美育学刊编辑部

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《 儿童绘本 》 征稿函

《儿童绘本》杂志是由国家新闻出版总署正式批准，由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办，国内外公开发行的全国优秀期刊（国内统一刊号CN：22-1406/J，国际标准刊号ISSN：1673-954X,邮发代号：46-344）。杂志以“普及绘本知识，推动儿童阅读”为理念，带动家庭亲子阅读，推动阅读教育级图画书阅读。

栏目设置

绘本·悦读 ：亲子阅读绘本的经验、感悟；师生读绘本、绘本教学的过程及心得；

教学·设计 ：绘本不仅可以是亲子共读的载体，能成为很多幼儿园及小学的阅读课程，刊发一线教师根据绘本内容设计的绘本教案；

大语文·阅读 ：幼儿园及小学低年级到高年级，语文群文阅读和主题性阅读，包含了越来越多的绘本内容。为绘本阅读在大语文中发挥作用提供理论研究及案例刨析支持；

美育·艺术 ：图画书创作包含了插画绘画、文字艺术、音乐节奏等艺术细节，刊登图画书艺术创作、美育提升等方面的专业研究内容，为绘本创作与阅读中的美育提升服务；

一线 ·经验 ：设有阅读、科普、语言、艺术、逻辑等不同方向的主题；同时还可以匹配科学、健康、语言、社会性等不同方向，主要刊登一线教师绘本教学、和家长和孩子共读绘本的案例；

家庭·教育 ：本栏目主要刊发运用绘本进行家庭教育的稿件。为家长提供指导；

园所·天地 ：幼儿园及小学开展的特色绘本阅读课程或阅读活动进行专题报道，引导其他园所、家庭和机构进行学习；

悦读宝贝/书香家庭 ：刊登家庭及孩子的阅读照片；

我是小艺术家 ：刊登孩子的美术作品；

投稿须知：

1.3000字符2版起发。每篇文章要求配一张作者图。基金资助项目应写明：基金全称、课题题目、项目编号。

2.来稿应主题突出、内容充实、观点明确、资料详实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值（来稿一律采用word文档电子版本）。

3.来稿中请标注作者简介，包括：姓名，出生年月，性别，籍贯，学历，职称，研究方向。

4.来稿均需经过学术不端检测，抄袭率15%以内。严禁抄袭、剽窃等行为。如因作者造成版权问题，文责由作者承担。

5.本刊发表的文稿仅代表作者本人观点。作品版权归作者所有，作品网络传播权、延申音视频开发权及收益归刊社所有，如有异议，请勿投稿。

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9.投稿邮箱：

《 儿童绘本 》 编辑部声明

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请问杭州师范大学怎么样？

　　我校前身可以追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，1913年更名为浙江省立第一师范学校，1978年经国务院批准建立杭州师范学院。2000年以来，杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等相继并入，组建新的杭州师范学院。2007年学校更名为杭州师范大学。

　　学校现已发展成为拥有人文科学、社会科学、理学、医学四大主干学科，教师教育与艺术教育具有特色、人文社会科学学科有一定优势、理学学科部分见长、各类新兴学科协调发展的综合性师范大学。

　　2001年，学校通过教育部本科教育工作合格评估，2007年通过了教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。

　　学校位于历史文化名城杭州，有下沙、文一路、玉皇山、古荡湾等校区，占地面积近1400亩，校舍面积67万平方米。规划中的仓前新校区占地3250亩，湘湖校区占地558亩。学校教学仪器设备总值达3.7亿元，图书馆藏书208万册。

　　学校现有全日制在校生15337人，其中本科生13631人，研究生1685人；教职工2331人，其中专任教师1315人，教授等高级职称人员920人，具有博士学位的474人，共享院士9名。

　　学校已形成了研究生教育、本科教育、成人学历教育、继续教育以及公办教育、民办教育、留学生教育、国际合作教育等多形式并举的办学格局。

　　学校1982年获得学士学位授予权，1998年获得硕士学位授予权，2004年获得副教授任职资格评审权。学校下设2个学部，19个学院，3个基础教学部和1个独立学院——钱江学院。学校拥有60个本科专业，19个一级学科硕士点，6个二级学科硕士点（不含一级学科覆盖点），3个专业硕士学位授权类别和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目。有1个省“重中之重”学科，8个省级重点学科；4个浙江省人文社科研究基地；1个国家中小学教师培训项目基地，1个浙江省领雁工程培训基地；5个国家特色专业，6个省级重点专业，9个省级重点建设专业；1门国家级精品课程，27门省级精品课程。

　　学校建有省部共建教育部重点实验室、省级重点实验室、省级科技创新服务平台、省级基础课教学实验示范中心等一批重点实验室和教学科研平台，拥有省重点科技创新团队3个。近年来，学校承担了包括国家重大科学研究计划、国家“863”计划、“十一五”国家科技攻关项目、国家自然科学基金和国家哲学社会科学基金在内的一大批科研项目。

　　学校出版《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《美育学刊》等报刊，其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊，入选“全国人文社会科学学报核心期刊”，并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。2008年，《杭州师范大学学报》（社会科学版）入选全国中文核心期刊。

　　学校已与美国、英国、韩国、日本、澳大利亚、菲律宾等国家和台湾地区的30多所院校建立了校际友好合作与交流关系，与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院，拥有来华留学生招生与培养资格。此外，学校还承担了国家汉办汉语教师的部分外派任务，承办海外汉语教师教学能力的培训业务。

　　秉承百年办学的优良传统，学校上下正团结一致，齐心协力，朝着建设一所省内乃至国内一流综合性大学的目标而努力奋斗。

张捷的代表性论文

（文化地理、书法审美、信息地理、诗词、传统乐器等） Zhang J, Zhang J H, Xu Z X et al. Place aesthetics of calligraphiclandscape in tourist vernacular township//Gottesdiener H, Vilatte J C. Cultureand Communication: Proceedings of XIX International Congress of International Associationfor Empirical Aesthetics. France: University of Avignon, 2006: 919-922. 张捷,卢韶婧, 蒋志杰,等.中国书法景观的公众地理知觉特征——书法景观知觉维度调查.地理学报,2012,67(2): 230-238. 张捷,张宏磊, 唐文跃.中国城镇书法景观空间分异及其地方意义——以城镇商业街区为例.地理学报,2012,67(12): 1675-1685. 张捷.历史文化旅游资源数量敏感度调整评价模型研究——以江苏吴江水乡古镇古诗词文化为例.苏州科技学院学报,2011.28(4):1-7. 张捷,柯立, 俞锦标.喀斯特洞穴书法景观的分类统计与洞穴旅游发展——以广西桂林市为例.人文地理,2010(06):98-103. 张捷. 书法景观公众知觉与书法美育及文化传承.美育学刊,2011(05):60-63. 张捷. 地方文脉与书法的空间生产－南京、北京书法文脉与城市书法景观案例.陶东风, 周宪（编）. 文化研究（第十辑）. 北京: 社会科学文献出版社,2010.245-260. 张捷, 唐文跃, 林珲, 等. 全球化时代中国城市书法景观的空间分异与变异:来自南京、北京和香港的比较案例.周建渝（编）. 城市文化渝人文视野香港. 香港中文大学亚太研究所, 香港亚太研究所·研究丛刊第80号,2009.27-38. 钟士恩，甄峰，张捷(通讯作者)，周其楼. 南京大学信息地理学的发展回顾与研究展望.地理科学，2012，(10):1214-1219. 张敏，黄贤金，张捷，姚磊.南京大学人文地理学发展系谱.人文地理，2012，(3):147-151. 张捷，余颖，张静：城市非景观文化遗产的旅游可视化研究－以南京市书法文化旅游产品概念规划为例。旅游学研究（第一辑），东南大学出版社。58－63. 张捷，黄正明, 汉隶公众审美评价及其对当代隶书创作的影响/全国第二届隶书论坛文集, 中国书法家协会协会编，中国文联出版社,2009，214-231, 张捷, 刻字艺术的景观属性和书法文化生存空间拓展。中国书法家协会（编）：全国第三届刻字艺术会文集,河北美术出版社。, 2009：37－44, 张捷.书法遗产、书法文脉、书法景观与书法旅游发展模式.人文旅游.浙大出版社。2007，第四辑：424－432. 张捷等.作为地方文脉的古典诗词的旅游规划模式.浙江师范大学学报（社科版），2007，32（5）：1－6. 张捷.书法展厅观赏行为与作品评价的关系研究.中国书法,2007，12（总176）：108－112. 张捷.书法审美偏好机制的无差异曲线分析.全国7届书学讨论会论文集.黄河出版社。2007. 张捷.无声的评价.中国书协编：全国九届书法篆刻展览论坛文集.广州：岭南美术出版社.2007：3－17. 张捷.书法批评的客观审美维度构建.东南大学学报(哲学社科版),2004,6（6）：78－82. 张捷.甲骨文与殷人景观地理研究刍议.人文地理，2004，19（1）：47－51. 张捷，王小伦，黄正明：古典书论中自然意象描述的类型及其功能.中国书法，2004， 130(2)：26－29.（2002年第二届天津中国书法节优秀论文）. 张捷.基于人地关系的书法地理学研究.人文地理，2003,18（6）：1－6. 张捷，徐银梓，周寅康：书法研究中的混沌学问题辨析.中国书法，2002， 112(8)：61－63. 张捷，顾朝林，都金康，周寅康.计算机网络信息空间的人文地理学研究进展与展望.地理科学，2000,20（4）：368－374. 张捷等.互联网时代的地理学展望.李小建主编：区域研究新透视.河南大学出版社. 张捷, 张向华. 传统六孔洞箫高音域指法发掘与文化地位拓展[J]. 美育学刊, 2011, 2(4): 85-92. 部分发表诗文 新惠泉歌——缀泉字歌惠泉四十绝.无锡文博,2013(1):13-16.