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毕业论文的提纲什么意思

发布时间:2023-12-08 13:48

毕业论文的提纲什么意思

论文提纲是作者构思谋篇论文的体现方便与大家可以有条理的安排材料展开论证,有一个好的提纲才可以掌握整篇论文的基本框架使论文的结构完整统一、层次分明、确定重点使总论点和分论点可以统一起来。
写提纲的方法是:
1. 先拟写标题
2. 写出总论点
3. 考虑整篇的安排:从几个方面以什么样的顺序来继续描述总论点,这是论文结构的框架
4. 依次考虑每段的安排把准备使用的材料顺序编码方便写论文时候使用
5. 进行全面的检查,必要时可以增加或是删减
写提纲的步骤:
1. 确定论文的提要添加材料形成全文的概要
在写之前将论文的题目及大小标题列出来再将选用的材料插进去就形成了论文内容的提要
2. 原稿纸页数的分配
写完论文的提要后就要依照论文内容考虑篇幅的长短大概需要写多少字
3. 撰写提纲
论文提纲分为简单提纲和详细提纲,简单提纲是高度描述只提示论文的要点,虽说这种提纲比较简单但由于是经过深思熟虑构成的,在写作的时候才可以顺利进行。
写提纲的意义:
一、可以体现出作者的总体思路
二、有利于论文前后呼应
三、有利于及时调整,避免出现错误进行大部分的修改

论文的提纲是什么意思

是一种概括地叙述纲目、要点的公文。
提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。
它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。
提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来。
比喻抓住大的或主要的内容。

论文提纲指的是什么

论文提纲指的是什么

论文提纲指的是什么呢?这就要从它包括什么内容说起了,让我们一起看看提纲内容的写作步骤以及提纲的范文吧!

1.先拟标题,写出总论点考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架。

2.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨)。

3.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用全面检查,作必要的增删。

为了写出规范的提纲,我们还要了解它的写作标准:

1.页码:

封面不编页从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm,对页眉没有固定要求。

2.字体设置说明:

一级标题使用“宋体、三号、加粗”

二级标题使用“宋体、四号、加粗”

三级标题使用“宋体、小四号、加粗”

四级标题使用“宋体、小四号”建议

标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。

3.正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍

接下来就可以动笔写了,一般有以下几个规则:

1.确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。论文提要是内容提纲的雏型,在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

2.原稿纸页数的分配:写好论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。有这样的分配,便于资料的`配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,产生冗杂的感觉

3.编写提纲:论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

4、修改提纲:提纲写好后,还需要对提纲进行推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行”微调。

我们再讲一下提纲中重要部分的写作要点:

1.标题式法。用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。

2.句子写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以最好采用这种编写方法。

提纲可以体现作者的总体思路,有利于论文前后呼应,有利于及时调整,避免大返工。希望大家在阅读完本篇文章后对提纲的写作有个大概的认识。

题目:湖南卫视《变形计》的负面评价解读

摘 要

ABSTRACT

目 录

一、概述及《变形计》文献研究综述

(一)概述

1、真人秀节目及青少年角色互换节目在国内外的发展现状及趋势

2、对《变形计》研巧的文献综述

(二)湖南卫视真人秀节目《变形计》负面评价的提出

(三)《变形计》的三要素特征及其内容生产中潜在的负面因子

1、纪录片的真实

2、电视剧的戏剧性?

3、竞技游戏节目的规则和互动

二、内容生产对节目参与者的影响?

(一)故事化叙事--人为设置的剧本及冲突

(二)拍摄环境--自然环境的选取W及拍摄氛围的营造

(三)配角选取--与主人公相关的人物筛选

(四)话语模式--标题、解说词、宣传标语的应用

(五)镜头运用一一重拍或者补拍

三、通过对当事少儿的调查分析节目对他们的影响

(一)对城市参与者的影响

1、增加影响力,利用影响力牟利?

2、被舆论裹挟,正常生活受到影响?

3、对城市孩子及社会关系的影响

(二)对农村参与者的影响

1、被迫演绎,承受不该有的舆论指责

2、过度被关注,原本的生活被打乱?

3、对农村孩子及社会关系的影响

四、通过对受众及相关人员的调查分析节目的影响

(一)节目价值观单一僵化且误导观众

(二)节目缺乏对当事人的尊重

(三)忽略了农村孩子的心理落差

(四)过度关注干扰了当事人的正常生活

结论

致谢

参考文献

什么是论文提纲

什么是论文提纲

在日常学习、工作生活中,大家一定都接触过论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你知道论文怎样写才规范吗?下面是我整理的什么是论文提纲,仅供参考,大家一起来看看吧。

什么是论文提纲(一)

简单提纲举例

以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论

二、本论

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

三、结论

详细提纲举例

详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

一、序论

1.提出中心论题;

2,说明写作意图。

二、本论

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

1.供大于求的买方市场;

2,有市无场的隐形市场;

3.易进难出的畸形市场;

4,交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;

2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;

3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;

4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;

5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。

三、结论

1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;

2.呼应开头的序言。

上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。总之,在动手撰写毕业论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。

编写提纲的.步骤

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要(论文提要是内容提纲的雏型。)

(二)原稿纸页数的分配

什么是论文提纲(二)

论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

论文提纲具体要求如下

1、提纲包括这样几个部分:论题观点来源,论文基本观点,论文结构。

2、在论题观点来源这一部分,学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。论题观点来源一般有以下两种:①阅读某些著作(包括教科书)、文章的时候有感而得;②与老师讨论的时候得到的灵感。前者要写清楚著作的名称,作者,出版时间,以及著作的哪些方面给了自己什么样的感受。后者写清楚老师的指导给了自己什么样的启示。

3、在论文的基本观点部分,要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些,这些观点必须逻辑清楚,合理。

4、在论文结构部分,学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚正篇文章包含那几个部分,第一部分写什么,其中包括几个小部分,每个小部分写什么等,以此类推。

5、提纲没有字数的要求,但是学生必须保证有2,3,4这三个部分的内容。文字方面要求语言流畅,思路清晰,说清楚自己的观点。

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