现代文文章大全

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散文以优美的语言、流畅的句子、生动的描述,给人以美的享受,满足人类心灵的要求,具有很高的审美属性。下面是我整理的现代优美散文欣赏，希望我们的文章你能喜欢。

现代优美散文欣赏篇一：时光的告白

自记事起，我最讨厌的季节就是冬天。其罪行嘛，待我一一陈列!第一，冬天里，寒风凛冽，阳光骗人，这是个能够冻得骨头疼的季节。我虽是虚胖体质，但脂肪却从不为我驱寒。于是乎，我不管身在哪里，都会把自己裹的严严实实，遂变得臃肿，俨然一只偌大的熊宝宝，走起路来又像“南极绅士”，连坐下都需要尽量把自己压缩的小一点，生怕坐不下，这种感觉着实让人烦心。第二，北方的冬天，大肆剥夺五颜六色的存在，逼迫小动物离开，到处枯枝烂叶，毫无生机。外面空气逼仄，屋里温暖如春，若非情非得已，似乎每个人都喜欢窝在家里，哪怕刷无聊的肥皂剧，免得出去之后，恨不得连哈气都被冻住了呢，感觉每个细胞都冻傻了。第三，在这个工业化深入人心的时代，空气质量下降的越快，从蓝的出水的天到根本看不到天，仿佛只用了一个瞬间。我相信，此时最深沉的爱，一定说穿越雾霾拥抱你。

可是，是从什么时候开始相信阳光，是在什么地方开始让细胞复苏，又是于什么环境中开始看淡雾霾了呢?你是会说百花争艳的春天，绿色漫天的夏天，还是黄金甲的秋天呢?全然不是，其实还是冬天。是在冬日阳光里看见的那一张溢满微笑的脸?是投在枝丫间的那迷人的倩影?是偶尔立于屋前的黑白喜鹊?是光秃秃的地方扎眼的绿色麦田?是手捧书卷立于炉前的悠然?是煮一壶咖啡只闻其香的舒坦?是不畏严冬与你相见的挚友?是大雪纷飞时陪你白头的人儿?是拨开雾霾送你的那个温暖的笑魇?

是，也许不是。回答是，是因为我的确喜欢这种感觉;回答否，是因为，真正的喜欢冬天，从喜欢上一个地方开始的。那个地方说秦皇岛------这个近半年的时间都是冬天的地方。源于海，缘于海，我不顾一切，只身一人来到这个海滨城市，却从未想过这里有刺骨的寒。这里有山有水有树林，这里空气干净马路宽阔，这里的天空是倒过来的海......或许因着这一切，面对这个有三分之二时间是冬季的小岛，我竟一丝抱怨都没有，反而更享受这份寒冷。我把自己包的比以往更胖;我开始在屋里养绿植，看她开花;我开始拍下水蓝的天，洁白的云......所有的所有，终把心里所有的乌云赶走了。

而如今，我已离开秦皇岛，带着一丝遗憾：因为怕冷，我终是没有看到雪后的海。时光里忽然飘出来一段对话：

“等我回去，若下雪了，一起去看雪吧。”

“我怕冷。”

“没关系，有我在。”

我笑了，笑了好久好久......我等着，会不会很久很久???

现代优美散文欣赏篇二：红玫瑰

清晨我醒来的时候，看见草草的玫瑰落了一地，衬着洁白的地板，耀眼得叫人有些焦灼。这时候，草草还在梦里，脸上还保持着一个昨夜残留的生气的姿势。

上铺的芊芊也醒了，眼睛肿得象桃核一般。她低头扭见了草草落地的玫瑰，那玫瑰的红色，刺得她眼睛生疼。

早一个月的时候，芊芊的玫瑰也摆在那个位置，也是这个耀眼颜色的玫瑰。只是那个时候，玫瑰的颜色充满了芳香，不会刺痛她的眼。但那个时候，她不记得将它们放进带盐的水瓶里，延续它们娇弱的生命。

她恍惚地记起，她的玫瑰是干枯后仍进垃圾桶的。好象当时是因为上面爬满了可怖的蚂蚁。那时侯，草草还没有收到玫瑰。

草收到玫瑰的那天下了雨，草草抱着大束玫瑰回宿舍的时候，朵朵玫瑰上透着莹润，分不清是露珠还是雨滴。那个时候，那个送玫瑰给芊芊的人带着心去了北国，芊芊看着和草草的脸一样红润的玫瑰，笑了笑，心里有种无法说清的冰冷。

玫瑰很快就开始凋落了，草草每个清晨醒来的时候都会去拾掇那落了一地的花瓣，小心地将完好的叶片，夹入厚厚的日记本里。芊芊看着心里有些发愣。

当玫瑰花瓣挤满草草的日记时，草草开始笑得很甜，她在窗头的风铃上写着，幸福是凋落的玫瑰。那个送芊芊玫瑰的人一去无消息，看着草草的风铃，她觉得有些疲倦，疲倦得几乎不想开口。

和芊芊曾经历过的一样，草草和送花人吵嘴了，草草开始生气了，噘着嘴，拧着眉.芊芊想，这个世界的玫瑰怎么是同样的颜色啊。

草草继续拾掇着落花，一如从前。草草有时快乐，有时忧愁。今天早上我起来的时候发现只有几片还挂在枝头上了。

草草终于醒来了，她把最后的委顿了的花瓣剥落了，用针线穿了，悬在风铃边上了。我看着草草笑，草草也笑，说，这爱情啊，说有就有，说没就没的，自己珍惜过了，拥有过了，就等于永远。

芊芊或许听见了，或许她又睡过去了。草草把花瓶拿走了，倒进垃圾桶里，我隔着门听见了轻微的撞击声，但这冲撞的声音很快就平息了。

或许明天还有人要收到玫瑰，可谁知道会怎么样呢……

现代优美散文欣赏篇三：若说他是真的不懂

一个曾经不想感诱惑的北方女子在别人的城市里长长的流海遮住眼睛底着头穿越在陌生城市的每一个角落寻找自己。尽管感情二字在我的生活里常常优乱着我平静的生活，但我希望我还是能够坚强，尽管一个人流下了太多的泪水……

记得在写完那篇《他还是不懂》的文字后有好几个人在qq上加我。他们说一个北方女子，一个常常流泪的女了，一个孤独的女子使他们觉得心疼。深夜里我常常看着他们发过来的陌生的文字感到好笑，我只是问他们骗到你的眼泪了吗?然后匆匆下线，因为我觉得那样不好……

现在回头看看那个文字让我觉得也很心疼。当然在若的支持下我也把这个文字给他看了。不知道为什么就有有两个人配着我的文字注册了两个id进来问我呵!当第二个进来的时间我开始没有说你不是奔跑的理由，想知道他对我文字的看法呵。我问他你说你是本人，那你有什么办法证明你是本人?他不在说了。因为我知道他跟本就不知道怎么在跟我说下去。记得那次在qq里遇到奔跑的理由我不信的他是本人时他就说：奔跑起来真的很累不信你试试，呵而那个人就不知道了。好笑。

其实我写的那个《他还是不懂》的时间是我最无助的日子，觉得很伤感，那正子记得是过年了。心情不知道为什么老是空空的，也许是因为那阵子大多时间依附于网上的原因吧。可现在读起来还是那样的伤感，记得在那个文字里有好多话都没有说出来，因为当时的心情真的很乱很乱，两只手放在键盘上就不知道要说点什么了，就糊乱的凑了数字发了上去……

现在已是深夜，我一个坐在电脑前，面对冷冷的电脑觉得是那样的无助，眼泪又一次在这样的夜里悄悄地流下。我想也许我是一个害怕孤独的人吧，以前自己是一个不怕黑的人，而现在我不知道自己是怎么了。又一次打开qq，平时的那种热闹在也找不到了，我上线也没人理我。呵，关上屋子里的灯只有电脑的屏幕发出一点点光亮，在若的群里大吼一声没人理我，我知道他们都在，因为他们在写自己的文字，静静的。我也不在想扰乱他们的思绪，刚准备下线奔跑的理由又一次出现在了我的眼前，黑白的头像，光标移到他头像上等级成太阳了，很明显的看出最近他常在网上。呵!又一次翻看着和他的聊天记录：

他：我在兰医上学

我：啊!你真的在兰医么?

他：是啊，你才知道啊?

我：呵，真的啊，嗯，才知道那曾是我的梦想哦!怎么让你……

他：偶不明白，怎么让我给霸占了是不是?

……

我将光标熟练的定位的发送消息的地方，打上了几个字：我想你了，真的想你了，压了发送键。然后点下qq右上角的关闭下线了。我不知道当时我是怎么样的一种心情也许只是害怕了，没有有人和我说话，没有人发给我短信和打电话时我真的在这样的夜里害怕了孤单了。还是我怕如果他上线我们又在一起和他在那里头乱聊没有方向，我不知道……

我的心里很乱很乱的，就在若的bbs里准备狂发文字，当我打开时没想到我写的《他还是不懂》呵怎么被人放到了论谈里帮我评论，一看没想到是盖子帮我放的。看着一个个评论：

若： 他是真的不懂，我想……还是他在装……

盖子：在我们的世界里，时间是经，空间是纬，细细密密的织出了一连串的悲欢离合和极有规律的阴差阳错。总有始料不及的安排，琐碎的错误朝我们迎来，就这样将我们慢慢的，慢慢的隔开……

小帅：但在被格开的同时,我们也遇到了新的朋友,经历了新的事情.死抓住历史不放的那就叫迂腐.虽然遗忘过去会使我们伤感.

林： 这里是网络，又不是什么，想开点吧，记得傻瓜的天的天空永远睛朗……

是啊，我希望我永远都是傻瓜，更希望我的天空永远睛朗。

现代优美散文欣赏篇四：浅谈爱情

杨绛对钱钟书说：“未遇到你之前我从未想过要结婚。”钱钟书回答说：“娶了你之后我从未后悔结婚。”这是夫妻之间爱的显照。金岳霖终生不娶那是他对林徽因爱的承诺与忠贞。自古以来才子配佳人。而我们的生活中总是很难做到这样的。有时候会因为距离而分开，有时候会因为学历而告别，还有的时候因为门第而各自回家……在外界种.种的影响下，我们很多人不会相信爱情。觉得那只是安徒生笔下的童话。

而我也一样，不会相信爱情。我觉得爱情就是流星一样，一瞬即逝。原本以为有一天自己会遇见一个喜欢自己的，就会打破以前所有的常规。就会相信没有你我不能呼吸的哪种爱情。可还是被现实打败，现实就是你喜欢的人家不喜欢你，喜欢你的你又看不上人家。总感觉很难做到正合适。当我精心准备要认真谈恋爱时蓦然回首却发现原来喜欢的人早已走远。所以我会很失望，希望有一天你就是对的人，能和我彼此宠爱。

现代优美散文欣赏篇五：是老天的玩笑，还是命运的戏弄

曾以为我们会在一起，会一辈子，会永远。那个时候我就在心中发誓一辈子都对你好。

遇见你之前，我从没爱过谁，从没这样喜欢一个人，似乎一人早已习惯这懒散的日子。直到遇见你之后，我爱了，无法遏制的爱上了你，似乎以前所有的等待都是为了等你。

看见你烂漫的笑容，我知道自己并没有白等，有些人命中注定一生只爱一人，我相信你就是我值得一生等待，一生去爱的那个人。

从不相信爱情的我这一次选择相信，相信这一切都是老天的安排，才让我们在茫茫人海中相遇，我相信定是前世修来的缘分，才会让你我在对的时间对的地点相遇。始终相信这是命运的安排，我们会爱到永远!可到最后!又是老天的玩笑还是命运的戏弄，那样爱的我们还是没能走到一起。

到最后你就那样的离开，我一直呆呆的看着你，以为你会转身，以为你只是跟我开的一个玩笑，可你头也不曾回，就那样消失在我的视线里，只有我像傻子一样站在那里，始终相信你会回心转意。直到所有的希冀都被无情的破碎，我才明白，真情换不来真心，付出不一定会有回报，说到底还是我太傻太天真。

太过想要拥有一份爱，到头来留下的只有那酸楚的眼泪。深爱过，心才会痛，痛彻心扉才会明白!在深情的爱也会分离。

只能放手!看着你离去，哭过骂过抱怨过，可是冷静下来才明白。有些事不是我想怎样就能怎样。你有你的追求我有我的想法。

或许是命运跟我们开的一个玩笑，让我们在特定的某个时间相遇然后又在某个时间分离。

多想在那个时间抓住你的手，将你留住，可是不能，不是我不挽留，而是我在没有将你留下的理由，你期待的爱我给不了。

也许前世的我不够虔诚，在佛前打了个盹，才注定今生我们的相遇还要分离。

20篇现代文阅读

徐行制题】高考考生必要精通的二十篇名家名篇现代文阅读之015——

现代文阅读题中主观性试题误答例析

北京四中 徐行

下面的现代文阅读题是我编写的。应该说，原文和题目都不是很难，但学生在答题中仍然出现了不少失误。分析这些误答的例子，对指导学生现代文阅读，对今后语文学习及应考复习，都是会有很大帮助的。原题如下：

阅读下文，回答1－8题

幸福的错觉

山樵

（1） 幸福每每是痛苦的孪生兄弟。

（2） 昔日的非洲富婆出门要戴30斤重的铁环，用蹒跚的步态与

大步流星奔波于烈日下的穷女人区别开来。那种稀里哗啦的铁环声掠过穷街陋巷时，远近的穷女人都会“啧啧”地艳羡和嫉恨：“看人家富得那份闲逸！”如今，当非洲富婆抹着猩红的厚唇，乘着“奔驰”招摇而过时，棕榈树下小憩的穷女人又会说：“啧啧，瞅人家富得猎豹也赶不上！”

（3） 文明人很少能说出自己真实的需要是什么，幸福的形式和

内容都是由富人规划的。90年代暴发户们的典型形象是坐在写字台前以“大哥大”掩耳，于是，在人潮如涌、尘土飞扬的街头，时常有人手持“大哥大”，幸福地耷拉着眼皮，以每步15厘米的步幅徘徊，接受街头行人的注目礼。

（4） 用多数人匮乏凸显少数人的富足，是现代广告术的公

开秘密。宫廷秘传、限量生产以及豪门、帝都、王朝、超霸等标牌，无非是为这几个奢侈品的消费网罗更多的看客。黄金宴的就餐者之所以有睥睨众生的倨傲，是因为他们有魄力在众目睽睽之下，能把别人终生也不曾有的财富化成粪便！

（5） 这种幸福的错觉使文明躁动不安。

（6） 汉末魏晋时，服食仙丹成了上流社会的时髦，因此致

病、致死的有名医皇甫谧、晋朝的贾后、哀帝和北魏的道武帝等。流风所及，连买不起“五石散”的人也学着找个人多的地方躺下，作痛苦状，还念念有词：“药性发作了！”现代的穷人似乎少了这份“滚一身泥巴，博片刻虚荣”的耐心和风雅。但他敌不过广告无孔不入的诱惑，于是要泄莫名火，发无名怨。贼胆大的去做绿林中人，搅得狼烟四起；贼心毒的恨不得药死所有幸福的邻居，在赴黄泉时扯平幸福与痛苦的落差。

（7） 耐人寻味的是，万民钦慕帝王富足，而帝王子女自古以来都难耐高处不胜寒

的压抑。拿破仑之子在新年之际，当人们张罗着是送一座宫殿、城池还是送一支军队作为幼王的新年礼物时，他只想要一双农民穿的价值一个苏的木屐，穿着它上街，与那些赤脚在泥中追嬉的顽童一起玩耍。

（8） 那是一个孩子自然而真实的需要。幼王的新年幸福只需一个苏。

1．用一句话概括本文的主旨。（不能写成比喻句。限20字内，含标点，以下各

项答题字数均含标点。）

2．下面的例子，哪些是直接用来说明“ 幸福每每是痛苦的孪生兄弟 ”？（选三项）

A. 非洲富婆戴铁环。

B．手持大哥大，耷拉着眼皮在尘土飞扬的街头徘徊。

C．买不起“五石散”，却躺倒呻吟：“药性发作了！”

D．绿林人搅得狼烟四起。

E．拿破仑之子要穿木屐。

F．道武帝服食丹药致死。

3．第3段中的“文明人”指什么人？（限11个字内回答）

4．第3段“幸福的形式和内容都是由富人规划”的意思是什么？（限20字回答）

5．第4段“为这几个奢侈品的消费网罗更多的看客”意思是什么？（限15字内回答）

6．第5段“使文明躁动不安”是什么意思？（限20字内回答）

7．第6段所说的“贼”指什么人？（限20字内回答）

8．第7段“高处不胜寒的压抑”指什么而言？（限20字内回答）

以上试题除第2题外都是主观性试题。下面试举学生答题的例子进行分析。

还应该说明的是，老师所给的答案并不是唯一答案，学生答题也不是一无是处，这里我仅就其失误点谈谈我的看法。

第1题

【答案】一些人所谓的幸福，其实不过是痛苦。（或：幸福应是自然而真实的需要，否则只能是痛苦。）

【误答举例】

甲、 人们往往不知道怎样做才算真正获得幸福。

乙、 差异是幸福的错觉，幸福失去了原本的标准。

丙、 告诫人们物质的享受和虚荣心的满足不是幸福。

丁、 幸福常有痛苦伴随，其错觉使文明本末倒置。

【分析】

本题考查对中心的概括。原文1、5、8段对体现中心有重要作用。

甲例使用了否定句式，这是一般概括所忌讳的，由于没有明确点出“把痛苦当幸

福”，答案没有落到实处。

乙例语言模棱，前半句语句不通，后半句突然出现“原本的标准”，这指的是什么呢没有讲清。

丙例“物质享受和虚荣心的满足不是幸福”概括很好，若加上“甚至是痛苦”，就符合题目要求了。

丁例前半句与文意不合，后半句“其”字指代不明，“使文明本末倒置”又指什么，很含糊。

第2题（答案：A、B、F 分析：略）

第3题

【答案】现代社会中（有文化）的人。

【误答举例】

甲、 真正懂得幸福含义的人。

乙、 现代社会中内心空虚的人。

丙、 被虚荣心侵蚀的社会中人。

丁、 拥有许多财富的现代人。

【分析】

本题考查理解词语的含义。

四例共同的错误是把原文中泛指误解为特指，于是做出了片面的

回答。其实只要仔细阅读原句及上下文，应是不该答错的。

第4题

【答案】有钱人显示阔气的举动，往往被人认为是幸福。

【误答举例】

甲、 富人视一般人得不到的财富为幸福。

乙、 富人形式上表现的富有只不过是幸福的错觉。

丙、 有钱便是“幸福”，“幸福”成了富人们创造的产品。

丁、 只有金钱才能满足富人们所谓的幸福。

【分析】

本题考查句意理解并涉及到第3段的文意。

甲例主体错了，没有答出谁“规划”谁。

乙例除了主体错了，还有“只不过是幸福的错觉”语句生硬，引用原文未作阐释，

怎能作为答案呢？

丙例中的“幸福”虽然加了引号，仍然未作阐释，“创造的产品”言不及义。

丁例分析角度不对，脱离了原文要表现的意思。

第5题

【答案】多数人达不到超豪华的高消费。

（或：向达不到超豪华的高消费的民众显阔。）

【误答举例】

甲、 人们都想营造现代家庭，变为绅士淑女。

乙、 人们羡慕而不能承担这种高消费。

丙、 迎合人们对幸福误解的消费心理。

丁、 是为这种商品多找一些顾客。

【分析】本题考查句意理解并涉及到对第4段文意的理解。句中关键词语是“网罗”“看客”。

甲例脱离了广告人的意图，“都想”的概括也过于武断。

乙例看到“人们不能承担”这一点应是符合文意的，但“人们羡慕”则有以偏概全之嫌。

丙例所说的“迎合”“消费心理”确实是广告人的用意，但题目让我们分析的那句话应是作者的看法，答题的同学没有把握题目的要求。

丁例的分析仍是从广告人一方的意图而言。由于没有注意“网罗”特别是“看客”这些词语中体现的作者的情绪，因此出现了回答中的偏差。

第6题

【答案】富豪挥金如土的举动，影响了社会的正常秩序。

【误答举例】

甲、 穷人追求这种幸福，也想享受这种幸福。

乙、 社会不安定，有些人在虚荣心驱使下做坏事。

丙、 使人们的人生观、价值观迷失了方向。

丁、 幸福的错觉使社会文明出现求虚荣和乱抱怨。

戊、 幸福的错觉改变了文明的内容，使它错误发展。

己、 所谓的“幸福”使人们看不清什么是真正的幸福。

【分析】

本题考查对文意的理解，涉及到5、6段，也是本文作者主要观点所在。

甲例没有抓住“躁动不安”来分析，言不及义。

乙例开句就写“社会不安定”，本末倒置，因果不明。

丙例中没写谁“使人们”怎样，“人生观价值观”失之笼统，原文还是谈的社会正常秩序。

丁例中“幸福的错觉使……”不如说“富豪们的奢侈使……”更为贴切，“求虚荣和乱抱怨”没有达到作者的认识高度，作者认为已造成了社会的动荡。

戊例答得太虚，“改变”了什么“内容”？没讲出来。“使它”的“它”指代什么，也不清楚。

已例中“使人看不清什么是”是需要解释的，两个“幸福”一个加引号，一个未加引号，难道是让阅卷人去判断吗？

第7题

【答案】禁不住富贵的诱惑而铤而走险的现代穷人。

【误答举例】

甲、 现代穷人中一部分通过不正当手段获得“幸福”的人。

乙、 指盗贼和抢劫他人的罪犯和杀害邻居的恶人。

丙、 指滚一身泥巴博片刻虚荣的虚荣心。

丁、 那些虽然不富但仍追求富人幸福的穷人。

【分析】

本题考查词义理解，涉及到第6段的文意。

甲例“获得幸福的人”落脚点不准。

乙例虽然罗列了几种“贼人”但未能对这些人的共性作出概括，

特别是没有涉及犯罪原因（富贵诱惑），因而脱离了文意。

丙例“指……虚荣心”，谬。“贼”怎么会是“虚荣心”呢？

丁例恰好弥补了乙例中的不足，然而又缺少乙例中的内容（没涉及“犯罪”），仍属不全面。

第8题

【答案】虽然高贵富有，却没有自由，没有欢乐。

【误答举例】

甲、 拿破仑之子虽处在很高地位却追求贫民的幸福。

乙、 世俗偏见和礼教对帝王子孙的束缚与压抑。

丙、 指因家庭富有受世人嫉恨的生活而言。

丁、 指帝王子女孤独的生活和追求平等的愿望。

【分析】

本题考查对7、8段文意的理解。

甲例说小王子“追求贫民的幸福”不确。穿木屐，赤脚在污泥中

嬉戏，就是“贫民的幸福”吗？不确。那是一种自由，是一种欢乐。

乙例把“寒”理解为“束缚与压制”亦无不可，但“世俗偏见”和“礼教”都无来由，与文意不合。

丙例“受世人嫉恨”没有原文依据，属于靠“想当然”来答题之列。丁例用“孤独”来概括幼王的生活，没有扣到“不欢乐”“不开心”的“点”上。“追求平等”，口号太大，与人物年龄与作者意图不切合。

根据以上分析，可以看出现代文阅读题中主观性试题的解答在学生中仍存在相当严重的问题。这些问题可以分为理解有误和表达有误两大类。

理解有误大致包括：误解词义、误解句意，还有一个对结构层次和写作特点的理解，这份考题没有涉及。误解的产生主要是对原文阅读分析不够，对原文整体把握不够，也有凭想当然来答题产生的错误。

表达有误大致包括：指代不明、语言歧义、含混不清、以偏概全、失之笼统、脱离原文等毛病。而表达有误归根结蒂还是由理解不确而造成的。

我想，在今后的语文教学中，只要有针对性地进行引导，对误解误答进行恰如其分的分析，逐渐提高学生对语言的敏感和分析问题的能力，我们在现代文阅读中存在的问题是会得到较好的解决的。

找一些关于现代文的文章?

秋夜》是散文诗集《野草》的第一篇，发表于1924年12月。作者当时在北京，正和北洋军阀黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗。

　　枣树是全篇的主要形象，它的主要特征是：“最长最直的几枝（树干），却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼〖目夹〗眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘的发白”，“一意要制他（指天空）的死命，不管他各式各样的〖目夹〗着许多蛊惑的眼睛”。这是枣树形象特征的核心。

　　其次的特征是“欠伸的很舒服”，“有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤”。

　　再次的一个特征是“他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。”

　　意蕴枣树（形象）饱经沧桑，坚实挺拔，憎恶黑暗现实，顽强抗击黑暗势力，他善于战斗，也注意在战斗中保护自己，他坚韧不拔，不受反动势力任何蛊惑，（精神）不克厥敌，战则不止，表现出一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神。枣树就像一个历经战斗洗礼的老战士。这个形象既是作者对这样的战士的热情歌颂，也是鲁迅自己的人格、精神和战斗豪情的诗意写照。这就是枣树形象所包含的意蕴。

　　枣树“知道落叶的梦，春后还是秋”，既反映了鲁迅对斗争黑暗前景的曲折复杂长期性的清醒认识，也流露出他在当时尚未看清革命前途、尚未找到新的战友时的苦闷和孤独感。

　　2、天空、小粉红花、小青虫形象的各自特征及其象征意蕴。

　　天空最主要的特征是“将繁霜洒在我的圆里的野花草上”使得人间草木凋零，只剩下极细小的粉红花还开着。此外，它“奇怪而高”，“仿佛要离开人间而去”，它“闪闪地〖目夹〗着几十个星星的眼，冷眼。”“口角上现出微笑，似乎自以为大有深意。”在本篇中，由上面的一些特征可以看出它对人间是不友好的，是居心叵测、不怀好意的。天空是黑暗暴虐的统治势力的象征，它凶恶狡黠而残忍，但又色厉内荏，十分虚弱，这一形象传达出作者对黑暗暴虐的统治势力的憎恶和愤怒。这就是天空形象的象征意蕴。就特定时代背景而言，说天空是当时北洋军阀统治势力的象征，也是可以的。

　　小粉红花的特征一是小，二是在夜霜侵袭下瑟缩发抖，三是在做着春天的梦，梦见瘦小的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她蜂蝶纷飞的春会到来。小粉红花是被社会黑暗势力摧残凌虐的弱小者，处境悲惨，她希求同情，她对未来抱有希望，现出微笑，作者在这一形象上寄寓了对被压迫被摧残的弱小者的深切同情。

　　小青虫的主要特征是顽强地追逐光，由室外而室内而玻璃罩而撞进去遇到火。它也很小，遍身苍翠的可爱、可怜。它是热忱追求光明而不惜献出生命的幼小者（青年人）的象征，作者以“对着灯默默地敬奠着这些苍翠精微的英雄们”表达了对他们的赞美和敬意。

　　3、《秋夜》运用象征手法抒情的艺术特点。

　　《秋夜》以象征手法抒情，抒发了对黑暗暴虐的统治势力的憎恶和愤怒，对被压迫被摧残的弱小者的同情，对热忱追求光明的幼小者的赞美，特别是表现和赞颂了抗击黑暗，不克敌战不止的韧性战斗精神。

　　其特点是：

　　第一抓住景物特征。这是象征意蕴得以实现的基础。

　　第二，抓住自然景物的特点，以拟人化手法描绘，把自然景物人格化，使得自然景物具有了现实生活的象征意味，自然景物成为人间社会性格、精神的象征体。

　　第三，这种拟人化描写都融进了作者的主观情思，寄寓着作者的爱憎，有不少地方还掺进了带有强烈感情色彩的幻觉印象。

　　一幅枣树和夜空的对峙图，就是既写实，又融进作者主观情思与幻觉的象征写意图。

　　象征手法的成功运用，加上文笔的冷隽峭拔，使作品具有情景交融、境界幽深、寓意深远、诗意浓郁的特点，启发读者作无限的联想。
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