河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。114年来，学校始终秉承“勤慎公忠”的校训精神，坚持“工学并举”的办学特色，形成了“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，现已发展成为一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设高校，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校，2016年入选河北省“国家一流大学建设”一层次学校,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校，学校将重点建设“先进装备工程与技术”学科群。近年来，材料科学、化学、工程学三个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。。学科专业学校设有20个教学机构，建有71个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。拥有2个国家重点学科、4个河北省强势特色学科、20个河北省级重点学科；3个学科入选河北省世界一流学科建设项目，4个学科入选河北省国家一流学科建设项目；纳入了天津市学科建设体系，3个一级学科、5个特色学科（群）入选天津市“双一流”建设名单，新增7个天津市重点学科；学校在国家第四轮学科评估中14个学科榜上有名，7个学科进入B级。拥有9个博士后科研流动站、10个一级博士学位授权学科、26个一级硕士学位授权学科、7个专业学位类别（含MBA和EMBA）、17个工程硕士授权领域，是全国地方工科院校中最早开展MBA教育的高校，同时也是河北省内唯一开展EMBA教育的高校。师资队伍河北工业大学大力实施人才强校工程，高水平人才引进和培养机制不断完善，引才、聚才的氛围越来越浓郁，人才工作不断实现新突破。近年来，学校已全职引进和培养国家“千人计划”入选者、“长江学者”、“国家杰出青年基金”获得者、国家“万人计划”科技创新领军人才7人，并成功引进数百名高水平博士，290余人具有国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴获得者等省部级以上专家称号。人才培养与教育教学河北工业大学认真落实人才培养工作的中心地位，以创新创业教育改革统领教育教学改革，以现代信息技术应用促进人才培养模式创新，着力构建面向全体学生的创新创业人才培养体系，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，着力增强学生的创新精神、创业意识、实践能力和创新创业能力，促进学生全面发展。学校教学研究成效显著，先后获国家级教学成果二等奖4项、河北省级教学成果奖53项，获批“质量工程”和“本科教学工程”国家级建设项目34项、省级建设项目119项。学校将创新创业教育纳入人才培养全过程，设立大学生创新创业中心、创新创业教育学院和实验实训中心，“工学坊”“创E空间”入选国家级、省级项目近400项，学生创新精神和实践能力持续提升，在全国各类比赛中屡获佳绩。学校与空军联合培养国防生工作扎实有效，84名毕业国防生获空军“蓝天边陲贡献奖”。先后被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和“2011-2012年度全国毕业生就业经验典型高校”50强之一。学校在2002年和2008年教育部本科教学工作水平评估中均被评为优秀，成为在同一评估体系下连续两次获得优秀的为数不多的高校之一。研究生教育教学质量不断提高，1名博士后被评为全国优秀博士后，3名博士后被评为河北省（天津市）优秀博士后；1篇博士学位论文获全国优秀博士学位论文提名，29篇博士论文被评为河北省优秀博士学位论文。科学研究与社会服务近年来，学校不断深化科研管理体制改革，创新科研组织运行模式，健全科技创新体系，改革科研评价方法，着力建设高水平团队，着力提高科研总体规模和质量，着力提升服务国家和京津冀区域经济社会发展的能力。学校建有包括省部共建国家重点实验室、国家级工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室在内的国家和省部级科研平台46个；成立了“河北工业大学工业技术研究院”“河北工业大学国防科技研究院”，拥有国家军工保密资质，并具备承担武器装备科研生产任务的全部资质；与北京工业大学、天津工业大学共同成立了“京津冀协同创新联盟”，推动三地协同发展。学校新立课题5000余项，其中“973”计划、“863”计划、国家科技支撑计划、“十三五”国家重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题400余项。学校主持的国家02重大专项子项目实现了河北省高校承担国家重大专项的突破，并成为全国承担02专项的138个团队中的5个优秀团队之一，其二期项目已获立项资助。学校年科技经费3亿元，百余项科研成果获国家和省部级奖励，是河北省内获得省科学技术突出贡献奖最多的高校，也是河北省十大优秀发明创造单位。学校先后与河北省内所有设区市签署了全面合作协议，与渤海新区签署“区域-大学协同创新战略合作协议”，协助渤海新区入选全国首批“国家海水淡化产业发展试点园区”，并在中捷高新区共建“河北省绿色化学工业产业技术研究院”，与唐山市联合成立了“河北工业大学曹妃甸工业区循环经济与新能源发展研究院”；与天津市西青区、蓟县、东丽区、北辰区、高新区、武清区京津科技谷等签署战略合作协议和科技战略合作协议等，与滨海新区成功举办产学研合作洽谈会；与天津冶金集团签署全面战略合作协议并共同筹建博士后工作站；与国家超级计算中心天津中心签订战略合作协议并建立国家超级计算中心天津中心河北工业大学分中心；与中国石油大港油田公司签署战略合作框架协议；与中石化、北方通用动力集团、长城汽车股份有限公司等百余家大型企业集团建立了稳定的合作关系，1500余项科技成果在全国数百家企事业单位应用或产业化，创经济效益过百亿元。国家大学科技园作为科技部、教育部联合认定的“全国首批高校学生科技创业实习基地”和共青团中央认定的“青年就业创业见习基地”先后在河北省石家庄、邢台、沧州、邯郸、保定和天津市等地已建或在建了科技园区，形成了“一园多区”的鲜明特色。国际交流与合作学校注重国际交流合作的内涵发展、质量提高和品牌建设，不断完善国际交流与合作工作机制，加强教师国际交流和引智工作力度，不断提升国际交流与合作的规模与水平，形成全方位、多层次、宽领域的国际合作办学新格局。目前，学校已与60余所国外高校签订了合作办学协议，合作培养覆盖本科到博士各层次，学历教育合作项目已拓展到美国、法国、英国、德国、新西兰、瑞典等国家。学校于2012年获得招收国家留学基金委政府奖学金留学生资格，2014年获批高校自主招收留学生资格，2015年获批国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”。学校现有在校中外合作办学项目学生600余人，留学生82人。学校深入开展国际交流与合作，与奥地利虚拟现实可视计算研究中心签署合作协议共建虚拟现实可视计算研究院，该研究院被联合国授予“一带一路可持续城市服务网络”联络员称号；加入美国俄亥俄州立大学电力电子研究联盟并成立中美联合高性能电力电子研究中心；与美国是德科技公司共同成立“河北工业大学-美国是德科技射频技术联合研究中心”；与河北省外专局、唐山国家级高新技术产业开发区管委会、新加坡-中国科技促进协会签订协议，共建“南洋河北科技研究中心”。当前，省市部共建为学校搭建了新的发展平台，“双一流”建设让学校的发展迈进了“新时代”、踏上了新征程。学校正在抢抓机遇、乘势而上，充分发挥精诚团结、奋斗拼搏、开拓创新、争创一流的优良传统，以时不我待、只争朝夕的精神，不断深化学校综合改革，大力加强高层次人才队伍建设，着力提升服务区域经济社会发展的能力和水平，同心同德，同向同行，凝心聚力，奋发有为，奋力谱写学校新时代高质量发展的新篇章，为建设区域经济建设做出新的更大贡献。
河北工业大学，当然好。是老牌211，新入选双一流哦。
目前根据教育部门规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，河北科技大学在河南省为第一批次录取；而在江西、四川、陕西、广西、贵州、安徽、内蒙古、新疆、黑龙江、山西、甘肃、云南等省是第二批次招生。
河北科技大学（Hebei University of Science & Technology）坐落于河北省会石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。
1996年，河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建河北科技大学。2013年，学校被列为河北省人民政府与国家国防科技工业局共建省属重点高校。2017年，学校被河北省确定为博士学位授予立项建设单位。据2021年11月学校官网显示，学校占地2760亩，建筑面积80多万平方米，固定资产总值32.5亿元；图书馆纸质图书239.37万册；全日制在校生26334人（普通本科生22732人，全日制硕士研究生3406人，非全日制硕士研究生540人）。2019年5月，教育部同意设立河北科技大学澳联大信息工程学院。师资力量
据2021年11月学校官网显示，学校有教职工2157人，双聘院士1人、外籍院士2人、百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特贴专家、省高端人才、省管优秀专家等各类高层次人才150人次，国家优秀教师2人，省级教学名师17人。截至2020年12月，学校有享受国务院政府特殊津贴专家在职人员9人，河北省高端人才支持计划人选3人，河北省优秀留学回国人员3人，河北省优秀专业技术人才1人，河北省教学名师11人，河北省杰出专业技术人才3人，河北省省管优秀专家12人，河北省有突出贡献中青年专家16人，省政府特殊津贴专家9人，河北省 "三三三人才工程"人选一层次人选3人，二层次人选16人，三层次人选47人，国家级教学团队2个，河北省青年拔尖人才15人，河北省级教学团队2个。院系设置截至2020年3月，设有16个本科专业学院，79个本科专业。 学科专业涉及工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术等九大门类。2022年2月，学校新增增材制造工程专业、人工智能专业、网络空间安全专业。
教学建设截至2017年11月，学校有6个国家级特色专业建设点，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业5个，14个河北省级品牌特色专业，河北省卓越新闻传播人才教育培养计划1个；有国家精品课程2门，国家级实验教学示范中心2个，国家级公共实验中心1个，国家级实践教学平台2个，河北省级实验教学示范中心7个，河北省高等学校本科教育创新高地7个，河北省级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级双语教学示范课程1门，河北省级精品课程48门；有国家专业综合改革试点项目3个，河北省专业综合改革试点项目5个。2014年9月，学校《地方本科院校个性化教育模式的构建及其实践》荣获国家级教学成果二等奖。在教育部发布的2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单中，学校5个专业入选国家级一流本科专业建设点、10个专业入选河北省级一流本科专业建设点。国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业：化学工程与工艺、环境工程、测控技术与仪器、制药工程、纺织工程国家级实验教学示范中心：环境科学与工程实验教学中心、化工制药实验教学中心国家级公共实验中心：石家庄国家生物产业基地生物制造公共实验中心国家级实践教学平台：教育部“环境科学与工程实验教学示范中心”和“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心” 国家级双语教学示范课：波谱解析学科建设截至2021年11月，学校有9个省级重点学科、1个省级重点发展学科，1个学科入选河北省世界一流学科建设项目、2个学科入选河北省国家一流学科建设项目；拥有1个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位授权类别。河北省级重点学科：环境工程、化学工艺、计算机软件与理论、发酵工程、机械制造及其自动化、数量经济学、检测技术与自动化装置、纺织工程、药物化学国家级特色专业建设点：纺织工程、化学工程与工艺、食品质量与安全、环境工程、制 药工程、金属材料工程 国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业：化学工程与工艺、环境工程、测控技术与 仪器、制药工程、纺织工程 科研成果
截至2021年11月，学校学校先后获国家科技进步奖二等奖1项，全军科技进步一等奖1项，全国高等学校技术发明二等奖1项。获得省部级科技奖励210余项，其中一等奖15项、二等奖65项。取得各类专利授权2500余项，出版著作1200余部。与370个地方政府及行业组织、企事业单位建立了科技教育合作关系，学校作为建设单位拥有26个省部级以上科技创新平台，加入国家产业技术创新联盟3个、省产业技术创新战略联盟5个。学校获批“国家技术转移示范机构”。2018年学校入选“自然指数”中国内地高校前200榜单。《河北科技大学学报》入编北大《中文核心期刊要目总览》。馆藏资源
截至2021年9月，学校拥有图书馆2个，图书馆总面积达到48301平方米，阅览室座位数4232个。图书馆拥有纸质图书239.37万册，当年新增315882册，生均纸质图书82.68册；拥有电子期刊67.44万册，学位论文15589.69万册，音视频31741.7小时。2020年图书流通量达到5.93万本册，电子资源访问量2435.85万次，当年电子资源下载量316.12万篇次。合作交流
截至2021年11月，学校与24个国家的109所大学和科研机构开展了交流与合作，现有澳联大信息工程学院（下设4个计算机信息类专业）以及服装与服饰设计、产品设计、金属材料工程、环境科学、工业设计工程5个中外合作办学专业。开设全英语授课专业15个，招收来自30余个国家（地区）的留学生。河北省首家韩国世宗学堂落户我校。在大学国际化水平排名（2017URI）中位列全国高校99位。获批河北省外专百人计划、国际科技合作基地等19项，获评“河北省引才引智十佳单位”等称号。 2019年8月8日，教育部批准河北科技大学与韩国祥明大学合作举办产品设计专业本科教育项目。
河南省优秀学士学位论文学校奖励奖金1000到2000元。不同学校会有不同奖励政策，包括推免生政策等。
河南省优秀博士学位论文是省级的。河南省评选省级优秀博士、硕士学位论文是贯彻落实河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅《关于深化河南省研究生教育改革的实施意见》精神，是省级的活动，提高研究生教育质量、鼓励创新和促进高层次创造性人才脱颖而出的重要举措。
湖北省给优秀博士、硕士、学士学位论文证书和优秀博士、硕士、学士优秀论文指导教师荣誉证书。优秀学位论文获奖者和指导老师，学校要给予表彰和奖励。。部分省级优秀博士学位论文将被推荐参加全国优秀博士学位论文评选。
有的，有院级优秀和校级优秀论文
郑州科技学院更好些，不管从综合排名、建校历史、升本时间，还是从综合实力看，后者会更好。
郑州财经学院比较好，是河南省大学生创新创业实践示范基地。
郑州财经学院位于河南省郑州市，是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。
郑州财经学院始建于1997年，前身是郑州经济管理学校，历经郑州经贸职业学院，2014年5月更为现名。主校区位于郑州市天河路36号。学校占地870亩，建筑面积57万平方米，建有功能先进的校内实训中心8个，实验实训室82个，校外实习实训基地212个。
教学用计算机6000台；图书馆馆藏各类图书200万册；有教授、副教授、讲师等专职教师870名；学生宿舍实行标准公寓化管理；建有田径场、排球场、下沉音乐广场等各类体育文艺设施。在校生近万人，设13院2部，涵盖管理学、经济学、工学、文学、艺术等学科。
学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“郑州市花园式单位”、“2014年最具综合实力民办高校”、“2015年河南省高等教育就业质量十佳示范院校”“河南省级众创空间”、“河南省大学生创新创业实践示范基地”等荣誉称号。
学校建设：
1、师资力量
据2020年2月学校官网显示，学校有专职教师870名。
据2020年2月学校官网显示，学校有河南省民办高校品牌专业1个，河南省高等学校专业综合改革试点项目1个，河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目1个，郑州市重点专业1个，郑州市地方高校技术技能名师工作室建设项目1个，河南省注册会计师后备人才培养基地1个。
2、教学建设
馆藏资源
据2018年3月学校官网显示，郑州财经学院图书馆馆藏各类图书200.23万册；通过购买和网络共享等方式，向学院读者提供“中国知网（含中国学术期刊网络出版总库、中国博士学位论文全文数据库。
中国优秀硕士学位论文数据库、中国主要会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库）”、“维普资源考试系统”、“新东方多媒体学习库”、“超星移动图书馆”、“中文在线”、“博看期刊”、“高校财经数据库”等20余个数据库检索服务。
以上内容参考：百度百科-郑州财经学院
郑州财经学院比较好，是河南省大学生创新创业实践示范基地。
一、师资力量：
1、郑州财经学院：学校有专职教师870名。其中副高级以上职称的500人，具有研究生以上学历的326人。有河南省优秀教师2人，10个校级教学团队。
2、郑州科技学院：学校有专职教师1100人，其中副高级以上职称的366人，具有研究生以上学历的569人。有河南省优秀教师2人，13个校级教学团队，4个郑州市优秀教学团队。
二、学科建设：
1、郑州财经学院：学校有河南省民办高校品牌专业1个，河南省高等学校专业综合改革试点项目1个，河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目1个，郑州市重点专业1个。
2、郑州科技学院：学校有河南省民办高校品牌专业6个，河南省专业综合改革试点4个，河南省特色专业1个，河南省高校实验教学示范中心3个，郑州市示范专业3个。
三、办学特色：
1、郑州财经学院：为更好地培养高素质大学生创业人才，学校建立了大学生创业孵化园，孵化园建筑面积3000平方米，能同时容纳100个创业团队。
配有办公桌椅、文件柜和网络接口等基本办公设施，还设立了专项创业基金用于奖励创业优秀团队，并聘请具有丰富企业经营管理经验的指导老师专职管理等。
2、郑州科技学院：学校完成、发表、获奖的科研成果共计965项，立项课题235项。成果包括：教师教材、著作51部，论文546篇，结项课题135项，鉴定成果13项，获奖成果154项，专利35项，软件著作权8项；学生论文16篇，专利7项。立项课题包括：教师立项课题230项，学生立项课题5项。
参考资料来源：百度百科—郑州财经学院
参考资料来源：百度百科—郑州科技学院
有的大学会对获得优秀硕士论文的毕业生颁发荣誉证书，把论文推荐到中国知网发表；但是更多的大学对于优秀硕士论文是没有奖励的。
对于你以后从事一些特殊的行业或者职位的时候，有作用的，比如你走教师的路 ，你走公务员的路，你走研究员的路，这些凭职称或者职位的时候，都有作用的
2004年，河南省人民政府批准郑州大学试办研究生院；2011年，河南省人民政府批准郑州大学正式成立研究生院，我校的研究生教育事业步入新的发展阶段。近年来，研究生院认真贯彻落实国家有关学位与研究生教育的各项方针政策，遵循高等教育发展规律，形成了“务实、求真、奋发、进取”的工作作风，取得一系列新成就。在学术水平方面，我校先后获得全国百篇优秀博士学位论文和全国优秀博士学位论文提名4篇，获得省级优秀学位论文数量也在逐年攀升；截至目前，我校历年入选ESI数据库高被引论文中，有研究生参与发表的比例高达97.3%，四个学科（领域）ESI排名进入全球前1%；注重开展教学研究，分获省教育厅教学成果奖特等奖、二等奖。在专业学位研究生教育方面，2010年我校成为全国首批64所综合改革试点高校之一(试点专业为工程硕士（计算机技术）、工商管理硕士、公共管理硕士)，之后，我校采取一系列卓有成效的探索和改革措施，积累了丰富培养经验，形成了较为鲜明的培养特色，于2014年获得第一届“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”荣誉称号，并被列入教育部学位与研究生教育司2014年、2015年“专业学位研究生培养模式改革项目”。在研究生教育创新方面, 学校划拨专款,精心打造了优秀博士论文培育计划、博士生访学计划、优秀学位论文表彰计划、研究生学术奖励计划、博士生学术论坛、名师名家讲坛和研究生创先评优活动7大研究生教育创新计划品牌,郑州大学研究生创新中心于2010年升格为河南省研究生创新中心。在研究生教育国际化方面，我校国家公派研究生项目的录取人数多年来一直位居全国 “211工程”地方高校第一名；部分博士生导师得到国家留学基金委博导交流项目资助赴国外一流实验室交流学习；多个院系已与国外学生所在大学或实验室建立了学术联系；先后与美国南伊利诺伊大学、挪威奥斯陆大学、丹麦奥胡斯大学等签署研究生教育合作协议；2013年，获教育部国际合作与交流司批准挂牌成立全国首个“教育部出国留学培训与研究中心”。
优秀毕业论文的作用分为以下3个方面：1、学校给予奖励：学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高：优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要：在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。