阜阳省考考点：阜阳市实验小学（原阜阳九中）、阜阳市第十九中学、阜阳师范大学附属西清路中学（阜阳二十二中）、阜阳实验中学颍州中学校区（阜阳市颍州中学）、阜阳技师学院。
重要提醒：考生务必要提前熟悉好考点考场路线与周边环境，考试当天应尽量提前80分钟到达考点，按照考点工作人员要求做好入场扫码和体温检测。
安徽考区准考证打印注意事项：请报考者在规定时间自行下载打印准考证。准考证是报考者参加笔试的必要凭证，请务必妥善保管。请报考者认真阅读准考证所载内容，提前备好身份证及相关文具，提前熟悉考点入口位置和交通路线，切勿记错时间、走错考点、进错考场、坐错座位。
请报考者加强个人防护，做好健康监测，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，在公共场所保持人际距离。加强营养，注意休息，防止过度紧张和疲劳，以良好心理和身体状态参加考试。请报考者合理规划行程，考试当天提前1小时左右抵达考点，出示本人有效期内身份证原件、准考证，接受体温检测后有序入场，并始终与他人保持安全距离。
2021阜阳师范大学考研报名时间分预报名和正式报名：网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，网上正式报名时间为2020年10月10日至10月31日。近日教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知，通知对2021年全国硕士研究生考试招生工作部署做出明确指示，明确网上报名要求如下：1.网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。2.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：，教育网址：，以下简称“研招网”)浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。3.考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。4.考生应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。6.报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址：)查询本人学历(学籍)信息。未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历(学籍)核验。7.按规定享受少数民族照顾政策的考生，在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请定向就业少数民族地区。8.“少数民族高层次骨干人才计划”招生以考生报名时填报确认的信息为准。9.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者〔高校学生指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生，下同〕。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。10.国防生和现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应当事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应当事先与招生单位联系。11.考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认(现场确认)、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。12.考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。有关2021阜阳师范大学考研报名时间更多详细内容可查看【2021阜阳师范大学考研招生简章】有关2021考研报名入口详细内容可查看【各省市2021年硕士研究生考试网上报名入口】有关2021考研各省市教育考试院详细公告可查看【各省市教育考试院2021年硕士研究生考试网上报名公告汇总】有关2021考研各大高校报名公告内容可查看【各省市各大高校2021年硕士研究生考试网上报名公告汇总】
阜阳师范大学考研现场确认时间由安徽教育考试院公布，2021安徽考研确认时间是11月7日至10日，2021考研确认方式是网上确认或现场确认两种，具体查看教育考试院通知。近日教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知，通知对2021年全国硕士研究生考试招生工作部署做出明确指示，明确现场确认时间由该校的当地教育考试院指出，备考生在该时间段敬请关注教育考试院公告。教育部明确2021考研网上确认（现场确认）条件如下：网上确认(现场确认)要求：1.所有考生(不含推免生)均应当在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。网上确认(现场确认)时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。2.考生网上确认(现场确认)应当提交本人居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。3.所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。4.考生应当按规定缴纳报考费。5.考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。有关2021考研报考信息更多详细内容可查看【2021全国硕士研究生招生考试公告】有关2021考研现场确认时间更多详细内容可查看【各省市2021硕士研究生入学考试现场确认（网上确认）时间汇总】
兰大政治学报的吧，应该难度不大，有一定的公认度！
一般是三天。在安庆师范大学学报投稿后，初审审稿的时间为3至10天。如果当期安庆师范大学学报稀少的话当天可能就初审通过了。
阜阳师范大学是一所多科性本科学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务。学校坐落在千年历史文化古城、中国特色魅力城市、全国文明城市 ——阜阳。这里钟灵毓秀、人文荟萃，是老庄文化发源地、管鲍故里、三曹故乡，晏殊、欧阳修、苏轼曾在此为官，有着“百亿粮仓、颍淮善郡、书法名城、生态水城”的美誉。学校毗邻古颍州西湖，汇千里长淮锦绣，聚三清贯颍灵杰，地理位置优越，交通通达便捷，环境秀美怡人。,学校创办于 1956年，1977年开始招收本科生，1978年设立阜阳师范学院，2008年教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”等级，2009年启动研究生培养，2019年更名为阜阳师范大学，并获批为安徽省博士学位立项建设单位。2005年、2014年先后两次荣获国家级教学成果二等奖。建校60多年来，学校已经发展成为教师教育特色鲜明、应用型优势初步彰显、多学科协调发展、具有较大影响的省属地方高校，先后向社会输送10万余名毕业生，人才培养质量赢得广泛赞誉，服务区域经济社会发展成效显著，被誉为“皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口”。,学校现有全日制在籍在校本科生 21267人、研究生746人，占地万平方米，校舍建筑面积万平方米。学校设置17个教学学院和继续教育学院，拥有72个本科专业，涵盖11个学科门类；现有学术型硕士学位一级学科授予点6个，硕士专业学位授权点9个。学校现有汉语言文字学、中国古代文学、教育经济与管理、生物化学与分子生物学等4个省级重点学科，“生物学”1个省级学科建设重大项目，物理学、数学与应用数学、汉语言文学等3个国家级特色专业，汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学等4个专业获批国家级一流本科专业建设点，首批国家级线上一流课程1门，16个省级一流专业建设点，国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点1项，国家级大学生创新创业训练基地1个；建有环境激素与生殖发育、环境污染物降解与监测等2个安徽省重点实验室，抗衰老中草药、生物质转化与污染防控等2个安徽省高校工程技术研究中心，胚胎发育与生殖调节、区域物流规划与现代物流工程、信息功能材料结构与器件等3个安徽省高校重点实验室以及皖北文化研究中心、农民工研究中心、安徽武术文化研究中心、中国诗学研究中心阜阳师范大学分中心等4个安徽省人文社科重点研究基地。教学科研仪器设备总值万元，纸质图书万册，拥有中国期刊全文数据库、Elsevier ScienceDirect电子期刊库等41个中外网络资源数据库以及皖北文化研究专题数据库、农民工研究专题数据库等自建特色数据库。,学校现有专任教师 1058人，94%以上具有硕士及以上学位，其中博士占比27%；高级专业技术职务人员 398人，其中正高级专业技术职务人员145人；拥有安徽省学术技术带头人及后备人选、安徽省优秀人才、享受国务院或省政府津贴、全国优秀教师、宝钢优秀教师、安徽省优秀教师和教学名师等86人；博士生、硕士生导师356人。聘请中国工程院原副院长刘德培院士，中国科学院陈国良院士、方维海院士等兼职教师109人。,学校高度重视教学科研工作。五年来，承担各级各类科研课题 1045项，其中省部级以上课题546项，横向合作项目281项，荣获省部级以上科研成果奖22项；发表学术论文2405篇，其中二类以上期刊论文899篇，获国家授权专利609项；出版著作199部。主办出版《阜阳师范大学学报》《阜阳师大报》《安徽基础教育》。,学校不断彰显实践育人特色，着力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。五年来，我校学生获得国家级学科竞赛奖励 794项，省级学科竞赛奖励3930项，位列《2016至2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科TOP300）》第185位，在安徽省入围的师范类院校中排名第一；学生主持各类科研项目2179项，其中创新创业训练计划国家级项目599项。毕业生角色转换快、实践能力强、发展后劲足，社会满意度高。,学校始终坚持社会主义办学方向，努力营造健康向上的校园文化氛围，长期坚持开展 “未来教师”职业技能大赛、大学生科技文化艺术节等一系列品牌第二课堂活动，先后获得“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位” “全国青少年普法教育先进单位” 安徽省文明单位”“安徽省党建和思想政治工作先进高等学校”“安徽省高校综合改革首批试点单位”“安徽教育系统先进集体”““安徽省社科普及工作先进单位”， “安徽省优秀教学管理单位”“安徽省学生资助工作先进单位”“安徽省普通高校毕业生就业工作‘标兵单位’”“安徽省第一批省级创业学院”“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”等荣誉称号。,站在新的历史起点上，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立新发展理念，落实立德树人根本任务，秉承 “厚德、博学、自胜、勤行”的校训，弘扬“艰苦奋斗、自强不息、厚德育人、求真务实”的学校精神，坚持创新驱动，深化综合改革，主动对接经济社会发展需求，抢抓“双一流”建设重大机遇，努力建设高水平师范大学，为经济社会发展做出新的更大贡献。
阜阳师范大学在安徽是本科一批招生，所以我们通常认为阜阳师范大学是一本大学。如果你不是安徽考生，阜阳师范大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以认为阜阳师范大学是二本大学。 阜阳师范大学简介 阜阳师范大学是一所多科性本科学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务。学校坐落在千年历史文化古城、中国特色魅力城市、全国文明城市——阜阳。这里钟灵毓秀、人文荟萃，是老庄文化发源地、管鲍故里、三曹故乡，晏殊、欧阳修、苏轼曾在此为官，有着“百亿粮仓、颍淮善郡、书法名城、生态水城”的美誉。学校毗邻古颍州西湖，汇千里长淮锦绣，聚三清贯颍灵杰，地理位置优越，交通通达便捷，环境秀美怡人。 阜阳师范大学怎么样 1.很不错，紧邻市中心，况且阜阳师范学院是除了安徽师范大学之外安徽省最好的师范院校，像一些学科类的专业，都很不错，毕业可以当老师，英语专业尤为不错。 2.差不多，我以前也是物理系，系里开了个应用电子，就是有些课程不一样。基础课都差不多，我们当时到三年级才分，主要为就业，其实，很多东西要以后做相关工作才会学得透，现在只是打基础。 3.我是阜阳师范学院毕业的。阜阳师范的学习氛围的确很好，这个不可否认的，上自习的人很多，而且很多人占位子、抢位子上自习。就业呢，要看个人能力以及机遇。总体来说，阜阳师范的就业率还是挺好的。
你陷入了两个误区，第一是任何期刊和会议的投稿都没有限定学历，期刊论文不是学位论文，只有通信作者和第二第三作者之分，只有水平要求，没有学历要求，很多论文都是学生当第一作者导师当第二作者，作者的身份论文本身不做任何说明。而且本科生直升博士往往限定的就是论文数量和质量，本科生不能发论文的话怎么会有此说？第二是期刊的审稿（也就是你说的难度）并不是很严格，但是在检索收录的时候会很严格。公认度一般用被收录的检索和文献的影响因子来度量，不是以你发表在什么期刊上来度量。有些期刊会被相关检索全文收录，所以认为某些期刊比较有影响力的话不严格说也对。有几个比较容易投稿的国家级核心期刊你可以关注一下：杭州师范大学学报.社会科学版，山东大学学报.哲学社会科学版 ，武汉大学学报.人文科学版 ，东北师大学报.哲学社会科学版，吉林大学社会科学学报 。但是我个人不推荐您自己发表，期刊审稿虽然不怎么严，但是有个发表时间的问题，我建议您找本校的一些有影响力的老师帮助，冠上他的名字，找他有关系的学报来投稿，同时愿意让他当通信作者（指导老师为通信作者学生本人为第二作者的情况下，一般单位都把学生也算成第一作者）的话一般也会为你报销相关费用。如果您坚持自己发表，审稿通过到发表出来恐怕一年时间都是少的，甚至入学开始投稿到毕业也发表不出来也有可能。另外数千元的版面费自费的话也很不划算，自费这么一笔钱去获得一个很可能毕业也是处在待发表状态的论文，何苦来哉?就算是SSCI全文收录的期刊审稿通过，你毕业的时候待发表状态的论文也不能标注为待检索，任何人也不会承认的。
阜阳师范学院比淮南师范学院更好，因为阜阳师范学院已经升格为阜阳师范大学了。 阜阳师范大学是一所多科性本科学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务。学校坐落在千年历史文化古城、中国特色魅力城市、全国文明城市——阜阳。
这里钟灵毓秀、人文荟萃，是老庄文化发源地、管鲍故里、三曹故乡，晏殊、欧阳修、苏轼曾在此为官，有着“百亿粮仓、颍淮善郡、书法名城、生态水城”的美誉。学校毗邻古颍州西湖，汇千里长淮锦绣，聚三清贯颍灵杰，地理位置优越，交通通达便捷，环境秀美怡人。
阜阳师范大学其他情况简介。
阜阳师范大学高度重视教学科研工作。五年来，承担各级各类科研课题1045项，其中省部级以上课题546项，横向合作项目281项，荣获省部级以上科研成果奖22项；发表学术论文2405篇，其中二类以上期刊论文899篇。
学校获国家授权专利609项；出版著作199部。主办出版《阜阳师范大学学报》《阜阳师大报》《安徽基础教育》。
以上内容参考 阜阳师范大学——学校简介
一、阜阳师范学院有几个校区 阜阳师范学院有2个校区,分别为清河校区和西湖校区,清河校区地址为阜阳市清河东路741号、西湖校区地址为安徽省阜阳市颍州区清河西路100号。 二、阜阳师范学院简介 阜阳师范大学 坐落在中原经济区东部门户城市、皖西北重镇——阜阳。这里钟灵毓秀、人文荟萃,历史文化源远流长,我国著名的文化精英管子、老子、庄子,曹操、曹丕、曹植,欧阳修、苏轼、曾巩等赋予了这片土地厚重的历史底蕴。学校毗邻古颍州西湖、京九铁路交通枢纽、皖北地区4C级机场,环境怡人,交通便捷,区位优越。 学校创办于1956年,1977年开始招收本科生,1978年获批设立阜阳师范学院,2009年增列为国家级立项建设硕士学位授权单位并启动研究生培养。2008年教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”等级,2017年,顺利通过本科教学工作审核评估。6月,更名为 阜阳师范大学 。2005年、2014年先后两次荣获国家级教学成果二等奖。建校60多年来,学校已经发展成为教师教育特色鲜明、应用型优势初步彰显、多学科协调发展、具有较大影响的省属地方高校,先后向社会输送10万余名毕业生,人才培养质量赢得广泛赞誉,服务区域经济社会发展成效显著,被誉为“皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口”。 学校现有全日制在校生18230人,占地万平方米,校舍建筑面积万平方米。学校设置16个教学学院、1个继续教育学院,拥有66个本科专业,涵盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、管理学、工学、农学、艺术学等十大学科门类;现有学术型硕士学位一级学科授予点5个,涵盖21个二级学科点;硕士专业学位授权点4个。学校现有汉语言文字学、中国古代文学、教育经济与管理、生物化学与分子生物学等4个省级重点学科,“生物学”1个省级学科建设重大项目,物理学、数学与应用数学、汉语言文学等国家级特色专业3个,国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点1项,国家级大学生创新创业训练基地1个;建有环境激素与生殖发育安徽省重点实验室、环境污染物降解与监测安徽省重点实验室,抗衰老中草药安徽省高校工程技术研究中心、生物质转化与污染防控安徽省高校工程技术研究中心、胚胎发育与生殖调节安徽省高校重点实验室、区域物流规划与现代物流工程安徽省高校实验室、信息功能材料结构与器件安徽省高校重点实验室,安徽省人文社科重点研究基地皖北文化研究中心、农民工研究中心及安徽武术文化研究中心等10个省级科研平台。教学科研仪器设备总值万元,纸质图书万册,拥有中国期刊全文数据库、sciencedirect电子期刊库等40个中外网络资源数据库,并拥有皖北文化研究专题数据库、农民工研究专题数据库等自建特色数据库。 现有专任教师1000余人,92%以上具有硕士及以上学位,其中博士占比;高级专业技术职务人员412人,其中正教授126人;拥有安徽省学术技术带头人及后备人选、安徽省优秀人才、享受国务院或省政府津贴、全国优秀教师、宝钢优秀教师、安徽省优秀教师和教学名师等共计86人;博士生、硕士生导师229人。聘请中国工程院原副院长刘德培院士,中国科学院陈国良院士、方维海院士等兼职教师109人。 学校高度重视教学科研工作,不断健全激励约束机制,教学研究、科技创新能力显著增强。五年来,承担各级各类科研课题近1000项,其中省部级以上课题500余项,横向合作项目161项,荣获省部级以上科研成果奖25项;发表学术论文近4100篇,其中二类以上期刊论文1350余篇,获国家授权专利464项;出版著作196部。主办出版《阜阳师范学院学报》(社会科学版、自然科学版)、《阜阳师院报》、《安徽基础教育》。 学校不断深化教育教学改革,彰显实践育人特色,着力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。五年来,我校学生获得国家级学科竞赛奖励530余项,省级学科竞赛奖励2700余项,进入《2014至2018年全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP300》排行榜第198位,位居全国师范类院校第21、安徽省师范院校第1;学生主持各类科研项目857项,其中创新创业训练计划国家级项目178项。毕业生角色转换快、实践能力强、发展后劲足,社会满意度高。
阜阳师范学院（Fuyang Teachers College）学校创办于1956年，坐落在皖西北中心城市阜阳市，是一所公办省属普通本科院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。根据2014年9月官网显示，学校有清河、西湖两个校区，占地万平方米，校舍建筑面积万平方米，普通本科在校生万人。学校设置14个教学学院、1个教学部、1个继续教育学院 ，拥有56个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、经济学、管理学、历史学、法学、工学、农学、 艺术学等十大学科门类，有3个一级学科硕士授权点。被誉为 “ 皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口 ” 。阜阳师范学院是在安徽师范大学阜阳分校的基础上发展起来的，其前身是安徽省阜阳专区师范专科学校、阜阳中学教师进修学校、阜阳高师速成班。1957年，阜阳高师速成班开办，学制一年。1957年秋，高师速成班改名为阜阳中学教师进修学校，中文科、数学科并入合肥师范专科学校。1958年9月，阜阳中学教师进修学校改建为安徽省阜阳专区师范专科学校。1960年增办政治速成班，从初中毕业生中招收两个预科班，后于1962年全部转入阜阳师范学校学习。1962年春，阜阳专区师范专科学校改名为阜阳中 学教师进修学校。1963年夏，进修生提前毕业，大部分学员分配到小学任教，小部分并入六安中学教师进修学校和省教育学院学习。1964年秋停招进修生，改办中学行政干部和骨干教师轮训班，每期两个月；农中教师轮训班，每期三个月。1974年，在阜阳中学教师进修学校的旧址，创办安徽师范大学阜阳分校。1978年底，经国务院批准，安徽师范大学阜阳分校扩建为阜阳师范学院。 1979年9月20日正式成立阜阳师范学院，并确定9月20日为校庆日。科研机构截至2014年3月，学校建有安徽省级工程技术研究中心1个、安徽省重点实验室3个，安徽省人文社科重点研究基地3个。安徽省级工程技术研究中心抗衰老中草药安徽省工程技术研究中心安徽省重点实验室胚胎发育与生殖调解安徽省重点实验室、环境污染物降解与监测安徽省重点实验室、区域物流规划与现代物流工程安徽省实验室安徽省人文社科重点研究基地皖北文化研究中心、农民工研究中心、安徽武术文化研究中心。科研成果截至2014年3月，学校共承担各级各类课题610余项，其中省部级以上各类课题131项，荣获安徽省科技进步奖、安徽省社会科学文学艺术奖等各类科研奖励187项；发表学术论文2469篇，其中二类以上期刊论文791篇，SCI、EI、ISTP收录186篇；出版著作141部。学术资源馆藏图书根据2014年9月图书馆官网显示，学校馆藏各类文献总量170万余册（件），文献资源覆盖哲学、社会科学、自然科学等门类。除一般图书外，我馆还收藏有工具书16000余册，古籍17702册，以及《四库全书》、《续修四库全书》、《四库禁毁书丛刊》、《全宋文》等精品藏书。每年订购中文期刊1000多种。学术期刊《阜阳师范学院学报》（社会科学版）被评为"全国优秀人文社科学报奖"和"安徽省高校文科优秀学报一等奖"；《阜阳师范学院学报》（自然科学版）入选美国《数学评论》（MR）、德国《数学文摘》（ZBL）国际数据库，并成为《中国数学文摘》收录期刊源。师资力量根据2014年3月官网显示，学校共有在职教职工1180余人，其中专任教师935人，高级职称教师308人，博士学位教师119、硕士学位教师680人；拥有“百千万人才工程”国家级人选、安徽省学术和技术带头人、安徽省学术和技术带头人后备人选、安徽省优秀人才、享受国务院或省政府津贴、全国和省优秀教师、安徽省教学名师等共计85人；兼职硕士生导师56人；聘请中国工程院副院长刘德培院士、中国科学院陈国良院士等兼职教授113人。学院设置根据2014年3月官网显示，学校设置14个教学学院、1个教学部、1个继续教育学院 ，1个独立学院，拥有56个本科专业。
一、阜阳师范学院是公办还是民办 阜阳师范学院是一所公办高校，该校是一所涵盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、管理学、工学、农学、艺术学等十大学科门类。 二、阜阳师范学院简介 阜阳师范大学 坐落在中原经济区东部门户城市、皖西北重镇——阜阳。这里钟灵毓秀、人文荟萃，历史文化源远流长，我国著名的文化精英管子、老子、庄子，曹操、曹丕、曹植，欧阳修、苏轼、曾巩等赋予了这片土地厚重的历史底蕴。学校毗邻古颍州西湖、京九铁路交通枢纽、皖北地区4C级机场，环境怡人，交通便捷，区位优越。 学校创办于1956年，1977年开始招收本科生，1978年获批设立阜阳师范学院，2009年增列为国家级立项建设硕士学位授权单位并启动研究生培养。2008年教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”等级，2017年，顺利通过本科教学工作审核评估。6月，更名为 阜阳师范大学 。2005年、2014年先后两次荣获国家级教学成果二等奖。建校60多年来，学校已经发展成为教师教育特色鲜明、应用型优势初步彰显、多学科协调发展、具有较大影响的省属地方高校，先后向社会输送10万余名毕业生，人才培养质量赢得广泛赞誉，服务区域经济社会发展成效显著，被誉为“皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口”。 学校现有全日制在校生18230人，占地万平方米，校舍建筑面积万平方米。学校设置16个教学学院、1个继续教育学院，拥有66个本科专业，涵盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、管理学、工学、农学、艺术学等十大学科门类；现有学术型硕士学位一级学科授予点5个，涵盖21个二级学科点；硕士专业学位授权点4个。学校现有汉语言文字学、中国古代文学、教育经济与管理、生物化学与分子生物学等4个省级重点学科，“生物学”1个省级学科建设重大项目，物理学、数学与应用数学、汉语言文学等国家级特色专业3个，国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点1项，国家级大学生创新创业训练基地1个；建有环境激素与生殖发育安徽省重点实验室、环境污染物降解与监测安徽省重点实验室，抗衰老中草药安徽省高校工程技术研究中心、生物质转化与污染防控安徽省高校工程技术研究中心、胚胎发育与生殖调节安徽省高校重点实验室、区域物流规划与现代物流工程安徽省高校实验室、信息功能材料结构与器件安徽省高校重点实验室，安徽省人文社科重点研究基地皖北文化研究中心、农民工研究中心及安徽武术文化研究中心等10个省级科研平台。教学科研仪器设备总值万元，纸质图书万册，拥有中国期刊全文数据库、sciencedirect电子期刊库等40个中外网络资源数据库，并拥有皖北文化研究专题数据库、农民工研究专题数据库等自建特色数据库。 现有专任教师1000余人，92%以上具有硕士及以上学位，其中博士占比；高级专业技术职务人员412人，其中正教授126人；拥有安徽省学术技术带头人及后备人选、安徽省优秀人才、享受国务院或省政府津贴、全国优秀教师、宝钢优秀教师、安徽省优秀教师和教学名师等共计86人；博士生、硕士生导师229人。聘请中国工程院原副院长刘德培院士，中国科学院陈国良院士、方维海院士等兼职教师109人。 学校高度重视教学科研工作，不断健全激励约束机制，教学研究、科技创新能力显著增强。五年来，承担各级各类科研课题近1000项，其中省部级以上课题500余项，横向合作项目161项，荣获省部级以上科研成果奖25项；发表学术论文近4100篇，其中二类以上期刊论文1350余篇，获国家授权专利464项；出版著作196部。主办出版《阜阳师范学院学报》（社会科学版、自然科学版）、《阜阳师院报》、《安徽基础教育》。 学校不断深化教育教学改革，彰显实践育人特色，着力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。五年来，我校学生获得国家级学科竞赛奖励530余项，省级学科竞赛奖励2700余项，进入《2014至2018年全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP300》排行榜第198位，位居全国师范类院校第21、安徽省师范院校第1；学生主持各类科研项目857项，其中创新创业训练计划国家级项目178项。毕业生角色转换快、实践能力强、发展后劲足，社会满意度高。
（部分早期文章资料暂缺）《问题意识、开放式与层次性——从现有教材的基本模式看文学理论教材的理念设定与模式建构》 《首都师范大学学报》社科版2005年第1期《论伊格尔顿》（译文，合译，麦克马洪原著）《马克思主义美学研究》第8辑，广西师范大学出版社2005年版《论杰姆逊的美学思想》（译文，申科原著）《马克思主义美学研究》第8辑，广西师范大学出版社2005年版《文化研究的得失与文学理论的知识重建思路》《南京大学学报》社科版2004年第6期《评伊瑟尔的文学人类学》 《广西师范大学学报》社科版2004年第4期《弗洛伊德与马克思——关于弗洛伊德学说与马克思理论比较中的几个问题》 《南京师范大学文学院学报》2004年第1期《文学的道德诉求与道德超越——文学与道德关系的一个悖论》《学习与探索》2004年第1期《虚构与人类生存》 《中国图书商报》2003年11月27日《谈文学与文化研究中的意识形态批评》 《文艺理论研究》2003年第6期（全文复印于人大复印资料《文艺理论》2003年第12期）《论马克思早期美学中的感性论思想》 《南京大学学报》社科版2003年第4期（转载于2003年《中国文学年鉴》）《认识之真、心理之真与价值评判之真——论作为为文学历史评判尺度的艺术真实》 《江海学刊》2003年第1期《意义的意义——论20世纪西方人文科学的意义讨论与文学研究的关系》《文艺评论》2002年第5期《“现实主义的最伟大的胜利”：一段问题史》 《文艺理论研究》2002年第5期（全文复印于人大复印资料《文艺理论》2003年第1期）《性别视角及其限度——女性阅读的现状与问题》《文艺争鸣》2002第5期《为新学科立传——评杜书瀛等主编〈20世纪文艺学学术史〉》（与赵宪章教授合作） 《东南大学学报》社科版2002年第4期《文学原理——创作论》 《文艺研究》2002年第3期《论文学意图》 《文学评论》2002年第3期（全文复印于人大复印资料《文艺理论》2002年第10期）《私人意义与文学写作》 《艺术广角》2002年第1期《论20世纪文学意义观念的转变》 《学术研究》2001年第12期（全文复印于人大复印资料《文艺理论》2002年第5期）《论文学意义的存在方式》 《文艺理论研究》2001年第6期（全文复印于人大复印资料《文艺理论》2002年第3期）《评社会学释义、心理学释义和结构主义释义》《孝感学院学报》社科版2001年第4期《重新认识全球化——谈关于全球化的争论》 《书与人》2001年第11期《西方诗学中的“诗史之辩”及其理论思考》 《江海学刊》2000年第4期《二十世纪西方文学意义研究概述》《外国文学研究》2000年第4期《关于哲学史方法论的思考》 《社会科学战线》2000年第2期《日常生活：一种新的诗性可能性及其难题》《文学评论丛刊》2000年第1期《本质追寻与根基失落——从知识背景看中国当代文学理论存在的一个主要问题》 《文艺理论研究》1999年第2期（全文复印于人大复印资料《文艺理论》1999年第8期）《西方哲学史研究的新创获》 《北京大学学报》社科版1998年第4期《亚理士多德悲剧净化说新释》 《湖北大学学报》社科版1998年第2期《对西方哲学史两种写作范式的超越》 《哲学研究》1998年第2期《价值中立与理论公度性：文化批评的语境设定》《东方论坛》1997年第4期《官感的欢狂——莫言小说创作新论》《阜阳师范学院学报》社科版1992年2期《马克思主义文艺理论与中国现代现实主义》（与黄裳裳合作）《阜阳师范学院学报》社科版1991年第2期《评二、三十年代左翼文艺理论界文学与读者大众关系的理论》《湖北大学学报》社科版1990年第5期（全文复印于人大复印资料《现当代文学研究》1991年第1期）《人与文学》 《湖北作家论丛》第3辑，长江文艺出版社1989年《寻求超越：评刘章仪〈枭雄吴佩孚〉》 《武汉作家通讯》1989年第1期《阵痛的美丽——评王新民诗集<；美丽的阵痛>；》 《长江科技开发报》1988年5月13日
主管单位：安徽省教育厅主办单位：阜阳师范学院主编：胡习之ISSN：1004-4310CN：34-1044/C地址：安徽阜阳市清河东路741号邮政编码：236041 《阜阳师范学院学报》（社会科学版）是经国家新闻出版署批准、安徽省教育厅主管、阜阳师范学院主办的人文社会科学综合性学术理论双月刊，逢单月出版，创刊于1982年，是阜阳师范学院的重要思想文化阵地和学术窗口，现任主编为胡习之教授，副主编为程梅花教授。阜阳师范学院学报（社会科学版）是由阜阳师范学院主办的综合性学术期刊，国内外公开发行。创刊以来，本刊始终坚持正确的政治方向，坚持正确的人文社科导向，坚持“双百”方针，倡导学术创新，追踪学术热点难点及理论前沿，实行开放式办刊，突出学术性、理论性及地域特色。 三子（老子、庄子、管子）研究皖北文化研究修辞学论坛政治学、哲学经济学、管理学法学、社会学此外，本刊除设有基本栏目外，还辟有“皖北文化研究”、“三子（老、庄、管）研究”、“三曹与建安文学研究”、 “修辞学论坛”等特色栏目，邀请国内外的一些著名学者撰写高质量的论文，推出了一批学术精品，初步形成了自己的特色。 2000年以来所刊发的论文，被《新华文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等权威期刊摘转、复印率一直位居全国同类院校学报领先地位。2000年荣获安徽高校文科优秀学报一等奖；2002年荣获第二届全国人文社科学报“质量进步奖”；2003年荣获安徽省高校文科优秀学报一等奖；2004年在省教育厅、省新闻出版局组织的全省高校学报“三优”评比中荣获优秀期刊一等奖；2006年获全国优秀社科学报称号；2010年获全国高校优秀社科期刊奖此外，本刊也是：《中国期刊全文数据库》收录期刊《中国学术期刊综述评价数据库》来源期刊《万方数据化期刊数据库》收录期刊《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊《中文科技期刊数据库（全文版）》收录期刊 本刊栏目选稿，以质量取胜，注重编校质量，特别是近几年来，学报锐意创新，强化精品意识，以质量立刊，以特色兴刊，整体质量显著提高，得到上级有关部门和学术界的一致好评。本刊主要刊登哲学和人文社会科学的科研学术论文。本刊始终关注学科发展前沿，注重学术创新，热忱欢迎海内外哲学和人文社会科学专家学人惠赐佳作。
不需要。调查问卷不需要上交，但调查问卷可以作为附件附在毕业论文后面。
没有。阜阳师范大学体育科学复试的科目是科研方法，重点考察考生合理运用体育科学研究方法从事体育科学研究的综合能力，以小论文的形式进行考核。阜阳师范大学是一所多科性本科学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务。所以研究生招生的工作原则就是坚持科学选拔，积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律，采用多样化的考察方式，确保生源质量，坚持公平、公开、公正原则，重点考查考生的专业能力和专业能力倾向、创新精神和创新能力等方面。