英语论文教学法方向选题
英语论文教学法方向选题
英语教学法方向有三个层次的论文可以写。 第一层次:理论层次的,即研究英语教学法、英语教育学理论、教学大纲、教材、教学方法等。此外,在教学法流派上,影响比较深远的有语法翻译法(Grammar-Translation Method)、听说法(Audio—Lingual Method)、认知法(Cognitive Approach)、交际法(Communicative Approach)、还有其他的教学法流派,如直接法(Direct Method)、静默法(Silent Way)、暗示法(Suggestopedia)、领悟法(Comprehension Approach)、社团语言学习法(Community Language Learning)、活动法(Activity Method)等等,有兴趣的同学也可以就这些外语教学法流派进行分析研究。如《国内英语教学法研究的方向与趋势》 《英语教学法研究流派评述》 《国外外语教学改革趋势──语言与内容相结合》等。这个层次的论文研究方法主要是通过大量的文献研究进行。第二层次:从理论到实践,即在一个重要的教学法理论指导下,在英语教学实践中进行研究。如《非智力因素开发与中学英语教学》、 《基于建构主义学习理论的英语视听说教学研究》、 《跨文化交际与中学英语教学》、 《“输入假设”和“情感过滤假设”在英语听力教学中的运用》、 《语言习得规律与英语教学》 《论交际法语言教学在高中阶段的应用》等。第三层次:实践教学研究。英语教学法的实践研究包括方方面面,具体可以有:阅读教学、听力教学、口语教学、语音教学、写作教学、语法教学、词汇教学、教师备课、课堂管理、测试等等方面。如:《如何提高学生的阅读水平》 《互联网在外语教学中的应用研究》 《形成性评价在英语教学中的应用》 《英语教学如何体现学生为本》 《培养学生探究性的英语学习方式》 《学生英语思维、表达能力提高的途径》 《阅读教学中培养学生的文化意识》 《计算机辅助英语阅读的研究》等等。 各位同学可以从以上层次中选择自己的论文方向,以上列出的题目仅供参考。
英语论文选题方向
英语论文选题方向:
一、语言学(语言学一般理论的研究)。
二、英美文学(英美文学的文化研究、作品分析等)。
三、翻译学(翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等)。
四、英美文化(英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究)。
五、教学法(英语教学法、测试学等方面的研究)。
英语专业毕业论文题目大全
1、英语专业硕士毕业论文与本科毕业论文语言错误对比研究
2、应用型本科院校英语专业毕业论文的调查与思考
3、基于“大论文观”的英语专业毕业论文质量研究
4、新建本科院校英语专业毕业论文存在的问题及对策——以周口师范学院为例
5、独立学院英语专业毕业论文写作存在的问题及对策
6、英语专业毕业论文形式改革的思考与探索
7、英语专业本科毕业论文写作创新教育策略探究
8、新升本院校英语专业毕业论文写作探析
9、体育院校英语专业毕业论文写作现状——以北京体育大学为例
10、英语专业毕业论文选题中的问题及对策
11、顶岗实习任务的高职商务英语专业毕业设计模式构建思考
12、高职英语专业毕业论文问题实证研究
13、成人英语专业毕业论文错误分析及建议
14、影响英语专业毕业论文资料搜集的因素
15、高职商务英语专业毕业实习问题探析
英语语言教学方向的论文题目有哪些
学术堂整理了十五个英语语言教学方向的论文题目供大家进行参考:
1、翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用
2、大学英语跨文化教学中的问题与对策
3、“渗透式”跨文化交际能力培养模式研究
4、大学英语教师激发学生学习动机策略的有效性研究
5、文化交往视角下中文商业广告英译研究
6、中国语境下EFL学习者文化身份焦虑研究
7、网络资源与大学生英语自主学习--关于大学生英语自主学习能力发展的行动研究
8、评《红楼梦》两个英译本的可接受性
9、大学英语教学中通用英语与专用英语之争:问题与对策
10、莫言作品在英语世界的译介
11、国英语学习者请求言语行为的语用研究
12、庄子哲学英译研究新发展与翻译标准多元互补论
13、邓罗对《三国演义》的译介
14、英语词汇教学中母语翻译的作用
15、中国英语学习者的隐喻理解策略及理解模型建构
英语教学毕业论文选题有哪些?
英语教学毕业论文很多题目啊,我开始也是不懂,还是学长给介绍的莫文网,有了高手帮忙就是事半功倍啊
基于跨文化交际的大学英语教学模式研究
高中英语教师教学方法的研究——以西安市第六十六中和长庆二中为例
小学英语教学中运用游戏的研究——以北京市海淀区某小学为例
专门用途英语在高职英语教学中应用的可行性研究——对上海三所高职院校英语教学现状的调查
我国中学英语教学范式发展与变革研究——基于跨文化的视角
大学英语跨文化教学中的问题与对策——一项基于黑龙江科技大学的个案研究
英语教学生态模式研究
小组合作学习在初中英语教学中应用的现状调查
基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究
生态学视角下大学英语教学研究——基于山东省三所高等院校的教学调查
晚清商务英语教学源流考镜
游戏在小学英语教学中的应用研究
合作学习在英语教学中的有效实施
思维导图在高中英语教学中的应用研究
小学英语语法教学研究——以三所小学高年级英语教学为例
农村中小学英语教学的有效衔接研究——以秦安县陇城镇中小学英语教学现状及对策为例
网络环境下大学英语课堂教学优化研究——基于佳木斯大学的实证调查
高三英语教学现状调查研究——基于济南市长清第一中学的教学现状调查研究
英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用
明清学校英语教学研究
中学英语教学中心理素质教育渗透的构建与反思
新课标下多媒体技术与高中英语教学的整合研究——以九江四中为例
农村小学英语教学生活化研究
幼儿园英语教学存在的问题及其对策研究
信息技术与大学英语课程整合中的教师计算机自我效能研究——基于聊城大学大学英语教学改革的实践
积极心理学在小学英语教学中的应用研究
全语言教育理念指导下的幼儿英语教学研究
微视频在初二英语教学中的实践研究——以灵武市英才学校为例
基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究
中美中学英语教学模式对比研究
教育游戏软件在小学英语教学中的应用研究
多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用
英语教学论文题目
英语教学论文题目
1、初中英语互动教学模式
2、中学英语词汇教与学的策略探讨
3、福建省中学计算机辅助英语教学应用现状的调查研究
4、认知语言学及其对中学英语词汇教学的启示
5、英语教学中的文化教学:范畴与方法
6、外语形成性评价:从理论到实践
7、口语教学中运用自由讨论的研究
8、论任务型语言教学在阅读课堂中的实施
9、学习动机与英语教学
10、论中学英语教学中母语介入的意义
11、词汇注释与目的性对阅读中词汇习得的影响
12、英语教学中的文化因素
13、图式理论和中学英语阅读教学
14、作为英语写作激发因素的电子邮件
15、中国英语教学中的文化教学:问题与对策
16、论母语在初中英语教学中的作用
17、句子组合——提高中学生英语写作能力的.有效方法
18、个性因素与二语成绩相关性跨地区研究
19、英语教师课堂反思性教学
20、中学英语教学中的文化教学
21、基于假设的英语词汇习得研究
22、研究性学习与英语教学
23、可理解输入研究及其对外语教学的启迪
24、外语教学中学习者个别差异的心理语言学分析
25、论合作学习在中学英语教学中的实践
26、中专学校外语学习动机初探
27、激发初中生英语学习动机的研究与实践
28、活动课堂英语教学
29、语料库与英语教学
30、论中学英语教学的文化意识培养与文化导入技巧
31、合作学习——英语课堂教学的一种有效途径
32、交际教学法在英语教学课堂中的实施
33、任务型教学在英语阅读课的应用
34、运用多媒体技术和因特网
35、中学英语写作教学现状的初步调查及建议
36、探究中学英语教学中的折中教学法
37、论EFL学生英语思维能力的培养
38、话语生成的理论基础及其对口语教学的启示
39、影响中学英语教学中跨文化交际能力培养的诸因素
40、任务型教学法在中学英语写作课堂教学中的运用
41、论中学英语阅读教学中对学生思维能力培养的研究
42、初中生运用英语学习策略情况的调查与思考
43、论中学英语教学中跨文化意识的培养
44、初中英语拼读入门教学实验研究
45、银川市初中英语课程实施影响因素研究
46、基础教育《英语课程标准》的若干专题初探
47、文化背景知识和英语阅读:中学生英语文化背景知识的现状调查
48、中专英语合作式教学法探析
49、WTO背景下,中学英语教学模式的改革
50、试论交际教学法与传统教学法在中学英语课堂教学中的结合
51、中等职业学校学生英语自主学习中动机因素研究
52、中国学生英语词汇学习策略调查与研究
53、论阅读策略与中学生英语阅读能力的提高
54、优差生词汇运用策略分析研究
55、论中学生英语学习中自主学习能力的培养
56、中学生英语学习策略调查研究
57、中学英语教学中文化知识输入方式的探讨
58、职校生听说能力训练方法探索
59、暗示教学法在高中英语教学中的运用
60、中学英语教学中的‘浪费’:表现、成因及对策
61、中等职业学校英语课程交际大纲的设计
62、论中学英语任务型语言教学
63、中国中学生英语学习策略运用个案研究
64、任务型学习在初中英语教学中的应用(英文)
65、第二语言课堂教学中提问策略的研究(英文)
66、职业中专学生英语学习动机调查报告(英文)
67、以学生为中心的教学法在职业中专英语课堂的应用(英文)
68、建构主义学习理论与学生英语自主学习能力(英文)
69、通过采用不同教学方法关注中学生个性差异(英文)
70、运用语言迁移理论优化中学外语教学
71、初中英语学困生若干问题研究——班级社会学视角
72、语法在中学英语交际教学中的价值及教法研究
73、初中英语口语课“分层教学”探讨
74、中学英语教学中元认知能力的培养
75、中学英语词汇教学研究
76、计算机辅助中学英语听说教学
77、在课堂教学中提高学生的交际能力
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