查阅文献上的翻译是：Three Beauty Theory音美，意美，形美在句中表达为：beauty of meaning，sound and form in micro level
generalization， equalization， particularization
Three Beauties Priciple
Xu zhongyuan`s three modernizations浅化:aufhellung等化:equaliation深化:deepen
经相关查询，如果三美出现在文章内容里，应该是：许渊冲.“毛主席诗词”译文研究 [J]外国语(上海外国语学院学报) 1979-03-02 三美在题目出现的，应该是：许渊冲.再谈“意美、音美、形美”[J]外语学刊 1983-08-29 此外，这篇文章你也注意下：许渊冲.三谈“意美、音美、形美” [J]深圳大学学报(人文社会科学版) 1987-07-02
《翻译的艺术(论文集）》，中国对外翻译出版公司，1984年版
等化可以通过词性转换、正话反说、句型转换等体现；深化包括加词、具体化、特殊化等；浅化包括减词、化难为简、合译等。
古典诗词桂冠专家许渊冲先生，是唯一把中国历代诗词全面、系统地译成英法文的专家。在中国古典诗词翻译方面做出杰出的贡献，翻译出许多影响深远的诗词作品。
许渊冲的翻译理论
1、诗歌翻译是文学翻译的最高形式，历来被翻译界争论最多。而许渊冲先生在总结分析前人的理论观点后，提出的“三美论”、“三化论”对诗歌翻译提出了新的思维，指导实践，是国内文学翻译理论的重要组成部分。
2、许渊冲在《毛主席诗词四十二首》英法格律体译文序言中提出诗词翻译“三美论”即意美、音美、形美。三美之中，最重意美，音美次之，最后是形美，也就是说翻译是美的创造。所以神似胜于形似，要在传达原文意美的前提下，努力做到三美齐备。
3、“三化论”是关于诗词翻译的方法论问题，许渊冲先生认为：翻译是一种“化学”，是把一种语言化为另一种语言的艺术。至少有三种化法：一是“等化”、二是“浅化”，三是“深化”。
许渊冲三美论是指他翻译的句子要音美、形美、意美。许渊冲对美的偏爱应是他“三美理论”的发端。在他家书桌的正上方，悬挂着一幅老友写给他的字，“译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露。”对音美、形美、意美的追求，许渊冲从未游移过。许渊冲说，“钱先生在《林纾的翻译》里面谈过，读林纾的译本，觉得有吸引力，甚至好过其他一些比较‘忠实’的译本。这说明钱先生理智上求‘真’、情感上爱‘美’，这就是他的矛盾，但我不矛盾。”钱钟书感叹“美丽的妻子不忠实，忠实的妻子不美丽”，将许渊冲的译文称作“不忠实的美人”。“不忠实”的原因，是许渊冲很强调翻译的“再创”。例如《诗经·采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，许渊冲看到前人将“依依”译成“softly sway（微微摇摆）”，把“霏霏”译成“fly（飞扬）”，总觉得“在辞藻意境上同散文没有区别”。自己动手的时候，他把“依依”理解为依依不舍留下眼泪，而恰巧“垂柳”的英文是“weeping willow”，法文是“saulepleureur”，都有流泪的意思；他又把“霏霏”译作“大雪压弯树枝”，使读者能看到士兵战后回家的形象。许渊冲的再创翻译有人叫绝，有人责难。许渊冲的解释说：“西方的翻译讲究对等，一个字对一个字，它们主要文字的词汇有90%是对等的。中文与其他文字不同，只有一半对等。对等虽然不违背客观规律，却没有发挥主观能动性。在不歪曲作者意思的情况下，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来。”许渊冲难得谦虚地表示：“人无完人，金无足赤，‘三美理论’是个理想状态，我愿意朝着它努力。”许渊冲把对翻译从“知之”、“好之”上升到了“乐之”的境界，他陆续把《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、《西厢记》和《牡丹亭》等译成英文或法文，既追求工整押韵，又追求境界全出，把中国创造的美，转化为全世界的美。叔本华说过：“最高级的善就是美，最高级的乐趣就是美的创造。”许渊冲每天享有的，不正是最高级的乐趣么？
许渊冲的翻译作品有《西厢记》、《约翰.克里斯朵夫》、《红与黑》、《包法利夫人》、《楚辞》、《追忆似水年华》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《诗经》、《李白诗选》等。许渊冲是中国著名翻译家，曾获得“中国翻译文化终身成就奖”。
许渊冲是国际翻译界最高奖项之一的"北极光"杰出文学翻译奖获得者，是亚洲首位获此殊荣的翻译家。许渊冲擅长古诗英译，被誉为诗译英法唯一人。从小受家庭因素的影响，他对美有自己的见解，且受表叔熊式一的影响自小他便立下了学好英语的志向。
许渊冲翻译生涯的开启要从《别丢掉》说起。1939年，许渊冲在读联大一年级。那时，他喜欢上了一位女同学，他把《别丢掉》翻译成英文并发表在《文学翻译报》上，他写信给她，但不知女同学已经有喜欢的人了。一首《别丢掉》虽然没有成就一段爱情。
但是却开启了许渊冲的翻译人生。许渊冲老先生可以说是翻译界的泰斗，他在中英法三种文字之间互译之创举可谓前无古人，后无来者。但是他一生跌宕起伏，经历坎坷。从1956年起，许渊冲开始出版译作，但是在政治运动的干扰下，他在解放后的三十年里只出版了四本书。
在年近花甲之时他迎来了人生的黄金时期，从此笔耕不辍，为我国和世界的翻译作出了很大的贡献。
他翻译的《中国古诗词三百首》被诺贝尔文学奖评委评论为伟大的中国传统文化的样本，而林老先生更有《楚辞》《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等著作。许渊冲从来没有满足于自己的成就。
他可以说很好的向世人诠释了什么是活到老，学到老。他一生坚持翻译，本着与人同乐的理念，他力求使译文达到神似和三美的境界。
从他手下翻译出来的诗篇都让人如沐春风，很是舒服。如今许渊冲老先生早已形成了自己的翻译格局，他一生致力于翻译工作八十余载，著作等身，一百岁依然笔耕不辍。
许渊冲先生是中国翻译界的大师，成就卓越，著作等身，致力于翻译中国古典 文化 著作。接下来，我给大家准备了许渊冲“三美”论赏析《春晓》,欢迎大家参考与借鉴。
许渊冲“三美”论赏析《春晓》
一、“三美论”简述
许渊冲先生是中国翻译界的大师，成就卓越，著作等身，致力于翻译中国古典文化著作。更可贵的是，许先生在翻译理论上也颇有建树。根据自己多年的翻译 经验 ，许老建立了一整套中英互译的理论体系，如“美化之势”、“再创论”等。
“三美论”是许渊冲先生基于鲁迅在《汉文学史纲要》中所说的“意美以感心，音美以感耳，形美以感目”而提出来的。其中“意美”是指译文要再现原文的意境美，比如象征义、双关义、深层义、言外义等。“音美”主要指平仄、节奏、双声、叠韵、押韵等。许先生在处理音韵上认为英文没有平仄，可译成轻重音的交替;双声韵是中英文中均有的，可用同样形式互译;而叠音则可以灵活翻译，但要尽可能再现原诗的音美。“形美”包括语言简练整齐、 句子 对仗工整等。
二、译文比较和分析
原诗： 春 晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
许渊冲译文：
This morn of spring in bed I’m lying,
Not wake up till I hear birds crying.
After on night of wind and showers,
How many are the fallen flowers!
约翰·特纳译文：
How suddenly the morning comes in Spring!
On every side you can hear the sweet birds sing.
Last night amidst the storm — Ah, who can tell,
With wind and rain, how many blossoms fell?
翁显良译文：
Late! This morning as I awake I know.
All around me the birds are crying, crying.
The storm last night, I sensed its fury.
How many, I wonder, are fallen, poor dear flowers.
赏析：
1、 意美
《春晓》这首小诗，整首诗行云流水，平易自然，却又悠远深厚。然而对于这首诗的理解，却存在异议。有人认为《春晓》是诗人对春天的热爱和怜惜之情。有人却结合孟浩然的身世，认为这是一首春恨诗，诗人感叹岁月蹉跎，功名未立。
对诗的情感意向理解不同，则翻译所倾向的情感也会有所不同。三中译文表达叹息之情最强烈的是翁译。翁译开头首先用“Late!”一词奠定了全文的感情基调。三位译者对颔联中的“啼”的处理也有所不同。“啼”本义为“叫”，古诗词中有表示本义，也有表示“哀啼”，增添了一抹悲凉，比如“月落乌啼霜满天”、“杨花落尽子规啼”，所以这里翁译和许译都选用“crying”，而特纳则选择“sing”，
2、 音美
唐诗非常讲究声韵与格律，因而读起来朗朗上口。三位译者都注重押韵，其中许译和特纳的译文都采用aabb韵。许译的“lying”对“crying”和“showers”对“flowers” 均为重音在前的双音节词;特纳的“spring”对”sing”, “tell”对“fell”。
我们再来看下这首诗的节奏：春眠/不/觉晓，处处/闻/啼鸟。夜来/风/雨声，花落/知/多少。本诗的节奏为二一二，抑扬顿挫，富有音乐美。英文的节奏感一般是通过轻重读音体现的。三个译文中，许译最为注重节奏，以第一句为例“This morn of spring in bed I’m lying”译文基本为“抑扬，抑扬，抑扬，抑扬“的模式，轻重读音交错，给人以抑扬顿挫之感。
3、 形美
中国古诗词讲究对仗工整，存在各种格律。且汉字方块字的特点，让汉字宽度一致，看上去也更为整齐。但 英语单词 则不同，每个英语单词长短不一，即使采用相同的单词数，也很难达到长度一致。许渊冲先生在翻译唐诗宋词时，一般将七言诗译成每行十二个音节的亚历山大体，五言诗译为每行八个或十个音节。
对比三个译文不难发现，三位译者中，许译最为讲求形美，每行八个音节，整齐有致。
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一、选题依据及研究意义
选题的依据是：
以眼疾和手法展现想要的空间为依据。以线的粗细、长短、曲折、虚实和头脑的创意想法来表现为依据。以唯美、创新、实用、科学的设计理念，真材实料、精益求精的工程质量及其“贵而不奢是境界”的服务理念，为人们营造出各种舒适满意的空间为依据。
选题的研究意义是：
1、手绘创意草图是设计师表达自己的构思方案，最快速直接的与客户沟通和不断完善，把自己的设计构思让人们理解并得到大家的认可，最终得以实现，服务于社会和广大民众的方法。
2、创意创作的草图实际是一种对潜艺术意象群的开发，意象群是设计人日常积累在其心灵深处的艺术宝藏，就像能滋润万物的地下水一样埋藏地下深处，当它被自然引导流淌出来就是清澈甘甜的山泉。手绘草图也如这涓涓细流，点点滴滴艺术意象从创作者，设计人的大脑流淌出来形成流畅线条、泼洒涂鸦成色调。
3、通过手绘草图能够更好更快的了解室内的结构及业主的需要，并能快速表达自己的想法创意。从而达到营销服务于人的目的。
二、选题研究的主要内容和方法(总体框架、研究角度，研究步骤、方法和措施)
总体框架：
序言：
草图手绘是闪电;是创意的火花;“冷静思考的能力，是一切智慧的开端。”(弗洛伊德语)，草图手绘正是一种(有时狂热)冷静的思考，手绘能诱导出伟大创意是无庸置疑!也是值得人们去重视和发挥利用的。
正文：
草图是一种人生高效率，掌握到位的草图手绘艺术，能让我们的设计弯路少走许多，一个不会草图的艺术人，一生或许能偶然产生一两个良好创意的作品。草图就是认知创意的明亮眼睛，手绘草图到位的设计人艺术人每年每月甚至每时每刻都能产生一两个伟大的创意。我们不排斥电脑，它是一种有效的绘图工具，但电脑目前还只能得到理性的造型，草图作品反映的是绝对的理性加感性的艺术内在世界，电脑效果是严谨、逼真、实景般的图象，而草图艺术是意象是灵感是艺术灵魂。是室内设计中很重要的环节。
研究步骤：
第一步，拟定题目为《手绘创意草图在室内设计流程的重要作用》。
第二步，搜集、阅读、调查和整理资料。
第三步，细写证论与组织拟写开题报告。
第四步，撰写成文。
第五步，论文修改与定稿。
三、研究的重点、难点
研究重点：怎样才能更好更充分地突出手绘创意草图的快速、科学、技法、创意、服务等的作用。
研究难点：怎样才能表现出什么在室内设计中的作用和创意，更充分表达出以人为本的宗旨。
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美术教育论文开题报告
范文一
一、课题的目的意义：
课题的目的
1、现实的景色不同于绘画表现，绘画是对表现的再创造，它承载了作者对景色认识与对作者内心感受的表现意图。将现实中斑驳的光影、繁杂的色彩、以及杂乱的空间层次进行梳理，将绘画回归到简约、直接的画面形式语言中，明确并增强画面的表现力度。
2、将客观现实转化为绘画作品过程中，明确画面表现意图，探求现实世界和画面平面化语言需求之间的关系，更直接的明确体现画面视觉语言的本质。
课题的意义
1、将绘画者从现实世界中解放出来，使绘画者面对现实世界进行表现时能够变得从容、清晰，意图更加明确。
2、通过对平面化油画语言的研究，明确平面化油画语言在画面形式意味中的组织技巧和审美彰显，为更好的提高绘画水平和作品质量提供理论的支持和方法的指导。将有助于绘画实践中更自由的进行表现，形成自己独特的绘画风格。
二、文献综述 (分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，约2000字)：
“平面化”在如今的绘画领域，出现的频率越来越多。所谓的平面化，指的就是在绘画的作品中不追求三维真实空间为目的，更好地运用色彩、形状、线条等形式因素，使绘画更臻于作为平面艺术的本质。英国美术评论家赫伯特·里德在《现代绘画简史》中对艺术史的发展有过经典的概括：“整个艺术史就是一部关于视觉方式的历史，是关于人类观看世界所采用的各种不同方式的历史”。康定斯基认为，画家作为创造者应该追求对自己内心世界的表现，不应把模仿自然现象当做自己的目的，画家应当用绘画自身的形式语言，创造出能够展现意图的画面;美国视觉艺术批评家苏珊·格朗在《艺术的问题》中指出：“艺术品是种在某些方面与符号相类似的表现形式，这个表现形式就是艺术符号。”这些论述讲明了绘画形式与现实的关系，现实只是画面创作的依托完全不同于现实世界。更有英国艺术理论家克莱夫·贝尔在《艺术》中提出：“艺术是一种有意味的形式”。清晰地表述出绘画的表现不同于现实的写照，而是创造一种平行于现实世界的平行体。” 与土地和乡村的亲近，仿佛是人与生俱来的天性。无论是在再现现实世界风景画还是个性平面化语言的画面再造的形成都一开始便于土地和乡村息息相关。在土地和乡村同呼吸共命运的绘画取向中，无不充满着生命的气息，无不闪耀着人性的光芒。油画进入二十世纪已不再满足于再现现实世界，逐步进入到对人的本性和个性语言的画面再创造的研究和探索中。在这个多元化的时代，艺术语言形式丰富多样，平面化的艺术语言形式在其中占据了重要的分量。说起平面画，早在旧石器时代晚期，图绘在岩洞深处墙壁上的“洞穴壁画”就初露端倪。平面化的形式语言在印象派时期已经有明确的倾向，在塞尚、高更、和梵高的部分作品中已经能够看到作者在逐步的减弱所现物体的明暗、体积，把更多的精力放在画面的形式布局和结构当中，塞尚以画面的独立表现为目标，从而实现了平面化。他对空间进行再构成，使二维画面可咀自由处理，而不再一味的拘泥于再现。应该说是从塞尚的画法之后，绘画史上开始出现了平面化的画面自立。梵高的作品，在东方绘画的影响下只保留了一些微弱的颜色变化。毕加索在其作品《梦》中突出运用了平面化的形式手法，将画面用舒缓的线条分割，填充色块，形成了具有立体主义语言特点和装饰性效果的油画。马蒂斯是法国二十世纪最为著名的表现性画家之一，他笔下的物体完全是他在作品当中把人物和物体做出了极大地简化处理，有些作品中甚至只保留了物象的大致轮廓;其作品利用色彩的对比关系和画面形的分割，将画面进行了平面化的组织、表现，达到了强烈的视觉效果。在抽象主义的绘画当中，多数作者更加彻底的放弃了现实世界，更为自由的在画面上进行着形与色的自由组合，用更为直接的个性语言传达着对世界的认识，代表性的画家有米罗、克里、康定斯基和蒙德里安等。康定斯基和蒙德里安的作品在抽象表现主义绘画里面具有很强的代表性，康定斯基的热抽象绘画，画面热情，色彩跳动，充满运动感;蒙德里安的作品相比之下则显得安静、理性，简单的色块对比和线条分割，展现着画家对世界和画面平面化语言构成的理性思考。由国内绘画的发展和演变来看，传统的中国画主要是由平面化的形式语言构成，但由于文化背景和认识的不同，其视觉构成不同于西方油画的平面化形式语言。由于受到西学东渐的影响，中国出现了不少油画家，但运用平面化形式语言进行表现创作且能够融汇中西美学思想的为数不多。主要的代表性画家有：四五十年代的林风眠由于受到了西方现代绘画思想特别是马蒂斯等画家的影响，经过多年的探索形成了具有东方韵味的平面化表现形式的油画，成就了很高的艺术造诣。在他的影响下，现代画家吴冠中也形成了运用平面化形式语言结合中国文化和审美特点的绘画形式。另外，现代还有画家如：王克举、谭平等在不断地探索能够融汇中西审美的平面化表现形式，并取得一定得成就。 在探索的过程中，作为中国的画家面临着西方审美思想和东方审美思想的碰撞，西方的绘画材料和中国传统审美根基的不协调等问题。虽然西方油画当中也存在大量的平面化形式语言的绘画形式，但毕竟审美的根基不同，不能完全适合画面意图的表现。 绘画源于对现实世界的观看，观看中将审美意识、意图与现实世界融汇，形成最终的画面。平面化表现语言应注重展示视觉理解世界的方式，在最初的观看中将本民族的审美融汇到画面的平面化形式语言当中。绘画发展越来越注重个性化语言的形成和主体意识的张扬，对平面化形式语言的研究符合本民族审美需求，符合绘画中主体意识增强的发展趋势，亦将促进绘画个性化语言展现。
提出问题：
通过对平面化油画语言的研究，笔者发现在国内外对其的研究不计其数。但真正将画面回归到简约、直接的画面形式语言和真正探究现实世界与画面化语言需求之间关系，还需要在前期学习的基础上做进一步的探索。如何真正将画面回归到简约、直接的画面形式语言?真正探究现实世界与画面平面化语言需求之间关系?
研究切入点：
在国内外对平面化油画语言研究的基础上，在《乡村》创作中将画面回归到简约、直接的画面形式语言中，更直接的体现画面视觉语言本质作为切入点进行研究。
主要参考文献：
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[11] 何政广.世界名家画集——克里姆特.石家庄.河北教育出版社，2006
[12] 张弘昕.西方画论辑要[M].南京.江苏美术出版社,1998
三、课题研究的内容、方法和预期目标：
课题研究的内容
1、现实世界与画面平面化形式语言表现的需求存在巨大的差异，如何将现实世界转换成画面意图的需要，成为油画创作的重点。在转换过程中，如何体现绘画的意图和如何有意图的观看成为平面化形式语言形成的关键。
2、如何在创作中把握形式语言：创造能够彰显个性特征的平面化形式语言，并能在油画创作中熟练地运用，能够很好的展现创作意图，使创作意图与平面化形式语言完美结合是创作的最终目的。
3、利用平面化油画语言创作油画作品《乡村》。把现实中斑驳的光影、繁杂的色彩杂乱的空间进行梳理，在画面中充分体现出来，将画面回归到简约、直接的画面语言形式中去。
课题研究的方法：
1、读画法：搜集各种相关平面化形式语言表现的作品进行研读，包括不同画种、不同材料和不同国度的绘画。对比、比较大师平面化表现语言的差异，领会画面中表现技法与表现意图和内容的关系。
2、临 摹 法：选择自己喜欢，适合自己的名画进行临 摹 ，研究名家在创作过程中的材料运用、表现方法、意图与画面的结合等，提升对平面化表现形式语言技法的把握能力。
3、实验法：对材料和表现技法结合个性化的表现意图进行反复的实验，在实验过程中发现问题、修正问题，不断寻求更好更适合的表现方法。
课题研究的预期目标：
通过对油画创作中平面化油画语言的研究和应用，初步形成适合画面意图和自我个性化语言的表现形式，形成一篇优秀的论文，并且能够应用平面性油画语言创造出一幅完整的有意味形式的油画作品《乡村》。
四、所需仪器设备、材料情况：
1、各种纸、笔等;2、油画颜料;3、油画内框、油画布;4、媒介剂、乳胶等。五、课题分阶段的进度计划 序号 起止日期工作内容 阶段成果 1 2012年10月22日-2013年1月12日查阅收集论文资料，完成 读书笔记 确定论文选题 2 2013年1月13日-2013年3月14日分析资料，撰写开题报告完成报告开题3 2013年3月15日-2013年4月20日论文开题答辩，确定设计(创作)草图完成论文框架和创作草图4 2013年4月21日-2013年5月10日撰写论文初稿，绘制设计(创作)初稿 完成论文初稿和创作初稿5 2013年5月11日-2013年5月20日修改完善论文初稿，绘制设计(创作)正稿完成论文二稿修改创作正稿6 2013年5月21日-2013年6月10日修改完善论文二稿，绘制设计(创作)正稿完成论文三稿和创作正稿7 2013年6月11日-2013年6月15日修改论文三稿和设计(创作)正稿，参加评审答辩资格审查8 2013年6月16日-2013年6月25日 毕业论文答辩，毕业汇报展览 成绩评定推优
指导 教师 意见 (详细填写指导教师意见) 签字： 年 月 日
范文二
题目：试论水彩画创作的表现形式
(一)选题的根据：
1)本选题的理论、实际意义
理论意义：
水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的`效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。颜色携带方便，也可作为速写，搜集素材用。绘画艺术审美意识物化形态的特征简单说来，就是——“写意性”。不同的表现形式能够表现出不一样的情感。
实际意义：
对水彩画家来说，作品中表现的物象与反映生活，都有自己的认识和方法。在水彩画作品中,写意性也可以直接作用于观赏者的心理感官,强化着作品所要表达的内涵和作品的意图,以产生深刻的寓意,来丰富作品的艺术表现力和艺术感染力。同时,写意性的运用也进一步触动了人们的潜意识,并感染观赏者对作品的欣赏情绪。掌握水彩画中的写意性的规律和技巧，能够准确、鲜明、生动自然地描绘对象及其色调的特征的惟一途径就是时刻和大自然保持着联系，并且从自然中获取充足的养分，去更进一步追求更高的境界。艺术家借助一定的表现形式直接塑造出可感的艺术形象，以此来表现艺术家对现实的审美认识和创作体验，以此来表达他的情感内容。通过表现形式的运用，艺术家能够灵活、自由、含蓄地表现复杂的现实生活，抒写自己丰富的情感和独特的审美体验。
2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解
研究动态:
国外研究动态：有明确文字记载的就可以追溯到150万年以前，西班牙旧石器时代的阿尔太米拉石窟壁画中的野牛、古埃及盛行于Memphie时期用芦笔画在草纸和墙壁上的画以及我国西南地区诸省的崖画，都可以说是原始社会早期的水彩画。水彩画是标志人类文化与文明的最早的艺术形式之一 。但水彩画真正发展成为独立画种，则主要是通过英国水彩画家们的努力来完成的。18世纪到19世纪中期，英国水彩画取得辉煌成就，使水彩画作为一门独立画种真正登上艺术殿堂，在世界艺术格局中占有一席之地。因此，人们把英国作为水彩画的发源地。但几经沿革，由钢笔淡彩发展成多彩风格，直至逐步突破古老画法，大胆追求自然光色，从而创造出英国水彩画最辉煌的时代。技法日趋成熟， 水彩画特性更为明显，名家辈出，享誉世界， 19世纪中期，达到了可与油画相媲美的水平，终于登上绘画艺术的巅峰。然而现代水彩画在美国发展蓬勃，美国已成为 20世纪以来新崛起的“水彩画王国”。流派纷呈，画家众多，如大卫.理勒 .米勒得 (David Lyle Millard)、安德鲁.怀斯 (Amdrew Wyeth)、法兰克.韦伯 (Frank Webb )、查理斯.雷德 (Charles Reid)等。美国最大、最有权威的水彩画组织——“美国水彩画会”建于1866年(前身为纽约水彩画会)，每年举行一次画会年展，推动着水彩画的进一步繁荣和发展。现在，水彩画不仅在西方，也在东方蓬勃发展，水彩画已成为一个世界性画种。
在国内研究动态：新中国成立后，在“百花齐放、百家争鸣”方针的指引下，水彩画蓬勃发展。 1949年，“中华全国美术工作者协会”在北京成立，组织创作活动。1954年，中国美术家协会举办“全国水彩画、速写展览”。1956年举办的“全国第一届青年美术作品展览”展出水彩画一百多件。20世纪五六十年代，画家们深入生活，用水彩画来反映新中国的新面貌，写实风格得以确立，奠定了中国水彩画重写实的传统模式。李剑晨的《晨 曦 中的人民英雄纪念碑》、古元的《延河饮马》、萧淑芳的《丁香花》都是当时影响广泛的佳作。
20 世纪50年代，苏联格拉西莫夫、茹可夫、克里马中等画家的水彩画相继传入中国，他们“讲究造型严谨和色彩真实 ” 的写实传统极大地影响了中国水彩画艺术的发展。
自己的见解：
目前存在的许多问题比较复杂，很难归纳。从近几年举行的几次大型美展来看，有一个很突出的现象：水彩画作品中缺少画家内心活动的具体表现。现在画画的人大多都是靠临 摹 照片，缺少对事物的感触，缺乏自己对事物的认识和产生的独特的感觉。水彩画进一步发展，绘画形式的多元化与单纯的技法进一步影响着水彩画的意境。还有一些高科技手段开始被运用到水彩画创作中，甚至使用微喷技术，在专业的美展上这应该是受谴责的。
(二)研究内容
本文从理论出发，联系实际，对水彩画中的写意性进步作了一系列的研究，并对提出了各种技艺对水彩画创作的影响，具体内容如下：
一、题材选择是水彩画创作的“质”
二、作画技巧是水彩画创作中的“法”
(一)干画法和湿画法影响着画中的空间变化
(二)水分是水彩画中不可或缺的媒介
1、时间问题
2、空气的干湿度
3、画纸的吸水程度
(三)“留空”为水彩画中的“点睛之笔”
三、构图方式是水彩画创作中的“形”
四、艺术内容是水彩画创作中的“情”
(一) 静物水彩画
(二)风景水彩画
(三)人物水彩画
五、总结
(三)研究方法、技术路线及可行性分析
研究方法：
(1)调查法：通过对近现代画家的调查，了解水彩虚实技法的发展进步过程。
(2)文献研究法：通过查阅大量的书籍资料，从而全面的、正确的了水彩技法及在当代中国艺术教育中的发展过程和状态，以及在这个过程中出现的一些问题。
(3)定性分析法：对于本研究课题，我们除了要掌握一些资料之外，更多的要形成自己的思维体系。对获得的各种资料进行思维加工，从而了解中国当代水彩技法的虚与实在美术教育中的地位和影响。
可行性分析：
1、资料来源充足：现代网络设备，各种的期刊，报纸杂志都能为我们提供信息。相应的理论研究比较多，对本课题的研究提供了丰富的基础性支撑;
2、导师的精心指导：在导师的精心指导下，我修改论文，查找相关资料，使论文研究更彻底;
3、准备及研究时间充足：我校开展论文写作的时间充足，从2010年7月份开始选题，到2011年5月中旬定稿，将近半年的时间可以供我们写作和研究。
(四)进度安排和采取的主要措施
1、2010年7月10日——8月10日 收集资料，重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。
2、2010年9月1日——9月12日 在指导老师的指导下，拟定写作提纲，并按学校相关要求完成开题报告，准备开题答辩。
3、2010年7月13日——12月30日 完成论文初稿，并交指导老师评审。
4、2011年1月1日——3月10日 认真听取指导老师的意见，修改论文。完成论文2稿。
5、2010年3月11日——5月10日 完成第三、四稿，毕业论文中期考核。
6、2010年5月11日——5月20日 定稿，装订，成册，准备答辩。
(二)主要措施：
1、查阅有关文献，去期刊网或报纸、杂志等媒体了解相关资料;
2、分析问题，运用所学知识、结合事实分析并解决问题;
3、与指导老师及同学共同探讨有关本题的相关内容。
(五)主要参考文献
[1] 孔新苗,张萍.中西美术比较[M].济南:山东画报出版社,2002.
[2] 蒋跃.水彩画艺术[J].美术杂志社,2000,(5).
[3] 张道一.美术鉴赏[M].北京:高等教育出版社,2003.
[4] 孙宜生.意象素描[M].武昌:华中工学院出版社,1986.
[5]童丽莉.水彩画的当代视野彩绘当代—中国水彩画高峰论坛纪要[N],浙江美术在线-世纪美术
[6]关维兴.我和水彩,光明日报[J]1998,10,(25).
[7]于然.绘画色彩基础[M].乌鲁木齐:新疆美术摄影出版社,1988.
[8]中国水彩画(第六期)[J].天津:天津人民美术出版社, 2002.
[9]文金扬.绘画色彩学[M].济南:山东美术出版社,2001.
[10]王伯敏.中国画构图[M].天津:天津人民美术出版社,1981
美术毕业创作论文开题报告
导语：美术毕业创作论文开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业创作（设计）的有效保证。为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。以下是我整理的资料，欢迎阅读参考。
本科毕业创作（设计）开题（立意）报告
创作（设计）题目：《放飞希望》风筝系列包装设计
学院：美术学院
专 业 、 班 级：艺术设计·装潢00级0班
学生姓 名：指导教师 （职称）：xx（讲师）xx（助教）
20xx年xx月xx日填
美术学院毕业创作（设计）开题（立意）报告要求
开题（立意）报告既是规范本科生毕业论文工作的.重要环节，又是完成高质量毕业创作（设计）的有效保证。为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据
1.创作（设计）题目及研究领域；
2.创作（设计）工作的理论意义和应用价值；
3.目前研究的概况和发展趋势。
二、创作（设计）研究的内容
1.重点解决的问题；
2.拟开展研究的几个主要方面（写作大纲或创作、设计思路）；
3.创作（设计）预期取得的成果。
三、创作（设计）工作安排
1.拟采用的主要研究（创作、设计）方法；
2.创作（设计）
进度计划。
四、文献查阅、（创作、设计）资料综述
学生应根据所在学院及指导教师的要求查阅一定量的文献和搜集创作、设计资料，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成综述。必要时应在调研或实习的基础上递交相关的报告。综述或报告作为开题（立意）报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的创作、设计的背景或前期工作基础。
五、其他要求
1.开题（立意）报告应在毕业创作（设计）工作开始后的前两周内完成；
2.开题（立意）报告必须经学院教学指导委员会审查通过；
3.开题（立意）报告不合格或没有做开题（立意）报告的学生，须重做或补做合格后方能继续创作（设计）工作，否则不允许参加答辩；
4.开题（立意）报告通过后，原则上不允许更换题目或指导教师；
5.开题（立意）报告的内容，要求打印并装订成册（部分专业可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。
(6276)许昌职业技术学院统招最低投档线文科355分，理科324分。(6321)许昌职业技术学院(对外合作办学)文科计划40人，第一志愿上线2人，理科计划40人，第一志愿上线4人，均为260分投档。259分没有达到最低投档线，所以不会录取。8月17号可以网上填报许昌职业技术学院对外合作办学征集志愿，在省招办规定的最低录取控制线260分以下10分(250分以上)的考生均可填报。许昌职业计术学院非对外合作办学各专业第一志愿已经录满，不再征集志愿。9月25号会公布高职高专补录计划，9月26号开始填报，这个时侯许昌职业技术学院应该会有非对外合作办学专业参加补录。
机构代码名称代码号学院专业名称 1 0001 02印尼北京大学北京大学 2 0001 01日 3 0002中国人民大学02法国 4 0002 01中国人民大学，清华德 5 0003 02新闻学（新闻与传播学院，国防，1男1女，群行，非导体。） 6 0003 01清华法（国防，男孩，一组行，非导体。） 7 0010北京行政学院电子科学与技术01（需要政审面试。） 8 0012北京林业大学法01（国防，男孩，一组线，指挥。） 9 0014 14北京师范大学思想政治教育（师范，免学费，聘请专业志愿的考生。） 10 0014北京师范大学，13公共事业管理 BR /> 11 0014北京师范大学12人力资源管理 12 0014北京师范大学电影学11 13 0014北京师范大学，10日（初学者） 14 0014北京师范大学09英语 15 0014北京师范大学08教育（包括公共事业管理专业教育经济与管理方向） 16 0014北京师范大学07会计 17 0014北京师范大学06国际经济与贸易 BR /> 18法0014 05北京师范大学，北京师范大学 19 0014 04社会工作 20 0014北京师范大学03历史 21 0014北京师范大学02传播 22 0014北京师范大学01中国语言文学大学 23 0017 03中国葡萄牙传媒大学中国24 0017 02俄罗斯传媒大学（比例（男性和女性计划1:1的比例）男女计划1:1） 25 0017中国传媒大学01日语（男女比例1:1计划） 26 0019 03日对外经济贸易大学（交易方向，男1:1按入院女性的比例）。 27 0019 02朝鲜对外经济贸易大学语文（交易方向，男女之比为1:1，根据入场。） 28 0019 01对外经济贸易大学阿拉伯语（交易方向，男性为1:1，根据录取女性的比例）。 29 0020 04日本外交学院（男，女学生的录取比例原则上为1:1） 30 0020 03法国外交学院 31 0020外交学院02翻译（英语（男孩和女孩入学原则1:1的比例），男，女同学考入比例1:1的原则。 ）于 32 0020 01外交外交学院（外交，男女生的比例录取原则为1:1。） 33 0021中国人民公安大学，06外国警察（男孩） BR /> 34 0021中国人民公安大学05治安管理（男孩） 35 0021中国人民公安大学犯罪学04（男生） 36 0021公安部和信息化中国人民公安大学科学03（男生） 37 0021中国人民公安大学，02调查（男3女1） 38 0021中国人民公安大学治安01（男5女1 ）国际关系06 39 0022英语学校（女生不超过30％） 40 0022 05国际关系研究所管理（女生不超过30％） 41 0022 04法研究所国际关系（女生不超过30％） 42 0022国际关系学院03通信学院（女生不超过30％） 43 0022 02国际关系国际经济与贸易（女孩学会不超过30％） 44 0022国际关系学院01国际政治（女生不超过30％）调查02政治学的450028中国地质大学（女生不超过15％） 46 0028中国政法大学法学01（国防，男孩，一组命令行。） 47 0030南开大学02法语（我需要参加学校和非合格的共同语言选择测试） BR /> 48 0030南开大学01德国（我校须参加测试并不合格的共同语言选择） 49 0032科技01中国民航飞行学院（提前面试，在完成前物理，政治合格。 ） 50 0037中国刑事警察学院03狗科技（男孩） 51 0037 02中国刑事警察法律与秩序（男孩） 52 0037 01中国刑侦刑事警察学院学院学校（男生） 53 0039 05东北师范大学英语（师范免费） 54 0039 04东北师范大学思想政治教育（师范免费） 55 0039，东北师范大学03历史（普通免费） 56 0039 02东北师范大学中国语言文学（师范免费） 57 0039 01东北师范大学小学教育（教师免费） 58 0040哈尔滨工业大学02日 59哈尔滨工业大学01的0040俄罗斯 60 0049上海外国语大学，韩国05 61 0049上海外国语大学，04日 62 0049上海外国语大学03阿拉伯语 630049上海外国语大学02法国 64 0049上海外国语大学，01俄罗斯 65 0051上海海关学院01海关管理（女生不超过30％，申请条件见招生章程。 ） 66 0052，南京理工大学，02法语（国防，男孩，一组线，非导体。） 67 0052南京理工大学01英语（英语，国际商务，国防，该男孩，一组线，非命令。） 68 0071 07中国中部师范大学英语（师范，免学费。） 69 0071 06财务会计教育，中国中部师范大学（正常，免学费。） 70 0071 05地理科学学院，华中师范大学（师范，免学费。） 71 0071 04历史，中国中部师范大学（师范，免学费。） > 72 0071 03中国中部师范大学中国语言文学（师范，免学费。） 73 0071 02特殊教育，中国中部师范大学（师范，免学费。） 74 0071 01中国中部师范大学思想政治教育（师范，免学费。） 750072中南财经政法大学03边境管理（女生不超过15％） 76 0072调查的02中南财经政法大学（职务犯罪侦查方向，女生做不超过15％。）公安政治学77 0072中南财经政法大学01（女生不超过15％） 78 0076中山大学-01管理（国防，男孩，一组行命令。） 79 0084 03西南大学历史（免费师范生签订入学协议。） 80 0084 02西南大学英语（免费师范生，招生必须签署一份协议。） BR /> 81 0084 01中国语言文学，西南大学（免费师范生，招生要求签署了一份协议。） 82 0092 05，陕西师范大学英语（师范，免学费。） 83 0092 04历史陕西师范大学（师范，免学费。） 84 0092 03中国语言文学，陕西师范大学（师范，免学费。） 85 0092 02教育陕西师范大学学报（正常，免学费。） 86 0092 01幼儿园陕西师范大学（师范，免学费。） 87 0099中国人民武装警察部队学院02边防司令部（男孩） 88 0099中国人民武装警察部队学院01边境管理（女1） 89 0106南京森林02刑侦警察学院（男生） 90 0106南京森林公安高等专科学校，01安全学校（男4女1） 91 0107劳动和社会保障 92 0107中国青年政治学院10广播电视新闻学（影视传播方向） 93 0107 09中国青年政治学院新闻学（国际新闻方向） 94 0107 08中国青年政治学院新闻学（综合方向） 950 107 07中国青年政治学院英语 96 0107中国语言06中国青年政治学院文学 > 97 0107 05中国青年政治学院思想政治教育 98 0107中国青年政治学院04政治与公共管理 99 0107社会工作 100 0107 02中国青年政治学院社会学
文名： 许昌学院 外文名： XUCHANG UNIVERSITY 校训： 崇德砺志 博学敬业 创办时间： 1958年 类别： 省属本科大学 现任校长： 陈建国 知名校友： 张志和，马雅君，沈战东 所属地区： 中国河南 建筑面积： 60万平方米 全日制在校生： 18000人 [编辑本段]地理位置 许昌学院坐落在汉魏古都河南省许昌市八一大道上，东邻京珠高速公路，西傍京广铁路和107国道，南拥310国道，北临新郑国际机场，比邻省会郑州。许昌历史悠久，物华天宝，人杰地灵。许昌学院地图相传，“许”源于尧时，因许由牧耕此地而得名。三国时期，曹操迎汉献帝迁都于许，“挟天子以令诸侯”。改革开放以来，许昌经济社会快速发展，成为中原城市群重要城市之一。许昌三国文化独具魅力，自然环境优美宜人，获得了中国宜居城市第四位、中国宜游城市、中国优秀旅游城市、国家森林城市、国家园林城市、国家卫生城市、文明城市等称号。中原腹地的优越位置、四季分明的宜人气候、优美高雅的育人环境和四通八达的交通网络，为省内外学子到此就读提供了非常便利的条件。[编辑本段]院系设置 许昌学院现有全日制在校生18000余人，成人教育在读生6000多人，生源来自全国24个省份。下设文学院、法政学院、外国语学院、历史文化与旅游学院、经济与管理学院、电气信息工程学院、计算机科学与技术学院、城市与环境学院、化学化工学院、数学科学学院、教育科学学院、美术学院、音乐学院、体育学院、国际教育学院等15个直属学院以及软件职业技术学院、继续教育学院、五年部与社科部、公体部、公外部等教学辅助单位。截止2010年，学校共开设52个本科专业与方向，覆盖了文、史、理、工、法、管、教、经等八个学科门类。拥有应用化学和应用数学两个省级重点学科，美术学、电气工程及其自动化和英语等三个省级特色专业，以及微纳米结构与应用河南省重点实验室培育基地、许昌学院-上海交通大学金属基复合材料国家重点实验室合作实验室。学校还与许继集团、双汇集团、河南旅游集团等国内著名企业实行联合办学，走产学研一体化道路；与印度斯坦文理学院、加拿大荷兰学院合作成立国际教育学院，联合培养高级专门人才。同时经河南省教育厅批准，举办河南省示范性软件职业技术学院。 院系名称 本科专业设置 文学院 汉语言文学、戏剧影视文学、播音与主持艺术 法政学院 法学、思想政治教育、行政管理、政治学与行政学 外国语学院 英语、英语（国际贸易方向）、日语 历史文化与旅游学院 历史学、历史学（编辑出版方向）、旅游管理、人文教育 经济与管理学院 工商管理、电子商务、市场营销、经济学 电气信息工程学院 电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、物理学、 机械设计制造及其自动化 城市与环境学院 地理科学、地理信息系统、土木工程（房屋建设方向、 道路桥梁建设方向）、测绘工程 化学化工学院 化学、应用化学、食品科学与工程、化学工程与工艺、科学教育 计算机科学与技术学院 计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术 数学科学学院 数学与应用数学、统计学 教育科学学院 应用心理学、学前教育、小学教育 美术学院 美术学、绘画、艺术设计（平面设计、环境艺术设计方向） 音乐学院 音乐学、舞蹈学 体育学院 体育教育、社会体育、社会体育（高级武术保安管理方向） [编辑本段]教学设施 学院面积1500亩，建筑面积60万平方米，分为拥有百年历史的西校区与设施现代化的东校区。校园绿树成荫，花草烂漫，被评为省级卫生单位、园林式单位等。学校的建设与发展得到了社会各界的大力支持，邵逸夫、方润华等知名人士为学校慷慨捐资。一个规划理、建筑美观、风景秀丽、环境优雅的大学校园已经成为一道亮丽的风景线。学校现有教学实验仪器设备总值近一亿元，教学手段和管理手段日趋现代化；学校拥有各类实验室和训练室100多个，建有远程双向视频教学系统，可直接进行网络教学，学校网络中心是中国教育科研计算机网许昌网络中心和豫南网络中心节点；学校建有高标准塑胶跑道运动场，各类体育运动设施齐全。图书馆馆藏丰富、设施先进，东校区建筑面积3万平方米的新逸夫图书馆设施居高校前列，现藏书120万册，存有《四库全书》、《不列颠百科全书》等珍贵文献以及旧中国时期全套影印本《民国日报》、《晨报》等历史资料，图书馆实行计算机管理，设有方便学生学习的电子阅览室、多媒体视听室等 ，拥有清华同方中国期刊资料、中国知网期刊数据库、中国硕博论文库、超星数字图书馆等数据资料，建有先进的图书集成管理系统，在高校图书现代化管理评比中位居前列。学院物业公司通过ISO9001国际管理体系认证，满意率达95%以上，后勤服务方面走在了全省高校的前列，学院学生生活、学习环境服务为省内高校一流。[编辑本段]师资力量 学校拥有一支素质优良的师资队伍，现有教职工1113人，其中专任教师900人，教师中有副高级以上职称507人，中级职称252人，博士和硕士研究生以上学历550人，归国学者9人，外籍教师8人；为保证教育教学质量，学校还在国内外聘请了50位包括院士、博士生导师在内的著名专家学者担任兼职教授或客座教授。教师队伍中有享受国务院特殊津贴的专家、国家新世纪优秀人才支持计划教师（河南省仅有10人，分布于郑州大学、河南大学、河南工业大学、河南科技大学、河南农业大学、解放军信息工程大学、许昌学院）省级劳模和先进人物，有青年骨干教和拔尖人才，有曾宪梓教育基金奖获得者。同时，学院与印度斯坦文理学院、加拿大荷兰学院联合办学，同加拿大西安大略科技大学、香港中文大学开展科研教学合作，共享教育资源。与许继集团、帝豪集团、黄河集团等一批科研实力雄厚企业共同研究科研课题，共享4个博士后流动站科研资源。[编辑本段]科学研究 许昌学院坚持“以教学带科研，以科研促教学”的指导思想， 努力促进教学、科研的共同进步，科学研究硕果累累，高层次科研成果不断涌现，连续获得国家自然科学研究基金，走在同等高校前列。在纳米新材料科学、应用分析化学、魏晋历史文化、自然地理科学等方面拥有领先实力。 学校成立有许昌学院表面微纳米材料研究所、魏晋文化研究所、应用数学研究所、中(国)加(拿大)微纳米材料合作研究室、许昌学院-上海交通大学金属基复合材料国家重点实验室合作实验室等科研机构。近年来，学校先后获得包括1项国家哲学社会科学规划重点课题、4项国家自然科学基金项目、1项教育部新世纪优秀人才技术计划以及国家重点实验室开放课题、国家博士后基金项目等在内的一批高层次课题。特别是仉建涛教授参加国家自然科学基金项目、郑直博士主持的两项新材料国家自然科研基金项目和杨凤岭博士后主持的新世纪优秀人才支持计划项目等高层次课题，增强了学校的核心竞争力。化学化工学院郑直博士主攻新材料技术，他在香港中文大学读博士和博士后期间就已在国际权威刊物上发表论文12篇，均有较高的学术影响指数，在同领域中属于国内领先水平；张立汉、李希圣教授在地学研究方面硕果累累，先后撰写出版的《地学大事典》、《灾害大百科》、《中华地学通志》、《中国山河志》等大型著作，在我国地学研究方面产生了重大影响。《许昌学院学报》在全国高校和学术界有较大影响，先后被评为全国社科百强学报、全国人文社科学报核心期刊、全国学报百强特色专栏、河南省一级期刊和河南省“十佳学报”。
欧内斯特·米勒尔·海明威（1899—1961），美国小说家。他于1899年生于芝加哥附近的一个医生家庭，1954年获诺贝尔文学奖。曾参加第一次世界大战，后担任驻欧洲记者，并以记者身份参加了第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神抑郁，1961年自杀。他的早期长篇小说《太阳照样升起》（1927）、《永别了，武器》（1927）成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 30、40年代，他塑造了摆脱迷惘、悲观，为人民利益英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象《第五纵队》，长篇小说《丧钟为谁而鸣》。50年代，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”（代表作《老人与海》1950）。海明威是美利坚民族的精神丰碑。 20年代是海明威文学创作的早期，他写出了《在我们的时代里》、《春潮》、《没有女人的男人》和长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》等作品。这一时期，正值西方世界沉沦为爱略特在社会崩溃背后所看到的荒原时期，长篇小说《太阳照样升起》就是写战后一群流落欧洲的青年的生活情景以及他们精神世界的深刻变化。小说主人公杰克·巴恩斯是一名美国记者，战争毁掉了他的性能力。他爱上了一名英国护士勃瑞特·艾希利，后者也倾心于他，但他们无法结合。 一个美国作家罗伯特·柯恩——一个对生活颇多虚妄与浪漫幻想的人也爱上了勃瑞特，但她并不喜欢他。这一群历经沧桑的青年，战后浪迹欧洲大陆，整日无所事事，聚饮、争吵或殴斗。战争夺取了他们的亲人，给他们留下了肉体上和精神上的创伤，他们对战争极度厌恶，对公理、传统价值观产生了怀疑，对人生感到厌倦、迷惘和懊丧。小说从一个独特的角度谴责了战争，具有反战色彩。小说因写了一代人的迷惘而成了“迷惘的一代”文学流派的代表作。 《永别了，武器》（又译《战地春梦》）是海明威的代表作。他以反对帝国主义战争为主题，揭示了“迷惘的一代”出现的历史原因，控诉了战争毁灭人的理想和幸福，戕害人们的心灵，并使千百万无辜生因此涂炭。这篇作品显露了海明威散文风格的基本特色和“现代叙事艺术”。作品故事情节简单而意境纯一，语言朴实无华，句子短小凝练，环境描写达到情景交融。 40年代，他根据在非洲的见闻和印象写了《非洲的青山》、《乞力马扎罗山的雪》， 还发表了《法兰西斯·玛贝康短暂的幸福》。1932年发表了《午后之死》， 尊奉美国建筑师罗德维希的名言“越少，就越多”，使作品趋于精炼，缩短了作品与读者之间的距离，提出了“冰山原则”，只表现事物的八分之一，使作品充实、含蓄、耐人寻味。 1939年，海明威以西班牙内战为背景创作了著名的长篇小说《丧钟为谁而鸣》， 这是一部承前启后的重要作品。它写了国际纵队的志愿人员罗伯特·乔丹为配合一支游击队的一次炸桥行动而牺牲的感人故事，这部作品是海明威中期创作中思想性最强的作品之一，在相当程度上克服和摆脱了孤独、迷惘与悲泣的情绪，把个人融入到社会中，表现出为正义事业而献身的崇高精神。 二战后，海明威创作进入晚期，其代表作为《老人与海》，由于小说中体现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而获得1954年的诺贝尔文学奖。 海明威一生的创作在现代文学史上留下了光辉的一页。他以自己的经历披露了当权者的伪善和现实的残酷，刻画了美国年轻一代的迷惘情绪，作品中洋溢着对劳动人民的热爱，在探索艺术创作的途径中使现实主义在开放性的兼容并蓄中获得了新的光采！