问题一:英文论文引用和抄袭的区别 引用与抄袭同样都是一种写作手段,但其性质却迥然不同。前者属于著作权法规定的合理使用,后者则属于违法侵权行为。引用要符合法律规定的目的,这是引用的前提;引用必须坚持适当的原则;被引用的必须是他人已经发表的作品,他人还没有发表的作品则不宜引用;引用必须指明作者姓名和作品名称。现实中作品的类型千差万别,无论引用还是抄袭,都有种种错综复杂的情况,任何的普遍之中都有特殊,一般之中都有个别,绝不可一概而论。 问题二:文章翻译成英文论文算抄袭吗 这个问题,遇到过很多次,我是研究生。而且是英国的研究生,遇到过很多中文翻译成英文的问题,如果单单是翻译,严格意义上是抄袭。但是,由于翻译的水平不通。或者是语言的差异。就算是专业的测评软件也很难对比出相似度。因此,如果不是严格地纠察你的文章的出处,或者是太苛刻地话。一般来说是不至于被发现的。但是,个人认为,学术的角度来说,本科也应该认真地去研究一下。然后写一篇有自己心得的论文。 问题三:中文翻译成英文的论文算抄袭吗 如果是本科论文的话,翻译一下机器是不会查出来的。如果是硕士及以上请三思。因为这一类的论文有一定的学术意义了,以后被人家抄出来怪难看的 问题四:硕士论文查抄袭中,引用国外的英语论文能被查出来吗?检测出来吗? 检测系统对英文也是检测的,为以防万一最好先检测一下然后在修改。 知网检测,就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比,从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有: 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国专利全文数据库 互联网资源 英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis期刊数据库等) 港澳台学术文献库 优先出版文献库 互联网文档资源 关于学校查重率、相似率、抄袭率: 各个学校不一样,全文重复率在30%一下(而有的学校,本科是20%)。每章重复率应该没有要求,这个每个学校会出细则的,并且学校也出给出他们查重复率的地方――基本都是中国知网。具体打电话问老师,每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用: 查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率就是自己写的 一个是复写率就是你抄袭的 还有一个引用率就是那些被画上引用符号的是合理的引用别人的资料 关于知网相关抽查规定: 有规定的,可以进行第一次修改,修改之后通过就可以答辩,如果第二次不通过就算结业,在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话,直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%(含50%)之间的,需经本人修改。修改后经过再次检测合格后,方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的,按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。2.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的,直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。 修改重复率或抄袭率论文的经验: CNKI是连续的字数相同不能超过13个字,万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来,算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差,一般CNKI会更严格一点,先在用万方检测一下,然后对照重复段落,句子反复修改一下,最后用CNKI检测一下,就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期,许多学生在论文写作中要利用一些文献资料,这样就涉及到一个问题,如何应用别人的文献资料,如何形成一个良好的学术规范,避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题,但是我们许多同学缺乏严格的训练,也不知道什么情况下是抄袭,什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已,目的是想和大家一起讨论这个话题。什么是抄袭行为?简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话,都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃(或抄袭)的定义是:‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作,或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见,对论文而言,剽窃有两种:一种是剽窃观点,用了他人的观点而不注明,让人误以为是你自己的观点;一种是剽窃文字,照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号,让......>> 问题五:在英文论文写作中,如何判断引用和抄袭?两者有哪些差别 10分 你好,,我可以的。。。。。。。。。。。。。。。。 问题六:在英文论文里能用好词好句算抄袭吗 哈佛关于“抄袭”的定义 抄袭是一种说谎、欺、偷窃的行为,指的是你将原始资料的信息、观点和句子直接用于你自己的文章当中而不做标注。 关于抄袭,《辞海》是这样定义的:“窃取别人的文章以为己作。”《现代汉语词典》也说:“把别人的作品或语句抄来当作自己的。” 所以只要你标明是否引用,和从哪里引用,就不算抄袭!而学语文的都知道,在文章中用好词好句那叫引用,如果说所有的好词好句用了都算抄袭的话,哈哈,文学家,作家早就饿死了,所以可以放心大胆的用 问题七:把汉语翻译成英语的论文算抄袭吗 抄袭算不上,但也违反学术规范。 问题八:把外文发表的论文翻译成中文算抄袭吗? 这个肯定算,先讲法律,根据著作权法,凡是发表过的作品都受到著作权法保护,任意篡改或使用都是侵权行为。再讲实际,你可以把这个论文中的一部分引申为材料,或者在后面加上自己的见解或意见,这样至少在里面要看出你思考过的痕迹,但是最好不要全部搬过来。 问题九:把中文文章翻译成英文论文算抄袭吗 Of couse it is plagiarizing as you just do translation work in whch copyright is nornally involved.
这个是可以的,百度文库有现成的,这个也是允许的这只是学习的材料。先到百度文库,找一篇此类文档中文的,然后用有道翻译,或是谷歌在线翻译翻成英 文,然后把英文放上面,中文放下面。希望可以帮到你。如果要找标准的PDF格式外文文 献,可以在谷歌,用英文文献名+空格+PDF 这样比较容易找到。 第一是Google搜索,主要是英文,尤其是其学术搜索,意义大。第二,通过各大学图书馆系统,进入几个主流的出版发行集团。第三,利用网络免费储存、电子书系统。尤其是国外多。1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。一,选题要新颖。这次我的论文的成功,和高分,得到导师的赞许,都是因为我论文的选题新颖所给我带来的好处。最好涉及护理新领域,以及新进展,这样会给人耳目一新的感觉。二,大量文献做基础仔细查阅和你论文题目和研究范围相关的文献,大量的文献查阅会你的论文写作铺垫,借鉴别人的思路,和好的语言。而且在写作过程不会觉得语言平乏,当然也要自己一定的语言功底做基矗三,一气呵成做好充分的准备,不要每天写一些,每天改一些,这样会打断自己的思路,影响文章的连贯。四,尽量采用多的专业术语可能口语化的表达会给人带来亲切感,但论文是比较专业的形式,是有可能做为文献来查阅和检索的,所以论文语言的专业化,术语化会提升自己论文的水平。五,用正规格式书写参考正规的论文文献,论文格式。不要因为格式问题,而影响到你论文的质量。六,最好在计算机上完成写作过程如果有条件最好利用电脑来完成写作过程,好处以下几点:1,节省时间,无论打字的速度慢到什么程度,肯定要比手写的快。2,方便,大量的文献放在手边,一个一个查阅是很不方便的,文献都是用数据库编辑,所以都是在电脑上完成。提前先在电脑上摘要出重点,写出提纲,随时翻阅,方便写作。3,修改编辑,在电脑随时对文章进行修改编辑都是非常的方便。4,随时存档,写一段,存一段,防止突然停电,或者电脑当机。本人就是吃了这个大亏,一个晚上的劳动,差点就全没了,幸亏男友是电脑高手,帮我找回。否则就恨着电脑,哭死算了。七,成稿打印好交给导师无论你的字写的多么优美,还是按照惯例来,打印出的文字显的正规,而且交流不存在任何的问题,不会让导师因为看不懂你的龙飞凤舞,而低估你的论文。而且干净整洁,女孩子不仅注意自己的形象问题,书面的东西也反映你的修养和气质。八,听取导师意见,仔细修改导师会给你一些关于你论文建设性的意见,仔细参考,认真修改。毕竟导师是发表过多篇论文,有颇多的经验。
可以的,外文翻译不查重,不计入论文抄袭。
翻译的外文文献可以是一篇,也可以是两篇,但英文字符要求不少于2万翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关著作及其他相关材料。
一般专业的学术网站,都会有相关的外文翻译,这个时候可以根据自己的论文话题,找到对应的学术网站去查找。如果实在找不到相关的外文翻译,可以去请教有经验的老师,他们应该都会有相关的参考网站,自己也可以有方向地寻找。
扩展资料:
外文翻译需要注意的问题
一、外文文献的出处不要翻译成中文,且写在中文译文的右上角(不是放在页眉处);会议要求:名称、地点、年份、卷(期),等 。
二、作者姓名以及作者的工作单位也不用必须翻译。
三、abstract翻译成“摘要”,不要翻译成“文章摘要”等其他词语。
四、Key words翻译成“关键词” 。
五、introduction 翻译成“引言”(不是导言)。
六、各节的标号I、II等可以直接使用,不要再翻译成“第一部分”“第二部分”,等。
七、注意排版格式,都是单排版,行距1.25,字号小4号,等(按照格式要求)。
八、里面的图可以拷贝粘贴,但要将图标、横纵指标的英文标注翻译成中文。
九、里面的公式、表不可以拷贝粘贴,要自己重新录入、重新画表格。
参考资料:百度百科-毕业论文
劝你别冒险。。
拿不到学位,论文没过,皮皮虾提醒,Certificate是不能被认可的,留服也不会认,它只是一个结业证,证明曾在这个学校学习过。而Diploma比Certificate层次高一些介于certificate和 degree 正常毕业之间,在国内是认可的,但非学位,硕士的Diploma大概也相当于一个大专。如果满足要求,还是有希望的哈。
我觉得吧第一你很有意思,这个事情你在网上问可能会有正确答案吗?还是国外大学?你都白学了!!!现实里去问问吧!!第二你要搞清楚是否算抄袭了,达到多少算抄袭第三按照国内的延期毕业很正常,但是不在交学费,不过答辩的钱什么的可能会交!第四你看看有没有英国高校的BAIDU这样的知道网站,万一碰巧遇到个你们一个学校的老师或是有过类似经历的人上网回答问题呢!!哈哈真是好笑,啥都来百度问!! 我没嘲笑你,你好好看我说的话吧!我觉得我这在这里说的是最靠谱而且是最直接的!
论文被判抄袭肯定是不能顺利毕业的是不能正常毕业拿到degree的。如果遇到这种情况解决办法一、重新申请论文答辩(严重的话相当于留一级)。办法二、回国结合具体情况去认证。需要结合具体材料,是有可能通过的。最好的情况是给你重写的机会,如果重写担心自己写作不好可以去找一下英国环球论文。
首先得确定是否真的抄袭,然后据理力争。论文抄袭后果是很严重的,这个得看学校是怎么处理的了。要么会给你机会重写,要么就直接拿不到学位,有可能会拿到diploma或者certificate的,最直接的办法就是回国后把diploma认证成degree
怎样算论文抄袭?1.原文抄袭,没标注原作者很多同学在段落第一和第二句用自己的话,然后后面直接抄原文,没有做任何改动,并且没有标注作者名,都属于抄袭。有些同学会好奇,那么抄多少原文属于抄袭呢?一些查抄袭比较流行的软件,基本上连续6个单词和原文一样,就属于抄袭。2.一个原作者标注,没有标注另外一个原作者有些同学写作业的时候喜欢好几个文章的资料糅合在一起,简单来说,就是东挪西借,凑在段落里。这些同学可能在段落中的一句话是借用了一个文章,然后标注了作者,但是下一句话借用其他的文章,却没有标注作者,这样也是属于抄袭。这个时候,最好的办法可以第二句话直接改写,或者进行一定程度的拓展。3.标注了原作者,但是改写不够有些同学想用原文的一个句子,但是不敢全抄,就改写其中几个单词,然后头尾不变。这种也是抄袭,软件也是很容易查出来的。即便你标注了原作者,这也是抄袭。4.改写了原文,但是没有标注原作者很多同学这么做是因为自己一个段落已经很多标注,不好意思再标注,感觉太多。也可能是因为原文的理论比较长,或者连续几个句子学生觉得比较好,想搬过来使用,但是不可能连续几句都有标注,而且标注同一个作者,感觉很傻。
当然不算了!再说了,审文的老师也看不出来呀!是不是呀!
没人在乎你是否抄袭,你们辅导员没催你速度搞定吗!只要你达到论文合格的标准,指导老师可以完成任务就可以。我觉得认真完成它,才对得起大学几年。因为没人在乎,没学到什么知识。抄袭?已经没有对初中生往上的是免疫的了
引用内容超过论文总内容的百分之三十,则会判定为抄袭。毕业论是可以引用,但与学生研究课题相关的内容的,但是需要注意引用内容所占的比例。
学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
以上内容参考 百度百科-毕业论文
一句话,立足自己写。步骤:1、找很多论文研读,形成自己的思路。2、编写论文大纲。3、根据大纲准备资料。有些资料是已找到研读过的,留着引用。有些资料是需要的但没找到,继续找。4、根据大纲和资料写作。注意,这时的大纲完全是你自己的思路,别人的资料只是作为论据来支持你的观点。用自己的语言尽可能精炼地引用别人的观点,不要原文照抄,也不要整段整篇引用,可以总结提炼,可以引用要点,如果必要也可以引用一两句原话,但只要引用就一定要注明。抄袭可耻,但允许引用参考文献,你为什么要怕被发现引用参考文献?5、修改论文,看是否能变更论文结构,使其更符合自己的思路。从一开始就是以自己的思路组织材料,这一步又变更论文结构,一般来说,很难从文中看出所引用论文的痕迹,能看到的只是一个个所引用的论据证明了你的论点。这篇论文就是你自己的。
使用中文的论文然后翻译为英文,这种情况下是有可能被识别为重复的,目前知网系统已经支持多种语言,有中英互译,同时查重比对库里也是收录了大量的外文文献资料。因此不要简单的拼凑然后简单翻译,自己的论文一定去认认真真用自己的话去组织和表述。
据了解,学术堂掌握了三种降低英文论文重复率的方法,下面来给大家一一介绍:1.规格格式:提交论文查重时,以知网为例,以后的支撑能够检测到word和PDF等格式的文件,假如应用其余格式的文件,则很轻易检测到乱码效果,并且不确定乱码部分是否重复,因此学生应谨慎使用该格式。2,制作图表:如今维普查重系统不会检测到图片,是以论文能够查抄重复率较高的红色文本内容,并应用画图软件,将图片粘贴到在word的原始位置,可以有效降低重复率。3.更改措辞:我们将在红色文本重复率较高的部分检查英文的论文,或重写根据意义或句子结构,改变主动和被动语态,或关键字替换,或增加或减少。当然,如果它属于经典的名字,应根据格式规范轮廓标。
目前,大部分高校对硕博士论文都要通过知网vip论文检测系统paper119才能算过关。对本科生来说,许多学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭多了,被查出来,要是超过30%,轻者延期毕业,重者取消学位。 寒窗苦读多年被取消了学位就不好受了。但是,软件毕竟是人工设置的一种机制,里面内嵌了检测算法,我们只要摸清其中的机理,通过简单的修改,就能成功通过检测。 1、论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传,上传后,论文检测软件首先进行部分划分,上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此,可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。2、数据库论文检测,多半是针对已发表的毕业论文,期刊文章,还有会议论文进行匹配的,有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下,很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字,也没被查出来。就能看出,这个方法还是有效果的。 3、章节变换很多同学改变了章节的顺序,或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章,对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以paper119建议大家不要以为抄袭了几篇文章,或者几十篇文章就能过关。 4、标注参考文献参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单,我们的论文中加了参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中。都是统一看待,软件的阀值一般设定为1%,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。 修改方法:首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留,尽量变换同义词;检测系统没想象中可怕,检测比对的是相同字段,而不是相同意思,所以只要大家换一种表达方式,意思是一样的,也查不出来。还有改词、换句、加自己的话,改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除可有可无的关键词汇、关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。修改抄袭的方法不外乎这些,这里更建议同学们,先熟悉你所看的参考文献,关闭文档,用自己的话写出来,这样就不会受参考文献的太多影响。既然你抄了,得到知网检测报告的同时,先好好修改自己的文章。
除了美化版面外,可以找一些趣味性的填充,如:很有意思的单词(特别长、很拗口……)、英文笑话、反映西方文化的图片等,这些都可以从网上、杂志找到。主体部分可以找篇英语文章抄上。祝你出一期受欢迎的英语手抄报。
带花边的英语手抄报身边的英语手抄报6.5班级第三单元优秀英语手抄报展人民路小学六年级英语手抄报展览小学生六年级英语 how do you feel 你感觉怎么样英文手抄报模板6.5班级第三单元优秀英语手抄报展六年级英语手抄报四年级英语简单手抄报初一年级开展英语手抄报展评一等奖小学英语手抄报内容四年级写美篇 本学期三六年级英语寒假特色english . more fun ---六年级英语手抄报比赛创作无极限六年级英语手抄报展评 写美篇为了丰富学生的寒假生活六人民路小学六年级英语手抄报展览华龙学校初中英语组望亭镇前米阳小学五六年级英语手抄报活动happy六年级英语上册手抄报资料内容英语手抄报六年级上册english happy life惠济区南阳小学英语手抄报比赛|六年级happy人民路小学六年级英语手抄报展览六年级英语我的周末计划手抄报 六年级英语手抄报六年级数学手抄报-创意卡通扁平六年级英语手抄报海报在线图片制作-图简单漂亮的六年级英语手抄报作品-图3简单漂亮的六年级英语手抄报作品
英语手抄报的内容资料
莎士比亚名言
1、最大的无聊,就是为无聊费尽辛劳。
The biggest boring, is boring hard.
2、我只想现在过得精彩,无所谓好坏。
Now I just want to have a wonderful, there is no good or bad.
3、不速之客只在告辞以后才最受欢迎。
The intruder to one of the most popular only after the leave.
4、大海有崖岸,热烈的爱却没有边界。
The sea has the scarp, warm love have no boundary.
5、充满了声音与狂热,里面空无一物。
Full of sound and fanaticism, empty inside.
6、愚者自以为聪明,智者则有自知之明。
The fool does think he clever, but the wise man knows himself to have.
7、没有什么比希望不平凡而更平凡的了。
Nothing is more mundane and wish to be remarkable.
8、今日所受苦难,都是他日笑谈的谈资。
Today, the sufferings are another joke.
9、聆听他人之意见,但保留自己之判断。
Listen to the views of others, but retain their judgment.
10、两个人骑一匹马,总有一个人在后面。
Two men ride a horse, there is always a person in the back.
关于成功名言
1、A man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.
无论什么事,只要对它有无限的热情你就能取得成功。
2、If you would hit the mark, you must aim a little above it. Every arrow that flies feels the attraction of earth. -Henry Wadsworth Longfellow.
要想射中靶,必须瞄准比靶略为高些,因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。
3、The man who has made up his mind to win will never say “impossible”.
凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。
4、If you have great talents, industry will improve them;if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency.
如果你很有天赋,勤勉会使其更加完善;如果你能力一般,勤勉会补足其缺陷。
5、The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.
实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
英语单词快速记忆法
如何高效背单词——联想
联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。
而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有很多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"……,后缀比如"er","a","oid"……,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能够背2400个单词,但是掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。 不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。
如何高效背单词——瞎听
听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,泛听是最重要的,由于掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能够反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。
如何高效背单词——狂看
看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能够有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的.词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的……还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。
如何高效背单词——乱说
这只适合背两万二到三万的词。由于其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能够写出来呢?一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能够表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
如何高效背单词——复习
记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但是一定要想它的读音(由于英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。
每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。