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第二步：微信扫码一键登录进入查重页面；
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第五步：检测时间一般情况3~10分钟；
第六步：点击下载报告，查重报告包含:简洁报告/全文标注报告/相似片段对照报告；检测完成后，请及时下载报告，报告只保留7天。
一、论文怎么查重：
1、论文写完后查重前先向学校或机构了解清楚指定的是哪个论文查重系统、次数以及要求的查重率标准是多少？
2、由于学校或机构提供的查重系统次数非常有限，所以一般在论文初稿、二稿和修改时查重，建议大家选择蝌蚪论文查重系统自查，目前每天都可以免费查重一次！
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二、论文查重方法：
1、打开官网，登录账号；
2、选择查重版本，提交文章；
3、等待检测完成后，在“下载报告”页面查看下载报告！
完毕！
工具／原料：
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1、首先打开WPS Office，点击右下角应用，如图。
2、接着点击论文查重。
3、其次点击选择文档，如下。
4、选择你要查重的论文，如图所示。
5、点击开始查重，就可以啦。
辜春玲，女，出生于1948年3月，1967年9月参加教育工作。步入教坛的三十多个春秋她一刻也没有忘记过学生，一刻也没放弃过当一名好教师的信念。她爱岗敬业，默默奉献，三十多年如一日，做出了惊人的成绩，数十次被评为省、地、市级先进工作者、优秀党员。一九八九年被评为全国优秀教师。一九九四年被评为中学高级教师。一九九八年被评为荆州市首届初中学段明星教师、学科带头人。在文峰中学任教的十几年中，她任教的英语学科成绩一直名列全市前茅，在各级英语竞赛中多人次获大奖。一九九五年，她辅导的学生参加全国中学生英语奥林匹克竞赛，十人获省级奖励；一九九七年，辅导的学生参加全国中学生英语能力大赛，有七人获国家级奖，其中一等奖两人，二等奖两人，三等奖三人；二00二年辅导的学生参加全国中学生英语竞赛，一人获一等奖，三人获三等奖。因此，她两次获荆州市优秀英语辅导教师奖。担任英语教研组长工作期间，她带领全组全心倾注，力争创新，扎实开展教育教学理论学习与研究，认真总结工作实践规律，撰写了多篇论文在刊物上发表并获奖。她还多次以老带新，给新教师上示范课，把自己积累的点滴教学经验无私献给“后来人”。在她的带领下，文峰中学英语教研组多次被评为市优秀教研组。由她负责主持和参与的“情景教学法”和“课文整体教学”两项教研课题的实验教学成果多次通过公开课、研究课、论文交流等形式在全市展示、推广并获得荆州市优秀教研成果奖。王志炎，男，1975年出生，大学本科学历，中共党员，中学语文一级教师。从事教育教学工作十多年，成绩显著。2001年被团省委、省教育厅评为湖北省优秀青年志愿者，并记入石首市教育志特列贡献栏中：2005年8月被市教育局评为骨干教师：2006年9月被市委、市政府评为优秀教师。平时精心钻研教学，电教课《安塞腰鼓》分别获省、地区一等奖，参与编写《科幻作文汇《智趣作文》、《尖子生题库》、《高分百分百》等书籍。班主任工作有细心、耐心与爱心。教学工作讲方法，重素质培养，受到家长一致好评。曹玉英，女，1955年11月出生，大专学历，中共党员，中学英语高级教师，湖北省教育学会会员。她热爱教学，注重学生能力的培养，多次被评为市级先进工作者，辅导学生张卫同学在1997年全国中学生英语能力竞赛中荣获初二年级组特等奖，1997年被评为湖北省优秀教师。杨本雄：男，1963年10月出生，本科学历，中共党员，中教语文高级教师1998年至2001年任文峰中学副校长（后调任），课堂教学诙谐风趣，注重学生德能的培养。论文（《从“变”入手〈我的叔叔于勒〉》）获国家级论文评选一等奖。多次被评为地市两级先进工作者。1998年9月被评为湖北省优秀教师。李光耀：男，1962年6月出生，本科学历，中共党员，中学英语高级教师，曾任文峰中学副校长（后调任），有多篇论文发表在国家级刊物上。2000年赴新西兰考察学习，辅导学生多次参加国家级省级英语竞赛，并获得一等奖。1998年被评为湖北省优秀教师。刘镜昌，男，1959年9月出生，中国党员，中学物理高级教师，善于从教材中挖掘创新点。1995年自制教具，获省级一等奖，工作任劳任怨，多次被评为先进工作者，1996年被评为湖北省优秀教师。易湘林，男，1958年出生，大专学历，中学语文高级教师，湖北省教育学会中学语文专业委员会会员，全国教育学会中学语文专业委员会课堂教学研究中心研究员，全国教育学会中学语文专业委员会创新写作与教学课题组研究员，首都师大《作文导报》特约编辑；荆州市首届中学语文骨干教师，湖北省首届中学语文骨干教师。《搭起心灵的桥》等四篇论文获全国一等奖，《语文教学的康庄大道》、《范进中举课堂实录》等六篇文章分别在《学习方法报》、《语文报》、《语文教学通讯》、《语文教学与研究》、《中学语文》（河南）等报刊上发表，参与编写《中学语文备课全书》、《全国优秀教师下水文》等大型教学用书。辅导学生作文，曾多次荣获国家级、省市级奖励，指导青年老师参加全国教学比武，荣获一等奖。在语文教学中，追求快乐学习，轻松进步，实践提高，学生在愉悦的氛围中，低负荷运行，高效率提高，取得了很好的教学效果和社会效应。陈宁，女，1965年4月出生，大学本科学历，中学英语高级教师，省骨干教师，荆州市十佳优秀班主任。荆州市优质课竞赛一等奖获得者，湖北省教育学会英语学会会员，文峰中学英语首席教科员。自1980年参加教育工作以来，工作兢兢业业，态度认真，效果明显。无论是教学还是班主任工作都取得了可喜的成绩。曾多次为全市英语教师上公开课、示范课、研讨课，并获得一致好评。不仅是文峰中学的业务骨干而且是全市初中学段英语学科带头人。2002年主编《金版1+1同步双测》在全国发行；2004年编写的《三维合一》教学参考书已出版；1997年，辅导学生参加全国英语竞赛学生获一等奖，本人获“优秀辅导教师”；1998年6月，被评为“石首市骨干教师”；1998年10月，获荆州市青年教师优质课竞赛一等奖；1999年中考，两名学生英语单科并列第一；2004年9月被评为“省级骨干教师”；2004年3月获全国公共英语等级考试考官证。2005年中考成绩居全市第一：中考状元，英语单科第一，新加坡公费留学生都出自她班，多人被华师附中、荆州中学、石首一中等重点高中录取。自1993年9月担任班主任工作以来，工作更加出色，年年被评为优秀班主任，所带班被评为优秀文明班级。1996、1997、1999、2000、2001、2002年连续多年被评为石首市“优秀班主任”受到市委、市政府、市教委的表彰；1997年被评为“石首市中小学德育先进工作者”；2003年3月，被授予“荆州市中小学十佳班主任”荣誉称号；2003年12月，获文峰中学“最受欢迎的教师”及“十佳班主任”称号；2005年10月，被市教育局评为“石首市中考先进个人”；2003年10月和2004年10月两次为“石首市青年教师上岗培训班”作《做有益于学生终生发展的班主任》的专题讲座；2004年3月应邀为“荆州市第6期中学校长培训班”作专题讲座；2004年4月，撰写的班主任工作案例《用心灵的火焰去点燃》被石首市教育局评为优秀奖。2006年12月，为“石首市青年教师上岗培训班”作班主任工作经验介绍。朱正龙，男，1976年1月出生，1996年8月参加工作，中共党员，中学一级教师，大学本科学历，荆州市教育学会会员，现任初三政治教师、校办副主任。2004年被评为市级优秀教师、市级优秀团干部、优秀共产党员，2005年被评为石首市第三届初中学段骨干教师，2006年被评为石首市第二届教育科研学术带头人、校级“十佳”优秀共产党员。先后有优质课《工业革命》获荆州市一等奖，教案《外资经济》、《迎接知识经济的挑战》获荆州市二等奖，论文《浅谈思想政治课理论联系实际的方法》、《初中政治新课改之我见》获荆州市二等奖，论文《初中政治课情境教学初探》获荆州市一等奖。在教学实践中，形成了努力创设教学情境，积极引导师生互动、合作、探究，营造和谐氛围的教学风格。陈梦阳，女，38岁，执教初中英语。她勤于钻研教育教学理论，在教学中坚持学习，具有新颖的与时俱进的教育理念，教学成绩显著，先后十多次被评为市优秀教师、优秀班主任和中考教学教研先进个人，荣获市第一届优质课竞赛一等奖，第二届市级骨干教师，教学论文《浅谈初中英语中的情感教育》获省二等奖。袁玉芳，女，1972年11月出生，大学本科学历。1993年8月参加教育工作，中学英语一级教师，荆州市教育学会会员。先后获石首市第二届中青年教师初中段英语学科教学能手称号，市第三届初中学段骨干教师，市优秀教师，校“十佳”青年教师。电教课《We’ll make a lot of money》获荆州地区一等奖，论文《坚持学生主体地位，提高英语课堂效率》被评为荆州市教育学会基础理论研究会第一届年会一等奖，并获得荆州教育科研成果二等奖，多次获校青年教师教学比武一等奖。在英语教学中，始终坚持学生的主体地位，坚持以学生为中心，树立了严谨、勤奋、求实、创新的工作精神，把全心全意为学生服务，努力提高学生综合素质作为终身追求的目标。叶琴，女，1975年11月出生，大学本科学历，中学英语一级教师。2005年被评为石首市骨干教师，2004年被石首市政府评为优秀政协委员，2003年撰写的论文《如何排除初中生在英语学习中的心理障碍》己被收入国家《中华教育论文萃选》丛书第二卷，并荣获国家级贰等奖。在石首市实施素质教育提高初中教学质量的活动中，连续三年被评为教学教研先进工作者，辅导的学生多次在全国中学生英语能力竞赛中获国家级奖励。她热爱每位学生，尊重学生人格，以自己真挚的感情唤起学生的共鸣，激发学生学英语的兴趣。马艳红，女，1974年12月出生，1992年8月参加教育工作。本科学历，中学语文教师，中共党员，石首市第二届初中学段骨干教师。清理一下行囊，那一本本鲜红的证书都是她探索道路上的足迹：2002、2003、2004连续三年教学论文获荆州市一等奖，2004、2005、2006连续三年被评为校级先进工作者，是2005年度文峰中学“十佳”共产党员，市级优秀共产党员，2006年电教录像课《白雪歌送武判官归京》获荆州市一等奖，她辅导的学生在国家、省、市级作文竞赛中多次获得好名次，曾参与编写《尖子生题库》一书。她的课堂设计新颖，教学思路清新、明快、流畅、优美。在教学过程中，她始终坚持以“激发和培养兴趣”为切入口，想方设法让学生获得学习乐趣，鼓励学生主动参与，注重开发学生思维，培养学生的健康个性，从而全面提高学生的语文能力和语文素养。吴学兵，男，1978年出生，大学本科学历，中共党员，中学数学一级教师。从事教育教学工作近十年，始终忠诚于党的教育事业，始终站在教学第一线，始终走在教育教学科研最前沿。多年来，成绩显著，特别是融入文峰中学这个大集体后，各方面工作有了质的习跃，2005年被评为石首市第三届初中学段骨干教师，2006年6月被评为石首市教育系统优秀共产党员。李霞，女，1978年出生，中共党员，数学教师，石首市第三届骨干教师。1998年毕业于荆州师院数学应用系，现任文峰中学团委书记。在工作中，她善于总结与积累经验，努力提高个人教育教学水平，连续三年被学校安排任教毕业年级，教学效果好。她的教学思想是：让学生轻松愉悦的学习，健康快乐的成长。为了追求这一宗旨，她总是和学生打成一片，倾听他们的心声，做学生的知心朋友，从而改进个人教学的方法。许吉兵，男，中学数学一级教师。他努力钻研业务，在教学上精益求精。上课深受学生欢迎。从教十几载，许老师一直担任班主任，一直投身教学第一线。他带班有方，对学生严格要求，班风良好。他爱生如子，对学生呵护细心，师生关系融洽。由于教育教学工作成绩突出，他多次被评为市优秀教师，优秀班主任。张林，女，1980年8月出生，大学本科学历，中学语文二级教师。她一贯坚持用细心观察每一位学生的发展，用耐心关注每一位学生的进步，用爱心赢得每一位学生的尊重。她的论文《狼》获石首市一等奖，《导入的细节艺术》获荆州市一等奖，并发表在《荆州、旧报》上，《浅谈语文教学中教师的主导作用》获湖北省中语会一等奖。2005年8月被评为石首市第二届初中学段骨干教师。杨霞，女，中学数学一级教师。从参加工作起，她就潜心钻研教材，精心设计教学。她常说“善待学生，就是善待自己！”杨老师热爱学生，尊重学生，以一颗火热的爱心温暖着每一个学生。多年来，由于杨老师工作成绩显著，于2002年被评为石首市第三届中青年教师初中段数学学科“教学能手”称号。李淑君，女，中学语文一级教师。自参加工作以来，一直推行赏识教育，注重学生身心健康，促进学生和谐发展。《多加几个苹果》获国家奖，还有多篇论文获地市奖，辅导学生多人次在各级报刊杂志上发表文章，参与编写《尖子生题库》、《实中语文题典》等书籍。2001年、2004年分别获得石首市教育教学先进个人荣誉称号。聂为福，男，28岁，中学二级教师，本科学历，1998年参加教育工作，现任教初中数学。参加工作以来工作态度端正，学习态度虚心，尽能力地去完成每一项工作，不断提升和完善自己。2002年被评为石首市“优秀教师”和“教学能手”，2004年被评为石首市首届教育科研学术带头人和先进个人，2005年被评为石首市骨干教师，2006年被评为市优秀班主任。刘涛，男，中学物理一级教师。2003年12月被评为石首市首届教育科研先进个人，2001年6月被评为第二届石首市骨干教师，2004年5月被评为全国初中化学竞赛优秀辅导奖，2002年度被评为荆州市教育科学研究先进个人，2000年被评为石首市优秀教师。聂爱萍，女，本科学历，中学语文一级教师。她一直执著地认为：语文是一座巍峨而冷峻的文明大厦，更是一座生命的后花园，在语文每一条迷人的雨线下面，都有生命的丰润抚媚和道不尽的快乐、忧伤。2005年被评为石首市第三届骨干教师：2006年被评为石首市第二届学科带头人。夏志红，女，26岁，毕业于华中师范大学，2001年参加工作，一直从事语文教学工作。“快乐语文，快乐学习”是她的执教信念。在教学过程中，她能从学生实际出发，切中时机地提出富有启发性的问题，尊重学生意见，促进学生发现学习，使学生有疑而入，无疑而出，上课语言精炼、谐趣。2003年12月被评为石首市先进工作者。郭书生，女，大专学历，数学教师，石首市第三届中青年教师数学科“教学能手”。参加教育工作以来，多次担任班主任工作。她能力强，业务精，成绩显著，所带班级多次被评为“优秀班级”、“家长最满意班级”，所教数学在同类班级中处于领先地位，所写教学论文多次获省、地、市级一、二等奖，所上的公开课多次受到领导、同事的好评。武刚，男，1973年出生，中共党员，大学本科学历，政治教师，法学学士。荆州市骨干教师。现任文峰中学教务处副主任，1996年从湖北师范学院毕业参加工作以来，他一直恪守“把教育当做信仰”的誓言，含英咀华，积淀学养，在教书育人这片热土上谱写着自己人生的华章。杨其国，男，1972年出生，中共党员，物理教师，荆州市物理学会会员、石首市骨干教师。现任文峰中学德育处副主任，在讲台己耕耘15个春秋，立足本职、工作勤恳，待人谦和、锐意进取，教学中坚持教学与育人并举，兴趣和能力的并重。几年来，多篇论文获各级奖励，2006年辅导学生在全国初中物理知识竞赛中，一人次获全国二等奖，四人次获全国三等奖，2005年度被市教育局评为优秀共产党员。胡珍，女，中共党员，本科学历，中学英语一级教师，现任文峰中学教务处副主任。工作中，她勤于钻研，勇于创新。教法上，勤思阜新，有效将新课程理念、方法与传统教法整合形成个人风格施教于课堂中，有力指导学生乐学、善学、学会。她辅导学生参加各级英语竞赛，先后有十二人次获省级以上奖励。其中张培凡、李慕航获国家一等奖。成果上，喜写敢投，有二十多篇教育教学论文获奖。参与编写荆州市中考训练话题命题，《英语新教材第二册（上下）同步双测》等书。2002至2006年间曾先后被评为石首市教学能手、教科研学术带头人，荆州市骨干教师、教改先进个人、优秀班主任等。聂玲玲，女，1974年4月出生，大学本科学历，中学一级教师。从教以来，多篇论文、教案设计获荆州市一等奖，指导学生在国家级作文大赛中获奖一百余人次。主编校本教材《好文100》受到社会各界好评。主编校刊杂志《远帆》获中央教育科研所、教育杂志社主办的“首届全国中小学校刊杂志评选活动”国家级一等奖。1998年，被评为荆州市第二届骨干教师。2005年，被评为石首市第三届骨干教师。“生命靓丽，青春闪光”，这是全国著名语文特级教师余映潮老师给她的赠言。“快乐学习，勤奋工作，享受生活”，这便是她的人生信条。杨海容，男，1978年出生，汉族，大学本科，毕业于华中师范大学英语教育专业，从事于教育工作12余年，现在石首市文峰中学从教，在教育岗位上，杨老师对工作兢兢业业，治学严谨，视学生为自己的孩子一般对待，由于他所执教的班级大部分的孩子是父母在外地务工，也有一些孩子是单亲家庭，长期得不到父母的关爱，孩子们在他所教的班级可以找到家庭的温暖，杨老师的言语如沐春风，孩子失落时，他会主动走到孩子身边，与孩子促膝而谈，孩子顿时豁然开朗，孩子学习有困难时，他会给孩子主动解惑。在他的英语课堂上，从来不歧视问题生，他长期要优先学生对问题生实行帮带活动，座位的编排实行的是三带一，所以，在他班上，孩子们的那种学习劲很足，比学赶超，每个学生生怕落后。杨老师课堂有一个最大的特色，那就是英语教学开放，经常带领学生参加英语户外活动，如在学camping时，会把学生带到户外，在学进行时的时候，会把学生带到操场上体育课，在操作的时候以小组为单位，这样大大的促发了孩子学习语言的兴趣，所以他的课堂每天都有新发明，孩子们每天都在期待中上他的英语。多篇论文在省市级报刊杂志发表。2000年在湖北石首日报发表处女作品《眼神》2002年在荆州日报发表学术专著《多余的讲台》2002年论文《浅谈英语学习指导在英语中的运用》获得国家级一等奖2003年论文《浅谈初中英语四位一体阅读教学》获得石首一等奖2003年论文《小组合作学习教学模式》获得石首一等奖2003年优质课比赛获得石首一等奖2003年获得中考先进个人2006年论文《多媒体教学在英语教学中的运用》获得石首一等奖2006年优质课比赛石首一等奖2006年论文《如何利用多媒体进行英语趣味教学》获得湖北省一等奖2007年说课比赛获得石首一等奖2010年在全国50强校园期刊《远帆》发表《我童年的春天》2010年在荆州市重点期刊杂志《绣林》发表《童年的秋天》2010年获得石首文峰中学优秀工作者称号2010年论文《高效阅读教学模式》获得石首一等奖2011年在五四激情飞扬石首文峰中学青年教师比武获得一等奖
世界读书日活动方案怎么写呢？下面就给大家详细介绍：世界读书日活动方案主要有四个方面构成，首先介绍一下活动的目的和背景，接下来就是活动过程中所需要做出的准备，然后就是活动的意义，最后就是活动过程，包括活动的具体内容、活动主题、活动对象等等。【世界读书日活动方案一】一、活动名称读书，那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动二、活动内容及形式(一)“读书，那些事儿”征文活动文稿来源：1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)3、老师们“读书那些事儿”的相关文章搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)搜集时间：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)第二期报刊编辑人员：1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫3、图片处理(包括摄影)：包文斌报刊编辑时间：20__.4.17——4.20(4.21印发)(二)“假如你的生活中没有书”问卷调查和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒问卷时间：20__.4.13——4.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)(三)书签制作发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。要求：每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上“采菊”两字。书签总量：40张书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张;可以赠送给喜欢的老师;多余的社团内部成员互赠。书签制作总负责：___【世界读书日活动方案二】一、活动目的通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。二、活动主题这个春天书香正浓三、活动时间20__年4月23日四、具体活动安排1、展板宣传(时间：全天地点：图书馆坪内)通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始地点：电子阅览室)由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。3、新书推介(时间：全天地点：外借处)为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。4、免费办证(时间：全天地点：外借处)在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室)送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。五、活动人员安排活动总指导：刘敏强陈佳林数字化阅读新体验：肖力敏文化共享工程助春耕：肖力敏罗海波展板提供：陈佳林现场协调服务：段夏欢安全保卫：李容毛新书推介：陈玲免费办证：吴菊媛后勤保障及活动用品购置：罗海波【世界读书日活动方案三】一、活动主题“阅读的力量”二、活动时间2021年4月18日——2021年4月28日三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。四、活动具体安排1.开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。时间：4月18日----4月28日地点：图书馆大厅职责部门：办公室2.开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。时间：4月18日地点：坡头镇职责部门：读者服务部3.《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请__省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，__省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。时间：4月21日地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部4.世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。时间：4月18日前职责部门：采编部5.开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。时间：4月23日--4月28日地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部6.举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日--4月28日地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部7.开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。时间：4月20日--4月28日职责部门：读者服务部8.“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。时间：4月23日--4月28日地点：图书馆二楼大厅职责部门：阅览部9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。时间：4月23日--4月24日下午3：00地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部10.推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。时间：近期职责部门：信息技术部五、活动要求1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。2.除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。【世界读书日活动方案四】世界读书日活动策划书一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：2021年3月10日—2021年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程(1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏)A.宣传：3月10日——3月20日B.文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@sina.(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗兰琼)西校区：图书馆存包处，(负责人：罗志鹏)C.书评评选：(图书馆负责)4月15日——4月20日D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君)A.宣传：3月10日——3月20日B.读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式C.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记D.评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干E.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)(3)世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)A.宣传：4月1日——4月9日B.演讲者由图书馆联系C.演讲时间、地点东校区：2021年4月7日下午3:00-5:00(具体地点待定)西校区：2021年4月9日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅)D.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)(4)世界读书日精彩电影(负责人：王雅芳，张文欣)时间地点：4月23日晚6：30—9：00西校区二教T1;4月24日晚6：30—9：00西校区二教T1(东校区待定)(5)表彰会(负责人：郑吕)A:由图书馆主持B:时间：4月23日上午9：00——11：00(具体地点待定)C:表彰资料：优秀书评作者，优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生(6)会内总结(负责人：郑吕)时间地点待定十、活动总宣传(负责人：陆杨洋，苏航)A：宣传方式1，团委直接向各院系发通知2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群3，横幅、宣传板、彩喷B：宣传板资料1，对读书日的介绍和宣传2，书评3，笔记展4，讲座5，表彰人员的名单十二、人员分配：总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加十三、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的资料，请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。__大学读书会2021年2月27日【世界读书日活动方案五】一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。评选阶段：20__年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：20__年5月中旬。(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2.“读书，让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级：不限(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。2.4月22日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。以上就是小编今天的分享，希望能够帮助到大家。
写毕业论文是每个毕业生都需要完成的任务，毕业后最苦恼的就是论文的修改。论文写作的质量至关重要，毕业论文也是关系到能否顺利拿到毕业证书的要求。虽然难，但同学们还是要认真对待；要想写出高质量的论文，还是要花很多时间的。如果你只是完成了论文的初稿，那么你只是完成了第一步。论文写完之后，还需要检查论文的重复率。在论文查重时，一定要选择安全可靠地查重软件，以防论文外泄等问题的发生。要认真排除所有的安全隐患，在选择的过程中不要盲目决策。在此，给大家推荐使用安全可靠的paperfree论文查重系统，首次注册免费送1万字，官网首页还有免费查重送字等活动。
第一种情况，毕业论文毕业后有可能再次进行查重。第一种情况是学校要求的。近年来，随着中国学术不端行为的发生，毕业论文查重也越来越严格，学校也增强了对论文重复率监督，毕业以后也有可能重新查重这些毕业论文。如果发现我们的论文高于学校要求的最低重复率标准，就会被直接取消学位证和毕业证，现在的论文通过查重检测确实越来越严格。第二种情况，导师需要抽查检测，你的论文将被选中，所以你的论文会被重新查重。第三种情况是有人举报你的毕业设计论文有学术不端问题行为，上级部门领导我们需要查重验证。
这个不同的学校要求是不一样的，另外，职称、期刊也是有着不同的要求。一般本科重复率是30%内左右，硕博重复率是15%-5%之间。职称、期刊就要看级别了。
论文查重到底是怎么查的？论文查重是毕业生非常关心的话题，因为毕业前会要求查重的复印件才能毕业论文。只有论文查重达到要求，论文查重率没有问题，才能顺利毕业。如果查重之后论文的重复率过高，就要修改了。修改查重论文的修改和重复率有很多方法，小编给大家详细介绍一下。
如果想知道自己论文的重复率，那么就必须借助论文查重系统。如果没有查重系统，我们当然不知道论文的重复率。选择一个执行查重网站后，我们进去提交论文进行检测。一般在几十分钟内就可以得到查重的结果，当然会有一个检测高峰期。这个时候查重的时间可能会稍微长一点，需要耐心等待。得到的查重报告结果可以清楚的看到论文的重复率，在报告中也会注明哪些内容是重复的，哪些是合格的。我们只需要按照报告重复的内容去修改它。
有一点需要注意的是，不同的论文查重系统可能不完全一样，因为它们的对比数据库和计算重复率的算法都不一样。而且不同的查重系统的检测费用是不同的，有的按千字单价计算，有的按论文计算。小编建议大家不要选择太贵的，这样不划算。
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学报论文的范围相当广泛，凡在学报上发表的论文都叫做学报论文，如果你的毕业论文发表在期刊上，则要求发表学位论文，那学报还算期刊论文；期刊论文怎么查重？paperfree小编给大家讲解。 您发表的期刊论文都是由论文查重的，只有经过严格的论文查重处理，重复性达到达标后才可以刊登。杂志出版的原创性要求很高，所以在我们写完文章后，首先要做的是查重，不然就直接退稿。 与其它刊物相比，核心期刊对重复性要求更高，有些期刊核心期刊对重复性要求更高，大多数核心期刊的检重率要求不超过10％，有些则不超过5％，与普通普刊大多数要求不超过25％或30％，有些作者在投稿前自行查询重复率，这当然没问题，一般企业来说，作者通过自己进行认真撰写的论文，重复性不超过5％，重复性超过10％只能使用说明引述他人的东西没有太多，想着自己总结的东西太少了，不妨先自己来检测一下，有了这个参考依据，论文怎么修改，怎样降低体重才有指导和依据。
谈到论文查重，大家想到的一般都是大学生毕业论文查重和硕士生毕业论文查重，除上述两点外，在职人员发表的论文也是需要查重的，一般在职论文都是通过期刊发表的，期刊如何论文查重呢？以下就和paperfree小编一起来了解一下。 第一，发表论文的作者需要进行期刊论文查重，一般期刊论文查重有专用的查重系统，作者需要上传自己的论文到指定的查重系统，需要注意的是不同的期刊机构使用的期刊查重系统不一样，所以说大家在查重时一定要准确定位，找出自己需要的查重系统，只有这样才能使自己的检测结果符合机构的要求。第二，上传自己的论文的时候需要把基本信息填入到期刊论文相应的位置，待检测论文的题目、作者、作者姓名等这些内容一定不能填错，填完后，选择需要上传的论文传到查重系统，期刊论文检测系统会自动计算，检测该论文所需的费用，此时大家需要在网上支付费用。完成后，大家要选择点击文件上传的方式，将自己要检测到的论文检测系统中，期刊论文检测系统中，期刊论文检测系统中期刊论文检测系统会自动计算，期刊论文所需文所需要的费用，期刊论文所需要的费用。
当我们完成论文后，都想提前对个人的期刊论文查重一下，防止杂志社或者学报因为重复率过高退稿耽误时间，因为杂志社期刊在录用前都会进行查重检测。1、浏览器搜索paperpaper进入论文查重界面，然后点击界面右上角的论文检测2、进入论文检测页面，可以根据论文查重中页面的内容填写相关的信息3、在论文检测中选择添加的文件方式有两种：可以粘贴文本，或直接上传添加论文文档4、论文的查重需要时间耐心等待，过后就可点击页面中的报告查询，输入手机号后就可以查看论文查重的结果总结，期刊论文查重尽量选择比较靠谱的paperpaper等自助查重，这些查重网站都是比较专业和值得信赖的网站，全程自助操作，安全、快速、准确！希望每位学者都可以找到一个靠谱的期刊论文查重处所！
需要发表期刊论文的人，都会问起期刊如何论文查重，也有部分人会问期刊论文查重吗。其实，与其关心查重的事情，不如关心下查重率多少合格，只要论文合格不管是否会查重它都是能通过的。因此，大家要认真对待，否则会被拒稿影响发表。那么，期刊如何论文查重？期刊论文查重吗？一、期刊如何论文查重首先，绝大多数审查机构采用知网期刊查重检测系统作为审计标准，这是毋庸置疑的，因为与其他论文检测系统相比，知网的数据库在容量和更新速度上都是无可比拟的，基本上产生了最新、最权威的学术期刊。因此，为了反映检测的难度和要求，大多数评审机构都会按照知网的要求来完成评审工作，而最终的期刊论文查重报告也具有很高的参考价值。二、期刊论文查重吗发表期刊论文对于需要评职称的人而言是非常重要的，一般来说，大家在进行投稿之后，杂志社会为对投稿的文章进行查重的检测。如果是达标了一般不会告诉其查重结果，而是直接通知文章被录用；反之，如果不达标，则会告知一个结果，但是并没有查重报告。值得一提的是，期刊论文对于其格式的设置，相对来说比较严格，因而大家在进行投稿之前，应该反复确认论文格式的设置是否正确。三、期刊论文查重率多少合格国内期刊的国内一般的刊物重复率标准都要求不高于30%，如果同学们自己在对论文进行检测时，所生成的查重率低于30%，那么就可以放心大胆的去投稿了。
同学你好，大部分的自考本科论文查重不高于30%就可以了，但是低于30%的查重数值也是有的，比如一些专业和学校就会这么要求。所以我们具体的话还是要看学校查重的标准才能判断。湖北自考本科毕业论文查重严格吗？自考本科论文查重形式通常是以抽查为主，但也不排除部分学校会进行覆盖式的查重方式，自考本科论文虽然要进行查重，但相对并不是非常严格，查重标准有所放宽。据了解，基本上每个学校都会组织论文查重检测的。只不过有的学校会采用抽样检测的方法。一般学校是不允许超过20%的相似度，也有部分学校是30%。其实毕业论文还是比较难写的，一般本科毕业论文都是在知网查重的。但是也有考生，整篇论文都是自己写的，但是在查重过程中却超过了学校设定的查重率要求，其实论文查重率会受论文检测系统的影响，每个学校使用的检测系统可能都是不同的，一般来说，毕业论文里面要写参考文献，但有时候学校使用的检测系统如果没收录你参考文献那篇论文的话，你的论文就很好通过了。毕业论文通过与否主要是靠个人，要保证论文的查重过关，毕业论文最好还是要原创的，如果引用他人的文章，那么需用同义词语替换才行。
上中国知网去查，那里的论文最全也最专业，查出的结果也是比较靠谱的。但是价格不便宜，某宝上也有类似的服务，不过别的网站上准确率没有保证。要看你是什么情况了，要是一般的本科论文，没什么大必要查重。
论文的完成肯定是需要时间来见证的,如果自己原创的话相信最后的结果也是令人满意的,东拼西凑的文章也会被知网查重出来的,
论文查重主要就是检测你写的论文和别人的论文有没有重复相似的地方。当然查重的相似度高并不能直接说明你一定是抄袭的，毕竟现在毕业论文的课题在网络上有很多相关的模板可以参考，因此即使你不主动抄袭，但部分内容也可能会出现跟别人重复。所以论文查重也是为了帮助我们去将论文中这些重复的语句、段落标出来，好让我们去然后进行修改 。所以说论文查重是必不可少的一步，那么我们自己在进行查重的时候应该挑选哪个平台进行查重比较好呢？对于这个问题我们首先需要考虑的是平台检测收费标准，对于一些有钱的来说知网当然是最先考虑的，因为知网的检测系统目前是比较权威的，大多数的高校也都是使用的知网，但是相对于一般的我们来说知网检测我们是承担不起的，检测一次几百块这无疑是笔极大的开支。而且论文查重检测往往是需要多次的，几次下来，花费还真不少。所以对于论文的初稿检测，我之前都是使用的paperfree，收费标准是1.5元1000字数，检测一篇一万多字的论文也就十几块，相对而言性价比特别高，而且检测的结果也十分准确。