食物链的论文600字

食物链的论文600字

食物链作文9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的食物链作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一天，上完科学课，老师让我把小金鱼带回家养。

回家后我突发奇想，如果把我家的乌龟放入鱼缸会怎样？

妈妈听后，对我说：“不行的，乌龟会把小金鱼吃了。”听妈妈一说我不敢把乌龟放入鱼缸了。

我吃饼干的时候，突然想起了小金鱼，于是给了一些饼干给小金鱼吃，看见它吃得津津有味，摇头摆尾，我也很高兴，可是出去玩了一天后，结果看见小金鱼死了，我伤心极了。为了验证上午妈妈说的话，我病心地把两条小金鱼放入了乌龟池里，结果乌龟把两条小金鱼吃得所剩无几，这样我相信了妈妈的话，也想起了科学老师的话：生物之间这种像链环的食物关系叫做食物链，今天我就亲眼所见了这样的一幕，更加相信这种“一物降一物”的自然现象——饼干→小鱼→乌龟。

实际上，我们生活中时时发生这样的事，只是我平时没留心注意观察，各种植物之间、动物之间及动植物之间都是以这种方式存在：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥球”，如果哪一环节发生故障，链环就会断掉，生态就会发生紊乱，不能保持平衡。所以我们要把科学课上学到的知识用到生活中去，保护好大自然，维护好生态平衡。

我们知道，所有的生物都需要食物。例如一个人，一条鱼，一只鸟，甚至是一条虫子。一切生物没有食物就会死掉。在世界上，不同种类的动物有各不相同的生活习性，他们生活在生物圈这个大社区里，通过食物链紧密地联系在一起。

在这个食物链里，有些生物是生产者，而有些生物是消费者。植物是生产者，因为它们利用阳光，土壤和其它成分来生产它们的食物。动物则是消费者，因为它们吃植物和其它动物。

在动物界有四种不同种类的消费者。肉食性动物是只吃其它动物，例如狮子。草食性动物则只吃植物，例如羚羊。杂食性动物既吃动物又吃植物，例如我们人类。腐食性动物则以吃动物尸体为生，例如青藏高原的秃鹫。

让我们列一个图表：蚱蜢吃树叶，饥饿的田鼠吃蚱蜢，而蛇又吃田鼠，鹰又以蛇为食。通过这种方式，这些动植物就相互通过食物联系在一起了。

在一个地区的食物链处于动态平衡的状态。我们称之为生态平衡。我们不能人为的破坏它。否则我们就会自食其恶果。例如20世纪30年代，澳大利亚为了控制甘蔗田里的害虫，从美洲引进了一种蟾蜍，但这种动物含有剧毒，几乎没有天敌。任何吞食它们的动物都会死亡。短短的几十年，它们的数量就达到了数百万，而且还以每年百分之二十增长。它们所到之处，有些动物被惨遭灭绝。现在人们不得不想办法来控制这种有害动物了。

生物圈的食物链之间的生态平衡是自然选择的结果，是一个自然规律，我们一定要遵守这个规律。不然的话吃亏的只能是我们人类自己。

自然界中有许多食物链，我家也有一条自然形成的“食物链”。我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕妹妹，妹妹怕我。

爸爸在我眼里就像一只老虎，我呢，见到爸爸则像一只受惊的小兔。星期天，我很想睡个懒觉，妈妈叫我早点起来复习功课，我偏不听，还冲她嚷嚷。这时，爸爸走进我的房间，我连忙用被子蒙住头。只听爸爸在嚷嚷：“读高三了，还这么懒，成何体统？”说完，，就要把我从被子里拽出来。看着他这样，我哪里还敢反抗，只好乖乖地“投降”了。爸爸这只“老虎”真可怕！

别看爸爸在我面前像只老虎，可在妈妈面前呀--嗯，说出来你可别笑话，他在妈妈面前像只老憨牛。清晨，妈妈起来，他也跟着起来，然后骑摩托车送妈妈去学校，下午，又按时去接妈妈。一天，他因为有事，没能去接妈妈。傍晚，妈妈一走进家门，就满脸阴云。爸爸看形势不对，连忙走到妈妈身边，笑着说：“请夫人息怒，今儿有事耽搁接你，请怒罪，下不为例。”听了这话，妈妈脸上才“多云转晴。”

谁知，我妈妈不怕“老虎”，竟怕“小小羊儿”，这只“小小羊儿”就是妹妹。妹妹天生一副好嗓子，哭起来惊天动地，笑起来地动山摇。有一次，妈妈带她去逛街，她在商店看见了一把玩具小q，硬要妈妈买下。妈妈说这是男孩子玩的东西，不给她买。妹妹灵机一动，一屁股坐到地上，又哭又嚷，一边嚷她一边从指缝间望妈妈。妹妹这一招可真灵，妈妈怕人笑话，连忙把妹妹拉起来，并给她买了那把玩具小q。这时，“小小羊儿”才满意地笑了。

看到这里，你可别以为我家的“大王”就是我妹妹了。其实，她也有害怕的人。这个人是谁呢？当然是本小姐了！昨天，妹妹从商店买回很多糖果，打算一个人独吞，没想到被我发现了，于是，我把妹妹叫到跟前，说：“你刚才买的是什么东西？给姐姐看看。”妹妹怯生生地望着我，拿出五粒糖果给我。“这家伙，真小气！”我这样想着，但脸上仍装出高兴的样子对妹妹说：“姐姐下星期给你买许多好吃的东西，羊肉串、菠萝……”话不这没说完，妹妹连忙把糖果分给我一大半。嗯，大概是被我的甜言蜜语所迷惑了吧。呵，此招真灵。

实话说给你们听吧，这“皇帝老儿”的宝座谁不想坐？这受人“压迫”的“奴隶”有谁想当？为此，我们都暗暗较劲儿。爸爸在攻“先进工作者”，妈妈在攻“优秀教师”，小妹在攻“三好学生”，本小姐更是心怀大志--攻名牌大学。我们几位皆埋头苦干，并且互相勉励，互相学习。

不过，据本人看，等大家实现既定目标后，我家的“食物链”仍不会有什么变化。

人人都知道，动物和动物之间有一条“食物链”，如今我发现我家也有一条有趣 的“链”。

那是去年冬天的事了。有一天，我病了，一量体温，哇，我吓得惊叫起来，三十八度五。正在读书的爸爸听见声音，连忙跑过来。我嚷嚷着让爸爸陪我去看病。爸爸却皱 着眉头不紧不慢地说：“才几分热度，有什么大惊小怪的，吃些药就行了，别到医院去看了 。如果你听话，我明天带你去公园玩儿一天。”

我正没有办法，妈妈回来了。她听见这话， 一跳老高，冲着爸爸说：“几分热度就不要紧了，小病不治要成大病!烧坏了身体怎么办? 你不心疼，我还心疼呢!我就这么一个宝贝女儿，我可不愿意让她受罪!”有了妈妈的支持，我嚷嚷得更厉害了。

爸爸无可奈何，只好不说话了。我想乘机敲“竹杠”，就又嚷嚷 着说：“妈妈，我口里没味，你给我买些口香糖，橄榄，西瓜汁``````”谁知妈妈也扳起了脸：“心可呀，你到底是去看病呢，还是去买东西吃呀!”“哟，小孩子想吃东西也不给买呀!”奶奶听见了，一边数落一边从房里走出来。

“你不给买，我给买。”说完，手就伸进裤兜去掏钱。

“妈，您老不要生气，我给心可买还不成吗?”妈妈连声说。 这时，爸爸插进来说：“唉，心可有奶奶帮忙，终究还是胜利了。” 一家人哈哈大笑，我的病似乎好了。 瞧，我们家就是有这样一条“链”：我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕奶奶，奶奶又宠我。真是希奇。

啊!这条有趣的“链”，使我家变得和睦，快乐。

大自然中有食物链，我家也有一个“食物链”。现在，我就向大家来介绍我家的特殊的“食物链”吧。

我怕爸爸。爸爸一声吼，我就言听计从；爸爸一瞪眼，我就察言观色。一次，我考了88分。回到家，爸爸看了卷子，还没等我说话，就劈头盖脸地给我一顿“皮带炒肉丝”。爸爸像老虎。我怕！

但是，爸爸在妈妈的面前，却是一只纸老虎。有一次，爸爸把我自己留在家里，自己却出去吃饭喝酒，很晚才回来。吓得我在家里大哭大叫。后来，妈妈知道了这件事，狠狠地吵了爸爸一顿。爸爸却低着头，默默无语，一幅任凭妈妈处置的样子。每每看到爸爸被妈妈吵，我就暗暗高兴：“终于有人能管住你了！”

妈妈呢，真奇怪！妈妈却怕妹妹。一个星期六，妈妈带我和妹妹去商场买东西，妹妹看中了一支自动铅笔，非缠着妈妈买下来。妈妈看了看价格，有点贵。妈妈不想买，拉住妹妹就走。可是，妹妹却大声地说：“不嘛，我就要！不给我买，我不走了！”妈妈听了，犹豫了一下，还是买下来了。妹妹得意地笑了。

妹妹还有一点怕我。一次，我拿了一把漂亮的小扇子。妹妹见了，立刻从我的手中把小扇子抢了过去。我大声地说：“快给我！”我这么一吼，妹妹就有点害怕了，说：“就┅┅就不给你！”我眼珠转了转，就想出了一个主意。我假装看一本图画书，边看边说：“这本书多么有趣啊！有这么多的漫画人物，真好看！”说着，还故意向妹妹看了看。妹妹终于说：“姐姐，你让我看看，好吗？”“不好，除非┅┅”妹妹打断了我的话，说：“除非什么？”我见妹妹上当了，就说：“除非你还我扇子！”我提高了声音。“好，好！”妹妹说着，就把小扇子扔给了我。看，妹妹是不是很怕我？

我家有一个“食物链”——我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕妹妹，妹妹怕我。我喜欢我家的食物链，我爱我家！

在读五年级的时候，曾经学过一篇文章，叫做“蛇与庄稼”。那时学到了一个对于那时的我来说完全陌生的词“食物链“。资料显示，“食物链”这一概念是美国科学家林德曼首先提出来的，他在研究湖泊时，无意间读到中国的谚语，即“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃瘀泥”。他从中得到启发，提出了“食物链”这个概念。那么，究竟什么叫做食物链呢？英国著名科学家赫胥黎曾讲过一个幽默的故事。他说：“英国的猫主要是由老小姐喂养的，所以英国海军强大，应该归功于英国养猫的小姐。”这话从何说起呢？

英国盛产三叶草，它是牛的主要饲料。野蜂能有效的帮三叶草深色的花朵传授花粉。三叶草能够繁茂的生长，主要归功于野蜂。但是，田鼠喜欢吃野蜂的蜜和幼虫，影响了三叶草的传粉。学者们发现：在英国的乡村附近，野蜂巢之所以比别的地方多，是因为村里养了许多猫。猫吃田鼠，所以那里的三叶草长得很茂盛，这就为牛提供了丰富的饲料。三叶草是牛的主要食物，而英国海军的.主要食物又是牛肉罐头。于是三叶草又跟英国海军发生了联系。

这么说来，牛吃三叶草，野蜂帮三叶草传粉，田鼠吃野蜂的蜜和幼虫，而猫又吃田鼠，那猫就是使三叶草繁茂的大功臣了。这么看来，英国拥有一支称霸海上的海军，最终应该归功于猫，进一步说应该归功于养猫的小姐。食物链是多么神奇又是多么的有趣呀！

赫胥黎说的话虽然俏皮，却深刻而生动地说明了生态学上的一个重要概念--食物链。

现在，你该知道什么叫做食物链了吧！生态系统中，由食物关系把多种生物联接起来，一种生物以另一种生物为食，另一种以第三种生物为食……彼此形成一个以食物联接起来的链锁关系，称它为食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链是一种食物路径，它联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着。这就叫做食物链。

科学无处不在，只要你细心观察生活，遇到问题勤于观察思考，积极查阅资料，就能找到科学的真谛。

未进入社会的人，总是希望自己出淤泥而不染，但他们往往想不到，既然长大了，就必须付出相应的代价。

读书时我也是一个喜欢做梦的人，试图把自己想象的美好强加于这个社会，等我心怀忐忑，仿佛怀春的少女投入心上人的怀中，终于步入五光十色的社会。我明白了，这样的环境其实属于一个意志，属于我们这个古老国度几千年传统沉淀下来的集体意志，一个人的力量又有多大呢？

今天被某单位请出去吃饭，饭桌上觥筹交错，气氛热烈。

我强饮一杯，头脑就变得晕眩了，我想，这就是所谓的“食物链”吧？

与我们合作的单位，是我们需要巴结的，时时陪着小心，如履薄冰。而请我们吃饭的单位，则是需要巴结我们的，这就像无形的锁链，每个人都得陪着笑脸，我们毕竟都要在这样的社会生活下去。

宴席散后，一群人吵着闹着进了歌厅，然后一个接一个把那些情情爱爱的歌大声吼出来，我坐在角落里，头疼的更让人难以忍受了。

我身边坐着陪酒唱歌的姑娘，也总是心不在焉地样子，不时拿起手机看着什么。

一直折腾到午夜，身边的同事拉着我，非要我唱一首歌作为结尾，我勉为其难地点了一首《理想》，唱到“看多少故人匍匐在风尘，所以现在路上的我依然默默的勤恳”时，我的头又一次疼起来。

吃过了，闹过了，青春的精力全部倾泻出去，所有人疲惫不堪，勾肩搭背出了歌厅。一路上东倒西歪，年龄最长的“qq手”拉着我们胡乱说着话，人人醉眼朦胧，路过的行人见怪不怪，脸上带着大城市人惯有的冷漠。

天上没有月亮，前方的路在路灯惨白的光晕下散发着别样的气息。

我也醉了，把手搭在同事的肩上，心里只觉得一阵阵虚幻。这是常态了，几个月内重复上演，每个人都借着机会“不醉不休”，我不知道我这种多愁善感的来源，但我终于还是无法融入。

生活还在继续，这不以任何人的意志为转移，钢筋水泥的城市，又藏着多少逢场作戏、悲欢离合呢？

水母，水母，人们说你死后会化作一汪清水消失在水中，就像从未来过这个世界一样……——题记

阵阵涛声时远时近，扑朔迷离；海风就像一声声幽幽的哀怨与叹息，可，这一声声哀怨与叹息又是为了谁呢？

还记得那是一个晴朗的午后，我们结伴去海边捡贝壳，可我们却偶然发现你竟在水中缓缓地游动。我们惊喜极了，把你抓进塑料袋中，然后，便扔在一旁戏起水来。

不知过了多久，直至一个同伴指着你说你不动还变小的时候我们才知道我们闯了大祸。

我们把你放回海水中，可你却游不动了，随着时间的流逝，你变得越来越小，越来越透明，我们的心也随之下沉。最后，你还是消失在了水中，就像从未来过这个世界一样。那时，我们明白：就算是作为食物链顶端的我们，也没有选择他人生死的权利，哪怕那个“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。

那天，我们每一个人都面色凝重，望着那片蔚蓝色的海，每个人心中都悲凉无比，悲痛与自责就像涟漪一般在我们心中扩散开来……

幽蓝的深海，

隐藏不住无限的伤。

听，

轻轻的，幽幽的，

那是海哭的声音

食物链一般都是食肉动物吃食草动物，而我们班的食物链却不一样，它是由三个“部落”组成的，分别是：老师、女生、男生。在食物链中，老师是站在最高端的，类似于老虎、狮子。而女生站在中间，类似于豺、狼。而我们男生却站在最低端，仿佛就是只待宰的羔羊。因此，我得出一个食物链，老师吃女生，女生吃男生，男生互相残杀，哎。

记得有一次，女生被老师大骂了一顿，心里很不开心，总想找个人出出气，我们男生知道了，个个笑得嬉皮笑脸。女生来了，我们又恢复了原来的样子，该干什么干什么。可那李麟却没控制住，在女生面前哈哈大笑，女生知道我们是在笑她们被老师骂，恼羞成怒，叫我们男生抄一篇课文。“啊”我们男生异口同声地叫起来。女生却说：“啊什么啊，李麟大笑，吵到了我们，罚抄!”“不公平，李麟大笑关我们整个男生什么事啊，我们要上诉!”“上什么诉，找事干吗?是不是要多抄一遍?”“不不不，不是的不是的。”男生又一次向女生臣服了。哎!

还有一次，女生打篮球打了2比52，我男生笑她们没出息，落后人家50分，老师连看都没看你们打呢。当她们又准备出法宝，抄书时， 老师来了，一声“放学”解救了我们，要知道，一放学，抄书的权利就没了?女生们个个气得暴跳如雷。嘻嘻，这一次，我们男生打了个胜仗，不过，这也是目前为止唯一的一次胜仗。哎。

真希望这个食物链能够早点消失，那样，我们男生的好日子就来咯!

食物链作文

关于食物链作文六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的食物链作文6篇，欢迎大家分享。

食物链是指生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系。

在非洲大草原，以狮子、猎豹和猎狗为代表的食肉动物专吃食草动物，它们对角马甚至斑马的猎杀是凶残的，但这种残酷的捕杀是食肉动物生存的需要，同时也是保持草原必不可少的因素。

如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速发展起来，当食草动物发展到一定数量，草原就难以承受，草原退化，食草动物也就失去生存和发展的条件。所以如果没有食肉动物的话，草原就会退化，食肉动物对食草动物的捕杀就显得自然合理，天经地义，我们还应该好好谢谢它们呢！

我知道这样一个故事：在澳大利亚，狼把羊吃得几乎灭绝。于是，澳大利亚的人把狼进行了枪杀。羊几乎没有了天敌，顿时强大起来，由于羊的只数太多，所以草原退化了，几乎没有了。于是人们又叫狼去吃羊，才使数量得以平衡。食肉动物以食草动物为食，同时也保护了草原。

在我国也发生了这类的事情：我国北方最大的草原之一呼伦贝尔草原，牧草茂盛，牛羊成群，但狼也不计其数。人们就开始了捕狼计划，使狼不敢以草原为家，以牛羊为食。于是牛羊和兔便开始争食，使草原退化。

人不能够为了自身的眼前利益掠夺资源，破坏生态平衡。但人类不能因自然而存生，保护生态平衡，也是保护人类自己，一旦生态被破坏，人类自身也在劫难逃。

我们知道，所有的生物都需要食物。例如一个人，一条鱼，一只鸟，甚至是一条虫子。一切生物没有食物就会死掉。在世界上，不同种类的动物有各不相同的生活习性，他们生活在生物圈这个大社区里，通过食物链紧密地联系在一起。

在这个食物链里，有些生物是生产者，而有些生物是消费者。植物是生产者，因为它们利用阳光，土壤和其它成分来生产它们的食物。动物则是消费者，因为它们吃植物和其它动物。

在动物界有四种不同种类的消费者。肉食性动物是只吃其它动物，例如狮子。草食性动物则只吃植物，例如羚羊。杂食性动物既吃动物又吃植物，例如我们人类。腐食性动物则以吃动物尸体为生，例如青藏高原的秃鹫。

让我们列一个图表：蚱蜢吃树叶，饥饿的田鼠吃蚱蜢，而蛇又吃田鼠，鹰又以蛇为食。通过这种方式，这些动植物就相互通过食物联系在一起了。

在一个地区的食物链处于动态平衡的状态。我们称之为生态平衡。我们不能人为的破坏它。否则我们就会自食其恶果。例如20世纪30年代，澳大利亚为了控制甘蔗田里的害虫，从美洲引进了一种蟾蜍，但这种动物含有剧毒，几乎没有天敌。任何吞食它们的动物都会死亡。短短的几十年，它们的数量就达到了数百万，而且还以每年百分之二十增长。它们所到之处，有些动物被惨遭灭绝。现在人们不得不想办法来控制这种有害动物了。

生物圈的食物链之间的生态平衡是自然选择的结果，是一个自然规律，我们一定要遵守这个规律。不然的话吃亏的只能是我们人类自己。

人人都知道，动物和动物之间有一条“食物链”，如今我发现我家也有一条有趣 的“链”。

那是去年冬天的事了。有一天，我病了，一量体温，哇，我吓得惊叫起来，三十八度五。正在读书的爸爸听见声音，连忙跑过来。我嚷嚷着让爸爸陪我去看病。爸爸却皱 着眉头不紧不慢地说：“才几分热度，有什么大惊小怪的，吃些药就行了，别到医院去看了 。如果你听话，我明天带你去公园玩儿一天。”

我正没有办法，妈妈回来了。她听见这话， 一跳老高，冲着爸爸说：“几分热度就不要紧了，小病不治要成大病!烧坏了身体怎么办? 你不心疼，我还心疼呢!我就这么一个宝贝女儿，我可不愿意让她受罪!”有了妈妈的`支持，我嚷嚷得更厉害了。

爸爸无可奈何，只好不说话了。我想乘机敲“竹杠”，就又嚷嚷 着说：“妈妈，我口里没味，你给我买些口香糖，橄榄，西瓜汁``````”谁知妈妈也扳起了脸：“心可呀，你到底是去看病呢，还是去买东西吃呀!”“哟，小孩子想吃东西也不给买呀!”奶奶听见了，一边数落一边从房里走出来。

“你不给买，我给买。”说完，手就伸进裤兜去掏钱。

“妈，您老不要生气，我给心可买还不成吗?”妈妈连声说。 这时，爸爸插进来说：“唉，心可有奶奶帮忙，终究还是胜利了。” 一家人哈哈大笑，我的病似乎好了。 瞧，我们家就是有这样一条“链”：我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕奶奶，奶奶又宠我。真是希奇。

啊!这条有趣的“链”，使我家变得和睦，快乐。

在读五年级的时候，曾经学过一篇文章，叫做“蛇与庄稼”。那时学到了一个对于那时的我来说完全陌生的词“食物链“。资料显示，“食物链”这一概念是美国科学家林德曼首先提出来的，他在研究湖泊时，无意间读到中国的谚语，即“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃瘀泥”。他从中得到启发，提出了“食物链”这个概念。那么，究竟什么叫做食物链呢？英国著名科学家赫胥黎曾讲过一个幽默的故事。他说：“英国的猫主要是由老小姐喂养的，所以英国海军强大，应该归功于英国养猫的小姐。”这话从何说起呢？

英国盛产三叶草，它是牛的主要饲料。野蜂能有效的帮三叶草深色的花朵传授花粉。三叶草能够繁茂的生长，主要归功于野蜂。但是，田鼠喜欢吃野蜂的蜜和幼虫，影响了三叶草的传粉。学者们发现：在英国的乡村附近，野蜂巢之所以比别的地方多，是因为村里养了许多猫。猫吃田鼠，所以那里的三叶草长得很茂盛，这就为牛提供了丰富的饲料。三叶草是牛的主要食物，而英国海军的主要食物又是牛肉罐头。于是三叶草又跟英国海军发生了联系。

这么说来，牛吃三叶草，野蜂帮三叶草传粉，田鼠吃野蜂的蜜和幼虫，而猫又吃田鼠，那猫就是使三叶草繁茂的大功臣了。这么看来，英国拥有一支称霸海上的海军，最终应该归功于猫，进一步说应该归功于养猫的小姐。食物链是多么神奇又是多么的有趣呀！

赫胥黎说的话虽然俏皮，却深刻而生动地说明了生态学上的一个重要概念--食物链。

现在，你该知道什么叫做食物链了吧！生态系统中，由食物关系把多种生物联接起来，一种生物以另一种生物为食，另一种以第三种生物为食……彼此形成一个以食物联接起来的链锁关系，称它为食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链是一种食物路径，它联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着。这就叫做食物链。

科学无处不在，只要你细心观察生活，遇到问题勤于观察思考，积极查阅资料，就能找到科学的真谛。

水母，水母，人们说你死后会化作一汪清水消失在水中，就像从未来过这个世界一样……——题记

阵阵涛声时远时近，扑朔迷离；海风就像一声声幽幽的哀怨与叹息，可，这一声声哀怨与叹息又是为了谁呢？

还记得那是一个晴朗的午后，我们结伴去海边捡贝壳，可我们却偶然发现你竟在水中缓缓地游动。我们惊喜极了，把你抓进塑料袋中，然后，便扔在一旁戏起水来。

不知过了多久，直至一个同伴指着你说你不动还变小的时候我们才知道我们闯了大祸。

我们把你放回海水中，可你却游不动了，随着时间的流逝，你变得越来越小，越来越透明，我们的心也随之下沉。最后，你还是消失在了水中，就像从未来过这个世界一样。那时，我们明白：就算是作为食物链顶端的我们，也没有选择他人生死的权利，哪怕那个“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。

那天，我们每一个人都面色凝重，望着那片蔚蓝色的海，每个人心中都悲凉无比，悲痛与自责就像涟漪一般在我们心中扩散开来……

幽蓝的深海，

隐藏不住无限的伤。

听，

轻轻的，幽幽的，

那是海哭的声音

食物链一般都是食肉动物吃食草动物，而我们班的食物链却不一样，它是由三个“部落”组成的，分别是：老师、女生、男生。在食物链中，老师是站在最高端的，类似于老虎、狮子。而女生站在中间，类似于豺、狼。而我们男生却站在最低端，仿佛就是只待宰的羔羊。因此，我得出一个食物链，老师吃女生，女生吃男生，男生互相残杀，哎。

记得有一次，女生被老师大骂了一顿，心里很不开心，总想找个人出出气，我们男生知道了，个个笑得嬉皮笑脸。女生来了，我们又恢复了原来的样子，该干什么干什么。可那李麟却没控制住，在女生面前哈哈大笑，女生知道我们是在笑她们被老师骂，恼羞成怒，叫我们男生抄一篇课文。“啊”我们男生异口同声地叫起来。女生却说：“啊什么啊，李麟大笑，吵到了我们，罚抄!”“不公平，李麟大笑关我们整个男生什么事啊，我们要上诉!”“上什么诉，找事干吗?是不是要多抄一遍?”“不不不，不是的不是的。”男生又一次向女生臣服了。哎!

还有一次，女生打篮球打了2比52，我男生笑她们没出息，落后人家50分，老师连看都没看你们打呢。当她们又准备出法宝，抄书时， 老师来了，一声“放学”解救了我们，要知道，一放学，抄书的权利就没了?女生们个个气得暴跳如雷。嘻嘻，这一次，我们男生打了个胜仗，不过，这也是目前为止唯一的一次胜仗。哎。

真希望这个食物链能够早点消失，那样，我们男生的好日子就来咯!