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论文的研究方法和预期结果不一样

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论文的研究方法和预期结果不一样

开题通过后,基本应该按照开题报告来行文,如果有新的想法最好征得导师的同意再在正文中按新研究方法写,同时改动原开题报告,事关答辩,最后的成品最好前后一致。

毕业论文结果和预期不一样

呃,这个东西本来就没有定论的,又不是让你找出准确答案,其实现实中人应对压力的方式真的不尽然一样甚至可以说一半一半都不一定,按我的观点来看,压力越大更多采取积极是有一定的道理的当然这个压力实在承受范围内必须而且离着承受界限越远才越正确。你自己想想这个事情很好解释啊,人都是社会让人都变得懒惰,面对没有太大压力的时候人往往都很放松因为他觉得不会有什么问题;而压力大了之后所产生的紧迫感会让他不得不去想办法应对,这不是他想积极应对而是不得不积极应对。你觉得我的解释合理吗?有什么不明白的可以追问。麻烦采纳,谢谢!

可以,老师检查出错误还是一样得改。 论文答辩的目的zhi对于论文的组织者、校方和答辩人、论文的作者都是不同的。大学组织论文答辩的目的,只是为了进一步考查论文,即进一步考证作者对论文主题的理解和现场演示的能力;进一步考察作者对专业知识掌握的深度和广度;考察论文是否由学生自己独立完成。 扩展资料: 凡是参加毕业论文答辩的学生,要具备一定的条件,这些条件是: 1、应届毕业生必须完成学校规定的全部课程,最后一名符合规定并经学校批准的学生。 2、学生必须通过所学课程的所有考试和考试;在实行学分制的学校,学生必须获得学校允许毕业的学分。 3、学员撰写的毕业论文必须由导师指导,导师签字同意参加答辩。 必须同时满足上述三个条件。只有同时具备上述三个条件的大学生才有资格参加论文答辩。另一方面,具备上述三项条件的大学生,除特殊情况下经批准的外,经答辩通过后方可毕业。 它是组织、准备、计划和确定文件的重要形式。为做好毕业论文答辩工作,学校、答辩委员会和答辩人(论文作者)应在答辩会前做好充分准备。在答辩会上的负责人尽力查明了论文中的表现水平是否属实。学生应该证明他们的论点是正确的。

论文的研究目的方法和预期成果

怎样给一篇文章搭上一个好的框架,不但可以帮助我们确定要怎样写,同时也从一定程度上确定了我们在开头、主体和结尾分别应该写什么。孙子兵法云:“战势不过奇正,奇正之意,不可胜穷也。奇正相生,如循环之无端,熟能穷也。”作文结构是深层的东西,也是万变不离其宗的。我们的写人论文可以采用这样的

论文预期结果是在开题报告里的,我也毕业没多久,不到一年,所以这方面的问题还是比较熟悉的,预期结果其实就差不多等于是目标,比如完成些什么之类的,很简单。

1、发表的论文

发表的论文包括期刊论文和会议论文。可以是长文,也可以是短文,综述或者demo。可以列出预期发表论文的数量,大致研究点,拟发表在哪类期刊和会议上等。

2、申请的专利

申请中的专利和申请已得到保护的专利都可以作为预期的成果。可以列出拟申请的专利数量和大致的方向。因为专利审核的时间比较长,项目结束的时候不一定可以得到申请的最终结果,所以已经经过初审的也可以作为预期成果。

3、完成的项目,提升的指标

在某领域内预计做一个或者几个什么类型的项目,项目的研究内容是什么。预期想的到的结果是什么,对现有的指标有什么提升,对现有的技术有什么改进,对研究领域有什么贡献等。

4、参赛和参评的奖项

有些技术类的研究有很多国内国外的公开评测和比赛,可以列出拟利用研究成果参与哪些比赛,期望能够得到什么样的结果等。

5、公开的数据集合

在研究的过程中,会逐步采集和整理实验数据集合。如果方便的话,可以作为开源数据集合供全球范围内的研究人员使用,这将让整个领域的人们受益。

论文的研究对象预期中(期望)能带来的理论意义(比如开创性的理论研究方法,对某个理论或者计算方法的优化等)、经济效益等。总之就是你这篇论文的意义何在。(反正你做这个论文不是为了堆砌一堆文字吧。)

本科论文研究结果和预期不符

如果试验结果与预期不同。这时需要回忆试验步骤个环节没有按照既定步骤,是否材料或者参数具有突变。假如已经详细检验了步骤和环节都对,则可以断定先期指导理论有误。为了达到预期就需要重新设计实验方案和实验步骤。

丁肇中在一次报告结束后回答提问:中科院青年教师问:“如果实验结果与预期不同怎么办?” “那就对了!”这个答案让在场不少人听起来有些意外,丁肇中解释道,如果实验与理论相同,那将是一件非常不幸的事情。科学,只有推翻了旧理论,才能不断向前走。 曾经,在丁肇中实验的某一领域,专家们给出了200余种理论。有人问他哪个是对的,该怎么办?他回答:“不怎么办,继续做实验。”他说,“经验,至少对我来说是没有意义的。专家,更没有意义。” 丁肇中说,科学是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻以后,科学才能向前发展。因此,专家评审并不是绝对有用的。因为专家评审依靠现有的知识,而科学的进展是推翻现有的知识。

对于实验来说,没有修正实验数据这一项内容。实验数据显示的都是正确的。但是实验出现错误,会导致得到的数据不正确。此时要从新做实验。这是正确的做法。如何判断实验数据是否正确呢?或者说实验的步骤出错如何尽早发现?预习实验时,要把实验里每步的理论值算出来。做实验时得到的数据与理论值对比,如果差很多,那就是实验出现了错误,须重新做实验。直接将实验数据改成理论值附近的数据的做法是不负责任的。

论文的研究结果和别人一样

本科毕业论文和毕业的研究思路一样,不算抄袭,但如果字面与字面一样的话,就是抄袭

正常不应该算抄袭的,只能说是借鉴吧!有共同的地方也属于正常现象。

当然算,你的论文当然是要体现你独有的思路才行。

不算抄的,但是你 的数据要有凭有据

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