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论文研究对象所属范围

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论文研究对象所属范围

研究对象,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,多少字呢 ? 我还是可以给 您的,

论文需要有一个主体 ,也就是说你研究的论文是针对哪个群体或人或物来研究的,这就是研究对象

对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象。

理论性论文具体可分成两种,以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法为严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。

以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法为对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

扩展资料:

论文的相关要求规定:

1、关键词为标示文献关键主题内容,但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。

2、理论分析中,应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果,都应该注明出处。

3、从全篇论文的全部材料出发,经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论可采“结论”等字样,要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用。

参考资料来源:百度百科-毕业论文

论文研究对象所属领域范围

就是您写的论文是什么专业的,再围绕您本专业所属类型来进行论文的写作

所谓研究范围,通俗一点讲,就是在某一个学科里确定一个方向,进行的科学研究。如生物科学学科,范围很广,有遗传学方向、也有基因测序方向、还有生物医学方向、生物材料、生物信息等等许多研究方向,如果你从中确定一个研究方向,进行科学研究,这就是科研范围。

有的 很多,是个人原创。

论文研究范围及研究对象

在老师给的课题中选择一个。研究方向就是根据老师给你的课题中选择一个具体的方向,对象就是你确定了方向。所谓学术专长,是指在某项研究或工作中的突出部分。学术专长的填报具有明显的主观因素,即学术专长的内容可以由作者自由填报,但在后期工作中,相关机构会对作者填报的学术专长进行核实。

研究方向就是根据老师给你的课题中选择一个具体的方向,对象就是你确定了方向,要研究的食物。毕业论文研究方向,也就是要写我们学习的专业知识,以及我们需要写的毕业论文研究的某一个方面,或者是某一个板块。研究对象是指对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据。通过专门的研究方法为对研究对象进行分析、综合、概括、通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

论文的研究对象范围缩小是创新吗

创新点可以分为三种:

一.是研究对象上的创新。也就是和别的文献选择不同的研究对象,可以根据时间的不同选择不同的对象。

二.是研究方法上的创新。和别人选择不同的研究方式,主要的研究方式有别访谈、问卷调查,SPSS等等,可选择的研究方式还是非常多的。

三.是研究领域上的创新。这一种写法难度最大,这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑,换而言之,就是需要研究别人没有研究过方向,研究意义上,自然是填补了这一方面的理论空缺。

对于硕士论文来说,没有创新的论文,都是很难通过外审。

创新点如何找

而论文的创新实际上也很好找,就是直接去知网数据库搜关键字,举例说明找创新的思路。

第一步,在知网数据库搜微信运营关键字,可以发现,对写的人比较多,这种情况下,就算换了研究对象,也比较难通过外审,主要原因就是,同类型的研究对象写的人实在是太多了,例如纸媒微信运营。如果要写这一方面的内容,也可以写,例如你可以写其他相关机构微信运营策略研究,这就是研究对象上的创新。

当然,后来,又了解到了媒介生态位,接着搜索相关内容,这样来看,写的人就非常少了,结合媒介生态学去写微信运营的,只有2篇硕士论文。这样的话,找一个比较冷门的研究对象去写,外审肯定可以通过。

1、从选题、论点、论据、论证等整个论文写作过程,说明在允许作者了解论文写作的过程。各种材料和论点,不是天生就能证明论点或解释具体问题的,需要作者组织和论证,使其内容更加充满活力,以极其自然和有力的表达方式,为自己论点主题提供说明。

论证通常会缺乏使用各种材料,逻辑推理问题,主题和论点不匹配的等问题,然后都需要用心寻找相关论文材料、再证实自己所提出的论文论点,如果缺乏相应的论据内容,那整篇论文会显得毫无说服力,内容阅读起来显示会很空洞。

2、必要时重新估量选题,修正论证对象范围

这是与上一个同时出现的另一种情形,即通过较为广泛地征求意见和本人的思考,感到原来的选题对自己不适当,或难以完成,那么就要及时调整整个论文写作的计划,改变选题。这种情形也是正常的,关键在于不要长时期犹豫不决,必须较快地做出决定,以便有时间重起炉灶。由于前面已经对本专业的学术研究有过较多的思考和文献检索,即使改变选题,重新做起,花费的时间不会很多,对此过多的担心是不必要的。

如果论文选题不当、那在开始创作内容就会碰到各种各样的问题,甚至无法下笔创作,所以前期论文选题很重要,并且还要选择适合自己、符合自己的实际情况的主题,如果选一个难以完成的主题,那无疑是给自己找麻烦,

还有一种情况是不在于论文选题本身,而在于论文选题论证的范围过大。导致自己提出的观点,都无法得到论证,这样会给自己带来不必要的麻烦,其实,解决这样的问题并不复杂,只需要把选题论证对象的范围缩小就可以。

但是,很多人往往舍不得写小题目,如果舍不得缩小自己的研究范围,那就算花费了许多功夫准备论文,一旦许多材料用不上,难以割舍。这种情况当然会涉及到重新设计论文框架结构的问题。不过,将较大的论证对象的范围缩小,总比相反的情形要容易得多

3、规范化的检查和调整

文中的引证标示、注释及编号、文后的参考文献编排,以及不属于论文本身的内容提要(包括英文提要)、关键词等等,都要按照规范化的要求进行检查和调整。这些虽然属于技术性问题,但也反映出作者的治学态度。特别是引证,凡是使用了别人观点的地方,都必须注明材料来源,不能含糊不清,更不能将别人的研究成果变成自己的。标明的材料来源也要十分清楚,论著名称、作者或编者、出版社或发表的刊物名称、出版或发表时间等等,一应俱全。

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这是创新。科研创新主要分为三个方面:1、新方法解决老问题2、新方法解决新问题3、老方法解决新问题。独创性并不是那么容易的事情,再说,虽然是一个老方法,但是运用到另一篇论文,解决一个新的问题,当然可以算作创新了。创新不是做别人没做的东西,而是在别人的基础上找到研究问题的gap,然后提出自己的解决方案。创新切忌以为别人没有做过的就叫创新,研究的首要价值在于研究是有意义,能够解决某个科学问题。如果一味追求别人没做过的,就会失去创新的价值。

论文所属的研究领域

研究领域主要就是填写研究的主要内容和方向,以及其他研究成果的情况概要。

研究领域一般是指研究课题所在的学术领域,或者说课题所在的对象范围。主要就是填写研究的主要内容和方向,以及其他研究成果的情况概要,即在本人研究的课题上,对别人的研究情况,有什么成果,有什么不足,加以研究和创新。

确定课题的逻辑过程:研究领域:一般指研究课题所在的学术领域,或者说课题所在的对象范围。研究主题:研究的主要问题,是研究领域的进一步收敛。确定研究主题可以为进一步确定研究问题奠定基础。研究问题:是研究主题范围内研究者具体回答或研究解决的问题。

课题研究领域与研究方向

1、教育管理与学校发展研究

(1)学校初中建设发展研究;

(2)学校人事制度改革研究;

2、德育与心理健康研究

(1)提高德育工作者队伍素质研究;

(2)新时期德育的有效方法与途径研究;

3、课程改革与教学改革研究

(1)中学生科学素养现状及培养策略的研究;

(2)校本课程的开发与管理、建设研究;

4、体育、卫生、美育与校外教育研究

(1)中学体育教学内容与方法改革的研究;

(2)中学体育课程标准与评价研究;

5、教育评价研究

(1)课堂教学评价体系研究;

(2)促进学生全面发展的评价标准和方法研究;

6、教师发展与教师教育研究

(1)师资队伍建设与可持续发展教育研究;

(2)关于研究型教师队伍建设与管理的研究;

7、教育信息化研究

(1)校园网络建设与管理研究;

(2)学校教育信息资源库统筹建设的研究;

8、奥运教育研究

(1)奥运教育与学校体育工作相融合研究;

(2)奥林匹克教育示范校建设与发展研究。

1.  基础理论性论文。这类论文的研究对象是相关领域的概念、理论,而非实践规律。研究方法主要是在已有相关理论、思想的基础上,综合运用归纳、推演等推理方式,过一系列抽象思维获得关于特定主题的认识成。础理论性论文要具有相关学科的雄厚理论基础,乃常不道用于刚刚涉足论文写作的初学者。

2.  应用研究型论文。这类论文关注实践,常是在综合运用相关理论的础上,对实践中热点、焦点、难点、疑点问题(尤其是新问题)进行分析,找出问题产生的原因,并提出具体的操作策略或建议。如果将理论研究型论文比作科学家进行的研究,那么应用研究型论文就更像是大师的作品,它旨在解决现实问题,推进理论白实践转化。

3.  学术争论性论文。这类论文通常针对他人公开发表的文章或见解提出不同的看法,进行基于充分论据的商榷,看重揭示他人研究的不足或错误之处。学术争论性论文可以明确争论的对象,如某某专家的某一篇文章,也可以泛指某类观点,争论的主题可以是理论问题,也可以是实践问题,当然,学术争论不是各说各话的争吵,对科学性、逻辑性、严密性的要求更高。最后,学术争论性论文必须“对事不对人”,不能借论文对作者进行恶意攻击。

4. 调查报告型论文。这类论文以调查为础,常从现实中的某一问题出发,通过深入的调查、访谈获取数据,进而进行整理、加工分析,并将调查结果进行科学的呈现。调查报告型论文必须包含大量的原始数据,“用数据说话”是此类文章的重要特点。

5.  文献综述性论文。这类论文以他人研究成果为研究对象,所谓“综”就是归纳,必须对占有的大量素材进行归纳整理、系统介绍和综合分析,使同领城的研究成果更加层次分明、逻辑清晰。所谓“述”就是评述,要对所写主题进行较为全面、深入、系统的论述或评论,进而发表自己的见解。

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