浅谈机械设计制造及其自动化专业网络化平台的建设
[摘要]近年来，我国的社会经济迅猛发展，工业有了长足进步，在此条件下，有效推动机械设计制造业发展进程。当下，在我国职业学校中，机械设计制造及其自动化专业占据着重要位置，对机械设计生产制造的影响和作用是不容替代的。
[关键词]机械设计制造；自动化；网络化；建设
中图分类号：S608文献标识码：A文章编号：1009-914X（2018）04-0364-01
对高素质人才进行有效培养，是教育的实质。对于高校来说，一方面，需要使学生学习和掌握此专业的理论和方法；另一方面，对学生的创新意识和实践能力等进行有效培养。机械设计制造及其自动化专业的实践性是非常突出的，所以，在教学的过程中，需要对其进行有效加强。
一、机械设计制造及其自动化专业网络化平台建设的重要作用
同其它专业相比，机械设计制造及其自动化专业有着很大差异，此专业所注重的学生的实践训练，对其实践能力进行有效提高。这门专业的实践性是非常突出的，并且对教学有着更高的要求。其一，对教师提出了相关要求，需要具备非常全面、牢固的基础知识，以及各种各样的实践教学经验，在此基础上，当学生进行实践操作的时候，为其提供有效指导[1]。其二，还需要构建完善和健全的教学平台，可以为学生实践操作的开展提供重要基础和条件。除此之外，需要为教学体系等的完整性和有效性提供重要保证。机械设计制造及其自动化专业网络化平台的建设发挥着非常重要的作用和影响，可以为学生提供重要支持，有效保证其实践能力的培养和提高。
二、机械设计制造及其自动化专业网络化平台的建设
（一）首先，对机械设计及其自动化专业实践教学网络化平台建设的实施方案进行相应研究
要对机械设计制造及其自动化专业实践教学网络化平台进行有效建设，第一步要做的是对其实施方案进行制定，并且要保证其科学性和合理性，与此同时，对整体框架的完整性和稳固性进行有效保障，使其为实践教学提供重要保证。具体实施方案的制定包括三个方面的内容，分别是专业课程实验内容、实习基地的典型产品设计案例以及学生的优秀作品[2]。在专业课程实验内容中还包括注塑模像、创新技术和机械工程测试技术等。实习基地的典型产品设计制造案例中所包括的有水表结构、电梯结对象构等等。除此之外，学生的优秀作品中包括的有毕业设计案例和竞赛作品案例等等。将以上三方面的内容作为主要对象，需要同其特征和表达需求进行有效联系，实现多种内容的结合，主要包括文字、图片和工程图等，将其作为主要表现形式，获得最好的表现效果，带给教师和学生最为形象和直观的感受，使其获得绝佳体验。
此网络化平台的建设有着比较突出的特征，其时间是比较长的，同时，体系的复杂性也是比较突出的，正是因为如此，要对本平台的有效性和稳定性进行有效保障，需要对建设的整体过程进行完善，主要包括前期开发、中期完善、后期改进，对此建设方法进行充分应用。
（二）然后，对机械设计制造及其自动化专业实践教学网络化建设的内容进行相应研究
机械设计制造及其自动化专业实践教学网络化平台建设的主要内容包括三个方面，分别是专业课程的实验内容、实习基地实训项目和学生的优秀作品。其一，将专业课程的实验内容作为主要对象，需要同本专业的所有专业课程实验项目需求相结合和联系，对实验内容进行相应调整，并且保证其科学性和合理性，与此同时，对其主要建设需求进行有效分析和研究，由此，在建设的时候对其进行相应拓展和延伸。其二，将实习基地实训项目作为主要对象，对学生进行组织和安排，开展实践教学。当学生开展学习以前，对相关典型产品的结构和设计等进行学习，同时搜集与生产加工过程相关的资料。在获得资料的基础上，将其向学生公开，对网络进行充分应用，为学生可以更加快速、便捷地学习和掌握相关信息提供重要保障，从而获取更好的实习效果[3]。
最后，需要对学生的优秀作品进行相应整合和收集，同时，在实践教学中对其进行充分应用。对于实践教学体系的构建和完善来说，毕业设计等发挥着至关重要的作用和影响，当开展实际教学的时候，需要将毕业设计等环节作为主要对象，对其进行有效改革和完善，通过这样的方式为学生提供更大便利和帮助，在今后的学习中，当其参加设计的时候，可以将其作为重要参考，发挥重要指导作用，为其获取更好的成绩提供重要保障。
三、结束语
在机械设计制造的过程中，对自动化专业网络化平台有着很大需求，需要其提供重要支持，推动其进一步的发展。机械设计制造及其自动化专业对实践教学是非常重视的，在对网络化平台进行建设的过程中，需要全面整合机械制造专业的实验项目，同实习基地产品生产过程进行有效结合和联系，并且对网络技术等进行充分应用，从而保证其构建的高效性。对于机械设计制造及其自动化专业的实践教学，本平台的建设发挥着不容替代的推动作用。
参考文献
[1] 凌伯杰.机械设计制造及其自动化专业网络化平台[J].科技风，2016，（17）：158.
[2] 王兴朝.机械设计制造及其自动化专业网络化平台构建分析[J].亚太教育，2015，（21）：163.
[3] 贾志欣，楼应侯，张学昌，童森林.机械设计制造及其自动化专业网络化平台建设[J].实验科学与技术，2013，11（04）：50-51+129.
作者简介：田佳杰，1994-，男，山西省忻州市人，名族：漢，职称：无，学历：在读大学生，研究方向：机械设计制造及自动化。