贵州大学学报稿费
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贵州大学学报的投稿须知
(1)稿件需用计算机打印,并寄软盘。用字要规范,字迹和图要清晰;打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿,但不要和文字稿重复。(2)题名(含中英文)。应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容,并符合题录。(3)作者姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音,姓全部大写,名字第一字母大写,双名间加连字符。(4)作者单位。包括部门、单位、省市名,邮编。英文邮编之后加列国名。(5)摘要(含中英文)应尽量写成报道性,内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述,一般以300字内为宜。(6)关键词(含中英文)。是反映文章主题内容的名词和术语,应尽量从汉语主题词表中选取,第一关键词应能体现出文章的学科分类,每篇文章给出3-8个关键词,写在摘要下方。
贵州大学学报的《贵州大学学报》(社会科学版)
主办:贵州大学刊期:双月刊ISSN 1000-5099CN 52-5001/C邮发代号 66-34主 编:李建军常务副主编:闵 军副主编:罗晓明 《贵州大学学报》(社会科学版)是综合性学术理论刊物,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,刊发哲学、政治学、经济学、法学、语言文学等领域的学术理论文章,为全面反映贵州大学师生及国内外学者人文社会科学学术研究成果、为繁荣及促进社会主义的学术研究、促进贵州大学教学科研的发展发挥积极作用。《贵州大学学报》(社会科学版)设有“理论探讨”、“阳明学研究”、“中国古代辞赋研究”、“西方哲学研究”、“红楼梦研究”、“钱钟书研究”、“贵州民族文化研究”等专栏,在学术界有较大的影响。《贵州大学学报》(社会科学版)现有国内订户400余家,国外订户近40家。1999年,《贵州大学学报》(社会科学版)加入了《中国学术期刊(光盘版)》,并作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊被全文收录,同时被认定为《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊。2000年,《贵州大学学报》(社会科学版)被中国社会科学院文献计量评价研究中心评为“中国人文社会科学核心期刊”;南京大学中国社会科学研究评价中心将《贵州大学学报》(社会科学版)评为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊。2002年,《贵州大学学报》(社会科学版)再次被评为“贵州省优秀社科学报”。2002年,在教育部委托全国高校人文社科学报学会组织的第二届全国高校社科学报评比中,本刊再次被评为“全国百强社科学报”,并荣获“中国人文社科学报核心期刊”称号,被收入高等教育出版社出版的《中国人文社科学报核心期刊概览》一书。2003年,本刊在“万方数据—数字化期刊群”全文上网,被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。2006年,在教育部委托全国高校人文社科学报学会组织的第三届全国高校社科学报评比中,《贵州大学学报》(社会科学版)又被评为“全国百强社科学报”。 2007年,在贵州省首届期刊评比中被评为“贵州省首届优秀期刊”。《贵州大学学报》(社会科学版)严格执行国家期刊质量管理的有关标准,符合《中国社会科学期刊质量管理标准》、《社会科学期刊质量管理标准及评估办法》。在《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行评优活动中,荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。长期以来,《贵州大学学报》(社会科学版)严格执行国家新闻出版署关于处理稿件“三审制”的规定,并实行双向匿名审稿制度,对稿件质量严格把关,使学报一直保持着较高的质量和水平。 《贵州大学学报》(社会科学版)这些年来取得了一定的成绩,但与全国一些重点院校的名牌学报相比,与国内其它重点社科期刊相比,仍有许多不足之处,仍须在学术质量、编校质量及印刷质量上更上一层楼。我们将认真学习,不断前进,力争取得更好的成绩。 2000年,评为“中国人文社会科学核心期刊”2002年,评为“贵州省优秀社科学报”2002年,评为“全国百强社科学报”,并荣获“中国人文社科学报核心期刊”称号2006年,评为“全国百强社科学报”2007年,评为“贵州省首届优秀期刊” 1999年,加入《中国学术期刊(光盘版)》1999年,作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊1999年,认定为《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊2000年,评为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊2002年,收入高等教育出版社出版的《中国人文社科学报核心期刊概览》一书2003年,本刊在“万方数据—数字化期刊群”全文上网2003年,被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录
为什么我向贵州大学学报投稿 收到了教育学的录用通知
教育学?? 这不是一个期刊的名字啊?如果确定录用通知是这个“教育学”发给你的话,那么肯定是遇到了没有刊号的野鸡期刊,建议不要发。
职业怎么收到的,有可能是投错了邮箱,或者这个野鸡杂志破解盗用了该大学学报的邮箱,也有可能是编辑给他的信息.....
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