学校团体奖★《我与健美操》获第七届中国中小学校园电视社教专题类评比铜奖★浙江省首届中小学生乒乓球联赛初中女子组团体第二名★金华市第二批体育特色学校★金华市“东苑杯”首届乒乓球联赛女子组团体第一名★金华市第四届中学生篮球联赛初中男子组团体第二名★金华市廉政文化“进机关、进学校、进家庭”系列活动之文艺汇演二等奖★金华市中小学生合唱比赛二等奖★东阳市第23届中小学生田径运动会团体操表演获最佳创意奖，东阳市第23届中小学生田径运动会入场式彩旗队获优秀仪仗队★东阳市第23届中小学生田径运动会初中组团体总分第三名★东阳市第4届中小学生篮球联赛男子组第一名★东阳市教研共同体先进协作学校★东阳市卫生先进单位★东阳市“三城同创”工作先进单位★东阳市中小学生管乐队（鼓号队）演奏比赛二等奖教师获奖1、先进类获奖：●黄晨霞（浙江省首届中小学生乒乓球联赛初中女子组优秀教练员）●张慧清（金华市教育系统“五五”普法工作先进个人）●任天（金华市第七届运动会优秀教练员）●胡霞萍、吴芬（金华市中小学生合唱比赛优秀指导老师、金华市舞蹈比赛优秀指导老师、市“中天—英苗杯”中小学生器乐独奏比赛优秀指导老师、市中小学生管鼓号队演奏比赛优秀指导教师奖）●王卫卫（市2009年度卫生管理先进个人）●王德华（东阳市人防教育先进工作者）●蔡叶青（第二届全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者、市文明礼仪教育优秀辅导员）●吴芬(东阳市初中生独唱比赛优秀指导师)2、学科类获奖：●李小龙、张慧清（金华市初中社会思想品德创新试题设计评比一等奖、三等奖）●蒋晓珍（金华市初中科学课件制作比赛二等奖）●斯国东（金华市初中语文原创试题大赛三等奖、东阳市教育新闻报道评比一等奖）●华跃辉（市英语优质课评比一等奖）●骆丽燕（市初中信息技术优质课评比一等奖）●任天、应冬萍（市中小学体育教学教案评比一等奖、二等奖）●吴晓丽（市首届未成年人公益广告设计制作活动比赛一等奖和二等奖）●吴丹英、楼晓萍（市初中信息技术教案评比一等奖）●徐光宏、张炼红（市班报报刊积极分子）●陈洁芬（市班刊优秀指导老师）●韦布才、吴晓丽（市“文明在东阳”公益广告评比二等奖）●郭矫健（市初中数学青年教师优质课评比二等奖）●骆丽燕、胡彬洁（市初中信息技术教案评比二等奖）●应冬萍、吴祚松（市中小学青年体育教师基本功比武二等奖、三等奖）●赵建华（市初中数学教师技能比武三等奖）●王 玥、赵伟栋（市初中科学评课与教学片断重设计三等奖）●吕淑阳（市综合实践课堂教学优质课获奖）3、论文在省级或国家级刊物发表：斯国东 吴月波 楼黄芳 斯尧芳 韦立平 胡永红 吴苏恩 周一文 金鉴元 徐伦芝4、论文、案例或课题获奖：●斯国东（浙江省三等奖）●范玉芬、吴丹英、应冬萍（金华市一等奖）●张慧清、张炼红、金鉴元、徐伦芝（金华市二等奖）●韦布才、赵伟康（金华市三等奖）●张慧清、吕伟姣、华跃辉、卢敏珠、吴丹英、骆丽燕（市一等奖）●吴卫平、方华民、任天、潘锋萍、陈洁芬、杜敏芳、吴苏恩、骆丽燕、吕淑阳（市二等奖）●王德华、陆锡敏、楼黄芳、斯闻君、周一文、杨连钦、吴飞萍、吴丹英（市三等奖）学生获奖●第五届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛铜奖陆思源●省首届中小学生乒乓球联赛初中女子组团体第二名金穗、叶丹萍、楼海玥、陈雨晴●省中小学生乒乓球积分排名总决赛14岁组第一名金穗●金华市“东苑杯”首届乒乓球联赛第一名金穗、叶丹萍、楼海玥、陈雨晴●金华市第四届中学生篮球联赛初中男子组第二名詹卓伦、申屠铖、何鑫望、许晓辉、王江航、楼航俊、吕思炜、洪鑫杭、王智权、葛建炜●金华市首届未成年人公益广告设计制作评选第十一届中小学生电脑作品比赛蒋姗姗（一等奖），吴平凡、华强、楼雅兰（二等奖），陈沁航（三等奖）●金华市初中英语“绣湖杯”写作决赛俞艺媛（二等奖），金赣婷（三等奖）●金华市第24届青少年科技创新大赛陆思源（三等奖）●金华市“艾青杯”第四届诗歌大奖赛征文活动骆璇、吕佳园（三等奖）●金华市“我与国防”征文活动吴国良（三等奖）●市首届未成年人公益公告设计制作比赛杜锦峰（一等奖），王亦可、吴思涛（二等奖），丁剑强、高宛仪（三等奖）●市青少年科技创新大赛陆思源（一等奖），吴嘉露（三等奖）●第二届全国青少年文明礼仪普及活动获奖学生许丽娜、俞思超（一等奖）●市“校园文明礼仪之星”吴若玲●市中小学生电脑作品现场赛杜鑫、童意霖（一等奖），朱竞伊（二等奖），潘璐（三等奖）●市森林与防火征文比赛卢可馨（一等奖）●市“书香相伴、梦想同行”读书征文活动许晓蝴（一等奖），蒋航湃、陆思源（二等奖），俞艺媛、胡淑颖（三等奖）●市第十一届中小学电脑制作活动暨第二届未成年人公益广告设计制作活动楼雅兰（一等奖），华强（二等奖），楼骁犊、华强、吴柏成、杜桑尔、蒋珊珊、倪浩冉、虞博淘、王嵘（三等奖）●市“中天—英苗杯”中小学生器乐独奏比赛高宛仪（一等奖），李昱丰、任超岳（二等奖）●市初中生独唱比赛胡书晨（一等奖）●东阳市第23届中小学生田径运动会杜婉婷 （铁饼、铅球第一名），韦珠峰（110米栏、100米第一名、第二名），蔡凡（ 100m、200米第一名、第二名），单一洋 （铅球第二名）、张敬扬（400m第二名），薛安婷（ 100米第三名），郭桢桦（跳远第三名）●东阳市模范小公民金畅圣、张思远（孝敬标兵），葛卓凡、金穗（体艺标兵），胡晓易(学习和创新标兵)●市第4届中小学生篮球联赛男子第一名王智权、吕佳伟、詹卓伦、吕思炜、洪鑫杭、郭桢烨、许晓辉、楼航俊、王江航●市九年级英语写作现场赛俞艺媛、金赣婷（一等奖），陈剑涛、包莉悦、张艾莎（二等奖），王锦玫、李嘉豪（三等奖）●市首届“快乐阅读，和谐成长”未成年人暑期亲子读书活动比赛卢可馨（一等奖），杜晶美（二等奖）
有了呀，结果都公布了呀，网上可以查到呢，你是哪个地区的？？
中华医学杂志英文版是sci，中华医学杂志是有中文版和英文版之分的，英文版名为ChineseMedicalJournal，CN:11-2154/R，ISSN:0366-699，是中华医学会会刊，创刊于1887年，半月刊，是中国惟一被SCI核心版收录、具有百年以上历史的医学期刊。
《中华医学杂志》设有述评、专家论坛、医药卫生策略探讨、论著（临床、基础研究）、临床病理讨论、疑难病例析评、学术争鸣、循证医学、病例报告、技术交流、临床医学影像、药物与临床、标准与规范、会议纪要、专题笔谈、综述、讲座、继续教育园地、国内外学术动态、医学动态、读者来信、书评（或书讯）、人才交流与招聘以及学术活动预告等栏目。
中华医学杂志投稿要求
《中华医学杂志》来稿应具先进性、科学性和逻辑性。要求资料真实，当报道以人为研究对象的试验时，作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位、地区、国家）所制定的伦理学标准并得到该委员会的批准，是否取得受试对象或其亲属的知情同意书。
数据可靠、论点明确、结构严谨、文字通顺。论著、综述等一般不超过4000字（不包括图表和参考文献），技术交流、病例报告等一般不超过1500字（包括图表和参考文献）。
历经数代人的努力，中华医学杂志形成了科学性强、权威度高、影响力大、覆盖面广的刊物特色，树立了良好的社会形象，在中国医学界享有很高的声誉。中国国家图书馆、中国科技信息研究所、中国医学科学院科技信息研究所、中国科学文献计量评价研究中心等国家科技信息情报部门均把中华医学杂志列为核心期刊。在国际上，中华医学杂志于1920年被美国 Chemical Abstract 收录，1927年起就被美国医学会 Quarterly Cumulative Index Medicus 收录，是中国最早被国外医学索引收录的中文版医学期刊； 1960年起被美国国立医学图书馆出版的 Index Medicus 收录 ,其后被该馆的联机检索系统 Medline/Pubmed 收录；1976年起被荷兰 Excepta Medica 及其数据库（ EM Base ） 收录； 2004年起被俄罗斯 Реферативный Журнал—РЖ 收录。 被国内外 35个数据库和检索系统收录，并与60多个国家和地区的相关刊物建立了长期交换关系。据《中国学术期刊综合评价数据库》的统计，中华医学杂志 90年来发表的论文在1994-2004年间被国内1367种期刊引用了29117次；被 SCI 的 345种源期刊引用了785次。 国内外数据库和检索系统MEDLINE/PubMed联机检索系统 荷兰医学文摘（ EMBASE） 美国化学文摘 (CA) 美国生物学文摘（ BA） 俄罗斯文摘杂志（ РЖ ） Article First（OCLC联机检索数据库） ARTICLE@INIST（法国科技情报研究所文摘库） 美国癌症数据库（ CancerLit） 美国毒理学文献数据库（ TOXLINE） 美国艾滋病文献数据库（ AIDSLINE） 中国科学引文数据库（ CSCD） 中国科技论文与引文数据库（ CSTPCD） 中国学术期刊综合评价数据库 (CAJCED) 中国生物医学文献数据库 (CBMdisc) 中国药学文摘（ CPA） 中国生物医学期刊引文查询系统 (CMCI) 中国学术期刊文摘 中文生物医学期刊文献数据库 (CMCC) 万方数字化期刊全文数据库 维普科技期刊全文数据库 中文科持资料目录 （医药卫生） 中文科技资料目录 （中草药） 中国生物学文摘 全国报刊索引（自然科学技术版）
中华医学杂志自创刊以来，始终保持准期出版。为了促进国际学术交流，中华医学杂志 于 1973年开始，在中国医学期刊中率先刊登论著类文章的英文摘要。中华医学杂志为月刊时，每年收稿2000篇左右，刊用率约为15%左右。2001年改为半月刊以后，每年收稿约4000篇左右，刊用率约为20%左右。2005年改为周刊后，在2005年全年收稿4280篇，刊用率为 28 %。中华医学杂志 实行审稿制。依靠严格的专家审稿制度，刊物的学术质量在国内始终保持领先地位。 中华医学杂志 发表的论著类文章中， 90%左右是医学基础研究和临床医学各专业具有国内领先水平的科研成果，部分达到国际先进水平。如今的中华医学杂志，论著类文章80%以上都受国家和省部级资金资助，其中70%以上都受国家级资金资助。中国的很多创新性医学研究成果，都是首先发表在 中华医学杂志上。例如，中国医生陈中伟等完成的世界首例断肢再植成功的报告，就发表于1963年10月出版的中华医学杂志 。2003年，我国内地第一篇关于非典型肺炎病原学的论著文章在4月份的中华医学杂志上刊出，这是国内学术期刊对非典型肺炎病原学研究的首次报道。
是《男生女生》月末版《锦灰》里的《春江花月夜》作者是 於意云。
你说的这本是《男生女生》金版，2010.02 期的。很喜欢《男生女生》里面码字的人 都不错！！ 我一直在买！
有的人写毕业论文随便应付了事，以为拿个文凭就好了，有的人则认真对待，从确定论文主题开始就搜集相关的材料，准备写论文。用心对待，论文的质量才会高，才有机会入选优秀毕业论文。但有同学就会说，获得优秀毕业论文有什么用？毕业了就用不上了。其实，并不是这样。1、学校给予积极奖励学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高优秀的毕业论文还是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。毕竟大部分机构还是很重视这些形式的。如果你能做到并比别人更好，你将有很大的机会。优秀的毕业论文有什么用？当你拿到一个优秀的证书，你的意思是你越有能力，你的能力就越强，你比别人强，你工作和学习的地方对你有利。要知道，现在是一个人才济济的社会，用人单位看人才，你优秀别人就要你，原因就这么简单。
没有风险。一般论文对就业没有多大影响。一般情况下，本科毕业论文优秀率很难超过15%，能被评为优秀论文，是对论文本身和作者的一种肯定。论文答辩的时候，同学的去向基本已定，所以即便被评为优秀毕业论文，能体现的作用也不明显，只能说这是一种荣誉，是对学生论文研究工作的一个肯定。以我所在的学校为例，如果获得优秀毕业论文，会有几百块钱的奖励。
都毕业了，学校的荣誉没有任何卵用，主要还是对老师有用吧……
1、不少学校校级优秀学位论文是发1000-2000元奖金的，当然，不同学校不同奖励。
2、硕士博士阶段也有优秀毕业论文，越往上分量越重，硕士的高于本科，博士高于硕士，如果你的博士毕业论文能评为优秀，那对你将来找工作还是很有帮助的，能拿到优秀博士毕业论文，说明你文章的质量还有数量都相当不错，继续往上，如果能拿到省里的优秀博士毕业论文就更厉害了。
3、工作中对于个人的加薪以及在职称晋升评审上都有加分的环节。
写论文可以运用以下方法：
1、多种研究方法的运用。指的是原本的论文研究不需要研究方法或者只需要一种研究方法时，可以采用多种研究方法的运用，让论文更具有深度以及说服力。常用的研究方法有：问卷调查法、访谈法、内容研究法、案例法、实证研究、SWOT分析法等。
2、在前人研究的基础上，对现有现象进行研究，例如研究网络热点话题、最近事件、未曾研究过的对象等。
3、对原有素材提炼出新观点，重新归纳总结。经常看文献的朋友应该能够发现这么一个现象，相同的知识点会在多篇文献里反复出现，但是每一次出现的意义都是不一样的。只是不同的作者对同一知识点进行了重新总结。
各处室、教研（年级）组：为推进我校教科研工作的开展，激发教师参与教科研的积极性，提升教师的教科研水平，学校于2015年10月开展了“2015年教育教学论文评比”活动。经过评委的认真评审，共评出一等奖6篇，二等奖10篇，三等奖12篇。现将获奖名单公布如下（见附件）。希望各位教师积极投身教科研，将教科研和教育教学工作紧密结合，以此促进自身教育教学水平的提高。附件：衢州一中2015年教育教学论文评比获奖名单浙江省衢州第一中学 2016年1月30日附件：衢州一中2015年教育教学论文评比获奖名单一等奖6篇编号 论文题目 作者1 基于地理概念的地理思维培养的教学策略 余哲2 高中序列化随笔写作思考与探究 李超3 英文报刊教学初探 帅焰兵4 精心设计“分层导问串” 提高生物插图教学有效性 王海芳5 基于设问三要素的地理现象成因分析策略 张益俊6 高中英语课外名著同班同期同书阅读方略探究 韩艳二等奖10篇编号 论文题目 作者7 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 舒礼浩8 诗歌教学有效课堂的策略探索 柴静媛9 激发正能量，优化班级管理 杜晓鲁10 浅谈高中语文课堂的有效构建 舒礼浩11 教材中的演示实验更应规范细节——以“酶的催化效率”实验为例 梁建平12 巧用“过程性简图”突破“细胞周期测定”难题 - 副本 吴丽芳13 同一性教育在高中教学中的重要性 周莉莉14 激活英语课堂，提高学习效率 王薇15 化学教学的人文诉求 吴国生16 高中生积累英语词块对英语学习的积极影响 钟丽超三等奖12篇编号 论文题目 作者17 关于原电池的两个实验研究 叶燕红18 浅谈新课改下初高中数学的衔接 戴韵19 班级管理应该重“理”而不重在“管” 钱立20 培养中学生英语词汇复现敏感度，提高词汇学习效率 徐鑫婷21 概念理解与解题思路 宋君22 聚焦“动作电位”的考点 徐国龙23 高中英语口语教学现状及对策探究 毛燕24 浅析李煜词中的“愁” 徐慧云25 “四类”基础不等式助推“双基”腾飞 李俊26 浅谈中国的粮食安全与城市化发展 孙瑞27 让情感在信息技术课堂上流淌 郭蓉28 氟的过去、现在和未来 宋秀云
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