是的，很多专业都是考完全部课程（包含理论课程）后，才可以申请毕业论文，，这里有各大院校的毕业申请时间及其他注意事项。
1．引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答 “是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据；论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。
深圳大学自考本科还剩二门可以毕业论文。毕业论文不像一门课程一样,对于课程考核,考生即使没有经过系统地学习每个章节内容,只要在考试前抱抱佛脚,通过的几率也很大。
初稿你可以先给导师看，可以不查重，但是为避免影响学位，从导师给你修改意见你改完之后的二稿开始往后的每一稿，建议都要查重
无论用什么网站进行论文查重都是很快的，几万字一般也就也就三四分钟而已，有时甚至一两分钟就出查重报告了。毕竟是机器计算嘛，相当快的。
收到录用通知依然可以投的，只要没见刊就行，这也算是一个空档吧！
近几年，学术不端现象愈来愈受到高校的重视，高校正在大力杜绝学术不端的个人行为，从零七年开始，多数高校规定硕士研究生论文和博士论文必须做好论文查重，检查合格后，才能进行论文答辩，紧跟着本科教育也规定做好论文查重。学成论文查重检测时，必须1天到1周的时间段内，一般导师才会告诉你结果，如果自己去进行论文查重的话，那么肯定是需要自己花钱检测的，不过自己查重的话速度确实要快很多，要是碰到查重的高峰期情况，一般就会等得比较久一些了。这里小编提示大家，如果知网查重在网上9点以后才提交检测，那么一般要到第2天才能收到结果。知网论文查重系统的时段一般在2小时左右，只有机构用户才能使用，不能个人使用，所以我们个人是无法检测的。每个论文查重系统一般是每年2月查重数量开始上升，5月中旬是查重高峰期，6、7月之后迅速下滑，到了暑假结束，又回到平静，周而复始。现在很多系统都是支持24小时自助查重的，检测价格便宜，检测效果也还不错。
第七章 转专业与转学 第三十八条 学生一般在被录取的专业学习完成学业，需要转专业学习的，应按学校相关规定申请、考核、批准后转入新专业所属学院进行学籍注册，并以转入专业为主修专业完成学业。 第三十九条 转专业学生须修满转入学院(部)相应年级专业培养方案规定的课程学分，方能取得毕业资格。 第四十条 学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或确有特殊困难，无法继续在原录取学校学习者，须本人申请，原录取学校和拟转入学校同意，并经省级教育行政部门批准，可予转学。 第四十一条 学生转学，经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续;跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地的公安部门。 第四十二条 学生有下列情形之一的，不得转学： (一)入学未满一学期的; (二)在休学、保留学籍和保留入学资格期间的; (三)由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校或由低学历层次转为高学历层次的; (四)招生时确定为定向、委托培养的; (五)已达到退学程度的; (六)其他无正当理由的。 第八章 休学与复学 第四十三条 学生可以分阶段完成学业。学生因各种原因需要暂停学业或不能正常学习的，可申请休学，休学时间累计不得超过两学年(应征入伍者除外)。学生休学时限的计算以教务管理部门核定为准。 第四十四条 学生有下列情形之一的，应予休学： (一)经校医院诊断，因病需停课，时间超过六周(含六周)的; (二)一学期内请假缺课累计超过六周(含六周)的; (三)学生怀孕、生育，暂时不适宜继续在校学习、生活的; (四)应征入伍的; (五)出国留学的; (六)经学校批准休学创业的; (七)因其他特殊原因，学生本人申请或学校认为必须休学的。 第四十五条 休学时间以一学期为单位。每次申请不得超过一学年。学校每学期报到注册日受理本学期或本学年休学申请，学期中不再受理(因病休学、请假累计超过六周者除外);学期末受理下学期或下学年休学申请。 学生休学期间，不得自行回校上课及参加考试。 第四十六条 学生休学一般由本人申请，并附有关证明，经学院(部)及有关部门同意，报教务管理部门批准。批准后一周内学生持学生证到教务管理部门办理休学手续;因特殊原因无法来校办理者，由学生所在学院(部)办理其休学手续。 学生休学期满，需继续休学的，须办理续休手续，续休手续的办理同休学手续。逾期两周不办理续休手续，作退学处理。 第四十七条 休学学生的有关问题按以下规定处理： (一)学生休学须办理休学手续离校，户口不迁出学校。 (二)学生因病休学期间或休学期间患病的，医疗费用按校医院规定执行。 (三)学生休学回家的往返路费自理。 (四)学生休学期间，学校予以保留学籍，其中，自费出国留学的，保留学籍一年;应征入伍的，保留学籍至退役后一年。 (五)学生休学期间，不享受在校注册生待遇。 (六)休学期间，学生对其行为自行负责。 (七)学生休学、保留学籍期间，有严重违法乱纪情形的，取消复学资格。 第四十八条 休学学生复学手续的办理： (一)学生休学期满，应在学期开学注册期间持休学证明和相应证明文件向所在学院(部)提出复学申请，经学院(部)审核，教务管理部门批准，方可复学。 (二)因病休学的学生，须提交当地县级以上医院的病愈诊断证明书，由校医院体检复查合格，经学院(部)审核，教务管理部门批准，方可办理复学手续。 第九章 退 学 第四十九条 学生有下列情形之一的，应予退学： (一)所取得的课程学分数未达到学校规定要求的; (二)在学校规定的最长在校学习年限内，未修完培养方案规定课程的; (三)休学、保留学籍期满，逾期两周不办理续休或复学手续的; (四)经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残，无法继续在校学习的; (五)未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的; (六)超过学校规定期限未注册而又无正当事由的; (七)本人申请退学的。 第五十条 对学生的退学处理，由校长办公会议研究决定。凡因上述情形对学生做出退学处理的，除学生本人申请退学外，学生所在学院(部)应听取学生或其代理人的陈述和申辩(学生本人可提交书面的陈述和申辩材料)，根据情况提出建议意见并附有关材料，经院(部)领导签字、加盖公章后，送教务管理部门审核、学生工作部门备案，报学校决定。 第五十一条 对予以退学的学生，由学校出具退学决定书并送达学生本人，同时报省教育行政部门备案。退学决定书无法送达的，由学院(部)在校内公告，公告7日后，即视为送达。 第五十二条 退学及注销学籍或因其他原因离校的学生有关事宜按下列规定办理： (一)学生退学须按规定办理退学离校手续，档案、户口退回家庭户籍所在地。 (二)对退学学生，根据在校学习时间及完成学业情况，按本规定第十章相关规定发给肄业证书或学习证明。 (三)退学或因其他原因离校的学生须在退学决定书送达或公告期满之日起10个工作日内办理退学离校手续;无故逾期不办理手续的，注销学籍，不出具任何学历证明。 (四)凡注销学籍和退学的学生不得申请复学。 第十章 毕业、结业与肄业 第五十三条 要求毕业的学生或拟提前毕业(指学习年限少于标准学习年限)的学生，应在拟毕业前一学期向所在学院(部)提出申请。申请时要求所获得的课程学分不少于培养方案规定的课程总学分的70%。学生的毕业申请由所在学院(部)审核、汇总名单报教务管理部门，纳入正常毕业生计划。如有变更，须在春季学期初撤销申请。 第五十四条 学生毕业时，须按其入学年级专业(转专业学生按转入年级专业)的培养方案进行毕业资格审核，同时，由所在学院(部)对其政治思想、道德品质等进行全面的考核鉴定。思想品德的考核，应以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取学生本人小结、师生民主评议形式，由学院(部)根据学生实际表现作出相关鉴定。 第五十五条 学生在学校规定的年限内学完培养方案规定的全部课程，修满规定的学分，考核结果达到毕业要求，经本人申请，所在学院(部)审核，学校批准，可予毕业，由学校发给毕业证书。 第五十六条 获得毕业资格的学生，由本人提出申请，经院(部)、校两级学位评定委员会审议通过，符合国家及学校有关学士学位授予条件的，由学校授予学士学位。 第五十七条 已提出毕业申请但未修满培养方案规定的各类学分的学生，有下列情形之一的，发给结业证书： (一)未修完培养方案规定的课程学分，但所获得的学分数不少于培养方案规定的课程总学分的80%的; (二)在规定的学习年限内，因实践环节考核不合格未达到毕业要求的; (三)毕业论文(设计)不合格的。 第五十八条 结业学生应在结业后一年内回校重修。经重修合格者，由学生本人申请，所在学院(部)审核，报教务管理部门审批，可换发毕业证书。毕业证书中毕业时间按发证日期填写。一年内不回校重修的，或重修不合格的，或一年内重修合格但未申请换领毕业证书的，或回校重修期间有作弊行为的，不予换发毕业证书。 第五十九条 学生有以下情形之一的，作肄业处理，发给肄业证书： (一)毕业时，未修满培养方案规定的学分，所获学分数不符合结业要求的; (二)学满一年以上退学的。 第六十条 肄业学生不得回校重修，不得换发毕业证书。 第六十一条 学生学习未满一学年退学的或受开除学籍处分的，学校发给学习证明。 第六十二条 本科插班生、休学生、转学生、交换生、外国留学生的学习要求和学历学位申请与授予按学校相关规定执行。 第六十三条 毕业生、结业生、肄业生须按规定办理离校手续。 第六十四条 对违反国家招生规定入学者，学校不发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书，学校予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。 第六十五条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或损毁的，不予补发，经本人申请，学校核实后，可出具相应的证明。需要补办证明者，须登报声明原证书作废，由本人提出书面申请，并附原证书复印件、大一寸蓝底近照一张，经教务管理部门审核并报分管校领导批准后，补发证明。该证明与原证书具有同等效力。 第十一章 附 则 第六十六条 港澳台学生、外国留学生的学籍管理，参照本规定执行。 第六十七条 本规定涉及的相关工作实施细则，由教务管理部门另行制定。
1．引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答 “是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据；论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。
用中国知网查重。成人教育和普招的本科一样的，都需要论文查重。中国知网查重是以段落进行论文分段检测，知网查重系统首先会对上传的毕业论文文稿自动识别论文格式，根据知网查重系统自带的毕业论文格式进行识别检测需要进行毕业论文查重的部分，类似参考文献等不需要进行知网查重的部分，是会被知网识别出来，标灰显示，不计入知网查重范围。知网的查重就是毕业论文数据对比过程，知网查重在进行数据对比过程中是以句子作为检测单位的，一句话中超过13字符重复，并且超过毕业论文该章节5%就会被视为论文重复或者抄袭，计入论文重复部分。知网查重系统降重是有技巧的，首先知网论文检测系统首先会对毕业论文进行格式检查，很多高校毕业生知网查重率高的原因是论文格式不正确，因此对于知网降重。高校毕业生一定要确保毕业论文格式是正确的，并且是word文档格式，word文档格式的毕业论文是知网最契合的，正确的论文格式能避免很多知网不必要的知网查重率。
尊敬的评委老师：早上好!我叫×××，XXXX级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。截至目前，在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多，但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。选择金庸小说作为毕业论文的写作题材，一方面是因为我对金庸小说比较喜欢，包括由金庸小说改编而成的电视剧。的确，金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇，还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。另一方面结合当今社会现实，许多现象与金庸小说中的情节有一些相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导和谐的、理想的婚姻。在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各部分安排按照先典型分析，具体对照现象，理论分析，再阐明现代性特征的层次进行。具体结构如下：第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型;第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型;第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析，分为宏观和和微观两个方面分析。宏观方面的主要理论有：对于择偶的个人主义解释;择偶的社会文化解释;择偶梯度理论;同类匹配理论。微观方面的理论有：1、相似性理论;2、需求互补理论。从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽然对具体是什么“相似”有些争议。在外在社会条件上符合“同类匹配”，内在条件上又符合“需求互补”，这似乎就是最完满的理想婚姻模式。第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征;在金庸小说中,男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的恋爱自由,而这些观念无疑与现代人的恋爱观相合。第五部分：结论。社会是历史积淀的产物，小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的今天,在已经冲破封建罗网,人们获得充分的个性自由，能够勇于追求自我爱情的今天,回味金庸小说中具有现代性特征的爱情婚恋,对我们仍有启迪。金庸小说中的爱情不仅反映了作者心目中的爱情观，也折射出传统文化孕育下的“集体无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况，从而具有重要的认识价值。因此，我们应当超越以爱情为基础的内涵性婚姻和以现实利益为基础的功利性婚姻的简单对立，使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式——综合权衡模式。限于各种条件的制约，特别是本人理论水平所限，使得本论文对金庸小说中婚恋观的现实意义仅停留在比较粗浅的层面，尤其是理论方面，还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。最后，再次感谢张红老师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮助与指导;其次我要感谢各位专业师在这四年来对我的教育与培养，没有你们的教导，也就没有我的今天;最后也要感谢本专老业同学这几年来对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子我永远也不会忘记!恳请各位老师、同学进行批评指正，谢谢大家!
陈述是论文答辩中的一个重要环节，时间在3——5分钟左右。为了避免忘词以及更清晰地展现论文内容，答辩者一般都需要写提前写好答辩陈述词，那么论文答辩陈述稿怎么写呢？写作的内容与重点有哪些呢？本文为大家整理了3份“答辩陈述稿模板”,以供参考。论文答辩陈述稿怎么写一、论文答辩陈述稿的写作内容在写作陈述稿时，需围绕以下问题进行思考和编写：1、为什么选择这个课题？2、写作的目的和要解决的问题，其学术价值与现实意义是什么？3、全文的基本框架、结构、行文逻辑关系如何？立论的主要依据是什么？4、研究过程中的发现5、论文在选题、观点、方法等方面的创新之处，这个是重点，要重点介绍6、论文的不足之处，有哪些问题还没有搞清楚或论述的不够透彻？二、论文答辩陈述稿怎么写——写作模板论文答辩陈述稿写作模板一：尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自……的学生XX,文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XXXX年X月X日正式定稿。具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。第三部分，运用……法对……的深入挖掘。第四部分，……经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！论文答辩陈述稿写作模板二：各位老师下午好！
论文答辩ppt范例模板如下：
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八、论文答辩ppt范例制作要点：
1、首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期。
2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些。
3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义。之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可。
4、最后，是对工作的一个总结和展望。
5、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
你好。收费不是由广东省考试院统一订的。是由各专业对应的院校制订的费用。详细可以上深圳市招考网或者深圳市招办指定的自学考试服务网咨询。
也可以提前考
一般论文时效是一年，如果一年内没通过剩下的一门并且申请毕业，那论文就失效，得重考了
老师要批阅啊。不贵。