信息管理与信息系统论文研究方向

信息管理与信息系统论文研究方向

1.纯经济管理类。枯燥.
2.新兴话题类：电子商务，客户管理，薪酬管理，绩效管理等。适合自学能力强的人.
3.某企业信息管理系统或财务管理系统，人事管理系统等的设计。
4.与3相同，但不仅要设计还要实施，即用所学的编程语言做一个出来（论文中代码算字数的..）。
3和4比较适合专业知识学的好的。
我刚毕业，本科，写的4.（别的我头疼字数..）

信息管理与信息系统论文选题

论文参考题目

1《信息系统分析与设计》双语教学网站

2DV视频图像存储格式与压缩技术

3Office2003操作试题自动评分系统

4WebServices技术及其在企业管理系统中的应用

5Web图像检索关键技术

6便民在线系统

7车辆理赔系统

8道路交通灯指示调度算法

9电子商务的风险与防范

10电子商务对消费者权益保护的影响

11电子商务发展策略分析

12电子商务环境下的第三方支付平台探究

13电子商务物流配送环节的分析与研究

14电子商务下的供应链管理

15电子商务与电子政务的探讨

16电子政务系统—论坛

17高档住宅区网上虚拟看房选房系统

18高校教材管理系统的设计与实现

19高校科研管理系统（学院版）的设计与实现

20高校学生管理系统（网站）（学院版）的设计与实现

21个性化定制报纸网站的设计与实现

22公司事物管理系统的设计与实现

23公文流转系统的设计与实现

24管理信息系统与社会市场经济适应性研究

25论文辅导老师，企鹅或者扣扣：五衣衣七久吧七久叁

26基于ASPNET的网上在线考试系统分析设计

27基于B/S模式的会计信息系统

28基于B/S模式的企业进存销系统开发

29基于B/S模式的企业人力资源系统开发

30基于RSS的智能信息采集系统的设计与实现

31基于web的大学生个人知识管理系统

32基于电子商务的网络营销的实现

33基于高校科研管理的全面质量管理体系的研究

34家庭理财系统扣扣：五衣衣七久吧七久叁

35兼职中介管理系统的设计与实现

36简述电子商务应用

37课程网站的设计与实现

38类似校内网的设计与实现

39某一物流公司的物流系统的设计与实现

40企业信息资源价值的形成机制

41企业知识管理系统框架分析

42浅谈客户关系管理中数据挖掘的应用

43浅谈生物特征识别技术及其应用

44浅谈网络安全

45浅谈我国企业实施ERP的风险与规避政策

46浅谈我国网上购物发展前景

47设计一个基于电子商务平台的网上销售系统

48售楼管理系统的设计与实现

49税收管理信息化研究

50搜索引擎的探讨及其应用

51图书租阅管理信息系统

52图像特征提取与识别技术

53论文辅导老师，企鹅或者扣扣：五衣衣七久吧七久叁

54网络成瘾原因及对策研究

55网络发展对电子商务的影响

56网络环境下的信息安全问题研究

57网络教务信息平台的分析与比较

58网络入侵检测技术的研究

59网络投稿系统的设计与实现

60网络银行的风险与防范

61网络游戏成瘾原因及其对策研究

62网络游戏盈利模式探讨

63网上开店系统

64网上纳税系统

65网上在线考试系统设计

66网上招聘系统

67我国网络广告的发展和完善

68我国中小企业信息化的SAAS研究

69无线局域技术WIMAX的应用与研究

70无线局域网的研究与应用

71无线局域网技术和应用

72现代网络安全的探讨

73信息管理系统开发模式探讨

74信息管理与知识管理的比较研究

75信息化水平与经济发展适应性研究

76星级酒店宾馆VIP贵宾服务系统

77虚拟企业运作模式浅析

78学分制模式下排课系统的设计与实现

79学术会议论文审稿分配算法

80学术会议论文审稿系统

81学术会议论文投稿系统

82音像制品租赁管理系统

83英语学习网站的设计与实现

84语音导航系统的设计与实现

85院校考务管理系统设计与实现

86在线考试系统的设计与实现

87在线智能问答系统的设计与实现

88政府在线采购系统

89知识管理对促进企业创新的分析

90中国旅游网站的设计与实现

91资金票据管理系统的设计与实现

请问信息管理与信息系统（医学信息方向）考研方向有哪些，就业如何？

研究方向电子病历、医学图像处理、临床支持系统、医学决策系统、医院信息管理系统、卫生信息资源管理等等。

该专业旨在培养适应我国卫生信息化建设需求的既具有医疗卫生领域知识又具备现代信息管理和信息技术专长的复合型人才 追问 是不是考研比直接就业要好。考研的时候是不是有医学，计算机，管理等方向。

教学条件

教师队伍

教师队伍规模与结构教师队伍应满足专业教学需要，应当具备专任教师10名以上。原则上，专业主干课程应当配备至少1名专任教师任主讲教师。

专任教师中具有硕士、博士学位的比例应不低于80%。专任教师中具有中级及以上专业技术职务的比例不低于90%，并通过岗前培训，获得教师资格证书。

任课教师队伍应包括一定比例的具备行业实务经验的人员。任课教师队伍年龄、学历、专业技术职务、学缘等结构层次合理均衡。

教师专业背景要求

专任教师一般应具有5年以上该专业或相关专业教育背景，实践性强的课程的主讲教师应具有行业实践背景或实务经验。有条件的高校，教师队伍中应有一定数量的教师具有海外留学经历或跨学科教育背景。

教师素质与水平要求

教师应具备高尚的师德，履行教师岗位职责，教书育人，从严执教，为人师表，严谨治学，遵守学术道德规范；应掌握教育教学基本原理、基本方法，了解教育心理学的基本知识；应能通过学习、研究与实践，提高教学能力和科研能力；具有创新创业教育意识和能力。

设备资源

信息资源要求拥有数量充足、种类齐全的专业纸质和电子图书资源，生均藏书量和生均年进书量达到国家办学条件要求，生均图书（含纸质与电子图书，电子图书册数按授权数计算）不少于100册，生均年进数量（含纸质与电子图书）不少于4册。配备满足教学需要的中文和外文电子资源数据库。

各种信息资源应能满足不同层次和阶段学生的学习需求，满足理论教学和实践教学的需要。重视校园网及网络资源建设，方便教师和学生利用各种信息资源开展教学与科研活动。

教学设施要求

拥有足够数量和功能的专业教学设施，生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备值所占比例达到国家办学条件要求。原则上，课程教学中应具备多媒体教学设施，特定专业课程应配备该课程所需要的特定教学设施和仪器设备。

根据自身条件和实践教学要求设置所需的专业实验室、实习场所、实践教学基地等。与相关行业和实务部门紧密合作开展实习实训，建设一定数量不同类型的实习基地，满足实践教学和保障学生实习及创新创业能力培养的需要。

拥有该专业教学相关的设施，生均教学行政用房面积达到国家办学条件要求，教室、实验室、实习实训场所和附属用房、运动场、活动中心等相关设施等基本满足专业人才培养的需要。

教学经费

教学经费专指在专业教学各个环节发生的资源建设费用、教学运行费用与教学评估费用。教学经费要求包括上述费用的最低保障要求及经费增长要求。其中，教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和的比例不低于13%，生均年教学日常运行支出不低于1500元。

教学经费应在保证生均年日常教学经费的基础上，随着教育事业经费的增长而逐步增长。教学经费包括日常教学经费和专业教学经费。教学经费的使用应向教学一线倾斜，不得用于其他用途。

质量保障

质量保障目标

以2018年出版的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为基础建立覆盖培养目标、培养规格、课程体系、教学规范、教师队伍、教学条件、教学效果等指标的质量保障目标体系。

质量保障组织

教学单位应设置相应的委员会和组织机构，形成岗位职责明确、全员参与、分工协作的质量保障和持续改善的组织体系。

质量保障规范与监控

围绕各教学质量保障目标要求，制定质量保障实施规范，建立信息反馈机制和调控改进机制，开展常态化和制度化的质量评估，确保对教学质量形成全过程实施有效监控，保证教学质量的持续提高和专业人才培养目标的有效实现。

以上内容来源：百度百科-信息管理与信息系统

信息管理与信息系统专业的考研方向有哪些？

一、信息管理与信息系统专业考研方向1：管理科学与工程

这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。

二、信息管理与信息系统专业考研方向2：工商管理

工商管理专业的报考条件较其他专业有特殊的要求具体如下：

1、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；

2、或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；3、或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

三、信息管理与信息系统专业考研方向3：情报学

本专业研究生应系统地掌握现代信息管理的基本理论和技术，具备独立从事情报学理论研究、现代信息管理工作、以及信息系统的分析与设计的能力。熟悉掌握一门外国语，熟练掌握信息管理活动中所需的计算机技术。

四、信息管理与信息系统专业考研方向4：（专业硕士）公共管理

公共管理专业的报考条件较其他专业有特殊的要求具体如下：

1、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；

2、或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；

3、或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

五、信息管理与信息系统专业考研方向5：档案学

档案学专业培养具备系统的档案学基础知识与文书知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。