《科学课》期刊

《科学课》期刊

《科学课》杂志是中国教育学会小学科学教育学会会刊，由湖北教育报刊社发行，属于省级月刊

少儿科普杂志有哪些

这个嘛，说几个做个参考吧，少儿的
像 1、《少儿爱科学》 理由这是第三届国家期刊奖百种重点期刊•蝉联中国优秀少儿报刊金奖
2、《科学课》 理由这是中国教育学会科学教育分会会刊和我国唯一的小学科学课程专业刊物
3、《少年发明与创造》（小学版） 理由是这本是科技教师指导小发明
4、《科技展望》——探索发现
5、《少儿科技》
6、《少年科普世界》 理由是关注我们生活中的科学的少儿科普杂志，有很多与学生互动的栏目
7、《科学大众.小诺贝尔》 理由是精美的科普杂志，特别关注当前的科学热门，综合实践活动是孩子们的天堂。
8、《未来科学家》小学版
9、《实验教学与仪器》
你自己看看吧，只是做个参考意见。

科普杂志

1、《少儿爱科学》 第三届国家期刊奖百种重点期刊•蝉联中国优秀少儿报刊金奖
2、《科学课》 中国教育学会科学教育分会会刊和我国唯一的小学科学课程专业刊物
3、《少年发明与创造》（小学版） 科技教师指导小发明
4、《科技展望》——探索发现
5、《少儿科技》
6、《少年科普世界》 关注我们生活中的科学，有很多与学生互动的栏目
7、《科学大众.小诺贝尔》 精美的科普杂志，特别关注当前的科学热门，综合实践活动
8、《未来科学家》小学版
9、《实验教学与仪器》

《小学科学》是正规期刊吗

《小学科学》教师版，于2010年10月经吉林省新闻出版署批准更改为半月刊
国际标准刊号ISSN 1674-6317
国内统一刊号CN 22-1388/G4
邮发代号80-936
主管/主办单位：长春出版社
面向全国发行。是国内唯一一份以小学生为读者对象，与小学科学课教学紧密关联的课外读物。办刊过程中，得到了各省市科学课教研专家的热情关注和支持。杂志的办刊宗旨，是配合小学科学课的教学，为小学生课内外探究与科学阅读提供平台。通过合理的栏目设置、精心的选文、活泼新颖的版式设计，引导小学生认识科学的本质，培养科学思考的良好习惯，愉快地进行科学探究实践，并在实践中学习严谨的科学工作方法。
以“小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养”为宗旨的《小学科学》杂志于2008年经国家新闻出版总署批准出版，向国内外公开发行的《小学科学》杂志所刊载论文全部载入中国基础教育知识仓库（CFED）及《书生数字期刊》，并在电子学术期刊上发表。亦是全国唯一为小学科学课配套的读物。为教师发表“教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题”等教学科研成果提供平台。杂志所刊文章全部载入中国基础教育知识总库（CFED）、中国知识资源总库（CNKI），龙源期刊网。
本刊主要刊登小学教师科学教育研究报告、教育教学论文、教师成长与生涯发展报告、学生科学探究实验报告、科学教育研究综述。主要栏目有：教海探航、科学教育研究、课堂经纬、国外科学教育动态、教师成长与专业生涯发展、科学教育课堂、科学探究园地、中职教育、幼教天地、热点关注等。
投稿要求：
1、来稿一般不超过10000字（含图、表）。
2、来稿须附中文摘要和关键词。
3、来稿必须包括（按顺序）：题目、作者姓名（作者单位、所在城市名、邮编）、中文摘要（200字内）、关键词（3～5个，用“；”隔开）、正文、参考文献、英文摘要。英文摘要内容应与中文摘要内容保持一致，包括题目、作者姓名（作者单位、所在城市名、邮编）、摘要正文（使用第三人称）、关键词等部分。
4、在关键词后附作者简介，内容是包括出生年、性别、民族、籍贯、职称、学历、研究方向等信息。如属基金资助项目，请在文稿首页注明。
5、作者简介后，请附作者联系方式（通讯地址/邮编/联系电话/电子邮箱）。
6、稿件要论点明确，文字通顺、精炼。数据可靠，量和单位的使用及数字用法应符合国家标准及有关规定。
7、文稿表格采用三线表，必要时可加辅助线。图要有图序和图题，表也要有表序和表题。
8、未公开发表的资料请勿引用。
9、文献引用采用尾注方式。文献序号以文中引用的先后顺序编排。

湖北教育的《科学课》杂志是属于省级的还是国家级别的？

杂志是不错，但是这个属于一号多刊好像