五年制的本科医学毕业生不写毕业论文，但是需要参加毕业考试，各门学科通过后方可毕业，有的学校还规定了四级通过才能毕业等。
医学硕士和博士毕业生是需要写毕业论文的。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
医学院本科毕业是不需要些论文的，大部分四级都不需要过，但硕士和博士毕业要写论文
五年制的医学生没有毕业论文但是需要参加毕业考试各门学科通过后方可毕业有的学校还规定了四级通过才能毕业等
都需要写论文的，尤其是在毕业的时候，是无法逃避这个事情的。
没有，，，有考试
医学生毕业不需要论文 因因为医学生毕业需要到当地的医院或其他城市的医院进行实习 实习期满以后经过各项技能考核 取得相应的资格证书以后才能上岗 所以说医学生毕业不需要弄
那是因为一学生不毕业写的论文也不对了，所以就等到毕业了才要论文。
五年制的医学生没有毕业论文但是需要参加毕业考试各门学科通过后方可毕业有的学校还规定了四级通过才能毕业等
最好是本科以上的，个别大专也是
学校很好。据2021年4月学校官网显示，学校建有13个教学单位，50余个专业，其中汽车检测与维修技术、模具设计与制造两个专业是“3+2”专科与本科对口贯通分段培养专业。
校园环境优美、清丽怡人，教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立，新建学生公寓雄伟壮观，师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。
学校拥有国家重点建设专业8个，中央财政支持的实训基地1个，省级示范基地1个，省级实训基地5个，省级特色专业7个，国家师资培训基地2个，省级示范专业2个，国家级精品课程2门，省级精品课程58门。
学校建有8个校级科研机构：技术研发与推广中心、图像处理与模式识别研究所、自动化研究所、食品研究所、电子研究所、模具设计制造研究所、新能源技术研究所、职业素质教育研究所。
以上内容参考：百度百科--烟台职业学院
截至2015年5月，学校共有教职工1120人，其中专任教师847人，教授59人，副教授299人，具有硕、博士学历学位的310人；拥有7个省级教学团队，1名国家优秀教师，5名省级教学名师。 国家优秀教师：刘彩凤 省级教学名师：郐军、王枚、薛元昕、刘勇、刘敏 省级教学团队团队名称负责人获评年份电气自动化技术专业教学团队刘敏2015年会计专业教学团队王书果2015年 国际商务专业教学团队郐军2012年具设计与制造专业教学团队穆国岩2011年多媒体技术（影视方向）专业教学团队薛元昕2010年计算机应用技术专业教学团队王枚2008年数控技术专业教学团队刘敏2007年 质量工程 据2016年1月学校官网显示，学校拥有国家重点建设专业8个，中央财政支持的实训基地1个，省级示范基地1个，省级实训基地5个，省级特色专业7个，国家师资培训基地2个，省级示范专业2个，国家级精品课程2门，省级精品课程58门。 2014年，学校获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。 国家重点建设专业：模具设计与制造、数控技术、国际商务、船舶工程技术、会计、软件技术、汽车检测与维修技术、食品检测及管理 中央财政支持的实训基地：电工电子与自动化技术实训基地 省级示范基地：现代技术制造中心 省级实训基地：数控技术实训基地、模具实训基地、食品与生化工程实训基地等国家师资培训基地：数字影视制作、建筑工程系 省级特色专业：皮革制品设计与工艺、电气自动化技术、应用电子技术、动漫设计与制作、物流管理、商务英语、计算机应用技术 省级示范专业：会计、机电一体化技术 国家精品课程：视频制作技术、Visual Basic程序设计 省级精品课程：网络技能项目训练、国际商务核心能力联合课程、创新与创业、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、心理健康与生涯规划、路由与交换技术、空气调节技术与应用、运动控制卡应用开发、PLC控制系统设计安装与调试、网络综合布线、思想道德修养与法律基础、企业财务管理、网络零售、商务英语函电、混凝土结构识图与应用、企业网络安全技术、会计综合实训、混凝土结构识图与应用、基础会计、数控编程与操作、数据库开发与维护、职业素质教育（联合课程）、网络系统集成与管理（联合课程） 、国际商务沟通、国际商务综合实训、会展英语、进出口报关、进出口业务操作、典型塑料模具设计与制作、模具CAD/CAM/CAE、模具零件电加工、模具零件数控加工、模具图样绘制与识读、汽车传动系统检修、汽车电器检修、汽车发动机电控系统检修、汽车发动机机械系统检修、汽车行驶转向与制动系统检修 、电气控制设备安装与维修、直流传动系统的安装调试与维修、交流伺服系统运行与维护、过程控制系统运行与维护、自动生产线的运行与维护、企业会计核算实务、成本会计实务、企业纳税实务、企业资金筹措与运用、企业纳税筹划、食品保鲜技术、发酵食品生产技术、食品仪器分析、食品营养及应用、食品理化检测、建筑工程计价与控制、装饰工程计价与控制、钢筋工程计量、安装工程计价与控制、建设工程计价依据 学生成绩 2012年参加全省职业院校技能大赛，10个项目获5个一等奖、3个二等奖、1个三等奖，代表山东省参加国赛，又获得5个一等奖、3个二等奖，获奖数量居全省第一。 2013年参加全省职业院校技能大赛，获7个一等奖、3个二等奖，居全省第一。 2014年，学生参加省级以上技能大赛获奖141项,其中国家级奖项45项、省级奖项96项。 在2015年全国职业院校技能大赛中，获得2个一等奖、3个二等奖和2个三等奖；在全省职业院校技能大赛中，获得1个一等奖、8个二等奖和2个三等奖。 2012年，完成企业横向课题4项，共获得6万元研究费用。 省级科研成果获奖1项，烟台市科研成果获奖19项。 获得专利授权52项。 2013年，省级科研课题结题14项，烟台市科研课题结题3项 ；省级科研成果获奖2项，烟台市科研成果获奖35项。 2014年，省级科研课题结题9项 ；省级科研成果获奖3项，烟台市科研成果获奖16项。 在省市级立项课题44项，其中横向课题31项，获专利授权61项，获各类科研奖励23项；立项山东省科技厅带资项目和烟台市科技项目各1项，立项市“十三五”规划重大课题1项。 2012年5月至2015年5月，获得省级以上教研、科研立项课题113项，获专利授权180件，获各类教研、科研奖励和省部级以上教学成果奖励92项。 2015年，学校争取到上级科研立项部门的课题立项14项；横向课题立项31项横向课题，结题36项；认定学术论文155篇；获得国家知识产权局授权专利19项；获得市级以上科研成果奖30项。在华东师范大学、CNKI知网等部门发布的国内200所国家示范性和骨干高职院校科研竞争力的研究报告中，居中国高职院校第64位，山东省高职院校第4位。 馆藏资源 截至2013年1月，学习图书馆拥有纸质图书134万册，报刊1300种。文献范围涵盖社科、政治、经济、法律、文化教育、语言、文学、艺术、化工、机械、电子电工、信息工程、建筑工程等多个学科。其中较珍贵的文献有《四库全书》、《四部丛刊》、《古今图书集成》、《十通》等。电子资源有超星电子书、维普、万方、CALIS、中国知网等数据库。 学术期刊 《烟台职业学院学报》创刊于2003年，《烟台教育学院学报》创刊于1995年，2005年两校合并以后更名为《烟台职业学院学报》。主要栏目有半岛论坛、高等职业教育、技术与应用、实训研究与探索等。学报被中国期刊全文数据库和中国核心期刊（遴选）数据库全文收录。2005年获全国职业院校优秀学报称号，2006年获得全国高职高专优秀学报二等奖，2007年获得山东省优秀期刊称号。
简介：“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 烟台职业学院是经山东省人民政府批准，烟台市人民政府主办的全日制普通高校。学院2001年7月正式建校。六年来，学院实施“特色立校”、“创新兴校”和“人才强校”三大战略，以过硬的办学实力、鲜明的办学特色和优质的办学品牌树立了良好的社会形象和办学声誉，在专业建设、招生就业、校企合作、联合办学等诸多方面走在了全省高职院校前列。 一、过硬的办学实力 办学条件。学院占地面积1500余亩，建筑面积36万平方米。固定资产8.5亿元，实训设备8500余万元，图书134万册。拥有国家级试点专业1个，省级示范专业2个，省级特色专业1个；国家级精品课程1门，省级精品课程5门；省级实训基地1个。烟台市委、市政府全力支持学院的建设与发展，投资7亿元在环境优美的东部海滨建成功能齐全的现代化新校区。 办学积淀。学院由原烟台职工大学、烟台教育学院、烟台广播电视大学等3所省内一流成人高校，山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台工业学校等4所国家、省部级重点中专合并组建而成，拥有62年职业教育办学历史，30多年专科办学历史，12年高职办学历史。学院前身之一原青岛私立商业职业学校建于1946年；1996年被教育部确定为全国18所、山东省唯一一所高等职业教育试点院校；2003年被教育部确定为“国家技能型紧缺人才培养项目”试点院校；2004年被省政府确定为“山东省制造业人才培训基地”。 办学规模。学院设有16个系部、64个专业，教职工1254人，全日制在校生14953人，面向社会的各类培训年均1.5万人次，是省内在校生规模最大的综合性高等职业院校之一。 师资力量。现有专任教师817人，其中教授53人，副教授387人；有省级教学团队1个，省级教学名师1名；硕、博士298人；双师素质教师509人，兼职教师216人。教师共获省级以上立项课题84项，其中国家级5项；获各类教研科研及教学成果奖励60多项；在核心期刊发表论文297篇，其中ISTP、SCI、EI收录14篇。 二、鲜明的办学特色 “区域融合”的办学模式。学院秉承“服务地方经济建设，培养新型实用人才”的办学宗旨，主动融入区域经济和社会发展，形成了与社会互融、与行业互通、与企业互动的“区域融合”的开放式办学模式。组建由政府职能部门、行业协会负责人和大型企业的董事长、总经理组成的“学院建设与发展顾问委员会”，紧贴产业需求，服务区域经济建设；牵头组建了由企业、行业协会和学校三方参加的烟台市机电、电子、食品等职教集团，制定并实施《服务烟台制造业人才培养行动计划》，校企共建产学研合作平台，获得烟台市2007年政府创新成果奖。 “以岗定教”的人才培养模式。学院积极探索工学结合人才培养模式改革，成立了64个“专业建设指导委员会”，贴近产业办专业，校企合作育人才，构建了按照岗位人才需求设置专业，按照岗位能力素质设置课程体系，按照岗位任务开发项目课程，按照岗位工作过程实施教学的“以岗定教”人才培养模式。主编参编教材230余部，校本教材58部，其中3部教材进入国家“十一五”规划行列。 “学做一体”的教学模式。2007年以来，投资2000余万元，建立了76个理论与实践教学融为一体的一体化教室。按照真实职业氛围组织教学，实现学习与就业岗位间“零距离”接触，真正做到了教室和车间一样，学生和员工一样，上课和上岗一样。 “校企共育”的育人模式。根据高技能人才的职业素质要求，不断创新德育工作模式。2005年，在全省高职院校中率先成立“德育教学部”，大力开展以诚信敬业为主要内容的职业素质教育，融入以竞争、团队、效益、创新为核心的企业文化教育，实现了德育工作从课堂向车间、从校内向校外的拓展和延伸，增强学生的职业素质和适应能力。2008年5月在山东省高校德育评估中，“校企共育”的育人模式得到专家肯定。 三、优质的办学品牌 专业建设。根据半岛制造业基地建设的需要，紧贴烟台市的机械制造、电子信息、食品、黄金四大支柱产业和汽车、手机、电脑等六大产品集群，构建起以先进制造业和现代服务业为主体的专业体系。重点建设了食品检测及管理、动漫设计与制作、汽车检测与维修技术、模具设计与制造、应用电子技术、会计、国际商务7个专业。其中，食品检测及管理专业师资力量雄厚，教学条件完善，建有生物化学、微生物检测等10个实验室，与张裕、鲁花、龙大等知名食品生产企业合作，建设3条食品生产检测线，与烟台张裕公司合建葡萄酒学院，教学仪器设备总值600多万元，该专业在省内高职院校中居于领先地位。动漫设计与制作专业与烟台国家级动漫基地、齐鲁软件园、大连东软、高路动画等企业建立合作关系，建成软件外包学院，开展订单培养，具有鲜明的办学特色。汽车检测与维修技术专业成功引入一汽丰田T—TEP项目和上海通用ASEP项目，实现了教学模式的创新。模具设计与制造专业与烟台市生产力促进中心合作建成模具生产基地，应用电子技术专业与富士康合作共建教学基地。会计专业是在原山东省烟台财政学校（省部级重点学校）的基础上建设，有30多年的办学历史，是省级示范专业，师资力量强，教学水平高，在社会上具有较高的声誉。 校企合作。学院高度重视校企合作工作，成立了由政府职能部门、企业、科研单位专家组成的建设与发展顾问委员会，在院、系两级设立校企合作办公室，与企业开展了合作办专业、办“订单班”、办车间、办研究所等合作形式，先后与一汽丰田、上海通用、烟台张裕等知名企业共建合作项目24项，将国内外知名大企业的教育培训理念、方法、教材、企业文化等整体纳入专业教学，建立起与行业前沿理论与技术接轨的专业体系；引进企业资金、设备总值2580余万元，共建8个校内生产性实训车间，其中，烟台张裕公司投资50多万元建设了葡萄酒生产线，山东鲁花投资80万元建设了食用油脂检测线，龙大集团投资100万元建设了肉食、蔬菜检测实验室，富士康科技集团投资350万元建设了SMT 贴片机生产车间，烟台市生产力促进中心投资160万元建设了模具加工生产线，一汽丰田投资192万元建设了T—TEP项目，上海通用投资200万元建设了ASEP项目；开办企业冠名班38个，订单教育学生占在校生的39.5%；与企业共建图像信息研究所、电气自动化研究所、食品研究所等4个研究所，开展新产品、新技术的研发，为企业创造经济效益2000余万元。专业教师和企业技术人员实现了双向兼职，目前有7位合作企业的副经理兼任了系（院）副主任，同时有7位教研室主任、骨干教师分别到合作企业兼任副经理或技术科副科长等职务。在2007年“山东省企校协作对话会”上，学院作为高职院校的代表在会上做典型发言，校企合作经验被多家媒体报道。 招生就业。近两年，学院第一志愿上线率平均达到140%，报到率平均超过96% ,2007年文理科招生分数分别高出全省最低分数线190、165分，在全省名列前茅。毕业生总体就业率达97%，在全省毕业生就业工作评估中被评为优秀。境外就业成为一大特色品牌，在美国、阿联酋、新加坡等11个国家累计实现境外就业800余人。在2007年山东省政府召开的全省高校毕业生就业工作会议上，学院作为高职院校的唯一代表作了典型交流发言。在首届全国高等职业院校就业“星级示范校”评选中被评为“星级示范校”。 人才培养。重视以质量为核心的内涵建设，人才培养水平不断提高，毕业生双证率达到97.5%，有231名学生获得国家有关部门奖励，286名学生在省级以上技能大赛中获奖。在2006年举行的山东省首届电子商务大赛，2006年、2007年大学生机电产品创新设计竞赛，大学生电子设计竞赛，计算机技能大赛，第一届大学生数控技术竞赛等比赛中均获一等奖。 社会服务。借助烟台市机电等职教集团平台，实施“制造业人才培养行动计划”，每年承担1.5万人次社会培训任务。学院被确定为中国西部教育顾问单位，与云南思茅武定县高级职业中学等3所职业院校开展了对口支援；与本地区烟台工程职业技术学院、烟台汽车工程职业学院、山东商务职业学院等开展对口交流。积极与企业联合开展应用技术研究，立项国家级课题5个、省级27个，申报专利20件，获授权9件，课题立项和专利授权数居省内职业院校之首。由我院教师承担的“车辆安全控制器”科研课题，通过省级鉴定，并在生产中得到应用，直接为企业创造经济效益2000余万元。学院学报公开发行，是2007年全省高职院校中唯一被评为优秀的学报。经省政府批准，成立了“国际交流学院”，与韩国东明大学校、韩国草堂大学校、澳大利亚昆士兰科技大学等开展国际交流，互派留学生300余人。 四、良好的办学声誉 学院在多年办学实践中赢得了较高的办学声誉，先后获得省级文明单位、山东省职业教育工作先进单位、山东省思想政治工作先进单位、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体等40余个荣誉称号。在全省就业工作评估、德育与校园文明评估中获得优秀。 2006、2007年，在全省党建工作、就业工作、校企合作、学生管理、成教工作等会议上，分别作为全省高职院校的代表做了典型发言。注册资本：12038万人民币
八年制医学生，大学毕业需要答辩。根据查询相关资料信息显示，医学生毕业当然有答辩了，医学生和其他大学生一样，都需要进行毕业论文的写作和答辩。
因为有的专业重知识积累和经验而不是研究。拿医学来说，临床医学就没有毕业论文答辩，而预防医学就有。前者主要背知识用于治病，后者重在研究未知。
要看具体专业和学位，临床本科毕业是考试的，不用答辩。研究生毕业都需要答辩。
需要答辩。本科生毕业都需要写毕业论文，并进行答辩。
海南医学院专科专业有助产专业，药品服务与管理专业、护理专业、药学专业、临床医学专业等。
1、助产专业
学制三年。培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论和技能，毕业后能在各级医院、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健工作的高等技术应用型助产专门人才。主干学科：护理学、高级助产学、基础医学、临床医学。
2、护理学
学制为四年，专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体全面发展，比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能，培养具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具有终生学习能力和良好职业素质，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的专业人才。
3、药学专业
学制四年。药学专业培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质应用型专门人才。
4、药品服务与管理专业
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药学和中医药学、临床用药、药事法规、药品质量管理、药品市场营销与管理以及安全用药等基本知识，具备药品营销、药品经营质量管理、药学服务与用药指导能力，具备药品不良反应监测和控制能力，具备对药品市场开发、药品营销和药品零售服务和医药文献检索能力，从事药品营销、药品质量管理、药品养护、药品零售、基层医疗机构等工作的高素质技术技能人才。
5、临床医学
主要研究基础医学、临床医学、全科医学、疾病诊疗等方面的基本知识和技能，在城乡、农村的社区卫生服务中心等基层医疗卫生机构进行疾病临床诊断与治疗等。例如：感冒、发烧、外伤等基本疾病的诊断与治疗，传染病和流行性疾病的预防控制，心梗、血栓等危急重症的急救等。
以上内容参考：百度百科-海南医学院
海南医学院（Hainan Medical College）于1993年经中华人民共和国教育委员会批准成立，隶属海南省人民政府主管，是海南省唯一的一所省属公办普通高等医学院校。学校有城西、龙华两个校区。学校拥有海南省高校中规模最大、设备最先进、功能最齐全的图书馆大楼，馆藏文献总量超81万册、期刊近4000种。校园已建成主干双核心万兆环网，双通道连接中国教育与科研计算机网和中国网。学校坚持贯彻校训“厚德、严谨、博学、和谐”和“自强不息、团结向上、奋发有为”的校园文化精神。学校以“发挥特色，服务地方”的办学方针，“育人为本，质量至上；全面发展，德育为先；重视实用，突出特色；面向基层，服务社会”的质量方针，提高学生自主学习能力、实践能力、创新能力、岗位适应能力和领导力。
1947年林筱海先生创建私立海强医事技术学校。1948年宋子文先生任第一任董事长的私立海南大学医学院创建。1951年3月，私立海强医事技术学校和私立海南大学医学院合并而成的海南医学专门学校。1952年改称海南医学专科学校。
1953年5月，海南医学专科学校中级部和海南人民医院附设护士学校合并成立广东省第八卫生学校，同年11月改称广东省海口卫生学校，医专停办。1958年9月，在海口卫生专科学校的基础上复办海南医学专科学校，设医疗专业，学制三年。1962年，海南医学专科学校暂停招收大专生，只招收专科生。1965年，恢复招收医疗专业大专生。
文革时期，学校停止招生。1970年6月改名为海南行政区卫生学校。1972年10月复办海南医学专科学校，设医疗专业，同时招收中专检验班。1973年创建附属医院。粉碎四人帮以后，1977年全国高考恢复，1977年到1979年，学校招收了三届五年制临床医疗专业学生。1980年起，不再招收中专生，暂停招生本科生，只招收专科学生。1983年起，恢复五年制本科招生，8月，海南医学专科学校并入海南大学，称海南大学医学部。
1989年1月，海南大学医学部从海南大学分出，成立海南医学院（筹），增设医学检验、口腔学专业，学制三年。1993年7月，经国家教委批准正式成立海南医学院。1994年获学士学位授予权。1995年4月16日，中共海南医学院代表大会招生，会上选举产生了第一节委员会和纪检会。1996年、1997年经海南省卫生厅批准，将海南省农垦总局医院和海南省人民医院分别设立为学校的附属医院，即附属新华医院和附属人民医院。1997年5月，国家教委批准确认学校为本科教学工作合格院校，同年，增设护理学专业。
2000年7月19日，校本部搬迁至城西校区。2003年，教育部确定学校为联合培养硕士学位研究生单位。2004年起，学校相继与北京大学等多所高校联合培养硕士研究生。2006年，学校开办留学生教育。2007年，学校全面启动申办医药大学行动计划。2008年，学校举办60周年纪念活动。
中医学、中医学（养生保健方向）、中西医临床医学、针灸推拿学
针灸推拿学（康复治疗方向）
劳动与社会保障（医疗保险方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向）
公共事业管理（健康管理方向）、市场营销（医药营销方向）
临床医学、临床医学（急诊医学方向）、医学影像学、康复治疗学
应用心理学（医学心理方向）、临床心理学
据2014年2月学校官网显示，学校共有教职员工（含直属附院）2677人，其中专任教师1028人，高级职称人员625人，教学外聘兼职教师共1115人。制定了《海南医学院2004~2010年师资队伍建设规划》，先后启动了旨在提高学历结构的“硕博工程”和提高青年教师素质的“青蓝工程”。
据2014年2月学校官网显示，学校设有临床医学、基础医学、药学3个一级学科硕士学位授权点，涵盖3个一级学科所属二级学科46个专业，本科层次开设有医学、理学和管理学3个学科门类、27个专业（含方向），专科层次具备招生资格的专业有21个；国家临床重点专科建设项目1个（急诊医学）、国家中医药管理局中医药重点学科1个（中医肝胆病学）。拥有省级重点学科（含医学重点学科）8个（内科学、药物化学、妇产科学、神经内科学、医学影像学、病理学等）。
据2014年2月学校官网显示，学校近5年获省级科技成果奖30项，在国外期刊或国际会议发表论文323篇，出版学术专著47部，国家级规划教材9部。
据2014年2月学校官网显示，学校拥有国家级药物临床试验专科基地7个（呼吸、心血管、神经内科、妇产、泌尿、内分泌、消化）、国家药物临床前安全评价机构实验室1个（海南省药物安全性评价研究中心）、中国医学科学院联合实验室1个（海南省人类生殖与遗传重点实验室（筹）—中国医学科学院再生生物学重点实验室联合实验室）、省级重点实验室5个（海南省热带病重点实验室、海南省热带药用植物研究开发重点实验室、海南省药物临床前药理毒理学研究重点实验室、海南省人类生殖与遗传重点实验室（筹）、海南省肿瘤干预与发生重点实验室（筹））。
拥有海南省干细胞研究所、海南省艾滋病研究中心、海口市黎族医药重点实验室、海口市人类遗传资源保藏重点实验室（筹）、海口市创伤重点实验室（筹）等市（厅）级实验室，临床药物研究基地、生殖医学研究所、神经科学研究所、心血管研究所、肿瘤研究所、人文研究中心、中医肝胆病研究所等研究基地（所），海南医学院科学实验中心、实验动物中心（药物安评中心）、临床医学实验室、二级生物安全水平实验室等科学实验平台，以及两个学术团体（海南省热带医学研究会、海南省免疫学会）。
党委书记：廖小平
党委副书记：谢江波
院长：吕传柱
副院长：曾渝、陈玉民、陈志斌、黄元华
2008年是海南医学院办学六十周年纪念年，该校将于2008年12月6日举行隆重的校庆庆典活动。为庆祝此次盛典，该校颁布了新标识。
文稿形式1）基本要求：文稿具有科学性、先进性、新颖性、实用性，且论点明确，重点突出，层次清楚，逻辑性强。论著、实验研究、综述、讲座一般不超过4500字，短文、病例报告不超过1500字，其它不超过2000字。2）文题：一般不超过20个汉字，文题力求简明、醒目，应准确地反映论文的主题，尽量不用缩略语。3）摘要：采用4项结构式摘要，具体层次为：目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusion)。4）关键词：关键词采用《医学索引》(Index Medicus)的《医学主题词表》(MeSH)所列的词。5）中图分类号：中图法分类号请根据论文内容的学科分类从《中国图书馆分类法》中查得。6）英文摘要：与中文摘要一致。7）基金项目：若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号，须中英文对照。8）作者简介：包括作者姓名、出生年份、性别、籍贯、职称、学位、联系方式（固定电话、移动电话、E-mail）。9）通信作者：通信作者应在投稿时确定，如在来稿中未特殊标明，则视第一作者为通信作者。10）致谢：对参加部分工作的合作者、接受委托进行某项工作的辅助人员，以及给予指导、提供资助者，可用简短的文字表示感谢，致谢内容加括号置于正文之后，参考文献之前。11）参考文献：必须以作者亲自阅读过的(5年内为宜）主要文献为限。12）图：要精选并应有“自明性”，即只看图、图题，不阅读正文，就可理解图意。13）表：表应有“自明性”，有简明、准确的中文表题，遵照统计学要求绘制，并写出表序，随文排版。14）医学名词：以科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准。15）缩写词：除已被公认常用的缩写词可不加说明直接引用外，其余第1次出现时一律先写出中文名词后括号标注英文全称及缩写词。16）统计学符号: 按国家标准GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写。注意事项：1、投稿时请在稿件上详细地注明您的个人信息（包括出生年，性别，籍贯，职称，学位，电话和邮箱），以便我们及时与您沟通稿件相关事宜。2、审稿时间：我们收到审稿费后安排专家初审稿件, 1至2周就可知稿件初审结果。3、论文刊发时间：一般论文从定稿之日起3-6个月（特殊情况除外）见刊，针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。4、稿件处理流程：①编辑初审查重。②有关专家2～3人审定；编辑汇总意见提交作者修改。③作者按专家意见认真修改后，论著类稿件交定稿会（常委集体审稿）审议。编辑汇总定稿会意见提交作者修改排版。其他类稿件提交总编审定。④作者修改后按我刊修改稿终稿格式排版，编辑加工后提交总编签发。⑤查重、核对参考文献、修改英文摘要等。⑥责任编辑对稿件精加工，作者校对清样。⑦发刊。以上任何一个流程发现问题，都有可能由编辑提交总编，建议退稿。5、知识产权：稿件一经总编初录，我刊将向作者传送《稿件初录通知书》，在此之前，请勿将该稿投往他处。本刊已入编万方数据库、中国期刊网和《中国学术期刊》(光盘版)，作者稿件一经录用，将同时被以上数据库等多种全文数据库收录，如作者不同意收录，请在投稿时提出声明，否则将视为同意收录。6、稿件初录用后我们会通过电子邮件、邮局邮寄录用通知给第一作者，请注意查收。7、对于需要论文发票的作者，您只需在收到杂志后打电话登记，发票开好后我们以挂号信的方式给您邮寄。8 地址：中国 海南省 海口市 学院路 行政楼 318室 邮编：571101 海南医学院学报编辑部
整体来说不咋的，但环境不错