议论文范文2000字
议论文范文2000字
化学是双刃剑
斯坦普说过:”整个社会由于科学的迅速发展得到的好处待以弥补所造成的损失。“是的,科技是把双刃剑,最重要的是你怎样去使用他。
列如,近几年的风能开发,已受到广泛国家的推广;还有一个更好的便是核能的开发和利用。如,法国常规能源中缺少石油资源,水利资源也不丰富,而且95%也已经充分利用开发,但仍不能满足对能源的需求,只能大量进口石油。20世纪70年代西方石油危机造成油价猛涨。1976年法国政府作出大规模的利用核能的决定,核电的比重逐步提高。充足的电量不仅满足了国内的需求,还可以向欧洲邻国出口。通过发展核电,法国每年减少进口石油8800万吨,节约240亿欧元。这难道不足以证明科技的突飞猛进对人类的好处?巴普洛夫说过:”感谢科技,他不仅使生命快乐和欢欣,并且给生活支柱和自尊心。“对啊,感谢那纯朴善良的科技,为我们人类做了这么多贡献。
但是,科技也有不好的一面。
是他造成了环境污染,造成了酸雨,造成了臭氧空洞,是他造成了水污染。而最可怕的是2013年,日本福岛第一核电站1号反应堆所在的建筑爆炸。是日本方元几十里寸草不生,多少人受辐射变成了不完整个体。这样的事情并不止一次,在很多国家也发生过同样的事件。这使全球人民闻”核”色变。大家请看,这些事的指使者是谁。对了就是我们人类。我认为科技是把双刃剑,最主要是看你怎样去使用他。作为祖国的花朵,党的接班人,我们应该好好学习,长大后好好的利用科技将祖国建设的更加美好。
1500~2000字议论文.我心目中的好老师
“静静的深夜星星在闪耀,老师的窗前彻夜亮......”这首歌响彻街头巷尾,家家户户。因为这是用来赞扬我们辛勤的园丁--老师。老师,一个多么神圣的职业啊!有人说老师是一棵大树,牺牲自己为别人遮风挡雨;有人说,老师是一支蜡烛,点燃也自己,照亮了别人;还有人说,老师是一支小小的粉笔,把自己的知识传送给大家......还有很多人说过许多赞美老师的话,因为老师是学生心中最高尚的人。
时间如小河里的水,带着欢快的笑声悠悠流去岁月匆匆,但永远冲刷不掉我对黄老师的回忆。黄老师曾经是我们班的班主任。不过说起的长相,我们班可就哑口无言,但是要说起黄老师的一些是,我们可就如瀑布流水一般,怎么说也说不完。
记得老师每次叫我们写作文是,我们脑袋里都空空如也,肚子里一滴“墨水”都没有。这时,黄老师就拿了一本《四库全书》,把里面一些适合写作文的名人名言、歇后语、成语写在黑板上。马上,同学们的肚子里的“墨水”就满了,纷纷提笔就写。为了使同学们能写出好的作文,每次写作文之前,老师总到网上找一些优秀的作文打印出来,订成一本书,放在图书角里方同学们参考,或者有时间让班长读给大家听。说到图书角,在我们班可是赫赫有名的。图书角是同学们在学校里的“小书柜”。图书角是黄老师为了加大同学们的阅读量而办的。图书角里的书是同学们在家里看完或不用的书,像《爱的教育》、《海底两万里》、《淘气包马小跳》这些名著是用同学们的班费和老师自己的钱买的。
当我们遇到难题时,她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴。陈老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥。老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。
看到老师尽职尽责的工作,激发了我当老师的欲望,我想大声地说:“我长大要做一名人民教师! 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛,是园丁,更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮,最美的星星。
中国成立70周年的议论文2000字的范文
2015年9月3日是抗日战争胜利60周年纪念日,让我们一起来回顾中国人民反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争,铭记中国人民为世界反法西斯战争胜利所做出的重要的历史贡献和巨大牺牲,以史为鉴,弘扬爱国主义,发扬抗战精神,走和平强国之路,为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了重要的历史贡献和巨大牺牲我国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分,我国抗日战争牵制了日军的大部分主力。整个抗日战争期间,中国军队共进行大规模和较大规模的会战22次,重要战役200余次,大小战斗近20万次,总计歼灭日军150余万人、伪军118万人。战争结束时,接收投降日军128万余人,接收投降伪军146万余人。在八年抗日战争中,中国军民伤亡共3500多万人,中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了重要的历史贡献和巨大牺牲。
中国人民抗日战争的胜利,是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点,为中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础,也对世界各国人民争取世界和平的伟大事业产生了巨大影响。没有中国共产党领导的统一战线和全面抗战就不会有抗日战争的胜利1931年日本帝国主义悍然发动了九一八事变。蒋介石下令“绝对不抵抗”,短短的4个多月东北三省全部沦陷。是中国共产党面对民族危亡的严峻形势,率先捐弃前嫌,提出建立抗日民族统一战线的主张。
1937年7月7日卢沟桥事变,中国抗日民族解放战争从此开始。同年8月中共中央就通过了《抗日救国十大纲领》,作为领导全国人民争取抗战胜利的根本方针。在中国共产党的倡议和督促下,同年9月国共两党抗日民族统一战线正式宣告成立。在战略防御阶段,国民党官兵在正面战场英勇抗日,先后进行了平津会战等重要战役,并取得了台儿庄战役的胜利,阻滞了日军的推进,但先后丢失了华北、华中的大片领土,国民政府逼迫迁都重庆。而中国共产党代表中华民族的根本利益,提出一条依靠人民群众的全面抗战的路线,改编了八路军和新四军,深入敌后,开辟敌后战场,从战略上配合了国民党军作战。
在战略相持阶段,中国共产党坚持了独立自主的原则,在《论持久战》指引下,抗日根据地军民开展了艰苦卓绝的反“扫荡”、反“蚕食”斗争,敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场,同时打退了国民党的三次反共高潮,巩固和发展了抗日根据地。战略反攻阶段,1944年共产党领导的敌后军民在华北、华中、华南地区,对日伪军普遍发起局部反攻。与此同时,国民党正面战场却出现了大溃败的局面。
1945年八路军、新四军向日军发动了大规模的春、夏季攻势。同年8月9日,毛泽东发表了《对日寇的最后一战》的命令,8月15日日本宣布无条件投降。中国人民进行的14年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线的旗帜下,以国共两党合作为基础,全国各族人民团结奋战,谱写了气壮山河的英雄史诗。抗战历史告诉我们,中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱作用,没有中国共产党主张建立的抗日民族统一战线和全面抗战,就不会有抗日战争的胜利。只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利。
以史为鉴珍惜和平环境发扬抗战精神走和平强国之路今天我们纪念抗日战争胜利60周年,就要以史为鉴,珍惜和平环境,发扬抗战精神,走和平强国之路。以史为鉴,落后就要挨打,我们要更加珍惜和维护来之不易的和平环境,抓住机遇加快发展,全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,增强国家实力。以史为鉴,战争就要死人,我们要牢记战争给人类带来的伤害,要始终高举和平、发展、合作的旗帜,奉行坚持维护世界和平、促进共同发展的独立自主的和平外交政策。以史为鉴,斗争才能胜利,我们要清醒地认识帝国主义的侵略本质不会改变,面对帝国主义的挑衅,我们绝对不能退让,只有针锋相对,才能保证国家安全,才能维护世界和平。
抗战精神是在抗日战争中中国人民浴血奋战所铸就的前仆后继、不屈不挠、团结奋斗、反抗侵略的伟大民族精神。这是一种具有中国特色的爱国主义精神,今天依然是我们这个时代最珍贵的精神财富。发扬抗战精神,可以进一步凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自豪感。让我们发扬抗战精神,万众一心,奋发图强,把中国特色社会主义事业不断推向前进,实现中华民族的伟大复兴,为促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
以钟表外的时间为话题的2000字作文
第一组选文
1、钟表外的时间
高一5 班 郑青青
如今的世界,现代化了,科技化了,也可称之“时间化”了吧!现在人们的时间观念越来越强了,甚至于一年365天一天24小时一小时60分一分60秒都有了详细的安排,不外乎工作,学习。就连吃饭睡觉的时间都被压榨得可怜巴巴,挤得出多少算多少了。
随着人们时间观念的增强,人们机械化的程度也渐渐提高,笑和哭不再是情绪的宣泄了,而只是一天中的一个步骤。我们,已经快要抛弃那个真正内在的、感性的、本真的自我,而是像行尸走肉。我们把自己耗在了那个走向钟表内的时间的路上。(列举现象,加强论说的针对性,不足是两段用来开头,太拖沓)
冰心说,生命如果是无味的,那来生便无意义。(引证 正面提出观点)不错,像如今我们一般,把每一秒的生命都进行了规划,安排在自己的钟表里,每件事都小心翼翼生怕吃半点亏,被占半点便宜。做的每件事都出于功利,再没时间照顾自己及亲人的心灵,这样的一生,我们又为什么要白白地走上这一遭呢?
人的一生如果没有过对自己喜欢的事的追求,那是遗憾。痴也好,狂也好,总比呆头呆脑“理智”的计算时间来得痛快。抛开钟表,去享受生命,面对心灵里那个潜在的自我。这时才发现,世界所有的美、善良、感性都原封不动的被保存着,这里是躲避世间痛苦的桃花源,这里有无限的时间供无尽的生命的享用。
物质很快就会消失在时间的长河里,只有精神才会在钟表外的时光长久永存。
尽自己所能爱这个世界,享受和每一朵花共存的美好时光,甚至“浪费”点时间去倾听每颗树的声音上,我们才能了解生命的美好。我们才知道地球上不是只有人一种生物在孤单的活着的,用钟表外的时间去爱这个世界,去体会自然的芳草鲜美,落英缤纷,去读自己喜欢的书而不是整天泡在课本里,才能让有限的生命发挥出无限的价值,否则我们的一天也就只有可怜的24小时罢了。
听听“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,那些官场上尔虞我诈的人该惭愧了吧!听听“长恨此身非我有,何时忘却营营”,那些商场上的勾心斗角的人该汗颜了吧!抛弃钟表,找回自己,找回钟表外真正属于生命的时间,即“心灵一任自然,艺术获得生命”。(用名人诗句结尾,形象生动、文采飞扬、耐人寻味)
[评语]此文思考有深度。构思别致。其实时间一个最重要的特性被大家忽略。那就是它在个体生命中的私密性和主观感受性,作者破题既在于此。钟表外的时间,即是建构生命意义和价值的时间,是精神和审美的时间,是体现生命中美好的时间。
2、为生命留白
高一11班 刘佳晋
我们的生命,太过忙碌,周围的人们无时无刻不在提醒我们,快!快!不然你就落后了。父母、老师反复在我们耳边诉说你要抓紧每一分每一秒,奔向你未来的辉煌与人生的终点。于是,我们习惯于快节奏的生活,习惯于每天的两点一线,只为了抛弃其他,埋首于书本。可是,当“过劳死”出现在我们的眼前,当中学生因压力过大而自杀的消息充斥我们的耳朵,我不禁怀疑难道我们的选择不对吗?难道长辈的话错了吗?理智告诉我:不,你没有错。但心却在呐喊:请为你的生命留下一点空白,去使你的人生走得更加精准!(从现象入手,提出观点:为生命留白)
为生命留白,去欣赏沿途的风景。一位哲学家曾说过:“生命,美丽的是过程,而不是结果。”我们却在无数匆忙的脚步中,把生活的美丽置于身后。当我们的生命只剩下目标,当我们感叹生活的枯燥与乏味是,我们早已忘却我们错过了多少。其实,偶尔停下脚步,回味曾有过的一份感动,一句关怀,一个微笑,莫不都是生命中美好的风景线,值得细细品味。(阐述①为什么要为生命留白)
为生命留白,让心灵得到休憩。我们常常说,我们疲惫不堪,歇斯底里,都是因为我们的心累了,当我们遭遇挫折,情绪无处宣泄,这时,不妨安安静静地坐下来,听着“滴答滴答”时间流逝的声音,让心情沉淀。去郊游或是踏青,让心灵在大自然中舒展,不去在乎这样和那样的烦恼,只让自己静下来,让沉重的心灵负荷消失在为自己留下的时间里。(阐述②为什么要为生命留白)
为生命留白,使思想得到释放。一个晴朗慵懒的午后,或是阴雨朦朦的清晨,独坐室内一隅,一杯清茶,有也罢,无也罢。罢书本抛开,丢掉忧愁,任想象天马行空或游走于时空中。像一个僧人一般。释迦牟尼曾做在菩提树下经年参悟,让生命留下大段大段的空白。在我们看来,这是一种浪费,一种奢侈,但他却最终成佛,为世人传诵与敬仰。(阐述③为什么要为生命留白)
“人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走得准”这正是我捧在手中,仔细揣摩的画中所要传达的意境。(引证。准的含义之一就是张弛有度快慢结合)
为生命留白,并不是对光阴的虚掷,而是为了能让我们更好地出发。(总结全文,说明留白和出发的辨证关系)
[评语]是一篇较好的符合横向议论要求的议论文。全文是“提出问题——分析问题——解决问题”标准议论文的结构。分论点明确,思路清晰。不足是开头过长,应简单说明,即亮出观点,阐述分析现象放到第二段
第二组选文
1、善用时间
高一4班 宋长城
昙花一现,时间虽短,却把生命之美展现得淋漓尽致;流星划过,转瞬即逝,却给人留下一道绚丽的痕迹。
——题记
帝王将相,功名利禄,这些光芒四射的字眼让人目眩。但随着时间的流逝,他们都已被涤荡的无影无踪。面对这,我们不要感叹人生易逝,我们要能把握时间。时间对每个人都是公平的,而能够善用时间却是成功的必要条件。
要学会善用时间,就应珍惜时间,不浪费每一分,每一秒。鲁迅十二岁在绍兴读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚小,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮母亲做家务,为免影响学业,他必须做好精确的安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间就象海绵里的水,只要你挤,总是有的。”因为他广泛涉猎,所以时间对他来说,实在非常重要,也正因为他“时时早,事事早”的善用时间的做法,使他成了文坛上一座不朽的丰碑。
要学会善用时间,还得勇敢面对坎坷,向认定的目的前进。“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对人生价值的理解。他屡试不中,面对一次次打击,他挤出时间书书写《聊斋志异》,于是,我国文言小说的颠峰之作问世了。一个失意的文人因为善用时间呈现了生命的价值。
要学会善用时间,就不应哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少,但他在金人入侵,朝廷偏安的多事之秋,刺上“精忠报国”,写下“还我河山”,高吟“莫等闲,白了少年头,空悲切。”决心抗金,打得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难!”他短短的时间生命却是浓缩的精华。
上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道。善用时间,我们的生命也能像流星,像昙花一样,在有限的时间里呈现出无限的价值。
[评语]三个分论点有层次有深度展开。三个例子都很突出时间元素,围绕分论点论述,精当有说服力。
2、善用时间
高一8班 谢尼诗
昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天。这两种人,都忘记了最应该珍视的是宝贵的今天。(对比。善用时间的重点落在“珍惜今天”上)
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”短短几句诗,却蕴含着大哲理,是前辈们历经磨难的生活体验的结晶,古人有感于此,于是有了“悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁偷光”的勤学佳话,现在的我们不是更应该珍惜今天、抓住今天的分分秒秒吗?还记得中考前一段时间,我曾把这句话写在笔袋上用来激励自己,告诫自己:抓住了今天,就是抓住了美好哦的未来。(引用古人名言事例说明今天的可贵)
聪明勤奋的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们绝不把今天宝贵的时光虚掷给明天,伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,他利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了趴在桌上打个盹…牛顿、居里夫人、爱因斯坦等所有有成就的人都是如此善用时间,专心致志,他们用比一般人更少的时间做出了更多的事情,才使他们走得比同时代的人更远。
相反,对有些人来说,时间就代表他人生的日历,总认为撕了这张,还有下一张,于是他们一生都在闲散、观望中度过,如果人的一生如此度过,那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧。留在个人的回忆中的只能是悔恨、痛苦和泪水。(正反对比论证,有说服力)
我也曾一度认为“明日复明日”而导致“万事成蹉跎”,我也曾在“开夜车”时,不失时机地对自己说“算了吧,都这么晚了,该休息了”,还在临睡前特地交代外公“明天早晨早点叫我起床”,然而,第二天却比平时赖床赖的更久,然后一路狂奔到学校,心存侥幸地试图挽回已逝的时间,但一切均为时已晚,哪里还有闲情将昨天未完成的功课补上?(联系自己,说明论点的现实针对性和意义)
是的,我总期盼着明天的到来,我总奢望明天可以完成一切课业。自己在松懈、自满、蹉跎中已失去太多时间。但是面对时间的流逝,用手遮挽又有何用?还不是又从遮挽的手中匆匆流走?“莫等闲,白了少年头,空悲切。”我还有时间,我还可以努力,我还可以拼搏与时间赛跑,我不会输。(此段和上段重复,无意义。应联系青年人普遍的浪费时间拖延时间现象,正反对比,说明危害和成就。增强现实意义)
3、善用时间
高一13班 林雪君
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜:“世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。”
猜到了吗?是时间。
时间是人类最美妙的调剂品,它可以使人们获得名誉财富,享受这个大千世界,看遍各地壮丽山河,细细品味涓涓细流,看潮起潮落,无怨无悔。时间也是人类无形的杀手,飘落的秋叶,走路颤巍的老人,破旧不堪的老房子,发黄的旧时照片,时间无情地让童稚变成老朽,让天真变成垂垂暮年。面对善变的时间,我们是该埋怨,继而虚度年华,还是应该珍分夺秒地抓紧时间,善用时间呢?
善用时间就是善用财富。世界首富比尔•盖茨每年会有几周时间处于完全的封闭状态,只管想那些重要的技术问题,排除不理会一切外界的干扰,就这样,他成了世界的首富。因为他善用时间,懂得合理利用时间,所以他利用时间的缝隙创造了大笔财富。德国有句谚语是这么说的“在一切与天俱来的天然赠品中,时间最为宝贵”,时间永远是我们最宝贵的财富,一旦失去,就永远不能够再来。所以。我们每一个人都应该成为时间的守财奴,珍惜自己的每一分每一秒。如果我们不能成为善用时间的好主人,我们就只能为自己失去的时间而叹息,甚至为此付出代价。所以,善用时间便是善用财富。
善用时间就是创造价值。早在200多年前美国还没独立的时候,美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言:“时间就是生命”,“时间就是金钱”。20世纪90年代初,中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议,出国前团长准备了厚厚一叠发言稿,可是届时日方官员递上的会序表却写着:"中方发言时间:10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟,一张报纸看半天"的人看来,似乎不可思议,而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者,时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量,时间一般精确到秒。所以时间虽可无情,但只要懂得紧紧跟着时间的步伐,幸运之神就会跟从你,陪伴你创造财富给予名誉。
善用时间就是善待生命。法国作家巴尔扎克把时间比作资本,德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说:“时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。”法拉第中年以后,为了节省时间,把整个身心都用在科学创造上,严格控制自己,拒绝参加一切与科学无关的活动,甚至辞去皇家学院主席的职务。历史上那些为人类创造出许多物质财富和精神财富的科学巨匠文艺大师,哪一个不是通过“惜时”把自己的人生体现得丰富而有意义呢?优秀共青团员张海迪,在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语,完成了《海边诊所》的翻译。一个身体并不完整的残缺者,为什么生命竟能绽放出如此光彩呢?因为她抓紧分分秒秒的富贵时光,才能使有限的生命焕发出无限的光彩。
时间的脚步是无声的,春去春来,天回地转,青春年华,刹那方休。作为中学生的我们,更应该珍惜时间,善用时间。
4、善用时间
高一(10)班 武可莹
不仅要抓住一天里的分分秒秒,更要把握住时光中的重要瞬间。
——题记
李太白曾吟道:“光景不待人,须臾发成丝。”时间是一个令人感到既熟悉又陌生的概念,我们每天都在将它“度过”,却又无法准确说出他的去向。但有一点无庸置疑:要想成就一番事业,就得善用时间。
那么,到底怎样善用时间呢?
善用时间是要制定恰当的计划。
一天是二十四小时,该怎样分配它是一门艺术。首先,你应该写出一天的计划,把重要的事情排在前面,这样不仅避免了做事的头重脚轻,也可以减少对时间的浪费,花更多精力在有用的事情上。与此同时,一些琐碎的小事也可以该去则去,如果让它们占用了过多时间,反而也成了一种浪费。我们时常抱怨作业写不完,如果早做计划,再按计划一一完成,说不定同样的时间里,我们却能做更多更重要的事,这就好比只有将大石头先放入杯中,才可能使之容纳更多的沙砾和水。
善用时间是学会利用“角落时间”。
“勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。”时间常常在不经意间溜走,所以我们要懂得运用好零星的时间。每天总会有被闲置的时刻,有人在发呆中任由它白白流逝,而有的人却把握了这短短的几分钟。就拿高中生来讲,课间十分钟,先放松放松,然后就可以回想上节课的知识,做到及时复习;在食堂排队时可以背诵古诗词或单词,而非傻傻的站着;坐在回家的车上,也可以拿出提纲浏览,只当在脑子里过一遍。把细微的时间有效的利用,并不是单纯的将每分每秒塞满,如此以往你便会发现生活变得充实。
善用时间是要提高自己的工作效率。
鲁迅先生告诉我们,时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。但是仅仅挤出了足够多的“水”,是没用的,我们必须要懂得提高效率。两个小时完成的事,绝对不拖到两个半小时,今天的任务,绝对不等到明天。把每一分每一秒都认真对待,倾注你的用心,这样一来,效率自然而然得到提高,时间的利用程度当然更高。善用时间不是要全天候运转,而是要用最少的时间做最有益的事,这样我们才不会觉得人生短促,相反会认为那是漫长而美好的。
人们习惯于懊恼过去,幻想未来,却常常忽视了今时今日。善用时间,就从当下开始吧,让你的人生因为把握了时间而变得璀璨夺目。
弘扬工匠精神的作文2000字
工匠精神是如此重要,我们必须具备工匠精神。下面是我整理的关于弘扬工匠精神的2000字优秀征文 作文 ,供大家参考!
工匠精神作文2000字篇1
当我听到耳熟能详的品牌名字,如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时,我脑海中常常浮现出一位年迈的老人,戴上老花镜,在深夜的台灯下,一次次打磨着不足几毫米的零件。手表,在生活中或许是件奢侈品,但也因此体现出了工匠精神的伟大。老钟表师们夜以继日的坚持着每一个没有丝毫偏差的零件,才做出百年不停的机械手表。
工匠精神是坚持认真、坚持细致。
日本 赛车 手井田在职业生涯结束后开始着手改装汽车,每一辆保时捷都由他亲手只用眼睛与彩笔在模具上画出,精心打磨剪裁一星期甚至一个月后,才安装在车体上,完美无缺。不得不讲,日本人的工匠精神着实让人佩服。
工匠精神是少而精,不求利。
德国人生产的汽车每年都会限量,但他们只用半年工资便买得起,每一辆汽车都可以使用二十到四十年。对于工匠精神,可谓完美的诠释。
相反,马虎与凑合终酿恶果。
旧时,有一位画家在画马时觉得不像,便将其改成了老虎。他的两个儿子问他时,他便解释道一个是马,另一个是老虎。于是他的儿子出去打猎时,一个将马误看,射死了一匹千里马,另一个将虎误看,骑上去被咬死了。凑合看着像,却终酿成了悲剧。
中国目前的工匠精神是稀缺的。
在如今这个变化万千的年代,很少有人能够做到安静下来,持之以恒般做一件小事。但不论是身边微末之事的变化,还是宏大的社会政事变化,时代的车轮滚滚向前,在万千改变中却总有一些东西历久弥新。它们经历时间的淬炼,依然散发出灼灼的光芒,就如我们头顶的苍穹一般,日升日落,亘古如斯,那便是工匠精神的产物。
我们必须具备工匠精神。或许现在的我们如少年般浮躁豪言“差不多”,但成熟后,反观自己的不足,由虚而实剥落浮华,将自己从一弯急流瀑布点化为静水深流时,我们才会发觉工匠精神如此重要。所谓工匠,亦是认真细致。
工匠精神作文2000字篇2
啥叫“工匠精神”?
工匠精神,一方面,指的是工匠们对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神:“工匠们对细节有很高的要求,他们追求完美和极致,努力把品质从99%提高到99。99%。”另一方面,指的是整个社会对能工巧匠由衷的敬意,给予较高的社会地位。
中国历史上不缺乏能工巧匠,但却不具备工匠精神。
不仅如此,中国人对于工匠一直是心存偏见的,甚至有些看不起。
追根溯源,这根子可以一直挖到孔老夫子那里。
孔子其实也干过不少实际的活儿,也干得很不错。对这,他倒也不讳言,他自己夸口道,当年,“叫我管仓库,我就把仓库里的账目计算得清清楚楚,叫我管牛羊,我也把牛羊管理得很肥很强。”
饶是如此,孔子内心深处是蔑视匠人这种职业的,他最著名的一句话,就是“君子不器”——老子是靠体悟人际关系这种东西来吃饭的,不需要干实际的职业!
奇技淫巧,君子不为!
这种传统越往后就变得越厉害。查遍24史,当官的搞空头大理论的很多,但是从事手工业、当工匠的,载入史册的少而又少!
盖阿房宫的工匠,默默无闻;烧阿房宫的项羽,则口口相传。
修岳阳楼的技师,无人知晓;写岳阳楼记的范仲淹,则文名千古。
大家都知道朱棣,知道康熙乾隆,知道北海、中海、南海、毛住过的菊香书屋、周恩来生活过的西花厅,但有几个知道“样式雷”这个在中国建筑史上绽放过耀眼光芒的家族?要知道,中国1/5世界遗产的建筑设计都出自这个姓雷的家族。
万般皆下品,未有当官高。须知,在国人眼里,读书也是为了当官,当不了官,读书干屁!
一代代如此,似乎也没什么不妥。
工匠精神作文2000字篇3
自在向本次人大会议作政府 工作 报告 时首提“工匠精神”,从德国制造到日本“经营之圣”稻盛和夫,从瑞士手表到中国航天,可圈可点的案例分析与 文化 自省,已经在以朋友圈为代表的舆论场上流行了一轮。
前些日,李提醒中国还“不具备生产磨具钢的能力”与“圆珠笔头的‘圆珠’,目前仍然需要进口”,点出一个基本现实:中国制造中的粗制滥造仍触目可见,从制造大国到制造强国,可谓路漫漫其修远兮。
其实,制造强国只是工匠精神的果,不是因,也不是终极目标。工匠精神的因与终极目标,都是人本身。
今日提倡工匠精神,首先是因为我们希望告别“圆珠笔老不出水”或“用一次就坏”的时代,与那些卓越之“物”共生共处。我们希望厂家制造的一口锅,从出生到老年,都仍然好用;一块表由奶奶传下来,戴在腕上仍然滴答不止;城市的下水道于一百多年前建造,还是那么通畅。
由此,很多生命记忆得到活生生的传承,卓越之“物”里饱含着人的专注与深情,传达给一直使用和保存的人。对天地间的各种产品,我们不是弃之如敝履,而是当做值得爱惜的果实。人与物之间,才会告别粗鄙,达到一种美好的状态。
什么样的人做什么样的产品,如果靠地沟油与三聚氰胺就能赚大钱,工匠精神就只能是一句 口号 。只有当我们开始真正欣赏匠心独运的人,当看到一位拿高工资的高级技工,不是因为其收入超过名校硕士而羡慕,而是因为他对手艺的专注去尊敬,追求精益求精的“职人”,才会成为一种精神标尺。人与人之间,也才能告别粗鄙,回归到生命品性的相互砥砺与欣赏。
就像日本与德国一样,告别粗鄙时代,要经历管理与 教育 的双重革新。
二战后,日本企业界在美国质量管理之父爱德华兹·戴明的全心协助下,迅速提高了日本制造的质量,取得经济奇迹。这种管理变革不会凭空诞生,源自人的意愿、视野与学习能力,教育显然更为根本。
德国的教育体系里,在接受覆盖全民的基础教育之后,学生很早即向职业教育与文科中学分流。这种分流的好处有两个:其一是减少千军万马共挤独木桥的危害,避免了类似中国应试教育对学生兴趣乃至人格的伤害;其二是较早使学生依照“性之所近”者,确定自己的职业主攻方向。
尤为重要的是,这种职业教育,不是在学校里做与社会无关的学习,而是在政府的宏观制度设计下,直接与企业就业岗位对接。将一线实践与课室里的研究融合在一起,琢磨产品的精度,理解市场的变化,从小铸造出德国人的工匠精神。
反观中国,职业教育不职业,精英教育不精英的状况,广泛存在。为了争抢经费,各种中专和大专院校也追求大而全的学科设置,以提高学校行政等级。为了分数,除了极少数可以兼顾的学生,家长不得不让孩子逐渐放弃手工与兴趣,放弃生活教育与人格磨砺,进入刷题式学习。
这也是一种教育上的粗鄙状态。树大者根必深。只有改变这样的现状,工匠精神才能光而大之。
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