巴金:世纪文人的情与爱畅文 《四川党的建设：城市版》2008年 第2期关于“后启蒙”时期现代文学研究的思考——以“巴金与五四新文学传统”为主题的研究〈是否可能/如何可能〉坂井洋史 《杭州师范大学学报：社会科学版》2010年 第1期论巴金小说的死亡悲剧艺术——以《激流三部曲》为例辛慧 《丝绸之路》2010年 第4期对巴金书信和日记的两点考证肖乃田 《大众文艺：下半月（浪漫）》2010年 第1期鲁迅与巴金的宗教意识比较贾蕾 《黎明职业大学学报》2009年 第4期从当代散文的嬗变论“以文化自我为中心”的确立的艰难——以巴金、贾平凹和余秋雨为例范培松 《江汉论坛》2010年 第1期“巴金”笔名的由来《内蒙古林业》2009年 第12期从目的论看巴金翻译的《快乐王子》罗丽芸 《大众商务：下半月》2009年 第12期巴金致萧乾书信日期考证唐丽君 秦必荣 《大众文艺：学术版》2009年 第21期巴金的编辑思想罗晓华 《出版科学》2006年 第1期从忏悔到随想——谈卢梭对巴金的创作影响郑艳 李敬巍 《辽宁师范大学学报：社会科学版》2009年 第6期巴金 永远的《随想录》李辉 《中国报道》2009年 第11期情做血脉理做魂——巴金的创作思维初探贾玉民 《巴金研究》2008年 第1期巴金、朱雯与赛珍珠姚君伟 《巴金研究》2008年 第1期规训与惩罚——从巴金的创作看20世纪中国文学与政治的关系魏巍 《巴金研究》2008年 第1期巴金小说中的疾病伦理叙事分析邓赛梅 《巴金研究》2008年 第1期穿越黑暗的飞翔——论巴金桂林文化城时期的散文创作刘铁群 宋扬 《东方丛刊》2008年 第4期作家与人的融合——巴金本色创作论沈琳 《安徽大学学报：哲学社会科学版》2008年 第6期巴金、冰心、老舍的精神形态分析巫晓燕 《沈阳师范大学学报：社会科学版》2008年 第6期“人类”视野下的历史先声——论巴金小说中的异域历史叙事沈庆利 《济宁学院学报》2008年 第5期巴金文化心理结构解析陈连锦 陈江平 《金陵科技学院学报：社会科学版》2008年 第3期巴金：读书的过程就是思索生活、认识生活的过程唐宋元 《社区》2008年 第23期巴金：中国屠格涅夫研究的先行王立业 《俄罗斯文艺》2008年 第3期“出走”背后的“回归”——巴金《家》的再审视王俊忠 《湖南医科大学学报：社会科学版》2008年 第4期文坛上不灭的星斗巴金廖小勤 《陕西教育：高教版》2008年 第8期试析巴金小说《家》中的“人性恶”李向东 《河北北方学院学报：社会科学版》2008年 第4期近三十年巴金研究述评於可训 李雪 《江汉论坛》2008年 第7期黄裳谈巴金黄裳 《出版参考：新阅读》2008年 第5期巴金《鸟的天堂》赏析罗先万 《科教文汇》2008年 第17期
选修课每18学时1学分。独立开设的实验课、体育课每36学时1学分；3.实践教学环节（实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等）分为集中实践教学和分散实践教学，分别为每教学周1学分和每36学时1学分。
很简单，找人代写呀
引文就是引文指的是借鉴前人研究成果的一种方法。阿甘正传论文参考文献一： [1]王安迪. 电影《阿甘正传》中后现代主义精神的呈现[J]. 戏剧之家,2018(01):83-84. [2]郑鹤彬. 电影《阿甘正传》与美国文化[第 1 页J]. 英语广场,2018(01):59-60. [3]杨洋,应高峰. 目的论视角下《阿甘正传》字幕中幽默表达的汉译研究[J]. 名作欣赏,2018(03):168-170. [4]沈渭菊,段慧敏. 《阿甘正传》专有名词典故的字幕翻译[J]. 兰州交通大学学报,2018,37(01):125-131. [5]朱桂生. 异质文化的共通:从儒家命运观看《阿甘正传》[J]. 浙江科技学院学报,2018,30(02):120-124. [6]杨玲梅. 《阿甘正传》中话语标记语you know的语用功能[J]. 林区教学,2015(12):64-66.第 2 页 [7]张秀艳,刘天碧,韩兴康,王辉,王博,吴桐. 对电影《阿甘正传》的文化解读[J]. 绥化学院学报,2018,38(11):106-108. [8]胡凌. 电影《阿甘正传》对同名小说中女性人物的重塑[J]. 南京工业职业技术学院学报,2018,18(04):56-59. [9]王夏鸣. 分析《阿甘正传》对当代大学生的人生启迪[J/OL]. 北方文学(下旬),2017(06):280-281[2019-01-15]. [10]严雨桐,彭在钦. 一座意识形态的浮桥--《阿甘正传》从小说到电影[J]. 艺海,2016(10):86-87. [11]梁亚增,林玲凤. 幻影与假面:对好莱坞第 3 页电影《阿甘正传》的镜像解读[J]. 吉首大学学报(社会科学版),2016,37(S2):131-133. [12]孙佳伟. 人性视角下电影《阿甘正传》中的"美国梦"解读[J]. 海外英语,2016(23):158-159. [13]孙文君,孙良言. 基于美感经验是自由之美在《阿甘正传》里的艺术表现[J]. 名作欣赏,2017(06):173-174. [14]康林. 解读电影《阿甘正传》中的美国文化[J]. 才智,2016(35):217. [15]陈卓. 人生就像一盒巧克力--基于埃里克森宗教心理学视角下解读电影《阿甘正传》[J]. 名作欣赏,2017(18):56-57.
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济宁市位于山东省西南部，地处鲁苏豫皖四省交接地带。济宁属暖温带季风气候，面积1.1万平方公里，人口808.19万人。济宁地区历史文化悠久，是东夷文化、华夏文明、儒家文化、水浒文化、运河文化的重要发祥地之一。儒家创始人至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜回、史家左丘明皆出生于此。元明清时期，京杭大运河促进了济宁商品经济的繁荣，使济宁成为京杭大运河沿岸重要的工商业城市。2015年地区生产总值为4013亿元，财政预算收入368.62亿元。济宁市11县市区人文旅游资源丰富，[1] 曲阜孔庙、孔府及孔林和境内的京杭大运河被联合国教科文组织列入世界遗产名录。孟庙、孟府、水泊梁山、微山湖、宝相寺、峄山、少昊陵等19处全国重点文物保护单位，以及四座国家森林公园。拥有曲阜师范大学、济宁医学院等高校，以及世界儒学研究与交流中心孔子研究院。
你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。进展情况：1.查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学者的相关论文、专著，以及国内外相关新闻报道等，对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。2.在对所搜集资料认真研究的基础上，拟定论文题目，填写开题报告。3.对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。4.在老师的指导下，完成论文的初稿。 我的论文是在导师的指导下，从选题开始，经过了收集资料、编制论文提纲、完成开题报告等论文撰写过程，现在论文初稿已基本完成，取得了阶段性的成果。
济宁学院专升本专业有哪些？山东专升本院校招生章程相继发布，下面我们一起来看山东济宁学院专升本招生章程。 济宁学院普通高等教育专科升本科招生章程 为保证普通高等教育专科升本科招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等有关文件精神，结合济宁学院招生工作的实际，制定本章程。 第一章 总则 第一条 本章程适用于济宁学院普通高等教育专科升本科(以下简称专升本)招生工作。 第二条 济宁学院专升本招生工作全面贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条 济宁学院专升本招生工作在学校党委、行政的领导下进行，由学校招生录取工作领导小组具体组织实施。 第四条 济宁学院专升本招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长和社会各界的监督。 第二章 学校概况 第五条 学校全称及代码：济宁学院，10454。 第六条 学校地址及邮政编码：山东省曲阜市杏坛路1号，273155。 第七条 学校办学层次及类型：公办全日制普通本科高等学校。 第八条 学校沿革及批准时间：学校前身为济宁师范专科学校。3月，教育部正式批准设立济宁学院。 第九条 办学基本条件：学校占地97万平方米，校舍建筑面积55万平方米;图书馆纸质藏书184.33万册，中文期刊1211种;电子图书99万余册，电子期刊332万册，学位论文871万册，电子资源数据库46个。教学科研仪器设备值1.34亿元。现有20个教学单位，48个本科专业、23个专科专业。现有教职工1专家3人，山东省教学名师5人。现有全日制普通在校生式教师团队1个，省高等学校优势学科人才团队1个。省实验教学示范中心1个。省级精品课程24门。以来，获省级教学改革研究立项项目10项，获教育部产学合作协同育人立项项目34项，获省高等教育教学优秀成果奖9项。 学校建有山东省高校重点实验室1个，省高校人文社科研究基地1个，省高校青年创新团队发展计划2项，省级工程技术研究中心1个，省科普教育基地3个。，获国家级科研项目12项、省部级科研项目90项;获省部级奖励2项;发表论文800余篇，其中核心期刊450余篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI收录364篇;获授权专利356件，其中PCT 国际专利1件、中国发明专利53件。 学校坚持立德树人，重视学生综合素质培养，设立学生社团95个，积极开展丰富的校园文化活动，培育校园文化品牌，拓展素质教育的空间。近三年我校学生在50余项学科专业及科技文化竞赛中获得省级以上奖励518项，其中国际级三等奖1项，国家级一等奖31项，二等奖12项，三等奖19项，省级一等奖107项，二等奖134项，三等奖214项。 学校重视加强对外交流与合作工作，与美国密苏里大学、英国卡迪夫城市大学、法国蓬图瓦兹大学、韩国平泽大学等国外39所高校建立了校际合作关系。 学校秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，以“至诚至朴、求是求新”的校风、“诲人不倦、敦品励学”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风，传播文明，探求新知，培育英才，先后为国家培养了10万余名优秀人才，为地方经济社会发展做出了重大贡献。 第三章 招生组织机构 第十条 学校成立招生工作领导小组。招生工作领导小组负责审定招生政策、招生章程等规章，讨论决定招生工作重大事宜。 第十一条 济宁学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责学校招生宣传及录取工作。 第十二条 济宁学院纪检监察部门对学校专升本招生工作实施监督。监督电话：。 第四章 招生计划 第十三条 招生专业和计划如下： 说明：本计划专项用于录取高校推荐考生。 自荐考生需参加我校组织的普通专升本专业综合能力测试并通过相应专业划定的合格线，参加专升本考试且达到我校同专业录取标准，其招生计划由省教育厅招生主管部门单独增列。 第五章 录取 第十四条 学生入学后，公共外语为英语。 第十五条 男女比例：男女比例不限。 第十六条 身体健康要求：参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定执行。 第十七条 投档录取： 根据山东省教育厅《关于做好普通高等教育专科升本科考试招生工作的通知》要求，高校推荐考生由省教育招生考试院依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿和分专业招生计划，按照平行志愿规则投档录取。 自荐考生如果达到报考高校有关专业投档分数线，由省教育招生考试院依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿，按照平行志愿规则投档，以增列计划方式录取。未达到报考高校有关专业投档分数线的自荐考生不予投档录取。 符合山东省专升本报考条件的高校推荐考生和自荐考生，其专科段所学专业(类)应符合《专升本招生计划及对应专业指导目录》要求(见鲁教学字〔2020〕1号)，否则不予录取。 免试生和退役士兵考生录取办法按照山东省教育厅及省招生主管部门有关规定执行。 学校将按新生录取信息中的通信地址和收件人寄发录取通知书。 第十八条 录取结果公布：录取工作结束后，经省教育招生考试院批准后的录取结果及时通过济宁学院招生网站公布。 第六章 其他 第十九条 专升本学生的修业年限一般为2年，学生按教学计划修完规定课程，成绩合格，由学校颁发普通高等教育本科毕业证书。专升本学生毕业证书的内容填写“在本校专科起点××专业本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。符合学士学位授予条件的授予相应学位。 第二十条 收费标准：我校实行学分制收费，专升本学生的学费标准与普通本科相应专业学费标准相同，按照鲁价费函〔600-1300元。按照鲁发改成本〔2019〕804号文件执行。 第二十二条 资助政策：学校设有资助管理中心，对家庭相对贫困的学生建立了“以助学贷款为主要形式，以奖助学金为激励方式，以勤工助学为重要措施，以临时困难补助为有效补充”的家庭经济困难学生资助体系和长效服务机制。 学校建立了奖学金制度，设有国家奖学金、国家励志奖学金、山东省政府奖学金、山东省政府励志奖学金等;完善了勤工助学等制度，帮助学生进行勤工助学，并在校内设有多个岗位;按主管部门的有关规定，对家庭经济特别困难的学生，可协助其在生源所在地办理助学贷款手续。 第二十三条 新生入学资格审查：新生入校后，按照国家和学校有关规定进行入学资格审查。不合格者，则取消其入学资格。 第二十四条 学生因故退学或受校纪处分开除学籍的，退费按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》(鲁政办字〔2018〕98号)有关规定执行。 第七章 附则 第二十五条 学校不以任何名义举办专升本辅导班，不编印专升本考试相关资料。 第二十六条 济宁学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定之外的任何费用。对以济宁学院名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第二十七条 学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突，以本章程为准;本章程若有与国家有关政策不一致之处或未尽事宜，以国家和上级有关政策为准。 第二十八条 本章程由济宁学院负责解释。 第二十九条 招生咨询与联系方式： 传真： 学校地址：山东省曲阜市杏坛路1号 邮编：273155 学校网址：/zs.jnxy.edu.cn 2019济宁学院专升本各招生专业介绍 （1）2019济宁学院专升本招生专业介绍：汉语言文学（师范类） 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，具有汉语言文学方面的系统知识和专业技能、较强的教育教学能力，适应素质教育要求和基础教育发展需要的，能够在中小学及相关单位从事语文教育教学和教学研究的高素质专业化语文教师。 就业方向：毕业生既可在高、初级中学从事教育、教学和管理工作，也可在党政机关、企事业单位、科研院所、新闻媒体等部门从事管理、研究、文秘、编辑等相关工作。 （2）2019济宁学院专升本招生专业介绍：计算机科学与技术 培养目标：本专业方向在学生掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识的基础上，培养系统掌握网络安全领域的专门知识与关键技术，具备计算机网络系统规划、组建、调试、管理和维护能力；具备网络安全检测与应用部署能力、网络编程能力；具备从事计算机系统集成，网络规划、设计与施工，网络运行维护，网络工程设计和建设，信息安全系统相关的设计、开发、部署、测试与维护等工作的高素质应用型人才。 就业方向：毕业生主要从事于IT行业的软件分析、设计、开发、测试和运维；物联网应用层软件研发及物联网系统规划、分析、设计、实施及运维；云计算和大数据的综合应用、数据分析；游戏设计、数字媒体技术领域的产品设计、开发和运维；计算机网络系统的规划、设计和运维，网络安全监测及应用部署，信息安全系统相关的设计、开发、部署、测试与维护；机关、学校、企业、事业等单位与计算机相关的管理维护等工作。毕业生也可考取研究生，在计算机相关领域继续学习深造。 （3）2019济宁学院专升本招生专业介绍：美术学 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，具有系统扎实的美术专业基本理论、基本知识和基本技能，了解美术专业的发展趋势和最新成果，懂得美术教育教学理论，具有从事美术教育、美术创作的良好素质与社会美术服务能力，胜任普通学校和社会文化、艺术、出版等单位工作的高素质应用型人才。 就业方向：毕业生可在中小学及企事业单位、文化艺术领域、从事美术教育、宣传、策划与美术创作等工作。 （4）2019济宁学院专升本招生专业介绍：数学与应用数学 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，掌握数学与应用数学基本理论与方法，受到计算机的使用和编程、数学建模实验、软件测试与开发等方面技能的良好训练，德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 就业方向：毕业生可在政府机关、科研机构、中小学、IT公司、金融、保险公司等从事管理、科学研究、数据分析、技术开发和教学工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。 （5）2019济宁学院专升本招生专业介绍：体育教育 培养目标：培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的体育专业基本知识、基本技能、科研能力和教育教学能力，能胜任学校体育教育教学、业余训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作，适应素质教育要求和基础教育发展需要，德、智、体、美等全面发展的高素质专业化体育教师。 就业方向：体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作，还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。 （6）2019济宁学院专升本招生专业介绍：学前教育 培养目标：本专业培养热爱教育事业，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，掌握学前教育的基本理论和专业技能，具有较强的保教实践能力和科研能力，适应素质教育要求的高素质专业化幼儿教师和幼教管理人才。 就业方向：毕业生可在幼儿园、早教机构和教育行政部门等从事保育、教育、科研、管理及相关工作。 （7）2019济宁学院专升本招生专业介绍：视觉传达设计 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美全面发展，具备视觉传达设计等方面的基本知识和基本技能，经过艺术设计专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，适应经济社会发展，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 就业方向：毕业生可在广告、印务、品牌推广、传媒等设计艺术、生产和管理单位，从事设计、研究、教学、管理等艺术设计工作。 （8）2019济宁学院专升本招生专业介绍：音乐学 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，有理想信仰，有较高的科学文化素养，德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、正义良知和社会责任感，同时掌握音乐基本理论、知识与技能，掌握科学的教育思想、理论和方法，具备对音乐进行分析、研究和创作的能力，能在相关领域和部门从事音乐教学、研究和演出等工作和自主创业的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 就业方向：毕业生既可以到中小学从事音乐教学工作，还可以到相关文教部门、企事业单位等从事音乐教育工作、艺术活动组织等相关工作。 （9）2019济宁学院专升本招生专业介绍：英语 培养目标：面向政府外事部门、科研院所、新闻出版、旅游、商贸等各类涉外企事业单位，培养具有扎实的英语语言基础和英语专业知识，较强的英语语言综合运用能力和专业实践能力，具有扎实的商务英语基础、较强的英汉互译能力，能够从事与英语专业相关的口译、笔译、报关、文秘、导游、研究、管理等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 就业方向：毕业生可在政府外事部门、科研院所、新闻出版、旅游、商贸等各类涉外企事业单位从事与英语专业相关的翻译、研究、文秘、导游、报关、管理等工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
看学校要求，专科毕业时需要写毕业论文的，大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。
看学校要求，专科毕业时需要写毕业论文的，大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。
2个月。济宁学院学报编辑部对来稿进行统一登记，从文稿格式、编辑规范角度进行初审。责任编辑、校外相关学科的专家对初审文稿从政治方向、学术价值、创新性、写作质量等方面作出评价，并写出初稿意见。责任编辑填写《论文拟采用通知》，并通知作者。主编将根据审稿意见选择具有发表价值的稿件。作者自投稿后2个月内未收到刊用通知，既可自行处理稿件。
学院位于山东省济宁市曲阜东南。 公办全日制普通本科高等学校，学院代码10454。编辑本段校风校训学风 济宁学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 校风：至诚至朴，求是求新 校训：博学笃志、择善敦行 学风：学而不厌、切问近思编辑本段学校历史 济宁学院，原济宁师范专科学校。源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校。 1953年滕县、湖西专区合并，学校随之更名为济宁专区工农干部文化补习学校，1961年更名为济宁地区教师进修学校。 由于历史的原因，1958年、1960年，济宁师范学校曾在曲阜和济宁两度建立、两度下马，人、财、物并入教师进修学校。1962年该校由滕县迁到济宁与济宁师范学校合并。 1971年，在济宁师范、曲阜师院附中的基础上，学校恢复重建。 1978年，国务院正式批准为全日制普通高等学校。 1998年与济宁教育学院合并，2000年济宁艺术学校、济宁师范学校并入。半个世纪的征程，特别是改革开放以来，学校得到快速的发展。无论是在基本建设还是专业设置、师资队伍、教学质量、科研水平等方面，都取得了长足的进步，成为济宁市人才培养的基地，人民教师的摇篮。 2007年3月，教育部正式批准济宁师范专科学校升格为济宁学院。编辑本段学校规模占地 学校原为南北两个校区，另有师范、艺校、附中、附小4个教学区和1个生活区。校本部（南北两个校区）占地面积268亩，建筑面积12万平方米。校园内草坪、塔松四季常青，白杨、法桐浓荫蔽日，玲珑剔透的“彦园“，绿阴环抱的长廊，千姿百态的山石、雕塑，为师生营造了学习、休闲的优雅场所。被山东省命名 济宁学院“文明学校“、“花园式单位“，济宁市“绿、亮、清“工程先进单位。 学院占地面积1370亩，校舍建筑面积34.4万平方米。建有现代化的图书馆和图书管理系统。图书馆建筑面积3.83万平方米，有阅览室17个，阅览座位3500个。现有纸质图书90余万册，中外文期刊2600余种、8.6万册。另有电子图书22.13万册、近10年国内中文全文电子期刊和硕士、博士论文数据库（2717.77万篇容量），2个多媒体电子阅览室。现有教学仪器设备固定资产总值3952万元。拥有电脑音乐制作系统、激光拉曼光谱仪、啤酒自酿设备、发酵罐、全自动凝胶成像系统、付立叶变换红外光谱仪、高效液相色谱仪、数字显微图像教学系统等一批较为先进的大型仪器设备。多媒体教室44口、7724座，语音室8口、736座。校园网投资1160万元，使用千兆以太网技术，具有广播、有线电视、卫星接收等10大基础平台，网络应用已开发13项，集网络管理、教学管理、教学资源、远程教育、教师培训等功能于一体。教师队伍 长期以来，学院高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有教职工814人，其中专任教师567人，有教授36人，副教授142人；博士9人，硕士275人；在读博士生20人，在读硕士生66人。有全国优秀教师2人，享受政府特殊津贴者3人，曾宪梓教育基金奖获得者15人，山东省优秀青年知识分子1人。 学院坚持“学生为本，质量立校，科学发展，服务社会”的办学理念，注重学生知识、能力、素质协 济宁学院调发展，不断深化教学改革，人才培养质量不断提高。有省级精品课程5门、省级特色专业1个。近两届获得6项省级以上教学成果奖，另外，曾获国家级教学成果三等奖1项，获省级一等奖2项。承担省级教学研究与教学改革立项12项。 学院重视科研工作，教学与科研相互促进。近5年，承担国家基金委、省科技厅、省教育厅等科研项目35项，其中作为负责人承担国家自然科学基金项目1项，山东省自然科学基金项目1项，山东省优秀青年科学家基金项目1项。作为主要成员参与承担优秀国家重点实验室奖励基金项目1项，国家自然科学基金项目1项。近5年我校教师获省、市级科研成果奖117项，其中省级（含教育厅等）科研成果奖48项。出版著作、教材89部。公开发表学术论文1585篇，其中国内外核心期刊420篇，人大复印资料全文收录18篇，被SCI、EI等收录108篇。传统文化 学院弘扬中华优秀传统文化，突出师德师能，构建了优质的教师教育培养体系和以学生全面素质教育为核心，以知识教育为主线，以能力和教师技能培养为重点的育人体系。 积极实施创新工程，培养大学生科技创新能力，学生制作的“无尘黑板擦”获首届全国大学生实用科技发明大赛优秀奖，学生作品《GOC公司创业计划》获全省大学生创业计划大赛特等奖。重视对学生创业就业教育， 2004年在山东省毕业生就业工作评估中受到专家组较高评价，2007年毕业生就业率达到94.7%。 建校50多年来，学校共为社会培养了4万余名人民教师和各类合格人才。对往届毕业生跟踪调查结果显示，用人单位对我校毕业生的满意率为97.4%，毕业生中获国家、省、市级优秀教师的人数占毕业生总数的20%，省、市级教学能手占毕业生总数的9.8%。编辑本段济宁学院师资 济宁学院济宁学院系本科层次的普通高校,溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上恢复重建,1978年经国务院批准正式命名为"济宁师范专科学校",2007年3月经国家教育部批准升格为济宁学院。 2006年1月，学校搬迁至曲阜新校办学，现校址在曲阜市杏坛路。学院占地1370亩，建筑面积34.4万平方米，其中教学区建筑面积18.9万平方米，建有塑胶运动场、篮球场、排球场共计29339平方米、风雨操场2500平方米。生活区由曲阜市政府实行市场化运作，生活区建筑面积15.51万平方米(其中学生宿舍面积12.5万平方米)。图书馆建筑面积3.83万平方米，现有图书90余万册，中外文期刊2600余种、8.6万册。另有电子图书22.13万册、近10年国内中文全文电子期刊和硕、博士论文数据库共计2717.77万篇，2个多媒体电子阅览室共300座。 教学仪器设备固定资产总值3952万元。拥有电脑音乐制作系统、激光拉曼光谱仪、啤酒自酿设备、发酵罐、全自动凝胶 济宁学院成像系统、付立叶变换红外光谱仪、高效液相色谱仪、数字显微图像教学系统等一批较为先进的大型仪器设备。多媒体教室共44口、7724座；语音室共8口、736座；教学用计算机1228台。校园网投资1200万元，使用千兆以太网技术，集网络管理、教学管理、教学资源、远程教育、教师培训等功能于一体，专家鉴定“达到国内高校先进水平”。拥有电教中心、计算机中心、学生体质健康标准测试中心和8个实验中心、91个实验室。物理实验室被评为山东省高校一类实验室。 学校环境优美，大学文化氛围浓厚。经过56年的办学砥砺，已形成“博学笃志、择善敦行”的校训，“至诚至朴，求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。 学院现有教职工814人（不含艺校），其中专任教师567人，有教授34人，副教授134人；博士9人，硕士275人。 现有15个系、42个专业（其中本科专业10个，专科专业32个），涵盖人文科学、社会科学、理学、工学、管理学5大学科门类，以人文科学、理学为主要学科。初步形成了文理工协调发展、教师教育与非教师教育并举的办 济宁学院学格局。现有全日制在校生7803人。 学院始终坚持质量立校、科研强校的发展战略。坚持教学工作的中心地位，深化教学内容和课程体系改革，近几年来，获得13项省级以上优秀教学成果奖，其中国家级三等奖1项，省级一等奖2项。承担省级教学研究与教学改革立项14项,其中3门省级改革试点课程被省专家组验收鉴定为“在国内同类院校中达到领先水平”。“专升本”连年取得优异成绩，在同类学校中名列前茅。 学院坚持以科研为先导，科研水平不断提高。近5年，承担国家基金委、省科技厅、省教育厅等科研立项25项，其中作为负责人承担国家自然科学基金项目1项，山东省自然科学基金项目2项，山东省优秀青年科学家基金项目1项。作为主要成员参与承担优秀国家重点实验室奖励基金项目1项，国家自然科学基金项目1项，山东省教育厅中青年学术骨干资助计划和科研资助计划项目14项。获省、市级科研成果奖111项，其中省级科研成果奖29项。出版著作48部、教材20部。公开发表学术 济宁学院论文1362篇，其中在国内中文核心期刊上发表420篇，被人大复印资料全文收录17篇，SCI、EI等收录82篇。近几年获国家发明和实用新型专利11项。 学院注重学生知识、能力、素质协调发展，学生的基础理论水平和实践能力、创新能力得到全面提高，形成了一整套规范的育人体系。重视学生实践教学环节，建立了以济宁师专附属小学、附属中学、附属高中为基础的固定教育实习基地32个，工业实习基地18个，野外实习基地6个，社会考察基地23个，教学实验基地1个。学校附属中、小学办学质量较高，社会声誉良好，是省级规范化学校，是城区学生向往的济宁市一流的“窗口式”学校。 学院重视对外合作交流。有美国、瑞典、俄罗斯、日本、韩国等国家和澳门的教育交流访问团来校考察，曾与俄罗斯哈巴师大建立了友好学校关系。近5年，有10余人次先后前往美国、希腊、澳大利亚、新加坡、韩国等国家参加国际学术会议和交流。编辑本段管理机构 党委（院长）办公室 纪委（监察室、审计室） 组织人事部 （老干部处） 宣传部 学生工作部（处） 发展规划处 教务处 科研处 后勤管理处 财务处 安全保卫处 资产管理处 国际交流中心 基建处 工会 团委 社科部 大学外语教学部 继续教育学院 图书馆 学报编辑部 信息管理中心 初等教育学院（曲阜师范学校） 附属高中 附属中学 附属小学 第二附属小学编辑本段院系设置 学院设有13个系，14个本科专业、32个专科专业，其中教师教育专业17个，非教师教育专业25个，涵盖社会科学、人文科学、理学、工学、管理学等5大学科门类，以人文科学、理学为主要学科。拥有电教中心、网络中心、学生体质健康标准测试中心和生命科学、物理与电子等8个实验中心，共91个基础和专业实验室。 现有全日制普通在校生7803人。 中文系 经济与管理系 文化传播系 外国语系 教育系 美术系 音乐系 数学系 物理与信息工程系 化学与化工系 生命科学与工程系 计算机科学系 体育系近年济宁学院录取分数线录取分数线 专业分数线 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重庆 河北 河南 山东 山西 安徽 江西 江苏 浙江 湖北 湖南 广东 广西 云南 贵州 四川 陕西 青海 宁夏 黑龙江 吉林 辽宁 西藏 新疆 内蒙古 海南 福建 甘肃 港澳台 年份： 2006 2005 年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次 2009 576 591 580 -- 96 本科二批 2008 566 581 569 -- 141 本科二批 2007 577 608 584 -- 82 本科二批 专业大类 专业小类 专业名称 最低 最高 平均 暂无数据