用的形式，让其他读者一眼就能够识别出来。另外，如果自己的研究论文和别人的已发表论文框架和主要观点都一致，或者说自己引用的内容太多，超过了一定比例，或者说自己文章的核心观点，完全来源于别人的既有观点，都有可能被认定抄袭。
总之，对别人论文的借鉴和学习，是学界普遍允许的做法。但是，在别人的研究基础上形成自己的研究成果，一定要讲究学术规范，这样才不至于陷入被质疑抄袭的尴尬境地。
可以的。模板可以借鉴，但是内容不能照搬原抄，同校的毕业论文都是录入系统，可以查到抄袭的。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
参考了他人的论文，不会被认定抄袭，只要相似的内容不超过论文的20%就行。
本科论文不能抄袭，只能借鉴。般是的，除非你已经有了可以分析的原始数据.虽然说天下文章一大抄，综述是主要引用一些别人的结果，但是正文是要自己的数据.文章思路结构可以模仿别人，但是数据能模仿吗。不能.自己去亲自到当地去调查是毕业论文的一个环节，不仅能发现设计的问题，可行性等，还能锻炼人，为什么不去呢。