文案编辑工作看中的是文字功底和策划统筹能力。中国招聘热线hr33总结经验：问题分为两类一是专业能力，也就是文字功底，这个会需要你带原创软文的。他会举一个方案要你简单描述下要怎么写？会不会office软件？二是兴趣爱好或者经历。比如：你有什么难忘的事，给你什么样的启示？有什么相关工作经验？
面试编导：
关于自我介绍，如果你的自我介绍是背的，那你说的时候尽量不要有背稿的痕迹，不要抑扬顿挫，要有讲述感。不要有太假太空太缥缈的那种句子，而且在面试中老师是会在你差不多说了一半的时候就会打断的，所以准备的自我介绍差不多在30s左右就可以，就是说说你的喜好。
一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。
回答一：需要准备的东西：1。学历、学位证书。2。你自己的作品，包括刊登过的文稿、做过的杂志、报纸。3。最好对你要去的企业有一定的了解，看看他们的编辑需要做些什么样的工作。 回答二：会遇到的情况就是相关领导会要求你当场拟写一篇稿件。 有些媒体会问你对他们的一些看法和意见。 聊聊你的爱好，看看是不是相关。 还可能英语口试一下，看看你的外语能力。 PS：实习编辑是不可能让你对文章进行润色修改的，通常干这个的都是责任编辑，实习编辑做的最多的事应该是整理录音资料，形成初稿，撰写稿件，校对稿件。所有的编辑都是从记者过来的。一般的平面媒体级别基本上是：实习生，实习记者/实习编辑，记者，高级记者/编辑，责任编辑，编辑部主任，执行主编，副主编，主编，总编/媒体总监。
简历、毕业证书、学位证书之类东西是必不可少的。了解实习单位对岗位的需求也是必不可少的。此外可以准备些彰显自己文字编辑整理能力的东西，如参与编辑过的院系报纸，投过的一些自己写的文章、刊登过自己文章的报纸杂志之类的。一般编辑大致可以分为着重于文字编辑润色或者是类似于文章布局排版两类。在面试过程中，根据面试官的喜好，可能会设置些场景，提些要求，考验你的实际文字功底。祝愿LZ面试成功。
你是汉文专业的吗,哪个学校的
一面就简单的自我介绍和一些问题例如：你为什么加入我们部门？你可以为我们带来什么？你做过的最有成就感的事 ？最令你失望的事？等 不要表现的紧张 自然就好 面带微笑 二面有可能是无领导小组讨论，就是给一个情景，四五人讨论 不要锋芒毕露业不要什么都不说三面就问工作计划等
招收采编，应该冲一下几个方面着手准备：1、面试人员不同于一般企业的招聘面试人员，都是些文化功底高的，有一定的社会实践基础的，有丰厚应变能力的人员组成，所以，应聘时，尽量不要有粗俗语言。不要有不良习气。2、诚实守信。知道什么就回答什么，不要装成很懂行，或者知道只是忘记想不起来了。3、应变能力。因职业的不同，会遇到各种情况，这就要求应聘者机智、灵活应变。面试者可能提出各种意想不到的问题，要积极回答。但不能牛头马面。要灵活多变。4、超前、睿智。作为采编，必须要有不同他人的对事物认知角度、看法、解决方法。要有新颖的处理问题和应对突发事件的能力。但又不能有悖伦理、道德、法规、法纪。5、谈吐得体。不要显得呆板，木纳。做好以上准备，面试基本就不会出问题了。
1.你有哪方面的写作特长？2.你为什么要加入我们编辑部？3.请试用以一下几个关键词写一段话。4.平常你喜欢阅读哪类杂志？为什么？5.你认为办校报的意义是什么？请陈述你的观点。6.你认为校报应该侧重写哪方面的内容？7.你最喜欢的作家是谁？你最喜欢的书是哪一部？8.你平常有写作的习惯吗？一般你的写作目的是什么？9.你平均每年读多少书？
面试时候人因为在乎才会紧张，你心里想着：此处不留爷，自有留爷处战术上要藐视对手，战略上要重视对手事前的准备还是必不可少，面试官和你差不多，你会打败他的越放松越能表现出最好的状态熟悉的问题要详细地回答，越流利越好不会的问题，先重复一遍问题，或者让对方解释得更清楚一点，要得到哪部分的答案，这时你要拼命去阻止语言，回答要肯定，但是想办法用简单的语言把问题引到你熟悉的地方去
我刚面试好杂志社,也是采编我是外国人面的1.怎么知道这个杂志社的2.你的主要工作经历,特别是撰稿这一块3.因为我是趋向生活的杂志社,他问我对什么感兴趣,特别是否对平时这种上网赶兴趣4.住在什么地方是否上班方便主要就这些,你把简历准备的好一点
就是大学毕业的时候做的毕业设计啊，选择或者自定一个题目，然后进行调查研究，最后做出成果，写出论。就是想考察看看你大学的学习成果。
简要的把自己的本科毕业论文的主要内容讲一下，以及写这样一篇论文的初衷。
作为一个在读的研究生，我希望结合自己的经验给你一些帮助: 本科毕设论文是复试过程中面试环节经常问到的问题。最常见的三种问法是:（1）你做的是什么项目，立足点和创新点在哪里？（2）你的研究方案和思路是什么，希望取得什么预期效果？（3）你做的这个项目。国内外有无相关人士在做？他们取得了什么成果？（即问你领域内的学术动态） 以上三种问法，基本已覆盖了研究生复试时可能涉及的毕设方面的提问。你可以看出，这三种问法其实都是考察你对所从事项目的大致了解。因此不要紧张，你只需看看领域内的文献，再带着这三个问题去请教下带你做毕设的本校老师，这样就足够了。另外还要提醒你的是，回答问题是要本着实事求是的原则，如果你被问到了一个不懂的问题，一定不要凭感觉胡乱回答，那很可能会给老师留下一个不懂装懂的坏印象。面试中回答不出问题是很正常的，这时你要表现出谦虚严谨的态度。 祝你复试成功。
会问的。
毕业论文问题是复试时经常会被问到的问题，因为毕业论文往往能展示你的专业能力与研究能力，甚至还会表现出导师关心的研究方向问题，所以一定要好好回答。关于毕业论文，导师们经常问的问题有这样几个：
1、为什么要选择这个题目-选题
选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向，所以你要好好回答，如果你已经有了明确的研究方向并且之前已经认真了解过的话其实可以大胆告诉导师，如果还没有确定研究方向也不要紧，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料。
2、你论文的价值是什么-价值
论文价值问题可能是老师想考察你对于现实的关注以及思考问题的能力，这一部分可以回答一些论文的现实意义之类的。
3、你论文的理论基础是什么——理论基础
理论基础考查的就是你的专业能力以及基础知识的掌握程度了，所以一定要提前准备好，不能理论部分还犯一些错误，一定要扎扎实实地回答好老师的问题，老师们都喜欢踏实的学生。
4、你如何查找相关文献的-文献综述
文献综述是写论文前必做的功课，只有大量地阅读之前的研究论文才能对自己的研究有一个更好的把握，文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力。可以多积累一些查找学术论文的网站，如果有阅读过外文文献会更加分哦。
5、你的研究方法是什么-研究方法
一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。6、你论文的整体思路是怎样的-思路
这就是考察你的语言表达能力了，毕竟毕业论文动辄几千字，而你要将你的思路清晰地传达给面试老师，所以一定要简练明确，有什么就说什么就好。
7、你认为你毕业论文的优/缺点是什么
关于毕业论文的优缺点，优点你可以大胆说，只要不过分夸张就好，缺点部分可以说“研究不太深入，但在研究生阶段会进一步深入研究的”，向老师展现你的研究热情和决心。如果毕业论文还没有形成，老师就会问你的开题报告，或者来问一下你其他的相关论文，或者来问一下你的整个毕业论文的设想。虽然我们的毕业论文没有形成，但是是可以有一个设想的。
1、答辩中老师常出的问题:
毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义？
论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
从反面的角度思考:如果不按照你说的去做,结果又会怎样？
论文的理论基础与主体框架的关联?主要的理论基础是什么？
经过研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负效果？
论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究？
研究的应然、实然、使然分别是什么？
论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性。
研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范
2、需准备的问题
针对论文答辩的目的和内容,在论文答辩前可以从下列问题中,根据自己实际,选取几个问题,作好汇报准备。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
为什么选择这个课题研究,有什么学术价值或现实意义?
前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题?
文章的基本观点和立论的基本依据。的问
学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
重要引文的具体出处。
本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
本文提出的见解的可行性。
定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
写作毕业论文(作业)的体会。
本文的优缺点。
3、资料准备
主要准备参加答辩会所需携带的用品,如:硕士论文的底稿、说明提要、主要参考资料,还应带上笔和笔记本,以便把答辩老师所提出的问题和见解记录下来。通过记录,不仅可以缓解紧张,同时还可以边记边思考,更好地吃透老师所提问的要害和实质。
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题；
比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。
在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题应按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
1、老师一般会问的第一个问题
一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
2、老师一般会问的第二个问题
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
3、老师一般会提问的第三个问题
针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。
先练习一下控制陈述时间。正常来说，答辩现场都对学生的陈述时间有所限制，5-15分钟都有可能，那你就要多计时演练几遍了，否则，你刚讲了一半计时器就“嘀嘀嘀”响了，只会让现场弥漫着尴尬的空气。
前面说了，老师提问的环节最重要，那就要做好笔记了，因为很多老师为了彰显自己杰出的才华，会抛出很多又长又难的问题，你要是没记住而忘了回答其中一个，他可能就要抓你小辫子了。如果有独立思考时间，那用手机把老师的问题录下来会比较好。