全国招口腔研究生大学比较多，如中南大学、中山大学、华中科技大学都招。相关信息，可上中国研究生招生信息网查看，有详细介绍。
很多同学在问滨州医学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而滨州医学院是山东省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，滨州医学院是正规公办大学。滨州医学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。滨州医学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以滨州医学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，滨州医学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，滨州医学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问滨州医学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。滨州医学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自滨州医学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说滨州医学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年滨州医学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标滨州市，是多所学校助学合作办学点，关于滨州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！滨州医学院自考自考报名入口：
1、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。2、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。3、申请学士学位的考生所学专业的主干课程平均成绩必须达到主考院校要求，并通过学位英语考试。（主考院校对学位授予有自己的规定，例如北京有8个专业要求平均分65分以上才可以授予学位，具体要求请咨询主考院校。）
全国与口腔相关的共有19个专业： 查询提示： 带﹡的为院校自设专业·100301 口腔基础医学·100302 口腔临床医学·105200 口腔医学硕士·100320 口腔内科学﹡·100321 口腔颌面外科学﹡·100322 口腔正畸学﹡·100322 口腔正畸与修复学﹡·100322 儿童口腔医学﹡·100323 口腔颚面外科学﹡·100323 口腔颌面外科学﹡·100323 口腔修复学﹡·100323 口腔粘膜病学﹡·100324 口腔修复学﹡·100325 口腔颌面外科学﹡·100326 口腔颌面医学影像学﹡·100327 口腔修复学﹡·100328 口腔材料学﹡·100329 口腔正畸学﹡·100330 口腔组织病理学﹡不同的专业招生院校也并非完全相同的，详细信息楼主可以到如下网址查询：
资料太多，无法一一粘贴，各个院校的招生简章等详细的招生信息楼主可以到下面网址查询（输入关键词即可）：研究生毕业自我鉴定表范文100字1
所有人的青春，从一开始的空缺无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定。一切都在发生，一切都在结束。美好而缤纷的大学生活，就这样画上了句号，真有些难忘和难舍。我是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过往，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了很多知识，懂得了很多道理。
诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我以为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期看的条件。
我个人以为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面熟悉，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。
本科学习的两年，塑造了一个健康的我；塑造了一个积极向上的我；塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。作为积极乐观新时代青年，我不会由于自己的大专文凭而失往信心，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，而且我相信专心一定能出色!
研究生毕业自我鉴定表范文100字2
光阴荏苒，转眼间，三年的专升本学习即将结束，我要感谢我的第二母校——滨州医学院，给了我这次再学习和提高的机会。回首参加专升本函授学习的三年，这是我人生中又一段重要阶段。这段回到校园充实自己的历程，不但极大的丰富了我的人生阅历，也为实现更高人生目标打下了坚实的基础。通过系统全面的学习医学影像学的理论知识和专业技能，我的业务能力和文化素养都得到了全面地提高。下面主要从思想品德和学习情况两方面总结如下：
在思想品德方面。本人作为一名党员，有着较高的道德修养。函授学习的过程中，在“仁心妙术”校训的教导下，我又进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风和认真的工作态度，并塑造了朴实、稳重、创新的性格特点。工作中，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。牢记并履行着医学生的誓词，积极献身医疗卫生事业，维护医学的圣洁和医生的荣誉，恪守医德，为国家和油田医药卫生事业的发展和广大居民身心健康而积极奋斗。
在三年的本科学习中，我不断地充实自己，挑战自我。在各位教授的指导、帮助下，系统学习了影像专业知识及最新的影像学诊断技术，全面的掌握了人体各系统常见病、多发病的影像诊断要点。并对照自己平时工作中的不足，有重点的进行了针对性的学习，最终按照教学大纲的要求，圆满地完成了全部课程，熟练地掌握了大学本科医学影像诊断专业技术和操作规范。在学好理论课的同时我也积极注重于对各种相关医学知识的学习。
对《内科学》、《外科学》、《儿科学》、《妇科学》、《诊断学》等重点临床课程进行了针对性的知识强化，重点掌握各种疾病的临床诊断要点和治疗原则，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础。对于《人体断层解剖学》、《生物化学》、《生理学》、《病理学》等基础学科课我在老师的指导下则进行了系统的回顾。通过对基础知识的再次钻研和理解，指导了自己的工作方法，明晰了工作要点和工作细节，解决了日常工作中遇到的很多问题和难点。
三年的函授自学经历，还使我养成了良好的学习习惯和方法。让我学会了面对日新月异的新知识和新技术，如何进行自我吸收和消化，如何对其进一步深入理解和掌握运用。在边工作边学习的过程中，我还能够做到合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点，做好重、难点的笔记，最终理论联系实际，学以致用，用学到的知识来指导和完善自己的日常工作。这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但对我的帮助和收益还是很大的，特别是通过学习《大学英语》（1—4册），使我的英语水平提升了许多，现在能够做到看懂专业外语期刊并撰写简单的英文材料。通过对计算机技术的学习，还使我顺利通过了全国职称（高级）计算机应用能力考试。这些都为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基础。同时，把所学的理论知识积极的运用在平时工作实践中，也收到了明显的效果。
函授本科文凭虽然已取得，但这绝不是我追求的终点，而是一个我走向新生活，寻求更高发展的新起点。我将继续努力攀登更高的医学高峰，并积极的回报社会大众，为祖国医药卫生事业的繁荣发展和全人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！
研究生毕业自我鉴定表范文100字3
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有加入党组织，但是自己始终以x员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
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两年的硕士研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。现对我做个鉴定如下：
一、在学习上
文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识；查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解；实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中，积累了知识和经验；在平常的实验中，提高了动手技能；在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。
二、在生活中
我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。
三、在思想觉悟上
我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，起到模范带头作用。关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。
当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学习中并没有发表相关的论文，说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。
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时光荏苒，三年的研究生生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。现在毕业之际对自我作个鉴定如下：
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
研究生学习生活匆匆而过，在这三年从不曾懈怠对自己的要求。在思想上严格以党员的标准要求自己，学习党的经典著作，不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人，多次与培养对象交流、探讨，帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活动，认真学习科学发展观，以科学发展观指导自己的学习科研活动。
在科研上，一方面认真学习专业基础课程，掌握专业基本理论，夯实专业基础，拓宽知识领域，为自己的科研工作打下扎实基础；另一方面根据自己研究方向，有针对性的进行学习和研究，探寻本专业的学科前沿领域，积极研究并发表学术论文。
除此之外还广泛涉猎了各方面知识，开阔视野。在英语学习方面，通过了英语六级考试，具备了较强的英语听说能力。在教学实践的过程中，认真备课，查阅学术资料，在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常生活中，积极参见班集体的各项活动，尊敬师长，团结同学，热情为同学服务，同学关系融洽，受到大家的一致好评。研究生三年的学习收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。
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自从20xx年x月成为一名硕士研究生以来，这三年我的学习、工作和生活充实而有意义，收获很多，成长很快。
我在政治上、思想上一直积极要求进步。进入xx后，通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的共产主义信念，并于20xx年x月光荣加入了中国共产党。经过党组织1年预备期的考察，于20xx年x月如期转为正式党员。我决心要做一名合格的、模范的共产党员，在学习、工作、思想上起带头作用，特别是在政治上起先锋模范作用。自入党以来，我时刻以共产党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务，遵守党的纪律，在群众中树立了一个共产党员的良好形象。我被评为xx度优秀共产党员，我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己，更加努力地工作，能为祖国和人民做出更大的贡献。
我参加了xx大学第二期研究生干部学校的培训，通过学习和讨论邓小平文逊、听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动，我不但提高了理论水平，而且锻炼了各方面的能力，并应用所学到的知识，积极配合学校开展研究生工作，为学校的建设做出自己应有的贡献。
作为学生我从不放松学习，在上研第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。我从xx年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《农业生物技术学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。
在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在实践中学习、提高。
上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后的工作中要特别注意提高的地方。
1、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。2、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。3、申请学士学位的考生所学专业的主干课程平均成绩必须达到主考院校要求，并通过学位英语考试。（主考院校对学位授予有自己的规定，例如北京有8个专业要求平均分65分以上才可以授予学位，具体要求请咨询主考院校。）
杭州医学院招生代码是13023
13023是杭州医学院的代码，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
学院简介
杭州医学院（Hangzhou Medical College），位于浙江省杭州市，是由浙江省人民政府举办的全日制公办普通本科高等医学院校，也是浙江省卫生健康委员会唯一一所直属的医学本科高校。
杭州医学院的前身为创建于1925年的浙江省立女子产科学校，历经浙江省立杭州高级医事职业学校、浙江省杭州卫生学校、浙江省卫生学校、浙江医学高等专科学校等，2016年升格为医学本科院校。浙江省医学科学院的前身为创建于1928年的杭州热带病研究所，历经浙江卫生实验院、浙江医学科学院、浙江人民卫生实验院、浙江医学研究院等，1987年更名为浙江省医学科学院。2019年，原浙江省医学科学院与原杭州医学院整体合并组建新杭州医学院。
截至2021年10月，现有临安、滨江、黄龙三个校区和青山湖科创中心。学校占地754亩，校舍建筑面积39万平方米。共开设有15个本科专业，10个高职（专科）专业。
历史沿革
初创时期
鸦片战争后，英帝国势力渗入杭州，于1881年在杭州创建广济医药专门学校（广济医专）。
1925年，“五卅”惨案后，部分爱国的广济医专师生于杭州刀茅巷脱离广济医专另立门户，6月6日成立浙江省立女子产科学校，郑企因任校长，创办时租清泰门珍珠巷13号民房为校舍。
1926年，学校更名为浙江省立女子产科职业学校，由浙江省教育厅主管；同年6月，浙江省政府决定设立浙江省立助产学校，将浙江省立女子产科职业学校与浙江省立助产学校合办，改隶浙江省民政厅，称浙江省立女子助产学校。
1931年6月，学校由浙江省教育厅和浙江省卫生厅合办，附设在浙江省立医院内，改称浙江省立医院附设助产学校，校址在中马市街80号。
1935年，学校改隶浙江省民政厅卫生实验处，改称浙江省民政厅卫生实验处附设助产学校。
筚路蓝缕
1937年11月，受日本侵华战争影响，杭州危急，学校迁至温州永嘉。
1938年8月，学校又迁至台州临海，后再迁至台州天台。
1940年4月，浙江省英士大学医学院附设高级护士、助产两职业科单独划出，成立浙江省立杭州高级护士助产职业学校，校址在天台东乡坑边村，校长由原医专校长王佶教授兼任。
1943年，学校增设药剂科，由教师王钦华负责筹建，并将学校改名为浙江省立杭州高级医师职业学校（简称“高医”）。
1946年春，学校回迁杭州，时设助产、护士、药剂、卫生四个专业。
1948年2月1日，校本部迁入教仁街新址。
1952年下半年，学校更名为浙江省杭州卫生学校，学科设置发生了很大变动，助产科与护士科划出。
1956年夏，学校迁至老浙大校址办学。
1960年9月，成立杭州医学院，中国科学院院长郭沫若为院牌题词。招收医疗系、卫生系、中医系及药专等新生，中专调整为药剂、检验、放射、卫生等四个专业。
1961年5月，杭州医学院撤销，医学院学生转入浙江医学院及杭州卫生学校医士专业。
1962年上半年，杭州药材学校、浙江省卫生干部进修学校、杭州卫生学校三校合并，学校对内一套班子、对外二块牌子（杭州卫生学校、浙江省卫生干部进修学校）。
1964年，卫生部将该校列为全国8所重点联系学校之一。
1971年4月，受文化大革命影响，学校停办。
1974年10月，学校复办，更名为浙江省卫生学校。
1981年8月，浙江省人民政府决定将浙江省卫生学校和浙江省卫生干部进修学校两校合并为一个领导班子、两块牌子，承担中专、干训两项教学任务。
1992年，浙江省卫生厅成立了全省乡村医生培训总校，挂靠在该校。
1993年，学校通过办学水平评估，被国家教委、卫生部和省政府确定为省部级重点中专学校。
改革兴盛
1999年12月，浙江省人民政府批准学校筹建浙江医学职业技术学院。
2000年，浙江省人民政府同意通过土地置换方式，学校迁址杭州滨江高教园区，升格筹建浙江医学职业技术学院。
2002年7月，由浙江医学职业技术学院（筹）更名为浙江医学高等专科学校（筹）；同年9月，学校迁入滨江高教园区。
2004年5月，经教育部批准，学校正式升格并更名为浙江医学高等专科学校。
2012年11月，入选卓越医生教育培养计划。
2014年1月，浙江省人民政府批准将滨江校区置换给浙江中医药大学。
2016年3月，经教育部批准，升格并更名为杭州医学院。
2018年，临安校区启用，普通本专科新生均在临安校区报到、就读；同年11月，与浙江中医药大学签订滨江校区移交协议。
2019年9月，浙江省人民政府批复同意，杭州医学院与浙江省医学科学院合并组建新的杭州医学院。
院系专业
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院共建有临床医学院、医学影像学院、检验医学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、基础医学与法医学院、存济口腔医学院等8个二级学院以及通识教学部、马克思主义学院、体育部、创新创业学院、继续教育学院，开设有15个本科专业，11个高职（专科）专业。
2022年2月，学校新增生物医学工程专业、食品质量与安全专业、麻醉学专业。
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院共建有中央财政支持的重点建设专业（高职高专）2个，省级重点专业（高职高专）1个，省级特色专业（高职高专）5个，省级优势专业（高职高专）2个；中央财政支持实训基地（高职高专）3个，省级示范性实训基地（高职高专）3个；有国家级精品课程（高职高专）1门，国家级精品资源共享课程（高职高专）1门，省级精品课程（高职高专）11门；获高等教育国家级教学成果二等奖1项。
国家级一流本科专业建设点：医学检验技术、药学。
中央财政支持的重点建设专业（高职高专）：药学、医学检验技术。
省级重点专业（高职高专）：医学影像技术。
省级特色专业（高职高专）：临床医学、药学、医学检验技术、护理、医学影像技术。
省级优势专业（高职高专）：临床医学、药学。
中央财政支持实训基地（高职高专）：临床技能实训基地、护理技能实践基地、医学影像实训中心。
省级示范性实训基地（高职高专）：医学形态实训基地、药学综合实训基地、基层公共卫生实训基地。
国家级精品课程（高职高专）：药理学。
国家级精品资源共享课程（高职高专）：药理学。
省级精品课程（高职高专）：内科学、药理学、病理学与病理生理学、药物化学、药物分析、实用生物化学、药学微生物及技术、天然药物学实用技术、临床实用生理学、卫生法规与监督实务、内科护理学。
国家级教学成果二等奖：《乡村医生连续统一体培养模式的探索与实践》教学研究项目。（2005年）
师资力量
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院共有在职教职员工800余人，其中，中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，国家“百千万人才工程”入选人员1人，国家有突出贡献中青年专家2人，国家卫生计生突出贡献中青年专家2人，享受国务院政府特贴7人，浙江省有突出贡献中青年专家9人，浙江省高等学校钱江学者特聘教授1人，浙江省万人计划杰出人才1人，浙江省万人计划科技创新领军人才2人，浙江省“新世纪151人才工程”第一层次5人、第二层次19人，浙江省高等学校教学名师1人，浙江省卫生领军人才1人，博士生导师19人，硕士生导师171人。
学科建设
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院共有浙江省一流学科（B类）建设项目4个，浙江省医学重点学科12个，浙江省医学重点建设学科（扶植）1个，一级学科硕士学位授予点3个。
浙江省一流学科（B类）建设项目：临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药学。
浙江省医学重点建设学科（扶植）：临床病理学。
一级学科硕士学位授予点：药学、公共卫生与预防医学、基础医学。
二级学科硕士学位授予点：药物化学、药剂学、生药学、药理学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学和病原生物。
科研平台
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院共有6个浙江省重点实验室，1个厅局级重点实验室，1个省级研究中心。
浙江省重点实验室：浙江省实验动物和安全性评价重点实验室、浙江省医学生物工程疫苗研究开发重点实验室、浙江省人用物品安全性评价技术研究重点实验室、浙江省胃肠病学重点实验室、浙江省肿瘤分子诊断与个体化治疗研究重点实验室、浙江省神经精神疾病药物研究重点实验室。
厅局级重点实验室：浙江省中西医结合肾脏病重点实验室。
省级研究中心：浙江省基层卫生研究中心。
科研成果
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院近年来获厅局级以上科研项目617项，其中国家自然科学基金等国家级项目43项、省部级项目129项；获省部级科技成果19项、厅局级科技成果25项；发表SCI论文676篇，一级期刊652篇；获国家专利137项，其中发明专利19项。
学术资源
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院图书馆共有馆藏纸质图书49万余册，电子图书108万册，订阅中外文期刊800余种，并订购了中国知网、维普、万方医学、springer等中外文学术期刊与学位论文全文数据库。
社团活动
据2021年10月学院网站信息显示，杭州医学院共有学生社团43个，成员3600余人；有学生志愿者组织7个，会员数量1600余人，参与培训等活动835人次；红十字会组织1个，会员数量100余人，参与培训等活动112人次。
请问招海南的高考生吗？分数线和计划招生人数是多少？
杭州医学院是一所不错的全日制普通本科院校，从办学方面来说，学校历史沿革深厚，从环境、设备、师资上来说学科建设完善，师资力量雄厚。
杭州医学院的前身为创建于1925年的浙江省立女子产科学校，历经浙江省立杭州高级医事职业学校、浙江省杭州卫生学校、浙江省卫生学校、浙江医学高等专科学校等，2016年升格为医学本科院校，至今已有90多年办学历史，是省内开设基层医疗卫生服务及健康产业相关专业最多的医学院校之一。
浙江省医学科学院的前身为创建于1928年的杭州热带病研究所，历经浙江卫生实验院、浙江医学科学院、浙江人民卫生实验院、浙江医学研究院等，1987年更名为浙江省医学科学院，是我省规模最大的公益类综合性医药卫生科研机构。2019年，原浙江省医学科学院与原杭州医学院整体合并组建新杭州医学院。
师资队伍：
学校在职教职员工1000余人。中国科学院院士1人，中国工程院院士1人， “百千万人才工程”国家级人选2人，国家有突出贡献中青年专家2人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人、国家卫生计生突出贡献中青年专家2人，享受国务院政府特贴7人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人；
省有突出贡献中青年专家12人，省高等学校钱江学者特聘教授1人，省“万人计划”杰出人才1人，省“万人计划”科技创新领军人才4人，省“万人计划”青年拔尖人才3人，省“新世纪151人才工程”第一层次5人、第二层次18人，省高等学校教学名师1人，省卫生领军人才4人。
很多同学在问滨州医学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而滨州医学院是山东省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，滨州医学院是正规公办大学。滨州医学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。滨州医学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以滨州医学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，滨州医学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，滨州医学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问滨州医学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。滨州医学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自滨州医学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说滨州医学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年滨州医学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标滨州市，是多所学校助学合作办学点，关于滨州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！滨州医学院自考自考报名入口：
心理专业是18号
很多同学在问滨州学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而滨州学院是山东省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，滨州学院是正规公办大学。滨州学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。滨州学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以滨州学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，滨州学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，滨州学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问滨州学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。滨州学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自滨州学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说滨州学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年滨州学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标滨州市，是多所学校助学合作办学点，关于滨州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！滨州学院自考自考报名入口：
体育系2009届毕业设计(论文) 工作总体要求 依照《滨州学院学生毕业设计（论文）工作管理规定》滨院政[2005]107号文件的精神，教务处《关于2009届毕业设计（论文）工作的通知》（通知[2009]第1期）的要求，加强管理，明确分工，切实做到提高学生实践技能，使学生得到必备的基本训练和从事科学研究工作的基本能力，培养学生刻苦钻研的精神和认真负责、实事求是的科学态度，认真完成毕业设计（论文）工作的每一项任务。 一、工作进度表 时间安排 毕业设计(论文) 备注 1月15日—2月27日 指导教师填写任务书、学生选题 填写开题报告 2月28日—3月14日 查阅文献、写开题报告、学生开题 填写工作进程记录（1） 3月15日—4月26日 收集资料、调查、访谈、撰写论文、完成毕业设计（论文）中期检查 填写工作进程记录（2、3、4、5） 4月27日—5月31日 撰写论文、提交初稿、全面修改、完成论文 填写工作进程记录（6、7、8） 6月1日—6月10日 毕业设计（论文）评阅、检查、答辩 填写评阅表、评审表、答辩评审表 6月11日—6月15日 毕业设计（论文）工作总结 在填写进度计划时，每人要结合自己的研究情况，将时间细分，分成6-7个阶段，分别填写工作内容，但总体安排要依据本系的工作进度表。 二、对指导教师的要求 1、有较全面的知识、教风严谨、业务水平高、责任心强，能够做到为人师表、教书育人、严格要求学生。 2、教师指导期间，要保证有足够的时间与学生接触与交流。 3、要定期检查学生的工作进度。每周进行一次质量抽查，每月进行一次工作总结。 4、指导教师必须在学生答辩前审查完毕业设计（论文）内容，填写考核评语。 三、对学生的`要求 1、学生要高度重视毕业设计（论文）工作，明确目的和意义。 2、要尊重指导教师、团结互助、虚心学习、勤于思考、勇于创新，按要求保质保量完成毕业设计（论文）任务。 3、要严格按照《毕业设计（论文）手册》的要求，认真填写《毕业设计（论文）手册》所规定的内容。 4、毕业设计（论文）期间，应严格实行考勤制度。学生缺勤（包括病假、事假）累计超过毕业设计（论文）时间1/5以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。 5、毕业设计（论文）必须独立完成，一旦发现雷同、套用、抄袭他人成果者，按作弊论处。 6、毕业设计（论文）结束后，应及时将成果、资料整理好交给指导教师。 7、毕业设计（论文）的发明属于职务发明，未经指导教师同意，学生毕业设计（论文）不得公开发表。 体育系毕业设计（论文）领导小组 2009年1月18日
航空乘务员航空安全员滨州学院2009年飞行技术专业招生简章一、招生计划飞行技术(驾驶方向)：山东65人，北京18人。飞行技术(安全方向)：山东35人。二、招生区域山东区域：济南市、德州市、淄博市、枣庄市、泰安市、莱芜市、潍坊市、日照市、临沂市、聊城市、滨州市。北京区域：各区县。三、报名条件1.符合普通高校招生条件的理科、英语语种的男性高中毕业生；2.年龄16至21周岁（1988年9月1日至1993年8月31日出生）；3.符合飞行技术（驾驶方向）或飞行技术（安全方向）的选拔条件；4.高考摸底考试总分400分以上，其中，英语成绩85分以上。四、报名考生所在学校负责组织符合报名条件的考生填写《滨州学院飞行技术专业考生自荐报名表》，经汇总填写《报考滨州学院飞行技术专业学生名册》，并上报所在市招生办公室。五、体检、面试与政审1.初检：由所在学校组织已报名的学生在规定的时间内到指定地点参加初检。2.面试：航空公司对初检合格的学生进行面试。3.上站体检：面试合格者参加上站体检。4.复检：我校对上站体检合格的报考飞行技术（驾驶方向）的学生进行身体复检；航空公司对上站体检合格的报考飞行技术（安全方向）的学生进行面试和体能测试。5.政审：我校对体检和面试合格的学生进行政审。六、志愿填报与录取合格考生应参加普通高考，不填报高考志愿。招飞录取安排在本科提前批之前。我校根据招生计划，参照2009年民航总局的录取要求，征得合作方同意，划定高考总分和英语最低分数线，经省教育招生考试院批准，择优录取。七、学制与学科学制为四年，学科门类为工学。八、学习、训练和管理1.依据专业培养目标，确定培养方案。2.学生必须修读教育部规定的课程，成绩合格。3.在学习、训练期间，因身体、技术等原因不能继续就读本专业或参加训练的学生，经个人申请、学校和上级主管部门批准，转入相近专业学习。4.学习成绩、身体条件等合格的飞行驾驶方向的学生，经有关航空公司综合测试合格，到有关航空公司进行飞行训练；学习成绩、身体条件等合格的飞行安全方向的学生，经有关航空公司综合测试合格，到航空公司进行《航空安全员执照》、《乘务员执照》培训和带飞实习。5.学校对学生实行“准军事化”管理。九、毕业与就业飞行技术（驾驶方向）的学生按照培养方案修完所有课程和训练课目，成绩合格，取得中国民航总局认可的商用飞行驾驶员执照等相关执照、完成毕业设计并通过论文答辩的，可获得滨州学院颁发的大学本科毕业证书；达到学校规定的授予学士学位标准的，可获得工学学士学位证书。学生毕业后由学校推荐到与我校签署用人协议的航空公司，航空公司择优录用。飞行技术（安全方向）的学生按照培养方案修完所有课程和训练课目，成绩合格，取得中国民航总局颁发的《航空安全员执照》和《乘务员执照》，带飞实习合格，完成毕业设计并通过论文答辩的，可获得滨州学院颁发的大学本科毕业证书；达到学校规定的授予学士学位标准的，可获得工学学士学位证书。学生毕业后由学校推荐到与我校签署用人协议的航空公司，航空公司择优录用。十、收费按照山东省物价局有关文件规定的收费标准收取体检费、学费等。详情浏览：滨州学院飞行学院网站招生简章