正稿不一定要有，但是复印件是一定要有的，最好还能附上大学指导教授的签名和学校的公章，这是你能证明自己专业知识水平的最有力地证明资料，一定要有，找教授的时候肯定能用到。一般进入大学院的手续中不要求大学时毕业设计，但是找教授的时候是需要有的，很多日本教授会把你的毕业论文留下，找本校的中国老师看，另外查一下你在国内的大学专业资料。这个情况本人以及本人的朋友都遇到过。除了毕业论文之外还要有毕业论文的英文或是日文的简介。东京大学有地震学研究所，里边的技术是世界一流的，所以要求也严格。楼主要注意。
不需要的。我读语言学校的时候，自己查过许多学校的资料，周围的同学也有不少报东大、早大的，但是还没有听说过哪个学校需要提交本科卒论的正文的。大多是让你用几百字介绍一下你卒论内容，然后面试的时候可能也会问到。当然了，你事先联系导师的时候，有可能教授会让你翻译一下你的卒论给他看看，但是极少见。所以，你准备个电子版的带过去方便自己随时看看就可以了，不用特意带正本过去的。另外提醒一下要带的东西，就是成绩证明、毕业证明书和学位证明书。成绩证明要没日文翻译的最少也要英文翻译，然后要学校公章或档案馆的章。毕业证明书和学位证明书，注意是证明书，不是毕业证什么的，也是要翻译加盖章。没带这些去了日本再准备很麻烦的。
应该不会提交毕业设计（几千的中文论文他们看不懂，你也翻译不了）。只需要用日语概括一下你的毕业设计即可。东大和早大的结构应该是日本最强的，如果能够毕业的话，完全可以留在日本，在日本的设计公司从事结构设计工作。
日本修士申请，大学期间成绩，日语等级证明，但是咱们国内学生及时在国内过了一级，一般来说也是要过去再参加入学考试的。至于是申请语言学校还是研究生旁听生，这个要看学生情况，一般来说，如果学生成绩好，顾问会建议学生申请研究生，而不是语言学校。再就是日本名校的话，有些大学和专业还需要提交托业或者托福成绩的，咱们的六级不认可。你学校背景不错，如果定了就是申请日本修士了，建议咨询日本资深顾问，老师会根据你爹院校背景，成绩，给你进行合理的规划，也可以参考留学志愿参考系统看看成绩和你差不多的学生，申请到了哪些院校。出国读研选校定位如果想知道自己的条件能申请到日本多少排名的院校和专业，可以使用留学志愿参考系统进行选校定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了日本哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。
去日本读研究生申请条件：
一、日语等级
在日本考大学院，对于中国留学生，尤其是文科生来说，日语等级至关重要。文科生如果想申请好一点的大学，日语要求最好可以达到N1，理科生的话N2也可。因为将来不仅要跟老师一起进行学术研究，还要写报告和硕士论文，如果日语不达标，可想而知，竞争力就弱了一大截。
二、英语能力
虽然是在日本留学，但是光学好日语还不够，日本很多大学院的导师还是很重视英语的使用的。不仅上课会用到英语资料，有的导师甚至用英语资料进行专业研究，这就要求留学生也需具备相应的英语能力。一般来说，托福成绩在80分以上，最好85分以上，才有底气去挑战东大、京大这样的名校。理工科尤其如此。
三、研究计划书
在大学院要进行的是专门领域的学术研究。首先，研究课题的选定要和导师有极大的重合性，这样才会获得导师的重视，然后就是研究计划书的写作了。研究计划书必须跟导师说明具体之后要研究什么，研究什么课题，研究的目的是为了什么等等。
如果想知道自己的成绩能申请到日本多少排名的院校，可以把你的基本情况如GPA、日语等级成绩、大学专业、院校背景等输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了日本哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。
1、研究生的申请基本上为书类选考，也就是只要提交必要的材料和得到指教教官的许可就可以申请。也有个别好的大学需要书面考试，但为数不多。研究生的申请可以是国内出愿（人在日本），也可以是海外出愿（人在中国）。 2、申请研究生第一步：是和你想去大学的导师联系,希望他能够当你的指导教官(当然事先搜集有关大学,导师的资料是必备的,要确定这个大学一定招研究生.相关信息。 联系导师的合理时间,一般在你希望入学时间(一般一年有两次,4月和10月，)的6-12个月前.具体时间各个学校，各个专业不同不同。至少6个月前是一定要联系拉,否则会来不及.国内本科大4在校生,建议在进入大4后就着手准备联系导师事项. 3、联系导师的方法，材料及注意事项 【a。可以通过电子邮件，书信，传真，电话各种工具。最方便，最便宜的方式推荐用电子邮件。有些导师是不公开电子邮件的，那就只能利用其他工具拉。如果对自己的日语或者英语比较有自信，建议直接打电话。因为打电话的成功率相对来说比电子邮件高很多。找不到联系方法的情况：尽力找，如果实在找不到，可以打电话到学校的事务科问问看。不要说确切的目的，就说**教授にちょっと连络がありますが。。看看事务所会不会把他的研究室电话或者邮件给你。再要没办法，只能用手写信。 b。注意事项：联系导师可以广撒网。但是注意联系一个学校特别是一个研究科的导师，按照先后顺利来联系。不要同时联系。先联系把握性不大，再联系把握性大的。 c。需要准备的材料：自我简介（可附生活照），给导师的信，研究计划书，成绩证明书，推荐信等等。其中最关键的是研究计划书，也可以把给老师的信和研究计划书合2为1。凡是可以表达你学习愿望，以及证明个人突出能力的材料都可以提供。材料做的精美一点，也是一个小窍门。联系的频率问题，不要着急，要有耐心。一般回信等上1个星期很正常。写信的时候语气要尊敬，日语和英文都可以，文科最好用日语。 d.写研究计划书的若干问题--注意事项：写研究计划书不是用です?ます体，而是要用「である」「???と考えられる」等文体。 e.研究计划书的主要内容 1）在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的研究课题。如果是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。 2）为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。 3）目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果 4）在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。（也就是「研究テーマ」） 5）为什么选择这个导师的原因（比如谈谈读了导师的论文后的想法等等） 6）在研究生阶段学习的具体内容和方法。 7）将来的打算。】 4、联系到老师，确定他愿意做你的指导教官以后，该做的事情：【1。继续和导师联系的同时（这个时候可以向导师表示感谢问候以外，或者汇报你的学习情况），要拿到该大学研究生募集要项，该材料免费的，可以通过导师拿到，也可以直接向事务所索取，注意募集要项都是日语的，日语不懂的各位请朋友帮忙。2。拿到募集要项以后，研究生出愿的资格和所需材料就很清楚了。就可以着手准备这些材料了。一般在校大4生，还没有取得毕业证书的，可以开一份预计毕业证明书，以这个材料来出愿。必须材料，一般是这样的：（以下材料用日文，英文填写都可以）愿书(上面有一栏要预定指导教官盖章签字)个人履历（学校有专门表格）推荐信（英文，日文都可以。）成绩证明书或者预计毕业证明书(成绩证明书要翻译成日语)照片若干研究计划书（有些大学要单独提出，有些大学在愿书上填写）入学检定料（一般是3万日元左右）健康诊断书（去当地市级医院检查，用英文填写）已经在日本的还要求外国人登陆原票记载事项证明书另外有可能要提交的材料：留学经费说明书，身份保证人的确约书（可以叫导师或者日本的朋友亲戚），有些导师要求交小论文出愿时间：每个学校的时间不一样，要事先确认。有两种情况人在国外：一般比入学提早5－6个月人在日本：一般比入学提早3－4个月这里需要注意的是，各个学校的研究生出愿时间差别非常大。请务必提前核实。】 5、成功概率在90%以上。 6、你需要做的：学好日语和英语，日语考出n2，英语考toefl，成绩不是很重要。保证拿到目前大学的毕业证。家里准备钱。你多了解日本留学新政策。 7、最关键的是你要在研究领域找到方向，也就是说要了解导师的研究方向，然后你要多看此类的专著，加强基础积淀。 －－非专家
在国内选择日本读研的条件必须是本科毕业生（持有毕业证、学位证的）。虽然大专毕业生或者是自考生及没有学位证的学生也可以尝试在国内直接申请，但这种可能性微乎其微。其次，语言成绩方面，建议文科专业的学生要求日语N1，理科专业的学生要求日语至少也得是N2。最后重中之重就是研究计划书，因为除了准备基本的申请材料外，所申请的教授唯一能看到的个性化材料就是研究计划书。
去日本读研除了要准备好材料等一些手续，还要做好自身准备，比如语言成绩，在校成绩等。
应该不会提交毕业设计（几千的中文论文他们看不懂，你也翻译不了）。只需要用日语概括一下你的毕业设计即可。东大和早大的结构应该是日本最强的，如果能够毕业的话，完全可以留在日本，在日本的设计公司从事结构设计工作。
流程的要求的那好的最
正稿不一定要有，但是复印件是一定要有的，最好还能附上大学指导教授的签名和学校的公章，这是你能证明自己专业知识水平的最有力地证明资料，一定要有，找教授的时候肯定能用到。一般进入大学院的手续中不要求大学时毕业设计，但是找教授的时候是需要有的，很多日本教授会把你的毕业论文留下，找本校的中国老师看，另外查一下你在国内的大学专业资料。这个情况本人以及本人的朋友都遇到过。除了毕业论文之外还要有毕业论文的英文或是日文的简介。东京大学有地震学研究所，里边的技术是世界一流的，所以要求也严格。楼主要注意。
不需要的。我读语言学校的时候，自己查过许多学校的资料，周围的同学也有不少报东大、早大的，但是还没有听说过哪个学校需要提交本科卒论的正文的。大多是让你用几百字介绍一下你卒论内容，然后面试的时候可能也会问到。当然了，你事先联系导师的时候，有可能教授会让你翻译一下你的卒论给他看看，但是极少见。所以，你准备个电子版的带过去方便自己随时看看就可以了，不用特意带正本过去的。另外提醒一下要带的东西，就是成绩证明、毕业证明书和学位证明书。成绩证明要没日文翻译的最少也要英文翻译，然后要学校公章或档案馆的章。毕业证明书和学位证明书，注意是证明书，不是毕业证什么的，也是要翻译加盖章。没带这些去了日本再准备很麻烦的。
《mina》
校服往往是在杂志的板块中,没有专门介绍的,下面是些有制服板块的日本杂志/ピーチレモン 初中生nicola 初中生hanachu 初中生seventeen 高中生popteen 高中生
这个不知道，你可以到网上找，但我知道有时尚类和街头少女类杂志名字如下：少女街头派1.《nonno》2.《mina》3.《seventeen》4.《soup》5.《PS》6.《popteen》7.《zipper》 8.《mini》9.《ranzuki》10.《kera》11.《spring》12.《seda》13.《cutie》14.《egg》15.《cawaii》16.《nicola》17.《street》 18.《anan》19.《jille》20.《fruits》21.《looks》22.《love berry》23.《fine》24.《spy girl》25.《steady》26.《hanachu》27.《nadesico》28.《honey girl》29.《haco》ViVi派,甜美性感类杂志vivi,scawaii,pinky 1.《ViVi》2.《PINKY》3.《Sweet》4.《Scawaii》5.《Glamorous》6.《JELLY》 7.《Glitter》8.《WoofinGirl》9.《BOAO》10.《Blenda》11.《ElleGirl》12.《HappieNuts》
GAL1.《ViVi》2.《PINKY》3.《Sweet》4.《Scawaii》5.《Glamorous》6.《JELLY》 7.《Glitter》8.《WoofinGirl》9.《BOAO》10.《Blenda》11.《ElleGirl》12.《HappieNuts》少女街头1.《nonno》2.《mina》3.《seventeen》4.《soup》5.《PS》6.《popteen》7.《zipper》 8.《mini》9.《ranzuki》10.《kera》11.《spring》12.《seda》13.《cutie》14.《egg》15.《cawaii》16.《nicola》17.《street》 18.《anan》19.《jille》20.《fruits》21.《looks》22.《love berry》23.《fine》24.《spy girl》25.《steady》26.《hanachu》27.《nadesico》28.《honey girl》29.《haco》优雅派1.《cancam》2.《ray》3.《more》4.《with》5.《oggi》6.《style》 7.《miss》8.《anecan》9.《classy》10.《baila》11.《voi》12.《luci》13.《grazia》14.《very》15.《saita》16.《voi prink》 17.《25ans》18.《lee》19.《in red》20.《domani》21.《image》22.《precious》23.《grace》24.《ミセス》25.《story》26.《rapty》 27.《ryuryu》 ===========================多了去了……我个人推荐《vivi》毕竟是最受欢迎的杂志，广受认可，基本每期都是11区top的引领潮流， 成熟一些的话《ray》不错，，，轻熟女的感觉，通勤装的样式也多。《precious》则是一些少妇？...或者知性女性的风格吧，，但又不失性感…… 买来看看就知道了……
第一次 1月3日至1月7日 讨论在撰写论文之前，我们小组进行了八次深刻地讨论，大家各抒己见，把自己对论文写作的种种看法都进行了分享。指导老师总结我们的思路，并分别对各自的意见进行点评，而且给我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体包括选题，收集资料，以及撰写论文时应注意的一些问题。同时，指导老师还打印了一些材料让我们回去看，以便下次讨论时能够有自己新的发现和看法，寻找写作的灵感和思路。第二次 1月8日至1月13日 选题经过几次的讨论和指导老师的指导，我开始思考我的论文题目。由于我的专业是语言学类的，并且研究方向是中国文化史，所以在论文设计上必须与语言文化有关。细细看了指导老师给的一些论文材料，像酒文化、吃文化之类的都是有研究意义与价值的，后来在网上看到了关于流行语的新闻，我开始思考我是否写有关流行语的论文。灵感一来，我上网搜索了近年来的流行语并对其进行筛选，看哪些具有研究的价值，于是我选择了“山寨”这个词。第三次 1月14至1月17日 撰写提纲、开题报告和任务书去网上参考了一些有关“山寨”一词的论文，我拟出了论文的初步提纲，主要包括：一、什么是山寨，它的定义。2008年流行的词汇山寨的新定义，从手机领域迅速蔓延到其他领域。二、从语义角度看，山寨到山寨发生了怎样的变化，从语用角度看，新义的山寨可以充当什么句子成分。三、从语言特性方面看，山寨体现了怎样的一种民族文化。（打算像杨琳的那本华夏文化的书上的形式，找些例证）。四、从语言学学角度看山寨的未来。根据提纲，确定主要内容，完成论文的主要任务和目标，本论文的主要创新点和意义，确定研究方法。第四次 1月20日至2月28日 收集整理资料指导老师对我的提纲和开题报告以及任务书做了详细的注释，并且提出了很多见解，大大提高了我对论文的思想认识。在这一个多月的时间里，我在图书馆借阅了许多语言学的资料书，包括《现代语法教程》、《现代汉语》、《古代汉语》等等参考书，并且上网参考了其他学者写的有关山寨的论文，还有一些新闻，并且搜集有关“山寨”这个词的句子。针对搜集到的材料，进行悉心整理，根据自己拟定的提纲对收集到的有关“山寨”的句子进行分类归纳，以便在撰写论文的过程中比较容易找到，运用到论文中去。在搜集材料过程中遇到了很多困难，但都得到了指导老师的悉心帮助。第五次 3月1日至3月10日 完成初稿就一些关于毕业论文主要内容和研究方法以及过程方面，老师通过电话对我进行了相关方面的指导，从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解。同时对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.让我能够比较清晰地理出自己的思路，在整理上完成论文初稿。审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。第六次 3月13日至3月16日 修改二稿在二稿中，老师肯定了我的进步，同时也给出了很多宝贵的意见，针对老师对我初稿提出的问题，我在修改二稿的过程中有了更明确的目标。例如，题目《从语言文化角度分析“山寨”到“山寨”的变化》这样的概括显得含糊不清，老师建议我改成《“山寨”一词的新用情况及其流行原因的考察和分析》；将“山寨”的语法功能和语用功能合并起来写，更加清晰明确。另外，针对山寨流行原因阐述得不够具体深入，并且有些重复，针对这些我做了修改。第七次 3月18日至4月2日 修改三稿在二稿的基础上，对每个句子甚至每个词语进行推敲，看使用的是否恰当，并且将题目最终确定为《旧词“山寨”的新用情况及其流行原因的考察分析》。新用“山寨”在语法功能上的变化这个点，我进行了细致地修改整理，将它的组合功能、造句功能和词性的转变综合起来分成三个小点写，并且给出了例子解释，让整个论文看起来更有说服力。在解释流行原因上也进行了细致地修改，力求做到完整，使整篇文章看起来更加具体，读起来也通顺易懂。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、还有论文格式修改等扫尾工作。第八次 4月3日至4月17日 定稿、论文答辩经过几次的修改，终于定稿，写文献综述。由于毕业论文不同于平常的作业，我们都很重视，但是也由于是第一次写这么正式的论文，所以遇到了很多的问题，但是指导老师不厌其烦地为我解答，这让我十分感动。正因为多次的修改和阅读，让我对我的论文有了十分深入的了解，所以最后的论文答辩进行得十分顺利，针对老师提出的问题我都能很好地回答。同时其他老师也对我的论文提出了一些很有用的意见，在论文答辩完后，我又一次进行了修改，最后终于一切都完成了。我语言学的 ，你看看自己修改一下啊
毕业论文（设计）写作日志，是毕业论文（设计）答辩申请书的重要组成部分，也是答辩评审小组判定论文质量的重要参考依据。我为你整理了毕业设计日志的格式，但愿对你有参考作用哈。 1 毕业论文写作日志是写给评审老师看的，作为一个本科生，所写的文章一般不会有太大的学术价值，之所以要做毕业设计，是看你是否有探索问题，解决问题的能力，因此教师不会过于注重你的论文内容，而会更加注意你的写作过程，而写作日志就是反映这个写作过程的十分完善的材料。 2 第一部分一般是讲述论文题目的确定过程，该部分内容应当简洁明了，按时间顺序记录每次与论文导师见面讨论的过程，重点描述成果性的内容。比如题目由什么改成了什么，适当省略中间讨论的过程。重点写出自己的写作思路，在与导师交流中的变化过程，突出导师劳动的有效性。 3 第二部分一般是讲述论文相关资料的收集、查阅过程，该部分内容应当尽量详细，因为这是反映你毕业论文（设计）工作量的重要指标，至少应当讲清楚三个问题：一是为什么要收集、查阅这些资料；二是怎样收集、查阅到这些资料的；三是通过收集、查阅这些资料，你得到了什么。 4 记住这里千万不要说自己收集查阅的过程是如何如何辛苦，而是要将事实摆出来，答辩评审小组成员更喜欢看到事实性的描述，而不是情感上的表达。 5 第三部分一般就是实验的过程，问卷的发放回收过程，设计产品的.制作过程等比较具体的内容。如实描述你在这个过程中遇到的困难，寻求解决困难的过程，适当表达解决问题之后的快乐心情，感激指导教师的帮助等感情。 6 最后就是论文的写作过程，或者是设计的说明文档。该部分内容应该尽量突出自己综合总结的能力，表现自己将复杂多样的材料柔和在一起，支撑自己的观点，达成自己的设计目的的过程。 7 本科毕业生可以下载一些核心期刊的文章，作为写作的参考。
工作日志很简单，记录你每天的论文进度，如果是理科，会有实验，从实验方法选择开始，到实验实施，实验过程，校验等，到数据处理，就是记录你论文完成的一个过程；文科的可能就是你资料查询，考证，最后修改整合等的过程；我是理科，所以对理科的更清楚点