2020年义乌市教学论文一等奖

2020年义乌市教学论文一等奖

语文教研组，现有组员共17人，其中女教师占11人，女性占比64.71%。高级教师1名，中学一级教师15人，中学二级教师1人；党员教师10人，其中女教师7人；研究生学历4人，均为女教师；目前，4人（其中2人为女教师，均为高三班主任）担任班主任工作。教坛新秀、学科带头人，1人；金华市语文学科优质课一等奖获得者，1人； 岗位所有成员目前都坚守在教学一线。

多年来，语文组全体成员一直敢拼敢搏，认真钻研教学，认真备课上课，耐心辅导学生，认真仔细批改学生作业，并且有针对性地进行讲评指导，为学生的成长添砖加瓦。其中一些女教师，更是兢兢业业，全身心投入教学，用女性特有的品质，用辛勤的耕耘，弘扬行业精神，展现新时期女性教师的风采。如朱筱婷、龚冰花、裘宁宁、朱卫琴等，都曾经在孕期中依然坚持工作在高三教学岗位，展现出勇挑重担的巾帼风貌；陶佳佳，多年担任班主任……这是一支专业素质优良、工作作风踏实勤奋的队伍。

一、 领导重视，精心组织，打造巾帼品牌

为抓好巾帼文明岗工作，学校领导非常重视。2018年，初次参评义乌市巾帼文明岗的时候，我们就制定了“巾帼文明岗”规划，根据教师行业特点，拟定建立目标，并将其明确在工作职责范围内，成立了“巾帼文明岗”创建小组。

我们的创建口号：“青春献三尺讲台，巾帼展真我风采”；创建宗旨：扎根教学，业绩突出；学生满意，家长放心；创建主旨：追求卓越教学，勇攀育人高峰；创建承诺：认真教学，用心育人；助你成才，帮你成长。

二、 明确思想，措施得力，树立巾帼形象

语文组，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，秉承“立德树人”的宗旨，以创建市级巾帼文明岗为契机，用心开展巾帼文明岗示范争创活动，立足岗位，有计划、有步骤、有措施地按照巾帼文明岗要求开展各项活动。

2018年初，语文组参评义乌市级巾帼文明岗。2018年10月，学校推选语文组参评义乌市先进教研组评比； 2018年末，王苏萍、王静、龚冰花、朱筱婷获得校园首届“教学新秀奖”，龚群英获得学校“最美教师”称号，陶佳佳获得学校“特殊贡献奖”……2020年1月，我们语文组的《吟诗诵文，传情达意》被评为义乌市中小学2019年“教研工作亮点”。

三、 坚守初心，扎根教学，强化巾帼素质

近些年，语文组老师精心研读理论书籍，提升自身专业能力；耐心施教，激发学生学习语文的兴趣；潜心探讨课堂教学，致力于提高本学科教学效率。受得住寂寞，耐得住性子，在岗位上努力工作。近些年，各年段备课组长，均由女教师担任。她们在完成本职教学工作外，还要统筹整个备课组教学工作，组织开展备课组活动，统一备课组教学资料，编写符合我校学生实际情况的校本教材。

2014年下半年开始，语文组老师共同学习《语文学科指导意见》,并将2012年版和2014年版的《课程标准》进行了细致的比较，形成9000多字的对比文字稿；2015年，全组老师，分工合作，根据学校实际情况，共同编写了《义乌六中语文学科课程建设指导纲要》；2016年，编写了一份《阅读，遇见美好——义乌六中学生暑期阅读推荐书单》……精心挑选甚至编写符合我校学生实际情况的练习、早读材料等，2019年，高一语文备课组编写的早读系列校本资料获得“校长基金”奖励。

四、 苦练内功，提升素养，绽放铿锵玫瑰风采

为更好地拓展自身能力，提高教学业务能力，语文组老师在教学上不遗余力，抓住机会发展提升自己。她们的努力，也获得了不菲的成绩。

近几年，多位老师，教学论文、教学案例等在义乌市级比赛中，获得一等奖、二等奖的好成绩。王静老师的论文《课改背景下的练习讲评课例研究》在2013年金华市高中语文教学案例研究评选中荣获一等奖；龚群英老师的论文《语文课堂因小组合作而精彩》发表在2015年10月的《语文教学通讯》上，论文《问题涉及在高中语文阅读教学中的应用》发表在2015年4月《新课程》上； 2018年，王苏萍，浙江省教学论文评比中获得二等奖，浙江省“一师一优课，一课一名师”，省级优课。2019年，义乌市中小学教学论文评比中，王苏萍、李新地获得一等奖；王静获得二等奖。王静，在第十届全国“新语文教学”尖峰论坛中，两篇论文获得一等奖；奚娟娟，《普通高中语文课程任务群“文学阅读与写作”教学初探——以《最后的常春藤叶》为例》获得义乌市二等奖；龚群英，在《科学导报》中发表论文《胸中有提纲，眼里有细节——核心素养下小说阅读解题能力探究》……朱筱婷，在金华市2016高中语文青年教师现场作文竞赛中荣获二等奖。奚娟娟，在2016年新教师比武中荣获优胜奖。王苏萍，荣获2017年义乌市高中语文优质课评比二等奖。2018年，义乌市高中语文青年教师下水作文比赛中，朱筱婷、龚冰花、王苏萍获得二等奖，王静、奚娟娟获得三等奖；朱筱婷老师还代表义乌市参加金华市级比赛，并荣获金华市一等奖。2019年暑期业务考核中，李新地获得二等奖，龚群英、王静、龚冰花、王苏萍、奚娟娟、朱卫琴获得三等奖。2019年义乌市普通高中创新试题设计评比中，龚群英获得三等奖。2019年，义乌市语文学科优质课评比中，龚冰花获得三等奖。

此外，老师们还积极参与上级部门组织的各类教学教研活动，王苏萍、龚冰花、骆菱玲、郑捷、朱筱婷、奚娟娟等，相继在义乌市各年段教研活动中上市级公开课，并获得一致好评。她们良好的教学素养，展示了我校语文组教师的巾帼风采。

五、 搭建平台，助力学生成长，助益巾帼风采

语文组教师致力于教学研究，同时也关注学生的成长发展。在工作中，寻求契机，抓住时机，为学生的发展搭建各类平台，促进学生素养的提高。

不仅自身业务素质提升、频频获奖，而且她们也指导学生参加各级各类表，也取得了一些成绩。骆菱玲，指导学生杜金晶（《璞玉》）在2016年“浙江之星”读书征文活动荣获浙江省二等奖，这也是我市高中学校获得的唯一一个荣誉。2019年义乌市中小学生“庆祖国70华诞，做新时代少年”主题现场作文比赛中，吴晨媛、朱湘义（指导老师：龚群英）等学生分别获得一等奖、三等奖。在历届“语文报杯”全国中学生作文大赛上，屡获佳绩。

比如，我们语文组王静老师负责的江南文学社，就立足于为文学爱好者服务，为这类学生提供了一个优质的发展篇平台。多次组织校园征文比赛，涵养学生的文学趣味，激发学生的创作兴趣，因此也吸引了一部分文学拥趸者。

还有，语文组老师负责指导的演讲社，也是一个学校很不错的社团。“中国梦”“庆祖国 70华诞 诵经典诗文”等大型朗诵活动，得到了学生的大力支持。而且，近几年，语文组老师指导（均由女教师担任）学生参加义乌市经典诵读大赛，牺牲课余休息时间，精心备战，因此，屡有斩获：2015年荣获二等奖（指导老师：朱筱婷、龚群英），2016年荣获二等奖（指导老师：朱筱婷、骆娟娟），2017年荣获浙江省义乌赛区一等奖（指导老师：朱筱婷、陶佳佳）；2018年荣获义乌市二等奖。

这样的一些社团，深受学生欢迎，极大地丰富了学生的校园生活，提升了学生的素养。语文组老师们，以实际行动实践着“认真教学，用心育人；助你成才，帮你成长”的创建承诺。

六、感恩在心，奉献于行，巾帼在行动

我们语文组不仅在教学上努力工作，认真负责，除了任教语文学科，在其他方面也承担了学校的一些工作。比如庞姚福，还担任教务主任，分管高三年段工作；王静，负责学校江南文学社事务及心理辅导室工作；陶佳佳、朱晓冬、李新地、周兵凯等承担班主任工作；龚群英，担任教研组长、工会委员……我们的党员教师，更是积极参与护学护岗等各类志愿活动，发挥她们的先锋模范作用；2020年初，疫情期间，很多老师坚守岗位，分担了线上直播教学工作。部分教师（陶佳佳、龚群英等）还热心公益活动，踊跃参加无偿献血活动等。2017年，刘金洪在学校首届点赞教师活动中脱颖而出；……《不拘一格教语文，姹紫嫣红满春色》，学校宣传板展示了优秀教研组风采，语文组忝列其中。不仅如此，近年来，语文组也多次承担市级语文学科研训活动，大家团结协作，做好各项接待工作获得教研员及与会老师的一致好评。

七、 骨干教师主要事迹

1.  龚群英（女） 语文教研组长、女工委主任、校级优秀班主任、校级最美教师

1997年8月参加工作，一直任教于义乌六中。多年来努力工作，埋头于教学，关注学生成长。“作为一名从事教育近20年的老教师，她有丰富的教学经验却从不夸耀，含蓄，低调，以身作则，对待学生如同对待子女，善解人意，富有责任心。身为班主任，更是心系班级，体恤学生，做事雷厉风行中不失细谨，育人言传中不乏身教，赢得了众多学生的一致认可以及好评，不愧于‘最喜爱老师’。”学生如是评价。

9月，义乌市语文学科暑期业务考核获得义乌市三等奖。2019年义乌市普通高中创新试题设计评比中获得三等奖。

2.  王苏萍（女）高一语文备课组长、校级优秀班主任、首届校园“教学新秀”

2009年8月参加工作。十年来，醉心于语文教学工作，孜孜以求，不断探索，在教学科研路上摸爬滚打，苦读专业理论书籍，打破阅读舒适区，形成自己的独特的教学风格。2016-2019年，连续三年担任班主任工作。

在教学技能比武中，屡屡获得佳绩。2019年5月，义乌市教学论文评比中，荣获义乌市一等奖；5-6月份，一路过关斩将，在义乌市、金华市语文优质课评比中分别荣获一等奖；9月，义乌市语文学科暑期业务考核获得义乌市三等奖。

3.  陶佳佳（女） 校级优秀班主任、高三语文备课组长、学校“特殊贡献奖”获得者

知行合一，引领高效人生。扎扎实实做人师，身为一名优秀的班主任、语文教师，对教育教学有一套系统的研究与思考。她非常重视夯实学生的基础知识与能力，把每一堂课上得扎实、上出效率。通过课堂表现、日常练习与考试，她对学生的优劣势有一个清晰的掌握，并善于通过组织学习小组进行合作学习。通过学生间互相监督与促进，激发学生学习的内部驱动力，最终让他们自发自觉地吸收与消化掉自己能力范围内的基础知识。

作为班主任，佳佳同志尽职尽责，同样注重管理效率。教育中，熟谙中庸之道的她，切实把握育人的尺寸，对学生恩威并重，言必行，行必果。以一副单薄身躯营造强而有力的育人气场，以身作则，让学生敬而不畏。

4.  李新地（男） 义乌市第七届语文学科带头人、高一班主任

李新地老师自诩为一个爱“折腾”的人。自2001年9月走上三尺讲台至今，他从来没有停下过“折腾”的脚步。从乡下的高中到市委机关，从市区名校到义乌六中，用他自己的话说：“是为了教育情怀一路奔波。”

十九年来的教育教学生活，他的一颗心始终在“语文教师是谁”、“语文教师教什么”交构的坐标中反思与追问。在教学上，他是知识的传授者，学习的促进者；在心理上，他是一个人际关系艺术家，受学生欢迎的“心灵使者”；在自我的角度，他是反思者与研究者，是学习者与发现者；在校园文化中，尤其是科研文化中，他是理解者、合作者、创建者。

2019年4月，荣获义乌市第七届语文学科带头人称号；5月，义乌市教学论文评比中，荣获义乌市一等奖；9月，义乌市语文学科暑期业务考核获得义乌市二等奖。

“百尺竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。”我们将以创建巾帼文明岗为契机，怀揣着期许，努力地实践，不断地前行。

佛堂镇中教师名单

佛堂镇中有许多知名优秀的老师：

朱昊，毕业于浙江师范大学，中学一级教师，七年级年级组长。义乌市学科论文一等奖以及数学优质课评比第一名，金华市命题比赛二等奖，连续两届为中考命题，具有丰富的教学经验。

丁旭阳，中学一级教师，教育格言为 爱每一个孩子，做到了因材施教，不放弃不抛弃每个孩子，认识到学生具有发展性。

吴江鸿，一级教师，毕业于华东师范大学。是本地人又回到故土工作。对工作充满热情。曾获“义乌市青年教师比武”一等奖，义乌市论文二等奖。

傅秀田，中学高级教师，毕业于浙江师范大学。工作责任心强，担任班主任工作十余年，具有丰富的教育教学经验。曾获浙江省“春蚕奖”。立志于传道授业，立德树人。

第九次全国中学数学教育优秀论文获奖名单

第九次全国中学数学教育优秀论文获奖名单

一等奖（共28篇，排名不分先后）

参评单位 题目 单位 作者

北京 中学数学概念教学研究 北京市西城区教育研修学院 李 梁

北京 样例呈现方式对数学归纳法学习的影响 北京大峪中学 武春波

天津 促进“学、思、知、行”有机结合的数学课堂教学 天津市中小学教育教学研究室 刘金英

辽宁 小组合作学习改进策略：话语权再分配 辽宁省基础教育教研培训中心 景 敏

上海 PISA数学素养测试研究对上海数学教学、 上海市教委教研室 黄 华

评价及学业质量监测体系建设的启示

上海 理想与现实的桥梁：数学教师PCK的发展 上海市杨浦区教师进修学院 翟立安

孙 晖

上海 初中数学练习订正及自我反馈习惯培养的实践研究 上海市明珠中学 陈晓娟

浙江 “情知性”教学的特征与操作策略 浙江省杭州市上城区教育学院 余功蔚

安徽 为藏生的数学思维插上翅膀 安徽省芜湖市田家炳实验中学 刘 丽

——培养内地藏生数学思维的尝试

福建 精心创设教学情境提高课堂探究成效 福建省永春华侨中学 谢雅礼

江西 创设情境在高中数学教学中的实践探索 江西省上高二中 刘功骚

山东 关于导学案培养学生数学自主学习能力的调查报告山东师范大学附属中学 李知屹

王俊亮

河南 高中数学反思性教学的实践研究 河南省商丘市实验中学 杜志国

湖北 问渠哪得清如许 唯有活水源头来 湖北省教学研究室等 数学课题组

——湖北省新课程高中数学教学现状调查分析报告

湖北对学生解代数证明题困难的调查分析及对策研究 湖北省武汉六中 袁泉润

湖南导学模式的高效课堂初探 湖南省常德市第十一中学 徐 进

广东 对一种全新的选拔性考试量分法的实证研究 深圳外国语学校 袁智斌、郭梦绮、

袁可馨、肖桐桐

广东 初中数学大规模考试的命题研究与实践广东省佛山市南海区教育发展研究中心教研室 郑喜中

广东 构建优效课堂，促进学生发展 广东省东莞市长安实验中学 蔡映红

重庆 初高中数学知识衔接简议 重庆市育才中学 宋飞达

四川 加强数学阅读 提升数学素养 四川省成都市教科院 段小龙

——谈新课程背景下的高中数学阅读教学 四川省成都七中 何毅章

云南 加拿大数学课程标准研究与对比 云南省教育科学研究院 黄邦杰

新疆 怎样建立和利用初中数学纠错本 乌鲁木齐市第十三中学 王 茸

新疆兵团高中数学新旧教材对比研究 新疆兵团第二中学 徐 波

编辑部 数学课堂教学的“准”、“实”、“活” 浙江省义乌中学 朱恒元

编辑部 数学课堂生成资源中的技术因素 浙江省黄岩中学 金克勤

编辑部初中学生数学学习的出声思考 浙江省杭州市上城区教育学院 张娟萍

编辑部 新技术背景下数学教学的新视角、新启示 福建省福州第三中学 林 风

——例谈图形计算器的应用

二等奖（共118篇，排名不分先后）

北京

北京市东城区教师研修中心 许云尧 北师大二附中 高雪松

北京密云二中 张德广 北京十二中 蔡春晖

天津

天津市第五十四中学 李桂英 天津市红桥区教师进修学校 哈 欣

天津市西青区教育教学研究室 严 安 天津市津南区咸水沽第三中学 张宗玲

天津市静海县中旺镇大庄子中学 王德权

河北

河北邯郸市邱县第一中学 杜 建 河北省石家庄市教育科学研究所 刘 璐

河北省石家庄市教育科学研究所张立山/卢艳华 河北省邯郸市魏县车往镇中 张海英

河北省秦皇岛市卢龙县木井乡中学 刘 朋

山西

山西省大同一中 董 凯 山西省太原市第十五中学校 梁 婕

内蒙古

内蒙古包头市第三十三中学 万文俊 内蒙古呼和浩特市实验中学 魏 莉

内蒙古包头市共青中学 黄丽兰

辽宁

辽宁省大连市第三中学 贾 萍 沈阳市教育研究院 周善富

辽宁省大连二中 马志华 辽宁省大连教育学院初中教师教育中心王冰

黑龙江

黑龙江省哈尔滨市第一二二中学 刘志刚 黑龙江省大庆实验中学 戈冉舟

黑龙江省齐齐哈尔市第三十四中学 马静微 黑龙江省大庆一中初中部 林晓颖

上海

上海市行知中学 赵传义 上海市普陀区教育学院 刘 达/徐炜蓉

上海市崇明县教师进修学校 朱伟达/茅晓明

浙江

浙江省嵊州市第二中学 周继明 浙江省义乌中学 方 治

浙江省温州市第二十二中学 高洪武 浙江省杭州市第十五中学教育集团 李春梅

浙江省杭州普通教育研究室 李学军

安徽

安徽省青阳中学 章义华 安徽省亳州市谯城区教研室 汪春杰

安徽省马鞍山市成功中学 汪宗兴 安徽省六安市教研室 贾兵/安徽省六安市第一中学 王锐

福建

福建省福州第一中学 陈德燕 福建省南安第一中学 洪丽敏

福建省南平市光泽二中 曾峰涛

江西

江西省崇仁一中 陈永华 江西省赣州市第一中学 肖淑如

山东

山东省寿光世纪学校 孙友方 山东烟台第二中学 孙雪钰

山东省平度市麻兰镇中学 王同义 山东省实验中学 潘洪艳

河南

河南省洛阳市洛龙区教育局教学研究室 周召峰 河南省平顶山市教研室 许晓慧

河南省三门峡市渑池县教体局教研室 赵群峰 薛振明/河南省三门峡市渑池县西阳中学刘红霞

河南省商丘市基础教育教学研究室 王素珍 河南省许昌高中 赵小强

湖北

湖北省孝感高中 幸 芹 湖北省宜昌市教研中心陈作民/湖北省宜昌市八中 史艳华

湖北省天门市教研室 刘兵华

湖南

湖南师大附中 谢美丽/彭荣宏 湖南师大附中 曾 辉

湖南省长沙市明德中学 龚 玲

广东

广东省佛山市南海区大沥镇黄岐初级中学 钟婷文 华南师范大学附属中学 郝保国

广东省韶关市教育局教研室 罗开初

广西

广西师大附中 刘晓荣 广西南宁三中 陈华曲/黄河清

广西南宁三中 黎承忠/黄河清 广西南宁三中 李春阳/黄河清

广西南宁三中 陈康/黄河清 广西师范大学第一附属中学张小雄/广西师范大学数学科学学院 欧慧谋

海南

中国热带农业科学院附属中学 谢学方 海南省琼海市龙江华侨中学 卢燕

海南省保亭思源实验中学 陈祖艳

重庆

重庆市铜梁县巴川中学 官正伟 重庆市育才中学 余　彪

重庆市巴南区大江中学 叶国民

四川

四川省宜宾市教科所 郭青初 四川省乐山市实验中学 左 谦

四川省达州市宣汉县中小学教研室 赵绪昌

贵州

贵州省盘县第六中学 郭炫伶 贵州省六盘水市第一实验中学 王兰

云南

云南省曲靖市教育科学研究所 王吉标 云南省昆明第八中学 王学先

青海

青海湟川中学 解占寿

宁夏

宁夏银川市第三中学 马惠芳 宁夏银川市第二十四中学 马自国 宁夏回族自治区银川市第二十四中学 刘建国 宁夏银川市第二十四中学 丁永海

新疆

新疆玛纳斯县教育局教研室 潘庆昕 新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第四中学 丁志明

乌鲁木齐市天山区教研室 徐健 新疆乌鲁木齐市第九中学 张 燕

新疆实验中学 曹湘江/陈娟

新疆兵团

新疆兵团农一师十二团中学 郭 玺 新疆兵团农五师中学 卢新源

编辑部

上海市松江二中 卫福山 浙江省龙游县模环初中 徐伟建

江苏省南京市雨花台中学 周礼寅 浙江省台州市路桥实验中学 王万丰

浙江省绍兴柯桥中学 余继光 湖北省钟祥市第五中学 杨 辉/孙红强

湖北省枣阳市第二中学 龚 兵 广东省东莞市寮步镇香市中学 孙树德

广西蒙山县第一中学 谢光亚 浙江省仙居实验中学 齐秀华

浙江省台州市仙居安洲中学 郑燕红 江苏省盐城中学教育集团 张卫明

广东省广州市玉岩中学吴和贵 杭州市江干区教师进修学校 易良斌

安徽省合肥一中 张中发 浙江省衢州高级中学 孙向东

浙江省湖州市吴兴高级中学 刘晓东 湖北省武汉市第十一中学 田祥高

浙江省义乌市大成中学 赵明越 浙江省杭州市萧山区第十一高级中学 沈灿江

广东省佛山市南海区九江中学高伟洪 江西省赣州市会昌县会昌中学 刘荣锋

北京市第二中学 唐绍友 北师大二附中 王先芳

江苏省盐城中学教育集团 王良军

千帆过尽，初心不改——教研组工作总结

学校教研组是教师学习研究有关学科课程标准、教材和教学，结合教学工作钻研教学理论和专业知识，反思并共享教学经验，进而改进教学，促进教师学科素养和教学素养发展的学习共同体，是教师进行专业学习和智慧共享的主要场所。

义乌六中语文教研组是一支充满正能量、极具朝气的队伍。整个教研组老师，团结一致，积极奋进，携手同行。

一直以来，我们语文组以新的课改理念为导向，以教师为主体，以实践活动为动力，以课题研究为载体，科学有效地开展了一系列教学教研工作。不断深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，全面提高教学质量，扎实有效地开展语文学科研究，开创了我校语文教学的良好局面。

一、基本情况介绍

如今，语文组共有17名教师，四十岁以上5人，三十岁以上8人，三十岁以下4人。其中，中学高级教师1人，中学一级教师15人，中学二级教师1人。另，有研究生4人，有教坛新秀1人。

我们语文组，既有德高望重的前辈——刘金洪老师，又有年富力强的中流砥柱——李友顺、庞姚福、龚群英、李新地、朱卫琴、陶佳佳、骆菱玲、王苏萍、裘宁宁、周兵凯等老师，还有敢拼敢闯的后起之秀——郑捷、王静、龚冰花、朱筱婷等老师，也有锐意进取的新教师——奚娟娟、朱晓冬等老师。

教学中，我们组老师做到互敬互助、互帮互学，合作中谋进步，竞争中求发展，工作热情高。爱岗敬业，严谨治学，尽职尽责，用心施教。

总之，我们语文教研组，可谓高学历、高颜值，是一支潜力大、向心力强、战斗力强的队伍。

二、近三年工作情况总结

（一）加强理论学习，夯实专业底蕴。

语文教研组应该是一个学习型的教研组织，应该是一个充满文化气息的学习共同体。多年来，我校语文组老师，积极配合学校工作，出色完成学校的任务。并且，不断学习新理论理解新知识，不断提高教育教学的技能，教育教学理念始终处于教研教学的前沿。老师们努力工作，认真学习，钻研业务，每学期征订各类教学刊物，钻研教材的同时，不忘学习他人经验，增长自己的见识，拓宽自己的知识面，力争使课堂教学更精彩。

我们深深懂得站得高，才能看得远这个素朴的道理；也明白，要给学生一杯水，教师自己要有一桶水。就像现在，2019年我们即将面对新教材，如何适应这个变化，我们必须尽快走在前面，事先接触相关的理论、别人已有的一些做法，于是，新课标学习小组应运而生，提前介入了解整本书阅读……大家都在为迎接新教材的到来而努力着。

（二）常抓常规教学管理，不断提高教学质量。

1.制定教学计划。每学期开学初，根据本学期学校的工作计划、要点，每个备课组都认真制定自己的教学工作计划，并将计划细化到教学中的方方面面，把工作做精做细。

2.备课上课听课方面：全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。年轻教师要写详案，要有教学反思。并且配合教务处工作，学期初、学期中、学期末，坚持一学期三次备课笔记检查。要求年轻教师每学期必须听课15节，老教师每学期听课10节。

3.作业批改方面。要求批改有日期，批改后要让学生做好订正工作，批改后要及时反馈作业情况。

（三）勇挑重担，尽心尽责。

刘金洪老师，从教30年，作为老前辈，一直耕耘在教学第一线，他的努力奋进，为年轻后辈树立了良好的榜样。

班主任工作，是学校的重中之重。语文组老师兢兢业业，勇挑重担。目前，全校30个班主任，语文组占了六分之一。多的年份，全校的班主任，有三分之一是由语文老师担任的。这些年，庞姚福老师，除了任教语文学科，还担任了年段主任，还要分管学校政教处部分工作；王哲毅老师，有些年，除了担任班主任工作，还承担了部分政教处的事务；骆娟娟老师，除了担任两个班的教学任务之外，还承担了学校文学社的工作，并且带领文学社开展一系列活动；今年，骆娟娟老师调出后，王静老师又主动接过了文学社的工作……这些老师，他们主动承担重任的担当精神、认真负责的工作态度，我们都是有目共睹的。

（四）重视课外阅读，积极利用有效资源。

阅读能力，是语文教学的着重点。要想让语文学科成绩脱颖而出，单单依靠教科书上的几篇文章明显是远远不够的。语文组老师群策群力，结合我校学生的实际情况，引导学生在课余利用好时间开展阅读课活动。

学校阅览室，那是必去之地。很多老师，都会安排在紧张的教学时间里面，每周抽出一节课的时间，带领学生到学校阅览室，畅游在书海里。有一些老师，集备课组之力，整合老师自己征订的期刊，给学生安排阅读时间，并要求他们做好阅读记录。“好记性不如烂笔头。”做好素材积累工作，这样写作文时，才不至于“巧妇难为无米之炊”，而能“活头源水”汩汩不断。也有一些老师，除了传统的纸质阅读，也与时俱进，引导学生合理利用好现代化工具，比如，进行手机阅读、听书等等。我们想方设法，引领学生热爱阅读。

尤其是在2016年6月底，语文组老师几经思考，多番调整，为六中高一新生制定了一份暑期阅读书单。

（五）立足科研，提升自我。

序号 课题名称 课题负责人 课题成员 申报时间

1 .2015年10月《义乌六中适应新高考语文学科315云课堂教学改革模式的实践与创新》 （课题成员胡俊 杨新苗、龚冰花、郑捷、王静 ）

2 .2015年10月《义乌六中“315云课堂”的实践与创新》 （王新伟 庞姚福等  ）

3.《中学语文教学中的生命教育研究》 裘宁宁 骆娟娟  2017.10

4.《普高生“深入论证”素养的孵化策略》 李新地  2018.9

5.《语文学科思维导图学习法》 王静  2018.9

（六）不断进取，拓宽领域，开发课程。

语文组，一直有浓厚的学习氛围，老师们除了完成正常的教学工作，利用业余时间学习充电，提升自己各方面的能力。

王静老师，这两年，刻苦努力，获得了个人成长建构师的证书；同时，钻研思维导图在语文教学中的运用，并且，以高分通过“世界思维导图锦标赛专业三级”，成为思维导图讲师。

龚群英老师，关注学生心理发展，在2017年11月、2018年5月，参加最后一次“心国考”，顺利拿到了国家二级心理咨询师证书……所有这些，都只是为了更好地服务教学。

除了完成必修教材之外，语文组老师也根据我校学生的实际情况，积极开发、编写适合的校本课程。比如2013年配合胡俊老师，编写了《拨浪鼓文化》的校本教材，一直使用至今；2016年，以高三备课组为主导，一起开发编写了《文言文学考专项大过关》校本教材；2017年，全组老师群策群力又编写了《义乌六中语文基础知识手册》教材。

（七）新老教师青蓝结对，促专业成长。

年轻教师奚娟娟、朱晓冬等知识丰富、激情满怀，但教学经验不足。语文组配合教务处，组织了“青蓝结对”拜师仪式。透过自愿自主选取，最终促成两对师徒：奚娟娟拜朱卫琴老师为师，朱晓冬拜李友顺为师。新老教师两两组合，优势互补。在2018年10月的“青蓝工程”中，朱晓冬和教坛新秀李新地老师又成功结对。

通过“青蓝结对”活动的开展，年轻教师迅速成长，而年老教师也吸收了年轻教师的新思想新观念，最终构成了“你帮我赶，你赶我超”的良性竞争与形成了合作的教育教学氛围。

（八）专家引领，跨段合作，互助共赢

不同备课组之间通力合作，共同为语文学科的发展作贡献。

2016年5月10日，学校邀请到省特级教师朱昌元老师，并请他为高三学生做《高考作文指导》的讲座。

比如，2016年9月19日，在义乌市青年教师下水作文比赛前，王新伟校长为语文组青年教师做了《现场作文准备》的讲座，以自己的多年教学、写作心得，悉心指导。

又如，2018年5月份，高三复习进入冲刺阶段。高三备课组邀请高一年段李友顺老师为高三学生做“高考语文作文复习指导”讲座，得到了李老师的大力支持。教学经验丰富的李老师围绕作文评分标准、如何备考、怎样进行作文素材积累三大方面，侃侃而谈，为高三学子指明了作文备考的方向，让他们获益匪浅。

再如，王静老师的思维导图，不仅使她自己任教的班级受益，而且，同年段的其他班级，甚至不同年段的班级，也共享了她的劳动成果。

（九）为营造“书香校园”文化氛围努力。

朱筱婷老师，担任学校演讲社指导老师。平时经常组织演讲社成员一起活动，探讨演讲、朗诵技巧的提升。

并且，为学生搭建练习平台，比如，推荐学生到学校广播站，朗读一些名家名篇或学生自己的作品。“六中青听”，一度成为学生喜欢收听的节目；推荐学生在每周一升旗仪式上去主持、朗诵……

这些实战演练，极大地激发了学生的朗诵热情，也为校朗诵队培养了人才。在历届市经典诵读大赛中能取得好成绩与此有很大关联。更重要的是，浓郁的文化氛围逐渐形成。

语文组骆娟娟老师2015年起担任文学社指导老师，带领文学社成员开展阅读写作活动，主办“江南杯”现场写作比赛，举行猜灯谜活动等。另外，每学年出版了一期江南文学社的刊物……这些活动，也是深受学生喜爱，营造了良好的“书香校园”的氛围。

为弘扬中华传统文化，唱响“书香校园”的主旋律，提升艺术修养，让同学们养成良好的书写习惯，举办过“书韵飘香”现场书法大赛；邀请义乌市第二届“最美教师”获得者、义乌中学伏锐老师来学校为学生做《明清小说与评书》的讲座。

…… ……

三、近三年获得的奖项统计

辛勤的耕耘，总会有丰厚的收获。近些年，语文组的学科成绩在同类学校中表现不俗。同时，老师们积极参加市级公开课上课，在各级各类比赛中，也获得了各种各样的荣誉、奖项。

（一）教学论文、教学案例、教学设计等获奖情况

1.王苏萍 《熟视不能无睹——写作背景在语文课堂中的运用》 2015年金华市高中教学论文、课例研究报告评比 金华市三等奖 2015.5

2. 龚群英 《语文课堂因小组合作而精彩》 2015年金华市高中教学论文、课例研究报告评比 金华市三等奖 2015.5

3. 朱筱婷 《传播视角下的学生本位课堂》 2015年金华市高中教学论文

4.王新伟 《教育改革要有“战略定力”和“问题思维”》 发表 《浙江教育报》 2016.1

5.郑捷 《高考语文课堂复习的指向性策略分析》  发表 《考试周刊》 2016.3

6.龚群英 《诗词共欣赏，情思相与析》 2016年金华市高中教学案例评比 金华市三等奖 2016.5

7.胡俊 《基于核心素养的文本价值》 2016义乌市高中教学论文评比 义乌市三等奖 2016.5

8.骆娟娟 《当PAD走进语文课堂》  发表 《学习方法报*教学研究（理综）》 2016.5

9.骆娟娟 《“互联网+语文课堂”的探索与展望》 2016义乌市高中教学论文评比 义乌市三等奖 2016.5

10.庞姚福 《“315云课堂”语文学科的实践与探索》 2016义乌市高中教学论文评比 义乌市三等奖 2016.5

11.王新伟 《新高考下高中课改如何升级》  发表 《中国教育报》 2016.8

12.王新伟 《教育变革需要文化自觉》 发表 《中国教育报》 2016.11

139郑捷 《高考语文课堂复习的指向性策略分析》  发表 《考试周刊》 2016年第23期

14.王哲毅 《在高中语文教材中积聚写作素材邹论》  发表 《读写算》 2016年第34期

15.王苏萍 《虞美人》 2016义乌一师一优课 百佳教学设计 2017.2

16.骆娟娟 《情动而言形，理发而文见》  发表 《学习方法报 教学研究（文综）》 2017.05

17.骆娟娟 《让孩子快乐的学习》  发表 《学习方法报 教学研究》 2017.05

18.朱筱婷 《“袖手于前，疾书于后”作文结构教学案例》 2017金华市高中课例研究报告评比 金华市一等奖 2017.06

19.王静 《人文情怀中盛开着最美的花朵》 发表 《教学月刊》 2017.8

20.庞姚福 《论高中语文数学中传统文化的渗透》  发表 《教育教学研究》 2017.12

21.王苏萍 《慢慢走，欣赏啊》 金华市“一师一优课”市级“优课”  2018.01

22. 王苏萍 《激活我们的诗心》 2018年义乌中小学教学论文评比 义乌市一等奖 2018.05

23. 王苏萍 《此间有深意，矛盾相与析》 2018年义乌中小学教学论文评比 义乌市二等奖 2018.05

24. 王苏萍 《读在口中动听，写在纸上动情》 2018年义乌中小学教学论文评比 义乌市三等奖 2018.05

25. 王静 《基于核心素养下的教学实践活动》 2018年义乌中小学教学论文评比 义乌市三等奖 2018.05

26. 朱晓冬 《核心素养下高一阶段文言文教学对策浅谈》 2018年义乌中小学教学论文评比 义乌市三等奖 2018.05 

（二）近三年市级公开课统计情况

1. 郑捷 《梅花岭记》 2015年义乌高二语文学科素养专题研训活动 义乌市公开课 2015.06

2. 骆娟娟 《师说》 2015年义乌高一语文学科素养专题研训活动 义乌市公开课 2015.09

3. 王苏萍 《眼里有细节，胸中有提纲》 2015年浙师大名校长国培班展示课 展示课 2015.11

4 .王苏萍 《以书为凭，巧通古今——文言文高考复习策略》 2015年义乌高三语文高考复习研讨 义乌市讲座 2015.11

5. 王新伟 浙江省基础教育改革背景下的学校治理变革趋势 2015年浙师大名校长国培班 国家级讲座 2015.11

6. 王新伟 普通高中性质定位和学科教学思考 2015年浙师大名校长国培班 国家级讲座 2015.11

7 .王新伟 《汉语言文化导引》 2015义乌高一语文学科素养专题研训示范课 义乌市公开课 2016.03

8 .龚群英 《新教师如何上好语文课》 2016新教师培训讲座 义乌市级讲座 2016.04

9 .胡俊 《定风波•莫听穿林打叶声》 义乌市高中语文高爱敏名师工作室教学观摩课 义乌市公开课 2016.05

10 .奚娟娟 高中新教师培训优秀学员、汇报课展示  新教师汇报展示课优胜者 2016.6

11. 杨新苗 《错误》 义乌市级公开课 义乌市公开课 2016.09

12. 王苏萍 《金岳霖先生》 义乌市级公开课 义乌市公开课 2016.11

13. 胡俊 《古诗文备考学法指导的方法与策略》 2016义乌市高三语文复习研讨会讲座 义乌市讲座 2016.11

14. 王苏萍 《雨霖铃》 义乌市级公开课 义乌市公开课 2017.1

15. 朱筱婷 《袖手于前，疾书于后》 义乌市级公开课 义乌市公开课 2017.3

16 .胡俊 《沙之书》 浙师大国培计划惠州班培训展示课 　展示课 2017.5

17. 王苏萍 《雷雨》 浙师大国培计划惠州班培训展示课 　展示课 2017.5

18. 王哲毅 　 2017义乌高中语文优质课评比 三等奖 2017.06

19 .王哲毅 《板书设计指导》 义乌市级讲座 　 2017.9

20. 郑捷 《我心归去》 义乌市级公开课 义乌市公开课 2017.9

21. 朱筱婷 《炮兽》 义乌市公开课 义乌市公开课 2018.03

22 .王静 《思维导图法在语文教学中的运用》 义乌市级讲座 义乌市讲座 2018.8

23. 奚娟娟 《最后的常春藤叶》 义乌市级公开课 义乌市公开课 2018.9

24 .王静 《借助表格让思维有路可寻——思辨性写作指导》 义乌市基于“语文建构与思维发展”的写作教学研讨活动 义乌市公开课 2018.10

25.龚冰花《非连续性文本阅读指导》义乌市高三语文研训活动 2018.11（补记）

（三）近三年青年教师下水作文比赛等获奖情况

1.胡俊 义乌市高中语文优质课评比 义乌市二等奖 2015.9

2.王苏萍 义乌市高中语文优质课评比 义乌市三等奖 2015.9

3.朱筱婷 2016义乌高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市二等奖 2016.09

4. 骆娟娟 2016义乌高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市二等奖 2016.09

5. 王哲毅 2016义乌高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市二等奖 2016.09

6. 王静 2016义乌高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市三等奖 2016.09

7. 朱筱婷 2016金华市高中语文青年教师现场作文竞赛 金华市二等奖 2016.1

8. 骆娟娟 《江南》获19届文学社年会校园文学社刊优秀奖 全国中小学第19期文学社年会“校园文学指导师优秀奖” 2016.12

9.王哲毅 2017年义乌市高中语文学科优质课评比 义乌市三等奖 2017.6

10. 王哲毅 义乌六中粉笔字比赛 一等奖 2018.05

11. 杨新苗 义乌六中青年教师课堂教学比武 三等奖 2018.5

12. 朱筱婷 2018年义乌市高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市二等奖 2018.10

13 .龚冰花 2018年义乌市高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市二等奖 2018.10

14.王苏萍 2018年义乌市高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市二等奖 2018.10

15. 王静 2018年义乌市高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市三等奖 2018.10

16. 奚娟娟 2018年义乌市高中语文青年教师下水作文竞赛 义乌市三等奖 2018.10

（四）历届语文报杯获奖情况

我校语文组老师平素的教学过程中，引导学生做好阅读累积工作，注重对学生的作文指导，在第十八、十九、二十届语文报杯作文大赛中，学生均有多人次获奖，老师有多人次获得不同等级的指导奖。篇幅原因，文中仅列现高二高三年级在第二十届语文报杯中的获奖情况。

班级 学生姓名 题目 获奖等级 指导老师

三（2）班 吴晨媛 《独而为夷，万物为倾》 国家一等奖 杨新苗

三（10）班 韩梦瑶 《双生美丑》 国家二等奖 龚冰花

原高一（5）班 吴  倩 《人，诗意地栖居》 国家三等奖 陶佳佳

三（2）班 何冰珂 《下一个路口——心灵之路》 浙江省一等奖 杨新苗

三（4）班 周佳颖 《书香点缀成长之路》 浙江省一等奖 朱筱婷

三（7）班 陈晨婧 《与你同行》 浙江省一等奖 王苏萍

三（9）班 宣素华 《时间旅程》 浙江省一等奖 龚冰花

三（10）班 虞佳莉 《田埂》 浙江省一等奖 龚冰花

原高一（10）班 朱庆元 《走自己的路，生命更有价值》 浙江省二等奖 王静

三（1）班 朱雯青  《充其精神，注以道路》 浙江省二等奖 杨新苗

三（1）班 傅宇靖 《静心，悟心乃修身之路》 浙江省二等奖 杨新苗

三（4）班 成小珂 《行走在路上》 浙江省二等奖 朱筱婷

三（9）班 罗康丽 《缓缓行》 浙江省二等奖 龚冰花

三（10）班 叶丽莎 《路在脚下》 浙江省二等奖 龚冰花

原高一（3）班 宋锦滢 《漫漫长路，岁月如歌》 浙江省二等奖 郑捷

原高一（1）班 商海信 《正心修身》 浙江省二等奖 朱晓冬

原高一（8）班 谭丽莹 《“画”路》 浙江省二等奖 庞姚福

三（1）班 金  京 《两条路》 浙江省三等奖 杨新苗

三（3）班 杨  阳 《不同寻常的路》 浙江省三等奖 朱筱婷

三（3）班 谢梦园 《生命以自强不息》 浙江省三等奖 朱筱婷

三（3）班 胡  程 《行路难》 浙江省三等奖 朱筱婷

三（4）班 金  浩 《淡泊，致远》 浙江省三等奖 朱筱婷

三（7）班 金屹洋 《艺术这条路》 浙江省三等奖 王苏萍

三（10）班 吴雅霖 《选择》 浙江省三等奖 龚冰花

三（10）班 朱富麟 《行者》 浙江省三等奖 龚冰花

原高一（7）班 吴宸磊 《一步一脚印》 浙江省三等奖 李友顺

（五）其他获奖情况

2015年12月，义乌市教育系统“珍爱生命，远离毒品”征文比赛中，龚群英老师指导的两位学生应紫钰、黄钰作品分别获得一等奖、二等奖。

2015年12月，义乌市“群星杯”科幻作品比赛中有四人次获得不同奖项：

序号 学生姓名 获奖等第 指导老师

1 张光琛 三等奖 王静

2 金琳琳 三等奖 龚冰花

3 朱炎婷 优秀奖 王静

4 王思琪 优秀奖 王静

2016年2月，义乌市中小学生“阅读与文明同行”读书活动现场作文比赛中，有六人次获得不同奖项。此次比赛，我校是所有高中学校里获奖最多的一所学校。

序号 学生姓名 获奖等第 指导老师

1 虞楚楚 义乌市一等奖 王哲毅

2 王宇雯 义乌市二等奖 杨新苗

3 吴雨倩 义乌市二等奖 庞姚福

4 王婉胜 义乌市三等奖 龚冰花

5 骆雯 义乌市三等奖 骆娟娟

6 胡晴儿 义乌市三等奖 胡俊

2016年“浙江之星”读书征文活动中，我校杜金晶同学的作品《璞玉》，荣获二等奖，这也是当年义乌市获奖的唯一一个同学。

2016年在“新人杯”第十八届全国中小学校园文学大赛中，奚娟娟、朱卫琴、裘宁宁等老师荣获“全国校园文学辅导一等奖”，骆菱玲、周兵凯等老师荣获“全国校园文学辅导二等奖”。

2017年6月，义乌市中小学生“书香伴我成长”读书活动现场作文比赛中，我校有汪佳娟、梁雨芳、吴雨倩（指导老师依次为王苏萍、裘宁宁、庞姚福）三位学生获得三等奖。

2018年5月份举行的义乌市中小学生“我阅读•我快乐”读书征文现场比赛

中，我校派出八位学生参赛，其中六位同学获得不同等第的奖项：

序号 学生姓名 获奖等第 指导老师

1 林淑妍 义乌市二等奖 骆菱玲

2 王佳琦 义乌市二等奖 王静

3 冯枥洁 义乌市三等奖 陶佳佳

4 骆涵颖 义乌市三等奖 奚娟娟

5 陈晨婧 义乌市三等奖 王苏萍

6 骆雯 义乌市三等奖 朱卫琴

另外，我校演讲社在语文组老师指导带领下，经过几届学生的努力，近年来在经典诵读大赛中，我们也是屡创佳绩：2015年义乌市高中生“鸡毛换糖精神代代传”主题演讲比赛中，骆菱玲老师指导的学生杜金晶荣获二等奖；2015年，获得“我爱诵诗文”义乌市第六届青少年中华经典诗文大赛中学集体组义乌市三等奖；2016年，获得“我爱诵诗文”义乌市第七届青少年中华经典诗文大赛中学集体组二等奖，2017年更是在“浙江省第十一届青少年中华经典诗文诵读活动”获得中学组浙江省一等奖。

...... ......

时光匆匆，岁月如流。回顾近三年所走过的足迹，我们语文教研组在学校的统一领导下，通过扎实的教研活动，圆满地完成了各学期的教学教研工作。

教学教研要立足实际，育人育心需放眼未来。成绩代表着过去，未来等待着开创。“百尺竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。”怀揣着期许，不停地实践，我们组将胜不骄，败不馁，一步一个脚印，在语文教学教研的大路上坚定不移、自信满满地走下去。

                                  义乌市第六中学 语文组

                                                2018年10月

三分钟的工作总结

三分钟的工作总结范文（通用18篇）

时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是我精心整理的三分钟的工作总结范文（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

转眼间我来到xx百货工作将近一年了。在这一年里，我在部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，现将本年度的工作情况主要总结有以下几项：

1、专业知识、工作能力和具体工作。

我是xx年10月份来到xx工作，担任八部的营管。营业八部是与其他部门不同，主要是以餐饮为主。俗话说：百货无大事，营管的工作大部门比较琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了百货的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着xx管理理念"第一次就把事情做好"这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

（1）协助部门经理做好了员工考勤监督，员工培训，员工入职的登记和每月服务员评选等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便。

（2）做好了节假日活动卖场布置，新专柜进场的施工管理。

（3）参与公司各部门间的配合，如上报企划部一周信息，联系工务科维修损坏的硬件，上交每周一篇广播稿至广播室，领用行政部物品，协助保卫科维持卖场秩序等工作。

（3）积极参加公司人事对营管的每一次培训，完成培训后的考试，并取得的成绩一次比一次优越。

（4）协助好部门经理做好员工的管理工作。管理工作是公司的一项重要工作，需要认真负责，态度端正，并按照公司制度管理每一位员工，体现人性化管理。

（5）认真、按时、高效率地做好公司领导及部门经理交办的其它工作。

（6）为了部门工作的顺利进行及其他部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

2、职业态度。

热爱自己的本职工作，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

3、工作质量和业绩。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我今后努力方向将是认真学习各项规章制度，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，力求把工作做得更好，为部门的发展做出更大更多的贡献。

品质是制造出来的，非依检验而得成之，但可依靠检验而促成之， 提升产品品质。

一： IPQC应重视首件。量产。

1、一批产品开始投产时，进行首检。

2、首件，量产，即为试做，就是寻找问题，是指将生产物料，按一定的条件，重新组合后 进行生产，确认其结果，并做出相应判定的过程。

3、首件，量产的重要性、通过试做可以找到最佳组合的生产物料、尽量发现问题，从而采取纠正或改进措施，以防止批次性不合格品发生。

二：IPQC应重视巡视。

1、可以随时发现某工序的品质发生异常，防止大量不良品产生。

2、可以随时检查作业员的制作过程，使品质处于受控状态。

3、及时检查各工序变更之物料是否符合要求。

4、当巡视到某工序品质发生异常时，尽自已的能力快速解决，如果不能及时快速解决，应及时把情况反应给上级。

5、及时检查成品的各项是否符合要求。

总结：

现场中的一切事物都在不停地变化著，昨天还合理的事物，今天就不一定了，改善永无止境，没有最好，只有更好，怀疑越多，对现场了解就越多。IPQC必须时刻有问题发生的意识，真实的记录一切。

时间过得真快！转眼间在会计部实习半年了。通常看到实习期满后有人离开，我已经麻木了，但面对离开，我的不情愿油然而生。在这里，我的导师对我有着深远的影响。实习之前，我挺粗心的，经常丢东西。在主管的指导和包容下，我不仅细心，还很有责任心。我要感谢我的主管凌姐姐和我的同事们。

20xx年1月28日开始实习，主要工作内容如下：

第一：外地办事处拿着交接收据到公司核对所有资料（银行单、银行对账单、支票抬头、专用票和普通票、收付单据、费用单等）。）的本月企业会计；

第二：填写凭证

第三：审核证明，在账目完成后，可以由主管进行检查和审核

第四：记账并结转期间损益以及结账和生成ufo报表

第五：地税上传财务报表

第六：进项发票扫描认证和企业增值税电子申报

第七：报税，主要做个税报盘

第八：打印并整理装订记账凭证、账簿和报表

纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行。短短半年的实习，了解并学到很多知识。通过这次实习，我觉得会计理论对于会计实践而言相当重要，二者缺一不可！世上无难事，只怕有心人，愿每个同事都能心想事成，学到自己所想学的知识。

单用途商业预付卡发卡企业管理工作安排

一、备案

（一）规模发卡企业、集团发卡企业、品牌发卡企业

1月3日-10日，由市商务局、许昌市中国银行联合对规模发卡企业、集团发卡企业、品牌发卡企业20XX年第三季度发卡情况及资金余额进行检查，确定发卡企业存管资金数额，并督促其在1月20日前到当地商务主管部门备案。

（二）其他发卡企业

1月3日-10日，由市商务局、许昌市中国银行联合对其他发卡企业20XX年第三季度发卡情况及资金余额进行检查，确定发卡企业存管资金数额，并督促其在1月20日前到当地商务主管部门备案。

二、汇总公示

各县市区商务局要在1月25日前，将已备案其他发卡企业名单及备案编号进行汇总并报送市商务局；将规模发卡企业、集团发卡企业、品牌发卡企业相关资料报送市商务局。

1月30日前，由市商务局对规模发卡企业在商务部网站进行备案编号，对集团发卡企业、品牌发卡企业相关资料报送省商务厅，对已经备案并取得编号的发卡企业在新闻媒体予以公示。

三、执法检查

2月1日-3月15日，由市商务局、各县市区商务局组成联合检查组，对各县市区发卡企业备案情况进行检查。

一学期的工作在全校师生的共同努力下，已圆满结束。随着各项工作的结束，练功工作也已告一段落。回顾一学期的练功经过，真是别有一番滋味在心头啊！现作如下总结：

一、具体工作。

本学期的练功内容包括：三字一画，练功题，作文，学习笔记，平时要进行听课、说课、评课的训练。

二、取得的成绩。

经过一学期的不懈努力，在教学基本功方面有较大的进步。

1、书写板书较以前工整，流畅，速度也较快。

2、钢笔字、毛笔字、简笔画也有所长进。

3、通过做数学练功题，大大提高了做题速度，思维也较以前灵活了，为教学数学打下了良好的基础。

4、作文的书写，使自己的写作水平提高了，从而能更加有效的指导学生的习作。

5、通过写学习笔记，掌握了一些教育教学的常识。总之，收获不小，但也存在着些许不足。

三、存在的不足。

1、由于时间短，其他工作忙，所以练功就不能完全按着计划完成，部分内容只好靠突击，一气呵成。

2、练功内容选的没有深度，以至于影响练功效果。

3、练功没有做到持之以恒。

四、努力方向。

在以后的工作中，我将取长补短，逐步完善自己的各项工作，争取使自己更出色的完成教育教学任务。

本年度，我在思想上严格要求自己，努力提高各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。

在工作上，20xx年上学期我XXX小学任教，期间我担任501班的班主任兼教数学，负责学校的信息技术教学工作。虽然任务比较重，可是每天都过得很充实。而且在数学教学中我班的数学成绩在同年级中名列前茅。在新教师试用期一年内，我积极参加新教师的培训并积极进行反思。

在暑假期间参加了进城考试，我认真备考，终于考进城里学校，并很荣幸进入了稠城第一小学这所百年名校，一开学，全市就组织了义乌市青少年奥林匹克选拔赛，我组织5名学生在课外时间认真辅导，做好充分应战的准备。功夫不负有心人，在义乌市的选拔赛中获得了一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖。其中有4名学生参加金华市的决赛，也取得了较好的成绩，获得了一个一等奖，两个二等奖的好成绩。

在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

一、个人心得总结：

换届了，都没想过就当“妇联”了，刚上任觉得有点不习惯，但事情总会好的，慢慢的会适应的。这学期我主要负责学习部和生活部，刚开始挺忙的，要统计四级通过率、查到课率等，此外就是申请五四团总支的材料，我个人觉得以前的一些工作没做好，材料没好，以前收发过好多次奖状，但实际上并没有好材料，结果大家都觉得我们烦，不但材料没好，班级也会觉得我们年委办事没效率，因此我们需要改进，在获奖情况方面可以让班级自己弄一个自己班的获奖情况定期整理，或者是我们自己及时整理，尽量一手的原始材料那样会比较完整，个别不到的奖项再到班上。

二、五四评优：

很快一个月就过去了，五四红旗团支部作为主席团的一大任务之一很快就过去了，总体上觉得还可以，但有些地方还做的不够好：

（一）、材料没好，四级通过率没统计好。

（二）、通知不到位，观看的同学太少，感觉不怎么真实。

（三）、准备工作不到位，嘉宾记分卡没有做好、话筒出毛病等。

8月25日至11月30日，我在xx信息有限公司实习，通过两个月的实习积累了很多经验。同时，我也有很多自己的想法。

实习的第一天，我被分配到零件第一班修机床。我刚刚到位。因为不熟悉机床维修的流程，所以咨询了设备维修班长荣海野，他给了我很细致的指导。告诉我流程后，我讲解了设备维护的基本操作，然后让我慢慢学习。

第二天，我开始尝试一些基本的背带，慢慢开始修复一些简单的辅助设备。我帮了两个月，期间还搬了二类零件的机床，其中一个是自己一个人做的，前期帮忙放的。经过两个月的实习，在领导和同事的关心和指导下，经过我不懈的努力，我在各方面都取得了很大的进步。在公司，我不仅理论知识与实践相结合，而且对我的综合素质也有很多了解。最重要的是，它不仅教会了我如何做事，也教会了我如何做人。对培养我的工作意识，提高我的综合素质有着特殊的意义。在此衷心感谢阿尔卑斯山给了我这么好的机会。

随着环境从学校到社会的变化，我们身边的人完全转变了角色，彼此的相处方式也完全不同。在这个巨大的变化中，我们不能立即适应新的环境。永不进入新东信息有限公司的奥秘和进入新东的有限信息

20xx年，是本人在公司工作的第四年。在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在技术岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。

年初，XX工程正式开工，这是本人担当XXXX的第一个完整的工程，从开工到竣工，从无到有，紧接着XX工程全面开工，一直持续到现在。感谢公司给我创造了这个机会，丰富了我的人生，让我从沟通能力，技术经验上得到了很大的提升，得到了同事和领导的认可。下面从几个方面总结下经验：

1、不管做什么工作，在做好本职的前提下，都要树立全局意识，公司的形象就表现在我们的身上，要为公司的整体利益着想，使业主对我们的工作作出认可。

2、工作中不仅要有较强的专业技术知识，良好的沟通交际能力也必不可少，很多细节上不是施工问题导致的错误，往往是我们没有在意而不提出来，没有交流。在日常工作中做到随时交流，才能使工程做到完美。

3、在以后的工作中，考虑如何提升技术水平，要有创新观念成为主导思想，要更加努力的奉献自己的力量。

好习惯能提高效率、增加准确性，在数据统计中尤为重要。为防止数据出错，现准备在如下方面改进：围绕数据储存、数据转移、数据更新、数据检查、工作态度5个方面。

一、数据储存：

把相关数据归档到特定分类中，方便查找。包括原始数据、制作数据、统计结果数据，版本最终确认数据。分类应该详细、系统、查找方便。

二、数据转移

在两个表格中更替数据和公式，避免打开其他表格，转移数据时要检查一遍，粘贴公式时要对应格式和列数，并对公式进行对应数据检查。

三、数据更新：

在获得更新版本的数据后，可建立新的文件夹，同时更替原有数据，不可同时共存多个数据结果，造成查阅障碍。在数据结果中，始终加入最终数据。

四、数据检查：

所有制作后的数据，都需要检查三次。包括字体、字号、版本名称、格式统一、日期、人群、年龄段、详细数据。每次转移数据都要全部检查一遍，每次做完一个项目也要头三行，尾三行数据检查一次，最后整体数据综合对比检查一次。

五、统计数据时

1、对工作任务建立工作笔记，新的任务随时记录（时间、内容、完成结果等）。

2、规定完成时间，不能聊天和做其他事情，全神贯注

在这半学期的工作中，我们部主要负责物品采购物品管理，为各类比赛提供后勤服务，在学期末，我们部还举办了宿舍风采大赛。

1、物品采购。在学期伊始，我们部进行了学生会物品的大规模采购，并与主席和其他部门协商解决了采购资金的问题。但是，采购的`量不是很足，后来又出现了很多随用随买的现象。

2、物品管理。定期进行物品清点，其他部门或青协、团委借走的东西都有记录。

3、后勤服务。各类比赛我们都会提供比赛会用到的较为常规的东西，在比赛结束后，由我们部负责收走，并核对数量。

4、宿舍风采大赛。这是我们部换届以来第一次主办活动，初赛由于临时场地的变化，以及PPT的问题，办的不太顺利。在决赛的准备过程中，我们精心制作PPT，数次核对选手的音频视频材料，多次修改PPT，才有了决赛比较好的视觉效果。在决赛中，我们还使用了从软件学院借来的计时器软件，为游戏环节提供了很大便利。游戏环节是很有挑战性的环节，需要工作人员很好的现场操控能力，这一点，大家都做得很好。决赛经过大家的充分准备，办的大体上比较顺利。

自四月份参加拆迁工作以来，本人以参加两个标段的拆迁工作。共拆迁房屋千余所，接待百姓万余人，使自己从中获得了丰富的工作经验和学会了良好的工作态度，一，细致分工严格定位

根据今年拆迁项目分布广、任务重的实际情况，我们都遵循着公司所培养的工作方法和综合素质，有针对性的进行了细致、科学的分工。全面的提高了拆迁的工作范畴和公司的工作质量二，扩大工作力度

我们一直秉着坚持将拆迁改造工作与建设品牌城市有机结合起来，不断加大工作力度，严格工作程序，健全工作机制，完善工作制度，推进了拆迁工作顺利开展。三，近期计划

本人在遵循公司科学发展，稳步前进的思想的同时，着重公司近期情况，有进一步的想法。

在工作之余多多学习拆迁政策，认真参考评估文件，稳步实行可持续发展。创造自身的价值。

多多参与客户之间的交流，了解被拆迁人心里障碍，遇到困难迎刃而解，做到不毛躁，不心急，把百姓的利益放在第一位，以拆迁政策为纲要的一切符合拆迁工作的所有问题。

虚心学习，之难而上，以不怕吃苦的精神为进一步在拆迁工作的稳步前进而作应有的努力。

20xx年我社区在街道办的领导下，领会上级文件精神，让真正有困难的居民感受到党的温暖，让他们的基本生活有所保障，现就具体的情况总结如下:

就低保工作而言，认真落实党的政策，努力学习文件，我社区现有低保476户，其中残疾人141人，有残疾证121人，共计低保人数786人。同时，协助办事处对社区低保户做到动态管理，目前，我社区无一例因低保引发的上访事件发生。

我社区对低保人员加强管理，组织低保人员参加社区的各种公益活动。如:环境卫生月活动中，组织低保人员清理社区内的垃圾，铲除小广告。在为孤寡老人和残疾人服务的活动中，大家都积极主动踊跃参加，受到了居民的好评。

我社区在为低保户，特困户提供服务的同时，注重为他们解决在生活中遇到的实际困难。冬季来临，传统节日也将到来，社区组织辖区单位慰问活动，为社区困难家庭送去米面油，使他们充分的感受到党的温暖和政府的关怀，同时社区还通过电子显示屏进行大力宣传，让低保人员树立自强自立为国分忧的思想，同时组织他们参加各种招聘会，并给他们提供尽可能的创造就业的机会。

回顾做包材采购的4个月是学习和累计的过程。客户资料、供应商交流等等一切都是从头开始；从无到有，这一过程都离不开公司领导的带领和同事的帮助。感谢公司给我提供磨练自己的机会；感谢公司领导及全体同事的支持与帮助。我会更加努力，期待来年从有到稳，从稳到擅。

加强自身责任感，保持良好的工作作风。

供应工作是企业创造效益的第一道闸门，事关企业利益得失，也是容易发生问题、倍受别人关注的工作。对此，要牢记自己的职责，每笔业务都要本着对公司负责，对领导和职工负责的原则，摆正心态，牢记使命，坚持原则，认真处事。

这个4个月以来，在包装材料方面出过很多大大小小的问题，在以后的工作中，把工作做到最细是我的目标，避免不必要的错误，以免造成延误生产的情况发生。

在时间上要掌握好先后顺序，以及避免物料过早到仓现象。

加强对供应商的协调及监督，避免不必要的损失。

在其位，谋其事，担其责，说实话，办实事，求实效，希望来年工作能够更加协调顺利。祝愿我们的公司飞黄腾达！祝愿公司里所有领导及同事们新年快乐！

元旦联欢结束了，新的一年又开始了，我做为瑞乐美公司的一 名员 工，能为公司工作，感到非常自豪，以后更应加倍努力工作，在过去的一年工作中，商场重新装修大变动，由于我父病重没能在此期间尽力，感到愧疚，工作中也总结了经验也发现了问题。

1、新的规章制度的弊病，比如漏卡扣5元钱，同时扣分，卫生不合格，罚款扣20，再扣分，吵架罚款30元再扣分，这些属于双重处罚，她们当面不说，背后不服气。

2、员工流失频繁，比如内衣、孕婴商品杂而零，新来的员工没有定力站不住。

3、滞销商品多，比如单品、滞销品如果不即使清理影响新品陈列，我个人认为单品、滞销品，不用打折或少打折处理，不用加分，把实惠落到员工头上会更好。

4、作为一名老员工、组长、督导到副店长，我也总结了点经验，对于员工平易近人，错的批评，好的表扬，实际每个人都有缺点，我们要发挥他们的长处，（指销售）缺点不一样，方法也要灵活。

5、营业面积大，营业员增多，销售增长不大，不成比例。以上是我个人工作中发现总结的问题

冬的尽头，是春的开始，新的一年新的改变，感谢支持，谢谢理解，改变从现在开始。

工作总结：

20xx年已经过去，认真审视和总结工作，我们最深切的体会是，业主对服务的要求越来越高，20xx年摆在我们面前的任务还十分繁重，一方面要针对上年工作中的不足，制定切实可行的措施，改进工作、提升质量；另一方面，还要把上年工作中好的思路、方法以及工作组织模式等予以传承和发扬，保持优势、再接再厉，确保各项工作高质量、高水平地持续推进：

（一）强化服务意识，积极处理好与业主之间的关系，进一步提升工作质量；

（二）加强业务知识的学习提高，强化创新意识，卓有成效地开展工作；

（三）针对地库车辆加大安全管理；

（四）立春已过，抓好小区绿化维护工作。

她们不但担负着接受业主投诉、报修工作，还担负着随时向主传递服务中心各项信息。

工程部师傅修理单元门，请大家开关单元门的时候“温柔”对待。小区需要大家的共同努力，物业通过服务会尽力让您的房产保值、增值。

不少业主反应出地库左右两边停满车辆特别不安全，物业一直把您的话放在心里，电话等多种方式提醒那些车主，及时开会处理问题，您的安全我们来保护。

1、继续加强学习

不断提高自身的综合能力和业务技能，在xx年里，我将结合自身工作开展的实际，有计划的报考银行从业资格证的相关科目考试，职称资格考试，针对自身进取不足的实际，自觉提高整体综合素质。

2、结合我社的服务创优工程开展实际情况

不断提升自身专业技能，继续狠抓勤练基本功不放松，不断提高自身综合技能、服务能力和营销能力，有效提升自己的整体综合素质。

3、结合岗位实际，不断探索岗位工作开展的方式、方法

立足实际，着力窗口接触点的“同位”思维，充分理解客户的心态，善于换位思考，积极探索客户维护和服务的方式、方法，并结合当前实际给予有效的开展落实，通过优质服务的开展，不断提升现有客户的忠诚度和诚信度。

4、熟练的掌握各种业务技能特别是计算机操作、财会业务等技能

努力适应时代发展需要，培养多方面技能，更好的实践为“三农”服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

我将努力克服自身的不足，在基社信用社领导的的带领下，我将立足自身实际，严格服从领导安排，积极开拓进取，不断提高自身综合素质，有效履行岗位职责，当好参谋助手。