答辩对毕业的影响是非常大的，如果答辩的条理不太清晰，而且对所学的知识一无所知的话，会延迟自己的毕业
做好思想准备，提前规划，做好底稿，把自己的论文再看一遍，整理一下答题的思路，查阅一下相关资料
2022届毕业生开启论文答辩的模式，答辩对毕业的影响是非常大的，如果没有通过就毕不了业。
每一年的6月份就是一个毕业季，而每年在这个时候都让非常多的大学生感觉到非常的苦恼。因为每年6月他们都要对自己的毕业论文进行答辩，而论文又是很多人的一个噩梦。所以在这个时候毕业答辩会折磨非常多的大学生，现在2022届毕业生已经开启了论文答辩的模式，虽然这件事情让很多大学生都非常的苦恼，但他们又不得不做好这件事情。
因为毕业论文是非常重要的，可以说是他们大学生涯的一个句号，而毕业答辩对于毕业是有非常大的影响的。因为如果他毕业论文写的不合格，并且在答辩没有通过的话，他可能就会被延毕一年，那么他就将失去应届生的身份，所以以后在他进行找工作的时候都会有很大的困难。而且他也必须被迫再继续在大学上一年的学，所以这就让很多毕业生都一定要把毕业答辩弄好。而答辩也是一定要让他们对自己的论文用充分的理解，这样才可以让老师提出问题的时候，他们可以正确的回答。所以我们可以用一句话概括，那就是如果毕业答辩没有完成或者没有做好，那么这个学生很可能就是不能毕业的。这就让很多学生意识到答辩的重要性，从而也就非常的重视这件事情。
答辩这件事情对每个大学生来说都是非常的重要的，因为它是会严重的影响到我们是否毕业的。所以这个时候就需要每一个毕业生进心尽力的去写好自己的论文，并且对自己的论文有充分的理解，这样才可以在答辩的时候从容应对。接下来马上就要进行02年的毕业答辩了，我也希望每一个大学生都可以完美的应对好答辩。
一转眼已经来到了四月份，2022届的毕业生开启了论文答辩模式。虽然说各大高校的论文答辩安排不尽相同，但大概的框架和流程都是相差不大的。一般来说，毕业生们在答辩前需要对论文答辩基本流程有所了解以及准备好一些论文相关的材料。
首先是答辩流程的介绍，每个高校的论文答辩流程基本上都是先是自我介绍，接着是论文PPT讲解，然后导师针对论文存在的问题进行提问(一般是3-5个问题)学生回答，最后等待答辩成绩。
接下来是答辩前的准备材料，包括打印版的论文，拷贝好ppt的u盘以及录音设备。其中，纸质版的论文需要按照学校要求进行装订，要特别注意检查其中的数据有无错漏之处，因为到时候答辩时，老师会针对这份论文找出错漏的地方提出疑问。
与打印论文同样重要的是制作PPT，这份PPT需要简单概括整篇论文的研究目的，研究内容和研究结果和展望。内容篇幅不宜过长，讲解PPT的时间本科生应该控制在五分钟以内，硕博毕业生控制在15-20分钟。因为时间会更多地分配在老师提问和回答老师问题的部分。
而录音设备的准备是为了将整个答辩过程进行录音，方便后续的论文整理，特别对老师提出的修改意见做出相应的论文修改。答辩前还应该就老师可能会提出的问题进行模拟，防止出现面对老师的提问，哑口无言的尴尬局面。
论文答辩是整个毕业论文工作的最后一环，能走到这一步就意味着毕业论文进入了最后验收的环节，只要大家在论文初稿以及在导师指导下的改稿环节中足够用心，答辩只是再现和总结整个论文撰写过程而已，不必太多担心，放平心态即可。
当然有必要了，因为毕业论文答辩是学校老师检验学生论文水平的最主要方法。
毕业论文答辩好过
只要论文框架内容没有什么大错误再加上老师主要考察你对你论文论题论点论据的把握，只要你熟悉你论题的专业知识，没什么难的，真的就像走了个过场。态度一定要谦虚，即使答辩老师说你的论文有问题，你也不能顶嘴，一定要说，不好意思，是我没有把问题搞清楚，下来我会努力改正的。态度一定要谦虚！如果你是本科生，只要你心态好，不怕被导师们挑刺，挺好过的，但是你要记得答辩时间准时，拿的东西无误。一般都给过的，反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。
当然有必要，必须要答辩，不答辩拿不到学位证的。
据学术堂了解，只要掌握一些技巧，毕业论文答辩很好过的：1、对论文要非常熟悉有的毕业生论文不是自己写的，有的是花钱找人写的，有的是别人代写的，当老师问论文里的相关内容时候，连自己都搞不清楚，这是个大忌讳。还有就是千万不要在论文里写自己不熟悉的东西，如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问，而自己答不上来会比较尴尬。2、把握好论文答辩时间论文答辩的时间只有短短10分钟，因此，不能在答辩的时候“宣读”论文，而是需要进行整理，抽出最主要的假设、最重要的结果，并解释这些结果。有时，答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法，如：为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题，原则是扬长避短，多讲一点自己有把握、较擅长的内容。3、保持好的态度老师在拿到你的论文时，肯定就是要找问题的，无论谁的论文答辩，老师都会点出问题。这个时候，要点头微笑，多谢老师提出的意见等等。4、多注意细节许多时候，由于毕业生赶着写论文，所以忽略了许多重要的细节，例如，在论文的语法上，错别字上，引用符号上，引用内容上，都要得当，不允许有错误。所以，在提交或者是定稿的时候，一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。
云南省2022年10月第88次高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）将于10月22~23日进行，增加10月24~25日两天考试时间，安排10月考试计划中没有的4月考试科目。现将有关报考事项公告如下：一、考试时间考试日期为2022年10月22~25日，上午9:00~11:30，下午14:30~17:00（具体开考专业、课程考试安排、使用教材、课程设置与学分等详见附件1、2、3）。二、报考对象及条件（一）根据《高等教育自学考试暂行条例》（以下简称《条例》）规定，中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照《条例》规定并按照我省开考专业考试计划自愿选择专业报考。对有特殊要求的专业，考生须符合有关规定要求。（二）自学考试分为专科和本科两种学历层次1. 报考专科没有学历要求，但报考专科的考生，若未取得高中、中专、中技、职高毕业文凭的，须加考“计算机应用基础”（课程代码：00018）和“大学语文”（课程代码：04729）两门统考课程中的任意一门。若专业考试计划中已有其中一门课程的则加考另一门课程；若专业考试计划中两门课程都有的则无须额外加考。2. 申请本科毕业时，需进行前置学历校验，必须出具国家承认学历（包括普通全日制高校、成人高校、自学考试等）的专科毕业证书方可办理。（三）提倡在职人员按照学用一致的原则，选择专业报考。（四）病残者应选报与自己身体情况相适应的专业，不影响所报专业学习。三、报名时间报名分为两个阶段进行。第一阶段：报考10月22~23日的考试，报名时间为8月29日9：00~9月9日17：00。第二阶段：报考10月24~25日的考试，报名时间为9月12日9：00~9月16日17：00。考生登录“云南省自学考试管理平台”（网址：，下同）进行报名，逾期不再受理（报名期间若遇节假日，网上报名系统正常开放）。2022年4月已报名注册的考生需重新进行报名。温馨提示：1. 请下载《考试使用手册》查看注册及报名流程。2. 建议使用360浏览器极速模式进行报名。3. 报名系统仅在报名期间开放。四、报名流程及缴费说明报名流程全部在网上完成，无需进行现场确认。若因特殊原因导致网上报名不成功，可自行联系各确认点进行人工认证（各确认点联系方式见附件4）。（一）新考生报名流程1.新考生注册。新考生登录“云南省自学考试管理平台”注册，根据提示完善个人资料。注册成功后，生成12位全数字准考证号，使用准考证号和手机短信发送的初始密码登录系统。考生获得的准考证号可以重复使用，下次报名时可直接登录，不需要再次注册。每个考生最多只能注册三个准考证号。2.登录成功后，须完成“待办事项”才能进行下一步操作。3.报考课程。进入“我要报考”模块，根据提示选择本次考试需要报考的课程并完成缴费即为报考成功。（二）老考生报名流程1.参加过自学考试并拥有“13位含字母准考证号”的考生，请重新注册“12位全数字准考证号”，进行自考报名等相关操作，毕业时，“13位含字母准考证号”的成绩毕业时可合并到“12位全数字准考证号”下。2. 2022年4月及以前注册并拥有“12位全数字准考证号”的考生，无须重新注册，初始密码为身份证号码后6位。3.老考生报名课程流程与“新考生报名流程”第3点“报考课程”相同。考生忘记准考证号或者忘记密码，可使用“忘记准考证号”或“忘记密码”功能，根据页面提示进行操作。（三）报考加试课程流程说明进入“选择报考课程”页面，选择加试课程对应的考试时间，点击“选择课程”。进入“选择课程”页面，点击“我要报考加试课程”即可。（四）考试地点选择按照疫情防控要求，减少人员流动，考生选择户籍地或常驻地（工作、生活、学校所在地）报考。本次考试在全省16个州市安排考点，考试地点由考生选择的报名确认点所在州市统一安排。（五）根据云发改收费〔2006〕98号文批复，课程报考费为32元/门。考生只可使用微信缴纳报考费用。缴费前请认真核对所有信息是否正确。若课程报考错误且已缴费成功，不可再更改和退费，只能重新注册一个新考号，重新报名缴费。逾期未缴费的视为自动放弃报考资格。报名缴费成功后考生未参加考试的，报名费不予退还。五、打印准考证 2022年10月17日9:00起，考生可登录“云南省自学考试管理平台”打印准考证，报考10月22~23日、24~25日两阶段考试的考生须分别打印准考证。考生进入“我要报考”页面下载打印准考证，准考证用普通A4纸打印，严禁在准考证正反面做任何标记。考生须同时携带居民身份证（或有效期内的纸质临时身份证）和准考证参加考试，缺一不可。2020年前的塑封准考证不再使用。六、疫情防控须知考前21天左右，云南省招生考试院将根据实时情况发布《考试疫情防控注意事项考生告知书》，请考生及时关注“云南招考频道”网站、微信公众号和报考地发布的疫情防控要求，按照疫情防控要求参加考试。七、考试（一）2022年10月云南省高等教育自学考试时间为4天，每天考2场，每场考试同一考试时间段只可以选报一门课程。考试成绩以百分计，六十分合格，不合格者可参加该门课程的下一次考试。（二）应考时，考生须同时携带有效期内的居民身份证（或有效期内的纸质临时身份证）和准考证参加考试，缺一不可。考生必须严格遵守考场规则，不得以任何形式作弊。凡违纪违法者，按《国家教育考试违规处理办法》教育部令（第33号）和《中华人民共和国刑法修正案（九）》严肃查处。（三）考试时，如有需要携带作图工具和计算器等特殊说明的科目，省招生考试院将于考前在招考频道公布。不准使用具有存储、接收、发射功能的电子工具。考生进入考场考试时严禁携带任何通讯工具，否则将视同作弊。八、查询成绩 考生可于考试结束后一个月左右关注“云南省招考频道”的公告查询本次考试成绩。考生对成绩有质疑的可在成绩公布之日起3个工作日内到各州市招生考试机构办理查分申请，由各州市招生考试机构汇总统一到省招生考试院查分后通知考生。省招生考试院不直接对考生查分。 九、其他事项（一）全国计算机等级考试（NCRE）成绩在自考专业中的使用根据全国考委办函【2004】148号文件规定：1. NCRE课程暂与高等教育自学考试的部分专科课程进行衔接。2. 凡获得NCRE一级合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的“计算机应用基础”、“计算机应用基础（实践）”课程（课程代码分别为：00018、00019）或者“计算机应用技术”、“计算机应用技术（实践）”课程（课程代码分别为：02316、02317）。3. 凡获得NCRE二级C语言程序设计（笔试和上机）合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的“高级语言程序设计（一）”、“高级语言程序设计（一）（实践）”课程（课程代码分别为：00342、00343）。4. 凡获得NCRE三级PC技术（笔试和上机）合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的“微型计算机及其接口技术”、“微型计算机及其接口技术（实践）”课程（课程代码分别为：02319、02320）或“微型计算机原理及应用”、“微型计算机原理及应用（实践）”课程（课程代码分别为：02277、02278）。（二）全国公共英语等级考试成绩在自考专业中的使用1. 参加过PETS二级考试的考生，笔试合格者的成绩可直接顶替“英语（一）”（课程代码：00012）的考试成绩，并可获得相应的学分。2. 参加过PETS三级考试的考生，笔试合格者的成绩可直接顶替“英语（二）”（课程代码：00015）的考试成绩，并可获得相应的学分。（三）考生根据所报专业的开考课程，报考本次开考课程的一门或数门，并按自学考试开考专业计划的有关规定参加考试。允许考生根据开考专业计划跨专业报考相同课程代码、相同课程名称、相同学分的考试科目。（四）考生按照所报专业的考试计划，考完规定的全部理论课程并取得合格成绩后，如该专业有实践、实习、设计、毕业论文等考核要求的，应及时和主考学校联系实习考核等事宜，待取得合格成绩后，方可办理毕业证书。（五）学历及毕业生的使用待遇高等教育自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩；完成毕业论文（设计）或其他教学实践任务；思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。毕业生的使用和待遇按《高等教育自学考试暂行条例》和《关于高等、中专教育自学考试毕业生若干问题的通知》（云教自字〔86〕第10号）文件执行。（六）应考者的往返路费及食宿费自理。（七）考生可根据《2022年10月云南省高等教育自学考试开考课程使用教材目录》（附件2）自行购买教材。十、各专业实践性环节考核、毕业论文答辩联系方式（一）云南大学：， 1. 云南大学政府管理学院：袁老师（联系时间为每天下午17：00--21：00） 2. 云南大学法学院：，（二）昆明理工大学：（论文），（实践） （三）云南师范大学： 1. 云南师范大学教育学部： 2. 云南师范大学外语学院： 3. 云南师范大学文学院：进入云南师范大学官网→机构设置→学院导航→文学院→人才培养 4. 云南师范大学信息学院：（其中：信息学院负责计算机（含公共课）、教育技术的实践考核） （四）昆明医科大学：，（五）云南财经大学1. 进入云南财经大学官网→教学部门→继续教育学院→自学考试 2. 云南财经大学继续教育学院： 3. 云南财经大学物流学院：（六）中国人民警察大学：十一、云南省招生考试院报名咨询电话：， 附件（点击下载查看）：1．2022年10月云南省高等教育自学考试开考专业及课程考试安排2．2022年10月云南省高等教育自学考试开考课程使用教材目录3．云南省高等教育自学考试各专业课程设置与学分4．报名期间各确认点联系方式 以上是云南高等教育自学考试官方网站的详细信息，供你参考
很多同学在问昆明医科大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而昆明医科大学是云南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，昆明医科大学是正规公办大学。昆明医科大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。昆明医科大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以昆明医科大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，昆明医科大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，昆明医科大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问昆明医科大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。昆明医科大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自昆明医科大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说昆明医科大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年昆明医科大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标昆明市，是多所学校助学合作办学点，关于昆明市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！昆明医科大学自考自考报名入口：
根据云南省招考频道公布的《2016年10月云南自学考试网上报名公告》得知，2016年10月云南自考报名时间如下：报名时间(一)2016年8月23日至9月7日报考第76次自学考试，考生通过登录网站自行录入报名有关信息，具体确认时间由各州(市)、县(市、区)招生考试机构的确认点通知，节假日正常休息。(二)2016年9月7日下午17时，第76次自考网上报名工作结束。
会推迟。教育部发布通知，原定于2022年4月11日至12日举行的全国高等教育自学考试推迟举行，具体考试时间将根据疫情防控进展情况另行通知。考前15天左右，云南省招生考试院将根据实时情况发布《考试疫情防控注意事项考生告知书》，请考生及时关注“云南招考频道”网站及微信公众号，按照疫情防控要求参加考试。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
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时间不是全国统一的，时间都是本校教研室，根据专业特殊性而自己确定的，一般都在5到15分钟左右。
一般答辩都分成，讲述自己论文，教师提问，学生回答，教师打分四个环节。有的答辩是一次提几个问题，可以下去准备几分钟再上来回答，有的答辩是随问随答，这种难度会高一些。
论文的题目当然是几个月前就和你指导老师商定的，在你专业领域内，选择你有兴趣并且他认为有价值的题目。
所有学生必须一个个的过，但是，一般都是答辩小组形式。比如一个班，50学生分成五组，每组五个答辩老师。文科的一般半天或者一天就完毕，论文的准备因专业因人而异，文科的准备都是比较短促的。答辩前，提前几天好好熟悉下自己的论文内容，并且扩展下最近本专业的进展(如热点的案例)是很必要的。
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研究背景：健康教育（health education）是通过有计划、有组织、有系统、有评价的社会活动和教育活动，促使人们自愿地采纳有益于健康的行为和生活方式，以消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。21世纪护理发展的四大趋势之一是护士将成为健康教育的主要实施者，健康教育作为整体护理的重要内容之一，已逐渐被广大护理人员所重视。护理本科生是未来护理事业发展的中坚力量，其健康教育能力如何，直接关系到整体护理的深入持久开展。研究目的：本研究通过调查云南省医学院校四年制护理本科在校三年级护生和本科护理四年级实习生对健康教育的认知、态度、影响护生健康教育的因素和临床健康教育实施情况，了解目前护理本科生在校学习期间和实习期间对健康教育认知和临床健康教育实践情况，对比有无差异性，分析原因，为进一步提高护理本科生健康教育能力提出相应的建议和对策，从而为提高整体护理工作质量提供依据。研究对象：考虑到课题要求，对云南省目前具有护理本科专业的三所医学院校即昆明医科大学、昆明医科大学海源学院和大理学院随机抽取270名四年制护理本科在校三年级护生和150名四年制护理本科四年级实习护生一共420人，进行问卷调查。研究内容与方法：对以上三所医学院校的护理本科在校三年级护生和护理本科四年级实习护生分别进行健康教育态度和认知情况、影响护生健康教育的因素、健康教育相关能力和在临床见习和实习中实施健康教育情况的问卷调查，将调查结果输入计算机，建立数据库，最后将数据资料采用SPSS17.0数据包进行统计学处理，并将两组调查对象的调查结果采用Wilcoxon秩和检验。研究结果：研究结果发现护理本科在校三年级护生和四年级实习护生均对健康教育的知识掌握不全面。其中对健康教育的概念、目的、对象和护士在健康教育中的作用有较高程度的了解，但对健康教育的模式、内容、方法、技巧和程序的掌握较差。另护理本科在校三年级护生和护理本科四年级实习护生在健康教育态度、认知水平及临床实施健康教育情况存在差异性，尤其护理本科实习生在临床实习实施健康教育情况明显低于护理本科在校护生在临床见习中实施健康教育情况。提高护理本科生健康教育认知水平和能力的建议与对策：1.高校对策提高医学院校对护理本科生健康教育能力的培养的重视度，建议护理学院开设《健康教育学》课程，注重教学改革，采取形式多样的教学方法，增加人文学科的比例，拓宽护理本科生知识面，对于在校护生积极开展健康教育社会实践，同时建议尽早让护生接触临床健康教育。2.教学实习医院对策提高教学实习医院对护理本科生健康教育能力的培养的重视度，建议医院开展“健康教育技能规范化培训”，使护生重点掌握健康教育的内容、程序和技巧，临床实习中加大理论与实践相结合的力度，注重实习生沟通和交流技巧培养，提高其健康教育相关知识的综合应用能力，加强师资队伍建设，提高临床带教老师的健康教育水平和带教能力，建立一支高素质的健康教育带教师资队伍。3.学生对策强化健康教育意识，针对大学时期的不同阶段，制定出健康教育学习目标和学习计划,提高学生自主学习的能力。[1] 李娜,杨淑芳. 护理本科教育多元文化护理课程设置的必要性探讨[J]. 吉林医学. 2012(02)[2] 祝览铭,付伟. 国内外护生健康教育能力现状及展望[J]. 护理学报. 2011(19)[3] 丁弋娜,林梅,潘建丹. 护理本科生健康教育认知情况及能力分析与对策[J]. 全科护理. 2011(25)[4] 黄媛媛,丁杰,何露. 加强实习护生健康教育能力探讨[J]. 中国误诊学杂志. 2011(14)[5] 吴洁丽,胡丽茎,姚雪芬. 影响护理本科实习生健康教育能力的因素及对策[J]. 中外医学研究. 2011(07)[6] 杨俊玲,刘义兰,刘芳,罗静,程亚平. 以问题为基础的临床教学对本科实习护生健康教育能力的影响分析[J]. 护理实践与研究. 2011(04)[7] 潘建丹,林梅. 浅谈加强护理本科生健康教育能力培养的重要性[J]. 科技资讯. 2011(01)[8] 李定梅,李青,李兵,黄文杰. 护生健康教育能力分阶段目标教育模式的应用与效果[J]. 护理管理杂志. 2010(04)[9] 金尚怡,黄水英,李清,陈宏丽. 本科实习护生实施健康教育能力的调查[J]. 全科护理. 2009(36)[10] 张清华. 开展健康教育的意义及方法[J]. 社区医学杂志. 2009(14)