说实话，你的这个问题不算英语问题，你可以到图书馆，不管是学校里面的还有就是省图/市图什么的，如果你在北京那你还可以去国家图书馆，看些外刊，或国内的经济类杂志，还有一个途径就是上网去淘吧。如果是写论文的话，前期花点时间多看些材料对最终确认选题很有帮助的。基本不会出现直接可以定题的，要写好的论文就主动灌水给自己喝吧。
1.设计开头和结尾
关于作文的开头和结尾，中国古人早就有“凤头豹尾”一说，也就是开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引考官，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，考官一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多。写好开头后，再设计一个精彩的结尾，这会让考官对你的文章印象深刻。
2.训练书写能力
有些同学的英语字体龙飞凤舞，根本看不清楚到底写了什么，这就大大影响了作文的分数。因为考官也是人，没有耐心去仔细阅读这些“天书”。因此，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。另外，在考试中，也不可随便涂写，造成卷面不整洁，阅读不便，之所以考试委员会选择铅笔答卷，就是不希望大家乱涂乱改。
3.阅读优秀作品
古人云：读书破万卷，下笔如有神。从中我们可以清楚地看出读与写之间的“暧昧”关系。中国学生为什么在雅思写作上难得高分呢?很重要的一个原因就是读的原版英语太少太少了。但凡优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。所以我们的学生也应该从阅读优秀文章开始，抱着“他山之石，可以攻玉”的态度，把有用的表达方式，观点，框架等摘记下来，一字一句一段一篇地突破，模仿消化吸收，真正形成自己的风格。
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温馨提示：如果你是以下读者，请继续阅读本文 英国大学硕士在读或即将入学 希望学期论文目标分70+（优秀） 自我介绍 大家好，首先做下自我介绍。我是一枚在北京工作的英语教师，8年英语教学经验，教授课程涉及学科英语、托福备考和雅思备考。2017年9月份入读莱斯特大学Applied linguistics and TESOL专业，去年9月以Distinction一等学位的成绩硕士毕业。希望通过这篇文章书面反思总结自己学习过程的同时，对即将或正在拥有相同经历的你也有所帮助！ 论文70+是什么标准？ 留学过英国的小伙伴们都清楚，英国大学考试或论文成绩分为三档：50－59分通过（Pass), 60-69分良好（Merit), 70＋优秀(Distinction)。 以下是我硕士阶段所有的论文成绩，平时大多数学期论文作业得分70+，毕业论文得分70+，并因此获得了在2019年4月英国利物浦举行的全球英语教学峰会(IATEFL)分享研究成果的机会。 言归正传，如何写一篇70+ 英国大学硕士论文？用一个公式简短地回答这个问题：提前规划＋高效地阅读理解＋边读边写＋反复修改＋研读老师修改反馈。下文将用亲身经验详述。 第一、提前规划 为什么要提前规划？为了更充分合理地利用时间，规划能将写论文拆分成若干个小任务，能预估每项小任务所需的时间，进而指导我们合理分配时间并保质保量地完成论文。同时，规划还能预留充足的时间，规避风险, 从写完初稿到论文截止日的期间，可能随时发现不少问题，比如少论据，欠字数，超字数......总之，预留的时间越充裕，就越不怕意外。记得我在提交毕业论文的前1周，发现自己分析错了采集上来的数据，幸亏预留了最后一周火速修改错误，否则就要与Distinction擦肩而过了。 规划什么？确定选题、制作working plan，列出从着手到完成过程中待办事项和时间，心中有数。 那提前多久规划呢？我个人的经验： 课程进度过半时开始规划 ，确切地说，可以思考选题问题了：是否可以从已学内容中切入？是否可以从接下来几周学习内容中选择一个方向？带着这样的思考上课，我在结课前便能能迅速锁定选题，结课前还能与老师沟通几个来回，吃颗定心丸。 围绕确定好的选题后制定working plan. 以下是我在写毕业论文时制定的学习计划，仅供大家参考。 第二、高效地阅读理解 虽然这里的重点貌似是阅读，但关键词实际上是 高效和理解 。 海量地阅读，相信这是一句耳熟能详的论文写作忠告。一篇优秀的论文一定基于大量的阅读，但大量的阅读却未必产出一篇高分论文，甚至有时候可能也不是决定因素。我毕业论文的文献引用数是78个，而我的一位英国同学则牛逼地引用了167个，最后我俩都拿到了70+。 那什么才是决定性因素呢？我认为第一个关键词是高效，即有策略地阅读。读硕期间的一位导师曾说过 Read strategically at MA level（在硕士学习期间要有策略地阅读）。当然，策略阅读有不同视角的解读，每种解读都会让我们从中受益。 比如在二语习得的文献中就介绍了不少阅读策略，比如精读、泛读、跳读和浏览等，这些阅读策略在范亚飞老师的《未走过，已懂得》一书中也有专业系统的介绍，大家感兴趣的可以参考。 在念完硕士课程后，我对高效的阅读策略也有了自己的理解。 逐篇阅读这一方法听上去非常用心，读一篇完整的研究报告或者文章可能最快需要半小时甚至更久，读完70篇理想状态下则需要2100分钟，也就是三十多小时，关键是硕士学位攻读期间，我们需要同时完成3-4篇论文，有时还要同时参加讲座，研讨和社交，所以现实的苦逼，时间精力的有限不允许我们逐篇阅读， 因此我们必须另辟蹊径－－分主题阅读,反复阅读经典文献（肯定不完善，欢迎大家补充）。 高效之分主题阅读 第一个策略是 分主题阅读， 根据论文提纲中，集中阅读某一主题的文章节选。好处有：增强对这一主题的理解；另外，也有助于系统思考撰写这一主题的思路，因此阅读更有针对性，时间投入产出比高，记得自己在写关于某一概念的段落时，刚阅读完了7-8个相关的文章节选，便已经初步构建完了写作思路。 高效之反复阅读经典文献（Seminal paper) 第二个策略是反复阅读几篇经典文献，比阅读多篇文献更有用，Less is more. 从经典文献中，我们不仅能理解某领域的所有重要概念和研究成果，还能学习优秀发表论文的写作思路，指导我们当下的写作，还能让我们发现论文写作切入的角度。读一遍肯定是不够的，就和识人一样，见一次聊一次不能全面了解这个人，文章读一遍所接收到的信息不全面，理解程度不深刻。我在写第二篇学期论文时，把授课老师发表的一篇文章阅读了不下10遍，在阅读过程中，深度分析了老师如何构建Introduction, Literature review, 分析和讨论研究结果的思路，甚至还模仿了这位老师首行空格的论文格式，最后这篇论文得了73，不能说这个阅读策略是唯一的决定性因素，但对结果的贡献绝对功不可没。 哪些文章可能是经典文献呢？我个人的分类如下： 领域内大家专家的文章，几乎人人引用的文章 老师写的文章，隐藏着老师的个人评分标准 一类叫research timeline的文章，这类文章一般会总结某一领域中的所有重大研究，所以会让我们迅速对这个领域有宏观的把控。 理解 阅读的第二个关键词是理解。前面谈到阅读多少不是决定阅读／论文写作结果，也谈到了两个高效阅读策略, 那和理解有什么关系呢？不难发现，这两个策略都有一个共性： 都能最大化增强我们对于文献的理解， 一旦理解了，写作的素材Idea就有了，论文中写作的批判素材、分析讨论的素材都基于正确的理解，否则论文的观点就如比萨斜塔，根基不直，塔身全斜。这也能解释论文评分标准中的critial thinking（批判性思维）这项的评分过程，老师们首先看是否理解正确，其次再看你的分析和评论是否言之有物，理解不正确的论点都是歪理。 第三、边读边写 说完了读，接着说写。读完所有的内容再写吗？我个人的经验是：边读边写，每读完一个主题的文献就开始写相关的段落，比如在阅读一个术语的所有定义时就开始思考写作框架，然后落笔写。原因有二：一、写作是内化理解的步骤。二、往往阅读贯穿整个论文写作的过程， 读完再写不现实。 第四、反复修改 如果你让我说出一个论文上70+的最重要因素，我会说 修改 。 修改的本质是自我迭代，就如升级系统，越更新越高级。 初稿写完后，要修改，而且是 反复修改，自己修改完了再找Proofreader修改 。 修改什么？修改内容，概念的理解和表述精准程度，重要概念是否解释清楚，论证是否严谨，引证是否充足，观点是否连贯等等，不经过自己修改的论文转交给Proofreader修改的后果是：当他也不清楚你表述的观点时，只能敷衍帮你修改一些显而易见的语法错误，修改的银子就打水漂了，我也耳闻过同学在某宝上找了修改服务后论文仍不及格的例子。 自己如何修改？边读边修改，通过更多的阅读查缺补漏。 这篇文章 详细分析了我修改论文的方法论～ 你可能会被这条建议震惊到以至于质疑：那到底修改多少遍？可能由于我偏完美主义，我修改的遍数是由ddl决定的。以下是我的一篇论文修改记录，仅供大家参考～ 第五、研读老师的评语 老师每次提及的修改意见都会转化进下篇论文自我修改的评判标准，所以虽然它不能让一篇不及格的论文起死回生，死灰复燃，但它很有肯定对下篇论文的提分有帮助，因此一定要仔细阅读消化。 希望以上内容对大家有帮助！也欢迎大家积极补充完善～祝好运！ 自2019年2月份在知乎上分享这篇文章以来，不断收到小伙伴的留言和私信，咨询关于英国硕士论文的具体写作问题，也有咨询开设辅导课等问题，非常感谢大家的关注。考虑到更有效地帮助更多的小伙伴，往后我会在知乎平台上持续更新硕士论文写作的文章，为大家提供一些具体的论文写作指导，比如：如何给一个术语下定义，如何写文献综述，如何批判性地讨论专家的论点和研究成果，如何表达自己的观点等等，小伙伴们也可以通过留言和私信的方式告知你的需求，谢谢！ 一年英国硕士的课程很辛苦，过程中充满未知和挑战，但是我相信所有用心的努力都会换来回报，具体来说，从论文写作中习得的批判性思考、处理信息的能力、表达的逻辑性为我在职场的发展提供了很大助力，every effort counts! 自英国硕士毕业以后，我进入到了一家美国硅谷的教育科技公司，担任中国区课程研发总监一职，平日的工作要求我和美国同事频繁沟通协作，同事中不乏硅谷职场精英，也有斯坦福大学教育博士的学术精英，目前与他们的协作比较顺利，这与硕士期间养成的学术素养、批判性思考能力都不无关系。也真心希望每位留学英国的小伙伴们学业顺利，最终成为英文论文写作的终生受益者。 最后欢迎各位童鞋通过评论／私信方式咨询英硕期间的学术论文写作的问题～
毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。关键词关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3～8个词作为关键词。正文一般来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面：1.事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；2.前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；3.本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。结论结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。
小作文其实就是图标描述 建议楼主多看看FT中文网上的文章 这里面好多都是描述经济的 文章里面的意思不一定要看懂 主要看里面是怎么样导入数据和时间的 当年考BEC Higher的时候天天看 因为商英高级作文第一部分和雅思是一样的 天天看还是有帮助的 一定要注意句子的多样化 不要单一化 实在不行报个班吧 其实这是我不建议的 楼主多看看范文多写写 肯定能出成绩的 自己不练 报班也是徒劳无益 希望楼主好运哦
雅思技巧与注意事项(写作---补充) 议论文注意事项1。开头必须直接明了，不需要对背景做介绍(或者简单介绍)，然后直接列出题目的观点用你自己的观点来对比(即平常说的“thesis statement”) 2。结尾不能太长，必须是对“thesis statement”以及每段的SUMMARY做概括 3。雅思的议论文，必须是先列出题目观点即你自己反对的观点，然后再提出你的观点，而不是单一观点的陈列。 4。每一个段落只表达一个问题或者是观点而且必须有主题句，而其后的句子必须与此主题句子相关，是比较，是论证，是举例，无论如何都要围绕中心来写。在每一段的结尾必须有引入下一段的过度性句子。你必须保证你所写的每一句话都与中心有关系，而不是凭借感觉的乱写 5。文章的主题句必须在第一段出现，或是支持或者是赞同，或者是站在中立的角度 6。认真分析题目，划出重点以及题目潜在的意思，并进行分析 7。评分项目CQ交流技巧AIE讨论、论点和论据VSS词汇与句型谈交流技巧以及其应用 请使用关联词(但重复使用会扣分)，即比较常用的来增加文章的连贯性如： 比较性however but although,nevertheless 重要性in fact indeed 总结性otherwise as a result because of this as a consequence therefore 例子性including such as for instance 增加性moreover in addition and also as well 时间性between during when just after before until following whilst 请注意语法 表达将来请不要用标准的将来时用语如will/ going to要用 It can be argued that ----- It is often argued that --- This suggests that This would suggest that This seems to suggest that It could potentially result in ---- It may result in It is possible that 请使用代词如-------nuclear energy后面提到时候要用it.its 图表作文注意事项 1。开头除了包括我们以前练习作文时所说的介绍，还要加入what you would expect to find (即一眼就能够看出来的整体趋势)，还要写出我们所能真正找到的如 the chart shows average earnings in the uk over a 30 yers period --we would expect to find that a person--however-- 2.结尾除了回应文章外，还要把最关键的点或者是最明显的变化提出来如 while peoplke’s earnings increased accoring to their level of education ,the differences are far smaller than would be expected .What is more interesting ,however ,is,that the increase in earnings among
5分模板……⊙﹏⊙ 你干脆去网上搜索下雅思作文模板 估计就很多了
网上有很多雅思作文范文，同学们在备考雅思写作部分的时候也很喜欢背诵范文，把这些范文套用到自己的写作当中，但是范文背得多，也不一定能帮助你得高分。
雅思议论文写作结构如下两种：?一：单边论证?Introduction?Background+My?Opinion?Body:?1.Reason?One?+?Supportiong?Sentences(ss表示)?2.Reason?Two?+?SS?3.Reason?Three?+?SS?Conclusion:?Restatement?of?My?Opinio?单边论证比较适用于Do?you?agree?or?disagree?和?What?is?your?opinion?这一类的题目。?二：双边论证?Introduction?Background+?My?Opinion?/?Layout?Body:?1.?Opinion?One/?Advantage?Topic?sentence+?Reason?One?+?Supporting?Sentences?+?Reason?Two?+?Supporting?Sentences?2.?Opinion?Two/?Disadvantage?Topic?sentence+?Reason?One?+?Supporting?Sentences?+?Reason?Two?+?Supporting?Sentences?+?Reason?Three?+?Supporting?Sentences?Conclusion:?Statement?of?My?Opinion?(for?opinion?two/?more?disadvantages?than?advantages)
雅思技巧与注意事项 议论文注意事项1。开头必须直接明了，不需要对背景做介绍(或者简单介绍)，然后直接列出题目的观点用你自己的观点来对比(即平常说的“thesis statement”) 2。结尾不能太长，必须是对“thesis statement”以及每段的SUMMARY做概括 3。雅思的议论文，必须是先列出题目观点即你自己反对的观点，然后再提出你的观点，而不是单一观点的陈列。 4。每一个段落只表达一个问题或者是观点而且必须有主题句，而其后的句子必须与此主题句子相关，是比较，是论证，是举例，无论如何都要围绕中心来写。在每一段的结尾必须有引入下一段的过度性句子。你必须保证你所写的每一句话都与中心有关系，而不是凭借感觉的乱写 5。文章的主题句必须在第一段出现，或是支持或者是赞同，或者是站在中立的角度 6。认真分析题目，划出重点以及题目潜在的意思，并进行分析 7。评分项目CQ交流技巧AIE讨论、论点和论据VSS词汇与句型谈交流技巧以及其应用 请使用关联词(但重复使用会扣分)，即比较常用的来增加文章的连贯性如：
Layout of An EssayPARTS THINGS TO LOOK OUT FORIntroduction Introduce the topic and your opinion.Main body Explain your opinion.Conclusion Briefly summarize your opinion.TEST TIPS FOR WRITING AN ESSAYTip 1People often fail to do as well as they could do in the essay writing because they didn’t think about the question before beginning to write the essay. Remember, a few minutes spent planning the essay could potentially improve your band score in the essay writing by one band;Tip 2It is very important to practise writing essays in 40 minutes. This way you can make sure you can do as well as you are able to in the IELTS writing test;Tip 3The best way of brainstorming ideas is to discuss the topics in groups. This also helps to improve your spoken English.When brainstorming ideas don’t write long sentences. Save time by writing words or short phrases;Tip 4When you think about the essay question do not think there is a right and wrong answer. As you can see from the ideas brainstormed there is only for and against. It is your job to consider both sides of the argument. If you do this you can improve your band score.Remember. It is your opinion compared to the opinions of other people;Tip 5The more ideas you can think of whilst doing the exercises the better, because your ideas may be relevant for other essay titles;Tip 6In the IELTS tests you will not have time to organise all your information in a detailed manner. However, if you use this technique while you are developing your essay writing skills, the process of writing a good essay will become easier and easier. This will help you improve your band score;Tip 7The exercises are designed to help you better understand how to write an essay in English. With practice you will be able to write a good essay in far less time than it has taken you so far, and will help to achieve a higher band score in your IELTS writing;Tip 8In the IELTS test, your essay is only 250 words long. This is a very short essay. Four or five ideas, that are well explained, are enough;Tip 9Your ideas are important. They have to be relevant, and you have to express them well. But always remember that your examiner is testing your use of English, not your knowledge;Tip 10You don’t have to write an essay that is either for or against the question. You can be somewhere in the middle if you wish. For example, you may partially agree with the use of nuclear energy, or you may recognize the value of using nuclear energy but not be totally in favor of its use;Tip 11To do as well as you can in the essay writing it is very important that you explain your ideas clearly. Remember, a few ideas that are well explained are far better than lots of ideas that are not well explained;Tip 12If your examiner has difficulty understanding your ideas, or following your main argument, you will get a lower band score than you are capable of getting. Therefore, when you are writing your essay, always ask yourself this question: “What do I mean by this?” Then answer your own question;Tip 13In the academic IELTS writing, you are supposed to write an essay for a college lecturer who has no specialist knowledge in this subject. This means that no one is testing your knowledge. You are, however, being assessed on your ability to write in an academic style;Tip 14If you are writing an academic essay it is acceptable to use personal pronouns in the introduction and conclusion but not the main body;Tip 15Do not waste valuable time by writing a long introduction and conclusion. Instead, keep them brief and to-the-point. They are important, but the main body of the essay is more important;Tip 16Always remember to check your essay before turning it in. Focus on the grammar, spellings and use of phrases and writing style.Good luck!
人手必备：剑桥真题剑4-剑14请珍惜每一套雅思真题，不要还没有开始复习就拿着真题盲目的刷提，真题做一套少一套。最理想的刷提效果是：每做完一套题都可以看到自己的进步，阅读和听力的正确率上升。把真题当作你的心肝宝贝，好好的对待她。词汇：雅思官方词汇书光是这个名字就已经是够权威的了。这本书相当的人性化，提供了听力，阅读的题目，将单词放在具体的情景之中，有效的提高单词的记忆率，降低遗忘率，同时完成听力，阅读等雅思题型的练习，时间效率双倍化。听力：听力真题，TED演讲TED演讲大家可以当作泛听来训练，平时可以在做公交跑步的时候来听，全当作熟悉英语发音来练习。口语：思润雅思2018年雅思口语题库汇总，雅思哥APP思润口语教师根据雅思每场考试总结出Part1共30个话题，part2和part3共16个话题，同时更新了2018年第四季度的口语预测，建议考鸭们把考前两个月的考试话题都准备一下，抽中的几率还是非常大的。写作：思润写作要点精讲，评估与批改系统虽说写作不是立竿见影就能拿到高分的，但是按照思润的写作方法和思路总结却是行之有效的，他教你怎么按外国人的思路组织语言，还帮助考生补充词汇和词组。同时配备的评估和批改系统，帮助考生查漏补缺。最后说点题外话：网上雅思大牛的经验分享可谓是源源不断，无穷无尽，与其把时间都耗费在探索别人的经验之上，不如多一些实际的行动，写作不动笔，口语不张嘴，就别指望提分了。
雅思考试复习真题
最新的雅思题目和复习材料，你最好去辅导处好好问一问，报名处能不能也知道呢，书店呢？
这个东西只有去报名培训才知道。
1.the table illustrates the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化. 2.the bar chart illustrates that...该柱状图展示了... 3.the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据. 4.the diagram shows (that)...该图向我们展示了... 5.the pie graph depicts (that).该圆形图揭示了... 6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势. 7.the figures/statistics show (that)...数据(字)表明... 8.the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何... 9.the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解... 10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论... 11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示... 12.according to the chart/figures...根据这些表(数字)... 13.as is shown in the table...如表格所示... 14.as can be seen from the diagram,great changes have taken place in... 从图中可以看出,...发生了巨大变化. 15.from the table/chart/diagram/figure,we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到... 16.this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了... 17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系. 18.the graph,presented in a pie chart,shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势. 19.this is a column chart showing...这是个柱型图,描述了... 20.as can be seen from the graph,the two curves show the fluctuation of... 如图所示,两条曲线描述了...的波动情况. 21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间,...基本不变. 22.in the year between...and...在...年到...期间... 23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里... 24.from then on/from this time onwards...从那时起... 25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变. 26.the number sharply went up to...数字急剧上升至... 27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变. 28.the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点,为... 29.the percentage remained steady at...比率维持在... 30.the percentage of...is slightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低).
雅思小作文写作万能模板 1、通过第一个曲线图，我们可以知道____,也说明了结果是___ According to the first graph, it can be seen that ______________, it can also be concluded from it that ______________. 2、一张有趣、有教育意义的、(内容)的图片(这句模板在雅思小作文中的应用非常的广泛。) There is an interesting and instructive picture which goes like this: __________. 3、当前有一张涉及______的增长曲线图，许多人______，然而其他人倾向于___ Nowadays there is a growing concern over ______________. Many people like ______________, while others are inclined to ______________. 4、目前，共同之处是_________,许多人喜欢______因为_______除此之外还由于_____ Nowadays, it is common to ______________. Many people like______________ because ______________. Besides, ______________. 5、(图表所示)_____，就像许多其他事物，被____更加喜爱，然而这一观点正被________所抨击，一些人认为_________，他们指出___________ ______________, just like many other things, are preferred by ____________. While being attacked by the idea that ______________, some people consider ______________. They point that ______________. 1 according to the chart``` 2 the date lead us to the conclusion that``` 3 the date show``` 4 the tree diagram reveals how``` 5 the figures show``` 6 this is a cure graph which describes the trend of``` 7 the pie graph depicts``` 8 the graph provides some interesting date regrarding``` 9 the table shows the changes in the number of ``` over the period from ```to ``` 10 as is shown in the table ``` 11 from the table ,we can clearly see that ``` 12 this table shows the changing proportion of X and Y from ``` to ```` 13 the graph,presented in a pie chart, shows the general trend in``` 14 as can be seen from the grape ,the two curves show the flutuation of ``` 15 over the period from ```to ```the```remained level. 16 in the year between ```and ```. 17 in the 3 years spanning from 2005 through 2008. 18 the number of ``` remained steady from ```to ````. 19 the number sharply went up to ``` 20 the percentage of ``` stayed the same between ``` and ``` 21 the percentage remainede steady at``` 22 the percentage of ```is sightly large than that of. 23 there is not a great deal of differece between ```and ``` 24 the graphs show a three fold increase in the number of ``` 25 ```decreased year by year while ```increased steadily. 26 there is an upward trend in the number of ``` 27 a considerable increase occurred from ```to ``` 28 from ```to ```the rate of decrease slow down. 29 from this year on,there was a gradual declinel reduction in the ```reaching a figure of. 30 be similar to ```be the same as 31 there are a lot similarities between ```and ``` 32 the difference between X and Y lies in ``` 雅思学术性写作考试中Task 1 考查考生解释，说明信息的能力，这些信息通常体现在图解，表格和插图中，这一部分的模式化程度更高一些。下类50个句式是雅思留学类考生需要背诵的最最基础的句子。请同学们自己背诵。在写作小作文的时候，也可以作为参考材料。 1. the table illustrates the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。 2. the bar chart illustrates that... 该柱状图展示了... 3. the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据。 4. the diagram shows (that)... 该图向我们展示了... 5. the pie graph depicts (that).... 该圆形图揭示了... 6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。 7. the figures/statistics show (that)... 数据(字)表明... 8. the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何... 9. the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解... 10. the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论... 11. as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示... 12. according to the chart/figures... 根据这些表(数字)... 13. as is shown in the table... 如表格所示... 14. as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 从图中可以看出，...发生了巨大变化。 15. from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到... 16. this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了... 17. this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。 18. the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势。 19. this is a column chart showing... 这是个柱型图，描述了... 20. as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。 21. over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间，...基本不变。 22. in the year between...and... 在...年到...期间... 23. in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里... 24. from then on/from this time onwards... 从那时起... 25. the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。 26. the number sharply went up to... 数字急剧上升至... 27. the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。 28. the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点，为... 29. the percentage remained steady at... 比率维持在... 30. the percentage of...is slightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。 31. there is not a great deal of difference between...and... ...与...的区别不大。 32. the graphs show a threefold increase in the number of... 该图表表明...的数目增长了三倍。 33. ..decreased year by year while...increased steadily.
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